【推薦】方案策劃匯編六篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,通常需要提前準備好一份方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編為大家收集的方案策劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
方案策劃 篇1
在這個生機勃勃的季節(jié),我們迎來了我校的春季運動會。
本次運動會時間擬定于** 年4 月30 日8 點左右開始,運動員入場并展示方隊,校領(lǐng)導講話,之后開始正式比賽項目,預計于下午四點左右結(jié)束。
活動目的:此次運動會的目放飛夢想,揮灑激情,煥發(fā)活力,給廣大師生在繁重的教學以及學習生活中增添一些樂趣,減輕一些壓力。在運動會中增強體質(zhì),團結(jié)一致,提高綜合素質(zhì),弘揚體育精神,營造一個積極向上的校園氛圍。
關(guān)于運動會,我們策劃如下:
一、人員分配:
體委:整理班級隊伍,帶領(lǐng)全班同學入場。
衛(wèi)生委員:保持班級場地清潔。
班長:協(xié)同體委、衛(wèi)生委員做好各項工作,并維持班級秩序,監(jiān)督同學有無受傷情況,留意1000 米。1500 米這兩個項目,在比賽結(jié)束后,去接參加該項目的同學。
其他:兩名同學負責用相機拍下本次運動會中運動員的風采,并上傳到班級博客中。
二、費用預算:
1 運動員補給品:2 箱水:20 ×2=40 (元)、2 盒巧克力:40 ×2=80 (元);
2 別針及號碼牌:5 元;
3 處理傷口及治療中暑的藥品:20 元;
合計:40+80+5+20=145 (元)。(該費用從班費中支出)
三、突發(fā)狀況的處理:
、龠\動員受傷:若在比賽過程中受傷,則放棄比賽,在第一時間由班長或體委扶回班級內(nèi),噴藥并休息。若在完成比賽后受傷,則同上。
、谶\動員缺勤(由于某些原因無法參加比賽): 與班主任以及該運動員所參加項目的負責老師溝通,協(xié)調(diào)另一名同學代替該同學參加比賽。
四、場地衛(wèi)生保潔:
所有同學自備垃圾袋,將所有運動會期間產(chǎn)生的垃圾置入垃圾袋內(nèi),并定時放入班級場地后的垃圾桶內(nèi),為了更好地完成該目標,由兩名衛(wèi)生委員監(jiān)督。
五、班級紀律與秩序:
1 無比賽項目同學:有秩序地坐在班級場地內(nèi),活動可自行安排,但不可大聲喧鬧,也不可嬉戲打鬧,由班長配合紀律委員進行監(jiān)督,上廁所要先向班主任請假,有緊急情況也要及時通報。
2 運動員:當聽到比賽檢錄通報后,要有序地去比賽場地報到,當完成比賽項目后,回到班級場地,之后同上。
六、總結(jié)與評價:
運動會不僅考驗運動員的身體素質(zhì),還考驗各班委的工作能力,是一次較為綜合的大型校際活動。在這其中,安全、友誼排在第一位,比賽、名次排在第二位,達到鍛煉身體、強健體魄的目的即可。
策劃人:吳乙漩 李晨曦
方案策劃 篇2
活動目的:一學期馬上要結(jié)束,通過主題班會的形式交流復習方法,樹立自信心,以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試。
活動時間:20xx年6月19日
活動過程:
甲:一個緊張、忙碌、充實,而又愉快的學期即將結(jié)束;同時,一個歡樂、愉快、有意義的暑假即將開始了。
乙:今天我代表全體學生,向辛勤教育我們的老師道一聲:老師,你們辛苦了!
甲:一個學期悄然而逝,我們即將面臨期末考試。
乙:期末考試的步伐一步一步逼近,同學們,你們準備好了嗎?
甲:考試是檢驗我們一學期以來收獲知識多少的一種途徑,我們都要認真對待。
乙:哪怕離考試只有一天的復習時間,我們還是應該充分利用好這一天的時間,查漏補缺,互相學習,發(fā)揮出最好的效率。我們要保持正常的作息習慣,克服考前過分緊張的情緒,以從容自信的態(tài)度面對期末考試。 甲:孔子說過“學而時習之,不亦說乎?”意思是學了新知識,然后有計劃的按時去復習,也是一件快樂的事情。
乙:遺忘是必然的,世上從來就沒有真正過目不忘的人,已經(jīng)學過的知識需要不斷地、重復的記憶,才能使知識在大腦里留下深深地印痕。
甲:著名的橋梁專家茅以升記憶力超人,曾經(jīng)有很多人向他詢問他的記憶秘訣,他回答說:說起來也簡單,就是重復!重復!再重復!學過的東西,只有反復復習,才能牢固的記憶,并且能夠應用自如。
乙:對。下面我們進入活動環(huán)節(jié),
1、讀一讀:
期末考試的腳步越來越近了,還有1天的時間,我們該如何珍惜這1天的時間呢?請大家先讀一讀。
愚蠢者——等待時間 聰明者——利用時間
懶惰者——喪失時間 勤奮者——珍惜時間
求知者——抓緊時間 糊涂者——糟蹋時間
2、聽一聽:
還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時,是這樣教育我們的—— 甲:教育家說時間就是知識。
乙:醫(yī)學家說時間就是生命。
丙:工人說時間就是財富。
。恨r(nóng)民說時間就是糧食,就是豐收成果。
3、議一議:
進行期末復習,才能使復習效果最好呢?
讓我們分小組先聽一聽同學們的復習方法,可以互相說一說自己整體的復習方法,也可以談談自己某一科的復習方法。
4、小組內(nèi)先互相說一說。
各個小組派兩名代表上來說一說自己的復習心得。
乙:爭分奪秒的復習固然重要,我們還要掌握科學的復習方法。下面,有請我班的丙同學對于復習有一些自己的看法:
丙:第一,認真聽復習課。復習期間,老師講的內(nèi)容都是一個學期的精華,提高復習的聽課效率,吸收知識的精華。
第二,改錯糾錯很重要。復習時,把所有的作業(yè)和單元測試卷拿出來,找出原來的錯誤,一一改正,并分析錯誤的原因,再做一些同類的題目進行鞏固,這樣比“題海戰(zhàn)術(shù)”強多了。
第三,要養(yǎng)成檢查的習慣?荚嚂r如能注意檢查,效果也會事半功倍。 甲:還有,要注意合理的休息,可不能光顧著復習,不注意睡眠,好的睡眠可能是記憶提高的保證,也是為第二天有更充足的精力投入到新一輪復習中去。
甲:下面請班主任講一講有關(guān)復習的話題吧!
班主任:
親愛的同學們:下午好!
今天講話的主題是《認真復習,迎接期末考試》。從本周開始,我們學校將進入期末復習考試階段,面對即將到來的期末考試,建議全體師生必須做好以下幾件事:
第一,認真復習。全體師生要根據(jù)考試內(nèi)容,認真實施嚴密的復習計劃。對知識進行認真的梳理,形成系統(tǒng)。重點知識,重點復習;不能出現(xiàn)疏漏。對薄弱環(huán)節(jié),做好查漏補缺,夯實雙基。同時,加大訓練的力度和練習的針對性,力求達到觸類旁通,舉一反三,事半功倍的效果。
第二,珍惜時間。有限的幾天時間必須認真規(guī)劃,不能浪費。要做到見縫插針,提高效率。能利用的一切時間要充分利用起來,但不能靠無限地延長時間。因為過度延長時間,會降低復習的效益。
第三,嚴格管理。教師要管好自己的備課、課堂和課外輔導;學生要管好自己的作業(yè)、時間、效益。
第四,調(diào)整心態(tài)。期末考試既是一次教學效果的檢驗,也是一次心態(tài)的考驗。無論對老師還是同學,都面臨著巨大的挑戰(zhàn)和壓力。加上天氣又比較炎熱,建議全體師生在工作和學習的同時,必須保護好自己的身體,調(diào)整好自己的心態(tài),勞逸結(jié)合,以積極的心態(tài),健康的身體迎接期末考試,才能真正地發(fā)揮自己正常的水平。
同學們, “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,“平時的表現(xiàn)就是你最終的得分”,付出努力,總會有收獲。讓我們鼓起自信的風帆,蕩起奮斗的雙槳,用我們刻苦的精神,卓越的努力,高漲的熱情,來取得優(yōu)秀的成績。 最后祝同學們考出理想的成績!
方案策劃 篇3
一、 活動時間:3月2日至3月18日
二、 活動地點:學術(shù)報告廳
三、 主辦單位:院團委
四、 承辦單位:院學生會文藝部
五、 協(xié)辦單位:院團委宣傳部、院學生會宣傳部、院學生會安全部、院學生會生活部
六、 面向?qū)ο螅喝和瑢W
七、 活動形式:校園歌手選拔賽
八、 活動宗旨:
1、 響應學院文件號召,豐富學院學生“第二課堂”,并營造健康向上的校園文化氛圍,提高同學們對藝術(shù)的感知力以及鑒賞力。
2、 以“培養(yǎng)校園新星”為宗旨,通過比賽形式為同學們提供一個展示自我的舞臺,來反映校園生活和當代大學生積極向上的精神風貌。
3、 通過歌曲展現(xiàn)過往中國風風雨雨,用年輕的中國人的歌聲共慶祖國的華誕。
九、 活動性質(zhì):
本活動是由院團委主辦,院文藝部承辦的,面向全院同學開展的一次大型校園歌手選拔活動。通過以往幾屆的校園歌手大賽的成功舉辦,如今的校園歌手大賽已成為院學生會的品牌活動,深得老師和同學們的好評,在本屆大賽中,我們將繼續(xù)秉承優(yōu)良傳統(tǒng),努力開拓創(chuàng)新,公開、公平、公正的選出老師和同學們喜歡的“新聲音”,將“校園歌手大賽”發(fā)展成全院師生共同追捧的優(yōu)秀活動。
十、 主題:“聲動校園”
十一、 口號:“交流全方位,快樂零距離,用年輕的聲音,唱出中國的新生”
十二、 選拔機制:
1、 初賽:
、诺谝浑A段:各系比賽選拔階段
各系推薦一名選手直接參加復賽
、频诙A段:公開選拔階段
舉行面向全院同學的公開選拔,根據(jù)各位選手的演唱水平,從中選拔出14名選手進入復賽。
2、 復賽(歌聲飄過30年):
、诺谝浑A段(先聲奪人):將20名選手分為4個比賽小組,每個小組分組比賽,一組比賽完畢后,由評委對選手亮PASS卡,每組得票最多的一名選手進入復賽,余下的選手進入第二階段。
、频诙A段(我的style):余下的16名選手按原組進行比賽,一組比賽完畢后,由評委對選手亮PASS卡,每組得票最多的一名選手進入復賽。
⑶第三階段(歲月如歌):此環(huán)節(jié)由將12位選手由小號為先選人的方法編成兩組,每組各6人。按號碼牌先后順序選擇大屏幕上的數(shù)字,相應的數(shù)字后有一首歌不完整的歌詞,在領(lǐng)唱員的帶領(lǐng)下,補充歌詞最完整的1隊(6人)晉級復賽。
⑷第四階段(涅槃叢生):余下的6名選手進行清唱拉票由評委決定出4名選手進入復賽。
3、 決賽(歌聲共慶華誕):
、诺谝浑A段(風云再起):將12名選手分為3個比賽小組,每個小組分組比賽,一組比賽完畢后,由評委對選手亮PASS卡,每組得票最多的3名選手進入第二階段,余下選手進入待定席。(樂隊伴奏)
、频诙A段(大浪淘沙):9名選手按原組進行比賽,一組比賽完畢后,由評委對選手亮PASS卡,每組得票最多的2名選手(共6人)進入第四階段,余下選手進入待定席。
⑶第三階段(慶華誕):此環(huán)節(jié)由將6位選手由小號為先選人的方法編成兩組,每組各3人。按號碼牌先后順序選擇大屏幕上的數(shù)字,相應的'數(shù)字后有一首歌不完整的歌詞,在領(lǐng)唱員的帶領(lǐng)下,補充歌詞最完整的1隊(3人)進入第四階段。
、鹊谒碾A段(問鼎軒轅臺):9名選手選手在此環(huán)節(jié)中決出冠亞季軍,以及最佳臺風獎,最佳人氣獎獎,最佳表演獎,最佳風尚獎(共計7名)。
十三、 評選標準:
1、 音準
2、 節(jié)奏
3、 演唱技巧
4、 舞臺表現(xiàn)力
5、 服裝
。ㄗⅲ壕唧w評分標準見附表)
十四、 比賽流程:(注:見附表)
十五、 活動籌備進展:
1、 策劃及準備期:
本階段主要完成宣傳造勢,主持人確定,舞臺設(shè)計,完成初賽。
、磐瓿沙踬悾赫偌飨祵W生會文藝部部長開會,安排推進工作及介紹選拔機制。
、普匍_部門籌備會,邀請主席團成員共同商討比賽策劃及表演節(jié)目等具體事宜,并分派任務。
⑶宣傳造勢:制定宣傳方案,制作宣傳海報。
、戎贫〞䦂霾贾梅桨福谱餍麄骱。
、裳堉飨瘓F成員擔任初賽部分評委。
2、 協(xié)調(diào)及進展期:
本階段主要完成比賽流程的詳細規(guī)劃,中期宣傳,物品的購買。
⑴公告進入復賽的人員名單
、贫Y儀人員的確定
、潜荣愔衅谛麄
3、 活動倒計時期:
主要完成比賽全過程,包括舞臺設(shè)計方案的實施,終期宣傳,領(lǐng)導邀請等,具體流程如下:
11:30 后勤工作人員到位,布置會場
12:30 第一次彩排,主持人與參賽選手磨合,走臺站位,模擬評分環(huán)節(jié)
13:00 第二次彩排,按照實演標準進行全面彩排,即時改善不足
16:00 配合音響,PPT,正式彩排
18:00 后勤,負責人檢查全面情況,選手,部分工作人員休息
18:00 會場禮儀到位
18:30 主持人,選手點到,負責人重申各方面注意問題
19:00 比賽正式開始
十六、 籌備組名單:
總控:
總控助理:
宣傳負責人:
主持人:
催臺、搶臺:
化妝造型:
后勤總控:
燈光:
音控:
PPT以及VCR的制作:
會場布置:文藝部
禮儀工作:
服裝道具:
話筒管理:
安全及會場秩序維持:
會場清潔維護:
比賽贊助:
“交流全方位,快樂零距離,讓年輕的聲音,唱出中國的新生”第四屆“校園歌手大賽”誠邀你的參加。
院學生會文藝部
方案策劃 篇4
一、指導思想:
紅領(lǐng)巾廣播站是學校工作的宣傳窗口,是學校德育工作的陣地,對提高學校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用。為了充分發(fā)揮少先隊在服務素質(zhì)教育中的作用,為了豐富全體師生的校園文化生活,大隊部決定本學期開拓“紅領(lǐng)巾廣播站”這一宣傳窗口。
二、具體措施:
1、成立工作室。
a播音部:由原先經(jīng)考核已錄用播音員的學生組成。(三至五年級)
b編輯部:要求各班級推選2名有文筆的學生參加。(每星期必須完成投稿1篇) 班主任審稿簽名后上交大隊部。
2、紅領(lǐng)巾廣播站機構(gòu)設(shè)置:
站長:方青云
副站長:伍杏花
成員:負責周一至周五廣播管理:黃俏英、李燕荷、陳紅娜、陳潔絲、陳麗嬋
負責高年級審稿:黃春慈、黃銀珍 中年級:林偉英、伍淑芬 低年級:伍瑜君
廣播站各部門工作職責:
(1) 站長主管廣播站全面工作,協(xié)調(diào)各部門工作運行,調(diào)整有關(guān)人員配置,定期召開工作會議,及時總結(jié)廣播站的經(jīng)驗和教訓,搜集各方面意見,對廣播站的發(fā)展大計起總策劃作用。
(2) 副站長協(xié)助站長做好紅領(lǐng)巾廣播站日常工作。重點主要放在聯(lián)系播音部、編輯部的正常工作運作。
(3) 播音部:負責全天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智,在健康范圍內(nèi),靈活設(shè)計具體內(nèi)容。
(4) 編輯部:為播音部提供優(yōu)秀的校園消息、重大國內(nèi)外事件的稿件,收集報紙和雜志上的資料。
(6) 負責收發(fā)每周的播音安排登記表、播音稿件并存檔。
3、學生投稿一經(jīng)采用,在本學期結(jié)束時,給予該生適當鼓勵,并與期末小作家、小記者、紅領(lǐng)巾先進集體評比相掛鉤。
三、播出時間
紅領(lǐng)巾廣播站播出時間為:每天中午2:15—— 2:25 (各班組織學生聽廣播)
學生干部負責檢查學生收聽的情況并登記評比。
四、主要欄目介紹
紅領(lǐng)巾廣播站為大家設(shè)置了以下幾個欄目。它們分別是:新聞袋袋褲、校園七彩樹、歡樂跳跳豆、健康快車道、iq大挑戰(zhàn)。
新聞袋袋庫——以“采擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨。包含:校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。為大家播報一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事,它將以新聞報道的形式提醒你關(guān)注國內(nèi)外大事,讓你及時了解校園動態(tài),弘揚真善美。
校園七彩樹——是專門為愛好寫作的同學們設(shè)置的。在這里,學生可以盡情地施展寫作才能,說出自己的喜怒哀樂,寫下自己的所見所聞,記錄自己的真情實感。一旦學生的作文被選中,就會在校園七彩樹這個欄目中播出,讓全校的師生一起欣賞他的佳作。
歡樂跳跳豆——將播出一些有趣的笑話和幽默,希望能博得你一笑,成為你校園生活的調(diào)味劑。在引你發(fā)笑的同時,也希望它能給你帶來一些思索,給你增添一絲靈感。
iq大挑戰(zhàn)-----我們將在這個小單元里為大家出幾個小小的智力題。想挑戰(zhàn)自己iq嗎?快來參加吧!
健康快車道——將給學生介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識以及自我保護方面的內(nèi)容,我們設(shè)置此欄目的目的是希望同學們能增強自我防范的意識,提高自我保護的能力,能夠健康、快樂地成長!
六、廣播站期末評選工作
廣播站是紅領(lǐng)巾心靈的窗口,它既能推動我校語言文字工作的開展,又能傳播高尚的思想品德,塑造完美的靈魂。為能充分發(fā)揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用,我們要以多種形式、豐富的內(nèi)容、精彩的播音來吸引同學們共同參與,以達到紅領(lǐng)巾廣播站的預期效果。請各位班主任老師組織班上同學收聽、參與我們的節(jié)目。同時,也要對支持和協(xié)助我們廣播站工作的同學和班級,我們將進行評選,評出星級小記者、校園小作家、優(yōu)秀播音員、紅領(lǐng)巾先進集體,優(yōu)秀輔導教師等,期末進行表彰。
方案策劃 篇5
活動課題:巧猜趣題
活動內(nèi)容:
1、巧猜成語;
2、巧猜字謎;
3、巧猜趣題
活動目的:
1、激發(fā)學生的興趣培養(yǎng)豐富的想像力;
2、積累成語,拓寬知識面,開闊視野,培養(yǎng)想像力及動口、動手的能力。
活動準備:題板、水彩筆、醋、油、瓶子。
活動過程:
一、導語揭題:
同學們,現(xiàn)在我們來上一節(jié)活動課,這節(jié)課的內(nèi)容是“巧猜趣題”,看哪一組的同學想得巧、猜得對,老師有獎品贈送。你們有沒有信心拿獎?
二、活動開始
巧猜成語
1、這一題共有兩小題請同學看題板一,分組討論寫出答案
下面每一小題都代表一個成語,你能猜出來嗎?答案寫在括號中。
①1 2 3 4 5 6 7
、5 6 7 8 9 1 0
③3 3 3 5 5 5
、1 2 4 5 7 8
、1000=100×100×100
⑥1=2×10
2、請每一組派一人讀題板
3、誰來說說你是怎樣巧妙猜出這些成語的?
4、老師小結(jié):同學們說得很好,這些數(shù)字的組合形式蘊含著成語,如“三五成群”、“千方百計”、“以一當十”等。猜題時要巧想巧猜,同時也要有一定的成語積累。其實,像這種有趣的成語還有很多,希望同學們也能互相出題猜一猜,以便掌握更多的成語。
5、請看題板二
看圖:請你先把圖中的數(shù)字和圖形翻譯成相應的漢字,然后按線條把圖分成六等分,使每個等份都成為一條成語。寫出成語。
附圖{圖}
6、交題板,各組說答案:“七嘴八舌”、“五花八門”、“七手八腳”、“三頭六臂”、“九牛一毛”、“一板一眼”
7、小結(jié):說說你們是怎樣巧妙猜出這些成語的。先猜出常用的一二個,再按相同等份一畫其他就不猜自明了。
8、通過“巧猜成語”的活動,同學們有什么收獲?
。煽
巧猜成語—巧想—積累成語
\巧記
巧猜字謎
1、剛才同學們猜成語表現(xiàn)得不錯,現(xiàn)在我們一起來猜字謎,看哪一組同學表現(xiàn)得最好。請看題板三。
、偎膹堊煊蓄^有尾,四張嘴沒頭沒尾,四張嘴有頭沒尾,四張嘴沒頭有尾。
、谝蛔质丝冢蛔挚谑
十八中有口,口中有十八
2、
3、交題板、打分改錯。
4、說說你們是怎樣猜出的。
5、小結(jié):從今天的猜字謎游戲中,歸納起來只有一個字“巧”
巧猜字謎→巧看謎面、巧想意思、巧猜謎底
巧猜趣題
1、請同學們看題板四:這兩小題比前面的題略有難度,但只要大家真正開動腦筋,巧思、巧想,一定能解開謎底。
①星期天,兩個爸爸和兩個兒子一同到商店去買帽子,每人一頂,到家一數(shù)共三頂,這是怎么回事?
、谖迥昙壱ヒ按,老師讓小華帶調(diào)味品,為了少拿些瓶子,小華把醋和油裝在一個大瓶子里,野炊時,小華卻能按各人的需要倒出醋和油,你們知道他是怎么倒的嗎?
2、分組討論,老師略作提示做,第二題時可讓學生親自倒一倒。
3、指名說一說解題思路。
4、小結(jié):解第一小題要以“三頂帽子”為突破口,三頂帽子說明只有三個人,然后再想想三人的關(guān)系就明白了。解第二小題可讓學生先倒一倒,再想想油醋的比重,怎樣才能使醋流到瓶口就行了。
5、通過這節(jié)活動課,你們有什么體會?
三、總結(jié)
這節(jié)活動課同學們充分展現(xiàn)了自己的聰明才智,希望同學們再接再勵,多積累知識,使自己變得更聰明。
方案策劃 篇6
一、活動目的
1.品牌認識——通過開業(yè)儀式告知上虞市民,上虞最具特色且物美價廉的快餐館——**連鎖快餐館隆重開業(yè)了。
2.賣點展示——舒適優(yōu)雅的環(huán)境和一流優(yōu)質(zhì)的服務。
3.效益提升——使開業(yè)期間的經(jīng)濟效益和社會效益得到同樣的提高。
二、活主題
**快餐館開業(yè)儀式
三、活動時間
**快餐館開業(yè)時間定在上午10:00開始(暫定)
四、活動地點
**快餐館門口
五、活動定位
1.隆重、熱烈
2.以現(xiàn)場布置大氣、活動氣氛熱烈隆重來襯托**快餐館的規(guī)模與經(jīng)濟實力
3.直接產(chǎn)生經(jīng)濟效益、提升開業(yè)期間本店的營業(yè)額
六、慶典目標
1.創(chuàng)意的慶典
2.隆重的儀式
3.良好的銷售
4.優(yōu)質(zhì)的服務
七、促銷連鎖快餐店開業(yè)儀式策劃方案內(nèi)容
1.金牌特價菜
2.贈送免費券
八、慶典內(nèi)容
1.迎接嘉賓
2.四個卡通人偶佩帶綬帶在快餐館附近及店前散發(fā)宣傳海報
3.主持人介紹嘉賓
4.領(lǐng)導致開幕詞
5.領(lǐng)導嘉賓講話
6.剪彩、放禮炮
7.卡通迎賓表演
8.主持人現(xiàn)場促銷
九、現(xiàn)場布置
1.快餐館門前置12米氣拱門一座
2.快餐館門口用氣球鏈裝飾環(huán)繞
3.快餐館門前以紅色地毯鋪地、兩側(cè)各置中式花籃20個
4.地毯兩側(cè)音響及麥克風
5.快餐館前方拉升空氣球6個(三天),寓意開業(yè)大吉
6.快餐館前上空布滿七彩綢帶和滿天星(白天、晚上都能產(chǎn)生良好的視覺效果)
7.快餐館內(nèi)樓梯梯口用氣球椰子樹二個
8.快餐館內(nèi)上空掛滿氣球串
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