三下鄉(xiāng)活動策劃書

時間：2020-12-19 10:21:05 策劃書我要投稿

2018三下鄉(xiāng)活動策劃書

　　“三下鄉(xiāng)”即有關文化、科技、衛(wèi)生方面的內容知識讓農村知道，促進農村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。以下是由應屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家收集整理出來的三下鄉(xiāng)活動策劃書，希望能夠幫到大家。

2018三下鄉(xiāng)活動策劃書

　　三下鄉(xiāng)活動策劃書（1）

　　一、活動主題：愛心服務，促農和諧

　　二、活動地點：固原張易鎮(zhèn)上馬泉村

　　三、活動時間：xxx年7月14日至15日

　　農村問題仍將是黨和全國在相當長的時期內工作的重心，是國家經(jīng)濟與社會發(fā)展工作的重中之重。農村教育觀念、素質普遍落后。當代大學生是國家未來建設的棟梁，同時，正是風華正茂的時代，他們沒有忘記自己的使命，沒有忘記我們國家的基礎是人民群眾，積極為人民服務。

　　xxx年暑假期間，我院政法系響應院團委關于開展xxx年大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知，紛紛組織三下鄉(xiāng)隊伍，到農村踐行大學生的人生觀、價值觀，同時，對隊員自己也是一次成長、鍛煉。我們小分隊組織的本次三下鄉(xiāng)活動的內容可以說豐富多彩！每位隊員獻出一份愛心，到偏僻山區(qū)，帶去了農民最需要的信息，為當?shù)氐陌l(fā)展輸入了新鮮的血液和新鮮的造血細胞，調查農村老百姓普遍關注的經(jīng)濟問題;走進村中兒童的家庭，作為他們的臨時教師，給他們帶去了新的科學學習方式和經(jīng)驗，督促他們做好假期作業(yè);特別是走進農村留守兒童身邊，了解他們幼小心靈的所思所想，給予他們精神的鼓勵并進行假期學業(yè)輔導，對那些積極向上、樂觀對待所面臨的困難的、品學兼優(yōu)、孝敬的留守兒童納入我們“一幫一”啟明星導航活動之中;走進文化流失嚴重甚至匱乏的地區(qū)，帶去豐富多彩的活動。走進農村積極開展孝敬父母、關愛老人、自立自立、發(fā)奮成才并進行你對父母知多少的問卷調查等形式多樣活動。

　　我隊是由政法系關注農村問題的青年學生自發(fā)組織的一個義務服務小分隊。主要致力于當?shù)剞r村的人權進步和具體問題的小范圍解決，學會以農村調研和支農實踐為主線開展相關活動。小分隊自xxx年1月22日組建以來，現(xiàn)有隊員17名。多次得到院團委、政法系、學生社團的指導，組織、交流等形式幫助隊員提高學術調研和理論水平。組織下鄉(xiāng)實踐活動是大家深入到農村的最底層，來提高隊員的實踐能力。組建一年來，足跡遍及許多小山村、貧窮人家，被院團委評為優(yōu)秀小分隊。并受到所在當?shù)卮迕竦拇罅χС帧Ｎ谊犜谠簣F委、政法系、學生社團的關懷下正朝著更實、更強、更大的方向發(fā)展。同時，我們看到三下鄉(xiāng)活動形式豐富多彩，支農氛圍濃厚，因此，希望與大家相互交流學習，共同進步，使我隊今后三下鄉(xiāng)水平更上一個臺階。

　　四、活動目的

　　在本次三下鄉(xiāng)中，重點發(fā)揮我們師范生的專業(yè)優(yōu)勢，組織隊員深入農村，能與他人分享自己的下鄉(xiāng)感受，而非下鄉(xiāng)隊員對于暑假下鄉(xiāng)活動充滿了好奇。各下鄉(xiāng)隊員之間也希望能夠交流彼此的收獲與經(jīng)驗。而本次交流和調查為隊員和當?shù)卮迕裉峁┝艘粋€交流的平臺，通過交流和調查，一方面整合我隊三下鄉(xiāng)隊員的資源，促進他們積極支農、下鄉(xiāng)交流和溝通，推動下鄉(xiāng)工作的更好開展;加強各個隊員之間學習交流、提高實踐經(jīng)驗。另一方面推動新農村建設不斷向前發(fā)展，提高農村對教育的認識，弘揚孝敬父母、關愛老人的傳統(tǒng)美德教育活動。

　　五、會議主題

　　1、各隊相互交流下鄉(xiāng)成果，三下鄉(xiāng)理念，三下鄉(xiāng)特色、重點所在以及涉及范圍;

　　2、討論我們下鄉(xiāng)過程中存在的困難、困惑以及下鄉(xiāng)中的不足;

　　3、盡心盡力用愛心傳遞服務，真心真意促農和諧。

　　六、交流流程

　　第一階段：準備階段（xxx年7月13日8：30——9：00）

　　1、彼此交流去年下鄉(xiāng)取得的成果（8：30——8：50）

　　2、滿懷信心討論今年的下鄉(xiāng)近況（8：50——）

　　第二階段：下鄉(xiāng)代表介紹（9：00——9：30）

　　1、介紹下鄉(xiāng)的隊員（9：00——9：10）

　　2、交流下鄉(xiāng)概況（活動舉辦的意義和目的）（9：10——9：30）

　　3、隊員發(fā)言，征集信息（9：30——10：00）

　　第三階段：分組討論

　　1、自由交流時間（10：00——10：20）

　　交流話題：（1）這次下鄉(xiāng)所產生的影響

　�。�2）這次下鄉(xiāng)所遇到的困難，我們該如何解決這些問題

　�。�3）大學生下鄉(xiāng)該做哪些方面的準備

　　2、最后總結（10：20——10：40）

　　第四階段：小隊隊長總結工作

　　第五階段：確定明天出發(fā)的具體時間、集合地點及其注意的事項。

　　第六階段：晚休

　　七、時間安排

　　1。策劃階段：xxx—06—18——xxx—07—03

　　由隊長孫連忠及部分隊員參與活動策劃

　　2。準備階段：xxx—07—03——xxx—07—13

　　資料準備，爭取活動經(jīng)費，其他準備

　　3。實施階段：xxx年7月

　　月14日至15日（周六、周日）

　　參與交流與調查，場地安排、協(xié)調場地，會議記錄、攝影、資料整理，安排隊員的吃飯及休息

　　4。總結階段：xxx—7—15——xxx—7—27

　　整理交流成果、總結交流經(jīng)驗，向隊員代表發(fā)總結

　　八、人員安排

　　項目負責人：xxx

　　主持：陳寧策劃：：xxx

　　外聯(lián)聯(lián)系人：：xxx

　　會場布置：：xxx

　　記錄員：：xxx

　　三下鄉(xiāng)活動策劃書（2）

　　一、活動背景

　　1、服務隊介紹

　　2、策劃與籌備

　　a。策劃

　　b。隊員的招募

　　c。社會宣傳的前期準備

　　d。文藝匯演前期準備

　　3、支教活動內容

　�。ㄒ唬� 課堂教學

　　（1）語文輔助小組：語文基礎、普通話培訓、寫作比賽、詩詞朗誦

　　（2）數(shù)學輔助小組：趣味數(shù)學、數(shù)學知識大賽

　�。�3）英語輔助小組：口語訓練、瘋狂英語

　　（4）思想政治輔助小組：思想道德教育

　�。ǘ┑诙n堂教學

　�。�1）籃球、乒乓球、足球

　　（2）環(huán)保小知識

　�。�3）隊形隊列

　�。�4）音樂、舞蹈

　　（5）美術、畫畫

　�。�6）武術

　�。�7）手工環(huán)保課

　�。�8）健美操

　�。�9）日語、韓語（暫定）

　　（三）社會調查研究

　�。�1）農村小學受教育情況

　　（2）農村普通話普及情況

　�。�3）農村農民環(huán)保及保護環(huán)境情況

　�。ㄋ模┱n外活動（暫定）

　�。ㄎ澹┪幕麄�

　�。�1）“展現(xiàn)大學風采”——大學生活圖文展覽（特色活動）

　　（2）“迎大運會，力保健康”——三下鄉(xiāng)全民健身大行動（特色活動）

　　（3）“關環(huán)境，知世界”——三下鄉(xiāng)保護環(huán)境畫展

　　（4）“xx是我家，文明衛(wèi)生靠大家”——鄉(xiāng)村大清潔行動

　�。�5）“激揚青春，放飛夢想”——三下鄉(xiāng)社會實踐文藝匯演

　　4、隊伍紀律要求

　　5、隊員名單（待定）

　　6、各工作人數(shù)安排（待定）

　　7、隊伍名稱：xx師范學院環(huán)保協(xié)會

　　8、隊伍口號：“揮動青春的翅膀，放飛最初的夢想”

　　9、指導老師：xx老師

　　10、帶隊老師：（待定）

　　11、團隊負責人：xx：15xxxxx。xx：15xxxx（暫定）

　　12、隊員人數(shù)：20—30人

　　13、活動時間：XX年7月16日到XX年7月22日

　　14、活動地點：xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx小學

　　15、活動的主題：環(huán)保之旅

　　二、活動目的

　　1）為響應省委宣傳部、團省委、省教育廳和省學聯(lián)聯(lián)合倡導的科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的有關精神，進一步增強青年的歷史責任感和使命感，推進學校一體化育人體系的建立，進一步引導學生的理論知識與實踐有機結合，發(fā)揮我環(huán)保協(xié)會的優(yōu)勢。

　　2）充分體現(xiàn)湛師人“崇德、博雅、信勇、弘志”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為社會主義新農村獻出大學生應有的一份力量，我們環(huán)保協(xié)會將發(fā)揚為人民服務的精神，學習上一次的經(jīng)驗，并結合社會發(fā)展的實際需要，注入新形式新內容，積極傳播科學技術和文明新風，宣傳和弘揚科學精神，力求取得顯著的教學效果和良好的社會效應。

　　3）通過這次科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”實踐活動，把當代大學生與群眾緊密結合起來，讓大學生走出校門融入社會了結國情，充分展現(xiàn)新一代大學生服務社會的青春本色。

　　4）通過此次教學實踐活動，帶領大學生走進基層、走入農村，為基層帶去文化知識，豐富農村的精神文化生活，提高學生的知識水平與學習能力，同時也為大學生了解農村體驗生活增長見識提供平臺。

　　5）探索的現(xiàn)實社會教學實踐基地的建設，為xx市生態(tài)建設服務，與人民攜手未共建社會主義和諧新農村貢獻力量。同時，這能讓我們提高個人的實際操作本領，這也將成為大學生健康成長的有效途徑。

　　三、活動策劃與籌備

　　1、策劃

　　為了響應學�！叭锣l(xiāng)”社會實踐，本協(xié)會策劃組織三下鄉(xiāng)隊伍，到xx市xx鎮(zhèn)xx小學進行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動

　　2、隊員招募

　　基于“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務隊伍的精神，我們對三下鄉(xiāng)服務隊員提出發(fā)具體的要求，具體如下：

　　a、態(tài)度端正，有上進心，作風樸實，誠實謙虛，能吃苦耐勞，品行端正;

　　b、有團隊精神與團體意識，服從組織安排，積極積極完成組織交給的任務能將自己所學的知識運用到實踐中去，真正做到學以致用;

　　c、從思想上想加入我們的隊伍，有較強的實踐能力，有高度服務農村的熱情專業(yè)知識過硬，綜合能力強，口語表達良好;

　　d、在支教、宣傳、調研的過程中有高度的責任感;

　　3、社會宣傳的前期準備

　　針對宣傳內容，我隊在活動前期做充分的準備，我們隊員走訪xx鎮(zhèn)xx小學，在xx小學多次向師生了解當?shù)厍闆r，在當?shù)囟嗯c村民交談了解一下當?shù)厍闆r，搜集大量資料，確立宣傳工作和調查方向，制定調查問卷和內容，在宣傳人員上做出一系列培訓學習。

　　4、文藝匯演前期準備

　　在三下鄉(xiāng)后期我們將為當在送去一場精彩的文藝表演，我們將結合該校師生發(fā)揮特長，一起排練小型文藝匯演。讓xx小學及周邊群眾看到我們湛師學子的能力和智慧，展示我們環(huán)保協(xié)會的風采。

　　四、支教活動的基本內容

　�。ㄒ唬� 支教目的：

　　本著感恩社會、回報社會、服務社會的宗旨，為了更好地發(fā)揮隊員的專長優(yōu)勢、更好地激發(fā)當?shù)睾⒆拥膶W習興趣，讓其學到更多的知識。我們將組織一批專業(yè)知識扎實、教育技能強的同學，結合當?shù)貙嶋H情況，開展義務支教活動，宣傳環(huán)保知識，提高農村教育和村民環(huán)保意識。

　�。ǘ� 支教意義：

　　1、開展特色支教活動，讓小學生們在游戲中緩解學習壓力也學到知識，充實大家課余生活，讓學生們在炎炎夏日里輕松學到知識。

　　2、本次愛心支教活動將以第二課堂為主開展課堂和課外授課。通過開展支教活動提高小學生們的文化水平，從而引導小學生從小樹立正確的榮辱觀、人生觀、價值觀、世界觀。為全民化的素質教育作出我們當代大學生力所能及的貢獻。

　　3、同時，可以提高隊員們的教學能力，促進隊員們社會實踐經(jīng)驗的成長。

　�。ㄈ� 支教小組

　　1、第一課堂

　　1）語文輔助小組

　　課程：開設語文基礎、普通話培訓、寫作基礎、詩詞朗誦。

　　教學目的：語文是人類交際的工具，是心與心的交流作為小學生學習語文尤為重要，它能幫助我們學會辨別事物的`本質，理解別人的語言、舉止、行為，從而達到人與人互相溝通的境界。

　　2）數(shù)學輔助小組

　　課程：趣味數(shù)學、數(shù)學知識大賽

　　教學目的：小學數(shù)學對學生進行數(shù)學思維的滲透，掌握科學的思維方式能很好提高學生的思維能力，幫助學生探索規(guī)律，發(fā)現(xiàn)真理解決問題，這對數(shù)學學科的后繼學習，對其它學科的學習，乃及對學生終身發(fā)展都具有十分重要的意義。

　　3）英語輔助小組

　　課程：英語基礎知識，日常交際用語

　　教學目的：激發(fā)學生學習英語的興趣，擴大學生的知識面，讓學生輕松快樂地學習英語，了解英語的趣味。讓每個學生在英語學習中體驗成功的喜悅，加強學生學習英語的信心。

　　4）思想政治輔助小組

　　課程：思想道德教育

　　2、第二課堂教學

　　開辟第二課堂教學，是寓教于樂，學生的積極性、主動性得以充分發(fā)揮，使知識性與趣味性有機地統(tǒng)一起來，有利于開發(fā)學生智力，促進了學生身心健康地發(fā)展;開辟第二裸堂教學，將書本知識同生產實踐結合起來，有利于培養(yǎng)學生運用知識的能力，是將應試教育轉化為素質教育的重要一環(huán)。

　　1）籃球

　　教學目的：

　　通過開設籃球課，在籃球運動過程中健身，學習籃球的技能來訓練學生反應速度和提高靈敏協(xié)調能力，讓學生在學習籃球知識時學會團隊合作，學會競爭，增強團隊精神，發(fā)揚頑強拼搏精神，體驗籃球運動的樂趣，促進學生身心健康發(fā)展。

　　2）安全生活小知識

　　教學目的：

　　a、學習安全知識，掌握一些安全常識;

　　b、加強學生安全意識，逐步提高學生安全意識和能力。

　　3）隊形隊列

　　教學目的：隊形、隊列教學是培養(yǎng)學生正確的身體姿勢和加強紀律性的手段，是小學教學的重要一環(huán)。培養(yǎng)學生的團隊精神，學生之間的默契感，鍛煉學生得意志力！

　　4）音樂

　　教學目的：音樂是聲音的表現(xiàn)藝術，其音符的表現(xiàn)背后蘊藏著無限的意義。這便給孩子的想象力及邏輯思維能力及跳躍性思維提供了無限的空間。學習音樂可以培養(yǎng)學生的毅力、注意力、想象力，可以提高學生智力特別是邏輯思維能力。孩子可根據(jù)自己的想象來詮釋自己心中的音樂。因此學習音樂對提高智力及大腦的各方面能力都有極大的幫助。在音樂學習的日常練習中，孩子的注意力也能夠得到相應的提高。對音樂鍥而不舍的追求則是能更好的培養(yǎng)孩子堅韌不拔的毅力。

　　2、調查內容

　　1）農村小學學校規(guī)模，硬件設施等。

　　2）教師的業(yè)務水平，工作負擔情況如何。

　　3）素質教育實行情況，課程改革在小學的進展如何。

　　4）村級小學數(shù)量的多少，對學生上學造成的影響。

　　5）以xx市xx鎮(zhèn)xx小學學生受教育情況的調查為基礎，初步反映xx市農村小學受教育的情況。

　　3、調查形式

　　本次調查采取的是隨機問卷調查。發(fā)放問卷是在xxxx市小學隨機選擇學生當場發(fā)卷填寫，并當場收回的形式。全校各班級共發(fā)出調查問卷50份。

　�。ǘ⑥r場品生產及銷售情況

　　1、調查內容

　　1）當?shù)剞r民種植農作物的種類。

　　2）當?shù)刂饕r作物的產量。