精選策劃方案錦集10篇
為了確定工作或事情順利開展，我們需要事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么你有了解過方案嗎？以下是小編收集整理的策劃方案10篇，希望對大家有所幫助。
策劃方案 篇1
一、活動目的：
以“4月21日全國企業(yè)家活動日”為契機(jī)，廣泛聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)仄髽I(yè)家，進(jìn)行公關(guān)活動，進(jìn)而提升新東方品牌大世界在地市的影響力，擴(kuò)大項目在當(dāng)?shù)氐闹�，在此基礎(chǔ)上挖掘當(dāng)?shù)乜蛻糍Y源，力促成交實現(xiàn)。
二、活動對象：
活動舉辦地的受邀企業(yè)家，人數(shù)20到30人左右。
三、形式與內(nèi)容：
本次活動以項目推介公關(guān)為主要形式，主要有以下活動內(nèi)容：
1、新東方品牌大世界產(chǎn)品介紹（可以考慮帶部分前期已經(jīng)購買 的業(yè)主參加以增強(qiáng)產(chǎn)品價值的說服力，這部分業(yè)主最好選擇有相當(dāng)經(jīng)濟(jì)實力的）。
2、宣傳片播放（在播放過程中，最好同時讓一名形象、口才俱佳的置業(yè)顧問做精彩講解）。
3、前一階段熱銷成果展示（這部分除了前述讓已成交業(yè)主現(xiàn)身說法以外，主要通過多種技術(shù)手段做展示，例如幻燈片、圖片、展板、成交業(yè)主的部分資料展示主要是展示部分有相當(dāng)經(jīng)濟(jì)實力的業(yè)主，除去名字。使到場企業(yè)家明顯體會產(chǎn)品同自己身份的匹配以及投資的價值）。
4、其他地區(qū)推介活動概況介紹（播放地市推介活動的視頻，同時也需要必要的講解與描述，以增強(qiáng)說服力）。
5、晚餐會與部分文藝節(jié)目表演（通過幾次的活動表演可以明顯感覺到，Ｔ臺秀、車展、奢侈品展等對現(xiàn)場嘉賓的吸引力有限，相反一些“絕活”表演卻很吸引眼球。例如瑜伽、柔術(shù)、魔術(shù)、雜技表演等，而這些表演的共同點是節(jié)奏感強(qiáng)、高潮迭起、不易產(chǎn)生審美疲勞，能從始至終讓與會者保持濃厚的興趣，而且對于地市的普通觀眾有相當(dāng)?shù)男迈r感）。
6、晚餐會與表演中的項目公關(guān)。（在一個絕活表演結(jié)束時適時穿插，具體再定）
四、活動時間：
20xx年4月21日下午6點開始。預(yù)計持續(xù)時間2到3個小時。
五、活動主題：
讓財富成就更大價值。
六、活動準(zhǔn)備：
1 主辦單位：時代精奇、新東方品牌大世界。
2 資料準(zhǔn)備：預(yù)計參會人員包括企業(yè)家20—30 人，準(zhǔn)備項目資料份（包含整個新東方品牌大世界全套物料折頁、商鋪分割圖、宣傳片光盤），熱銷展示部分的展板、圖片及相關(guān)資料、地市推廣的視頻資料。
3 接待準(zhǔn)備：由于到場嘉賓均為當(dāng)?shù)赜邢喈?dāng)實力的企業(yè)家，因此整個活動考慮在宣傳上盡可能低調(diào)，不宜張揚(yáng)，但一定要使到會人員感覺到接待規(guī)格同身份相符。建議選擇一家距離市區(qū)有一定距離，交通方便，檔次較高的酒店為接待地點。
4 人員準(zhǔn)備：時代精奇新東方項目組、新東方品牌大世界推廣部地市項目講解人員確定；“絕活”表演的演員聯(lián)系，主持人確定具體準(zhǔn)備工作附進(jìn)度表；少量前期成交的業(yè)主代表。
七、活動流程：
4月6日——到4月20日完成前期準(zhǔn)備工作、協(xié)調(diào)工作。工作人員提前到場，車輛準(zhǔn)備、酒店預(yù)定、與會人員聯(lián)系等組織工作。
4月21日當(dāng)天晚上5：30開始簽到
6：00活動正式開始，首先由主持人致辭，然后逐一介紹到場嘉賓姓名與頭銜。
6：15 主持介紹主辦單位（新東方品牌大世界和時代精奇）及以往輝煌業(yè)績。
6：20 由新東方品牌大世界領(lǐng)導(dǎo)對產(chǎn)品進(jìn)行扼要介紹，而后由前期的成交業(yè)主發(fā)言。
6：30 開始播放新東方的宣傳片，同時由置業(yè)顧問做精彩講解
6：40 通過視頻、圖版、圖片等多種技術(shù)手段展示前一階段的銷售成果。
6：50 其他地市推廣活動情況展示。
7：00 晚餐會正式開始。
約一刻鐘后文藝表演開始，項目公關(guān)隨之開始。（在剛開始和晚餐會開始時是否需要到場人員發(fā)言）主要是一些“絕活”的表演。例如瑜伽、柔術(shù)、魔術(shù)、雜技表演等。
策劃方案 篇2
活動時間：
一、活動主題：慶元旦迎新年
二、活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒身體素質(zhì)。
2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。
3、 在親子活動中，為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)家長與子女之間情感交流，增加老師與家長的共同了解的機(jī)會。使家園聯(lián)系更為緊密，關(guān)系更為融洽。
4、在活動中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。
三、活動準(zhǔn)備：
1、 制定活動方案，邀請幼兒家長來園參加親子活動
2、 準(zhǔn)備游戲需要的材料
3、 布置活動場地活動
4、 獎品
四、活動流程：
1、家長到園在各班老師處簽到
2、各班活動前自己講清楚活動要求及分組情況
3、全年級由教練帶著進(jìn)行熱身準(zhǔn)備
4、組織全體幼兒和家長參與游戲進(jìn)行互動
5、全年級由老師帶領(lǐng)進(jìn)行放松運動
6、活動結(jié)束，各班整理，家長帶幼兒離園。
五、入場順序、帶隊人員、口號：
順序：米奇班黃隊——可樂班紅隊——米奇班綠隊——可樂班藍(lán)隊
米奇班黃隊口號：我跑我跳我最棒，我玩我做我成長。
帶隊老師：梅老師
可樂班紅隊口號：我運動，我健康，我是快樂小健將。
帶隊老師：刁老師
米奇班綠隊口號：大手牽小手，爸爸媽媽一起走。
帶隊老師：周老師
可樂班藍(lán)隊口號：我健康，我快樂，我真的很不錯；我運動，我開心，勝利屬于我?guī)ш犂蠋煟豪罾蠋?/p>
2、早操展示
3、游戲具體活動、玩法、人員安排及獎品
游戲一名稱：《魔法小騎士》（全年級家長及幼兒）
玩法：全體人員分隊比賽，共四組分兩邊進(jìn)行比賽。幼兒騎在掃把上，雙手握住掃把頂端，蹦著走，每個幼兒對應(yīng)家長頭戴魔法帽，一手扶著帽子，一手扶著幼兒肩膀，兩腳分開和幼兒一起蹦著走。交接時并把掃把及帽子傳遞給自己對面的同隊組員。擺道具:曾老師、刁老師、李老師、周老師
游戲二名稱：《趕球》（全年級家長）
玩法：全體家長分隊比賽，共四組分兩邊進(jìn)行比賽。家長手握擊球棒，在規(guī)定賽道用擊球棒將海洋球運走，期間不可用腳和手去碰觸到海洋球，并傳遞給對面的隊員。最先完成的隊伍勝利。
擺道具：曾老師、刁老師、李老師、周老師
游戲三名稱：《勇往直前》（全年級幼兒）
玩法：全體幼兒分隊比賽，共四組分兩邊進(jìn)行比賽。從起點開始跑到并跳過橫向障礙物，踩過獨木橋（椅子），爬過小山洞，跑到終點敲響鈴鼓，回來再次爬過小山洞，踩過獨木橋，跳過障礙物，完成任務(wù)與下一個小朋友擊掌成功，任務(wù)完成。
擺道具：曾老師、刁老師、李老師、周老師
領(lǐng)獎人：班級家委會
六、親子舞蹈
老師帶隊，全部家長和自己的孩子配合完成親子舞蹈。
七、離園
活動結(jié)束后由各班班長帶著各班家長與孩子回到自己班級拿書包，自行離園。
八、家長配合事項
1、 請家長都準(zhǔn)時到園，只限爸爸或媽媽，爺爺奶奶不參與活動，以免發(fā)生安全事故。
2、 媽媽都穿較寬松的褲子，運動鞋或者平底鞋，孩子穿好運動鞋和校服�？茖W(xué)合理的穿著能保護(hù)你和孩子在活動中不受傷。
3、 請在游戲中接受老師的建議，（包括等候區(qū)等待、傾聽、遵守比賽規(guī)則等。）給孩子一個正確的示范，文明有序的參加運動會，友誼第一，比賽第二。
4、 請引導(dǎo)孩子做文明的人（把自己用的垃圾都丟入垃圾桶，保持校園的干凈與整潔。）
5、 友情提示：活動期間請保管好自己的物品，在激情參與比賽的時候請隨時注意孩子的安全，提醒孩子在活動中不亂跑，安靜的在指定位置為比賽加油。
6、 活動離園時請記得給老師告知情況。
策劃方案 篇3
一、會議名稱：
集團(tuán)年度總結(jié)表彰會
二、會議主題：
總結(jié)工作，表彰先進(jìn)，展望未來。
三、會議主持人：
四、會議時間：
xx年xx月xx日(暫定)
四、會議地點：
五、出席人數(shù)：
集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、,合計約人;
六、評優(yōu)具體標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)容：見附件《優(yōu)秀員工及優(yōu)秀團(tuán)隊評選方案》
七、節(jié)目表演：
1.節(jié)目要求：
形式以歌曲、舞蹈、小品、朗誦等為主;以表現(xiàn)公司的日常工作、生活為題材，反映公司的發(fā)展歷程，體現(xiàn)員工的精神面貌為宗旨。
2.節(jié)目數(shù)量：
3.審核時間：
xxxx年xx月xx日——xxxx年xx月xx日之間
八、會議工作組：
1.秘書組：負(fù)責(zé)會議進(jìn)行過程中與會人員的發(fā)言的提示，控制娛樂節(jié)目時間及順序的正常進(jìn)行。
2.資料組：制發(fā)會議通知、請柬和邀請函等，編寫會議方案、議程及領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)言稿的收集和準(zhǔn)備等�！ �
3.組織組：
①負(fù)責(zé)會前評選項目及獎項排序的最終確定和獎金的到位情況。
②負(fù)責(zé)會中與會人員簽到，編排位次，檢查引領(lǐng)與會人員入席。
�、畚幕瘖蕵坊顒拥慕M織與安排。
�、茇�(fù)責(zé)會后會場所有設(shè)備的清理，收回。
4.宣傳組：負(fù)責(zé)會場的背景布置以及音響效果、燈光等、會議的宣傳報道以及攝影、錄像等工作。
5.后勤組：①負(fù)責(zé)會前各獎項錦旗、證書的制作等。
�、谪�(fù)責(zé)主席臺排名及座次的布置。
③負(fù)責(zé)會場中間信息的傳遞、茶水等安排工作。
�、茇�(fù)責(zé)會場各種零星會議用品、資料的收尾工作。
6.保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)會場秩序以及清退會場中無關(guān)人員，保證會議地點的安全。
策劃方案 篇4
教學(xué)要求：
1、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識。
2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。
3、針對住宿生的特點，尋找共度佳節(jié)的合理方案。
教學(xué)過程：
一、齊讀班會的主題，交流對主題的理解：
�。ㄖ星锕�(jié)是月亮最圓的時候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的）
二、中秋知識競猜：
1、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎？
�。ù汗�(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）
2、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習(xí)俗，我們知道些什么習(xí)俗都可以說出來哦，看誰說的多？
�。ò菰履�、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等）
三、故事引趣：
1、師引:
中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團(tuán)圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：
嫦娥奔月
相傳，遠(yuǎn)古時候有一年，天上出現(xiàn)了十個太陽，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多余的太陽。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學(xué)藝。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來。不久，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。
一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。
2、學(xué)生扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗
好，聽了老師給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。現(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。
拜月娘
拜土地公
3、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事
好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，老師覺得中秋節(jié)真是個非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說故事呢。(看時間待定)
月中玉兔
吳剛伐掛樹
4、介紹中秋節(jié)的水果
柚子
四、聯(lián)系班級實際，討論中秋節(jié)的活動方案
1、討論：我們都是住宿生，中秋節(jié)也在學(xué)校里，不能和爸爸媽媽團(tuán)聚。不過，雖然我們不能在自己的小家庭里和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)，但是我們在三（1）班這個大集體中，和我們的同學(xué)老師一起過的中秋節(jié)，也是很有意義的。明天就是中秋節(jié)了，我們有什么想法嗎？
大家想過沒有，中秋節(jié)怎么過？
2、同學(xué)之間交流
3、關(guān)于外籍生
我們?nèi)?）班的特點之一就是，我們班有幾個外籍生，他們的爸爸媽媽不在上海，俗話說“每逢佳節(jié)倍思親”在這樣一個特殊的節(jié)日，我們該對他們做點什么？讓他們感受到我們?nèi)嗝恳粋�同學(xué)都愛他們。他們的親人不在自己的身邊，可是我們同學(xué)都在他們身邊，我們就是他們的親人。
4、同學(xué)交流
五、小結(jié)
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為我們班級如何過明天的中秋節(jié)出了那么多好主意。老師感到好開心！看來，我們?nèi)?）班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整，大家永遠(yuǎn)齊心協(xié)力，共同出謀劃策做好每一件事！
策劃方案 篇5
一、 活動背景
大學(xué)生 “ 素質(zhì)拓展計劃 ” 由共青團(tuán)中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合實施。 “ 大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃 ” 旨在全面貫徹黨的教育方針，按照XX “ 四個統(tǒng)一 ” 的要求堅持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，以培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，普遍提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，造就 “ 有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律 ” ，德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。進(jìn)入 21 世紀(jì)，隨著改革開放進(jìn)程的繼續(xù)，以及面臨建設(shè)創(chuàng)新型國家，和諧型社會，經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級等核心戰(zhàn)略目標(biāo)，我國各行業(yè)對人才的需求將達(dá)到空前迫切的階段。溝通與人際交往，創(chuàng)新思維，領(lǐng)導(dǎo)潛能，團(tuán)隊精神，分析解決問題能力被看做新世紀(jì)職業(yè)成功的關(guān)鍵因素。
趣味體育運動是一項將傳統(tǒng)體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結(jié)合的社會運動，我們擅于把趣味運動和同學(xué)們某方面的學(xué)習(xí)的需求進(jìn)行融合錯位策劃，使它同時融合了體育、文化、趣味、智力等元素，并增強(qiáng)了觀賞性。
二、活動目的
一方面它非常適合各同學(xué)聯(lián)合開展活動，因為它比拓展訓(xùn)練更具趣味及凝聚力，能更好的把 校園文化滲透到每個同學(xué)，增進(jìn)同學(xué)與同學(xué)之間的親密感，從中學(xué)會團(tuán)隊協(xié)作。另一方面它具有強(qiáng)身健體的作用，對于埋頭學(xué)習(xí)或者游戲的`大學(xué)生來說更具吸引力。它的競技性、趣味性及觀賞性帶給同學(xué)們另一種新奇，容易使整個活動形成興奮、熱烈、互動的氣氛，某些能力進(jìn)一步的鍛煉。
培養(yǎng)上進(jìn)心，增強(qiáng)自信心，開發(fā)自身潛能，增強(qiáng)人際交往能力和分析解決問題能力，培養(yǎng)團(tuán)隊意識以及團(tuán)隊的凝聚力和競爭力。
三、活動簡介
�。ㄒ唬┗顒訒r間
（二）活動地點
教科院系樓廣場
�。ㄈ﹨①悓ο�
教科院學(xué)生（每8 人為一支代表隊）
�。ㄋ模┗顒用Q
趣味體育運動會
（五）活動口號
鍛煉身體欺負(fù)人
�。┗顒又黝}
想運動的人沒地方運動 想休息的人拼命在運動
四、注意事項
1 各班參賽人員以八人一組為宜。
2 保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性，小組成員須聽從指揮。
3 時刻謹(jǐn)記安全第一，注意保持場地衛(wèi)生。
五 、 活動流程
（一）前期準(zhǔn)備
1 活動申請
2 活動場地準(zhǔn)備及時間安排。
3 活動宣傳：印發(fā)活動宣傳單，下發(fā)各班；通知各班宣傳委員，做好參賽動員工作。
4 設(shè)計活動規(guī)則，做好獎勵工作準(zhǔn)備。
�。� 二）游戲設(shè)置
1 手足情深
參賽隊員：每隊1 人
比賽規(guī)則：參賽運動員一手握一足，然后用單足跳的方式完成50 米賽段。
道具：紅旗一面、喇叭一個
發(fā)令員：2 人
2 山路彎彎
參加人員：每隊1 人
比賽規(guī)則：參賽運動員在行進(jìn)中要繞賽道中間的障礙物跑10 圈，然后繼續(xù)往前跑，完成50 米賽段。
道具：凳子2x4
3 寶貝新娘
參加人員：每隊3 人（一男兩女）
比賽規(guī)則：比賽開始兩名女選手雙手交叉搭成“花轎”，一名男選手打扮成女生坐在“花轎”上，完成50 米賽段。男選手如果落地，在落地處重新坐上“花轎”前進(jìn)。
4 齊心協(xié)力
參賽人員：每隊2 人
比賽規(guī)則：二名參賽運動員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。
道具：排球×4
5 我是喬丹 （彎道）
參賽人員：每隊1 人
比賽規(guī)則：參賽運動員后退運籃球完成50 米賽段。行進(jìn)途中不得持球跑，也不能雙手觸球。
道具：籃球×4
6 過橋袋鼠
參加人員：每隊1 人
比賽規(guī)則：參賽運動員先越過跑道上設(shè)置的2 座獨木橋，然后用袋鼠跳躍方式完成后半程。
道具：長凳2 ×4
麻袋（麻袋上繪制圖案）×4
7 巨人腳步
參賽隊員：6 人，其中至少3 名女運動員（分在兩段）
比賽規(guī)則：分兩段，每段25 米，每段3 人，參賽運動員踩在木板上前進(jìn)，完成50 米賽段。
道具：特制木板 2 × 4
�。ㄈ┗顒营剟�
比賽以隊為單位，采取積分制，總積分居多的隊獲勝，前6 名將獲得獎勵：一等獎1 名 二等獎2 名 三等獎3 名
六、活動總結(jié)
教科院素質(zhì)拓展部
策劃方案 篇6
社區(qū)門戶是指個人之間的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，這種基于社會網(wǎng)絡(luò)關(guān)系系統(tǒng)思想的網(wǎng)站就是社區(qū)性的門戶網(wǎng)站。現(xiàn)在許多WEB2。0網(wǎng)站都屬于SNS網(wǎng)站，如網(wǎng)絡(luò)聊天（IM）、交友、視頻分享、博客、播客、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、音樂共享等。另外不僅現(xiàn)在一些大網(wǎng)站開始了一些社區(qū)門戶的應(yīng)用，一些垂直領(lǐng)域的行業(yè)站點也開始了社區(qū)門戶的嘗試，并且效果不錯。
社區(qū)網(wǎng)站功能拈大致如下：
社區(qū)前后臺拈簡單分析：
1。社區(qū)前臺，社區(qū)主要是為注冊會員提供一個交流的平臺，會員通過注冊、個人信息管理、建立個人博客等操作建立各自的互動圈子，有時社區(qū)也會涉及金錢交易，如社區(qū)幣、開通某些權(quán)限等，因此有的社區(qū)要加入一個在線支付的拈。
2。網(wǎng)站的后臺即網(wǎng)站管理拈，用于對網(wǎng)站進(jìn)行整體管理。1）管理員可在后臺對網(wǎng)站前臺各欄目的內(nèi)容進(jìn)行添加、刪除、修改2）管理員可對前臺網(wǎng)友反饋模板的內(nèi)容進(jìn)行回復(fù)及刪除3）管理員可對社區(qū)論壇進(jìn)行管理;可以進(jìn)行創(chuàng)建論壇版塊、任命管理員、任命版塊版主、刪除貼子、貼子置頂、刪除論壇用戶等操作。
不同類型網(wǎng)絡(luò)社區(qū)建設(shè)重點：
1、垂直行業(yè)網(wǎng)站社區(qū)建設(shè)重點：技術(shù)交流為主這類主要以垂直型B2B網(wǎng)站社區(qū)為主，而其最主要的用戶無非有兩種：A：一種是技術(shù)人員：上社區(qū)最主要的需求是要了解新產(chǎn)品研發(fā)動態(tài)、相互交流、解決在技術(shù)開發(fā)及運用中遇到的問題，從而成功研制出新的產(chǎn)品或新的工藝；B：一種是銷售人員：上社區(qū)最主要的需求為了解新產(chǎn)品研發(fā)動態(tài)，解決一些簡單的技術(shù)問題，發(fā)現(xiàn)自己產(chǎn)品的不足之處，從而為和談單打下基礎(chǔ)。
2、生活化網(wǎng)絡(luò)社區(qū)建設(shè)重點：名稱及定位的創(chuàng)新1）電視及餐飲行業(yè)在改名及定位上的創(chuàng)新現(xiàn)在湖南衛(wèi)視很火的有娛樂味道的《誰是英雄》節(jié)目，原來是叫《新青年》，其實這個改名實際是一種定位的體現(xiàn)，也是一種文化的體現(xiàn)。在餐飲行業(yè)，同樣的川湘菜館，有的叫“川國演義”，有的叫“笑傲湘湖”，為什么他們要改呢，因為各個城市的川菜館實在太多，為了讓客人記住，必須要想辦法創(chuàng)新，而且要結(jié)合行業(yè)，用大家比較熟悉的名詞去創(chuàng)新，這樣才能快速建立有影響力的社區(qū)品牌。
2）知名綜合型網(wǎng)絡(luò)社區(qū)在改名及定位上的創(chuàng)新非常知名綜合性社區(qū)：天涯社區(qū)在其首頁標(biāo)注“海內(nèi)存知己、天涯若比鄰”，其意大概為這里有大家的知己朋友，即使遠(yuǎn)在天邊，也感覺像鄰居一樣近，據(jù)說這個定位吸引了好多海外的華人華僑常來天涯，也許這個名稱和定位也是天涯紅火的原因之一吧！另一個相對比較出名的社區(qū)：西祠胡同，有“居委會”、“大媽”、“片兒警”等稱呼，顯得更加以人為本。取名本是當(dāng)初的創(chuàng)始人比較喜歡北京的胡同，但是這個取名也使其能夠具有自己的文化底蘊(yùn)。當(dāng)然，一個成功的社區(qū)絕對不僅僅是取個好名字，要各方面都齊頭并進(jìn)。社區(qū)取名雖然僅是一個稱呼，但最重要的是要通過取名體現(xiàn)社區(qū)的定位、社區(qū)的特色和創(chuàng)新。
策劃方案 篇7
為積極配合公共場所控制吸煙條例的實施，營造良好的控?zé)煼諊�，減少吸煙造成的危害，現(xiàn)根據(jù)該條例和《杭報集團(tuán)控?zé)煿ぷ鲗嵤┮庖姟返木�，結(jié)合公司實際，特制定本實施辦法。
一、指導(dǎo)思想
以“創(chuàng)建無煙環(huán)境、構(gòu)建健康單位”為抓手，大力開展控制吸煙活動，積極宣傳吸煙的危害性，提高員工對吸煙有害健康的認(rèn)識，
減少被動吸煙的危害，提高廣大員工控?zé)煹淖杂X性，努力創(chuàng)建無煙單位，實現(xiàn)公司室內(nèi)公共場所和工作場所全面禁煙目標(biāo)。
二、組織機(jī)構(gòu)
****（略）
三、具體實施
1、設(shè)置吸煙區(qū)域：根據(jù)條例規(guī)定，結(jié)合公司實際，劃定以下吸煙區(qū)域。
（1）公司四樓吸煙區(qū)分別在西面樓梯三樓和四樓之間、四樓屋頂平臺。
（2）公司三樓吸煙區(qū)分別在西面樓梯三樓和四樓之間、東面窗口。
�。�3）公司二樓宿舍吸煙區(qū)設(shè)在東面窗口。
�。�4）食堂西北角設(shè)立的專門的吸煙室。
�。�5）蕭山廠區(qū)吸煙點設(shè)在車間門外10米。
�。�6）喬司廠區(qū)吸煙點設(shè)在膠裝車間二樓衛(wèi)生間。
除以上規(guī)定的吸煙區(qū)外，公司其他任何區(qū)域都是禁煙區(qū)，停放在公司范圍內(nèi)的機(jī)動車車廂內(nèi)禁止吸煙。
2、全面加強(qiáng)管理：公司控?zé)熜〗M認(rèn)真組織，各部門密切配合，員工積極參與，加強(qiáng)現(xiàn)場管理，全面推動公司的控?zé)煿ぷ鳌?/p>
�。�1）在禁煙區(qū)張貼醒目的禁煙標(biāo)志、不擺設(shè)煙具，對賓客進(jìn)行禁煙條例宣傳，不向來客敬煙。
�。�2）全體員工均應(yīng)做控?zé)煴砺剩辉诮刮鼰煹膱鏊騾^(qū)域內(nèi)吸煙或者攜帶燃燒的卷煙、雪茄或者煙斗；在禁煙場所發(fā)現(xiàn)吸煙者，員工要積極主動地進(jìn)行勸阻。
�。�3）公司控?zé)熜〗M組織人員進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)禁煙場所吸煙者，及時進(jìn)行批評教育。對不聽勸阻者，予以通報批評，必要時罰款100元。
本條例從20xx年*月*日起實施。
公司：****
策劃方案 篇8
一、活動主題：心理知識講座
二、活動背景及目的：
心理健康不容忽視，時代呼喚心理健康,人才呼喚心理健康。為了提高我院學(xué)生的思想意識,增加對心理知識的了解,提高其心理素質(zhì),為學(xué)生提供一種發(fā)現(xiàn)、思考及解決自身問題的思維方式，使廣大學(xué)生樹立正確擇業(yè)觀、價值觀、人生觀，希望以此進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對身邊生活的體驗，關(guān)注自我心靈的健康。為同學(xué)們在今后的生活中提出警示，讓同學(xué)們更好的完成自己的靚麗人生。心理協(xié)會特舉辦此次活動。
三、活動宣傳：1、海報宣傳；
2、協(xié)會宣傳部通知各班；
四、活動流程：
1、主持人做活動開始陳詞；
2、教授自我介紹并開始授課；
五、主辦單位：重慶工商大學(xué)融智學(xué)院
六、承辦單位：重慶工商大學(xué)融智學(xué)院團(tuán)委社團(tuán)部心理協(xié)會
七、活動參與人：全體社團(tuán)成員及師生
八、活動時間：**年12月1號
重慶工商大學(xué)融智學(xué)院心理協(xié)會策劃部
策劃方案 篇9
一、幼兒園概況
�。ㄒ唬┯變簣@的宗旨和目標(biāo)
尊重生命，關(guān)注心靈成長，創(chuàng)設(shè)豐富多元的物質(zhì)環(huán)境，培養(yǎng)孩子廣泛深刻的學(xué)習(xí)興趣，使孩子們學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會做人，從而成就美好童年。以綱要為依據(jù)，不斷提高教育工作質(zhì)量和教育管理水平，包括寶寶的身體得以健康、寶寶的潛能得以開發(fā)，寶寶的人格得以健全。我們希望以“幼吾幼以及人之幼”的博愛精神延伸至盡情、盡性、盡意、盡心地去愛，包括愛自己及愛所愛的人。我們將為寶寶創(chuàng)造一個綠色、寬松、寬容的空間，以開放式的教育理念培育快樂、負(fù)責(zé)和富有創(chuàng)造性的寶寶，促進(jìn)寶寶身心健康、開發(fā)潛能和健全人格。
以建立高品質(zhì)的私立幼兒園為目標(biāo)。幼兒園建立自身獨立完整科學(xué)的課程體系及教學(xué)系統(tǒng)，突出雙語教學(xué)，全面實施幼兒素質(zhì)教育，致力于在孩子心智成長關(guān)鍵時期做到智力體魄的平衡發(fā)展和發(fā)育，為每個兒童提供均衡適合的發(fā)展空間。
�。ǘ┯變簣@文化
幼兒園文化是一個幼兒園的品牌，是幼兒園文化底蘊(yùn)的綜合體現(xiàn)，它是幼兒園發(fā)展的核心競爭力，亦是幼兒園發(fā)展的靈魂。幼兒園文化在全面推進(jìn)素質(zhì)教育起著舉足輕重的作用。幼兒園校園文化是幼兒園具有特殊意義的寶貴精神財富，體現(xiàn)了幼兒園全體師生的人生觀、價值觀、信念、追求、歷史傳統(tǒng)以及思想方法。
1、精神文化
幼兒園的精神文化是其文化的核心和靈魂，是該園全體的精神面貌等。它包括學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和園風(fēng)、校園文化和環(huán)境。它是幼兒園的一種氣勢，是一種幼兒園內(nèi)在精神和文化現(xiàn)象。
確立幼兒園的核心教學(xué)理念：“健康快樂”。它是基于生命的事業(yè)。生命是自由的,教育要創(chuàng)造條件去激活、去展示生命的靈動與飛揚(yáng),促進(jìn)每個幼兒創(chuàng)造性地、富有個性地發(fā)展，使教育凸顯生命的靈動,使課堂充滿生命的活力,使班級充滿成長的氣息,使幼兒園成為生命的樂園,使幼兒園的教育成為成長過程中的一段愉快經(jīng)歷。幼兒園將每一個幼兒都視為“家庭的希望和幼兒園的驕傲”，以辦好幼兒園，“讓幼兒健康快樂的成長、讓家長放心滿意、讓朋友信任和支持”為指導(dǎo)思想，遵循幼兒園教育理念“以幼兒全面發(fā)展為本”，實施尊重教育。
確立“人文、和諧”的幼兒園精神，以“愛心、責(zé)任”為園訓(xùn)。為每一位教師、幼兒的成長發(fā)展打造了平臺，教育和引導(dǎo)著每一位師生充分發(fā)揮主觀能動性，充分挖掘自己的潛能，充分發(fā)揮自己的聰明才智，把每一件事情都做到最好，用一流的成績塑造自己卓越的人生。
為保障幼兒園文化的健康持續(xù)發(fā)展，幼兒園制定文化發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展方案，確立幼兒園文化建設(shè)“整體規(guī)劃、分項實施、逐步完善”的原則，弘揚(yáng)“精神”，突出“目標(biāo)”，堅定“信念”，加強(qiáng)了文化建設(shè)。
2、制度文化
幼兒園管理是以規(guī)章制度約束人、教育人。管理既是一門科學(xué)，也是一種文化。以人為本，人文管理，重在尊重人，依靠心靈的力量感化人；建立規(guī)范有序又富有人文懷的管理機(jī)制，是凝聚集體力量實現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的必要保障。
站在幼兒園現(xiàn)代化建設(shè)的高度，建立全新的教育管理觀，提高管理起點和運行標(biāo)準(zhǔn)，以正確的管理思想、嚴(yán)密的管理機(jī)制和高效的管理手段，提高了幼兒園的管理水平。幼兒園先后制定一系列的教育、教學(xué)、財務(wù)、教師、幼兒、后勤、安全等各項管理制度，并及時地補(bǔ)充、完善制度。教師人手一冊，真正做到有章可循，有法可依，幼兒園管理更加制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
加強(qiáng)對新生的入園管理，制訂幼兒入園家長手冊、幼兒園學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)化管理。家長手冊包含了幼兒園的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、宣誓誓詞以及幼兒園對幼兒的培養(yǎng)目標(biāo)等。
幼兒園規(guī)制度執(zhí)行過程中的監(jiān)督檢查，及時地利用公告欄、校園網(wǎng)等形式通報監(jiān)督檢查結(jié)果，確保幼兒園制度體系得到全面落實。
3、課程文化
課程文化建設(shè)以教師和幼兒為本。幼兒園遵循《幼兒園指導(dǎo)綱要》，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)，開全課程，開足課時，開好課程。根據(jù)自身的條件和優(yōu)勢，決定以語言教育為教學(xué)特色、以音樂藝術(shù)教育為常規(guī)培養(yǎng)特色、以信息技術(shù)為管理特色的辦園思路；通過幼兒園一日活動在教育思想、培養(yǎng)目標(biāo)、教育管理、課程內(nèi)容、師資建設(shè)、教學(xué)方法以及幼兒園文化、環(huán)境、設(shè)施等多方面來決定辦園風(fēng)格和特征；在建園中堅持特色建設(shè)與幼兒發(fā)展相結(jié)合，與課程建設(shè)相結(jié)合，努力創(chuàng)設(shè)貼近幼兒生活，符合社會時代發(fā)展潮流的活動環(huán)境。
4、師生文化
大家都生活在一起，自覺或不自覺地接受這一師生文化氛圍的陶冶、引導(dǎo)和塑造。
以教師職業(yè)道德建設(shè)為核心，以教師專業(yè)化成長為重點，建立嚴(yán)謹(jǐn)高效、務(wù)實進(jìn)取、健康向上的教師文化。制訂《幼兒園隊伍建設(shè)培養(yǎng)規(guī)劃》，確立幼兒園“人盡其才、自我發(fā)展”的人才理念。幼兒園隊伍建設(shè)的總體目標(biāo)：堅持以提高教師素質(zhì)為中心，切實加強(qiáng)師德教育和教師專業(yè)發(fā)展，努力造就一支能適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要，具有較高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，具有較強(qiáng)的教學(xué)科研能力和運用現(xiàn)代教育技術(shù)能力的教師隊伍；以科研為先導(dǎo)，努力實現(xiàn)教師由“教書型”向“育人型”轉(zhuǎn)變，由“實踐型”向“專家型”轉(zhuǎn)變；強(qiáng)化學(xué)習(xí)，把教師群體建設(shè)成學(xué)習(xí)型組織，合力造就事業(yè)型、育人型、綜合型、科研型的教師隊伍，逐步建設(shè)骨干教師梯隊，構(gòu)建名師隊伍。
重視教師自我成長，大力提倡教師讀書工程建設(shè)。開展了教師讀書論壇、教書讀書演講比賽、教師讀書故事會等。鼓勵教師寫教學(xué)、讀書心得。建設(shè)幼兒園網(wǎng)站，開辟了班級文化建設(shè)欄目，及時的更新各個班級情況，方便家長及時的了解我園的班級及園的發(fā)展情況。
5、物質(zhì)文化
建立學(xué)校形象的IV識別系統(tǒng)，是對學(xué)校文化的高度提煉，是學(xué)校文化建設(shè)的點睛之筆。幼兒園以黃色、嫩綠色為幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)色，象征著“快樂健康”的幼兒園核心理念。以變形的“動感人字”作為幼兒園的園徽標(biāo)志，象征著幼兒園的核心理念“健康快樂”。將幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)色及園徽標(biāo)志廣泛應(yīng)用于幼兒園的辦公、環(huán)境、宣傳、交往禮品等方面。
幼兒園的建筑規(guī)范科學(xué)，幼兒園的布局合理，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、活動區(qū)分明。幼兒園建筑的各個角落各具特色，充分發(fā)揮其育人的文化內(nèi)涵。
（三）幼兒園治理結(jié)構(gòu)
幼兒園治理組織結(jié)構(gòu)每班教師隊伍：帶班教師2名，助理教師2名，同時還有專業(yè)英語教師1名。
�。ㄋ模╅L遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃和經(jīng)營策略
從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，拓展了活動的空間，并設(shè)置成不同樓層各不相同的環(huán)境風(fēng)格，使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機(jī)，真正成為孩子心中的樂園。此外，我們進(jìn)一步改善教師辦公條件，為各辦公室安裝空調(diào)，配置了多臺電腦、打印機(jī)，確保教師辦公自動化順利實行。
品牌定位：憑借特色教育、先進(jìn)的教育理念和服務(wù)理念爭奪市場贏得口碑，創(chuàng)建成高品質(zhì)的幼兒園。定位中高端幼兒園，建設(shè)基礎(chǔ)，推向市場，吸引目目標(biāo)顧客群；建設(shè)完善經(jīng)營項目、服務(wù)，穩(wěn)定及擴(kuò)張顧客群。媒體公關(guān)推廣（廣告和軟文），提升整體知名度；完備教育模式、經(jīng)營業(yè)務(wù)、媒介宣傳三者之間的有機(jī)融合，形成穩(wěn)定良性循環(huán)。樹立主題品牌，深入挖掘教育內(nèi)涵，形成潛移默化的文化品牌擴(kuò)張。
二、提供的項目或服務(wù)：
以學(xué)習(xí)教育年活動為契機(jī)，促進(jìn)教職工素質(zhì)的提高圍繞目標(biāo)，積極開展課程改革，打造幼兒園特色。著重抓以下幾項工作：
�。ㄒ唬┮灾黝}的形式開展教育教學(xué)活動
教師們首先是把一學(xué)期的教材內(nèi)容進(jìn)行分類，并劃分為幾大主題，每選擇一個主題，就根據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系，繪制好一個網(wǎng)絡(luò)圖，網(wǎng)絡(luò)所涉及的各項內(nèi)容，大部分都是教材中的內(nèi)容，也有一些內(nèi)容是教師根據(jù)自己班級的實際提出，還有一些內(nèi)容是由幼兒生成的。其次，教師們根據(jù)每個主題積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與主題相應(yīng)的教育環(huán)境。在主題活動的開展過程中，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實踐創(chuàng)設(shè)了大量的機(jī)會，如設(shè)置活動區(qū)，組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾、布置教育教學(xué)活動展版，師生共同收集與主題活動相關(guān)的信息、圖片、文字資料、相關(guān)的材料等，使幼兒在這種富有教育價值及隱藏一定教育目標(biāo)的的環(huán)境中，變以往被動的知識接受，為如今主動的操作、探索和學(xué)習(xí)。再次，發(fā)動家長參與我們的教育教學(xué)活動。在開展主題教育活動時，教師們根據(jù)活動的需要及幼兒發(fā)展的需要，通過“家園之窗”、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹，對一些需要家長指導(dǎo)孩子完成的活動，有針對性地、適時的給家長一些建議。如：（1）建議家長帶孩子探討、開展一些有趣的活動，如引導(dǎo)孩子收集有關(guān)的材料、圖片、文字資料，指導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)的影碟、電視節(jié)目，帶幼兒到相應(yīng)的場所參觀、觀察。（2）把孩子的認(rèn)識、看法、感想用文字記錄下來，讓孩子交給老師。（3）鼓勵孩子把自己收集到的材料、圖片、文字資料和自己獲得的信息拿出來與幼兒園里的小朋友們共同分享。這樣的家園共育，使更多的家長參與到幼兒教育中來，幼兒也獲得了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。
�。ǘ┓e極開展幼兒跨班級的晨間體育活動
積極開展幼兒跨班級的晨間體育活動，讓幼兒自主到自己喜歡的地方、選擇自己喜愛的體育器械參加鍛煉。為了激發(fā)小朋友參與體育活動的積極性，我們除了開放滑梯、蕩椅、秋千、轉(zhuǎn)盤、攀登架、浪橋、蹦蹦床、半月?lián)u、蹺蹺板、水車、拉力王等大中型玩具外，又制作了滑板車、平衡木、獨腳椅、搖滾蹺蹺板等一批中、小型體育器械，并投放了球類、高蹺、廢舊輪胎、沙包等器械，滿足了不同年齡、不同能力以及不同興趣的小朋友開展活動的需要。晨間活動，是貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的具體體現(xiàn)，它極大地豐富了幼兒的體育活動、鍛煉了幼兒的體格，也為幼兒與不同班級的小朋友進(jìn)行交往提供了更多、更好的機(jī)會。既突顯了“幼兒發(fā)展為本”的理念，又滿足了幼兒全面發(fā)展的需要，它使幼兒在積極、主動的探索、學(xué)習(xí)、參與中，獲得健康、社會、科學(xué)、語言、藝術(shù)等各領(lǐng)域的更多經(jīng)驗，獲得更好的發(fā)展。
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為了更好地促進(jìn)教師的成長，在教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和提高方面做了幾項工作：一是組織全體教師到其他幼兒園參觀學(xué)習(xí)，使教師們開了眼界、更新了觀念；二是發(fā)動教師查找符合本園實際學(xué)習(xí)需要的資料，并積極嘗試組織教師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師們在參與找學(xué)習(xí)資料和組織學(xué)習(xí)中，教育教學(xué)觀念又進(jìn)一步得到了更新。三是繼續(xù)圍繞新教材開展一課三研活動，教師們運用教材、組織教育教學(xué)活動的能力有了進(jìn)一步的提高。通過開展以上的活動，教師們的觀念、能力都發(fā)生了一些變化，如：教師們不再一成不變的照搬照套教參書，在使用教參書時老師發(fā)現(xiàn)，有的設(shè)計并不能很好地體現(xiàn)新綱要的精神。如：中班科學(xué)教育活動“什么沉、什么浮”的活動設(shè)計，其中教參書中有一個環(huán)節(jié)讓幼兒了解“水的浮力是有限度的”，其設(shè)計是由老師往碗里一勺一勺加水，使鐵碗沉下去。對這樣的設(shè)計，老師覺得不能體現(xiàn)幼兒的主動參與，便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去，幼兒通過自主探究，獲得了“水的浮力是有限度的”的直接經(jīng)驗。
�。ㄋ模┲匾曈變荷罴寄艿慕逃�
通過先進(jìn)的教育教學(xué)活動模式，使幼兒有更多的自主選擇活動的機(jī)會、有更多游戲的機(jī)會、有更多快樂的時光，也獲得了更多的發(fā)展，使幼兒的自理能力有所提高。一個學(xué)期開展了一次家長開放日活動、一次豐富多彩的慶�！傲弧眱和�(jié)活動、積極參與了教育局舉行的主題教育活動觀摩等。在活動的開展中幼兒都有不同程度的參與，盡力得到家長認(rèn)可了：我們的孩子不錯。積極同電視臺記者聯(lián)系，電視新聞播放了我們的精彩活動，讓社會更多地了解我們幼兒園。
三、戰(zhàn)略規(guī)劃與實施計劃
品質(zhì)決定生源、生源決定成敗。以高端品質(zhì)的幼兒園這個品牌核心價值為原點，主打中高端市場，以特色教育、先進(jìn)的教育理念和服務(wù)理念為宣傳重點，迎合現(xiàn)代家庭教育消費心理，不斷制造新聞話題和事件，多方面宣傳相結(jié)合，營造口碑宣傳和品牌提升空間，為加盟連鎖奠定基石。
為了在短時間內(nèi)迅速擴(kuò)張市場，需要找媒體對幼兒園進(jìn)行報道，使幼兒園很快就具有很高的知名度，在媒體報道時，可以采取軟性廣告的方式，如在報紙上以幼兒園為名開設(shè)專欄，登載幼兒園中發(fā)生的趣事、先進(jìn)教育模式等等。
廣告落實可按以下重點項具體實施：
�。ㄒ唬⿵V告策略分三步執(zhí)行。
1、建立知名度告知消費者幼兒園的核心價值以及所提供的特色先進(jìn)教育服務(wù)；
2、強(qiáng)化形象，使目標(biāo)消費者認(rèn)知、肯定到指明；
3、針對單項特點來加強(qiáng)廣告與招生業(yè)務(wù)活動。
（二）塑造形象建立口碑是幼兒園的行銷策略。
（三）宣傳設(shè)計。如一個可愛的卡通動物造型，作為吉祥物來增加幼兒園整體性的親和力和入園欲望。
�。ㄋ模┛诒鄠�。加強(qiáng)服務(wù)提高品質(zhì)，從而得到人們的認(rèn)可。這是一種極重要的影晌方式。
�。ㄎ澹┐龠M(jìn)業(yè)務(wù)活動。組織幼兒園活動，舉辦玩具游戲比賽、歡樂家庭活動、贈送小禮品和獎券。吸引家長及朋友來參加。
（六）聯(lián)盟商戶。與其他企業(yè)合作，做聯(lián)合廣告。幼兒園可以與玩具店聯(lián)合，既是幼兒教育的一種機(jī)制，又是推銷玩具的一種策略。
�。ㄆ撸├酶鞣N機(jī)會制造新聞事件。利用各種活動吸引媒體的注意力。
在廣告期間內(nèi)，要先免費開放幼兒園3天讓小寶寶門進(jìn)去盡情玩耍，只要小寶寶喜歡，自然會纏著父母來上學(xué)，到時候就不用愁生源了（在開放的三天內(nèi)要免費為小寶寶們提供免費的小飲料，小餅干等食品，千萬別舍不得，要用最好的東西招待！吸引幼兒入園。
四、市場競爭分析
國內(nèi)嬰幼兒的市場規(guī)模隨著國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的增長、生活質(zhì)量的提高，人們對教育也非常的重視、尤其是學(xué)前教育。年輕的家長們已經(jīng)逐步意識到嬰幼兒教育的重要性，并愿意投入精力和財力培養(yǎng)下一代，但國內(nèi)真正有足夠的能力和完備的方法對嬰幼兒進(jìn)行潛能開發(fā)的幼兒園甚少。嬰兒大多在母親身邊成長，但年輕的媽媽缺乏育兒知識，她們對早期教育的需求很迫切，要求的品質(zhì)也很高。因此國內(nèi)嬰幼兒教育市場潛力巨大，投資前景非常可觀。我國城鎮(zhèn)居民絕大多數(shù)為獨生子女家庭，子女消費已成為家庭第一大日常支出，月收入在1500元的家庭孩子月消費為500元左右，月收入5000元的家庭用于孩子的消費額為1000元左右，其中用于孩子的教育消費已占子女月消費的30%，其額度在100至300元之間，我國城鎮(zhèn)嬰幼兒為6000萬左右，整個市場達(dá)到近千億元規(guī)模，但目前全國早期教育的年銷售額只有十億元左右，顯然，這一領(lǐng)域有巨大的市場潛力等待去發(fā)掘。
我國城鎮(zhèn)居民嬰幼兒教育消費觀念日益成熟,隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷增長，隨之而來的是城鎮(zhèn)居民物質(zhì)生活水平提高和教育消費觀念的不斷成熟，其教育消費觀念的成熟主要表現(xiàn)在兩個方面：一方面，作為我國基本國策的計劃生育政策的長期實施，優(yōu)生優(yōu)育政策已深入人心，家長對孩子的投資已經(jīng)從衣食滿足開始轉(zhuǎn)向精神層面，嬰幼兒的教育已成為家長關(guān)注的焦點，市場需求正在逐步擴(kuò)大。另一方面，家長教育觀念的成熟還表現(xiàn)在對教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)軟硬條件的綜合考慮上，子女教育消費投入的盲目性在不斷減少。在經(jīng)濟(jì)條件的許可下，家長對教育機(jī)構(gòu)所提供服務(wù)的品質(zhì)化要求在不斷提高。創(chuàng)辦幼兒園是絕對很有市場的。
下面對幼兒園的優(yōu)勢、劣勢、威脅、機(jī)會進(jìn)行分析：
�。ㄒ唬﹥�(yōu)勢
1、引入的先進(jìn)教育模式
�。�1）心理素質(zhì)教育
通過教具的操作，實現(xiàn)感官訓(xùn)練、建構(gòu)數(shù)字概念等。另外，從小培養(yǎng)幼兒自律、自立、自主的素質(zhì)，為幼兒步入更高階段學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
（2）幼兒英語教育
主張幼兒學(xué)英語，不能僅僅把英語當(dāng)成知識，而應(yīng)把英語當(dāng)成工具，從孩子日常生活的語言學(xué)起，要求持之以恒。
�。�3）早期閱讀識字教育
在經(jīng)典的兒童文學(xué)作品熏陶中，不僅讓幼兒獲得美的享受，而且讓幼兒自然學(xué)習(xí)字（詞），大大提升孩子的閱讀能力，為從幼兒園到小學(xué)的銜接奠定良好的基礎(chǔ)。與此同時，幼兒良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成讓幼兒終身受益。
�。�4）幼兒繪畫教育
幼兒繪畫是幼兒內(nèi)心世界的一種表達(dá)，使孩子的想象力及創(chuàng)造性最大限度地得到發(fā)揮。在此，傳統(tǒng)幼兒園幼兒繪畫千人一面的痼疾得到根除。
（5）計算機(jī)教育
作為21世紀(jì)的通行證，計算機(jī)的重要性毋庸質(zhì)疑。把計算機(jī)引進(jìn)幼兒園，讓幼兒從小接觸現(xiàn)代科技，探索未知世界，意義深遠(yuǎn)。
通過開展以上的教育，
2、有成熟的辦好幼兒園經(jīng)驗
幼兒園的順暢運行及教育理念的有效實施依賴于一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾眢w系，設(shè)置了十方面管理：校園規(guī)劃管理、園務(wù)行政管理、教學(xué)規(guī)劃管理、招生企劃管理、人事管理、總務(wù)管理、交通管理、財務(wù)管理、親職教育管理、行銷管理，確保了新世紀(jì)幼兒教育的高品質(zhì)。
3、有較好師資力量資源
通過向幼師學(xué)校招專業(yè)的老師，在原校帶教熟練后到新校上班，保證了師資的素質(zhì)。
�。ǘ┝觿�
1、投入較大
建立幼兒園，現(xiàn)代化的程度高，投入大。
2、沒有操作經(jīng)驗
一齊管理好兩間學(xué)校，沒有實現(xiàn)的經(jīng)驗。
3、資源力度不夠
對新校的學(xué)生資源，不夠清楚，老師的力量還要繼續(xù)擴(kuò)招。
�。ㄈ┩{
社區(qū)的其它幼兒園開辦早，社區(qū)的其它幼兒園已有積蓄，有群眾基礎(chǔ)，設(shè)置也逐步完善。
�。ㄋ模C(jī)會
1、競爭差異性，行業(yè)無絕對強(qiáng)勢者；
2、教育服務(wù)絕對差異不明顯；
3、高端競爭不顯激烈。
五、市場營銷戰(zhàn)略與策略
幼兒教育市場前景巨大�！巴映升�，望女成鳳”，是普天下父母的愿望，也是推動教育消費的主要動力�！叭龤q看大，七歲看老”，我國自古以來就意識到幼兒階段對人一生發(fā)展的影響。隨著現(xiàn)代腦科學(xué)、心理學(xué)等研究的進(jìn)展，人們更認(rèn)識到開展早期教育的必要性。
在日趨激烈的市場競爭中，其他行業(yè)拼價格、拼服務(wù)，只剩下兒童用品市場沒有深度開發(fā)．中國素有“小皇帝情結(jié)”，兒童用品消費，是每個家庭最關(guān)心、最重視、最舍得花錢的地方。而現(xiàn)行的計劃生育政策，更將兒童用品消費推向極至！有關(guān)專家斷言，在未來五六年中，我國嬰幼兒教育市消費額將達(dá)到上千億的規(guī)模！面對存在著如此巨大市場潛力的嬰幼兒教育消費市場，不斷吸引著眾多業(yè)內(nèi)外人士的投資目光。21世紀(jì)最賺錢，最有前途的是兒童用品行業(yè)，處在潮流前端。
憑借獨特的公共資源，政府辦的公立幼兒園和知名大學(xué)附屬幼兒園被廣大家長所追捧，占領(lǐng)主流市場。高品質(zhì)的私立幼兒園則憑借特色教育，先進(jìn)的教育理念和服務(wù)理念成為后起之秀，而普通的社區(qū)幼兒園則填補(bǔ)那些沒有覆蓋的市場空白。
分析其原因，政府公立幼兒園收費適中，硬軟件設(shè)施均衡，管理規(guī)范，對廣大消費者有較強(qiáng)的吸引力。知名大學(xué)附屬幼兒園會給家長帶來師資力量較強(qiáng)的印象，而且將來受小學(xué)、中學(xué)教育有連續(xù)性的好處，也具有獨特優(yōu)勢。高品質(zhì)的私立幼兒園則滿足了一些收入相對較好，對服務(wù)要求較高的消費群體。
艾索市場咨詢與20xx年關(guān)于幼兒園教育需求的調(diào)查結(jié)果。但是研究人員認(rèn)為，普通社區(qū)幼兒園應(yīng)該扮演更重要的角色，而不只是配角。首先，以上幾種幼兒園資源有限，收費也相對偏高，并不是絕大多數(shù)消費者可以享受。其次，社區(qū)幼兒園離家距離近，可以極大避免因接送孩子給家長帶來的不便。最后，現(xiàn)在越來越完善的城市社區(qū)已作為一個個相對獨立的“小社會”存在，其完備的設(shè)施、配套的服務(wù)為社區(qū)幼兒園提供了豐厚的教育資源。在教育越來越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化的今天，社區(qū)幼兒園是一種必然的趨勢，社區(qū)、幼兒園、家庭是三位一體的。因此，目前的社區(qū)及社區(qū)幼兒園還有許多方面需要改善，需要社會共同關(guān)注，使社區(qū)資源能夠很好的被運用到社區(qū)幼兒園。這也在一定程度上體現(xiàn)了社會和諧的一個重要方面，減弱公共資源的過度集中，而讓更多的大眾群體有效利用。
六、管理團(tuán)隊：
將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項工作的開展。積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團(tuán)隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設(shè)放在首位，堅持學(xué)習(xí)與交流。堅持把工作主陣地放在幼兒園教育教學(xué)的前沿陣地，及時將先進(jìn)的教育理念、教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師。
加強(qiáng)對青年老師隊伍的培養(yǎng)與建設(shè)，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實到干部隊伍中，并民主地下放有關(guān)職權(quán)，使其在部門中逐步擔(dān)當(dāng)起部分責(zé)任，獨當(dāng)一面，不斷增強(qiáng)他們的組織、協(xié)調(diào)能力。逐步形成一個敢于負(fù)責(zé)、扎實工作、講究實效、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子集體。
教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此，我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。開展了“一奉獻(xiàn)兩熱愛”的活動，學(xué)習(xí)“捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德，通過園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。
教師團(tuán)隊有以下特征：在具備嬰幼兒心理學(xué)、生理學(xué)等專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，經(jīng)崗前嚴(yán)格培訓(xùn)；放棄傳統(tǒng)自以為是的教育方式，而是尊重孩子、觀察孩子、協(xié)助孩子、發(fā)覺孩子，讓孩子成為教育的主體，使他們動頭腦、有智慧；衛(wèi)生習(xí)慣好，行為舉止優(yōu)雅、莊重，能成為孩子的榜樣；有幽默感和親和力，能接納并疏導(dǎo)孩子的情緒，獲得孩子的信任；具有敏銳的觀察力，這樣在孩子工作、游戲、活動時才能借助觀察來全面地了解孩子的需求和興趣，從而更好、更準(zhǔn)確地制定出適合孩子的教學(xué)活動。對孩子真誠的愛引導(dǎo)教師兢兢業(yè)業(yè)地為每一位小朋友設(shè)計個性化的發(fā)展方案。要有良好的審美觀，在布置教室、準(zhǔn)備教具時要帶給孩子以美麗、整潔、大方的感受；有寬廣的知識面和豐富的創(chuàng)造力，能為孩子準(zhǔn)備出千變?nèi)f化的教具和教學(xué)方式來吸引他們；有正確的價值觀、人生觀、世界觀，行為、語言要優(yōu)雅得體，才能給孩子做出正面的示范；對所有的孩子要公平、一視同仁，決不會被外界環(huán)境和自己私心的影響而錯誤地對待孩子；以孩子為主體，尊重孩子的興趣和選擇，教師以鼓勵、引導(dǎo)、啟發(fā)為主（而非填鴨式的教育），使孩子在與環(huán)境的互動中掌握更全面的經(jīng)驗和知識；有敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神、超出常人的耐心和愛心；善于和家長溝通，幫助家長樹立正確的早教觀念，家園配合共同促進(jìn)孩子的健康成長不斷反省并改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
七、財務(wù)：
私人辦園的“基本建設(shè)成本”實行逐年分?jǐn)偦厥粘杀镜霓k法，辦學(xué)啟動資金不少于20萬（包括教學(xué)設(shè)施和教學(xué)儀器設(shè)備等），可按5年的年限或較長的時間，逐年分?jǐn)傆嬋氤杀�，實行長線的投資回報，避免短時收益以謀取暴利；對于經(jīng)常性成本收入確定其各方面支出的比例，并留有一定的再生產(chǎn)基金，避免高收入、低支出的現(xiàn)象出現(xiàn)。使那些“硬件”、“軟件”都過得硬，被家長普遍看好的幼兒園實行放開價格政策，從而真正做到優(yōu)質(zhì)優(yōu)價、服務(wù)有償，以園養(yǎng)園。預(yù)測5年之后的財務(wù)上，將會收回成本，并有一定的贏利。
�。ㄒ唬┗ǔ杀景▓@舍投資、折舊、校園整改等。
�。ǘ┙�(jīng)常性成本支出。
1、人員費用：含人員基本工資、補(bǔ)助工資、其他工資、社會保障費和職工福利費；
2、經(jīng)費支出，包括：辦公費、水電費、業(yè)務(wù)費、設(shè)備購置費、修繕費、房屋設(shè)備租金和其他費用。
占地面積**畝，在園幼兒****人，總基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)****平方米。
其建設(shè)內(nèi)容為：（1）活動室每班1間，包括寢室、衛(wèi)生間（廁所、盥洗、洗�。�、衣帽貯藏室均按寄宿制設(shè)計成為獨立使用的生活單元。
（2）音體活動室，全園設(shè)3個，供開展音樂、舞蹈、體育活動和大型游戲、集會、放映幻燈、電影和觀摩教育活動之用。
�。�3）辦公輔助用房。一辦公室包括園長室4間、總務(wù)財會室2間、教師辦公室3間、保育員休息更衣室3間等。二資料室兼圖書室，全園設(shè)1間，供教工查閱資料、閱覽報刊、雜志之用。三教具制作兼陳列室，全園設(shè)1間，供制作陳列教玩具之用。四保健室，全園設(shè)1間，供醫(yī)務(wù)人員開展衛(wèi)生保健工作之用。五晨檢、接待室，全園設(shè)1間，供醫(yī)務(wù)人員每天早晨對入園幼兒進(jìn)行健康檢查及家長與教師會見之用。六貯藏室，全園設(shè)1間，供貯藏體育器具、總務(wù)用品及雜物之用。七值班室，全園設(shè)1間，供教師值班住宿使用。八傳達(dá)室，全園設(shè)1間，供門衛(wèi)人員值班及收發(fā)之用。九公共廁所，獨立，供教職工及外來人員使用。
�。�4）生活用房。一廚房，包括副食加工間、配餐間、主副食庫和烤火間。二開水消毒間，供燒開水及餐具、毛巾、茶具等物消毒之用。三炊事員休息室，供炊事人員更衣、休息使用。四洗衣間。
投資預(yù)算單位：萬元（第一年）
按全日制預(yù)算收支的情況（以1000學(xué)生為例）：
�。ㄒ唬┦杖搿�1、入園贊助費每生1000元，共計100萬元。2、按現(xiàn)行收費辦法：可收保教費、管理費、衛(wèi)生保健費、活動費、水電費等每生每期500元，共計100萬元。3、生活費交通費每生每月180元，共計180萬元（以10個月計算）。累計一年共收入380萬元。
�。ǘ╅_支：1、辦公費80萬元。2、幼兒生活交通費100萬元。累計開支180萬元。通過以上測算第一年可收入200萬元，第二年及以后每年可收入130萬元，5年終可收回投資成本，以后每年純收入130萬元。
按寄宿制預(yù)算：
�。ㄒ唬┦杖�。1、入園贊助費每生1000元，共計100萬元。2、寄宿制1000人，每月每人可收400元，共計480萬元（12個月計），累計收入580萬元。
�。ǘ╅_支。1、辦公費及職工福利120萬元。2、生活費160萬元。累計開支280萬元。通過以上測算第一年可收入300萬元，第二年及以后每年可收入230萬元，3年可收回投資成本，以后每年純收入230萬元。
如按全日制、寄宿制測算：
�。ㄒ唬⑹杖�。1、入園贊助費每生1000元，共計100萬元。2、全日制500人，每生每月可收取300元，共計180萬元。3、寄宿制500人，每生每月可收取400元，共計240萬元。累計收入520萬元。
�。ǘ╅_支。1、辦公費及職工福利120萬元。2、幼兒生活、交通費140萬元。累計開支260萬元。通過以上測算，第一年可收260萬元，第二年及以后每年可收入190萬元，4年后可收回投資成本。以后每年純收入190萬元。
八、附錄：
國際21世紀(jì)教育委員會明確提出，面對未來社會的發(fā)展，教育必須圍繞四種基本學(xué)習(xí)——“學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存”來重新組織�，F(xiàn)在的嬰幼兒教育，受父母望子成龍心切的影響，一般偏重于智力教育。我們十分重視智力教育，但更重視嬰幼兒的全面開發(fā)和充分發(fā)展。如果我們的嬰幼兒教育只滿足于智力開發(fā)，就可能“小學(xué)化”和“成人化”，這是不符合嬰幼兒生理、心理特點和早教優(yōu)教規(guī)律的。
嬰幼兒是人而不是機(jī)器，對人的培養(yǎng)而言，智力教育只是其中的一個方面，尤其引人關(guān)注的是，我們已進(jìn)入21世紀(jì)，現(xiàn)在的嬰幼兒都可能成為新世紀(jì)的人才，21世紀(jì)的要求應(yīng)該成為嬰幼兒教育的立足點。正因為如此，樹立全面開發(fā)和充分發(fā)展的指導(dǎo)思想，對培養(yǎng)新一代世紀(jì)新人具有特殊意義。全面開發(fā)和全面發(fā)展，是優(yōu)良性格和人才品質(zhì)的全面發(fā)展、心理素質(zhì)的全面發(fā)展；是如何建立合理的智慧結(jié)構(gòu)以及如何進(jìn)行社會規(guī)范、生活技能、勤奮精神、自主意識、健康衛(wèi)生等諸方面的教育。因此，課程模式根據(jù)以上原則設(shè)置我們幼兒園課程模式特色。
基礎(chǔ)課程更加強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)能力、探索技能以及充滿好奇心和創(chuàng)造力的探索精神。孩子要適應(yīng)社會的發(fā)展，首先要學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存！
幼兒的成長過程，是對其外部世界不斷探索和發(fā)現(xiàn)的過程。在這一過程中，我們鼓勵幼兒積極自主的實現(xiàn)其全部智能的最大發(fā)展。因此，我們需要為幼兒提供他們進(jìn)行深入探索所必需的知識準(zhǔn)備。對幼兒的教育必然包含部分知識技能的傳授，這是在任何素質(zhì)教育或能力教育理論下都無需遮掩的。但是，我們的基礎(chǔ)課程更加強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)能力、探索技能以及充滿好奇心和創(chuàng)造力的探索精神。
作為一個各方面正常而全面發(fā)展的孩子，我們的教育還必須給孩子提供形成以下品質(zhì)的機(jī)會：自我服務(wù)--這是學(xué)會生存的起點；公平發(fā)展--在不妨礙他人發(fā)展的前提下鼓勵最大限度的個人的發(fā)展，這是學(xué)會共同生活的起點；發(fā)現(xiàn)和思考--這是學(xué)會認(rèn)知的起點；嘗試和創(chuàng)造--這是學(xué)會做事的起點。我們的孩子，首先要是一個全面而正常發(fā)展的孩子，沒有任何一個理由足夠讓我們因為優(yōu)先發(fā)展我們以為重要的方面，而剝奪孩子其他方面的權(quán)利！特別是以下幾種：
自我服務(wù)——這是學(xué)會生存的起點；
公平發(fā)展——在不妨礙他人發(fā)展的前提下鼓勵最大限度的個人的發(fā)展，這是學(xué)會共同生活的起點；
發(fā)現(xiàn)和思考——這是學(xué)會認(rèn)知的起點；
嘗試和創(chuàng)造——這是學(xué)會做事的起點。
幼兒園第二分園創(chuàng)辦策劃
策劃方案 篇10
一、活動引言
在當(dāng)今社會，由于人們物質(zhì)生活水平明顯提高，對養(yǎng)生、對日常生活的醫(yī)學(xué)常識也越來越重視，但是苦于沒有正確的指導(dǎo)，沒有專人對其身體狀況做一個明確的檢測，所以對這方面的知識還是很欠缺的，我們協(xié)會特別邀請河南中醫(yī)學(xué)院針灸推拿學(xué)院陽光青年志愿者協(xié)會為我校師生進(jìn)行醫(yī)學(xué)方面常識的普及，以及現(xiàn)場血壓檢測、針灸、推拿、拔火罐、刮痧等活動的開展。
二、活動目的
隨著冬季的來臨，氣溫驟降，很多學(xué)生由于多種原因無法接受氣溫的變化，感冒發(fā)燒以及種種身體不適逐漸在校園中增多。希望借此機(jī)會，能夠使廣大同學(xué)了解一些醫(yī)學(xué)常識，在學(xué)習(xí)的同時擁有健康的身體。
除此之外，華水校青年志愿者協(xié)會與河南中醫(yī)學(xué)院陽光青年志愿者協(xié)會歷年來都是跨校兄弟社團(tuán)，希望借此機(jī)會，能夠加強(qiáng)兩社團(tuán)的交流，促進(jìn)以后更多方面的合作。
三、活動主題
普及醫(yī)學(xué)知識傳遞跨校友誼
四、活動單位
主辦單位：華北水利水電大學(xué)青年志愿者協(xié)會
協(xié)辦單位：河南中醫(yī)學(xué)院陽光青年志愿者協(xié)會
五、宣傳方案
校園海報：青年志愿者協(xié)會宣傳部宣傳部在活動前期設(shè)計出新穎的海報，并在11月11日張貼海報，標(biāo)明活動時間和地點。
網(wǎng)絡(luò)微博：青年志愿者協(xié)會宣傳部在活動前期，中期后期，對活動概況進(jìn)行微博直播。
負(fù)責(zé)人：青年志愿者協(xié)會宣傳部部長：褚祥飛青年志愿者協(xié)會宣傳部副部長：李娜、白向芬、施建文
六、活動人員
組織者：褚祥飛
活動人員：外聯(lián)部3人、組織策劃部2人、宣傳部3人、辦公室2人、信息監(jiān)察部2人、社實部2人共計14人
七、活動時間和地點
時間：xx年11月16日上午8:12:
地點：文體中心
八、活動流程
(一)前期工作：
1、辦公室的負(fù)責(zé)人清點好活動需要的衣服和帽子，以及攜帶本協(xié)會的旗幟。
2、參加活動的人員7:4在學(xué)校文體中心集合，由信息監(jiān)察部點查到場的人員總數(shù)。
3、外聯(lián)部人員負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的布置。
4、宣傳部人員負(fù)責(zé)對中醫(yī)學(xué)院陽光志愿者協(xié)會成員的接待工作。
(二)中期工作：
1、由河南中醫(yī)學(xué)院陽光志愿者協(xié)會成員對前來參加的學(xué)生進(jìn)行醫(yī)學(xué)常識的普及講解。
2、對于一些有需要的人，陽光志愿者協(xié)會成員對其進(jìn)行治療，以及預(yù)防。
3、宣傳部成員對活動整個流程進(jìn)行微博直播，并開啟有獎轉(zhuǎn)發(fā)活動。
4、由華北水利水電大學(xué)校青年志愿者協(xié)會信息監(jiān)察部負(fù)責(zé)活動中的照片采集工作。
5、社會實踐部負(fù)責(zé)現(xiàn)場服務(wù)，做導(dǎo)引類工作或輔助陽光青年志愿者協(xié)會開展活動。
(三)后期工作：
1、活動結(jié)束后，由信息監(jiān)察部負(fù)責(zé)組織兩校志愿者進(jìn)行合影留念
2、辦公室人員做相應(yīng)的活動總結(jié)，寫出本次活動的成功經(jīng)驗與失敗教訓(xùn)，以備下次活動參考。
3、辦公室負(fù)責(zé)把志愿者帽子和衣服收齊并清點。
4、宣傳部負(fù)責(zé)撰寫宣傳稿，并及時發(fā)布
九、活動中注意事項：
1、活動中各成員不要脫離組織中的其他人員單獨行動，以保證自己的人身和財產(chǎn)安全。
2、活動中工作人員要聽從組織人員的安排，以保證活動的順利進(jìn)行。
3、全體活動人員在活動中要保證自己的著裝打扮符合志愿者的精神風(fēng)貌，同時在活動中要貫徹積極認(rèn)真的工作態(tài)度、熱情服務(wù)的工作理念，以體現(xiàn)我華水的青年志愿者的精神風(fēng)貌。
4、參加活動的人員每次集合都要在規(guī)定時間內(nèi)集合完畢，以保證活動流程的連續(xù)性。
十、活動預(yù)算
條幅：5元/米*8米=4元
馬克筆：2元/支*5支=1元
膠帶：2元/卷*5卷=1元
礦泉水：1元/瓶*3瓶=3元
共計：9元
十一、備用方案：
1、若本應(yīng)參加活動的人員有事不能參加活動，應(yīng)提前告知所屬組織的有關(guān)負(fù)責(zé)人。
2、若有一些無法預(yù)測的因素造成某次活動不能按時舉行，參與活動的全體人員要聽從當(dāng)日活動負(fù)責(zé)人的具體安排。
十二、備注：
該份策劃書的最終解釋權(quán)歸華水校青年志愿者協(xié)會所有。
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