昆蟲展策劃書參考

時(shí)間：2020-12-05 09:13:29 策劃書我要投稿

昆蟲展策劃書范文參考四篇

　　篇一：第五屆昆蟲文化節(jié)策劃書

昆蟲展策劃書范文參考四篇

　　一、活動背景

　　七彩斑斕、形態(tài)各異的昆蟲與人類息息相關(guān)，是大自然不可缺少的成員。昆蟲雖小，但昆蟲文化卻是博大精深、絢麗多彩的，尋找昆蟲的同時(shí)親近自然，感受大自然的瑰麗與和諧及昆蟲世界的神奇與奧妙卻是另一番情趣。

　　在此建團(tuán)九十周年的喜慶時(shí)刻，紀(jì)念雷鋒精神之際，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要時(shí)期，大學(xué)生應(yīng)積極響應(yīng)黨的“樹立科學(xué)發(fā)展觀理念，構(gòu)建和諧社會”的偉大號召。我們有義務(wù)利用自己獲得的專業(yè)知識來豐富廣大學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)大家探索自然科學(xué)的興趣，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識。昆蟲文化節(jié)作為植物保護(hù)學(xué)院以及昆蟲愛好者協(xié)會的年度標(biāo)志性活動，將充分展示我院與昆協(xié)的特色與風(fēng)采，擴(kuò)大專業(yè)的影響力。去年的第四屆昆蟲文化節(jié)在學(xué)校及各個(gè)學(xué)院的大力支持下，取得了圓滿成功，此次我們?yōu)榈谖鍖美ハx文化節(jié)賦予了新的內(nèi)涵，在普及自然科學(xué)知識的同時(shí)，我們把目光放到了關(guān)注基礎(chǔ)素質(zhì)教育上,從而使同學(xué)們對我院的專業(yè)知識有更深的認(rèn)識。

　　二、活動目的

　　此次西南大學(xué)第五屆昆蟲文化節(jié)旨在普及昆蟲各方面的知識及燦爛的昆蟲文化，感受昆蟲的奇妙世界，我們將為您呈上一道豐富的昆蟲文化大餐。

　　昆蟲百花園之科普競技篇，讓同學(xué)們在樂中尋知，了解生命，將豐富多彩的昆蟲知識融入其中，感受昆蟲世界的奇妙與多姿，在昆蟲百花園里找到樂趣，發(fā)揮特長。

　　昆蟲百花園之科普踐行篇，把昆蟲文化以及自然科學(xué)知識傳遞到所有的同學(xué)中，豐富他們的文化知識，開闊他們的視野，并且通過同學(xué)們的親自動手實(shí)踐，定格昆蟲的美麗瞬間。

　　昆蟲百花園之專業(yè)技能競技篇，提高當(dāng)代大學(xué)生自然科學(xué)基礎(chǔ)理論知識的同時(shí)將理論付諸實(shí)踐，讓大家在昆蟲的世界中感受生命的魅力，將學(xué)習(xí)變成一種樂趣。

　　昆蟲百花園之專家尚學(xué)講壇篇，日趨發(fā)展的社會已經(jīng)步入了信息化時(shí)代，自然科學(xué)也被漸漸冷落，為了讓大家進(jìn)一步認(rèn)識到自然科學(xué)對社會發(fā)展的重要性，并讓大家積極投身自然科學(xué)研究，我們特設(shè)立此次尚學(xué)講壇,與此同時(shí)，我們的專家還會針對同學(xué)們提出的問題進(jìn)行專業(yè)性的解答。

　　三、活動主題：蟲趣●蟲韻●蟲顏

　　四、活動時(shí)間：20xx年3月中旬——5月中旬

　　五、活動地點(diǎn)：

　　南區(qū)樟樹林，三十四教學(xué)樓（植物保護(hù)學(xué)院），三十教學(xué)樓植物保護(hù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室

　　六、活動流程：

　�。ㄒ唬├ハx文化節(jié)啟動儀式——4月28日（素拓部、實(shí)踐部）

　�。ǘ├ハx文化節(jié)具體活動流程

　　昆蟲百花園之科普競技篇

　　1 “奧妙世界生命瞬景”之?dāng)z影大賽——3月19日—4月13日，捕捉美妙瞬間，呈現(xiàn)精彩畫面。（新編部、學(xué)習(xí)部）

　　2 “靈動昆蟲，蟲舞手繪”之昆蟲手繪大賽——3月19日—4月13日，快來感受你手下昆蟲飛舞的靈動。（宣傳部、組織部）昆蟲百花園之科普踐行篇（文娛部、紀(jì)檢部）

　　3 “心系學(xué)術(shù)，關(guān)注昆蟲”之昆蟲知識普及——4月15日

　　4 “心靈手巧我來炫”之昆蟲書簽制作——4月15日

　　5 “定格昆蟲之魅”之昆蟲標(biāo)本制作——4月15日

　　6 攝影大賽及昆蟲手繪大賽作品展覽及現(xiàn)場投票——4月15日

　　昆蟲百花園之專業(yè)技能競技篇（昆協(xié)）

　　版塊一（4月28日上午）

　　一、“窺一斑而見全貌”之昆蟲識別大比拼

　　二、“慧眼辨目”之昆蟲分類(大二2人組隊(duì)參加以上兩項(xiàng)） (一和二由昆協(xié)活動部、昆協(xié)宣傳部負(fù)責(zé)）

　　三、“你型我show”昆蟲谷物造型比拼（大一2人組隊(duì)參加）（昆協(xié)外聯(lián)部）

　　版塊二（4月21日下午）

　　一、“昆蟲之魅掌上比拼”之昆蟲標(biāo)本標(biāo)本制作比賽（昆協(xié)辦公室、實(shí)踐部）

　　二、“靈動昆蟲，蟲舞手繪”之昆蟲臨摹比賽（學(xué)術(shù)部、女工部）

　　三、“小空間，大世界”之顯微鏡使用及植物切片比賽（昆協(xié)編輯部、馬研會）

　　說明：此版塊大一大二大三共同組隊(duì)參加，每組2人

　　版塊三（4月22日上午）

　　“舞動永恒”之昆蟲翅脈標(biāo)本制作（大二2人一組參加，在實(shí)驗(yàn)室完成）（體育部）

　　昆蟲百花園之專家尚學(xué)講壇篇（學(xué)術(shù)部、就業(yè)部）

　　“學(xué)習(xí)植保，挑戰(zhàn)學(xué)術(shù)”之植保杯、含弘杯、挑戰(zhàn)杯科技競賽介紹講座——5月11日

　　“研究之程，學(xué)習(xí)之路”之自然科學(xué)考研方向認(rèn)知講座——5月12日

　　（三）昆蟲文化節(jié)閉幕式及頒獎典禮——5月19日（辦公室、紀(jì)檢部）

　　植物保護(hù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會

　　昆蟲愛好者協(xié)會

　　篇二：植保標(biāo)本展策劃書

　　一、活動名稱：昆蟲標(biāo)本制作、昆蟲攝影大賽及知識競賽

　　二、活動主題：夯昆蟲理論基礎(chǔ)，升昆蟲分類能力，品文化昆蟲韻味，看奧妙昆蟲世界

　　三、活動目的：昆蟲百花園之科普競技篇，讓同學(xué)們在樂中尋知，了解生命，將豐富多彩的昆蟲知識融入其中，感受昆蟲世界的'奇妙與多姿，在昆蟲百花園里找到樂趣，發(fā)揮特長。

　　昆蟲百花園之專業(yè)技能競技篇，提高當(dāng)代大學(xué)生自然科學(xué)基礎(chǔ)理論知識的同時(shí)將理論付諸實(shí)踐，讓大家在昆蟲的世界中感受生命的魅力，將學(xué)習(xí)變成一種樂趣。昆蟲百花園之專家尚學(xué)講壇篇，日趨發(fā)展的社會已經(jīng)步入了信息化時(shí)代，自然科學(xué)也被漸漸冷落，為了讓大家進(jìn)一步認(rèn)識到自然科學(xué)對社會發(fā)展的重要性，并讓大家積極投身自然科學(xué)研究，我們特設(shè)立此次尚學(xué)講壇,與此同時(shí)，我們的專家還會針對同學(xué)們提出的問題進(jìn)行專業(yè)性的解答。

　　四、活動時(shí)間：科技節(jié)期間活動地點(diǎn)：有鳴潭廣場

　　五、活動組織單位：14植物保護(hù)及農(nóng)學(xué)支部學(xué)生會

　　六、活動內(nèi)容：

　　1.A組對上屆昆蟲標(biāo)本進(jìn)行整理及分類（詳釋到科屬名）

　　2.請專業(yè)老師對本班B組學(xué)生就昆蟲標(biāo)本制作實(shí)驗(yàn)操作技能、分類知識加以培訓(xùn)。

　　3.活動宣傳：開幕式前一個(gè)星期通過網(wǎng)絡(luò)宣傳，發(fā)傳單，懸掛橫幅，走宿舍等進(jìn)行全方位的宣傳。

　　4.報(bào)名方式：網(wǎng)上報(bào)名（發(fā)送團(tuán)隊(duì)或者個(gè)人信息到指定郵箱，填寫好參賽者姓名等信息）；在活動宣傳期間也可現(xiàn)場報(bào)名。

　　5.主要活動:昆蟲標(biāo)本制作競賽、昆蟲攝影大賽和有關(guān)常見昆蟲知識競賽

　　6.特色活動：在賽后我們班將分組安排每周將昆蟲標(biāo)本（近期出現(xiàn)的昆蟲）更新展示（除節(jié)假日外），地點(diǎn)一教一樓門口（流動展板）。

　　7.參賽形式：個(gè)人或團(tuán)隊(duì) （現(xiàn)場報(bào)名或網(wǎng)上報(bào)名）

　　七、競賽內(nèi)容：

　　本次活動包括昆蟲標(biāo)本制作競賽、昆蟲攝影大賽和有關(guān)常見昆蟲知識競賽。三組競賽前兩個(gè)都是以作品展示為活動形式，參賽選手可以個(gè)人身份或組隊(duì)（每組不超過三個(gè)人）參加，最后一個(gè)可以現(xiàn)場現(xiàn)學(xué)參賽。

　　昆蟲標(biāo)本制作競賽以標(biāo)本制作技能和藝術(shù)元素為競賽內(nèi)容，參賽者在競賽中所制作的作品除了昆蟲標(biāo)本外，還可對所制作的作品進(jìn)行藝術(shù)處理，納入藝術(shù)元素，例如用圖畫、相框、裝飾品等材料進(jìn)行包裝，而且作品要具有明確的主題或者內(nèi)涵。作品展示時(shí)，選手要對作品進(jìn)行1分鐘的演說。作品評比過程中進(jìn)行知識搶答，答對者將獲得精美小禮品。

　　昆蟲攝影大賽以 “拿起手中的相機(jī)記錄生命的軌跡，銘記大自然的感動”為理念，要求參賽者使用相機(jī)或者手機(jī)自行拍攝各種昆蟲照片，不能網(wǎng)上下載或剽竊他人作品，參賽者提供的作品包括一張昆蟲的特寫照片，附帶一張參賽者與昆蟲的合影，并注明攝影時(shí)間地點(diǎn)及昆蟲種類。參賽作品要有明確的主題或者內(nèi)涵。作品展示時(shí)，選手要對作品進(jìn)行1分鐘的演說。

　　昆蟲知識競賽：活動當(dāng)天我們會現(xiàn)場普及有關(guān)昆蟲的知識（例如：文化昆蟲，原料昆蟲，傳粉昆蟲，天敵昆蟲，藥用昆蟲，食用昆蟲，觀賞昆蟲等的分類，還有常見害蟲的預(yù)防與用藥）回答對問題都有獎品。

　　八、競賽日程安排

　�。ㄒ唬┗顒有麄�

　　20xx年10月X日，老校區(qū)，并派發(fā)活動宣傳單。

　　20xx年10月X日，新校區(qū)，并派發(fā)活動宣傳單。

　�。ǘ├ハx標(biāo)本制作競賽前培訓(xùn)

　　1、現(xiàn)場培訓(xùn)

　　20xx年10月X日，參賽選手在老校區(qū)生命學(xué)院實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行現(xiàn)場昆蟲標(biāo)本制作培訓(xùn)。

　　2、視頻教學(xué)

　　20xx年10月X日活動宣傳開始，由14植物保護(hù)傳播昆蟲標(biāo)本制作教學(xué)視頻，在宣傳單上注明教學(xué)視頻負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式，以及視頻下載網(wǎng)址，方便教學(xué)視頻的傳播。

　　（三）作品評比

　　科技節(jié)在明德樓前進(jìn)行昆蟲標(biāo)本及照片作品評比，屆時(shí)邀請專業(yè)老師擔(dān)任評委，評出優(yōu)勝作品，科技節(jié)期間展示所有作品。

　　比賽當(dāng)天，將邀請團(tuán)委及生科院院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)老師為參賽者作品進(jìn)行點(diǎn)評。

　　九、評分標(biāo)準(zhǔn)(見附表)

　　十、獎項(xiàng)設(shè)置

　　昆蟲標(biāo)本制作競賽和昆蟲攝影大賽分別設(shè)置如下獎項(xiàng)：

　　一等獎：1名證書+獎金

　　二等獎：2名證書+獎金

　　三等獎：3名證書+獎品

　　優(yōu)秀獎：多名證書

　　注：獲獎?wù)呒觿?chuàng)新學(xué)分，昆蟲標(biāo)本制作競賽和昆蟲攝影大賽分別按照參賽人數(shù)的20%設(shè)置優(yōu)秀獎。

　　十一、物資準(zhǔn)備及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1.展板一個(gè)（長期使用-）

　　2.標(biāo)本盒：24元*20=480元.

　　3.捕蟲網(wǎng)：96元

　　4.昆蟲針：：40元

　　5. 毒瓶：15元*2+10元郵費(fèi)=40元

　　6.三級臺：6.5元*2+10郵費(fèi)=23元

　　7. 宣傳海報(bào)，宣傳單，橫幅（300元）

　　8.捕捉昆蟲所需費(fèi)用預(yù)算500元（車費(fèi)及其他費(fèi)用）

　　9.活動當(dāng)天場地布置及五件水120元

　　10.獎金800+獎品200元=1000元經(jīng)費(fèi)總計(jì)：1000+120+500+300+23+40+40+96+480=2599元

　　十二、活動可行性分析

　�。ㄒ唬┐嘶顒涌梢园l(fā)展為本專業(yè)的特色的品牌活動。昆蟲學(xué)作為植物保護(hù)專業(yè)必修的課程，昆蟲標(biāo)本制作也是基礎(chǔ)技能。所以生科院在這一方面，師資力量強(qiáng)大，可以提供這一方面的指導(dǎo)以及對本次活動的支持。

　�。ǘ┥圃簩Ｓ脤�(shí)驗(yàn)室具有相關(guān)的教學(xué)設(shè)備儀器，可提供本次活動的培訓(xùn)條件。

　�。ㄈ┪覀冸m然人數(shù)較少，但是“五臟俱全”，能夠承辦本次活動。

　�。ㄋ模┍敬位顒觿�(chuàng)意性強(qiáng)，趣味性高，引起同學(xué)們關(guān)注或者共鳴是大概率事件。

　　十三、注意事項(xiàng)

　　1.為確保同學(xué)們的安全，負(fù)責(zé)人應(yīng)事先聯(lián)系好交通工具。

　　2.在活動過程中，小組長應(yīng)該確保每個(gè)成員不脫離隊(duì)伍。

　　篇三：昆蟲標(biāo)本制作及鑒定技能大賽策劃書

　　一、項(xiàng)目名稱

　　昆蟲標(biāo)本制做、鑒定技能及分類知識競賽

　　二、活動主題

　　夯昆蟲理論基礎(chǔ)，升昆蟲分類能力，品文化昆蟲韻味，看奧妙昆蟲世界

　　三、活動組織單位

　　主辦單位：xx大學(xué)教務(wù)處，xx大學(xué)林學(xué)院

　　承辦單位：xx大學(xué)生態(tài)旅游與森林資源保護(hù)系，xx大學(xué)團(tuán)總支

　　協(xié)辦單位： xx大學(xué)農(nóng)學(xué)院團(tuán)總支

　　四、參賽對象

　　xx大學(xué)師生

　　五、實(shí)施時(shí)間

　　20xx年10月-11月

　　六、目的與愿景

　　通過本次競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識的興趣，提高學(xué)習(xí)的主動性和積極性，鞏固昆蟲形態(tài)學(xué)和分類學(xué)的理論知識，提升昆蟲標(biāo)本制做技能和昆蟲鑒定識別能力。通過競賽，發(fā)現(xiàn)一批熱愛昆蟲專業(yè)，具有較好的理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的實(shí)踐能力的學(xué)生，開展針對性培養(yǎng)，為他們在相關(guān)專業(yè)進(jìn)一步深造或就業(yè)提供指導(dǎo)。昆蟲是地球上種類最豐富的動物類群，是繽紛多姿的大自然的重要構(gòu)建者，同時(shí)，昆蟲與人類的關(guān)系十分密切，通過競賽活動，增進(jìn)大家的對昆蟲的了解，增強(qiáng)熱愛自然、保護(hù)自然的竟識。

　　七、特色與創(chuàng)新

　　本次競賽的主要內(nèi)容包括三個(gè)方面：

　　1）昆蟲標(biāo)本制做技能比賽，參賽者就昆蟲針插標(biāo)本的規(guī)范、技巧、熟煉度，標(biāo)本整姿，蝴蝶標(biāo)本的展翅等進(jìn)行競賽；

　　2）昆蟲標(biāo)本鑒定比賽，考查參賽者對昆蟲標(biāo)本鑒定方法、鑒定依據(jù)和相關(guān)形態(tài)特征的掌握情況和實(shí)際應(yīng)用的熟煉程度；

　　3）昆蟲分類知識競賽，就昆蟲分類原理、方法、昆蟲分類系統(tǒng)、各級階元分類開展知識競賽；

　　4）昆蟲主題文化法動，為增加競賽的趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與積極性，擴(kuò)大競賽的影響力，更好地實(shí)現(xiàn)競賽目的，在競賽各環(huán)節(jié)安排昆蟲攝影展、觀賞昆蟲鑒賞、昆蟲美食品嘗、昆蟲化裝舞會等豐富多彩的昆蟲文化活動。

　　八、活動安排

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　　20xx年10月開始，通過網(wǎng)站、海報(bào)以及現(xiàn)場向全校同學(xué)宣傳。

　�。ǘ﹫�(bào)名及參賽

　　報(bào)名方式：網(wǎng)上報(bào)名（發(fā)送團(tuán)隊(duì)或者個(gè)人信息到指定郵箱，填寫好參賽者姓名等信息）；在活動宣傳期間也可現(xiàn)場報(bào)名。

　　參賽形式：個(gè)人或團(tuán)隊(duì)

　　注意事項(xiàng)：發(fā)送至指定郵箱時(shí)，需在郵件主題上注明參賽者的校區(qū)、姓名及聯(lián)系方式。

　　十、獎項(xiàng)設(shè)置

　　1、由評委小組評分，綜合決賽選手各種表現(xiàn)，由相關(guān)工作人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，最后依據(jù)分?jǐn)?shù)由高到低評出獲獎?wù)摺?/p>

　　宣傳方式：

　　1、網(wǎng)上通知

　　2、廣播宣傳

　　3、播放與昆蟲有關(guān)的視頻

　　4、成立活動網(wǎng)站，在網(wǎng)站上宣傳與昆蟲的相關(guān)知識，圖片，視頻

　　5、引發(fā)宣傳冊子，現(xiàn)場宣傳。

　　篇四：作品展策劃書

　　一．活動背景：

　　本學(xué)期建工系裝飾工程管理兩個(gè)班級去江西婺源和安徽宏村建筑考察，考察成果收獲頗多；而五月份有正是學(xué)院的誠信文明教育月。為迎合學(xué)院的基礎(chǔ)文明建設(shè)，展示建工系系部形象，展示裝飾管理班級同學(xué)的建筑考察作品，建工系舉辦本次建筑考察作品展。

　　二．活動目的：

　　為迎合學(xué)院誠信文明教育月，豐富校園的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。同時(shí)，展示建工系的系部形象，特舉辦本次建工系-建筑考察作品展。一方面讓同學(xué)們在江西安徽、江西建筑考察中所看到的景象以手繪或攝影的形式表現(xiàn)出來與大家分享，為同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采提供一個(gè)良好平臺；另一方面展示出系部特征和風(fēng)采。

　　三．活動主題及意義：

　　活動主題：“第九屆誠信文明建設(shè)月-建筑考察.作品展”

　　活動意義：展示建工系系部形象、豐富校園文化氣氛、提高同學(xué)們審美素質(zhì)。

　　四．主辦單位：

　　建工系學(xué)生會，10裝飾一班，10裝飾二班

　　五．活動對象：

　　全院師生

　　六．活動時(shí)間：

　　五月下旬

　　七．活動地點(diǎn)：

　　建工樓大廳

　　八．活動內(nèi)容