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學(xué)習(xí)雷鋒從我做起主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書

時(shí)間:2020-12-05 15:19:23 策劃書 我要投稿

學(xué)習(xí)雷鋒從我做起主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書范文

  一、 活動(dòng)主題

學(xué)習(xí)雷鋒從我做起主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書范文

  學(xué)習(xí)雷鋒 從我做起

  二、活動(dòng)背景

  1963年的3月5日,XX在《XX》發(fā)表題詞向雷鋒同志學(xué)習(xí)。接著,祖國大地掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。在此后的幾十年中,雷鋒精神成為全心全意為人民服務(wù)精神的代名詞。如今,每年的3月5日已成為學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日。一年一度的雷鋒月在這個(gè)春雨綿綿的季節(jié)悄然而至了,雷鋒同志永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,我們認(rèn)為十分有必要進(jìn)一步學(xué)習(xí)一下雷鋒精神,深刻地感受雷鋒精神,增強(qiáng)對雷鋒精神的理解,于是進(jìn)行關(guān)愛特殊兒童之長沙工讀學(xué)校支教。

  三、 活動(dòng)目的與意義

  作為當(dāng)代大學(xué)生,生活在改革開放的大好時(shí)代,我們更不應(yīng)忘記雷鋒精神,通過自己的微小力量為社會(huì)多作貢獻(xiàn),以榜樣的力量喚起人們奉獻(xiàn)愛心的精神。

  2、充分利用學(xué)雷鋒日和志愿服務(wù)日的契機(jī),深入開展青年志愿者工作,通過支教服務(wù)活動(dòng)滿足特殊兒童的切實(shí)需求,在活動(dòng)中充分發(fā)揮青年團(tuán)員的主觀能動(dòng)性和積極性,使廣大青年團(tuán)員在創(chuàng)先爭優(yōu)的.志愿服務(wù)中自身的素質(zhì)得到鍛煉和提高。

  3、增強(qiáng)廣大青年團(tuán)員學(xué)習(xí)雷鋒的意識,激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒勁射的熱情,提升廣大團(tuán)員青年的思想境界,促進(jìn)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿服務(wù)精神的傳播。

  4、擴(kuò)大大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)的影響,在全校大力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神,營造良好校園氛圍,廣泛倡導(dǎo)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿服務(wù)理念,推動(dòng)社會(huì)和諧進(jìn)步作貢獻(xiàn)。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  2XX年3月5日下午15:00

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  長沙工讀學(xué)校

  六、 活動(dòng)內(nèi)容

  1,組織班級成員自愿報(bào)名到長沙工讀學(xué)校義務(wù)支教

  2,攜帶同學(xué)準(zhǔn)備好的水果及小禮物到學(xué)校宿舍看望孩子

  3,在教官的指導(dǎo)下與孩子們溝通聊天、做游戲

  4,放映電影《放牛班的春天》

  七、組織單位

  文學(xué)院中文四班團(tuán)支部

  八、參與人員

  中文四班團(tuán)支部成員

  九、活動(dòng)分工

  組織者:賀盼青

  活動(dòng)策劃;葛亞杰

  經(jīng)費(fèi)結(jié)算;黃智

  紀(jì)律組織:李宏偉

  十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及結(jié)算

  預(yù)算:水果:30元 小禮物 :20元

  結(jié)算:合計(jì):50元

  十一、后期工作

  1、做好后期活動(dòng)的宣傳與資料的收集。

  2、對參與志愿者的工作納入服務(wù)手冊認(rèn)證管理。

  3、做好心得體會(huì)收集工作,選出優(yōu)秀作品

  4,在班級博客上宣傳學(xué)雷鋒行動(dòng)

  5,總結(jié)此次活動(dòng)開展的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)

  十二、活動(dòng)要求

  1、各成員要高度重視此項(xiàng)工作,切實(shí)把工作落實(shí)

  2、各小組負(fù)責(zé)人登記好參與志愿者信息,作為后期評優(yōu)認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)之一。

  3、參加活動(dòng)的志愿者要佩戴校徽。

  4、參加活動(dòng)的成員按時(shí)到場,并遵守紀(jì)律,中途離場要告知負(fù)責(zé)人。

  5、活動(dòng)過程中要注意文明禮貌,展現(xiàn)當(dāng)代志愿者的風(fēng)采。

  十三、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式

  省略

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