煤炭企業(yè)職工培訓工作問題探究論文

　　1煤炭企業(yè)職工培訓中存在的問題分析

　　通過實踐調(diào)查，現(xiàn)階段煤礦企業(yè)中，針對員工進行培訓中來提高企業(yè)生產(chǎn)效率，促進產(chǎn)業(yè)升級，但是從目前生產(chǎn)及對員工的培訓現(xiàn)狀分析，由于受到諸多問題的存在和影響，使得煤礦企業(yè)不能發(fā)揮對員工培訓的作用，產(chǎn)生了一定的消極性，具體問題表現(xiàn)在：

　�。�1）工學矛盾日益突出。

　　煤炭生產(chǎn)企業(yè)中，班組是生產(chǎn)經(jīng)營的重要組織，在建設(shè)過程中，不僅要注重員工的培訓，還要求圓滿完成任務(wù)。因此這就對培訓提出了更高的要求。只抓生產(chǎn)、不問培訓，不能適應形勢的發(fā)展；只抓培訓，不問生產(chǎn)，同樣會出現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營的弊端，針對這一矛盾日益突出，影響了煤炭生產(chǎn)企業(yè)的發(fā)展。學習與工作二者相結(jié)合，操作起來具有一定的難度。例如：在正常生產(chǎn)過程中，對部分班組職工進行培訓和業(yè)務(wù)交流，但是又面臨檢修任務(wù)等，這就影響了培訓效果。使得工學矛盾突出，造成學習與生產(chǎn)不能協(xié)調(diào)進行，由于專業(yè)知識學習的漏洞，最終導致員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷下降，很難促進企業(yè)生產(chǎn)的健康發(fā)展。

　�。�2）職教水平有限，影響職工素質(zhì)的提高。

　　針對煤炭企業(yè)中，職工素質(zhì)及其文化水平參差不齊，業(yè)務(wù)技能水平不同，這就給培訓工作帶來了一定的難度：在培訓過程中，一視同仁以及一致培訓，都不能發(fā)揮培訓的真正意義。這就使得在煤炭生產(chǎn)中，在區(qū)隊進行培訓時，要降低標準。當區(qū)隊成員業(yè)務(wù)水平得到一定提高時，發(fā)展更高的層次中，這就面臨培訓方式及方法問題。很難保證培訓的效果。在新技術(shù)和新方法的應用和推廣下，重復這種低水平的培訓，長時間以來，造成內(nèi)容陳舊，方法單一以及具有重復性等培訓，很難提高職工的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，最終導致教師厭教傾向。

　　2煤炭企業(yè)職工培訓工作的應對措施

　　目前煤炭企業(yè)生產(chǎn)過程中，在職工培訓工作中仍然存在諸多問題，這些問題嚴重制約著生產(chǎn)經(jīng)營水平的提升，筆者通過上述介紹和研究，結(jié)合自身多年工作實踐經(jīng)驗，總結(jié)并歸納出一些解決職工培訓過程中存在問題的措施，具體有以下幾點：

　　（1）提高對煤炭企業(yè)職工教育培訓的重視程度。

　　首先煤炭企業(yè)要建立一個長期培訓目標，依據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、生存及競爭等方面展開具體的培訓教育活動，將煤炭企業(yè)職工培訓科學規(guī)劃，并且將該項工作納入到長期發(fā)展規(guī)劃中，作為一項工程具體進行。在培訓過程中，企業(yè)主要負責人要明確職工培訓對企業(yè)發(fā)展的影響和意義，嚴格考核評比，為提高培訓工作質(zhì)量提供可靠的依據(jù)，最終達到培訓效果，促進企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營。

　　（2）創(chuàng)新培訓教育方法。

　　針對煤炭企業(yè)員工進行培訓時，要不斷創(chuàng)新教育防范，堅持做到“四結(jié)合”具體是：將生產(chǎn)與安全文化相結(jié)合，在培訓過程中要向員工積極推行崗位描述和手指口述活動，豐富安全培訓的內(nèi)容；與基層區(qū)隊自主安全培訓相結(jié)合，增強區(qū)隊自主培訓的實效性；與安全案例教育相結(jié)合，根據(jù)煤炭企業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀及特點，強化案例教育，利用多媒體等手段，形象直觀的剖析安全事故，提升生產(chǎn)經(jīng)營效率，確保煤炭企業(yè)在生產(chǎn)過程中，做到安全第一，筑牢煤炭企業(yè)安全防線；與現(xiàn)場相結(jié)合。積極開展煤炭安全生產(chǎn)的技能，在培訓過程中，采用“傳、幫、帶”活動，促進安全機能“比、學、超”針對新員工或者是崗位轉(zhuǎn)移人員，安排安全技能導師，手把手現(xiàn)場傳授崗位技能，提高操作能力。另外在安全生產(chǎn)培訓中，還可以組織宣傳活動等形式，有效激勵員工安全生產(chǎn)的意識，增強安全生產(chǎn)的績效，提升整個煤炭生產(chǎn)企業(yè)的效率和水平。

　�。�3）加強師資隊伍建設(shè)。

　　培訓工作中，通過實行教師資格準入制度，嚴格把教師入口關(guān)，要求教師要具備一定的實踐能力，設(shè)立專項基金，提升教師培訓的結(jié)果；規(guī)范教師管理。對職工進行培訓時，要注重技術(shù)人員和技師培訓相結(jié)合，將理論與實踐相結(jié)合，針對不同層次的生產(chǎn)領(lǐng)域，采取不同的培訓措施，有助于快速提高煤炭企業(yè)職工的專業(yè)技術(shù)；最后還需要加大對教師的培訓力度。制定職教師資培訓規(guī)劃，確定培養(yǎng)目標，根據(jù)企業(yè)經(jīng)營狀況，有計劃、有重點地開展培訓工作，提高培訓水平和質(zhì)量。

　�。�4）完善激勵考核制度。

　　為了保證煤炭企業(yè)職工培訓效果，因此，要完善激勵約束機制。加強各項管理和考核制度，全方位、多領(lǐng)域的實施培訓。將職工培訓納入單位和個人績效考核內(nèi)容中，以調(diào)動員工的學習積極性和自覺性，將員工培訓教育與自身的利益密切相關(guān)，增強接受教育的主動性和積極性，通過強化自身的知識來提升生產(chǎn)經(jīng)營，在安全生產(chǎn)下，提高效率，從而有力地推動煤炭企業(yè)職工培訓工作的不斷進步。

　　3結(jié)語

　　綜上所述，為了加快煤炭生產(chǎn)企業(yè)的發(fā)展和進步，本文提出了加強職工培訓工作，分析了煤炭企業(yè)職工培訓對整個生產(chǎn)企業(yè)的重要性，并且根據(jù)職工在培訓工作中存在的問題提出了應對措施，科學規(guī)劃培訓內(nèi)容，針對不同層次的生產(chǎn)采用不同培訓方式，有助于滿足崗位需求以及提高員工生產(chǎn)的安全意識，從而推動整個煤炭企業(yè)不斷發(fā)展和創(chuàng)新。

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