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淺談欣賞教學(xué)音樂教育論文

時間:2024-09-07 06:42:10 其他類論文 我要投稿

淺談欣賞教學(xué)音樂教育論文

  一、高職音樂欣賞中存在問題的改革策略

淺談欣賞教學(xué)音樂教育論文

 。ㄒ唬┰谝魳沸蕾p中納入流行元素當(dāng)前的高職院校音樂欣賞中,內(nèi)容多是一些經(jīng)典曲目,學(xué)生在欣賞過程中對其內(nèi)容不感興趣,容易產(chǎn)生厭倦心理,在一定程度上影響了音樂欣賞教學(xué)的質(zhì)量。對此,教師要注重在音樂欣賞的過程中納入一定的流行元素。學(xué)生往往對于當(dāng)下的流行音樂比較感興趣,這也符合其審美特點,教師根據(jù)這一點可以因勢利導(dǎo),以流行音樂中的積極元素來培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)。如在欣賞經(jīng)典民歌《康定情歌》時,可以讓學(xué)生先對鳳凰傳奇改編的《康定情歌》進(jìn)行欣賞,進(jìn)而回歸傳統(tǒng)的曲調(diào)。在欣賞過程中還可以讓學(xué)生對兩個版本進(jìn)行對比與評價,提高學(xué)生的欣賞水平。

 。ǘ┻\用信息技術(shù)進(jìn)行音樂欣賞對于音樂的欣賞不能簡單地從聽覺方面進(jìn)行,還要注重學(xué)生的接受能力。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的音樂氛圍,可以幫助其更好的理解音樂,感悟音樂中的情感。教師在平常的音樂欣賞教學(xué)中,可以將信息技術(shù)融入課堂教學(xué)中。利用信息技術(shù)的特點,從視覺、聽覺兩個方面對學(xué)生進(jìn)行教育,能夠增強學(xué)生對音樂的感性認(rèn)識,進(jìn)而更深入地體會音樂作品所要表達(dá)的內(nèi)涵。如在欣賞音樂《白毛女》時,可以利用信息技術(shù)為學(xué)生播放相關(guān)的視頻,介紹故事發(fā)生的背景,進(jìn)而使學(xué)生對白毛女可憐的身世有所了解,這對學(xué)生融入音樂欣賞中有極大幫助。

 。ㄈ┘哟笠魳沸蕾p中的文化知識教師在音樂欣賞教學(xué)的過程中,還要注重對學(xué)生進(jìn)行文化知識的教育,借助音樂的欣賞豐富學(xué)生的文化內(nèi)涵是當(dāng)前高職音樂欣賞教學(xué)中需要重視的一個方面。對于音樂的欣賞不能僅僅停留在曲調(diào)與歌詞層面,每一首音樂的產(chǎn)生都有其獨特的時代背景,不了解與之相關(guān)的文化知識,就無法進(jìn)一步了解音樂中的內(nèi)涵。如在欣賞名曲《思鄉(xiāng)曲》時,教師要對學(xué)生明確此曲創(chuàng)作的背景,讓學(xué)生感受到在那個山河破碎的年月里,這首音樂帶給國人情感上的共鳴。學(xué)生只有對與音樂相關(guān)的文化知識有了一定了解,才能真正進(jìn)入音樂欣賞的環(huán)境,實現(xiàn)精神世界的升華。

  二、結(jié)語

  總之,高職院校的音樂欣賞教學(xué)要充分發(fā)揮音樂對學(xué)生的陶冶作用,切實提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。對于當(dāng)前音樂欣賞教學(xué)中存在的問題,高職院校可以將流行音樂融入音樂欣賞教學(xué)中,注重運用信息技術(shù)展開教學(xué),結(jié)合相關(guān)文化與音樂欣賞等,逐步培養(yǎng)其學(xué)生對音樂的欣賞能力,促進(jìn)其綜合素養(yǎng)的提高。

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