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中醫(yī)藥大學(xué)圖書館咖啡吧服務(wù)營銷策略

時間:2020-10-13 20:46:12 營銷管理 我要投稿

中醫(yī)藥大學(xué)圖書館咖啡吧服務(wù)營銷策略

  咖啡吧提供的不僅僅是一杯簡單的咖啡,更多的是一種服務(wù)的過程,因此研究咖啡吧的服務(wù)營銷,除了基礎(chǔ)的4P之外,更為重要的還是人員、有形展示和過程管理。

中醫(yī)藥大學(xué)圖書館咖啡吧服務(wù)營銷策略

  摘要:目的研究圖書館咖啡吧的服務(wù)營銷策略,找到不足之處加以改正,并利用自身的優(yōu)勢之處更好的為師生帶來服務(wù)。方法采用問卷調(diào)查法,對浙江中醫(yī)藥大學(xué)的在校師生進行調(diào)查。結(jié)果調(diào)查表明咖啡吧整體的服務(wù)營銷策略還是可行的,但是人員、價格和過程方面有待欠缺,需要進行進一步的改善。

  關(guān)鍵詞:圖書館咖啡吧 ;服務(wù)營銷; 營銷策略

  一、引言

  21世紀是服務(wù)經(jīng)濟時代,服務(wù)業(yè)的迅猛發(fā)展使得服務(wù)營銷成為該時代的一種主流營銷形態(tài),服務(wù)營銷也從早期的4P延伸到了7P,增加了人員、有形展示和過程管理。4P側(cè)重于對產(chǎn)品的關(guān)注,可以說是站在企業(yè)的角度所提出;7P側(cè)重于對產(chǎn)品之外服務(wù)的關(guān)注上,更傾向于消費者,是服務(wù)營銷的基礎(chǔ)?Х劝商峁┑牟粌H僅是一杯簡單的咖啡,更多的是一種服務(wù)的過程,因此研究咖啡吧的服務(wù)營銷,除了基礎(chǔ)的4P之外,更為重要的還是人員、有形展示和過程管理。

  二、咖啡吧服務(wù)營銷策略現(xiàn)狀

  為了了解咖啡吧的服務(wù)營銷現(xiàn)狀,采用訪談的方式與咖啡吧的負責(zé)人進行了一次訪談交流,得出了以下信息:

  1.價格策略?Х劝晌挥谛@內(nèi),其目標客戶主要是在校學(xué)生,而學(xué)生的經(jīng)濟來源主要是家里給的生活費,大部分學(xué)生希望校內(nèi)的東西能夠物美價廉。目標客戶除了在校學(xué)生外,還包含了教師,留學(xué)生和一些外來訪客,除了滿足在校學(xué)生的基本需求之外,也應(yīng)該設(shè)置一些高端的產(chǎn)品滿足一些高端客戶的需求。因此定價為階梯價格,采用同類產(chǎn)品不同規(guī)格不同價格的定價方法,可以滿足學(xué)生多層次的需求。

  2.促銷策略.咖啡吧采取的促銷手段有會員制,一次性消費滿50元就可以免費領(lǐng)取一張會員卡,之后每次消費就可以憑會員卡打8.8折;節(jié)假日推行飲品第二杯半價,凡是在節(jié)假日到咖啡吧買任何飲品,都可以享受第二杯半價的優(yōu)惠;還有現(xiàn)金券抵扣,在發(fā)放的宣傳單上印上一定額度的現(xiàn)金抵扣券,憑宣傳單到店消費可以抵免相同額度的金額。

  3.人員?Х劝傻姆⻊(wù)人員主要是來自校園里的大學(xué)生,正式上崗之前都會經(jīng)過一段時間的培訓(xùn),但是他們對咖啡和甜點的了解還是處于最基礎(chǔ)的階段,所以每個星期都會給店里的店員安排一次培訓(xùn),增加他們對產(chǎn)品的了解,以致于能給顧客帶來更好的服務(wù)。

  4.過程管理。售前服務(wù)人員會向顧客推薦店內(nèi)特色產(chǎn)品,幫助顧客選擇;售中除了提供產(chǎn)品外咖啡吧還提供了書籍雜志、桌面游戲和無線網(wǎng)絡(luò)供顧客消遣娛樂;售后會詢問顧客的建議和意見,找到不足并改善。

  5.有形展示?Х劝刹捎靡园瞪{(diào)為主的裝修風(fēng)格,四周墻壁粘貼了各種咖啡的照片作為裝飾,店內(nèi)經(jīng)常播放一些爵士樂和美國鄉(xiāng)村音樂,服務(wù)人員都采用統(tǒng)一的著裝,營造了溫馨舒適的環(huán)境氛圍。

  三、咖啡吧服務(wù)營銷策略的調(diào)查

  針對咖啡吧的主要消費者——在校大學(xué)生,進行了一次問卷調(diào)查并輔以訪談方式。本次調(diào)查共發(fā)出問卷220份,實際收回203份,其中去咖啡吧消費過的有89人,沒去過的有114人。對去過人群的調(diào)查內(nèi)容主要是對咖啡吧各方面的滿意程度,比如優(yōu)惠方式、價格、服務(wù)等;對沒去過的人群主要是調(diào)查他們理想的咖啡吧在有形展示、價格、服務(wù)等方面應(yīng)該是怎樣的情況。

  1.基本信息。本次調(diào)查中女性比例占了66%,男性比例占了34%,去咖啡吧消費過的比例占了44%,沒去過的占了56%,說明調(diào)查對象中接近一半的人沒去過咖啡吧。進一步對沒去過的人進行調(diào)查,其中不知道學(xué)校有咖啡吧的比例占了48%,說明咖啡吧在宣傳方面有欠缺,咖啡吧開設(shè)在圖書館比較偏的位置,一般很難發(fā)現(xiàn)它的存在,應(yīng)該加大宣傳力度。

  2.產(chǎn)品價格接受程度。調(diào)查顯示對產(chǎn)品價格非常能接受和比較能接受的比例分別占了8%和11%,一般占了33%,比較不能接受占了48%,非常不能接受的沒有。說明咖啡吧產(chǎn)品價格對于校園里的學(xué)生來說普遍太高,以至于大部分的學(xué)生都不能接受現(xiàn)在的價格。對沒去咖啡吧消費過的問卷進行分析,發(fā)現(xiàn)大家可接受的咖啡價格范圍在10-15元之間的比例占了46%,而咖啡吧咖啡的價格在15-30元,明顯高于可接受的范圍,所以咖啡吧應(yīng)該根據(jù)消費者的實際情況來合理的制定價格。

  3.咖啡吧的優(yōu)惠方式。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)最吸引顧客到店消費的優(yōu)惠方式是消費滿一定金額可以打折,并且贈送小禮物,比例占了53%;其次是周末有特價咖啡,占了28%;最后是會員享受VIP優(yōu)先服務(wù)占了19%。對沒去消費過的問卷進行分析,發(fā)現(xiàn)希望的優(yōu)惠方式是消費滿一定金額可以打折的比例占的最大(68%),說明咖啡吧現(xiàn)有的優(yōu)惠方式還是符合師生的預(yù)期,促銷方式比較有效。

  4.服務(wù)人員滿意程度。調(diào)查顯示對咖啡吧服務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度非常滿意和比較滿意的比例分別占了18%和12%,一般占了30%,比較不滿意和非常不滿意的比例分別占了32%和8%,說明大家對咖啡吧服務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度滿意程度偏低,咖啡吧經(jīng)營者要加強服務(wù)人員的管理。

  5.服務(wù)過程滿意程度。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)對咖啡吧服務(wù)過程非常滿意和比較滿意的比例各占了13%和24%,一般占了32%,比較不滿意的比例占了31%,非常不滿意的沒有。不滿意的比例占了調(diào)查對象的三分之一,說明咖啡吧的服務(wù)過程在一定程度上還有欠缺。而對于沒去過的人,認為咖啡吧有好的服務(wù)過程會給自己留下好印象的比例占了42%,說明好的服務(wù)過程對于一個店來說非常重要。

  四、咖啡吧現(xiàn)存的服務(wù)營銷問題

  1.產(chǎn)品定價太高。去咖啡吧消費過的同學(xué)對咖啡吧現(xiàn)有產(chǎn)品的價格都不太能接受,咖啡價格從15元起,甜點的價格在30元左右,對于在校學(xué)生來說偏貴,而且校園內(nèi)其他奶茶店的價格都在個位數(shù)以內(nèi),明顯形成了對比。

  2.服務(wù)人員專業(yè)水平偏低。調(diào)查結(jié)果顯示大部分人對咖啡吧服務(wù)人員的滿意程度普遍偏低,進一步詢問原因發(fā)現(xiàn)咖啡吧的服務(wù)人員主要是校內(nèi)的學(xué)生,沒有專業(yè)的服務(wù)技能,而且自身服務(wù)態(tài)度也不端正,點單的時候多考慮片刻就會露出不耐煩的`態(tài)度,詢問產(chǎn)品相關(guān)信息也不會耐心的回答。3.服務(wù)過程不健全。調(diào)查對象中有接近三分之一的人對咖啡吧的服務(wù)過程不滿意,詢問原因大家表示去咖啡吧消費時,咖啡吧的服務(wù)人員不熱情,自己做手頭上的事不會去招待顧客;遇到店里忙的時候會讓顧客自己去前臺取餐,有時還會弄錯顧客的餐點;餐盤里的食物或者杯子里的咖啡飲用完了,服務(wù)人員不會征求意見就直接將空盤和空杯撤走,這是不禮貌的一種表現(xiàn)。

  五、圖書館咖啡吧服務(wù)營銷策略改進建議

  1.調(diào)整價格策略。咖啡吧位于校園內(nèi),主要消費群體是學(xué)生,學(xué)生的消費量雖然大,但是購買能力普遍偏低,屬于價格敏感型的市場,價格上的優(yōu)勢可以直接吸引消費者的關(guān)顧,所以在價格上應(yīng)該定位中低檔次,F(xiàn)在咖啡吧最便宜的咖啡也要15元起,經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)大家對價格都不是很能接受,而且希望的價位是在10-15元之間,所以咖啡吧應(yīng)該將價格適當降低,來符合大學(xué)生的消費水平。

  2.提高服務(wù)人員整體專業(yè)水平。首先咖啡吧管理者要制定相關(guān)的員工守則,一旦服務(wù)人員違背了員工守則就要采取一定的懲罰措施;其次也可以設(shè)置一些績效獎勵,如果每個人達到了設(shè)置的績效點,就會有額外的獎勵,這會激發(fā)員工的積極性;最后要加強服務(wù)人員的專業(yè)知識培訓(xùn),在顧客提出疑問時能夠?qū)Υ鹑缌,能夠給顧客留下好的印象。服務(wù)人員與顧客之間是直接接觸,良好的服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要,服務(wù)人員自身也要加強自己的服務(wù)意識。

  3.完善服務(wù)過程。一個店的服務(wù)過程至關(guān)重要,設(shè)計和實施良好的服務(wù)過程有助于增強顧客對這個店的認同。首先當一個顧客進入到咖啡吧的時候,服務(wù)人員的熱烈歡迎將是良好服務(wù)過程的起點,如果顧客滿心期待的進入店內(nèi)迎來的是一張張面無表情的臉龐,心情必將受到影響;其次要遵循照常的慣例,不能因為忙而亂了陣腳,要有應(yīng)對措施,不能讓顧客覺得現(xiàn)場混亂毫無秩序,這也會影響到顧客的心情;最后要加強服務(wù)人員跟顧客之間的交流,在顧客不知道挑選何種產(chǎn)品時能引導(dǎo)顧客做出選擇,這樣也能拉近跟顧客之間的距離,增加顧客對咖啡吧的好感度。

  參考文獻:

  [1]朱明.服務(wù)營銷的策略探析[J].大科技•科技天地,2011,(7):167-168.

  [2]孫凱.咖啡廳服務(wù)營銷的現(xiàn)狀[J].才智,2012,(26):55-56.

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