資料在論文寫作的重要性
材料是寫好論文的基礎(chǔ),觀點是論文的靈魂,文字是論文的外在表現(xiàn)。材料和觀點是論文的內(nèi)容,文字是論文的形式。下面小編整理了資料在論文寫作的重要性相關(guān)內(nèi)容，大家一起來看看吧。
隨著社會的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的進步，資料的查詢與利用已深入我們生活的各個方面。資料的瀏覽、收集與整理是論文寫作的前提，論文寫作通過對資料的收集整理來發(fā)散思維、尋找靈感，概括出與論文題目有關(guān)的研究現(xiàn)狀，整理列出論文的大致提綱或大體上的寫作思路，熟悉基本的論文寫作要求、論文格式與寫作規(guī)范。論文的研究、寫作都不能憑我們的想象捏造，我們都是在前人研究的基礎(chǔ)上繼續(xù)從更深層次去發(fā)掘與拓展。對前人留下來的資料進行整理分析、概括總結(jié)，從而推陳出新，寫出屬于自己觀點新穎、別具特色的論文。從論文著筆的角度來講，寫作者根據(jù)選定的論文題，通過調(diào)查、研究、整理、運用各種資料等一系列的方式來幫助完成論文的寫作。
1、 充分的收集并占有資料是論文寫作的前提
俗話說“巧婦難為無米之炊”，論文寫作也一樣，沒有足夠多的資料難以成功的完成一篇論文。論文寫作實際上就是科學(xué)研究，作為一項研究就必須要充分的收集、利用資料，在熟悉資料的基礎(chǔ)上研究。只有當(dāng)我們收集了足夠多的資料，才能了解到前人的研究水平，從而避免重復(fù)與雷同，而研究出更高水平的科研成果;從更深層次去探討問題，發(fā)現(xiàn)前人未發(fā)現(xiàn)的問題，研究前人未研究的問題。有時候為了寫一篇一萬字的論文，我們需要收集幾萬字甚至幾十萬字的資料，要做研究，想寫一篇高水平的論文，必須充分占有相關(guān)的資料，根據(jù)實際情況來研究創(chuàng)作。例如：我們要研究《水滸傳》的主題，就應(yīng)該收集了解到前人給它賦予的一些“忠義說”、“發(fā)憤說”、“誨盜說”、“農(nóng)民起義說”、“投降主義說”、“為市井細民寫心說”、“忠奸斗爭說”等各種不同的觀點;還要搜查、整理有關(guān)《水滸傳》主題的許多參考文獻。只有這樣才能避免研究前人已研究過的問題，取其精華，去其糟粕，在這上面有所創(chuàng)新。
2、 通過閱讀資料獲得靈感，明確研究方向
通過大量的瀏覽資料，了解前人研究的方向與進度、其他研究者的研究方向與成果、亟待解決的問題，或是借鑒別人的經(jīng)驗、方法將研究往更深層次拓展，或是通過資料中顯示的別人的研究思路中獲得靈感，形成自己的研究思路與方法，或是通過大量的資料總結(jié)前人與當(dāng)前研究者們研究的進度，從而受到啟示將研究進一步做下去。例如：我們要研究錢鐘書的《圍城》，首先應(yīng)該收集有關(guān)《圍城》的研究資料、參考文獻，也許你會在瀏覽這些資料中找到自己要研究的方向，比如：《圍城》中方鴻漸與唐曉芙愛情悲劇原因的分析、方鴻漸父親方遯翁的性格分析等等前人未曾研究過的。
3、 通過引用資料支撐論文，使論文更具權(quán)威性
從論文寫作的角度來看，如果完全使用我們自己的語言來組織論文，該論文往往不具備說服力，甚至寫出詞不達意、千篇一律、空無一物的文章。只有通過引用一些具有權(quán)威性的話語，名人名言、古詩文名句、反映科學(xué)規(guī)律的俗語諺語警句等來支撐我們的論文，使其更具說服力、更加深刻透徹。論述類的論文側(cè)重于論，這就需要研究者采用一些論證方法來下筆，如：例證法、引證法等。經(jīng)常被引用到論文中的古詩文名句就有：范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，長歌行中“少壯不努力，老大徒傷悲”，論語中“已所不欲勿施于人”等。
4、 資料的多少、好壞，影響論文的質(zhì)量
論文的寫作必然離不開資料的收集與查閱，然而資料收集的多少也會影響到論文的質(zhì)量，這就是資料的數(shù)量影響到論文的質(zhì)量之說。我們前面就提到一篇一萬字的論文可能需要查閱幾萬甚至幾十萬的資料作為前提，資料查閱的越多，研究者的視野就更廣闊，研究的起點與平臺也就更高，想研究的與想表達的也會更多。但對于資料的查閱、收集也并不是一味的越多越好，與研究無關(guān)的資料收集過來也是多余，若將一些不值得查閱、借鑒的資料一股腦地拿來，這或許就成了魯迅的“拿來主義”。所以，在盡可能多地收集資料的同時還要注意資料的有用性，質(zhì)量好的資料，借鑒度大的資料可以為我們的論文增加色彩。綜上所述，要完成一篇優(yōu)秀的論文，就必須收集盡可能多地有效地質(zhì)量好地的資料。
5、 在論文寫作中反復(fù)查閱資料，使論文充實完整
一篇論文的著手，不僅在寫作前要收集盡可能多的有用資料，反反復(fù)復(fù)地查閱相關(guān)的資料，而且在寫作中也要反復(fù)地查閱資料，在寫作完成后還要查閱資料。寫作前收集整理資料是為成功地完成論文打下基礎(chǔ)，提供所需要的相關(guān)資料。寫作中查閱資料是為寫作的思路能更開闊，在無法繼續(xù)下筆的情況下查閱資料，能得到一定的啟示，使寫作能得心應(yīng)手。在寫作完成后查閱資料，修改論文，加以潤色完善論文。論文的寫作是在查閱許多資料的基礎(chǔ)上才開始下筆成文的，從資料中來確定論文的主題、寫作思路、創(chuàng)作方法，用資料來表現(xiàn)主題，明確觀點。如此看來，一篇論文絕對離不開資料的輔助，一篇出色的論文往往都需要資料來支撐研究者的觀點，同樣研究者也需要從資料中將自己的研究處于一個合適的位置，一個較好的角度。
綜上所述，要完成一篇論文，收集與查閱資料是基礎(chǔ)，是潤色論文的重要手段，論文的好壞也由資料的真假、好壞、多寡所制約。如此看來要寫成一篇出色的論文，定離不開資料的收集與查閱，論文的真實性、權(quán)威性也由資料所決定。一篇論文，不論是起筆之前還是寫作之中又或是完成之后，都離不開資料的輔助，資料對論文的寫作起著決定性的作用。
資料搜集在畢業(yè)論文寫作中的重要性
一、畢業(yè)論文撰寫前理論準備的重要性
由于畢業(yè)論文具有較高的學(xué)術(shù)價值，是檢驗學(xué)生數(shù)年學(xué)習(xí)中掌握知識的程度、運用所學(xué)知識分析和解決問題能力的水平的一份綜合性答卷，所以畢業(yè)論文撰寫前的理論準備顯得十分重要。
首先，畢業(yè)論文撰寫前的理論準備是畢業(yè)論文撰寫的基礎(chǔ)。選好了畢業(yè)論文的題目，必須進行理論準備，否則積累資料、形成論點和論據(jù)都會迷失方向。以《對發(fā)展和完善建筑市場的有關(guān)問題思考》一文為例，論題一旦確定，必須接著實施理論準備，對什么是市場?什么是建筑市場?建筑市場的地位和作用是什么?發(fā)展和完善建筑市場的條件和基礎(chǔ)是什么?等等，必須先進行理論回答，然后再按照理論思路去搜集資料，再形成論點和論據(jù)。
有人以為這種做法違背了“結(jié)論產(chǎn)生于調(diào)查研究的末尾”的慣例，其實，學(xué)生所選的一般都是自己比較熟悉的，已有相當(dāng)程度感性接觸的領(lǐng)域的論題，從已有的感性認識上升到理性認識，這是畢業(yè)論文撰寫的重要一步，只有這樣才能在以后的調(diào)查研究、搜集資料階段來驗證這種理性認識的正確與否。
其次，畢業(yè)論文撰寫前的理論準備是積累資料的向?qū)�。畢業(yè)論文的撰寫應(yīng)積累什么資料?這是極大多數(shù)沒有畢業(yè)論文撰寫經(jīng)驗的學(xué)生所碰到的最大難題。有許多學(xué)生在那里盲目地搜集資料，但一旦到想使用資料時才發(fā)現(xiàn)已有的資料沒有什么用，趕快再去搜集要用的資料，時間卻已不允許，問題就出在沒有理性認識的資料搜集只是一種盲目的搜集。
比如，有一命題為《試論提高勞動者素質(zhì)》的論文，由于作者對勞動者素質(zhì)的認識沒有上升到理性的高度，結(jié)果作者只搜集了人們接觸最多，最易關(guān)注的勞動者的身體素質(zhì)、文化科學(xué)素質(zhì)的資料，而沒有搜集深層次的勞動者思想道德素質(zhì)的資料，導(dǎo)致了搜集過程中的片面性。
最后，畢業(yè)論文撰寫前的理論準備是形成論點和論據(jù)的必要條件。確定論題只是確立了中心論點，還必須提出相應(yīng)的從屬論點，使中心論點得以展開，為此，必須擁有豐富的理論知識，包括政治的、經(jīng)濟的、社會的，乃至自然科學(xué)的知識，否則只能把文章寫成就事論事式的工作報告，比如畢業(yè)論文《“城市更新”與園林綠化關(guān)系的幾個問題》一文的作者，由于沒有從理論上剖析兩者關(guān)系，沒有深刻認識到兩者關(guān)系實質(zhì)上是人口、經(jīng)濟、社會、環(huán)境之間如何協(xié)調(diào)，如何使整個社會可持續(xù)發(fā)展的重大問題，結(jié)果雖擁有大量的第一手資料，但只限于一般的泛泛之談，成為如何搞好城市綠化建設(shè)的報告書，層次太低。
二、畢業(yè)論文撰寫前理論準備的范圍
撰寫畢業(yè)論文必須掌握較為廣博的理論知識，只有知識面廣、功底深厚，才能在論文撰寫中左右逢源，得心應(yīng)手，顯示出很大的能動性。如果知識面窄、底于很薄，在論文撰寫中往往會受到很大的局限，寫出來的論文要么空空洞洞，要么處處出錯、鬧出笑話。所以，在畢業(yè)論文撰寫前必須進行理論準備，以積累知識。那么，撰寫畢業(yè)論文必須具備哪些方面的理論知識呢?
以經(jīng)濟學(xué)論文來講，首先要掌握馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)。馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)是“研究人類社會中支配物質(zhì)生活資料的生產(chǎn)和交換的規(guī)律的科學(xué)�！�(恩格斯：《反杜林論》�！恶R克思恩格斯選集》第三卷，第259頁)它指出了社會經(jīng)濟發(fā)展的一般規(guī)律，因而是所有經(jīng)濟學(xué)科的理論基礎(chǔ)。在當(dāng)前尤其顯得重要的是要掌握社會主義市場經(jīng)濟理論，它是鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論的重要部分，是馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)在社會主義時代的新的發(fā)展，是指導(dǎo)社會主義經(jīng)濟建設(shè)的基本理論。
因此，撰寫各種經(jīng)濟學(xué)畢業(yè)論文，都必須首先以馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)，以社會主義市場經(jīng)濟理論的基本原理作指導(dǎo)，它是撰寫經(jīng)濟學(xué)畢業(yè)論文時必須掌握的最重要的基礎(chǔ)理論。
其次，還要掌握應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)知識，包括工業(yè)經(jīng)濟學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、商業(yè)經(jīng)濟學(xué)、財政學(xué)、外貿(mào)經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、企業(yè)管理學(xué)，等等。這些學(xué)科所研究的規(guī)律性問題比政治經(jīng)濟學(xué)具體得多，不僅涉及生產(chǎn)關(guān)系改善、調(diào)整、改革，而且涉及生產(chǎn)力的合理配置；不僅研究經(jīng)濟規(guī)律，而且研究管理方法，具有較強的可操作、可應(yīng)用的特征。
因此，它對于研究現(xiàn)實經(jīng)濟問題具有更直接的指導(dǎo)意義。比如撰寫《試論提高勞動者素質(zhì)》的論文，就必須掌握人口經(jīng)濟學(xué)知識，任何一本人口經(jīng)濟學(xué)教程都沒有例外地指明了勞動者的素質(zhì)實際上說的就是人本身認識、改造世界的條件和能力，其中主要的根本的素質(zhì)就是人口的身體素質(zhì)、思想道德素質(zhì)和文化科學(xué)素質(zhì)。不少教材還提出了對這三方面素質(zhì)測定的一些數(shù)量指標，如果學(xué)生掌握了這些理性知識，就不至于鬧出前面所講的笑話，從中可見掌握應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)知識的重要性。
再次，還要掌握研究經(jīng)濟現(xiàn)象必須具備的方法論知識，這主要是指經(jīng)濟數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、電子計算機的應(yīng)用技術(shù)等有關(guān)數(shù)量分析方法的基本知識。
任何經(jīng)濟現(xiàn)象都表現(xiàn)為質(zhì)和量的統(tǒng)一。因此，對經(jīng)濟問題要進行深入的分析就不能只停留在質(zhì)的分析上，還必須進行量的分析，否則，研究只能停留在粗淺的階段。畢業(yè)論文撰寫中的一個通病就是滿篇理論，而不進行實證分析，如果有也多是一些觀點加例子。在不具備充足的條件下，例證分析是沒有說眼力的，因為在不同的條件下，同樣的事例可以傳達不同的信息，而一些現(xiàn)代數(shù)量分析方法卻可以避免發(fā)生類似錯誤。所以，不少人認為撰寫經(jīng)濟學(xué)論文而不掌握數(shù)量分析的基本方法是很難取得成功的。
此外，還要掌握一些與經(jīng)濟相關(guān)的其他學(xué)科的理論知識。當(dāng)今時代是各學(xué)科知識大融通的時代，單靠某一學(xué)科的知識已難以攻克社會經(jīng)濟難題，只有運用多學(xué)科的綜合力量，才能完成這一任務(wù)。比如，研究經(jīng)濟問題除了要有較為扎實的經(jīng)濟基礎(chǔ)理論外，還須擁有一般的自然科學(xué)知識，特別要了解當(dāng)代自然科學(xué)的發(fā)展給社會經(jīng)濟發(fā)展帶來的深刻影響，因為生產(chǎn)力的發(fā)展離不開自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)的運用。此外，生產(chǎn)關(guān)系的變革還要受到多種社會條件的制約，因此，畢業(yè)論文的作者還應(yīng)掌握政治、歷史等其他社會科學(xué)知識。
三、理解和正確運用基本理論的基本方法
為了深刻理解和正確運用基本理論，要注意下列各點：
首先，與論題有關(guān)的經(jīng)典著作和重要文章要做到讀懂讀通。畢業(yè)論文作者要選定與論題密切有關(guān)的經(jīng)典著作和重要文章，加以反復(fù)閱讀，邊讀邊想，直到讀懂、想通與論題有關(guān)的理論問題，切忌一知半解或片面的理解。為了加深理解，最好的辦法是做讀書筆記，把與論題有關(guān)的理論要點、警句摘錄下來，有了體會還可寫讀書心得，如果是自己的書或報刊、雜志則可以作眉批，或把疑點、難點作出標記注在上面，以備日后進一步研究。
其次，要科學(xué)地掌握理論，必須善于聯(lián)系。一是聯(lián)系理論所形成的客觀條件，這樣可以幫助我們更確切地理解這一理論的內(nèi)容。比如，要撰寫《關(guān)于培育和完善建筑勞動力市場的思考》，就必須把市場形成的前提條件聯(lián)系起來考慮，掌握了市場形成的一般前提條件，自然而然也就引申出建筑勞動力市場形成的前提條件：
其一，體制條件；第二，相關(guān)市場條件其三，行業(yè)用工特殊性條件。
二是聯(lián)系與其相關(guān)的理論，這可以幫助我們進一步把握這一理論的實質(zhì)。
仍以上文為例，要揭示建筑勞動力市場產(chǎn)生的客觀必然性，不僅要掌握社會主義市場經(jīng)濟理論，還應(yīng)掌握與此相關(guān)的理論，譬如哲學(xué)原理，馬克思主義的唯物辯證法認為，事物是普遍聯(lián)系的，一事物的產(chǎn)生總是它事物作用的結(jié)果，從這一原理我們認識到，建筑勞動力市場之所以能在當(dāng)代中國應(yīng)運而生，也存在著孕育它產(chǎn)生的必然的前提條件，這推動著我們?nèi)ヌ骄看偈菇ㄖ⻊趧恿κ袌霎a(chǎn)生的“他事物”。
最后，必須在理論指導(dǎo)下進行創(chuàng)造性的思考。撰寫畢業(yè)論文必須有理論的指導(dǎo)，但是，理論并不能為人們提供解決問題的現(xiàn)成答案。因此，閱讀經(jīng)典著作和重要文章，決不能只是消極被動地接受其中的某些結(jié)論，而要創(chuàng)造牲地思考，努力從前人的知識中尋求某些啟發(fā)，用以指導(dǎo)自己探索當(dāng)前面臨的問題。
對于前人提出的結(jié)論中那些已經(jīng)不適合現(xiàn)實情況部分，要敢于提出疑問，敢于提出新的看法，這并不像有人所認為的是“高不可攀”，只要我們刻苦鉆研和思考問題，把所學(xué)到的前人論述一一用實踐去檢驗它，把它一分為二，孰是孰非，把正確的`錯誤的區(qū)分開來，分別排隊研究，就自然會產(chǎn)生自己的見解，對前人的觀點作出補充、發(fā)揮、糾正、批駁，就自然會形成自己的新觀點，產(chǎn)生自己的畢業(yè)論文。歷史學(xué)家張蔭麟還在上清華中學(xué)時，就去大學(xué)旁聽梁啟超講課，聽后有不同意見，寫了一篇反駁文章，文章質(zhì)量很高，在雜志上刊登后，編輯以為是教授寫的，將稿費寄到清華教授宿舍。梁啟超十分欣賞他的才華，便精心培養(yǎng)他，結(jié)果，張蔭腸二十幾歲就成為一位歷史學(xué)教授。一個十幾歲的中學(xué)生能做到的，我們二十幾歲的大學(xué)生，三四十歲的成人高校學(xué)生通過努力，為什么就做不到呢?更何況社會在不斷地發(fā)展，前人提出的理論中那些沒有涉及的問題必然會越來越多，我們要勇于思索，勇于開拓新的領(lǐng)域。
材料在文章中的重要性
寫作必須詳細地占有材料,這是由我們認識客觀事物的規(guī)律決定的。唐代詩人白居易說:“文章合為時而著,詩歌合為事而作”。為時為事就是反映現(xiàn)實。文章是客觀現(xiàn)實通過作者頭腦反映的產(chǎn)物,如果不了解現(xiàn)實事物的情況,不詳細占有那方面的材料,又怎么去反映或準確地反映它呢?當(dāng)然也寫不成文章或?qū)懖怀珊玫奈恼隆?/p>
清代文學(xué)家劉大穗說:“譬如大匠操斤,無土木材料,縱有成風(fēng)盡堊手段,何處設(shè)施?”意思說,寫文章好比工匠拿著工具,但沒有土木材料,即使你有一陣風(fēng)就可以把墻粉刷好的高超手藝,又向哪里去施展呢?所以,蘇聯(lián)作家馬連卡柯直接了當(dāng)?shù)卣f:“只有正確地解決了材料的問題,才談得到寫作技巧的問題�！笨梢姴牧蠈τ趯懽鞯闹匾�。
具體來說,在文章寫作中,材料之所以重要,是因為它不僅關(guān)系到主題的形成,而且關(guān)系到主題的表現(xiàn)。
材料是形成主題的基礎(chǔ)。前一章,我們已經(jīng)講到,主題不是憑空臆想出來的,它來自作者對客觀事物的分析研究,也就是從反映這些事物的大量材料中研究提煉出來的,沒有材料作基礎(chǔ),提煉主題就無從談起。
列寧談到《資本論》這一光輝巨著的產(chǎn)生時說:“‘資本論’不是別的,正是‘把堆積如山的實際材料總結(jié)為幾點概括的、彼此緊相聯(lián)系的思想�！敝劣诙鞲袼沟摹都彝�、私有制和國家的起源》“每一句話都不是憑空說出,而都是根據(jù)大量的歷史和政治材料寫成的�！�
幾乎所有好的文章都需要有一個好的主題思想,而好的主題思想只能建立在對詳細材料的占有和提煉上,從認識論上講,正是唯物論的反映論。
主題要靠材料來表現(xiàn)。主題的形成,離不開材料;主題的表現(xiàn),仍然離不開材料。當(dāng)然,表現(xiàn)主題的材料,是要受主題統(tǒng)帥的。首先,實事求是,靠事實講話,而不靠空話嚇人,為什么?因為沒有充分的事實材料作依據(jù)的所謂文章,縱然有好的想法,也稱不起真正的文章,最多只能是文字游戲。這是個寫作態(tài)度問題。另外,材料空泛,寫出來的文章也沒有力量,不會有說服力。俗話說,擺事實,講道理,事實是論據(jù),論據(jù)不充分,論證也就不會深刻,這又怎么能使文章起到應(yīng)有的作用呢?講道理指的是論證,古人說,“不使事難于立意”，“立言之要在于有物”,都是這個意思。說明他們很知作文之道。
請看《光明日報》登載過的《為中華崛起而獻身的光輝榜樣——記中年光學(xué)專家蔣筑英》文章中的一段話:
他查資料時,想著別人要查資料。怎樣才能花最少的時間找到需找的資料呢?他想出了辦法,主動去幫助所里圖書館編書目,去幫助情報室編《光學(xué)設(shè)計與檢驗》索引資料。全書7000多篇資料,他一頁一頁審改,精心編排。他把自己多年積累的大量文獻卡片送給情報室,方便大家查閱。中國科學(xué)院圖書館的光學(xué)資料也不好找,他設(shè)計了個書目編排方案寄去。素不相識的人要求他講課,他加班加點給他們編寫了8萬字的講義。長春光機學(xué)院的老師常常前來向他請教,他熱情接待,誨人不倦,是個難得的“好老師”。更為難得的是,他把自己掌握的最原始最珍貴的科研資料也隨時獻給他人!
這段話,通過蔣筑英主動幫助本所圖書館編書目,幫助情報室編審7000多篇資料,業(yè)余時間為外單位設(shè)計書目編排方案,編8萬字的講義,以及把自己最原始最珍貴的科研資料隨時獻給他人等一系列事實,使我們深深感到,蔣筑英真是不為名,不為利,一心一意為中華民族的崛起而忘我工作,這是多么崇高的思想境界,多么可貴的實干精神呀!比起那些追逐名利,把知識當(dāng)作私有,或只說不干的人,不能不說是鮮明的對照。
而這,正是文章要表達的主題,是通過充實的事實材料得以深刻表現(xiàn)的。如果只是空洞地說他總是忘我工作呀,一心為祖國呀等等,說多少遍也收不到這樣的效果,就是說,主題還是樹不起來。
由此觀之,材料問題是寫作中舉足輕重的問題。切不可等閑視之。蘇聯(lián)作家富曼諾夫說:“沒有掌握材料以前,別忙動手。信口胡謅的東西沒有人要�！闭搫�(chuàng)作，我們寫文章也應(yīng)持這種態(tài)度。
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