畢業(yè)論文寫作要點分析
畢業(yè)論文寫作有著其目的、意義、要求以及規(guī)范的格式，小編將其整理歸納成了三個要點，讓大家更加了解畢業(yè)論文的寫作。
一、畢業(yè)論文(設(shè)計)寫作的目的和意義
畢業(yè)論文是由學(xué)生自己選題，自己收集資料，在老師的指導(dǎo)下，用自己的語言表達(dá)自己的研究成果的實用文體，是學(xué)生必須完成的獨立作業(yè)。通過畢業(yè)論文的寫作及指導(dǎo)，可以反映作者能否運用所學(xué)的專業(yè)知識來分析和解決本學(xué)科(專業(yè))內(nèi)某一問題的學(xué)術(shù)水平和能力，同時，使學(xué)生通過畢業(yè)論文的寫作，基本掌握和熟悉論文寫作的大體程序、文體特征，培養(yǎng)學(xué)生實事求是、勤奮鉆研、勇于創(chuàng)新的精神，為他們將來的工作，為他們進一步發(fā)展奠定一定的基礎(chǔ)。
二、畢業(yè)論文的寫作程序與要求
學(xué)生在完成論文準(zhǔn)備工作后，開始動手撰寫論文，畢業(yè)論文寫作程序一般包括確定論文題目，草擬論文提綱，寫出初稿，反復(fù)修改直至定稿等內(nèi)容。
(一)選定論題范圍
選定論題范圍簡稱選題，是論文寫作的起點，即要選擇確定所要研究論證的學(xué)術(shù)問題，或在實際工作中碰到的需要解決的問題。要本著將客觀上的需要和主觀上的可能相結(jié)合的科學(xué)的選題態(tài)度。
論題不同于論文題目，論文題目是論文的標(biāo)題，是從論題范圍中選擇出來的，研究的范圍比論題小。選擇論題范圍不是一件復(fù)雜的事情，因為論題范圍一般比較大，比較廣，是就某一領(lǐng)域、某一方面加以研究、探討。作者在寫作之前，應(yīng)該先確定論文論題的范圍，具體的論文題目可以在整理、加工資料后再加以明確。
1、論題的來源。正確恰當(dāng)?shù)剡x擇論題范圍與論題的來源是密不可分的。論題可以從理論研討和社會實踐兩方面得來：
一方面，來自社會實踐中出現(xiàn)的新現(xiàn)象、新業(yè)務(wù)、新問題。
我們在實務(wù)工作中常常遇到各種各樣難以解決的問題，需要對此進行研究，進行探討，提出解決這些問題的新辦法。比如，企業(yè)的存貨大量積壓，從而造成會計報告中的存貨的信息嚴(yán)重失真。再如，隨著企業(yè)股份制改造力度的加大，原有的企業(yè)內(nèi)部會計制度需要進行改革。這樣一系列的問題，都需要解決，由此圍繞著“會計信息失真”、“企業(yè)會計制度設(shè)計”、“現(xiàn)代企業(yè)制度下會計人員的職責(zé)”、“企業(yè)股份制改造”等展開了討論。
另一方面，來自科研領(lǐng)域中出現(xiàn)的新觀點、新問題。
人們在了解、研究已有的研究成果時，又發(fā)現(xiàn)了新問題，從而需要使原有的理論更加完善或擴展。例如，在探討研究受托責(zé)任會計時，財會人員往往只重視提供企業(yè)財務(wù)狀況和經(jīng)營成果的信息，而忽視了對企業(yè)現(xiàn)金流量的反映，于是在1999年出臺了具體會計準(zhǔn)則《現(xiàn)金流量表》，該準(zhǔn)則實施后，在理論界和實務(wù)界都掀起了一場關(guān)于現(xiàn)金流量表研究討論的熱潮，而《現(xiàn)金流量表》準(zhǔn)則，也在2001年進行了修訂。由此可以看到，一些新問題需要研究、探討，形成比較成熟的理論，然后以理論為指導(dǎo)，在實踐中去實現(xiàn)它。
2、選題的一般原則�？陀^上講，要選擇有科學(xué)價值、有現(xiàn)實意義的論題;主觀上講，要選擇自己感興趣，有利于展開研究，自己可以駕馭完成的論題。
這里所說選擇有科學(xué)價值的、有現(xiàn)實意義的論題，主要是指：其一是要有理論價值，就是指那些對本專業(yè)、本學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展能起先導(dǎo)、開拓作用，對各項工作起重要指導(dǎo)、推動作用的重大理論問題。其二是實用價值，就是指那些經(jīng)濟發(fā)展實踐中迫切需要解決的實際問題。即選題應(yīng)該著重考慮的是人們在社會生活和工作中的重點、難點、疑點和人們關(guān)注的熱點、爭論的焦點問題。
具體可從以下幾個方面考慮：
(1)創(chuàng)造性原則。即在相關(guān)專業(yè)的研究中、業(yè)務(wù)工作上有新的發(fā)現(xiàn)、新的創(chuàng)造。選擇該專業(yè)中迫切需要解決的理論問題或工作實務(wù)中的新問題來研討。因為每一項新的發(fā)現(xiàn)、新的方法，都將使該領(lǐng)域科學(xué)的發(fā)展、改革、業(yè)務(wù)工作向前邁進一步。
(2)現(xiàn)實可行性原則。就是要根據(jù)自己的專業(yè)優(yōu)勢、興趣愛好，并考慮基本的實際研究能力、資料積累，以及可能爭取到的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)等條件去選題。愛因斯坦有一句名言：“興趣是最好的老師”。我們應(yīng)該在自己熟悉或有濃厚興趣的業(yè)務(wù)領(lǐng)域內(nèi)選題。
(3)補充性原則�？梢匀ミx擇那些在財會學(xué)科的研究中、工作實踐中被忽視的領(lǐng)域和被忽視的環(huán)節(jié)，經(jīng)過研究提出見解，填補空白。
(4)前瞻性原則。根據(jù)個人的能力，盡量去選擇那些尚無人問津，或是前人研究的成果或經(jīng)驗，在未來經(jīng)濟的發(fā)展中不再適用的問題，經(jīng)過研究，將其發(fā)展、完善，使之更為豐富、完整。
3、選題的方法
(1)觀察事物，尋找問題，發(fā)現(xiàn)矛盾，探討解決方法。論文選題主要來源于三個方面，即從工作實務(wù)中選題、從專業(yè)理論中選題及從工作實務(wù)和專業(yè)理論發(fā)展形勢中選題。在選題中尋找問題，發(fā)現(xiàn)矛盾，如從新事實與舊理論的矛盾中，從不同的觀點和流派的爭鳴中，從別人失敗的經(jīng)驗中，從前人的不足、缺陷或漏洞中探討解決問題的途徑，選擇自己研究的課題。
(2)多方面探索和一方面選擇相結(jié)合。選題要將橫向空間考察和縱向時間考察相結(jié)合。根據(jù)相關(guān)專業(yè)的特點，所謂橫向空間考察，就是說要樹立科學(xué)的整體觀念，尋找與本學(xué)科相交叉的學(xué)科領(lǐng)域，如會計學(xué)與管理學(xué)、會計學(xué)與其他經(jīng)濟管理類學(xué)科、會計學(xué)與數(shù)學(xué)等，研究邊緣學(xué)科、交叉學(xué)科，找出學(xué)科結(jié)合部，探索用別的學(xué)科理論和方法去研究財務(wù)會計，運用多學(xué)科理論和方法來研究財務(wù)會計學(xué)科領(lǐng)域。所謂縱向時間考察，就是要認(rèn)識相關(guān)專業(yè)知識的層次性和不斷抽象上升到新的具體專業(yè)理論和實務(wù)水平的無窮性，樹立不斷開拓和追求新知識的科學(xué)態(tài)度，不斷提出相關(guān)專業(yè)新的研究課題。
(3)想象、聯(lián)想、直覺選擇的方法。直覺是科學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)的先導(dǎo)，是經(jīng)驗事項通向概念或假設(shè)的橋梁，研究重大課題大都是通過直覺選擇出來的代表創(chuàng)造成果的概念或初步假設(shè)。直覺是創(chuàng)造之母。愛因斯坦的科學(xué)創(chuàng)造原理模式為：經(jīng)驗─直覺─概念或假設(shè)─邏輯─理論。
4、選題注意事項
(1)虛實結(jié)合，以實為主，既要有理論分析，又要有業(yè)務(wù)方法的探討。擬定的選題，必須結(jié)合實際，針對現(xiàn)實，以第一手資料為基礎(chǔ)，必須符合事物發(fā)展的規(guī)律。最好是自己在學(xué)習(xí)上、工作中、生活里經(jīng)常關(guān)心的問題，或是時常思考的問題，這十有八九會成功。
(2)難度適中，量力而行，即要探索新問題，又要考慮自己的專業(yè)基礎(chǔ)。
選題切忌過大、過難、過舊。選題過大，一是難以完成，二是不好駕馭。要選與自己的知識、能力結(jié)構(gòu)、地位角度、業(yè)務(wù)專長相吻合的題目。選題難度過大，會受到時間、精力和資料的限制，是很難寫好寫完的，若無可奈何，臨時換題，時間更緊迫，不可能寫好，所以要選與自己的工作性質(zhì)、工作環(huán)境、工作條件相一致，或者是相關(guān)相近的題目。選題過舊，別人嚼過的饃，沒有味道，還會讓人覺得有被抄襲之嫌。
選題最好是略有點難度，難易適中，選擇具有時代感的題目�？傊x自己熟悉、有興趣，經(jīng)常關(guān)心研究，有思想準(zhǔn)備的題目。
(3)要有自己的見解，中心明確，避免綜合論述，拼湊成章。
選題時，要掌握前人和今人的研究成果，要了解該選題研究的現(xiàn)狀以及發(fā)展的趨勢。若是他人已解決了的問題，可以不必花力氣重復(fù)進行研究。另外，不要人云亦云，湊熱鬧，找“熱門”，要經(jīng)過深入研究，冷靜地考慮，確有新見。
此外，還要考慮個人的時間、資料和研究能力。盲目選擇論題，一般說來是不會成功的。選擇自己獲取信息、尋找圖書資料方便的題目，考慮自己能利用哪些社會關(guān)系，到哪些單位調(diào)查研究，獲取哪方面的文書檔案、統(tǒng)計報表、數(shù)據(jù)資料比較方便，這樣有助于資料運用起來得心應(yīng)手，有助于寫作的成功。
選題只要是自己有濃厚的興趣，結(jié)合工作實踐，能發(fā)揮業(yè)務(wù)專長，有占有資料的條件，能得到指導(dǎo)，就一定能獲得成功。
總之，寫畢業(yè)論文，首先要找資料，看文章，了解別人已有的觀點、目前存在的問題，啟發(fā)自己思考。關(guān)注并了解相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)科帶頭人，著名的理論著作及最新研究成果，對于論文的寫作必不可少;其次，對各種材料必須消化吸收、融會貫通，針對實際工作中的矛盾和經(jīng)驗，重點研究，形成自己的觀點，提出獨到的見解。看材料、寫文章，猶如春蠶吐絲，先吃進桑葉，經(jīng)過咀嚼、消化，排除廢物，然后吐出蠶絲，做成美麗的蠶繭，進而織成五光十色的錦緞，切忌搞大拼盤，進行簡單的組合裝配。
(二)草擬論文提綱
提綱是文章的骨架，體現(xiàn)作者的總體思路，以及全文的邏輯性和結(jié)構(gòu)框架。通過草擬提綱，可以規(guī)劃基本內(nèi)容，搭好基本框架，使自己的思想明確、條理清晰，還可以發(fā)現(xiàn)構(gòu)思的缺陷、材料的不足、論據(jù)的不充分、思路的不清晰，使論文寫作少走彎路。論文提綱一般應(yīng)包括文章的基本論點和主要論據(jù)，反映文章的體系結(jié)構(gòu)。簡單地說，提綱要列出一級題目、二級題目，如有需要，再作一些說明。有的人不習(xí)慣于寫提綱，提起筆來就寫初稿，結(jié)果由于構(gòu)思不成熟，往往費時更多。
提綱寫好后，要不斷修改、推敲。一是推敲題目是否恰當(dāng)，是否適合;二是推敲提綱的結(jié)構(gòu)，是否能闡明中心論點或說明主要議題;三是檢查劃分的部分、層次、段落是否合乎邏輯;四是驗證材料是否充分說明問題。這些工作完成后，再開始動筆寫初稿也不遲。
1、結(jié)構(gòu)層次安排方法
(1)并列法。即表現(xiàn)為幾個觀點或幾個問題、幾類事情或若干事件并列在一起，形式上彼此獨立，內(nèi)容上共同為說明主題服務(wù)。這些內(nèi)容(任務(wù)、原因、措施、成績、經(jīng)驗、體會)沒有誰先誰后，誰主誰次的區(qū)分，但須注意的是，各層次之間必須有內(nèi)在的聯(lián)系，不能互相矛盾、重復(fù)、包容，分類的標(biāo)準(zhǔn)、角度要一致。
(2)遞進法。說明主題(問題)的各個層次的內(nèi)容，或者是按照事情發(fā)展過程的先后次序，或者是按照事理逐層深入的關(guān)系來安排層次。用遞進法安排層次，有明顯的邏輯上的嚴(yán)密性，人們?nèi)菀桌斫夂徒邮�。要注意的是，事情和整理的先后順序必須是確實存在的，而且是實質(zhì)性的，否則，也不能很好地說明問題。
(3)因果法。任何問題的發(fā)生總有其原因，任何做法、事態(tài)的發(fā)展總有其結(jié)果。層次的安排可結(jié)果在前原因在后，也可原因在前結(jié)果在后。
2、論文提綱的形式
論文提綱按照詳略程度大體有以下幾種形式：
(1)標(biāo)題式提綱。用簡要的詞語概括內(nèi)容，以標(biāo)題的形式列出。在正文中一般可以作為主線、大的框框來處理。這種寫法簡明扼要，一目了然。
(2)句子式提綱。用一個能夠表達(dá)完整意思的句子概括內(nèi)容，該句子可以帶有標(biāo)點。
(3)段落提綱。是句子提綱的擴充，常用來編寫詳細(xì)提綱，故又稱詳細(xì)提綱。有時，當(dāng)論文邏輯構(gòu)成單位的內(nèi)容不能用一個句子概括時，就寫成一段話來進行表述。
上述三種形式可以綜合運用。論文寫作者可根據(jù)內(nèi)容和篇幅的需要加以選擇，只要用起來得心應(yīng)手即可。
3、編寫提綱的方法與步驟
(1)先擬標(biāo)題。擬定標(biāo)題時，力求簡單、具體、醒目，或揭示論點，或揭示論題。需注意的是，編寫提綱的標(biāo)題一般是最后確定的標(biāo)題。
(2)用主題句子列出全文的基本論點，以明確論文中心，統(tǒng)領(lǐng)全綱。
(3)合理安排論文各大部分的邏輯順序，用標(biāo)題或主題句的形式列出，設(shè)計出論文的結(jié)構(gòu)和框架。
(4)對于論文中的各大部分，逐層展開，擴展深化，設(shè)制細(xì)項目，結(jié)合搜集使用的材料，進一步構(gòu)思層次，形成近似論文概要的詳細(xì)提綱。
(5)對于每個層次分成各個段落，寫出每個段落的論點句子，并依次整理出需要參考的資料，如卡片、筆記等，標(biāo)上序號，排列備用。
(6)檢查整個論文提綱，作出必要的修改，即增加、刪除、調(diào)整等。
(三)編寫初稿與定稿
俗話說：“七分材料三分寫”。畢業(yè)論文執(zhí)筆前重要的準(zhǔn)備工作，為論文執(zhí)筆成文，打下了良好的基礎(chǔ)。如何把相關(guān)領(lǐng)域中好的研究成果，形成創(chuàng)造性的見解和觀點，落實在書面篇章中，這是畢業(yè)論文寫作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
1、起草初稿。根據(jù)編寫的論文提綱，撰寫論文初稿。初稿撰寫有兩種方法：一是從頭到尾、不間斷、不停頓，一氣呵成寫完初稿，然后再從頭仔細(xì)推敲加工修改;二是根據(jù)文章的層次結(jié)構(gòu)，一部分一部分地撰寫、推敲、加工修訂，全文分部分寫完后，再合并起來通讀、統(tǒng)稿完成。
學(xué)生撰寫畢業(yè)論文時，在搜集材料充分的前提下，撰寫論文初稿應(yīng)適度掌握論文寫作速度，不宜求快，應(yīng)始終保持充沛的精力和敏捷的思維，做到綱舉目張，順理成章，井然有序，詳略得當(dāng)。
2、文稿修訂。一般說來，好文章是修改出來的。論文初稿完成后，往往存在不成熟、疏漏、重復(fù)、有誤、用詞不當(dāng)?shù)葐栴}，需要反復(fù)推敲修改。修改前，應(yīng)重新閱讀有關(guān)參考文獻和資料，虛心聽取論文指導(dǎo)教師的意見。修改論文，也是培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和良好學(xué)風(fēng)的難得機會，因此要認(rèn)真、嚴(yán)肅、不厭其煩地反復(fù)修改。修改要注意精煉、簡明。
3、謄清定稿
論文修訂后作最后檢查，滿意后定稿。
三、格式規(guī)范要求
根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)局1987年發(fā)布的GB7713—87《科學(xué)技術(shù)報告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》的規(guī)定，凡是學(xué)術(shù)論文，通常應(yīng)包括題名、作者姓名及其所在單位、目錄和摘要、關(guān)鍵詞、引言(緒論)、正文(本論)、結(jié)論、致謝、參考文獻等。目前報刊上發(fā)表的經(jīng)濟論文，項目大大精簡了，或取消了某些項目，或幾個項目合在一起，以縮短論文的篇幅。具體到一篇經(jīng)濟論文，在內(nèi)容和寫作上有著一些特殊的要求，在結(jié)構(gòu)上通常有以下一些項目(詳見范文)。
(一)前置部分
1、封面。封面是學(xué)術(shù)論文的門面，不僅對論文起保護作用，而且可以提供應(yīng)有的信息。一般應(yīng)包括以下內(nèi)容：
(1)論文類別(如畢業(yè)論文、××學(xué)位論文)。
(2)標(biāo)題。標(biāo)題又稱題目、文題，是以最恰當(dāng)、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合。一般分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。要求簡要、明確，一般不超過20字。
(3)署名。其中包括論文作者的姓名、論 文指導(dǎo) 老師的姓名和職稱。學(xué)位論文和畢業(yè)論文一般不允許兩人或多人在同一篇論文上署名。
(4)專業(yè)名稱。即論文作者主修專業(yè)的名稱。
(使用統(tǒng)一封面，樣式見附件)
2、目錄。目錄即論文的綱目，主要指學(xué)位論文和畢業(yè)論文的，其他論文一般不要求有目錄。標(biāo)引論文目錄的目的是讓讀者看完目錄之后，對論文的選題、中心內(nèi)容、結(jié)構(gòu)安排等，有一個初步的了解和評價。目錄的內(nèi)容一般由兩級標(biāo)題表明，即“一”和“(一)”兩層。
3、摘要。
又稱概要或內(nèi)容提要，是對論文基本內(nèi)容的濃縮，是論文內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述。要求簡要概括論文的觀點和主要內(nèi)容。中文摘要一般以200-300字為宜，英語專業(yè)的外文摘要在250個實詞左右。
4、關(guān)鍵詞。
關(guān)鍵詞是為文獻標(biāo)引或檢索而從論文中選取出來，能表達(dá)論文主題內(nèi)容和屬性類別的詞、詞組或術(shù)語。每篇論文選取3-5個詞作為關(guān)鍵詞，另起一行，標(biāo)在摘要的左下方。標(biāo)引的秩序應(yīng)根據(jù)含義由大到小、由內(nèi)容到形式，每一關(guān)鍵詞之間留一空格，不加標(biāo)點。
(二)主體部分
1、緒論。緒論也稱引言、導(dǎo)論、導(dǎo)言、序言，是學(xué)術(shù)論文正文的開頭部分。
2、本論。本論是詳細(xì)闡述論文作者的個人研究成果，特別是作者提出的新的、創(chuàng)造性的見解。按章節(jié)層次排布。文中的圖和表按章編號置于相應(yīng)位置。
3、結(jié)論。結(jié)論是立論在得到證明之后的自然歸宿，應(yīng)與本論部分的立論相一致。它是對本論部分的主要觀點做科學(xué)的概括，而不應(yīng)當(dāng)是不厭其煩的重復(fù)。
4、致謝(必要時)。它是指對在畢業(yè)論文的研究和寫作過程中，給予過幫助、支持的個人和組織表示感謝。
5、參考文獻。文后列出參考文獻的目的和作用有三：一是表明作者對他人研究成果的尊重，也表明作者對課題研究的依據(jù)以及科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;二是從另一個側(cè)面反映了本課題研究的深度和廣度，有利于自己今后進一步研究該課題時作必要的參考;三是有利于研究相同或相似課題的同行了解此項研究前人所做的工作。要求列出3篇以上的參考文獻或論文所在網(wǎng)址。格式要求如下：
�、僦鳎鹤髡摺�、出版社、出版時間、頁碼。
�、谡撐模鹤髡�、論文篇名、刊號、年、卷(期)、頁碼。
6、注釋。注釋是指對論文中的引文出處和某些詞語的說明和解釋。分尾注、腳注和夾注。其格式與參考文獻的格式一致。
畢業(yè)論文(設(shè)計)正文小4號字，采用A4紙打印裝訂成冊，某些專業(yè)的畢業(yè)論文(設(shè)計)還需提供相應(yīng)的程序設(shè)計清單及軟盤。
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