精選活動策劃方案5篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編收集整理的活動策劃方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動策劃方案 篇1
自“感恩圓夢”基金會和“感恩圓夢”義工服務隊成立以來,一直致力于支持粵西地區(qū)基礎教育建設,傳遞感恩精神,深化感恩教育。更是希望通過大手牽小手,構建大學生與小學生的交流平臺,共筑大學夢。于此,“感恩圓夢”義工服務隊策劃系列義工服務活動,在幫助小學生的同時,我校受資助大學生也能獲得相應的感恩教育。
一、活動時間:20xx年
二、活動地點:XX市第八小學
三、組織機構:
主辦單位:學生工作部(處)
承辦單位:勤工助學服務中心
協(xié)辦單位:“感恩·圓夢”義工服務隊
四、參與對象:XX師院在校受資助大學生、XX八校小學生
五、活動項目
1、感恩主題班會
。ㄒ唬┗顒訒r間:每周周五
(二)活動地點:XX八小
。ㄈ┗顒有问剑
①每周確定一個感恩主題,提前招募義工圍繞主題現(xiàn)場進行演講;
②小學生分享自己對應主題的經歷;
③邀請感恩對象現(xiàn)場互動,如邀請父母做親子游戲;
、芑顒咏Y束可以讓小學生抽選一個實踐任務,如為朋友折一個小飛機。
2、周末義務家教
(一)活動時間:每周周六上午
。ǘ┗顒拥攸c:XX八小
。ㄈ┗顒有问剑
①輔導小學生周末作業(yè),根據(jù)家長自愿原則周末送孩子回校交由義工進行作業(yè)輔導;
②若是留守兒童則通過確認家長同意,確定長期幫扶方案,義工上門進行作業(yè)輔導;
3、文娛活動義演
。ㄒ唬┗顒訒r間:新年晚會、兒童節(jié)等
。ǘ┗顒拥攸c:XX八小
(三)活動形式:
、僬心急硌輰I(yè)的大學生;
②與XX八小的小學生一同組織新年晚會或兒童節(jié)慶祝會的表演;
、垩埣议L一同參與
4、興趣俱樂部
(一)活動時間:小學生課余時間
。ǘ┗顒拥攸c:XX八小
。ㄈ┗顒有问
、僬心忌瞄L象棋、圍棋、武術、繪畫、手語等受資助大學生
、谠谛W開設興趣班,根據(jù)小學生自愿報名人數(shù)覺得俱樂部的開設和招募人數(shù);
5、心理健康樂園
。ㄒ唬┗顒訒r間:小學生課余時間
(二)活動地點:XX八小
。ㄈ┗顒有问剑
、倭x工和小學生一同開展心理團體輔導游戲
、趯P扌睦韺W的義工可以根據(jù)班主任反映的情況,建立一對一心理輔導,深入輔導自卑、沉迷網絡游戲的小學生,與他們分享成長的秘密。
6、科學宣講團
。ㄒ唬┗顒訒r間:小學生課余時間
。ǘ┗顒拥攸c:XX八小
。ㄈ┗顒有问剑
、倭x工進行課堂自然災害知識講解;給學生講解各種災害情況下的防護防范知識;
、谧匀粸暮χR搶答競賽;將學生分成12組,根據(jù)課堂知識講解內容進行提問,學生進行有獎競答。
活動策劃方案 篇2
為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,激發(fā)學生學習漢語的興趣,鞏固七年級所學習的生字新詞,進一步提高學生語文素養(yǎng)和遣詞造句能力,結合《語文新課程標準》對學生詞語積累方面的要求及《語文中考考試說明》,特舉行振興初級中學七年級漢字聽寫比賽活動。
一、指導思想:
漢字聽寫活動有利于學生鞏固所學詞語,提高詞語書寫的正確性和運用能力,確保所學過的詞語會讀、會寫、會運用,進一步提高寫作水平,提高語文素養(yǎng)。
二、比賽時間:
20xx年5月9日晚自習
三、比賽地點:
學校會議室
四、參賽對象:
七年級各班初賽選拔的五位選手
五、比賽內容:
人教版七年級上冊部分詞語和七年級下冊前三單元部分詞語。
六、要求:
1.比賽稿紙由老師統(tǒng)一提供。
2.使用0.5黑色簽字筆;
3.要求書寫規(guī)范、正確,并按老師朗讀的順序書寫。
4.每個詞語讀兩遍,并解釋其含義,學生在20分鐘以內聽寫50個詞語。
5.評分標準:每個詞語2分,共100分。要求詞語全對,錯字該詞不給分。
七、材料準備:
自備簽字筆,比賽用紙由老師統(tǒng)一提供。
八、獎項設置:
共設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。
活動策劃方案 篇3
活動引言:
書法是我們中華文化的精髓.她是美的代名詞.可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天.已經日益衰竭.特別是我們的軟筆書法,更是今非昔比.今天,在素質教育的浪潮中.我們各高校的同學本著對書法的熱愛和忠誠.本著對民族優(yōu)秀文化傳承的熱情.特舉辦了各高校書法聯(lián)展活動。
活動目的:
。保簽榱撕霌P中華民族文化與傳統(tǒng)美德。
。玻簽榱舜龠M高校之間的交流.
3:為了豐富大學生課余生活.
活動意義:
在我校成功更名大學之際,為我校成功更名大學增添了一份色彩.使大學生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德.同時,也促進了校與校之間的友誼和文化交流.使人們更好的了解我校.更為同學們提供了一個豐富多采的課余生活.
前期準備:
(-):起草活動策劃書.
。保簳r間:xx年5月15日
。玻旱攸c:學院小樹林
(二):前期宣傳工作.
海報宣傳.由我協(xié)會宣傳部門根據(jù)時間.地點等內容分別制作并張貼于食堂等醒目處.
作品的集中:
作品將于5月12日由南昌大學書法協(xié)會.南昌科技大學瀚墨藝術協(xié)會.南昌大學醫(yī)學院書法協(xié)會.江西經濟管理技術學院書法協(xié)會的負責人送交于我協(xié)會.
展出具體流程:
(一): 5月15日至18日將在我校展出.
時間:8點至20點
地點:學院小樹林
(二):從20號后將分別在其他四個高校展出.
(三):展區(qū)布置.
結合我校的條件,我們將采用環(huán)繞的方式進行展廳布置.以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽.
(四):人員分配.
1.為了保證作品的安全.我協(xié)會會員將輪流值班.(每次兩人.由沒課的`會員擔任)
。玻砩蠈⒂晌覅f(xié)會會員對作品進行收藏,保管.
江西生物學院第七屆書法協(xié)會
xx年5月14日
活動策劃方案 篇4
一、活動目的:
為了引導廣大師生走進博大精深的書香世界,全面提升人文素養(yǎng),學校決定舉行“師生讀書大賽”活動。以此激發(fā)全體師生讀書興趣。讓師生真正體驗到:我讀書,我快樂!
二、活動對象:全體師生
三、活動方式:
1、在全體教師和四、五、六年級學生和家長中開展“我喜歡的一本書”推薦活動,把自己喜歡的圖書推薦給大家。形成濃厚的讀書氛圍。
2、師生可以任選一篇自己喜歡的文章進行朗誦(古詩除外)。形式多樣:師生共讀,親自共讀,也可單讀。老師和家長可以下載《全民朗讀》、《為你讀詩》軟件,從中挑選自己喜歡的作品及音樂進行配音朗讀。作品成型后利用微信或者手機錄音方式上傳教導處。(最好讓讀者能看到字幕)
四、評選事項:
1、經學校初選后,優(yōu)秀作品進行展示。
2、學生評選出優(yōu)秀朗讀者:一等獎5名,二等獎7名,三等獎10名。
3、教師將選出優(yōu)秀朗讀者參與迎元旦活動。
活動策劃方案 篇5
一、指導思想
以“一切為了師生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨,努力構建書香校園,營造濃厚的讀書氛圍,提升學生的人文素養(yǎng),提高學校的辦學品位,努力創(chuàng)建“書香校園”品牌特色,促進學校的和諧與可持續(xù)發(fā)展。
二、活動目的
1、堅持長期開展“書香校園”的讀書活動,逐步形成龍泉初中良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng),共同創(chuàng)建一個充滿書香與花香、文化底蘊深厚的龍中校園。
2、以讀書活動為載體,組織和引導學生與教師一起讀書學習,為師生的共同成長打下堅實的精神基礎;以讀書節(jié)活動為契機,引導師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的閱讀習慣。推動書香班級、書香校園、書香家庭、書香社區(qū)的建設。
3、通過讀書活動,建構有特色的龍中校園文化以及和諧的校園人際關系。
三、首屆讀書節(jié)活動主題與活動時間
首屆讀書節(jié)的活動主題為:與經典同行,與名人牽手
活動時間:**年**月**日至**年**月**日
四、組織機構
1、成立**初中首屆讀書節(jié)領導小組,由學校教導處組織協(xié)調,語文教研組具體實施,其他部門協(xié)助配合。
領導小組名單:組長:***
成員:***
2、組織部門:學校教導處,由**負責
執(zhí)行部門:語文教研組,由**負責
協(xié)助部門:政教處、各班班主任、學校團委、學生會、學校電視臺、網絡中心等部門。
五、活動安排
1、首屆讀書節(jié)開幕儀式。時間:**年**月**日。開幕儀式包括:讀書節(jié)開幕詞、讀書節(jié)活動倡議書、告家長書等,并懸掛標語,美化校園,渲染氣氛。
2、開展多種形式的讀書比賽、讀書交流、展覽等活動。時間:10月22-12月27日。
3、讀書節(jié)閉幕儀式。**年**月**日。
六、主要措施
1、創(chuàng)設良好的閱讀環(huán)境。加強學校圖書室和閱覽室建設,建議學校定期開放圖書室與閱覽室,并讓圖書架進班級,充分利用學校現(xiàn)有圖書資源。盡可能多地加大學校的圖書經費投入,建議設立專項經費制度,保證有足夠數(shù)量的名著與優(yōu)秀期刊進入學生閱讀視野。
2、建立班級圖書角,方便學生閱讀。開展“愛心獻書活動”,充實班級圖書角。鼓勵建設家庭圖書架,創(chuàng)建“書香家庭”。
3、倡議學生每天早中晚各擠出10分鐘(每天不少于30分鐘)閱讀經典名著,并逐步養(yǎng)成每天閱讀經典的良好讀書習慣。
4、學習兄弟學校經驗,將閱讀課納入課程設置計劃之中,保證每周不少于1節(jié)課的閱讀時間。
5、充分利用我校優(yōu)勢網絡資源,嘗試開展網絡閱讀。
6、舉辦多種形式的經典誦讀及經典名著講座活動,讓朗朗書聲彌漫在美麗的龍中校園。開展讀書心得展評、黑板報、手抄報、書法展覽、情景劇表演、演講、講名著故事比賽、書簽制作比賽以及教師讀書故事交流等活動。
7、落實檢查語文課程標準規(guī)定應背誦的古詩文80篇。
8、在語文課程標準規(guī)定的閱讀篇目之外,為學生提供課外閱讀書目,并將《三字經》、《增廣賢文》、《諸子家訓》等傳統(tǒng)啟蒙讀物納入學生閱讀書目之中。
七、讀書節(jié)主要活動安排
一充分利用好語文課堂主陣地:
1、讀書節(jié)期間每班上1節(jié)閱讀匯報課或交流課:先在班內交流,力求創(chuàng)出特色,走出校門。
2、開展課前3分鐘“說”名著活動(可以介紹名著內容、講情節(jié)、講心得等均可),提倡歷史、地理、生化等其他科目也可根據(jù)本科內容,靈活安排,推廣此活動。
3、開展推薦“我喜愛的一本書(一篇文章)”活動,推介新書或時文,互相交流。
二積極開展第二課堂活動(活動內容后面是該項活動的負責老師)
1、讀書手抄報比賽及展覽。每班選出三篇優(yōu)秀手抄報,經評選后集中在學校櫥窗展示。(雷春萍老師)
2、讀書征文比賽
文章主題:緊扣讀書精神、讀書方法、讀書風貌、讀書心得等,重點講述自己的讀書經歷、購書或借書的小故事,回顧讀書對自己成長的影響,介紹在自己人生灰暗期間點亮你理想明燈的好書名著。以“我和書的故事”為話題,自擬文題,要求內容必須是自己的親身感受。(付乾弟、劉祖華老師)
3、名著情景劇表演。(陳群英老師)
4、語文知識、名著知識競賽活動。(蔣大琴老師)
5、校園公共場所文明用語和警示語征集活動。(曹榮華老師)
6、名著插圖和自制書簽設計比賽與展覽。(章永蘭老師)
7、“我的讀書名言”征集活動。
向全體師生公開征集自己的讀書名言。讀書名言范圍指關于讀書方面的用于激勵自己學習的話,可以是自己喜歡的名人名句、古典名著的名句名段、自己制定的激勵自己的話語等,每人最多5條,經學校評比挑選后將用于展示。(曹榮華老師)
8、“古典名句”書法大賽
征集硬筆書法和毛筆書法作品,書體不限,內容主要為一些古典名句,如《三字經》、《論語》等,每班報送作品3份以上,歡迎多送,學校根據(jù)作品數(shù)量評出一等獎10%,二等獎20%,三等獎40%進行獎勵。(王韜老師)
9、經典影片展播
利用課余時間在電教室播放由中外經典名著改編的影片,加深學生對文學作品的了解和感受。播放影片由語文組指定,網絡中心負責組織片源。 (劉山春老師)
10、學生完成4篇讀書隨筆,每個班級完成1本不少于20篇的師生讀書隨筆“選萃”并展評。(盧光紅老師)
11、讀書專題講座(胡聲玉、陳群英、付乾弟老師)
12、書香家園星級評比
讀書節(jié)期間,根據(jù)家庭藏書數(shù)量,以學生自愿申報為原則,評出星級書香家園。申報的同學需填報一份家庭藏書目錄,提交兩張家庭讀書的照片,由班主任進行考察審核。家庭藏書100冊以內為一星級、藏書200冊以上為二星級、藏書300冊以上為三星、藏書400冊以上為四星級、藏書500冊以上為五星級。三星以上書香家庭將張榜公布,并張貼家庭成員照片和藏書目錄。(王政文教師)
13、“書香溢校園”攝影比賽(胡小平老師)
師生用相機捕捉校園內各種有關讀書活動的感人場景、學生老師讀書的專注神情……用精美的畫面和巧妙的標題折射校園內四溢的書香!白x書節(jié)”啟動前期,由美術老師給學生介紹一些攝影的知識、技巧,明確參賽要求。獲獎的優(yōu)秀作品將出專欄予以宣傳。
以上各項活動,除參加校級競賽與展示外,提倡各班師生在班內組織開展。負責每項活動的語文老師要督查落實活動的開展,并積極匯兌材料。
八、讀書節(jié)活動要求
做為龍泉初中的首屆,我們力爭形式新,陣容大,格調高。每個項目活動流程中的每個環(huán)節(jié)都必須認真細致地考慮,保證活動順利進行。
1、首屆讀書節(jié)將作為一次文化與道德教育的主陣地,為加強書香校園和學校文化陣地建設,學校將懸掛讀書節(jié)標語,進一步創(chuàng)設書香校園的文化氛圍。(張勇、徐啟湘老師負責)
2、各項活動負責人要結合我校實際,制定活動方案,積極組織、協(xié)調人員,并做好相關資料(文字、圖片、聲像等)的收集、整理、上報工作。(讀書節(jié)各項活動方案材料、過程性材料等成果展示材料等要交胡聲玉老師處存檔。)
3、對我校讀書節(jié)的特色活動和成果,要及時進行多方位地宣傳報道。要求網絡中心在校園網上建立“書香校園”專欄。倡議書、開展“讀書節(jié)”活動的百字消息、首屆“讀書節(jié)”活動方案、初中學生必讀書目、初中學生課外閱讀推薦書目、龍泉初中教師閱讀書目等內容要在讀書節(jié)期間進入網站版面。(付乾弟、汪秀月老師及學校宣傳小組負責。)
4、將學生的讀書過程納入學生學業(yè)評價之中。每班出版一期關于讀書節(jié)的黑板報,并積極參加校園廣播的讀書節(jié)活動。學校將把讀書節(jié)活動開展情況及競賽成績納入班級考評項目之一。(付運弟老師負責)
5、各部門、各科組、每位教職工應及早地把自己所負責的活動項目發(fā)動起來,選定人,選定內容,制定好比賽規(guī)則,確定練習的時間和地點,并持之以恒地要求鍛煉。
6、讀書節(jié)領導小組要經常檢查各個項目活動的開展情況,詢問責任人工作開展情況,及時解決問題,以便工作順利進行。
7、對學生的要求:課余時間,親近經典,遠離粗俗,拒絕淺薄,多談名著,多寫閱讀心得,“用讀書的厚度提升人生的高度”,積極參與各項讀書活動,共創(chuàng)“書香校園”。
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