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第26屆消防日策劃書

時間:2022-07-17 17:18:24 策劃書 我要投稿
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2016年第26屆消防日策劃書

  消防日是子啊每年的11月9日,下面有YJBYS小編整理的2016年第26屆消防日策劃書,歡迎閱讀!

2016年第26屆消防日策劃書

  2016年第26屆消防日策劃書一

  一、 活動背景

  每年的11月9日是中國的全國消防日。在電話號碼中,"119"是火災報警電話。而且這一天前后,正值風干物燥、火災多發(fā)之際,全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。這個特殊的日子和數(shù)字,必將使人們對之印象深刻,

  二、 活動目的

  普及消防知識,增強全體××大學同學的防火意識,提升全體××大學同學的`火災自救能力,同時也感受到×大學子的活力與對生活的熱情。

  三、 活動主題

  1109消防宣傳活動

  四、 活動時間

  ××年11月9日全天

  五、 活動地點

  青春廣場

  六、 活動對象 ××校區(qū)全體同學

  七、 活動安排

  (1) 前期準備:

  1. 11月5日通知辦公室,告知11月9日志愿者和宣傳部將舉行消防宣傳日的活動。

  2. 干事收集消防相關知識,圖片用于海報展板和競賽題目,去江安各處收集消防逃生地圖

  3. 21張小海報,于11月7日繪制完成,11月8日張貼于各圍合。

  4. 3個展板。2張噴繪一張手工制作。"消"展板介紹火災逃生技巧;"防"展板介紹預防火災的方法;知識問答的氣球展板。于11月7日完成。

  5. 在11月7日做好消防圖標,×大的教室逃生地圖的模型展示

  6. 11月8日之前做好人員的分配(早上中午下午)

  7. 建筑與環(huán)境學院的院旗,志愿者隊旗、隊帽 8. 展板申請,場地申請

  (2) 活動流程 (11月9日)

  8:00 場地布置。將展板,桌子在青春廣場上放置好,檢查展板氣球是否有壞掉,標簽是否貼好。

  9:30 統(tǒng)一宣傳語,準備迎接同學。

  9:50 迎接下課的同學,引領他們觀看展板,帶領他們進行知識問答。贈送氣球、問題答案的卡片、代表消防的橙絲帶。

  18:30 收拾場地

  八、 應急措施

  如遇下雨,租棚子,增加預算

  九、 經(jīng)費預算

  氣球 一個,15元

  雨篷、展板、桌椅等借用

  透明膠1卷, 4元

  卡紙 4張,3*4=12 元

  小海報 21張,0.5*21=10.5元

  大海報1張,2元

  噴繪2瓶,35*2=70元

  總計:113.5元

  2016年第26屆消防日策劃書二


        一、活動背景

  在夏天來臨之際,為進一步加強校園消防安全知識普及和宣傳,提高同學們的消防知識,防止在火災多發(fā)的夏季發(fā)展。讓火災遠離校園,營造更加安全舒適的校園學習環(huán)境。

  二、活動目的

  (1)通過借助消防宣傳一系列活動來提高學生安全防火意識,掌握防火、滅火和逃生的自救常識,并進一步普及相關法律法規(guī)。

  (2)提高學生學習課外知識技巧的積極性,在加強安全消防知識學習的同時,營造一種濃厚的學習氛圍,發(fā)揚良好的學習風氣,并豐富學生的課余生活,全面提升學生各方面的素質(zhì)。

  (3)創(chuàng)建平安校園,平安公寓,構建和諧校園,減少校園安全隱患。

  三、活動主題

  全民消防·生命至上

  四 :舉辦單位

  主辦單位:工程學院團委

  承辦單位:學生會組織部

  五:活動對象

  全校同學、教職員工及后勤工作人員

  六:活動時間

  ×××××

  七:活動地點

  八:活動流程

  1、前期準備及宣傳

  展板、橫幅、網(wǎng)絡宣傳、宣傳資料、照相機、知識競賽題目準備等所需物品準備。

  2、活動具體安排

  1、展出展板

  2、活動流程

  (1)消防接力賽

  在活動現(xiàn)場召集志愿者參加消防接力賽,每隊5人,第一位同學需先答對主持人的一個有關消防小知識的問題(可以是比劃猜、唱含消防知識的歌曲等能吸引人的問題),出發(fā),接力棒傳到下一個同學時,需回答對另一個問題,下一位同學方可繼續(xù)接力。每隊完成接力后,時間最短者為勝利者,送出消防小禮品。

  (2)"關注消防安全共建和諧校園"號召簽名活動

  為了使同學們切實感受到并響應消防宣傳活動,在消防宣傳系列活動啟動之際,組織"關注消防安全共建和諧校園"號召簽名活動,使同學們能夠鞏固消防安全周所取得的.成果繼續(xù)響應大學生消防團以后舉辦的活動.

  (3)組織同學們觀看有教育意義的電影。(如《世貿(mào)大樓》、《生命無價》等)

  組織同學們觀看富有感染力、影響力的電影,通過生動的畫面,加深同學們對消防安全知識的認識激起同學們對生命的思考,進而認識到“防患于未然”的重要性及具備消防安全知識的必要性和掌握自救能力的緊迫性。

  (4)組織消防知識講座

  邀請具有專業(yè)知識的老師結合典型的案件及照片告訴同學們火災的危害,由專業(yè)老師向同學們介紹火災形成的原理和特點以及人們?nèi)菀走M入的誤區(qū),更主要的還有火災的分類及其預防,使同學們了解火災的發(fā)展過程。專業(yè)老師還將向同學們介紹遇到火災使疏散和逃離的技巧以及常進入的誤區(qū)。最重要的是專業(yè)老師向同學們傳授預防火災的重要性,介紹易燃易爆及劇毒危險物品的種類及放置。通過開展這種生動使用的消防知識講座,由專業(yè)老師深入淺出的講解,使同學們增強消防意識,樹立正確的用火防火觀念。了解安全知識,懂得防火、滅火的重要性,掌握求生的基本技能,拓寬知識面,豐富了生活,提升了自身的保護能力。

  (5)消防征文(漫話、圖文、手抄報等皆可):

  在活動進行的同時,開展有關防火消防的作文征集活動。文筆好且有興趣的同學可以踴躍投稿,在活動結束后統(tǒng)一整理,并選出優(yōu)秀文章,爭取刊登在學校的?。

  (6)“我為消防獻一策”

  在活動現(xiàn)場擺放一個空白展板,志愿者可在便利貼上寫上自己對校園消防的建議或自己身邊存在的消防問題。

  (7)視頻宣傳

  如果有可能,可搜集消防相關視頻,在學校兩個大熒幕循環(huán)播放,宣傳力度更大。

  九:經(jīng)費預算

  十:活動分工

  十一:附言