小學(xué)萬圣節(jié)活動(dòng)策劃案
萬圣節(jié)是西方的特色節(jié)日之一,下面yjbys小編整理了小學(xué)萬圣節(jié)活動(dòng)策劃案,歡迎閱讀!
小學(xué)萬圣節(jié)活動(dòng)策劃案一
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆帽子等
2、各班創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)環(huán)境,制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區(qū),并加上英文
3、音樂:萬圣節(jié)主題歌《trick or treat 》
前期準(zhǔn)備:
1、熟悉游戲中角色,減少在游戲活動(dòng)過程中的恐懼感,熟悉角色
英文及相應(yīng)的句子。
2、熟悉主題歌"trick or treat"的旋律。
活動(dòng)過程:
活動(dòng)前期先熟悉鬼怪角色,游戲過程中播放主題歌曲,愉快輕松的游戲。
1、游戲活動(dòng):
游戲一:怪獸,怪獸,幾點(diǎn)鐘?
老師帶上面具(幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼),例如:帶上巫婆的面具,小朋友就說:"witch,witch, what”s the time?" 老師對(duì)著孩子說"two o”clok.....",當(dāng)說到"ten o”clock"時(shí),就去抓小朋友。接著又換上不同的面具,如此交替玩。
游戲二:分組讓學(xué)生以最快的時(shí)間把一個(gè)學(xué)生用報(bào)紙包起來,做成一個(gè)木乃伊。
2、討糖:游戲結(jié)束后,老師關(guān)門關(guān)燈,落窗簾,幾位老師分散帶著孩子藏起來,老師手拿糖果,藏好后讓其他學(xué)生帶上面具來討糖,找出藏起來的小朋友并說上一句"trick or treat(不給就搗蛋),老師和孩子將糖分給討糖的小朋友每一顆。
3、吃糖:分兩組大帶小拉圓圈,玩大南瓜小南瓜游戲(南瓜變大圈拉大,南瓜變小圈縮小)
4、各鬼怪的主人公出來與活動(dòng)者道別,分享游戲的快樂,結(jié)束活動(dòng)。
小學(xué)萬圣節(jié)活動(dòng)策劃案二
一、活動(dòng)目的
1.使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時(shí)間,感知西方文化節(jié)日氛圍。
2.認(rèn)識(shí)萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。
3.增加家長的滿意度。
4. 吸引校外的學(xué)生和家長,提高學(xué)校的知名度。
二、 活動(dòng)方案
時(shí)間:2016.10.29 5.30
形式:室內(nèi)和戶外相結(jié)合
對(duì)象:在校學(xué)生及家長(可邀請(qǐng)非本校的.學(xué)生及家長參加)
三、 活動(dòng)前準(zhǔn)備工作:
1、通知家長和學(xué)生參加本次活動(dòng)。 (各班老師)
2、布置教室環(huán)境。 (Laraine、Katherine)
3、活動(dòng)所需物品:
a.游戲物品:蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎(jiǎng)品、照相機(jī)等。 (Lisa)
b.活動(dòng)所需音樂:兔子舞、爬行音樂、萬圣節(jié)相關(guān)音樂. (Laraine)
c.活動(dòng)PPT (Sam)
四、 活動(dòng)流程
1. 開場舞——“兔子舞”(5分鐘) (Laraine)
老師教孩子跳兔子舞,活躍現(xiàn)場氣氛,激發(fā)孩子興趣,達(dá)到熱身效果。
2. 主持人致辭,正式進(jìn)入活動(dòng)( 3分鐘) (Laraine)
主持人歡迎學(xué)生和家長們的到來,并讓學(xué)生說出今天的日期,告訴孩子們今天要過一個(gè)有趣歡快的節(jié)日。活動(dòng)中能吃到美味且免費(fèi)的糖果,引出主題“萬圣節(jié)”。
3、簡單講述萬圣節(jié)的起源 (5分鐘) (Sam)
老師介紹萬圣節(jié)的故事,讓孩子了解萬圣節(jié)的時(shí)間、特殊物品、人物、習(xí)俗等
(競猜題目見副表。)
4、和外教互動(dòng)學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語單詞并學(xué)唱一首萬圣節(jié)歌曲。(10分鐘) (Emmett)
5、游戲活動(dòng)一:搭蘋果 (5分鐘) (Laraine)
游戲規(guī)則:1分鐘時(shí)間內(nèi),2人一組,看哪組小朋友將蘋果搭的最高,個(gè)數(shù)最多者勝。
游戲活動(dòng)二:魔法氣球 (5分鐘) (Sam)
游戲規(guī)則:2隊(duì)同時(shí),每隊(duì)2人1組,使3個(gè)氣球不落地,從A到B,1分鐘時(shí)限。
(游戲道具準(zhǔn)備及示范:Katherine Lisa)
6、戶外活動(dòng):不給糖,就搗蛋 (30分鐘) (所有老師)
地點(diǎn):樓下的凱德廣場
內(nèi)容:a、有獎(jiǎng)競猜活動(dòng)。b.請(qǐng)家長或老師扮演路人,學(xué)生戴上面具跟路人要糖果。
c、分享要糖果的快樂,數(shù)數(shù)自己的“勞動(dòng)成果”,和其他小朋友分享。
五、注意事項(xiàng):
1.家長報(bào)名時(shí)通知家長為孩子準(zhǔn)備面具或服飾
2.活動(dòng)前一天短信提醒家長活動(dòng)時(shí)間
3. 活動(dòng)流程要提前過一遍
4.所有老師要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自己所負(fù)責(zé)項(xiàng)目并過課
六、補(bǔ)充資料:
1. 萬圣節(jié)的緣起
在基督誕生前的古西歐國家,包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日,每到新年前夜,德魯伊特人就會(huì)讓年輕人集隊(duì),每人戴著各種怪異面具,拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈是后來的習(xí)俗,古西歐最早沒有南瓜),他們?cè)诖迓溟g游走,其實(shí)這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節(jié)」,因?yàn)閭髡f死去的人,他的靈魂會(huì)在萬圣節(jié)的前一晚造訪人間,人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿的收成,會(huì)豐盛的款待鬼魂,并且準(zhǔn)備充足的火光,除了替鬼魂照亮路線之外,也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。
2. 「Trick or treat」的傳說
孩子挨家要糖的習(xí)俗,傳說起源于愛爾蘭。古西歐的愛爾蘭異教徒,相信在萬圣節(jié)前一晚,鬼魂會(huì)群集在住家附
近,并且接受人民設(shè)宴款待。因此宴會(huì)結(jié)束后,村民們就自己扮成鬼魂精靈,游走村外,引導(dǎo)鬼魂離開,避邪免災(zāi)。而且萬圣節(jié)期間,村民們也會(huì)在住家前后放置水果及食品,希望能喂飽鬼魂后,讓它們不會(huì)傷害人類和動(dòng)物,或掠奪其它收成品。漸漸的,這個(gè)習(xí)俗一直延續(xù)下來,就成了孩子們?nèi)⌒Σ豢犊业耐嫘Α?/p>
3. 南瓜燈
萬圣節(jié)雕刻南瓜燈的習(xí)俗,源自于愛爾蘭民間傳說。據(jù)說有個(gè)名叫杰克的酒鬼,邀請(qǐng)惡靈來喝酒,但是喝完酒卻沒錢付帳,他就要惡靈變成六便士來付酒錢,可是杰克又沒拿它來付錢,反而用一條銀紙鎮(zhèn)住惡靈讓它出不來。惡靈十分痛苦,便哀求杰克放他出來并且答應(yīng)不會(huì)嚇?biāo)谑墙芸司头潘鰜。到了第二年萬圣節(jié),惡靈又與杰克達(dá)成協(xié)議,答應(yīng)這一年不會(huì)來騷擾杰克,可是,沒過多久杰克就過世了,天堂拒絕收容杰克,杰克只好到地獄報(bào)到,可是惡靈已經(jīng)答應(yīng)這一年不會(huì)騷擾杰克,所以也無法收容杰克。
天堂、地獄都去不了,杰克該怎么辦呢?加上路實(shí)在是太黑了,杰克也找不到離開的路,于是,惡靈幫他想了一個(gè)辦法,丟給他一塊已經(jīng)燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清楚路,杰克將這個(gè)煤炭放在一個(gè)打了許多洞的蘿卜當(dāng)中,好讓它燒久一點(diǎn),可以看清楚路的方向。后來,愛爾蘭人就用蘿卜來制作他們所謂的「杰克燈籠」。但是當(dāng)移民們到了美國之后,人民發(fā)現(xiàn)南瓜比蘿卜普遍,于是改為用南瓜雕刻成燈籠,然后在里面擺蠟燭,這就是「南瓜燈」的由來。
七、 教室布置建議
(一) 利用黑色大垃圾袋剪成細(xì)長條,做成門簾狀,增加孩子進(jìn)入教室內(nèi)的神秘感。也可以在垃圾袋上貼上萬圣節(jié)的相關(guān)圖片,如:南瓜、蝙蝠、骷髏頭、蜘蛛等。(照1、照2)
(二) 在教室內(nèi)的天花板墻角,利用毛線或是黑色的塑料繩,拉織成一個(gè)蜘蛛網(wǎng),再利用毛根制作數(shù)只大小不同的蜘蛛,懸掛在蜘蛛網(wǎng)上。(照3)
(三) 先將黑色書面紙揉皺,再攤開張貼在門上。利用橘色的書面紙,制作Halloween字樣,剪下后,用線將字體串連,再張貼在門上。(照4)
八、有獎(jiǎng)競猜題目:
1、萬圣節(jié)是在哪天?
2、萬圣節(jié)的習(xí)俗是什么?
3、萬圣節(jié)上有個(gè)燈叫什么燈?
4、“萬圣節(jié)快樂”英文怎么說?
5、青螃蟹和紅螃蟹賽跑,為什么青螃蟹跑第一?
6、一個(gè)蘋果里有一條蟲很可怕,兩條蟲更可怕,幾條蟲最可怕?
7、用什么拖地最干凈?
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