2017醫(yī)學(xué)論文寫作
加強(qiáng)“三基” 學(xué)習(xí)，強(qiáng)化 “三新”“三基”是臨床醫(yī)務(wù)人員完成任務(wù)的前提，也是寫好護(hù)理論文的基礎(chǔ)。積極參加各種學(xué)術(shù)活動，有利于專業(yè)理論知識的提高和確定寫作方向。下面是關(guān)于護(hù)理醫(yī)學(xué)論文寫作的醫(yī)學(xué)論文寫作，歡迎閱讀
護(hù)理醫(yī)學(xué)論文寫作
護(hù)理醫(yī)學(xué)論文寫作的要點(diǎn)有哪些?相信想發(fā)表護(hù)理醫(yī)學(xué)論文的朋友很想知道這個問題，那么下面我們就來看看護(hù)理醫(yī)學(xué)論文寫作的要點(diǎn)，一起來了解下文。
一、“點(diǎn)”、“線” 結(jié)合法
在護(hù)理經(jīng)驗類論文上找突破 對于基層醫(yī)院的護(hù)理人員來說主要是在護(hù)理經(jīng)驗類論文寫作上找突破，此類文章是護(hù)理期刊中較常見的一種論文，其中的數(shù)據(jù)資料主要來源于長期的護(hù)理實踐中所積累的日常資料及臨床工作經(jīng)驗總結(jié)，容易在臨床工作中獲得。 因此，這類文章的寫作難度要比護(hù)理科研論文的難度少許多，寫作的意義在于將日常工作中的經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)，為進(jìn)一步深入討論某一方面的臨床護(hù)理問題提供參考和線索，是產(chǎn)生新理論、 新方法、 新技術(shù)的基礎(chǔ)。 論文寫作應(yīng)在 “點(diǎn)” 上做文章，也就是說選題要小，選擇一個寫作的切入途徑，敘事要深，對所描述的護(hù)理問題的存在原因、解決方法、 臨床效果等詳細(xì)分析，使寫作的文章有深度，易理解、 可借鑒;同時論文寫作還應(yīng)在 “線” 上找突破，通過相關(guān)論點(diǎn)形成線，對一個問題的多個方面進(jìn)行研究，總結(jié)形成高質(zhì)量系列化的論文發(fā)表。
二、勤于思考，促發(fā)靈感
靈感來源于所從事工作的投入與追求，當(dāng)自己置身于矛盾中時勤于思考常會有解決方法的“一閃念” 出現(xiàn)。這種一閃念包含有創(chuàng)新內(nèi)涵，應(yīng)抓緊相關(guān)資料的檢索與查新。 在此基礎(chǔ)上付諸實施常會產(chǎn)生意想不到的 “新”效果。 在實際工作中注意觀察不斷發(fā)現(xiàn)新問題并改進(jìn)、 總結(jié)。 當(dāng)有一定寫作經(jīng)驗后可針對不同內(nèi)容和題材選擇不同的寫作方法，在遵循不同論文寫作的相對固定格式的前提下自成一體。主管護(hù)師職稱可進(jìn)行護(hù)理方法創(chuàng)新方面的實踐和寫作，這類文章主要來自臨床工作中的新發(fā)現(xiàn)，解決問題的新方法和體會等。
三、立足本職，深入實踐
在發(fā)現(xiàn)問題和解決難點(diǎn)的過程中找到寫作題目和素材，例如：《雙氯芬酸鈉在術(shù)后患者自解小便中的應(yīng)用》一文就是針對婦產(chǎn)科手術(shù)患者為下腹部手術(shù)，常會留置導(dǎo)尿，術(shù)后拔除尿管后第一次下床排尿覺得困難，有較大的心理壓力這一問題，責(zé)任護(hù)士在臨床工作中通過實踐找出解決問題的方法總結(jié)。 立足本職還意味著護(hù)理人員要根據(jù)自身特點(diǎn)和資歷對待護(hù)理論文的寫作，如低年資護(hù)士主要抓好三基，積累必要的知識和經(jīng)驗，以寫護(hù)理心得和技術(shù)報告為主。 高年資護(hù)士可進(jìn)行 “個案病歷” 的護(hù)理論文寫作，提高寫作技巧。
四、加強(qiáng)“三基” 學(xué)習(xí)，強(qiáng)化 “三新”“三基”
是臨床醫(yī)務(wù)人員完成任務(wù)的前提，也是寫好護(hù)理論文的基礎(chǔ)。在基礎(chǔ)護(hù)理操作和理論上不斷強(qiáng)化，尤其是對于護(hù)士職稱階段的人員，理論上每季度考試1次，操作上隨時抽考，使她們在基本技能上逐漸提高，同時利用年輕有朝氣和活力的性格特征，經(jīng)常組織各種形式的競賽。 只有在豐富理論知識和專業(yè)技能的前提下她們才能在臨床中發(fā)現(xiàn)素材。 如今新理論、 新知識、 新技術(shù)層出不窮，要把 “三新” 學(xué)習(xí)融入到工作中，帶著問題學(xué)，向?qū)＜艺埥�，多看書，勤動腦。 同時應(yīng)積極參加各種學(xué)術(shù)活動，了解�？瓢l(fā)展前沿，獲得新信息，掌握新方法，有利于專業(yè)理論知識的提高和確定寫作方向。
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