高職化工類畢業(yè)生就業(yè)“閃離”問題原因探析論文

　　[摘要]近年來，高職畢業(yè)生就業(yè)后“閃離”現象已成為社會熱點之一。畢業(yè)生“閃離”給學校、用人單位、社會都帶來了許多不良影響。文章通過甘肅省三所高職院�；�工類畢業(yè)生就業(yè)調查情況，從個人、社會、行業(yè)、單位、學院等因素分析了當前化工類畢業(yè)生“閃離”的原因。

　　[關鍵詞]高職；化工類畢業(yè)生；閃離

　　“閃離”是指大學生對簽訂的工作和企業(yè)不滿意，進入崗位時間還不長，甚至還不熟悉應聘的崗位工作，就提出辭職，另謀新職。在最近幾年就業(yè)難的情況下，省內大學生尤其是高職院�；�工類畢業(yè)生就業(yè)后快速離職的比例非常高。據調查，以前化工類新職工的“蜜月期”普遍在6～12個月，由于受國際和國內經濟環(huán)境的影響，一些化工企業(yè)和公司人力資源部反映，許多大學生簽訂就業(yè)協(xié)議以后，三個月就成了一道坎。有些企業(yè)甚至表示，“蜜月期”已經變成一個月。

　　畢業(yè)生“閃離”對用人單位而言，增加了人力資源管理成本，造成崗位的空缺；對學生而言，快速離職和頻繁變換工作帶來的經濟損失就會增大，最重要的是，形成頻繁離職的心理傾向；對高校而言，用人單位對學校的信任和關注降低；對社會而言，造成社會就業(yè)壓力增大。

　　1對三所高職院�；�工類畢業(yè)生的調研

　　化工行業(yè)一直是國民經濟產業(yè)支柱之一，隨著時代的進步化工產業(yè)也在不斷地更新和改變，現代化工行業(yè)逐漸向技術密集型和資本密集型轉變，如發(fā)展方向高科技化、生產規(guī)模大型化、涉及門類綜合化、生產控制自動化、產品質量高精化等。前進中的化工行業(yè)對于高職化工類畢業(yè)生來說，就業(yè)壓力則顯而易見。

　　本次調研采用問卷調查的方式，問卷調查選擇了蘭州石化職業(yè)技術學院、酒泉職業(yè)技術學院和甘肅有色冶金職業(yè)技術學院化工相關專業(yè)畢業(yè)生為此次調研的主要對象，問卷按所學不同專業(yè)畢業(yè)生隨機發(fā)放共計200份，回收有效問卷156份，有效回收率765%�，F根據問卷調查結果形成本次調研報告。

　　本調查問卷共有47個題目，涉及個人、企業(yè)、家庭、環(huán)境和學校等因素。

　　2高職化工類畢業(yè)生“閃離”原因分析

　　21個人適應能力差

　　211環(huán)境不適應

　　工作地點、環(huán)境和相應的生活設施成為高職類畢業(yè)生初期評判工作優(yōu)劣的重要標準之一。由于化工行業(yè)的特殊性，企業(yè)一般建在遠離市區(qū)的地方。直接造成新員工上班、購物、娛樂等方面的不方便，一旦有一點不滿足他們的期望值，就會尋找其他企業(yè)。經調查，有些在廣西就業(yè)的甘肅籍學生，因為天氣太熱、雨水太多、空氣潮濕適應不了當地的氣候而選擇辭職。有些學生甚至吃不慣當地的飲食，產生抱怨心理。

　　212工作壓力不適應

　　當今社會給90后學生的評價是吃不了苦，高職化工類畢業(yè)生一直待在學校里，當他們走向工作崗位后，在短期內很難從學生的角色轉換到員工角色�；�工行業(yè)具有連續(xù)生產的特點，很多企業(yè)實行三班倒的制度，要不停地倒時差。有時候需要經常加班，一個星期下來，也只能休息半天到一天，在家里連家務活都很少做的他們，自然是吃不消。在陌生的工作環(huán)境與自我壓力下，加上現實與理想的一些差距，使得高職類畢業(yè)生產生一定的心理落差。如果缺乏正確引導，我們的畢業(yè)生很容易出現工作效率下降，甚至離職行為。

　　213心理不適應

　　當前高職類畢業(yè)生就業(yè)時有較強的主觀自我意識，其中包括：自我價值得到別人認可的心態(tài)、自我能力的提升等。但是當他們遇到困難時，經常表現出夸大自己所承受的不公平和消極態(tài)度。在工作崗位缺乏耐性，經常見異思遷，不安心做好自己本職工作，然而在工作過程中就會急于求成，浮躁善變，這將會引導其尋求下一個工作。

　　22受國內社會大環(huán)境的影響

　　當今社會存在的傳統(tǒng)擇業(yè)觀念主要有兩方面，很多人認為化工企業(yè)工作沒有地位，認為自己只是生產一線上的操作工低人一等，對職業(yè)缺乏認同感，一旦有機會，他們會想方設法地到其他行業(yè)中工作。同時，傳統(tǒng)的職業(yè)觀點要求工作要具有安全性，而化工生產對人們的印象是污染、危險、爆炸，對員工的人身安全存在危險，所以最終許多人選擇另謀去路。

　　當前社會浮躁現象也比較明顯，高職畢業(yè)生受社會影響表現得比較浮躁，他們渴望在極短時間內獲得成功，這也是使多數高職畢業(yè)生“閃離”的重要原因之一。

　　23整個化工行業(yè)發(fā)展的.影響

　　2014年，面對復雜多變的宏觀經濟形勢，化工行業(yè)效益大幅下滑，投資動力不足�；�工行業(yè)出現突出的產能過剩矛盾，由于前期過剩程度嚴重，同時傳統(tǒng)大宗化工產品需求增速明顯下降，裝置開工率低。國內化工行業(yè)創(chuàng)新能力不強，又面臨資源環(huán)境安全壓力。造成運行成本上升，化工行業(yè)物流、能源、財務成本上升。部分企業(yè)紛紛裁員，給剛離開校園的化工類畢業(yè)生造成了恐慌，一些學生不得不離開這個行業(yè)。

　　24就業(yè)單位本身因素

　　多數化工企業(yè)缺乏有效的激勵機制，對人才規(guī)劃缺乏長遠觀念，把員工看作是一種成本而不是資源或無形資產，在人才培養(yǎng)上，重短期，輕長遠，重工作成績，輕個人感受，重使用，輕培養(yǎng)。對化工類畢業(yè)生培訓和開發(fā)不足，不能在有效的時間內解決學生的生活問題、工作問題和思想問題。學生感受不到個人存在的價值，缺乏成就感和歸宿感，容易選擇離走。隨著社會消費水平的不斷提高，薪酬結構和薪酬分配的合理程度也是影響員工“閃離”的主要因素。

　　高職畢業(yè)生由于學歷有限，往往只能應聘中小企業(yè)或組織中的基層崗位，從而給老員工帶來危機感，老員工從心理上是排斥他們，對這些新員工抱著不合作的態(tài)度。這也是成為一部分高職類畢業(yè)生難以融入企業(yè)，而最終選擇離職的重要原因之一。

　　25教育模式與崗位要求銜接不夠

　　在調查中，發(fā)現一些化工類畢業(yè)生進入崗位后，發(fā)現自己所學知識與崗位不匹配，沒有任何技能，不能很好地勝任崗位，從而出現“閃離”現象。這主要是部分高職院校在學生學習培養(yǎng)過程中重理論、輕技能。在進入企業(yè)之前，學生不能很好地參與實踐鍛煉尤其是就業(yè)崗位鍛煉的機會很少，從而引起對就業(yè)崗位、工作任務、就業(yè)環(huán)境缺乏必要的感性認識。

　　3結論

　　本文在結合自己對甘肅省化工類畢業(yè)生“閃離”問題的調查，從個人、社會、行業(yè)、單位、學院等因素分析了當前化工類畢業(yè)生“閃離”的原因。當然，化工類畢業(yè)生“閃離”還有其他原因。譬如，家庭原因、個人感情問題、自主創(chuàng)業(yè)等。只有從根本上找到原因，解決這些問題，才能有利于化工行業(yè)的發(fā)展，有利于促進社會主義和諧社會的建設。為了更好地做好這項工作，需要各方面共同努力，加強合作，多溝通交流。

　　參考文獻：

　　余靖華，陳一峰，田甜高職院校模具專業(yè)學生頂崗實習離職率高原因探析[J].科教文匯，2015（10）：89-90