校紀校規(guī)知識比賽運動策劃書范文
一、運動目標：
為響應院黨委“立德樹人，成長成才”主題運動，全面進步學生學習素質和專業(yè)素質，加強學生對學院的領會，進一步豐厚校園文化生活，推動學風建設，營造濃重的學習慣氛，特開展“”。
二、主辦單位：河南工程學院經濟貿易系
三、承辦單位：經濟貿易系學生會
四、比賽光陰：2009年12月1日-4日
五、比賽地點：6J101
六、參賽對象：經貿系整個學生
七、參賽請求： 1、比賽以專業(yè)為單位，每專業(yè)派出班長、團支書各一人為本專業(yè)領隊并攜4名本班同學。
2、比賽法子為現場問答情勢，試題所選內容均出自河南工程學院學生手冊。
3、自律部、學習部負責試題設計。
4、學生會整個成員負責比賽工作。
八、比賽流程： 1、各隊進行風采展現（介紹本組參賽隊名及口號，限時3分鐘）。
2、第一輪必答題。
每支隊伍抽簽抉擇自己須答的一組標題，每組標題包孕5道題，答對一題加10分，答錯不扣分。此輪比賽每隊伍均有一次求助時機【向本隊智囊團求助（30秒）】參賽者可以選擇接管被求助者的答案或提示，也可以選擇自己答題。
3、第二輪搶答題。
本輪標題包孕是非題和選擇題，主持人讀完標題后各隊起頭搶答，答對一題加10分，答錯不扣分。本輪共計15題，每題回覆光陰不超10秒。
[后備環(huán)節(jié)：風險押分題
本輪比賽每支隊伍只有兩次時機押題，押題分數有10分、15分、20分、25分、30分，答對加上相應的.分數，答錯扣除相應分數。答題光陰不超過15秒。]
4、現場互動。
觀眾搶答，答對送精巧小禮品一份。
5、第三輪案例分析題。
此輪為必答情勢，通過頭析案例，給出自己的觀點，斷定答案。本輪由評委老師打分，滿分為60分，共有1題。答題光陰不超過5分鐘。
6、此時如出現平局，則由現場評委加出一題搶答題，答對加10分。
注：1）初賽選出專業(yè)組、非專業(yè)組隊伍各八支進入復賽。
2）每個隊選派4人組成本組的智囊團，坐在觀眾席上。
3）搶答題中如有隊伍三次違例，則取締該隊搶答環(huán)節(jié)作答資格。
4）如主持人給出標題十秒后，沒有隊伍搶答，則進入下一題，但搶答題標題仍維持為15題。
九、獎項設置：
以專業(yè)為單位，通過比賽獲得的優(yōu)異組織獎一個，優(yōu)異團隊一個，個人獎若干名，并頒發(fā)榮譽證書及相干獎品。
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