本科畢業(yè)論文排版規(guī)范及論文寫作的要求

時間：2022-12-04 05:32:03 論文寫作我要投稿

相關推薦

　　本科畢業(yè)論文排版規(guī)范是怎樣的呢?本科畢業(yè)論文寫作要求是什么呢?要想寫好一篇畢業(yè)論文，就必須了解本科畢業(yè)論文寫作要求。下面是小編分享的本科畢業(yè)論文排版規(guī)范以及論文寫作的要求，歡迎閱讀!

本科畢業(yè)論文排版規(guī)范及論文寫作的要求

　　本科畢業(yè)論文排版規(guī)范及論文寫作的要求篇1

　　一、本科畢業(yè)論文(設計)的排版規(guī)范

　　(1)頁面設置：Word排版

　　紙型：A4標準紙;

　　頁邊距：上 3 cm，　下 2 cm，　左 3 cm，　右 2 cm;

　　操作方法：文件→頁面設置

　　(2)全文行距22磅：操作方式：格式→段落→行距-固定值-設置值22磅

　　(3)中文摘要及關鍵詞：

　　中文摘要及關鍵詞單獨一頁(摘要正文及關鍵詞都應該首行空兩個字符)，

　　(4)目錄：

　　只采用兩個層次，即“一”與“(一)”，并標注對應頁碼，單獨一頁。 “目錄”兩個字用宋體3號字、粗體、居中，其它用宋體4號字。

　　(5)標題及正文：

　　一級標題要另起一頁，正文與標題要空一行。

　　一級標題一、二、三…… 宋體、3號字、加粗、居中

　　正文部分內容論述宋體、小4號字

　　(6)圖、表標注格式：

　　圖標注由圖號及圖名組成，置于圖的正下方，用宋體小4號字。

　　例如：圖2-1 污染物變化曲線表示第二部分第一幅圖

　　表標注格式：表標注由表號及表名組成，置于表的正上方，用宋體小4號字。

　　例如：表2-1 污染物濃度測定值表示第二部分第一張表

　　(7)結論：

　　“結論”單獨一頁，作為論文的最后一部分和正文一起編號 ( 例如：四、結論)。

　　“結論”兩字用宋體3號字、粗體、居中，敘述的內容用宋體小4號字。

　　(8)致謝：

　　“致謝”單獨一頁

　　“致謝”兩個字用宋體3號字、粗體、居中;敘述內容用宋體小4號字。

　　(9)參考文獻：

　　“參考文獻”單獨一頁，兩端對齊

　　“參考文獻”四個字用宋體3號字、粗體、居中;其它用宋體小4號字。

　　其格式如下：

　　書籍類：序號作者姓名，書名，出版社，出版年月，版次。

　　雜志類：序號作者姓名，論文題目，雜志名，年，卷(期)。

　　例如：

　　[1]彭文晉，新技術革命與人才開發(fā)，吉林人民出版社，1996年6月，第一版

　　[2]余逸群，國內高等教育改革趨勢，國際觀察，1993年，第三期

　　(10)附錄：

　　“附錄”兩字用宋體3號字、粗體、居中;清單內容用宋體小四字。

　　論文附錄如設計圖紙、程序清單等，可附在最后。若有多個附錄應編號，

　　例如：附錄A 設計程序清單

　　附錄 B 設計圖紙清單

　　二、論文寫作要求

　　1.本科畢業(yè)論文(設計)應反映出作者確已掌握了堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有開闊的科學視野，對研究方案要作充分論證，因此，有關歷史回顧和前人工作的綜合評述，以及理論分析等，應用足夠的文字敘述，正文不得低于8000字。

　　(1)選題背景:說明本設計課題的來源、目的、意義、應解決的主要問題及應達到的技術要求;簡述本課題發(fā)展概況及存在的問題，本設計的指導思想。

　　(2)方案論證:說明設計原理并進行方案選擇，闡明為什么要選擇這個設計方案(包括各種方案的分析、比較)以及所采用方案的特點。

　　(3)過程(設計或實驗)論述:指學生對自己的研究工作或工程設計實踐工作的詳細表述。要求論理正確、論據確鑿、邏輯性強、層次分明、表達確切。

　　(4)結果分析:對研究過程或工程設計實踐中所獲得的主要的數據、現象進行定性或定量分析，得出結論、推論及設計方案特點。

　　2、摘要及關鍵詞

　　中文摘要的內容300字左右，關鍵詞3～5個。摘要是論文的內容不加注釋和評論的簡短陳述。摘要應具有獨立性和自含性，即不閱讀論文的全文，就能獲得必要的信息。摘要中要有數據、有結論，是一篇完整的短文，可以獨立使用。摘要中不用圖、表、化學結構式、非公知公用的符號和術語。

　　關鍵詞是為了文獻標引工作從論文中選取出來用以表示全文主題內容信息的單詞或術語。每篇論文選取若干個詞作為關鍵詞，涉及的內容領域從大到小排列，便于文獻檢索與查閱。

　　3、正文中圖、表、公式、計量單位等的要求

　　(1)圖應具有“自明性”，即僅看圖、圖題和圖例，不閱讀正文，就可理解圖意。圖中標注的量的符號和縮略詞必須與正文中一致。

　　照片圖要求主題和主要顯示部分的輪廓鮮明。如用放大縮小的復制品，必須清晰，反差適中。照片上應該有表示目的物尺寸的標度。

　　(2)表中的縮略詞和符號，必須與正文中一致。表內同一欄的數字必須上下對齊。表內不宜用“同上”、“同左”等類似詞，一律填入具體數字或文字。

　　(3)正文中的公式、算式或方程式等應注意區(qū)別各種字符，如：拉丁文、希臘文、俄文、德文花體、草體;羅馬數字和阿拉伯數字;字符的正斜體、黑白體、大小寫、上下角標、上下偏差等。

　　(4)論文必須采用國務院發(fā)布的《中華人民共和國法定計量單位》，并遵照《中華人民共和國法定計量單位使用方法》執(zhí)行。使用各種量、單位和符號，必須遵循國家標準的規(guī)定執(zhí)行。單位名稱和符號的書寫方式一律采用國際通用符號。

　　(5)符號和縮略詞應遵照國家標準的規(guī)定執(zhí)行。如無標準可循，可采納本學科或本專業(yè)的權威性機構或學術團體所公布的規(guī)定，也可以采用國家自然科學名詞審定委員會編印的各學科詞匯的用詞。如不得不引用某些不是公知公用的、且又不易為同行讀者所理解的、或系作者自定的符號、記號、縮略詞、首字母縮寫字等時，均應在第一次出現時一一加以說明，給以明確的定義。

　　4.結論

　　結論或結束語一般控制在300字左右。論文的結論是最終的、總體的結論，不是正文中各段的小結的簡單重復。結論應該準確、完整、明確、精練。結論應對整個研究或設計工作進行歸納和綜合，闡述本課題研究或實踐中尚存在的問題及進一步開展工作的見解和建議。如果不可能導出應有的結論，也可以沒有結論而采用結束語進行必要的討論�？梢栽诮Y論或結束語中提出建議、研究設想、儀器設備改進意見、尚待解決的問題等。

　　5.致謝

　　可以在正文后的致謝詞中向下列各方面致謝：

　　指導教師;

　　資助研究工作的組織或個人;

　　協助完成研究工作和提供便利條件的組織或個人;

　　在研究工作中提出建議和提供幫助的人;

　　給予轉載和引用權的資料、圖片、文獻、研究思想和設想的所有者;

　　其他應感謝的組織或個人。

　　6.參考文獻

　　科學有繼承性。研究成果絕大部分是前人工作的發(fā)展和繼續(xù)，所以畢業(yè)論文(設計)多引用參考文獻。作者列出參考文獻，反映出嚴肅的科學態(tài)度，真實的科學依據，也體現尊重前人成果。參考文獻應盡量選擇近5年來的文獻含[專著、教材、論文]不少于8篇。

　　7.后置部分

　　附錄是作為論文(設計)主體的補充項目，并不是必需的。下列內容可以作為附錄編于論文后，如果附錄內容較多，也可以另編成冊：

　　(1)為了整篇論文材料的完整，但編入正文又有損于編排的條理和邏輯性，這一類材料包括比正文更為詳盡的信息、研究方法和對技術更深入的敘述等;

　　(2)由于篇幅過大或取材于復制品而不便于編入正文的材料;

　　(3)不便于編入正文的罕見珍貴資料;

　　(4)對一般讀者并非必要閱讀，但對本專業(yè)同行有參考價值的資料;

　　(5)某些重要的原始數據、數學推導、計算程序、框圖、設計圖、結構圖、注釋、統(tǒng)計表、計算機打印輸出件等。

　　知識擴展：論文提綱寫作應注意的問題

　　為使觀點和材料能在一篇文章中得到有機的統(tǒng)一，必須設置一個能把觀點和材料包括進去的邏輯框架，這個邏輯框架就是文章的結構。簡單的說，結構即文章的內部構造，安排結構即謀篇布局，設定文章的總體格局。

　　安排論文的結構，主要應當做好以下兩項工作：

　　1、確定結構程序

　　所謂結構程序，是指構造文章的步驟，或者說是指文章本身的基本構成模式。實用型文章大都有著比較固定的結構形式，學術論文也不例外。從文體類型的角度來看，學術論文是議論文的一種，而在議論文寫作中，作者的思路通常是循著提出問題、分析問題和解決問題的順序展開的，這一思路外化為文章的結構，就形成了文章的序論、本論、結論三大部，議論文的這種結構形式通常被人們稱為“三段論式”�！叭握撌健笔菍λ凶h論文體的一般構成規(guī)律或者說結構特點的總結，因而也同樣適用于學術論文。

　　(1)序論

　　序論又稱前言、引言、引論、結論等，這是一篇論文的開頭部分。這一部分所寫的內容通常包括：

　　提出問題。這幾乎是所有的學術論文的序論部分都應包含的一項內容，序論部分的其他內容的表述也往往是圍繞著問題的提出的。系提供理論依據。

　　指明選題的背景、緣由、意義及研究目的等。

　　明確觀點，概括自己對問題的基本看法。

　　闡釋基本概念。文章的基本概念是指構成研究課題和論文的基本觀點的核心概念。為保證論題及論點的確定性、一致性，在序論部分可對基本概念的涵義加以闡釋。

　　指明研究方法或論證方法。在課題研究中，采用哪些值得注意的研究方法，或者在論文中將采用哪種比較獨特的論證方法，都可以在序論中寫明。

　　嚴格限定課題的范圍。有的問題是在一個特寫的范圍內被研究的，論文的序論部分也應對此作出說明，至少要把論文將著重探討問題的哪些方面或不準備涉及哪些方面，向讀者交待清楚。

　　此外，論文的序論部分還可以寫入其他一些內容，比如，如果是駁論式論文，則需要在序論中簡單評介對方的主要觀點，這也可以被看作這類論文提出問題的一種方式;如果論文的篇幅較長，則可以在序論中對本論部分的內容作一簡要的介紹，或對論證結果加以提示。

　　以上所例舉的幾項內容，在一篇論文的序論中一般不會全部涉及。論文作者可以根據自己的需要，有所選擇、有所側重地寫好其中的一項或某幾項內容。

　　(2)本論

　　本論是論文的主體部分，是對問題展開分析、對觀點加以證明的部分，是全面、詳盡、集中地表述研究成果的部分。

　　本論部分的篇幅長，容量大，一般不會只由一個層次或一個段落構成。不同的層次或段落之間有著密切的結構關系，按照層次或段落之間的結構關系的不同，可以把本論部分的結構形式分為并列式、遞進式和混合式三種。

　　并列式結構又稱橫式結構，是指各個小的論點相提并論，各個層次平行排列，分別從不同的角度、不同的.側面對問題加以論述，使文章內容呈現出一種齊頭并進式的格局。

　　遞進式結構又稱縱式結構或直線式結構，是指由淺入深，一層深于一層地表述內容的結構方式。各層次之間呈現出一種層層推進、步步深入的邏輯關系，后一個層次的內容是對前一個層次的內容的發(fā)展，后一個論點是對前一個論點的深化。

　　所謂的混合式結構是把并列式同遞進式混合在一起的結構形式。與其內容的復雜性相適應，學術論文的結構形式也極少是單一的。有的文章的各大層次之間具有并列關系，而各大層次內部的段落之間卻具有遞進關系，或者在彼此之間具有遞進關系的大的層次的內部，包含著具有并列關系的段落，并列中有遞進，遞進中有并列;有的文章的各大層次之間所具有的結構關系就不是單一的，并列關系與遞進關系分別存在于文章不同的層次之間。

　　為使本論部分更有條理性，人們常在這一部分的各個層次之前加上一些外在的標志，這些用以區(qū)分層次的外在標志主要有序碼、小標題、序碼和小標題相結合及空行等幾種。

　　(3)結論

　　結論是一篇論文的收束部分。這一部分大致包括以下幾項內容：

　　提出論證結果。在這一部分中，作者可對文章所論證的問題及論證內容作一歸納，提出對問題的總體性看法、總結性意見。

　　指明進一步研究的方向。在論文的結論部分，有時作者不僅概括論證結果，而且還指出在該項課題研究中所存在的不足，提出還有哪些方面的問題值得人們繼續(xù)探討，以為課題的后續(xù)研究提供一個線索。

　　“提出論證結果”和“指明進一步研究的方向”是學術論文的結論部分常寫的兩項內容，其中，第一項內容“提出論證結果”通常是結論部分的基本內容。

　　此外，根據實際情況，還可以在論文的結論部分寫入其他一些內容，比如，如果論文所反映的研究成果具有較高的實用價值，作者還應寫明對研究成果的推廣與應用前景的展望，或就此提出具體建議。如果研究成果是帶有一定的突破性的，或者其意義及影響是不易為讀者所了解的，則有必要在結論部分對研究成果的意義及其可能產生的影響，作出實事求是的說明和估測。

　　序論、本論、結論三個部分前后相續(xù)、緊密銜接，是學術論文常見的結構程序，但也有的論文開篇便直接進入對問題的論證，結篇點題，揭示論旨，即只有本論、結論，而沒有一個相對獨立的序論部分;有的論文在序論中便概括全文的內容要點，出示論證結果，或在本論部分邊論述邊歸納，并不專門以結論的形式收束全文，文章只有序論、本論，而沒有一個獨立的結論部分。后面兩種結構程序可被看作序論→本論→結論這種結構程序的演化或變體。在論文的撰寫中，究竟采用哪種結構程序，要視寫作的實際需要而定。

　　2、擬定寫作提綱

　　在正式撰寫論文之前，以寫作提綱的形式把文章的結構反映出來，是提高文章質量的一個重要手段。

　　寫作提綱是作者整理思路，并使思路定型化的憑借，是文章的邏輯關系視覺化的最好形式，它具有幫助思維、指導寫作的作用。人們常把寫作提綱比作文章的“設計圖”，建造一座大廈，是離不開設計圖的，撰寫一篇論文，同樣也是離不開寫作提綱的。如果要寫的文章較短，結構也比較簡單，那么只以打腹稿的方式安排結構，或許不會有什么不便之處。如果要寫的是學術論文這類篇幅較長，結構也比較復雜的文章，光靠打腹稿就不能解決問題了�？梢哉f，編寫寫作提綱是論文起草前的準備工作的不可缺少的一個環(huán)節(jié)。

　　一份完整、正規(guī)的寫作提綱，應當由標題、觀點句和內容綱要等幾個項目構成。

　　(1)標題

　　為論文擬寫標題，一般可以著眼于兩個方面，或者說可以從兩個角度去考慮，這樣，論文的標題也就相應地形成了兩種類型：

　　一種是揭示課題的標題。這類標題所反映的只是文章所要證明的問題，而不涉及作者對問題的看法。

　　另一種是揭示論點的標題。這類標題直接反映作者對問題的看法，或者說標題就是對文章的內容要點的概括。揭示論點的標題雖然不如揭示課題的標題用得那么普遍，但也應當算是一種比較常見的標題形式。

　　除了上述單行標題之外，論文有時還用雙行標題。

　　(2)觀點句

　　觀點句也叫論點句或主題句，簡單地說，就是概括全篇文章的基本觀點的語句。在寫作提綱中用一句或幾句話寫明文章的中心論點，有利于觀點的進一步明確，并能有效地防止寫跑題。

　　(3)內容綱要

　　內容綱要是論文寫作提綱的主體部分，在這一部分中，要以分條列項的形式把論文正文部分的結構框架如實地反映出來。

　　本科畢業(yè)論文排版規(guī)范及論文寫作的要求篇2

　　一、論文題目

　　論文題目是一篇論文給出的涉及論文范圍與主題的第一個重要信息，也是編制題錄、索引等二次文獻可以提供檢索的特定實用信息。論文題目應當符合下列要求：

　　第一，準確得體。畢業(yè)論文題目應當能準確表達論文內容，恰當反映所研究的范圍和深度。

　　第二，簡短精煉。畢業(yè)論文題目用詞應當精煉，如果簡短題名不足以顯示論文內容，可以通過加副標題來補充說明。

　　第三，外延和內涵要恰如其分。命題若不考慮邏輯上有關外延和內涵的恰當運用，則有可能出現謬誤，至少是不當。

　　第四，醒目。論文題目雖然居于首先映入讀者眼簾的醒目位置，但仍然存在題目是否醒目的問題。所用字句及其所表現的內容是否醒目，所產生的效果差別很大，

　　二、中文內容提要（摘要）與關鍵詞

　　1、內容提要（摘要）

　　內容提要是正文的附屬部分，一般放置在論文的篇首。

　　寫作內容提要的目的'在于：第一，使指導教師在尚未審閱論文全文時，就能對文章的主要內容有個大體上的了解，知道研究所取得的主要成果以及研究的主要邏輯順序：第二，使其他讀者通過閱讀內容提要，就能大略了解作者所研究的問題，如果產生共鳴，則再進一步閱讀全文。因此，內容提要應把論文的主要觀點提示出來，使讀者一看就能了解論文內容的要點。內容提要一般不超過300字。

　　2、關鍵詞

　　關鍵詞是論文的文獻檢索標識，是為了適應計算機檢索的需要而提出來的，位置在內容提要之后。關鍵詞選得是否恰當，關系到論文被檢索和被利用的機率。關鍵詞一般不超過5個。

　　三、英文內容提要（摘要）與關鍵詞

　　英文內容提要（摘要）與關鍵詞是將中文內容提要（摘要）與關鍵詞的內容用英文予以表述。

　　四、正文

　　正文字數以8000字左右為宜，不得超過10000字。

　　五、注釋

　　注釋統(tǒng)一用腳注，一般不少于10處。

　　六、參考文獻

　　參考文獻是指作者在撰寫畢業(yè)論文過程中所查閱參考過的資料，它應列在畢業(yè)論文的末尾。列出參考文獻至少有兩個好處：一是可以使畢業(yè)論文答辯組的教師了解學生閱讀資料的廣度，作為審查畢業(yè)論文的一種參考依據：二是便于研究同類問題的讀者查閱相關的觀點和材料。參考文獻不得少于8種。

　　本科畢業(yè)論文排版規(guī)范及論文寫作的要求篇3

　　本科畢業(yè)論文是學院修完本科課程，綜合運用所學知識分析和解決實際問題的集中表現，是對學生所學理論知識及其應用能力的全面考核，也是學員獲得畢業(yè)證書的必要條件，撰寫畢業(yè)論文對于培養(yǎng)學員初步的科學研究能力，提高其素質有著重要意義，全體本科畢業(yè)生必須高度重視和認真對待。

　　一、基本要求

　　1、明確目的，端正思想，嚴肅認真對待。從選題、搜集資料、調查研究、擬定提綱、寫初稿、修改、定稿等全過程，都要獨立思考，自己動手，辛勤勞動，堅決反對東拼西湊，若發(fā)現抄襲、作弊，三年內不受理該生畢業(yè)作業(yè)。

　　2、畢業(yè)作業(yè)理論聯系實際。注意作業(yè)的思想性、科學性和實用性。專業(yè)知識要有一定的高度，剖析水平，論證整理要有一定的深度。

　　3、畢業(yè)作業(yè)中心要突出，論點鮮明，論據充分，結構嚴謹，文理通順。七千字至一萬字左右。

　　4、畢業(yè)論文選題應在所學專業(yè)范圍內，畢業(yè)論文必須是學術論文形式。

　　5、畢業(yè)作業(yè)撰寫具有很強的時間性，畢業(yè)生必須在指定時間內完成寫作任務，未經批準，不按時完成作自動棄權論處。

　　二、選題及形式

　　選題要在教師指導下，學員自行選定。選題總的'要求是：運用二或三年所學的專業(yè)理論作指導，選擇自己對口熟悉的、當前實用性較強的內容或其他內容進行寫作。內容要與所學專業(yè)一致，應在本專業(yè)范圍內選題。

　　題目大小適中，不可貪大求全，要有一定的深度。

　　三、領導小組

　　為了加強畢業(yè)作業(yè)的組織和領導，成立僑光電大畢業(yè)論文寫作領導小組。

　　組長：定雄武