基于藝術展覽的公共文化服務體系建設論文

　　摘要：中共十七屆六中全會指出“讓人民享有健康豐富的文化生活”，完善的公共文化服務體系是人民享有健康豐富文化生活的前提。藝術展覽在公共文化體系建設中有著不可替代的作用。本文立足于當前公共文化服務體系建設的現狀，對基于藝術展覽的公共文化服務建設進行簡要的探究。

　　關鍵詞：藝術展覽；公共文化服務；分析

　　公共文化服務體系建設是否完善，是一個國家文化發(fā)展的重要考量標準之一。公共文化服務體系為市民提供文化服務，是由基本設施、活動項目、機構、政策保障等組成的文化服務系統。在文化發(fā)展過程中，公共文化服務體系的建設有著十分重要的作用。

　　一、公共文化服務體系建設

　　（一）文化建設的重要性

　　在現代社會，文化對于現實生活的影響逐漸增大，越來越多的文化元素開始出現在日常生活之中。改革開放以來，政治建設和經濟建設一直都是備受關注的話題，但在當前的社會發(fā)展條件下，文化軟實力也成為了綜合國力的衡量標準。所以，我們應該把文化建設放在和政治、經濟建設同等重要的地位。

　�。ǘ�）當今我國的文化發(fā)展現狀

　　中華文化博大精深，源遠流長。但由于多方原因，我國對文化建設的重視程度不夠。雖然，我國文化豐富多彩，但在國際上，中華文化的影響力一直處于大而不強的尷尬境地。且當前社會功利主義張揚、人文弱化的現象突出，都在引導著社會風氣的不斷變化，造成國民文化素質下降。在這樣的文化環(huán)境里，浮躁的社會風氣成為了引導社會輿論導向的推動力，公民的文化素質難以提高。除社會發(fā)展因素之外，社會中一些普遍因素也成為了我國公民文化素養(yǎng)的發(fā)展的阻礙。在我國的教育體系中，家長引導孩子建立目標多偏向物質目標，導致孩子在成長過程中的對名利更為重視，而忽略了對于文化素養(yǎng)的建設。錯誤的引導導致人們的價值觀不斷的變化，我國的文化發(fā)展也因此受到阻礙。進行公共文化服務體系建設是我國文化建設的重點，藝術展覽以及博物館的開放可以使大部分普通群眾有機會進行學習，以提升自身的文化素養(yǎng)。

　　二、基于藝術展覽的公共文化體系建設

　�。ㄒ唬┕�共文化服務體系建設的方向

　　藝術館、博物館等和圖書館不同，沒有圖書館的莊嚴枯燥。參觀者可以根據自己的喜好選擇自己的行動路線。同時，展覽多以圖片、物品加文字的方式進行，這種方式可以生動的表達文化，降低人們了解文化的難度。所謂公共文化，指的是普通人民可以參與、享有的文化。公共文化可以借助網絡更加廣泛的傳播，進而加快公共文化服務體系的建設。以“寧夏文化館”為例，“寧夏文化館”吸引的是對于寧夏地區(qū)文化感興趣的觀眾，“寧夏文化館”的觀眾，彼此間在文化感受上有一種志同道合的感覺。公共文化建設可以借助這種文化認同感，在網絡上建立論壇，聯系更多有相同愛好的人。參觀者在參觀的同時進行感受交流，從而使寧夏文化更好的傳播。

　　（二）公共文化服務建設方向

　　在公共文化場所之中，服務是一個重要因素。與圖書館中的服務不同，參觀者在文化館中參觀的時候，恰當的解說可以讓參觀者對該文化館的好感度提升。這種服務體現出了文化館和博物館“以人為本”的服務理念。藝術展覽的內涵是公共藝術以廣闊的群眾為基礎，展示藝術的批判性或者藝術性的藝術行為。這要求在藝術展覽在主題、空間、服務這些方面，實現當代或后現代的藝術展覽教育。在當代藝術展覽之中，主題設定是整個展覽的靈魂所在，例如古物展覽、漫畫展覽等。在主題的選取時，應選擇與社會緊密相聯的內容，通過這樣的展覽主題設置來讓更多人的關注社會中的文化。

　　（三）應以群眾目光為基礎

　　因為社會發(fā)展，人們精神需求的不斷提升，藝術上的享受成了當前社會很多人的追求，所以藝術展覽有較為廣闊的發(fā)展前景。但是社會對于文化藝術了解的程度不足，因此公共藝術展覽應該以群眾所關注的內容作為選題方向，最大程度的保證群眾在觀賞時可以清晰的了解這次展覽的中心文化。營造良好的展覽觀賞氛圍，這樣才能吸引人們的注意力，激發(fā)人們的興趣。如寧夏文化館這類官方文化館，是面對群眾，面對社會的，群眾是文化教育的對象，所以應當對如何吸引群眾目光起到足夠的重視。群眾對文化的認知層次是非常豐富的，在進行公共文化服務體系建設的時候應該考慮到不同人群對不同事物的看法和態(tài)度，從而開發(fā)可以符合不同審美需求的群眾的展覽會。在置辦展覽會的時候應該考慮到群眾在這次展覽會中可以學到什么，了解到什么。清楚的了解不同地區(qū)不同職業(yè)的人對不同藝術展覽的要求，所以初期設定對于藝術展覽是否能夠到達展覽的目的十分重要。

　�。ㄋ模┳プ∪罕娫谒囆g展覽中的心理活動

　　參加藝術展覽的群眾每個人的目的都是不一樣的。在舉辦藝術展覽活動時另外一個較為重要要求，就是抓住這些參觀者的心理活動，展覽會上的服務人員要具備這樣的能力。在每一次的展覽講解之中，應該選取對本次展覽會內容有足夠了解的解評員，或者對參加這一藝術展覽的群眾有足夠了解的策劃人員、對本次展覽的主題有明確理解的主辦人員等。例如展覽會中需要展示的是寧夏地區(qū)文化，解評員就需要選擇對寧夏有著深刻了解的人員，這樣才能讓群眾在參觀的過程中對文化了解更深，間接的使參觀者意識到藝術展覽教育的重要性。藝術展覽作為承載公眾文化服務體系教育的重要載體，在進行公共文化服務體系建設的各個階段都應該重視藝術展覽的作用。在文化服務體系的建設中應當充分的發(fā)揮藝術展覽的優(yōu)勢，提升藝術展覽在社會中的影響力，推動公眾文化的服務體系建設的發(fā)展。

　　參考文獻

　　[1]孫丹.基于藝術展覽的公共文化服務體系建設[J].探索赤峰學院學報(漢文哲學社會科學版),2014，05.

　　[2]蘇霞.以全新理念建設公共文化服務體系[J].華中農業(yè)大學學報(社會科學版),2013,02.

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