讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃方案(精選3篇)
為保障活動(dòng)順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書(shū)面計(jì)劃。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編為大家整理的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃方案(精選3篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)主題
沐浴書(shū)香,家校共讀
二、活動(dòng)背景
20xx年的 4月23日是第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”。這是書(shū)的節(jié)日,也是讀書(shū)人的節(jié)日。人類的讀書(shū)史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。書(shū)是人類精神財(cái)富的載體,人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書(shū)籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大。
“世界讀書(shū)日”雖然只有一天,但它的意義在于使每一天都成為“讀書(shū)日”。因此我校也將4月23日確定為我校讀書(shū)日,將每年的四月份和五月份作為我校讀書(shū)月,舉辦讀書(shū)節(jié)推廣讀書(shū)習(xí)慣,今年是我校讀書(shū)節(jié)的開(kāi)始,為第x屆讀書(shū)節(jié)。
我校書(shū)香工程已經(jīng)開(kāi)展多年,師生都已養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,閱讀小明星的評(píng)比也成為了常規(guī)工作,班級(jí)閱讀小明星、年級(jí)閱讀小明星、校級(jí)閱讀小明星,已經(jīng)是群星閃爍。為了使更多的人沐浴書(shū)香,使更多的家庭也參與到我校書(shū)香工程中來(lái),建設(shè)書(shū)香家庭,積極開(kāi)展親子閱讀,共享讀書(shū)樂(lè)趣。因此第x屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的主題是“沐浴書(shū)香,家校共讀”。
三、活動(dòng)組成
(一)建設(shè)“書(shū)香家庭”倡議書(shū)
1、時(shí)間:4月22日。(周一升旗儀式)
2、形式:國(guó)旗下演講。
3、全校印發(fā),每生一張。
(二)升級(jí)“班級(jí)圖書(shū)角”建設(shè)工程
1、班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)量不得少于班級(jí)人均兩本的最低量。
2、有完善的圖書(shū)借閱制度(有公示張貼)。
3、有學(xué)生擔(dān)任圖書(shū)管理員,有完善的圖書(shū)借閱記錄(有記錄本)。
4、每學(xué)期最少更換一次。
5、完成及檢查時(shí)間:5月10日。
。ㄈ⿴熒白x書(shū)筆記”展示
1、地點(diǎn):一樓大廳
2、時(shí)間:
。1)班內(nèi)準(zhǔn)備及評(píng)選:4月22日至5月6日
。2)展示:5月8日
3、學(xué)生“書(shū)海拾貝”擇優(yōu)展示
。1)由班主任語(yǔ)文老師一起在班級(jí)中進(jìn)行評(píng)選,要求公開(kāi)公平公正,根據(jù)學(xué)生的本學(xué)期和上學(xué)期的讀書(shū)筆記來(lái)評(píng)選。
。2)過(guò)程:利用班會(huì)時(shí)間,由班主任在班中進(jìn)行發(fā)動(dòng),學(xué)生將本學(xué)期和上學(xué)期的.“書(shū)海拾貝”在班中進(jìn)行展示,師生一起合算“書(shū)海拾貝”的每次得分,并予以公示,然后學(xué)生根據(jù)展覽所見(jiàn)自主投票并當(dāng)場(chǎng)公示得票。
(3)每班評(píng)選“優(yōu)秀讀書(shū)筆記”為班級(jí)總?cè)藬?shù)的10%。
4、教師讀書(shū)筆記“書(shū)韻留香”展示
。ㄋ模凹抑杏袗(ài)”讀書(shū)節(jié)創(chuàng)作比賽
1、活動(dòng)時(shí)間:4月22日至5月23日
2、活動(dòng)分層:
根據(jù)學(xué)生年齡和讀書(shū)實(shí)際情況,比賽分為一至三低年級(jí)組和四五高年級(jí)組。低年級(jí)組開(kāi)展繪畫(huà)征文活動(dòng),高年級(jí)組開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)。
3、具體安排
。1)低年級(jí)組繪畫(huà)活動(dòng)
一至三年級(jí)組的學(xué)生,可以用繪畫(huà)為參賽形式,以“我想說(shuō)愛(ài)你”為主題(不是題目),用繪畫(huà)來(lái)表達(dá)自己讀書(shū)的經(jīng)歷和感受。
參賽紙張為B4(八開(kāi))大小書(shū)畫(huà)紙;使用彩色鉛筆或彩色蠟筆繪畫(huà)。
(2)高年級(jí)組讀書(shū)征文活動(dòng)
四至五年級(jí)的學(xué)生,以書(shū)信的形式,根據(jù)自己讀過(guò)一本書(shū)后的所思所感,來(lái)表達(dá)對(duì)自己家庭成員(不限一位家庭成員)的關(guān)愛(ài)之情。
也可以以書(shū)信的形式,與書(shū)籍的作者(或文中主要人物)進(jìn)行交流,寫(xiě)出自己讀過(guò)這本書(shū)后的所得所感。
。3)學(xué)生參賽要求自己創(chuàng)作,征文言語(yǔ)平時(shí),有真情實(shí)感。征文不超過(guò)600字。
(五)書(shū)香家庭、書(shū)香學(xué)子、書(shū)香家長(zhǎng)評(píng)選
1、時(shí)間:4月22日至5月24日。
2、與前期“建設(shè)書(shū)香家庭”倡議書(shū)相契合,由班主任在班內(nèi)進(jìn)行發(fā)動(dòng)。
3、以“書(shū)香家庭”評(píng)選為主,當(dāng)選“書(shū)香家庭”的學(xué)生即為“書(shū)香學(xué)子”,其家長(zhǎng)為“書(shū)香家長(zhǎng)”。
4、評(píng)選結(jié)束后,5月27日(周一)升旗儀式上進(jìn)行表彰。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃方案2
為進(jìn)一步推進(jìn)我校教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),配合學(xué)校校園文化建設(shè)的整體構(gòu)想,促進(jìn)"書(shū)香校園"建設(shè),增加學(xué)校的文化底蘊(yùn),根據(jù)《溫州市甌海區(qū)教育局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)生中組織開(kāi)展"與夢(mèng)同行"讀書(shū)活動(dòng)的通知》(溫甌教學(xué)〔20xx〕196號(hào))的`要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,經(jīng)研究,決定舉行第xx屆"讀書(shū)節(jié)"活動(dòng),并制定此活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)時(shí)間:
二、活動(dòng)主題:以書(shū)為伴與夢(mèng)同行
三、活動(dòng)對(duì)象:七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)學(xué)生
四、活動(dòng)步驟、內(nèi)容:
(一)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式,積極營(yíng)造校園書(shū)香氛圍
1、11月23日,利用周一晨會(huì)舉行第xx屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式,發(fā)出讀書(shū)教育活動(dòng)倡議,營(yíng)造創(chuàng)建書(shū)香校園的濃厚氛圍,拉開(kāi)讀書(shū)節(jié)的序幕。
2、在校園電子顯示屏播放讀書(shū)節(jié)活動(dòng)標(biāo)語(yǔ),積極營(yíng)造校園書(shū)香氛圍。
例如:
(1)閱讀經(jīng)典美文,共享智慧人生;構(gòu)建書(shū)香校園,爭(zhēng)做文明學(xué)生;
(2)書(shū)籍點(diǎn)亮人生,書(shū)香洋溢校園;濃郁讀書(shū)風(fēng)尚,豐富心靈世界;
(3)與經(jīng)典同行,打好人生底色,與名著為伴,塑造美好心靈。
(二)開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),提升生活品位
1、書(shū)海拾貝--第x屆"圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)"。(負(fù)責(zé)人:李建忠)
(1)活動(dòng)對(duì)象:全校師生全員參與。
(2)時(shí)間地點(diǎn):暫定20xx年12月7日(周一),下午14:15~16:30;學(xué)校排球場(chǎng)。
(3)活動(dòng)組織:
、僖园嗉(jí)為單位,到排球場(chǎng)制定位置進(jìn)行場(chǎng)地布置。
、诟靼嗨涣鞯膱D書(shū)必須健康向上,班主任要做好活動(dòng)前的篩選檢查。
、鄹靼嘁龊脧V告宣傳工作,要有與眾不同的宣傳手段,培養(yǎng)學(xué)生的營(yíng)銷策劃能力。
、芨靼嘁獮楸景嘧云鹨粋(gè)"商場(chǎng)名稱"(由學(xué)校統(tǒng)一制作店標(biāo)),人員合理分工,推薦產(chǎn)生營(yíng)業(yè)員、推銷員、后勤管理人若干名。
⑤各班級(jí)義賣的收入作為本班級(jí)的班會(huì)費(fèi),由班主任負(fù)責(zé)管理。
、藁顒(dòng)結(jié)束后,場(chǎng)地衛(wèi)生由各班負(fù)責(zé),計(jì)入當(dāng)周的五項(xiàng)循環(huán)競(jìng)賽。
、呋顒(dòng)結(jié)束后,各班組織談心得、說(shuō)體會(huì),推選出一名"最佳營(yíng)銷員",填寫(xiě)好《第x屆"讀書(shū)跳蚤市場(chǎng)"班級(jí)活動(dòng)記錄表》(附件1),于12日14日(周一)前交至學(xué)生工作處存檔。
2、方寸書(shū)情--書(shū)簽設(shè)計(jì)比賽(負(fù)責(zé)人:陳茜茜)
(1)活動(dòng)對(duì)象:七、八年級(jí)全體學(xué)生
(2)活動(dòng)時(shí)間:11月23日~12月14日
(3)活動(dòng)要求:
、僮髌烽L(zhǎng)不能超過(guò)15厘米,寬不超過(guò)10厘米;
、跁(shū)簽要求手工制作,材料、形狀不限,可以是動(dòng)物、樹(shù)葉、規(guī)則的方形、圓形等;
、蹠(shū)簽制作精美,字跡美觀,內(nèi)容以讀書(shū)為主題,可設(shè)計(jì)讀書(shū)名言警句、名家介紹、經(jīng)典美文語(yǔ)句等,配上精美的圖畫(huà),圖文構(gòu)思巧妙、顏色搭配合理;可把剪紙、彩帶、絲線、標(biāo)本等東西結(jié)合;
④作品背面注明班級(jí)、姓名;
、菰诎鄡(nèi)評(píng)選的基礎(chǔ)上,各班擇優(yōu)推薦3份精美書(shū)簽,于12月14日(周一)前交至學(xué)生工作處陳茜茜老師處。
(4)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:分年級(jí)段按參賽作品10%、20%、30%比例,評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),并分別以3分、2分、1分計(jì)入讀書(shū)節(jié)團(tuán)體總分中。優(yōu)秀作品將擇機(jī)展出。
3、奇文共賞--"好書(shū)推薦"海報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比(負(fù)責(zé)人:z)
(1)活動(dòng)對(duì)象:七、八年級(jí)學(xué)生;
(2)活動(dòng)時(shí)間:11月23日~12月14日;
(3)活動(dòng)要求:
、俸(bào)規(guī)格統(tǒng)一采用A3紙張;
②內(nèi)容可以包括書(shū)名、作者、推介理由或精彩導(dǎo)讀、妙語(yǔ)摘錄、插圖等;
、圩髌繁趁孀⒚靼嗉(jí)、姓名;
、茉诎鄡(nèi)評(píng)選的基礎(chǔ)上,各班擇優(yōu)推薦3幅作品,于12月14日(周一)前交至學(xué)生工作處陳茜茜老師處。
(4)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:分年級(jí)段按參賽作品10%、20%、30%比例,評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),并分別以3分、2分、1分計(jì)入讀書(shū)節(jié)團(tuán)體總分中。優(yōu)秀作品將擇機(jī)展出。
4、學(xué)海泛舟--文學(xué)常識(shí)知識(shí)競(jìng)賽(負(fù)責(zé)人:z)
(1)活動(dòng)對(duì)象:七、八年級(jí)學(xué)生
(2)時(shí)間地點(diǎn):12月21日(周一)下午15:10~16:10
(3)競(jìng)賽規(guī)則:
、俑(jìng)賽內(nèi)容為文學(xué)基本常識(shí);題型分單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇和判斷題三種。單項(xiàng)選擇題50題,每題1分;多項(xiàng)選擇題15題,每題2分;判斷題10題,每題1分;
、诟(jìng)賽以團(tuán)隊(duì)形式報(bào)名,每隊(duì)由3名同學(xué)組成,男女不限,各班將《田梧一中第xx屆讀書(shū)節(jié)文學(xué)常識(shí)知識(shí)競(jìng)賽報(bào)名表》(附件2)于12月14日(周一)前交到學(xué)生工作處潘欣老師處,也可直接發(fā)至班主任微信群;
③競(jìng)賽最后成績(jī)?nèi)?人總分,按總分高低取一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),并分別以6分、4分、2分計(jì)入讀書(shū)節(jié)團(tuán)體總分中。
5、吟詩(shī)頌唱--元旦經(jīng)典美文誦讀大賽暨第xx屆讀書(shū)節(jié)閉幕式(負(fù)責(zé)人:z)
(1)比賽對(duì)象:我校八年級(jí),以班級(jí)為單位組隊(duì)。
(2)比賽時(shí)間、地點(diǎn):20xx年12月31日(周四)12:30~14:30,學(xué)校階梯教室。
(3)比賽主題:本次經(jīng)典誦讀大賽以"與夢(mèng)同行"為主題,旨在通過(guò)誦讀活動(dòng),用聲音記錄美、用語(yǔ)言歌頌美,用舞臺(tái)的朗誦藝術(shù)形式展示"最美溫州人"、詮釋"中國(guó)夢(mèng)。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃方案3
一、指導(dǎo)思想:
書(shū)是人類的朋友,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū),鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求,著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,學(xué)校將積極開(kāi)展大閱讀教育,努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書(shū)香校園,使讀書(shū)成為學(xué)生的習(xí)慣,使校園更富人文底蘊(yùn),充滿智慧和生機(jī)。
二、讀書(shū)活動(dòng)目的:
。薄⒓ぐl(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
。病⑹箤W(xué)生開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
。、進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革,以讀促寫(xiě),走讀寫(xiě)結(jié)合之路,提高教學(xué)質(zhì)量。
。础I(yíng)造書(shū)香班級(jí),塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
三、活動(dòng)對(duì)象:
全班學(xué)生。
四、讀書(shū)活動(dòng)口號(hào):
我讀書(shū),我快樂(lè)。
五、活動(dòng)方法要求:
(一)構(gòu)建閱讀體系
1、制定讀書(shū)計(jì)劃書(shū):
。1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,每學(xué)期制定出讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo),具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)裝飾,使其生動(dòng)活潑、各具特色,其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。
。2)每個(gè)學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況,制定相應(yīng)的班級(jí)讀書(shū)目標(biāo)和讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū),其中要有措施、有保障、有效果、有考評(píng),簡(jiǎn)潔明了,易于操作。
。3)組織一次“讀書(shū)計(jì)劃書(shū)”展示活動(dòng)。
2、制訂閱讀序列。
循序漸進(jìn)是教學(xué)的一項(xiàng)基本原則,在課外閱讀中也必須遵循這條原則。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),認(rèn)識(shí)能力等的不同,合理規(guī)定學(xué)生的閱讀量:背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇,課外閱讀總量不少于800萬(wàn)字。
3、編制閱讀書(shū)目,合理選擇讀物,不同孩子閱讀的內(nèi)容、重點(diǎn),形式應(yīng)有所不同。中年級(jí)學(xué)生的思想還不成熟,閱讀速度不是很快,識(shí)字量并不是很多,因此可選擇中篇文章。
(二)廣開(kāi)書(shū)源,開(kāi)發(fā)閱讀環(huán)境
1、建立三級(jí)書(shū)庫(kù),讓學(xué)生有書(shū)可讀。
。1)教育學(xué)生節(jié)約零用錢(qián)用于購(gòu)買(mǎi)課外讀物,建立個(gè)人小書(shū)庫(kù)。
。2)調(diào)查家中的藏書(shū)量和種類,特別是適合小學(xué)生的書(shū)籍,作出統(tǒng)計(jì),繪制成表,要求每人選一至兩本帶到學(xué)校,建立班級(jí)小書(shū)庫(kù)。將根據(jù)班級(jí)小書(shū)庫(kù)的圖書(shū)數(shù)量、出借記錄、管理制度等評(píng)比最佳小書(shū)庫(kù)。
。3)圖書(shū)角定時(shí)向?qū)W生出借圖書(shū)(每月不少于4次)。
。ㄌ岢瑢W(xué)與同學(xué)之間、班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”,定期舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。)
。4)班級(jí)小書(shū)庫(kù)實(shí)行全天性開(kāi)放,充分利用每分每秒的時(shí)間,保證學(xué)生在一天中的讀書(shū)時(shí)間不少于1小時(shí)。
2、改革語(yǔ)文課堂教學(xué),保證課外閱讀正常、有效地開(kāi)展。
(1)每周一、三、五的早自修,為規(guī)定閱讀時(shí)間,由各班讀書(shū)管理員組織,可朗讀所教的課文,可翻閱課外讀物,也可以以“名人名言”“書(shū)海拾貝”“我最喜歡的”“好書(shū)推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)或好文章,交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),形成良好的班級(jí)讀書(shū)氛圍。
。2)每天的語(yǔ)文課利用課前的二分鐘背出一首古詩(shī),每周從語(yǔ)文課中擠出一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)課,可進(jìn)行閱讀交流、新書(shū)介紹和讀法指導(dǎo)等。
。3)每學(xué)期定期組織教師閱讀指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
。ㄈ┓e極組織讀書(shū)活動(dòng),檢查讀書(shū)效果。
1、建立讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè):
(1)每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”,將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書(shū)計(jì)劃書(shū),參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的'作品,獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。
。2)。校將定期組織全校師生參觀、評(píng)比“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”。
2、出讀書(shū)小報(bào):
。1)。每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下,收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等,每學(xué)期出版兩期讀書(shū)小小報(bào)。
。2)。學(xué)校每學(xué)期組織一次讀書(shū)小小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
3、開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng):
將舉行為時(shí)一個(gè)月的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。
4、“寶庫(kù)小書(shū)房”評(píng)比
根據(jù)讀書(shū)活動(dòng)的班級(jí)布置和讀書(shū)成效,評(píng)出最佳“寶庫(kù)小書(shū)房”。
5、“讀書(shū)活動(dòng)積極分子” 評(píng)比
每學(xué)期能讀書(shū)4本以上,并能精讀其中4篇的學(xué)生,在該班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)管理小組考核中申報(bào),可評(píng)為校讀書(shū)活動(dòng)積極分子。
各班級(jí)還要積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng),如:故事會(huì)、朗讀會(huì)、演講比賽、讀書(shū)心得交流、調(diào)查報(bào)告、書(shū)簽制作、讀書(shū)征文比賽、報(bào)刊剪輯等閱讀知識(shí)競(jìng)賽、作文比賽等,激勵(lì)學(xué)生,增強(qiáng)讀書(shū)興趣,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
讀書(shū)活動(dòng)安排:
三月:
1、制定學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。
2、宣傳發(fā)動(dòng),每位學(xué)生課外收集1--2句關(guān)于讀書(shū)有益的名言,讀讀、背背,利用晨會(huì)課等時(shí)間在班中進(jìn)行交流,并選擇教室內(nèi)合適的地點(diǎn)予以張貼。
3、開(kāi)展“讀書(shū)筆記”征文活動(dòng)。
四月:
1、制定班級(jí)和個(gè)人讀書(shū)成長(zhǎng)計(jì)劃書(shū)并展示。
2、建立家庭小書(shū)庫(kù)。
3、各班開(kāi)始舉行每周“讀書(shū)博覽會(huì)”。
4、出刊一期關(guān)于讀書(shū)方面的學(xué)習(xí)園地或黑板報(bào)
五月:
1、寫(xiě)出班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)小結(jié)。
2、評(píng)比表彰讀書(shū)活動(dòng)積極分子。
3、評(píng)比表彰最佳“寶庫(kù)小書(shū)房”。
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