培養(yǎng)創(chuàng)新體育教學(xué)的論文

　　1體育教學(xué)中的問題

　　由于受到傳統(tǒng)教學(xué)理念的影響，很多學(xué)校的體育教學(xué)中還存在較多的問題，這些問題在很大程度上影響了學(xué)校體育教學(xué)水平的提升，在一定程度上影響了學(xué)生的發(fā)展。

　　1、1學(xué)校重視度偏低由于受到應(yīng)試教育理念的影響，很多學(xué)校將重心放在了語文、數(shù)學(xué)以及英語教學(xué)上，在很大程度上忽視了體育教學(xué)，例如在實際調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)校管理者認為體育教學(xué)可有可無，并沒有為體育教學(xué)提供必備的物質(zhì)基礎(chǔ)與精神支持，這就在很大程度上影響了學(xué)校體育教學(xué)工作的順利開展，不利于學(xué)校體育教學(xué)水平的提升。

　　1、2培養(yǎng)體育教學(xué)方法落后由于受到一些因素的影響，我國很多學(xué)校的體育教學(xué)方法還比較落后，在很大程度上影響了體育教學(xué)水平的提升。例如在實際調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有些體育教學(xué)教師僅僅重視理論教學(xué)，在很大程度上忽視了演示教學(xué)法、分解動作教學(xué)法以及情景教學(xué)法的應(yīng)用，這就在很大程度上影響課體育教學(xué)效果。還有很多體育教學(xué)教師缺乏創(chuàng)新精神，沒有根據(jù)學(xué)生的實際情況選擇合適的體育項目，致使學(xué)校現(xiàn)有的體育項目無法滿足學(xué)生的實際需要，不利于學(xué)生的健康全面發(fā)展。

　　1、3體育教學(xué)師資隊伍不強高素質(zhì)的體育教師隊伍是提高體育教學(xué)水平的基礎(chǔ)，但是在實際調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)校的體育教學(xué)師資隊伍并不是很強，在一定程度上影響了體育教學(xué)效果。例如在一些學(xué)校并沒有專業(yè)體育教學(xué)教師，學(xué)校的體育課僅僅是由其他教師來兼職，這就在很大程度上影響了體育教學(xué)效果。還有很多學(xué)校的體育教學(xué)教師的創(chuàng)新能力較弱，并沒有根據(jù)學(xué)生的實際情況積極創(chuàng)新體育教學(xué)，致使體育教學(xué)模式越來越落后，不利于體育教學(xué)水平的提升。還有很多體育教學(xué)教師的職業(yè)道德偏低，在教學(xué)工作中馬馬虎虎，不認真對待體育教學(xué)，只是為了應(yīng)付學(xué)校的教學(xué)目標而開展體育教學(xué)工作，在一定程度上影響了學(xué)校的體育教學(xué)效果。

　　2體育教學(xué)的創(chuàng)新

　　隨著我國素質(zhì)教育改革的不斷深入，體育教育在學(xué)校教學(xué)中的作用也越來越重要，因此在新時期背景下，各個學(xué)校必須要進一步加強體育教學(xué)改革，只有這樣才能不斷提升體育教學(xué)水平。

　　2、1加強體育教學(xué)重視學(xué)校的重視是提高體育教學(xué)水平的基礎(chǔ)，因此在素質(zhì)教育改革不斷深入的背景下，各大學(xué)校必須要加強體育教學(xué)的重視。首先，學(xué)校管理者必須要從思想上認識體育教學(xué)的重要性，制定各種支持學(xué)校體育教學(xué)的政策，只有這樣才能有效促進體育教學(xué)水平的不斷提升。其次，培養(yǎng)學(xué)校管理者還必須要為學(xué)校體育教學(xué)提供必備的物質(zhì)基礎(chǔ)，例如各項體育器材、操場等，這樣才能有效確保體育教學(xué)工作的順利開展。

　　2、2加強體育教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新科學(xué)合理的體育教學(xué)內(nèi)容能夠有效激發(fā)學(xué)生的興趣，因此各個學(xué)校必須要進一步加強體育教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新。學(xué)校管理者必須根據(jù)學(xué)生實際情況的變化適量增加一些個性化的體育活動，例如學(xué)校應(yīng)該在籃球、排球、乒乓球以及田徑等傳統(tǒng)體育項目的基礎(chǔ)之上，增加一些舞蹈類體育項目，這樣能夠充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進而能夠有效提高體育教學(xué)水平。

　　2、3加強體育教學(xué)方法創(chuàng)新不斷創(chuàng)新體育教學(xué)方法是提高體育教學(xué)水平的重要途徑，因此體育教學(xué)教師必須要根據(jù)學(xué)生的實際情況積極創(chuàng)新體育教學(xué)方法，只有這樣才能有效提高體育教學(xué)水平。首先，體育教學(xué)教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實際情況合理分層，盡可能讓學(xué)生找準自身定位，讓學(xué)生明白，各人的身體素質(zhì)和意志能力方面事存在著一定差異的，幫助學(xué)生更好地找準利于自身體發(fā)展水平的目標，這樣才能有效淺談體育教學(xué)的創(chuàng)新與培養(yǎng)提高體育教學(xué)水平。其次，體育教學(xué)教師還應(yīng)該加強比賽教學(xué)法，在體育教學(xué)中可以根據(jù)體育項目組織一些小型的比賽，并且盡可能讓每位學(xué)生參與到比賽中，這樣不僅僅能夠使每位學(xué)生都能夠享受到比賽的激烈性，同時還能夠使學(xué)生在比賽中學(xué)習(xí)到更多的知識。除此之外，體育教學(xué)教師還應(yīng)該進一步加強情景教學(xué)法的應(yīng)用，在開展教學(xué)之前可以設(shè)置一定的場景，這樣很容易將學(xué)生帶入想象的天地，非常有利于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，這樣通過師生共同創(chuàng)設(shè)優(yōu)化情境，可以有效激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維。

　　2、4加強體育教學(xué)隊伍建設(shè)高素質(zhì)的體育教學(xué)隊伍是提高體育教學(xué)水平的基礎(chǔ)，因此各個學(xué)校必須要進一步加強體育教學(xué)隊伍建設(shè)。首先，各個學(xué)校應(yīng)該積極引進那些專業(yè)的體育教師，這樣才能有效提高學(xué)校體育教學(xué)隊伍的專業(yè)性、其次各個學(xué)校應(yīng)該培養(yǎng)體育教師的創(chuàng)新意識，盡可能使每位教師都能夠根據(jù)學(xué)生的實際情況以及教學(xué)環(huán)境不斷創(chuàng)新體育教學(xué)，只有這樣才能不斷提高體育教學(xué)水平。除此之外，各個學(xué)校還應(yīng)該進一步加強學(xué)校體育教師的職業(yè)道德建設(shè)，運用一些模范案例來加強體育教師的職業(yè)道德建設(shè)，這樣能夠在很大程度上提高體育教師的職業(yè)道德，使其能夠全心的投入到學(xué)校的體育教學(xué)中，進而能夠及時正確的處理體育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，有效提高體育教學(xué)水平。

　　3結(jié)語

　　體育教學(xué)在學(xué)校教學(xué)體系中占據(jù)著十分重要的位置，高水平的體育教學(xué)能夠有效促進學(xué)生的健康全面發(fā)展，因此在新時代背景下，各個學(xué)校必須要進一步加強體育教學(xué)創(chuàng)新，制定科學(xué)合理的體育教學(xué)模式，只有這樣才能有效提高體育教學(xué)水平，實現(xiàn)我國素質(zhì)教育的目標。

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