廢棄自行車部件利用創(chuàng)意大賽策劃書范文
繁忙的大學生活，短暫的人生之旅，當我們繁忙于自我的生活之時，我們的自行車漸漸地離我們而去……
每年辭舊迎新的時候，自行車就成為了我們生活的話題之一。我們可以看到，堆積如山的廢舊自行車靜靜地�？吭诮锹淅�，無人問津，等待著被運走變成廢鐵的最后旅途。
我們是否感嘆它們的命運，是否為此而感到可惜？讓我們用自己的實力來再現(xiàn)它們的魅力，發(fā)揮自己的想象，來創(chuàng)造生活的奇跡。
活動大綱
活動主題：思維改變現(xiàn)實 雙手創(chuàng)造奇跡
活動目的：發(fā)散思維，鍛煉我們的動手能力并且體會奇跡不是遙遠的目的地，只在我們的'足下。
主辦單位:溫州大學機電工程學院
承辦單位：機械樂園社團
活動對象：溫州大學機電工程學院學生由學生自行配合3-5人一組
活動負責人員：溫州大學機電工程學院機械樂園社團
活動前期
準備時期：1.大賽的負責人員的安排；
2.宣傳部做好大賽的宣傳工作，利用海報橫幅等宣傳方式做好在學院宣傳工作；并通知各班級宣傳委員此項活動
3.由外聯(lián)部負責場地的申請及在比賽前兩天邀請指導老師
4.由財務(wù)部負責布置場地及一些活動用品的購買
報名時間：待定
報名方式：學生自由組隊3-5人一組 由各班級科技委員統(tǒng)一上交表格給活動負責人
比賽時間：待定
比賽地點：待定
比賽形式：選手充分發(fā)揮創(chuàng)造力，設(shè)想改裝廢舊自行車，并勾勒出一個具有可行性、有創(chuàng)新的設(shè)計作品。要求繪畫出產(chǎn)品的大概構(gòu)造，不要求精確，可以是電腦繪圖和手繪草稿。
評選方式：由機械樂園負責人邀請本學院的老師對選手的產(chǎn)品進行答辯與打分。
審核方式如下：（由指導老師決定）
參考：
1.對廢舊自行車的利用程度占20%；
2.設(shè)計創(chuàng)新占40%；
3.實際的可行性占20%；
4.作品實用性占20%。
活動中期
1.選手們在XXXX時到比賽地點進行抽簽，做好介紹作品的準備；
2.各組按照抽簽抽到的順序介紹自己的作品
3.每一組介紹完之后根據(jù)老師與其他選手的提問進行答辯，當場根據(jù)實際情況可以對作品進行改進；
4.老師根據(jù)實際情況對參賽選手的作品進行打分；
5.由比賽的評委老師對此次比賽進行一個總結(jié)，并發(fā)表他們對此次比賽的看發(fā)與寄托。
活動后期
1.秘書部對各作品的打分情況進行匯總，再由老師與協(xié)會的負責人對作品進行評比；
2.宣傳部對比賽的結(jié)果進行公示，并回收張貼的海報等宣傳物品；
3.召集獲獎人員對其進行頒獎儀式并拍照留念；
4.新聞網(wǎng)絡(luò)部寫好活動的通訊，并發(fā)布到網(wǎng)站。
獎項設(shè)置：一等獎一名，獎金300元和證書；
二等獎一名，獎金200元和證書；
三等獎一名，獎金100元和證書；
最佳創(chuàng)意獎一名，獎金50元和證書；
（注：各獎項可空缺。）
經(jīng)費預(yù)算
序號
項目
經(jīng)費
1
宣傳用品（海報、橫幅等）
150元
2
報名表及作品打分表打印
20元
3
獎金
650元
4
網(wǎng)絡(luò)空間使用費用
50元
5
比賽時會場布置
50元
總計
920元
附二：作品打分表
比賽作品
參賽人員
聯(lián)系方式
1.廢舊自行車利用程度（20分）
2，設(shè)計創(chuàng)新（40分）
3.實際可行性（20分）
4.實用性（20分）
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