職稱英語(yǔ)考試命題原則是什么
考試命題的廣度和難度根據(jù)本大綱規(guī)定的范圍及對(duì)應(yīng)試者能力的要求而確定。
命題原則是：
(一)合理安排測(cè)試項(xiàng)目的層次結(jié)構(gòu)。本考試的重點(diǎn)是考查應(yīng)試者的閱讀理解能力，試卷的結(jié)構(gòu)應(yīng)充分考慮閱讀理解能力的不同層次，測(cè)試不同層次能力的項(xiàng)目所占比重亦不相同。
(二)合理安排測(cè)試項(xiàng)目的難度結(jié)構(gòu)。本考試題目的難易程度分為易、較易、較難、難四個(gè)等級(jí)，試卷中各種難易程度題目各占一定比例。試題的難易程度和能力層次是兩個(gè)不同的概念，在每個(gè)能力層次的項(xiàng)目中，都包含難易程度不同的題目。
(三)合理確定考試內(nèi)容與《職稱英語(yǔ)》的關(guān)系。職稱英語(yǔ)等級(jí)考試的題型設(shè)置和考查內(nèi)容均有自身的特點(diǎn)。為此，原人事部專業(yè)技術(shù)人員管理司組織編寫了全國(guó)統(tǒng)一的職稱英語(yǔ)考試用書。該書題材廣泛，包括：報(bào)刊文章、科普材料、故事、報(bào)告、廣告、技術(shù)說明、手冊(cè)等，體裁包括說明文、記敘文、議論文等。部分命題素材將取自《職稱英語(yǔ)》。
職稱英語(yǔ)考試是目前參與人群最多的職業(yè)資格考試之一。從部分省份公布的信息保守估計(jì)，全國(guó)每年報(bào)考人數(shù)在數(shù)十萬(wàn)。盡管當(dāng)前各種智能終端便捷易用，但職稱英語(yǔ)考試仍采取讓考生的原始方式。還有一些職業(yè)資格考試缺乏實(shí)際需求針對(duì)性，難以發(fā)揮人才選拔與激勵(lì)學(xué)習(xí)作用。在今年全國(guó)“兩會(huì)”上，全國(guó)政協(xié)委員王承德提出，目前醫(yī)生職稱晉升要考專業(yè)外語(yǔ)，并發(fā)表一定數(shù)量的`科研論文，這是硬性條件，但不切實(shí)際。他說：“外語(yǔ)在實(shí)際工作中用不上，卻耗費(fèi)大量精力�！�
我國(guó)自1994年開始推行職業(yè)資格證書制度。《勞動(dòng)法》規(guī)定，國(guó)家確定職業(yè)分類，對(duì)規(guī)定的職業(yè)制定職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行職業(yè)資格證書制度。職稱英語(yǔ)也算是個(gè)很奇葩的考試了。有的行業(yè)與英語(yǔ)有關(guān)，比如教育、外貿(mào)，需要英語(yǔ)考試也罷了，但是有的根本就是八竿子打不到的職業(yè)，比如會(huì)計(jì)、建筑等，也被要求通過英語(yǔ)考試才能取得職稱。
有媒體稱，2013年初，著名作家鐵流為評(píng)副高職稱，考職稱英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)連考12年未通過，這一消息曾引發(fā)社會(huì)廣泛議論。雖然他從20世紀(jì)80年代初起就開始發(fā)表小說，在同輩作家中也堪稱佼佼者，卻受阻于職稱英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)，不得不一直為副高(二級(jí)作家)苦苦努力。
一個(gè)人在某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的能力，和他的英語(yǔ)水平并沒有關(guān)系。比如某個(gè)中醫(yī)醫(yī)術(shù)高明，在患者中有很高聲譽(yù)，但可能根本用不到的英語(yǔ)卻會(huì)使他的職稱評(píng)定受到限制。
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