畢業(yè)論文寫作方法和技巧
緊張而又充實(shí)的大學(xué)生活即將結(jié)束，畢業(yè)生要通過最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種比較正規(guī)的、有準(zhǔn)備的檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的形式，如何把畢業(yè)論文做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的畢業(yè)論文寫作方法和技巧，歡迎閱讀與收藏。
一、畢業(yè)論文選題思路
確定選題是撰寫論文的第一步工作。俗話說:“題好一半文”，就是把選題看作論文寫作成功的一半。所以對(duì)一個(gè)初學(xué)論文寫作的學(xué)生來說，確定好選題，更是論文寫作成功的關(guān)鍵。
除了要考慮有無社會(huì)價(jià)值(圍繞現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)來做選題)、自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)特點(diǎn)、資料來源的難易程度、時(shí)間上的保證等因素外，一個(gè)論文選題的確定有它的思路：
1、熱門與冷門的選擇
熱門選題的好處：一是資料容易搜集，一段時(shí)間內(nèi)各種媒體會(huì)有較多的相關(guān)資料信息出現(xiàn);二是在現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中，對(duì)于這類問題，你有切身的感受;三是一旦你寫得好就有機(jī)會(huì)被有關(guān)報(bào)紙、雜志采納。其缺點(diǎn)是，一個(gè)選題有許多學(xué)生選，大家搜集資料的來源差不多，寫出來的文章七拼八湊，從內(nèi)容到結(jié)構(gòu)都差不多，難出新意。指導(dǎo)老師看到這類文章自然不可能給出好成績(jī)。如筆者去年指導(dǎo)的高職市場(chǎng)營銷畢業(yè)班的11篇論文，有415篇，就是一個(gè)選題，從品牌到名牌。從中可以看出來，學(xué)生搜集資料的來源有網(wǎng)絡(luò)、雜志，文章中使用的案例也差不多，照搬照抄的為多數(shù)，根本沒有自己的語言。品牌研究是前幾年最熱門的話題，這方面的研究太多，你就很難有自己新的觀點(diǎn)。當(dāng)然，在這個(gè)選題下，你從另一個(gè)角度(不要與多數(shù)論文的角度一樣)，對(duì)標(biāo)題重新設(shè)計(jì)，內(nèi)容突出現(xiàn)在企業(yè)最關(guān)心品牌的問題作更深人的探討，穿插具說服力的案例，也許會(huì)是一篇好文章。
冷門選題也是相對(duì)而言的，對(duì)學(xué)生來說，也就是選得少或不選，資料搜集較難的選題，但也必須具有學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，而不是指脫離經(jīng)濟(jì)生活，太陳舊的選題。如筆者去年出版了《招商學(xué)》一書。2002年我們?cè)谧鲞@么一個(gè)選題時(shí)，就發(fā)現(xiàn)幾年來全國招商引資工作做得紅紅火火，市場(chǎng)上描寫招商引資工作的書也有，但極少，各地招商引資以各部門為主都編輯了手冊(cè)，但真正把招商引資作為一門學(xué)科來研究的尚沒有;同時(shí)，在搜集資料的過程中，了解到各招商引資機(jī)構(gòu)缺的就是這樣一本，能夠指導(dǎo)他們具體工作的工具類性質(zhì)的書。招商引資機(jī)構(gòu)有許多的實(shí)例，但很少有人把它上升到理論的高度。這一年中，搜集資料的困難太多了，似無資料可搜集，只能從邊緣學(xué)科中去參考和借鑒。因此，選擇這一類“冷門”的選題更容易獲得寫作上的成功。
是選“熱門”選題，還是選“冷門”選題，這要根據(jù)你自身的情況來定�！袄溟T”選題搜集資料難，你會(huì)付出比別人多的勞動(dòng)，但往往會(huì)有好的收獲，即論文成績(jī)高于別的同學(xué)。
2、大題與小題的選擇
大題涉及面廣，可寫的東西多，但不容易寫深，四面出擊，面面俱到，只能是泛泛而談，也容易出現(xiàn)漏洞。如論中國的企業(yè)文化，題目太大，這個(gè)題目應(yīng)該是可以寫出一本書的題目，一篇5,000字左右的論文如何論述得清楚，只能是一些條條框框，文章不容易寫深。如在這個(gè)大選題下選一個(gè)小選題：中國企業(yè)如何建設(shè)自己的文化或中國企業(yè)文化建設(shè)的一些構(gòu)想等就可將文章寫得深入了。
小題雖然可集中精力，但也不能太小，沒有足夠的拓展空間，又可能達(dá)不到畢業(yè)論文的要求(5,000字左右)，從而把自己限制得太死，搜集起來的資料也沒辦法安排到文章中去。
對(duì)于初學(xué)寫論文的學(xué)生來說，選題宜小不宜大，宜具體不宜抽象，宜限定不宜寬泛。如“論企業(yè)改革”、“論國有企業(yè)改革”、“論國有企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革”、“論國有企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革——由某某公司股份制改革談起”。這四個(gè)題目，一個(gè)比一個(gè)小，一個(gè)比一個(gè)具體。相對(duì)而言，寫作難易程度也一個(gè)比一個(gè)容易。
3、選題與實(shí)踐的結(jié)合
選題無非有二種情況:一是確定選題后搜集資料，有局限性(一般學(xué)校都這樣要求);二是圍繞某一方面，在占有資料基礎(chǔ)上或有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上確定小的選題(這種較科學(xué)和合理)。如果你遵循正確的選題思路，確定好選題以后，開始搜集資料，撰寫提綱，按要求寫出論文固然最好，但也存在一些特殊的情況:你們的畢業(yè)論文實(shí)際上是在你們下個(gè)學(xué)期參與實(shí)習(xí)或?qū)嵺`，或就業(yè)一段時(shí)間后再完成，畢業(yè)前夕再交回學(xué)校。這樣就可能出現(xiàn)這樣的情況：一是有的學(xué)生受到實(shí)際工作的啟示，或受實(shí)習(xí)環(huán)境的影響，覺得原來在學(xué)校的選題太大難于寫好，不如換一個(gè)小一點(diǎn)的題目，比較容易把握。這就結(jié)合實(shí)際工作對(duì)選題作了變動(dòng)，更具現(xiàn)實(shí)意義。這時(shí)，學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)與指導(dǎo)老師取得聯(lián)系，指導(dǎo)老師同意后再作變動(dòng)。作為指導(dǎo)老師，對(duì)于情況屬實(shí)的，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生寫出更好的畢業(yè)論文。如，有一位學(xué)生在一家外資企業(yè)實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)做好吸引外商投資工作對(duì)企業(yè)發(fā)展影響大，而當(dāng)前這方面工作存在不少問題有待探討。這就對(duì)自己原先的選題作了變動(dòng)。該學(xué)生對(duì)新的選題不僅感興趣，而且搜集了許多相關(guān)資料，還得到企業(yè)老總的支持。最后，該生的畢業(yè)論文既為企業(yè)老總出謀劃策，又被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)論文。
當(dāng)然，學(xué)生一旦確定選題后，沒有特殊理由，一般不主張隨意變動(dòng)，因?yàn)檫x題變動(dòng)太隨意，學(xué)校不好管理，指導(dǎo)老師也沒辦法把握，而學(xué)生自己最終可能把握不好，失去成功寫作論文的機(jī)會(huì)，即三心二意，時(shí)間浪費(fèi)了，到最后一團(tuán)槽。筆者主張?jiān)诖筮x題上再選小選題。所以，學(xué)生在做選題時(shí)應(yīng)選大一點(diǎn)的選題，待某一方面搜集好資料后，再做小選題，這樣不容易把自己限定太死。
4、給論文列出一個(gè)時(shí)間表
以3個(gè)月左右來按排論文寫作的時(shí)間表
完成第一稿(6周)
導(dǎo)師審閱(1周)
完成第二稿(3周)
導(dǎo)師審閱(1周)
完成第三稿(2周)
導(dǎo)師審閱(1周)
定稿(1周)
二、論文結(jié)構(gòu)的內(nèi)容安排及各部分寫作技巧
1、 標(biāo)題設(shè)計(jì)
有的同學(xué)把老師印制給你的選題即作標(biāo)題，這樣簡(jiǎn)單省事。其實(shí)標(biāo)題與選題是有區(qū)別的:標(biāo)題設(shè)計(jì)要吸引人，而選題無需考慮這方面的問題。論文的標(biāo)題給人的是第一印象，因此，要精心設(shè)計(jì)。這就如男人和女人相對(duì)象，精心打扮自己努力給對(duì)方好的第一印象十分重要。一篇論文，有無興趣讓人讀下去，題目十分重要。標(biāo)題是否吸引人，在一定程度上影響著指導(dǎo)老師給學(xué)生畢業(yè)論文的成績(jī)判定。
依據(jù)一個(gè)選題，論文寫出來后，其標(biāo)題存在3種情況：
(1)選題即標(biāo)題，簡(jiǎn)單省事，但往往缺乏吸引力。
(2)標(biāo)題太大，文章內(nèi)容論述太淺，可改標(biāo)題，使文與題更貼切些，否則，只有充實(shí)內(nèi)容，增加文章篇幅。
如題為“中國企業(yè)文化建設(shè)探索”一文，正文論述主要從企業(yè)文化概念引進(jìn)回顧，到我國企業(yè)文化理論與實(shí)踐的發(fā)展總結(jié)，分成幾個(gè)階段，并論述每一個(gè)階段的特點(diǎn)及典型經(jīng)驗(yàn)，還有一系列統(tǒng)計(jì)數(shù)字。整篇文章無對(duì)中國企業(yè)文化創(chuàng)新性的見解。顯然文與題不符，應(yīng)改為“中國企業(yè)如何建設(shè)自己的文化”。
(3)圍繞一個(gè)選題寫出論文后，定題較困難，待文章完成第一稿后，再仔細(xì)定題。大部分學(xué)生，通常采用的是“試論……”、“淺析……”、“……探索”、“……初探”，這樣的標(biāo)題無吸引力，而且顯得論文檔次較低，千篇一律，筆者建議盡量少用或不用。
2、論文摘要
摘要是反映內(nèi)容梗概，是供文獻(xiàn)檢索數(shù)據(jù)庫做重復(fù)傳播的情報(bào)資料，是相對(duì)獨(dú)立的部分。其寫作要規(guī)范，要求簡(jiǎn)潔明了，能概括地、不加注釋地表述寫論文的目的、內(nèi)容、方法、結(jié)果或結(jié)論。摘要要不分段落，寫法上提倡省略主語而節(jié)約文字，不宜用非公知的外語縮寫語，要用通俗的語言。一般一篇4,000～8,000字的論文，其摘要部分在100字以內(nèi)。
3、關(guān)鍵詞
每篇論文(字?jǐn)?shù)在4,000-8,000字之間)，有關(guān)鍵詞3-8個(gè)之間;一般5,000字左右的論文有3-4個(gè)關(guān)鍵詞即可。關(guān)鍵詞一般是在論文題目或要點(diǎn)中反復(fù)出現(xiàn)的詞。
4、引言或引論(即開頭)
這部分引導(dǎo)讀者理解論文部分，其地位十分重要，一定要引起作者的重視。
引言即開頭可以采用直接切入式(開門見山)和間接導(dǎo)入式(引用案例或從某事件談起)的方法。一般對(duì)于初學(xué)寫論文的學(xué)生宜采用直接切入式開頭，間接導(dǎo)入式開頭不易把握，容易出現(xiàn)偏離主題的現(xiàn)象，弄得不好，不但達(dá)不到應(yīng)有的效果，反而會(huì)破壞了整篇文章。不管采用哪種方式開頭，其引言部分即開頭的寫作應(yīng)當(dāng)包括這么幾個(gè)部分的內(nèi)容應(yīng)涉及到:
(1)為什么要選此論題?研究該問題的意義?有時(shí)還要簡(jiǎn)要介紹前人的研究狀況;
(2)論文中主要應(yīng)用了哪些理論，采用了哪種方法(如調(diào)查研究方法);
(3)介紹論文包括哪些部分以及每一部分的主要內(nèi)容，這樣會(huì)給讀者一個(gè)論文整體印象;
(4)論文的貢獻(xiàn)。也就是說你寫作此論文能給企業(yè)或人們帶來什么啟示，得到什么借鑒等。
5.正文的寫作
正文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的寫作應(yīng)符合以下三個(gè)要求:
(1)論題集中，重點(diǎn)突出。一篇論文應(yīng)圍繞論題展開不能寫散了，因?yàn)楫吘蛊邢蓿谟邢薜钠鶅?nèi)把主題寫深寫透。要考慮什么內(nèi)容該往上擺，什么內(nèi)容不該往上擺。如筆者去年指導(dǎo)的高職市場(chǎng)營銷畢業(yè)班的一篇論文，其初稿有1萬多字，洋洋灑灑。但論文存在以下問題:只是對(duì)所有的相關(guān)案例進(jìn)行羅列，沒有自己的語言，而且內(nèi)容太繁雜，不能突出主要論題。
同時(shí)，文章的每一部分內(nèi)容，每一段內(nèi)容之間要各有側(cè)重，不能來回交叉、重復(fù)。筆者編審過的許多稿件都存在這樣的問題:語言啰唆，部分之間、每段之間反復(fù)重復(fù)其內(nèi)容。
一般情況下，本領(lǐng)域所皆知的常識(shí)，不要再介紹。一篇論文一般性論述應(yīng)少一些，著重論述論題的重點(diǎn)。如有一篇論文“論企業(yè)集團(tuán)制度創(chuàng)新”，其內(nèi)容包括:什么叫企業(yè)集團(tuán)、企業(yè)集團(tuán)的作用，如何組建企業(yè)集團(tuán)，實(shí)踐中要解決哪些問題，而論題的重點(diǎn)是企業(yè)集團(tuán)制度的創(chuàng)新，而對(duì)如何創(chuàng)新則沒有說清楚。
(2)理論聯(lián)系實(shí)際。經(jīng)濟(jì)類論文一定要理論與實(shí)踐相結(jié)合，運(yùn)用了大量案例的文章才更顯生動(dòng)，更具價(jià)值。純理論的經(jīng)濟(jì)類文章沒有太大的應(yīng)用價(jià)值，除非是創(chuàng)新理論和某一學(xué)科的工具書。如一篇論文“中小企業(yè)戰(zhàn)略研究“，整篇文章照般西方理論，泛泛而談中小企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略，而沒有結(jié)合我國中小企業(yè)的現(xiàn)狀進(jìn)行研究。這樣的文章無價(jià)值可言，只有修改，充實(shí)現(xiàn)狀這部分內(nèi)容，而且必須作為這篇文章占篇幅大的部分。
(3)思路順暢，語言通暢。畢業(yè)論文不是散文，不能想到什么寫什么。論文的各部分之間的內(nèi)容應(yīng)存在邏輯聯(lián)系，不能相互割裂。正文論文的最基本的結(jié)構(gòu)如下:一是提出問題(現(xiàn)狀及存在的問題);二是分析問題(引用大量案例來分析為什么存在這些問題，原因何在);三是解決問題(對(duì)策和建議部分)。如筆者的一個(gè)省級(jí)課題“縣域工業(yè)的可持續(xù)發(fā)展”，其結(jié)構(gòu)如下:一是縣域工業(yè)的可持續(xù)發(fā)展條件及存在的問題(提出問題);二是縣域工業(yè)的可持續(xù)發(fā)展與縣域工業(yè)增長方式的轉(zhuǎn)變(產(chǎn)生這些問題的原因是與縣域工業(yè)增長方式的粗放式經(jīng)營有關(guān)，列舉許多案例進(jìn)行分析，并提出要轉(zhuǎn)變?cè)鲩L方式才是確�？h域工業(yè)可持續(xù)發(fā)展的出路);三是發(fā)展縣域工業(yè)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略構(gòu)想(對(duì)策及建議部分)。三個(gè)部分內(nèi)容銜接緊密，圍繞中心議題來展開論述。
6.后論(結(jié)尾)
可有可無，要根據(jù)文章的情況而定。這一部分主要提出下一步的研究方向，或者此論文可能帶給人們的啟示或借鑒。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，就幾行字或幾句話即可，千萬不要再哆嗦重復(fù)文章中的內(nèi)容，否則，會(huì)破壞文章的整體性。筆者在審稿中發(fā)現(xiàn)許多文章，根本無須再有結(jié)尾，還啰啰嗦嗦用大半頁紙重復(fù)文章中的內(nèi)容，純粹為了湊字?jǐn)?shù)，畫蛇添足，破壞了文章的整體性。
7、參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)是判定論文價(jià)值的重要依據(jù)。在撰寫論文的后面，附上寫作論文時(shí)參考的期刊、著作、報(bào)紙、電子文獻(xiàn)等名稱、日期，這樣一篇論文的寫作才規(guī)范。
期刊: 作者.文章題名[J].刊名，年，卷(期):起止頁碼.
著作: 作者.書名[M]。出版地:出版者，出版年.起止頁碼.
報(bào)紙:作者.文章題名[N]報(bào)紙名，出版日期(版次).
電子文獻(xiàn): 作者.文章題名[J/OL]或[EB/OL].網(wǎng)址，發(fā)表或更新日期.
此外，寫作畢業(yè)論文時(shí)，文章的序號(hào)也有規(guī)范。對(duì)于文科尤其是經(jīng)濟(jì)類論文而言，其基本序號(hào)如下：一、二、三……→(一)、(二)、(三)……→1、2, 3……→(1)、(2)、(3)……→①、②、③……。按這樣的基本序號(hào)寫作，那么畢業(yè)論文寫出來后，層次感就會(huì)特別清晰。哪怕文章內(nèi)容論述欠缺層次，修改起來也較容易。
總之，要提高學(xué)生畢業(yè)論文的質(zhì)量，必須做好二方面的工作:一是遵循一定的選題思路，做好選題;二是按要求規(guī)范論文寫作。這就要求必須重視指導(dǎo)老師的作用，積極主動(dòng)地引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確選題，并在指導(dǎo)的過程中規(guī)范學(xué)生的論文寫作。只有這樣，學(xué)生才能寫出較高質(zhì)量的畢業(yè)論文。
拓展：畢業(yè)論文格式
一般說來，一篇”畢業(yè)論文”要具備相對(duì)固定的格式。這些提到的畢業(yè)僅供參考。學(xué)校有具體規(guī)定的，則按規(guī)定辦，最終以學(xué)校規(guī)定為準(zhǔn)。
1、論文題目
應(yīng)簡(jiǎn)潔、明確、有概括性，字?jǐn)?shù)不宜超過20個(gè)字。有的含副標(biāo)題。題目之下是作者署名，署名之前或下邊一行寫作者的校、院、系、及年級(jí)。
2、“摘要”與“關(guān)鍵詞”(或稱“內(nèi)容提要”)
濃縮文章觀點(diǎn)，重點(diǎn)展示研究結(jié)論、突出創(chuàng)新點(diǎn)；具有獨(dú)立性與自含性，讀者不閱讀論文全文便可獲得論文主要內(nèi)容，可以作為完整短文供文摘與論點(diǎn)摘編等二次文獻(xiàn)采用或獨(dú)立存在；不出現(xiàn)圖表、非公知公用符號(hào)、簡(jiǎn)稱與縮寫等；一般為300字左右。位于作者署名之后，正文之前。關(guān)鍵詞，結(jié)合標(biāo)題和正文內(nèi)容一般選取3至5個(gè)。
3、引言
一般介紹這篇論文寫作的背景，告訴讀者你為什么要做這項(xiàng)研究，想達(dá)到什么目的，有什么意義。引論的內(nèi)容一般是交代選題背景，主要有：課題來源，本課題在國內(nèi)外的研究進(jìn)展?fàn)顩r。已有的研究成果，存在的問題。選題的意義，討論的問題。本文分幾部分，從哪些方面進(jìn)行討論，以及指導(dǎo)思想、論證方法等，均可根據(jù)內(nèi)容的需要寫在引論中。
4、正論
正論常分幾部分寫，分別標(biāo)示“一”“二”“三”“四”等，有的加小標(biāo)題，或以分論點(diǎn)的形式出現(xiàn)，以凸現(xiàn)論述的觀點(diǎn)或主要內(nèi)容。這部分是對(duì)研究過程及分析、歸納、概括的表達(dá)，體現(xiàn)出分析方法與思路，充分有力的論證。正論還要體現(xiàn)出明確的指導(dǎo)思想。
5、結(jié)論
用總結(jié)性的語言歸納該文的結(jié)論，明確回答前面提出的研究問題，并指出該研究中存在的不足。一般用“結(jié)語”“小結(jié)”“余論”等標(biāo)示。也可不標(biāo)示“結(jié)語”之類的詞兒，在正論之后空一行直接寫結(jié)論或總結(jié)。在”畢業(yè)論文格式”中，結(jié)論是對(duì)整個(gè)研究工作的歸納、綜合或概括，也可以提出進(jìn)一步研究的建議。若是在正論之后，對(duì)相關(guān)聯(lián)的問題還想簡(jiǎn)短論述一下，或是對(duì)較為重要的問題再說一些想法，可寫成“余論”。
6、畢業(yè)論文致謝
簡(jiǎn)述自己撰寫畢業(yè)論文的體會(huì)，對(duì)論文指導(dǎo)老師的致謝（致謝方向?yàn)椋簩?dǎo)師對(duì)本論文的貢獻(xiàn)及對(duì)論文作者的教導(dǎo)、影響）;對(duì)論文寫作過程中提供過幫助的老師的致謝;對(duì)論文寫作過程中，對(duì)幫助過您做實(shí)驗(yàn)或者查資料的師兄、師姐、同學(xué)、師弟、師妹、朋友的感謝。對(duì)您的家人、朋友對(duì)您的論文寫作及學(xué)習(xí)期間的支持并對(duì)指導(dǎo)老師以及有關(guān)人員表示感謝。“畢業(yè)論文致謝”并非形式，也不是走過場(chǎng)，是一個(gè)學(xué)生修養(yǎng)的表現(xiàn)。
7、注釋與參考資料
注釋專指“本文注”，即作者對(duì)論文有關(guān)內(nèi)容所作的解釋，一般用腳注(放在本頁末)(屬畢業(yè)論文格式的非必備項(xiàng))。參考文獻(xiàn)專指“引文注”，即作者對(duì)引用他人作品的有關(guān)內(nèi)容所作的說明，在引文結(jié)束處右上角用[1][2]等標(biāo)示，序號(hào)與文末參考文獻(xiàn)列表一致。同一著作或文章被多次引用時(shí)只著錄一次。文后參考文獻(xiàn)的著錄格式見《參考文獻(xiàn)格式》。
8、附錄
中文方面的畢業(yè)論文格式中作附錄的情況似乎不多見(屬畢業(yè)論文格式的非必備項(xiàng))。但以下是具體對(duì)附錄的介紹：
�、俦日母鼮樵敱M的理論根據(jù)、研究方法和技術(shù)要點(diǎn)、建議可以閱讀的參考文獻(xiàn)的題錄，對(duì)了解正文內(nèi)容有用的補(bǔ)充信息等；
�、谟捎谄^長或取材于復(fù)制品而不宜寫入正文的材料；
③某些重要的原始數(shù)據(jù)、公式推導(dǎo)、軟件源程序、框圖、結(jié)構(gòu)圖、統(tǒng)計(jì)表、計(jì)算機(jī)打印輸出件、照片、電路圖等。
以上是一篇畢業(yè)論文格式要求，是一般撰寫畢業(yè)論文必需的表達(dá)形式，其中除“注釋”和“附錄”可有可無外，其他部分的畢業(yè)論文格式是必備的。
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