策劃方案

時(shí)間：2020-07-22 12:05:44 策劃書(shū) 我要投稿

【精選】策劃方案七篇

　　為確保事情或工作順利開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的策劃方案7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】策劃方案七篇

策劃方案篇1

　　這是聯(lián)歡會(huì)中玩的最多的一個(gè)游戲了，一組人員站一排，然后每人用嘴銜住一個(gè)紙杯，從第一個(gè)人開(kāi)始，將紙杯中的水傳到最后一個(gè)人的紙杯中，中途紙杯中的水不能損失20%，否則傳水失敗。順便這里再給大家說(shuō)說(shuō)紙杯傳水的一些訣竅，用嘴銜起紙杯的時(shí)候，除了銜住紙杯口的邊緣，其實(shí)銜住紙杯底部更好，容易傳水且不會(huì)灑落。

策劃方案篇2

　　(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(9月20日―10月20日)

　　利用學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、各班黑板報(bào)等大力宣傳陽(yáng)光體育活動(dòng)、終身體育、天天堅(jiān)持鍛煉的好處，通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，并積極投身到體育活動(dòng)中來(lái)。各班傳達(dá)校體育節(jié)活動(dòng)方案后，制訂班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃, 于10月20日前報(bào)教導(dǎo)處審定。

　　(二)各班開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)階段(10月15日―12月1日)

　　以班級(jí)為單位，由班主任及體育老師利用課間和體育活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)展“快樂(lè)課間”、“大課間體育”活動(dòng)，如：乒乓球操、武術(shù)操、集體舞等集體活動(dòng);籃球、排球、乒乓球、足球、羽毛球等球類活動(dòng);長(zhǎng)短跑跳高跳遠(yuǎn)投擲等田徑活動(dòng);跳繩、踢羽毛毽、跳皮筋、推鐵環(huán)等地方傳統(tǒng)活動(dòng);只要有益于提高學(xué)生身心健康的一切活動(dòng)都可以安排,讓學(xué)生充分享受體育節(jié)帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　(三)成果展示階段(11月1日―11月30日

　　1.廣播操、集體舞比賽。

　�、僖笳娟�(duì)快、靜、齊、服裝統(tǒng)一，動(dòng)作規(guī)范、到位、有節(jié)奏感，精神面貌好。

　　②評(píng)獎(jiǎng)辦法：全校獎(jiǎng)前6名班級(jí)。(單項(xiàng)獎(jiǎng)

　　③時(shí)間：十二周星期二活動(dòng)課時(shí)間舉行。

　�、艿攸c(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。

　　2.3―6年級(jí)拔河比賽學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案。

　�、僖螅哼m合參加體育活動(dòng)的同學(xué)都可以,每班不得少于30人

　�、谠u(píng)獎(jiǎng)辦法：以級(jí)部名次得分記入體育節(jié)團(tuán)體總分。

　　③時(shí)間：十二周星期三活動(dòng)課時(shí)間舉行。

　�、艿攸c(diǎn)：大操場(chǎng)。

　　3.1―6年級(jí)一分鐘個(gè)人跳短繩踢毽子比賽。

　�、僖螅好堪嗄信鲌�(bào)2名參加年級(jí)部比賽，統(tǒng)一繩毽(高年級(jí)組雙搖盤踢)。

　�、谠u(píng)獎(jiǎng)辦法：每年級(jí)部獎(jiǎng)勵(lì)男女個(gè)人各前四名,記入班級(jí)總分同田徑。

　�、蹠r(shí)間：十二周星期四活動(dòng)課時(shí)間舉行。

　　④地點(diǎn)：籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)。

　　4.田徑比賽。

　�、夙�(xiàng)目：

　　低年級(jí)組(一、二)30米、60米、立定跳遠(yuǎn)、小壘球。

　　中年級(jí)組(三、四) 60米、100米、200米、400米、跳遠(yuǎn)、壘球。

　　高年級(jí)組(五、六) 60米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠(yuǎn)、壘球。

　�、趨⒓尤藬�(shù):每班各報(bào)男女各5名,每人可報(bào)兩項(xiàng),每項(xiàng)限報(bào)2人。

　�、墼u(píng)獎(jiǎng)辦法：以班級(jí)為代表隊(duì),同年級(jí)分男女組競(jìng)賽, 每個(gè)年級(jí)組獎(jiǎng)勵(lì)男女個(gè)人各前四名,記入總分方法為5、3、2、1。

　�、軙r(shí)間地點(diǎn)：十二周星期六一天。

　　5.校內(nèi)職工：乒乓球、羽毛球、棋類賽學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案策劃書(shū)①教工賽：分男女組,每組獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人前四名。

　�、诮搪毠さ膱�(bào)名競(jìng)賽均由工會(huì)統(tǒng)一組織進(jìn)行。

　　③時(shí)間地點(diǎn)：

　　6.工會(huì)組織教職工乒乓球聯(lián)誼賽，時(shí)間另定。

　　四)延伸性階段(12月1日――學(xué)期結(jié)束前)

　　開(kāi)展冬季象征性長(zhǎng)跑，各班按指定的路線組織學(xué) 生參加活動(dòng)，并做好有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，以并資料積累歸檔。

　　(五)總結(jié)表彰獎(jiǎng)勵(lì)

　　12月6日活動(dòng)課召開(kāi)全校大會(huì)，對(duì)本屆體育節(jié)進(jìn)行總結(jié)，屆時(shí)將評(píng)選出個(gè)人獎(jiǎng)、集體獎(jiǎng)若干名表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并對(duì)本屆體育節(jié)比賽成績(jī)優(yōu)秀或表現(xiàn)突出的師生進(jìn)行表彰。

策劃方案篇3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會(huì)全社會(huì)對(duì)兒童的關(guān)心。

　　2、愿意參加各種形式的兒童節(jié)的活動(dòng)，并能與同伴分享節(jié)日的快樂(lè)。

　　3、能以自己的方式關(guān)注不同國(guó)家和和地區(qū)兒童的生活，并表達(dá)對(duì)不幸兒童的關(guān)愛(ài)之情。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　1、通過(guò)調(diào)查、了解，能體會(huì)到自己的親人和全社會(huì)對(duì)少年兒童的關(guān)心。

　　2、通過(guò)自己搜集到的信息，了解到生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中和貧困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式對(duì)不幸兒童表達(dá)關(guān)愛(ài)之情。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、有關(guān)六一兒童節(jié)的歌曲、詩(shī)歌等資料。

　　2、有關(guān)生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中和貧困中兒童的文字、圖片資料。

　　教學(xué)過(guò)程:

　　一、導(dǎo)入

　　今天，老師為大家?guī)?lái)了一些照片(學(xué)校過(guò)“六一”時(shí)的照片資料)

　　大家猜猜，這些小朋友在慶祝什么節(jié)日?今年的“六一”又快到了，想不想過(guò)“六一”?今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《品德與生活》的第10課快樂(lè)的六一 (板書(shū)課題)齊讀課題。

　　二、回憶快樂(lè)

　　1、了解兒童節(jié)的來(lái)歷。

　　同學(xué)們，你們知道兒童節(jié)的來(lái)歷嗎?那請(qǐng)看：課件出示兒童節(jié)的來(lái)歷。

　　2、師角色扮演采訪。

　　師：同學(xué)們，你們喜歡過(guò)六一嗎?為什么?那你們以前是怎樣過(guò)六一的?當(dāng)時(shí)有什么感受呢?老師想知道，你們的學(xué)習(xí)小伙伴更想知道。今天啊，你們的學(xué)習(xí)伙伴貝貝一聽(tīng)說(shuō)大家準(zhǔn)備過(guò)快樂(lè)的“六一”，就立刻從《小學(xué)生作文》編輯部跑來(lái)了。你看，小兔貝貝來(lái)了。(掌聲歡迎)

　　師戴小兔貝貝頭飾進(jìn)行隨即采訪。hello,大家好!我是小兔貝貝，你們歡迎我嗎?我們編輯部有個(gè)任務(wù)，要采訪大家以前是怎樣過(guò)“六一”的。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?

　　生可答：(獲獎(jiǎng)、演節(jié)目、小制作得獎(jiǎng)等)

　　從你們口中，貝貝聽(tīng)到最多的詞就是快樂(lè)高興，我好像也被你們帶回到以前的“六一”兒童節(jié)。

　　好，這次采訪告一段落，謝謝小朋友配合!小朋友們?cè)僖?jiàn)!

　　三、環(huán)球大旅行

　　送走了貝貝，老師想帶大家去環(huán)球旅行，大家想不想去??

　　課件示：同學(xué)們，我們要登機(jī)了。點(diǎn)擊坐上飛機(jī)飛上藍(lán)天的場(chǎng)景。

　　讓我們先從我國(guó)的其他城市出發(fā)，請(qǐng)同學(xué)們拿出《品德與生活》，打開(kāi)書(shū)本p44頁(yè)，看看那里的小朋友怎樣過(guò)“六一”的?指導(dǎo)看圖(演課本劇、與家長(zhǎng)一起做游戲、歡聚北京、醫(yī)生免費(fèi)為小朋友檢查身體、山區(qū)孩子得到捐助)那里的小朋友快樂(lè)嗎?為什么?那誰(shuí)在關(guān)心著他們?(父母、老師、身邊的人)

　　去年的5月12日，我們的祖國(guó)發(fā)生了一場(chǎng)震驚世界的大災(zāi)難，那就是——( )許多兒童一下子失去了家園、失去了父母，那他們的六一是怎過(guò)的呢?點(diǎn)擊圖片：一方有難八方支援，汶川地震中的孩子得到社會(huì)各界關(guān)心。

　　教師小結(jié)：生活在祖國(guó)藍(lán)天下的兒童，身邊有親人、老師、社會(huì)和無(wú)數(shù)人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，你們覺(jué)得現(xiàn)在的生活幸福嗎?板書(shū)：關(guān)愛(ài)

　　我們生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭里，是多么的幸福啊!

　　2、下一站老師可要打算出國(guó)啦!在出國(guó)之前請(qǐng)大家交流一下課前你查到的各國(guó)兒童歡度節(jié)日的資料。

　　全班交流、互相欣賞圖片

　　3、下面老師帶大家去其他國(guó)家看一看各國(guó)兒童是則怎樣歡度節(jié)日的，好嗎?教師點(diǎn)擊收集的圖片。

　　4、但是，親愛(ài)的伙伴們，不是所有的國(guó)家的孩子們都能享受到快樂(lè)和幸福，在戰(zhàn)爭(zhēng)中和貧困地區(qū)的孩子們有著怎樣的生活呢?讓我們?nèi)リP(guān)注吧!請(qǐng)大家打開(kāi)書(shū)本p46頁(yè)。(指導(dǎo)看圖)

　　還有很多生活在貧困饑餓和戰(zhàn)火中煎熬的兒童!咱們?nèi)デ魄瓢?(課件示圖片)

　　老師講述：伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)使130萬(wàn)的伊拉克兒童面臨嚴(yán)重的饑餓、疾病和死亡的威脅，在戰(zhàn)爭(zhēng)中他們飽受磨難。戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)炸毀了他們的家園，他們已經(jīng)無(wú)家可歸。貧困的非洲兒童只能在地上撿著谷粒用來(lái)充饑!瘦弱的身體已成為老鷹的食物!此時(shí)此刻，看到這里，你們想說(shuō)些什么?指名說(shuō)，想不想把自己的關(guān)心和祝福送給他們?打開(kāi)書(shū)p47，完成心愿。

　　4、交流、展示、相機(jī)板書(shū)“和平”

　　小結(jié)：相信你們的美好祝愿，一定能通過(guò)和平的白鴿送到戰(zhàn)爭(zhēng)中孩子們手里，讓他們跟我們一樣快樂(lè)!

　　四：重返校園

　　這次我們一起到世界各地了解了一下兒童節(jié)的過(guò)去，相信今年你們的六一兒童節(jié)一定會(huì)過(guò)得別有意義。

　　旅行結(jié)束了，讓我們回到學(xué)校吧!

　　今年的六一快來(lái)到了，你們準(zhǔn)備怎樣過(guò)“六一兒童節(jié)”呢?

　　五、總結(jié)

　　在這里，老師代表所有關(guān)愛(ài)你們的人，祝愿你們六一兒童節(jié)快樂(lè)!也讓我們一起祝愿全世界小朋友都快樂(lè)!結(jié)束課堂。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　10、快樂(lè)的六一

　　關(guān)愛(ài) 和平

　　拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)

　　消除貧困

策劃方案篇4

　　一、時(shí)間：

　　xxx年2月15日—17日

　　二、地點(diǎn)：廣西南寧市

　　三、主題：

　　創(chuàng)事業(yè)新高，展長(zhǎng)久風(fēng)采

　　――××××投資有限公司xxx年會(huì)暨優(yōu)秀員工表彰大會(huì)

　　四、年會(huì)組織形式：

　　本次年會(huì)由××××投資有限公司人力行政部負(fù)責(zé)整體策劃，由廣西分公司設(shè)立年會(huì)工作小組負(fù)責(zé)會(huì)議的整體組織、承辦、協(xié)調(diào)工作并進(jìn)行新春聯(lián)歡會(huì)的策劃。

　　五、會(huì)議流程：

　　為了將本次會(huì)議舉辦成為一次總結(jié)、分享、聯(lián)歡的年度盛會(huì)，此次會(huì)議將歷時(shí)叁天時(shí)間進(jìn)行。

　　1、第一天（xxx。2。15）（xxx年年度工作總結(jié)與xxx年工作計(jì)劃、4S店工作總結(jié)與工作計(jì)劃、優(yōu)秀4S店表彰大會(huì)）

　　參加人員：集團(tuán)高層領(lǐng)導(dǎo)、汽車投資公司代表及各4S店中層以上干部

　　內(nèi)容：

　　1、xxx年××××投資有限公司全年工作總結(jié)與xxx年工作計(jì)劃

　　2、各4S店xxx年工作總結(jié)與xxx年工作計(jì)劃；

　　3、xxx年優(yōu)秀4S店表彰大會(huì)

　　2、第二天（xxx。2。16）（4S店優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀4S店經(jīng)驗(yàn)交流與分享、優(yōu)秀個(gè)人表彰）

　　參加人員：集團(tuán)高層領(lǐng)導(dǎo)、××××投資公司代表及各4S店中層以上干部、廣西分公司下屬員工。

　　內(nèi)容：

　　1、各4S店優(yōu)秀個(gè)人表彰；

　　2、xxx年優(yōu)秀4S店經(jīng)驗(yàn)交流與分享；

　　3、團(tuán)體聚餐；

　　4、聯(lián)歡晚會(huì)。

　　3、第叁天（xxx。2。17）（漓江、陽(yáng)朔精華一日游）

　　參加人員：集團(tuán)高層領(lǐng)導(dǎo)、××××投資公司代表及各4S店中層以上干部

　　內(nèi)容：

　　漓江、陽(yáng)朔精華一日游（主要游覽項(xiàng)目包括漓江、大榕樹(shù)、月亮山、聚龍?zhí)�、奇石宮）

　　價(jià)格預(yù)算：***元/人（參考“陽(yáng)朔旅游網(wǎng)”報(bào)價(jià)）。

　　六、年會(huì)預(yù)算包含的項(xiàng)目

　　為了能夠?qū)Ρ敬文陼?huì)費(fèi)用有一個(gè)完整的費(fèi)用預(yù)算，因此要求會(huì)議籌備小組在對(duì)會(huì)議場(chǎng)地踩點(diǎn)過(guò)程中，在保證年會(huì)規(guī)格的基礎(chǔ)上，應(yīng)對(duì)會(huì)議進(jìn)行過(guò)程中及接下來(lái)的漓江、陽(yáng)朔旅游有一個(gè)整體的費(fèi)用預(yù)算。

　　七、會(huì)場(chǎng)布置方案：

　　會(huì)場(chǎng)內(nèi)：

　　方案一：

　　1、舞臺(tái)背景噴畫(huà)：

　　內(nèi)容：

　　1、萬(wàn)花錦簇，紅色基調(diào)，襯托出吉祥、美滿、欣欣向榮氣象；2、有彩色煙花奔放綻放，紅色基調(diào)，展現(xiàn)新年激情、吉祥如意的內(nèi)涵。

　　文字內(nèi)容：

　　創(chuàng)事業(yè)新高，展長(zhǎng)久風(fēng)采

　　――××××投資有限公司xxx年會(huì)暨優(yōu)秀員工表彰大會(huì)

　　2、舞臺(tái)懸掛烘托氣氛的紅燈籠；

　　3、舞臺(tái)兩側(cè)放置易拉寶各2個(gè)，內(nèi)容：宣傳企業(yè)文化；

　　方案二：（在舞臺(tái)背景不能更改的情況下）

　　1、舞臺(tái)背景用酒店塬有背景板，在背景板的中心安裝“公司標(biāo)志”；

　　2、舞臺(tái)上方懸掛紅布幅：

　　文字內(nèi)容：××××投資有限公司xxx年會(huì)暨優(yōu)秀員工表彰大會(huì)

　　3、舞臺(tái)懸掛烘托氣氛的紅燈籠；

　　4、舞臺(tái)兩側(cè)放置易拉寶各2個(gè)，內(nèi)容：宣傳企業(yè)文化；

　　5、會(huì)場(chǎng)后墻懸掛紅布幅：

　　文字內(nèi)容：

　　1、××××投資有限公司恭祝全體4S店人員新春愉快！

　　2、××××投資有限公司廣西分公司恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、事業(yè)同仁新春快樂(lè)！

　　3、××××投資有限公司廣西分公司預(yù)祝xxx年會(huì)圓滿成功！

　　會(huì)場(chǎng)外：

　　1、充氣拱門放置賓館大門外主要通道；

　　2、會(huì)場(chǎng)入口處掛紅布幅；

　　文字內(nèi)容：歡迎參加××××投資有限公司xxx年會(huì)暨優(yōu)秀員工表彰大會(huì)的全體同仁！

　　3、會(huì)場(chǎng)大廳設(shè)置會(huì)務(wù)指示牌；

　　文字內(nèi)容：

　　1、會(huì)務(wù)處

　　負(fù)責(zé)年會(huì)整體的協(xié)調(diào)、溝通

　　2、報(bào)到處

　　設(shè)置簽到冊(cè)，與會(huì)人員簽到。

　　3、資料領(lǐng)取處

　　憑年會(huì)請(qǐng)柬領(lǐng)取參會(huì)名牌、年會(huì)簡(jiǎn)章、簽字筆、便簽紙等資料。

　　4、車輛調(diào)度處

　　負(fù)責(zé)會(huì)議期間車輛的整體使用和調(diào)度。

策劃方案篇5

　　社會(huì)背景：當(dāng)今的社會(huì)上存在著非常激烈的競(jìng)爭(zhēng)與壓力，大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)困難已成了國(guó)家急需解決的嚴(yán)重問(wèn)題。我國(guó)每年畢業(yè)的大學(xué)生有幾百萬(wàn)人數(shù)，來(lái)自各行各業(yè)各方面的人才不計(jì)其數(shù)，而每年失業(yè)的大學(xué)生又更加多，一年一年積累下來(lái)，我國(guó)如今畢業(yè)后失業(yè)的大學(xué)生竟然高達(dá)千萬(wàn)之多，在這樣競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境中，如何提升自我能力，如何創(chuàng)造新的工作，如何創(chuàng)新等一系列問(wèn)題已經(jīng)成為了當(dāng)務(wù)之急而且必須要解決的了。

　　現(xiàn)在的市場(chǎng)上勞動(dòng)力主要為青年人，而剛畢業(yè)的大學(xué)生由于沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)或者只會(huì)紙上談兵而沒(méi)有實(shí)際技巧等被很多企業(yè)或者公司或者一些低級(jí)工作場(chǎng)所雇傭?yàn)榱畠r(jià)勞動(dòng)力。我們大學(xué)生寒窗苦讀十二載，又經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的深造之后難道只能在社會(huì)上如此作為么？

　　這與我們的學(xué)識(shí)與我們的努力成了多大的反差？然而事實(shí)也的確如此，大學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)的不足，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的缺失，最重要的是能力上的缺乏，使大學(xué)生“畢業(yè)成失業(yè)”的這樣一種社會(huì)風(fēng)氣已經(jīng)形成。對(duì)于國(guó)家的宏觀調(diào)控創(chuàng)造市場(chǎng)需求，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能解決我國(guó)眾多大學(xué)生失業(yè)的問(wèn)題。面對(duì)這樣的社會(huì)環(huán)境，面對(duì)這樣的社會(huì)背景，當(dāng)今的大學(xué)生該如何抉擇，是繼續(xù)寒窗苦讀，還是早日鍛煉自己的能力，為自己的未來(lái)做好鋪墊？

　　現(xiàn)實(shí)條件：大學(xué)里每天都在發(fā)生新的變化，發(fā)生新的改革。我們不甘心大學(xué)四年就那樣啃幾十本理論上的書(shū)籍只是，我們也不甘心自己空有一身的本領(lǐng)卻無(wú)處施展。然而現(xiàn)在，我們施展自己的才華的時(shí)候到了。你有多少夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，你有多少的思想沒(méi)有得到重視，你有多少的能力沒(méi)有得到體現(xiàn)，這些都過(guò)去了�；蛘哒f(shuō)你想鍛煉自己的能力，你想在一個(gè)充滿著新生氣息的環(huán)境中找到自己的影子，那么，請(qǐng)加入我們，這是一個(gè)讓自己得到發(fā)展的地方，是一個(gè)可以追尋夢(mèng)想的地方，這里只有懷揣著夢(mèng)想的人，只有不被現(xiàn)實(shí)打敗，不向命運(yùn)屈服的人才敢做的事。這個(gè)世界上沒(méi)有現(xiàn)成的食物，只有自己不斷的尋找，不斷的發(fā)現(xiàn)，不斷的探索，才會(huì)嗅到新鮮的香味！

　　在中國(guó)的大學(xué)校園，其開(kāi)放程度實(shí)質(zhì)上是很低的。學(xué)生們有很多話不能說(shuō)，不敢說(shuō)，或者說(shuō)根本沒(méi)有一種制度去讓學(xué)生們大膽的表達(dá)出自己的意見(jiàn)。雖然在法律上這是允許的，可是在這個(gè)大學(xué)的小型社會(huì)中，說(shuō)話或者做事方式仍然受到很多的限制。

　　這種社會(huì)風(fēng)氣的抑制思想的行為，其實(shí)是在無(wú)形的將大學(xué)生社會(huì)化，沒(méi)有自己的主見(jiàn)與思想，一味的聽(tīng)從與順成，造就的.是一批怎樣的青年？就像一只被圈養(yǎng)的老虎，亦或是被枷鎖鎖住的鷹，他們本是王者，卻被如此的人為的抑制，最終是成為無(wú)能的動(dòng)物。在這樣的社會(huì)背景下，我們有必要，也必須要尋找一種方式，來(lái)發(fā)泄自己，或者說(shuō)，表達(dá)自己的思想！

　　項(xiàng)目概括：針對(duì)上述的背景條件，我們選擇在衣服上面表達(dá)自己的思想。衣服作為生活必需品，在上面印刷上我們的宣言或者我們的表達(dá)語(yǔ)言，一方面可以展現(xiàn)特色，另一方面更是把自己對(duì)于某個(gè)領(lǐng)域的意見(jiàn)思想表示出來(lái)，再加上人與人之間的溝通交流以及社會(huì)輿論，我們的思想得以擴(kuò)大，影響力也會(huì)加深，這樣的效果會(huì)更加的出色。

　　然后隨著營(yíng)銷范圍的擴(kuò)大，在全國(guó)高校中推行，創(chuàng)造出一種統(tǒng)一的營(yíng)銷體系。前期的營(yíng)銷工作主要是將我們的工作以及我們工作的意義宣傳出去，讓更多的人了解這個(gè)項(xiàng)目并且吸引更多的投資者。在這之前我們需要聯(lián)系好各方面的機(jī)構(gòu)還有分配好各自的工作，使這個(gè)項(xiàng)目得以運(yùn)轉(zhuǎn)并且形成正式的公司體質(zhì)。接著我們的營(yíng)銷是采用直銷的方式，在同學(xué)們之間進(jìn)行推銷，然后逐漸擴(kuò)大范圍。

策劃方案篇6

　　一、周年店慶的主體思路

　　借此次司慶活動(dòng)，大力向公司內(nèi)部員工宣傳企業(yè)文化，回顧企業(yè)輝煌歷程，明確企業(yè)發(fā)展方向，提高員工企業(yè)自豪感，營(yíng)造感恩企業(yè)。

　　二、活動(dòng)的目的及原則

　　1、本次活動(dòng)必須辦的有特色，內(nèi)容積極向上，質(zhì)量精益求精； 2、活動(dòng)注意節(jié)約簡(jiǎn)樸而又不失水準(zhǔn)

　　3、彰顯公司發(fā)展精神、宣傳公司“上善若水”的企業(yè)文化；

　　4、激發(fā)員工企業(yè)自豪感，并讓他們?cè)诠舅緫c之時(shí)體現(xiàn)出來(lái)，讓全公司員工一起分享； 5、明確公司未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略、目標(biāo)，使員工思想達(dá)到與企業(yè)發(fā)展同步。

　　三、前期策劃方案

　　1、本周通知制定部門員工準(zhǔn)備司慶當(dāng)日發(fā)言稿，由行政人事部制作或搜集公司成長(zhǎng)歷程、大事件等影像資料（照片、視頻）；

　　2、計(jì)劃在司慶當(dāng)日簽到時(shí)，由簽到員負(fù)責(zé)代表公司贈(zèng)予每位員工一封感謝信。

　　3、本周完成前期司慶的酒店預(yù)訂工作含司慶當(dāng)日布場(chǎng)計(jì)劃、相關(guān)活動(dòng)需要用品的采買工作，條幅、影背墻的定稿，制作工作。

　　4、司慶當(dāng)天時(shí)間安排大致為上午9：00備場(chǎng)（工作人員到位），9:00-9:40簽到進(jìn)場(chǎng)，9:50-12:00主持人介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、致賀詞，公司總經(jīng)理講話，副總經(jīng)理講話，優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)，員工講話，部門經(jīng)理發(fā)言：代表部門總結(jié)表態(tài)）12:00-2:00就餐，2:00-5:00唱歌

　　5、工作人員配置：簽到處2人，接待員2名，會(huì)場(chǎng)事務(wù)協(xié)調(diào)2人，影像音樂(lè)播放1人，主持人1人。

　　四、需領(lǐng)導(dǎo)幫助解決的問(wèn)題：本周內(nèi)確定司慶地點(diǎn)（另附酒店咨詢報(bào)價(jià)表），嘉獎(jiǎng)人員名單，關(guān)于司慶禮物的種類與價(jià)格定向。

　　五、綜上為司慶前期策劃的活動(dòng)思路與必要準(zhǔn)備，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱、批示計(jì)劃需要物品清單（遵循節(jié)約理想，公司有的不買，公司沒(méi)有的適量買）

　　河北博鰲集團(tuán)行政人事部

　　20xx-07-31