【精選】方案策劃合集九篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，我們需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的方案策劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
方案策劃 篇1
為了更好地發(fā)掘、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內(nèi)涵，使之與現(xiàn)代社會(huì)相融合， 唱響"我們的節(jié)日"主題，給古老的節(jié)日注入新的因子，讓社區(qū)居民以貼近現(xiàn)實(shí)和現(xiàn)代的方式來(lái)過(guò)好端午節(jié)，近而引導(dǎo)社區(qū)居民進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，促進(jìn)人與自然和諧相處，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力，我社區(qū)特組織如下活動(dòng)。
一、立夏居干與新開養(yǎng)老院老人一起包餃子
時(shí)間：6月xx日
地點(diǎn)：XX養(yǎng)老院
參加人員：社區(qū)居干
活動(dòng)目的：6月xx日正好是，南通有立夏碰蛋、吃蛋的習(xí)俗，以寓意不疰夏。XX養(yǎng)老院現(xiàn)有20多位老人，“老吾老以及人之老”，為了讓老人們?cè)诰蠢显阂材芟硎艿教靷愔畼?lè)，安度盛夏，社區(qū)居委會(huì)干部利用中午時(shí)間，到養(yǎng)老院，與老人們一起包餃子、斗蛋、吃蛋。
二、骨健康知識(shí)講座
時(shí)間：6月xx日
地點(diǎn)：居委會(huì)
參加人員：社區(qū)老年居民
活動(dòng)目的：健康的身體來(lái)源于健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知識(shí)引導(dǎo)。為了讓社區(qū)老年居民了解更多的健康知識(shí)，邀請(qǐng)骨健康專家來(lái)社區(qū)上骨健康知識(shí)講座。
三、包粽子比賽
時(shí)間：20xx年5月xx日
地點(diǎn)：居委會(huì)
參加人員：社區(qū)居民
比賽細(xì)則：
1. 每位參賽者包2斤糯米，比時(shí)間、質(zhì)量、外觀、口味。
2. 米、蘆葉居委會(huì)準(zhǔn)備，盆、勺子等輔助工具自帶。
3. 粽子口味自定，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。
4. 最后評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。
5. 包好的粽子送給社區(qū)孤寡聞老人，低保戶。
活動(dòng)目的：通過(guò)比賽，既讓大家繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，了解端午節(jié)的知識(shí)，又增進(jìn)社區(qū)與居民之間的感情。把粽子送給社區(qū)孤寡聞老人，低保戶把傳統(tǒng)節(jié)日的意義又進(jìn)行了深化，以此來(lái)增加社區(qū)的凝聚力。
方案策劃 篇2
外國(guó)語(yǔ)中學(xué)節(jié)能減排工作實(shí)施方案提要：教師辦公電腦實(shí)名登記管理，要求教師離開學(xué)校必須關(guān)閉個(gè)人辦公電腦的電源開關(guān)，禁止待機(jī)狀態(tài)的存在，由節(jié)能減排監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)監(jiān)督登記
外國(guó)語(yǔ)中學(xué)節(jié)能減排工作實(shí)施方案
為確保有序開展完成學(xué)校節(jié)能減排工作，根據(jù)區(qū)教育局的要求，務(wù)必要做到在學(xué)校教學(xué)電器設(shè)施設(shè)備和在校師生人數(shù)不斷增加的背景下，堅(jiān)決嚴(yán)把節(jié)能關(guān)，做到節(jié)能減排的的預(yù)期目標(biāo)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定以下節(jié)能減排工作，控制水電能消耗量的增長(zhǎng)：
1、采取“節(jié)約照明工程”，關(guān)閉部分不必要的夜間照明設(shè)備，尤其是晚上11點(diǎn)以后，在不影響學(xué)校安保的前提下，關(guān)閉50%的路燈照明設(shè)施，避免造成不必要的浪費(fèi)。
2、每天手動(dòng)開啟和關(guān)閉校園廣播系統(tǒng)，既可以節(jié)省設(shè)備晚間的能耗，還可以減少設(shè)備損耗，延長(zhǎng)使用壽命。
3、級(jí)組長(zhǎng)責(zé)任制，嚴(yán)控教師夏天在非辦公時(shí)間開啟空調(diào)，空調(diào)溫度固定在26攝氏度，冬天禁止使用空調(diào)、電暖器等供暖設(shè)備。
4、課室平臺(tái)班主任實(shí)名制管理，要求放學(xué)后必須關(guān)閉課室平臺(tái)電源總閘，由節(jié)能減排監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)監(jiān)督登記，發(fā)現(xiàn)一個(gè)，通報(bào)一個(gè)，并對(duì)班主任工作量化實(shí)施扣分，納入年終班主任量化考核。
5、教師辦公電腦實(shí)名登記管理，要求教師離開學(xué)校必須關(guān)閉個(gè)人辦公電腦的電源開關(guān)，禁止待機(jī)狀態(tài)的存在，由節(jié)能減排監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)監(jiān)督登記，發(fā)現(xiàn)一個(gè)，通報(bào)一個(gè)，并對(duì)教師個(gè)人量化實(shí)施扣分，納入年終量化考核。
7、教師辦公室和學(xué)生廁所及公共綠化區(qū)水龍頭實(shí)施故障即時(shí)報(bào)修和立刻維修責(zé)任制，辦公室?guī)W(xué)生廁所和公共綠化區(qū)水龍頭分別由年級(jí)長(zhǎng)和后勤組相應(yīng)工作崗位職工負(fù)責(zé)，由節(jié)能減排監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)監(jiān)督登記，發(fā)現(xiàn)一個(gè)，通報(bào)一個(gè)。
8、由于學(xué)校地基一直有下沉的跡象，為避免下沉把地下隱蔽的供水管線壓爆造成不必要的浪費(fèi)，建立兩小時(shí)水表檢查制度，由學(xué)校門衛(wèi)每?jī)尚r(shí)檢查一次并登記在《自來(lái)水消耗監(jiān)控登記表》上，及時(shí)監(jiān)控異常用水情況，凡晚上12點(diǎn)至早上6點(diǎn)之間有出現(xiàn)不正常自來(lái)水消耗，為避免造成資源浪費(fèi)，門衛(wèi)將直接關(guān)閉學(xué)校自來(lái)水總閘，請(qǐng)住校教師給予支持。
9、貫徹落實(shí)節(jié)能減排工作方案，把節(jié)能減排工作納入學(xué)校每月議事日程，建立一級(jí)對(duì)一級(jí)的目標(biāo)責(zé)任制，把每一項(xiàng)工作都落實(shí)到責(zé)任人的身上。
10、本實(shí)施方案自公布之日起開始實(shí)施。
方案策劃 篇3
一、活動(dòng)目的：
新的一學(xué)年，社團(tuán)招新順利地開展，演協(xié)又注入一批新的力量，為了使會(huì)員對(duì)演協(xié)有更好的了解，同時(shí)也為了促進(jìn)新會(huì)員之間的彼此熟識(shí)，挑選出愿意成為社團(tuán)干事的新會(huì)員，在演協(xié)各活動(dòng)開展之前有必要召開一次新會(huì)員見(jiàn)面大會(huì)。
二、活動(dòng)安排：
活動(dòng)時(shí)間：10月17日晚7點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn): 待定
三、活動(dòng)對(duì)象：
第xx屆演協(xié)老會(huì)員和第xx屆演協(xié)全體新會(huì)員
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 辦公室申請(qǐng)好教室(可容納200人左右)，借好四個(gè)話筒，電池(三支)。制作及打印社團(tuán)簽到表、干事面試表，打印“嘉賓席”、“會(huì)員簽到處”，協(xié)會(huì)稱號(hào)和各部室招聘時(shí)的臺(tái)簽，打印流程單。
2. 宣傳部布置教室，包括氣球、臺(tái)簽、水、墻壁以及黑板的布置，視頻制作，活動(dòng)拍照。
3. 組織部選出兩名禮儀，策劃活動(dòng)，加強(qiáng)活動(dòng)監(jiān)督，增進(jìn)各部門之間的相互聯(lián)系與合作，在16號(hào)前確定所有部門的工作，活動(dòng)節(jié)目的準(zhǔn)備，引導(dǎo)會(huì)員有序進(jìn)場(chǎng)。
4. 會(huì)員部通知新會(huì)員在12號(hào)晚(地點(diǎn)待定)選新會(huì)員見(jiàn)面大會(huì)的主持人，10月12號(hào)前通知老會(huì)員，15、16號(hào)通知新會(huì)員17號(hào)晚上的新會(huì)員見(jiàn)面大會(huì)。制作會(huì)員名單電子檔，制作并打印會(huì)員簽到表。
5. 外聯(lián)部制作50張嘉賓邀請(qǐng)函，購(gòu)買50瓶水，買小禮品。
6. 演說(shuō)部10月12號(hào)選出主持人，負(fù)責(zé)主持人服裝、化妝、串詞等事宜。
附：各部室準(zhǔn)備幾頁(yè)有關(guān)自己部門的詳細(xì)介紹，做成PPT，內(nèi)容包括部長(zhǎng)和副部的照片及個(gè)人資料，部室主要工作，自己的要求等等。
五、活動(dòng)流程：
1. 開場(chǎng)節(jié)目
2. 主持人上場(chǎng)
3. 嘉賓致辭
4. 理事長(zhǎng)講話
5. 新會(huì)員代表發(fā)言
6. 節(jié)目表演：
(1)歌曲串燒
(2)樂(lè)器演奏
(3)魔術(shù)表演
(4)互動(dòng)游戲
(5)部長(zhǎng)節(jié)目—小蘋果
7.團(tuán)支書做活動(dòng)總結(jié)，介紹近期活動(dòng)安排
8.主持人宣布見(jiàn)面大會(huì)圓滿結(jié)束，安排嘉賓和不想留下來(lái)面試干事的會(huì)員有序離場(chǎng)。
9.干事招聘環(huán)節(jié)，各部室部長(zhǎng)上臺(tái)詳細(xì)介紹本部室，增加會(huì)員對(duì)部室的了解，然后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)招聘。
10.拍照紀(jì)念，收拾整齊會(huì)場(chǎng)。
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
由外聯(lián)部和宣傳部負(fù)責(zé)，做好詳細(xì)記錄。
七、活動(dòng)涉及規(guī)則：
按時(shí)到場(chǎng)，團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力，發(fā)揚(yáng)社團(tuán)風(fēng)采。
方案策劃 篇4
一，主題：
xx鎮(zhèn)志愿者迎新春聯(lián)誼會(huì)
二，地點(diǎn)：
xx鎮(zhèn)xx酒店
三，時(shí)間：
20xx年12月22日18點(diǎn)整
四，人員：
xx鎮(zhèn)注冊(cè)志愿者，費(fèi)用aa制，自愿參加。
五，內(nèi)容：
1，xx鎮(zhèn)團(tuán)委致祝酒詞
2，才藝表演，數(shù)目視報(bào)名情況而定
3，聯(lián)誼小游戲，五個(gè)：踩報(bào)紙，杯子傳水，心口不一，官兵捉賊，007。
4，抽獎(jiǎng)，到會(huì)人員依次上臺(tái)抽獎(jiǎng)，領(lǐng)取各人為隊(duì)友準(zhǔn)備的新年禮物
六，費(fèi)用預(yù)算：
酒席每桌800元（含酒水，瓜子，花生，水果等），每桌10人，每桌可安排2到3個(gè)小朋友加座（報(bào)名時(shí)說(shuō)明有沒(méi)帶小孩）
費(fèi)用aa制，暫定每人80元。
七，流程安排：
主持人2人，攝影師1人，現(xiàn)場(chǎng)助手2人，及才藝表演若干人于17點(diǎn)到場(chǎng)，先行用餐，并簡(jiǎn)短彩排。
18點(diǎn)所有參與人員陸續(xù)到場(chǎng)，簽到，將各人準(zhǔn)備的禮物交現(xiàn)場(chǎng)助手集中，貼上號(hào)碼牌，安排入座。
18：30分人員基本到齊后，播志愿者之歌，觀看志愿者活動(dòng)視頻，接著主持人上臺(tái)，請(qǐng)出團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)致辭，晚宴開始。
接著是才藝表演，聯(lián)誼小游戲，最后是到會(huì)人員依次上臺(tái)抽獎(jiǎng)，抽到號(hào)碼即可領(lǐng)取對(duì)應(yīng)的禮物。
注：各人所準(zhǔn)備禮物可以是任何東西，重在心意，相信我們每一位追求的都是精神上的富足，要求準(zhǔn)備禮物只為能給彼此一份溫暖的新年祝福。
懇切希望隊(duì)友們能積極參與，讓我們拉近心與心的距離，凝聚更強(qiáng)更大的力量致力于志愿服務(wù)，回報(bào)社會(huì)。
方案策劃 篇5
親子音樂(lè)會(huì)，是幼兒園與家長(zhǎng)有效合作的新教育形式。幼兒園親子活動(dòng)是由家長(zhǎng)和孩子共同參與、家園相互合作進(jìn)行的一系列活動(dòng)，這種活動(dòng)形式深受家長(zhǎng)的喜愛(ài)。由于我園幼兒已有兩年快樂(lè)音符音樂(lè)課程的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)樂(lè)曲的節(jié)奏、演唱、舞蹈律動(dòng)等都有一定的基礎(chǔ)，所以我們進(jìn)行了一次親子活動(dòng)與音樂(lè)會(huì)相結(jié)合的大膽嘗試，設(shè)計(jì)了一場(chǎng)《大手拉小手》親子音樂(lè)會(huì)。本次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的充分認(rèn)可，他們都能積極的參與到了活動(dòng)中來(lái)。本次活動(dòng)增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的感情，增強(qiáng)了孩子的自信心，培養(yǎng)了幼兒之間的合作能力。
活動(dòng)過(guò)程
第一部分：入場(chǎng)
家長(zhǎng)和幼兒手拉手隨著音樂(lè)有節(jié)奏進(jìn)場(chǎng)，圍成圓圈后隨音樂(lè)做動(dòng)作，音樂(lè)結(jié)束教師宣布《中三班大手牽小手》親子音樂(lè)會(huì)開始。接下來(lái)一邊聽音樂(lè)家長(zhǎng)一邊與幼兒通過(guò)學(xué)小貓叫、小狗叫，吹口哨等方式進(jìn)行相互問(wèn)候。在吹口哨時(shí)，幼兒和媽媽們吹不出聲音，而爸爸們卻吹得很響亮，孩子們聽到口哨聲，都非常興奮，有的孩子也學(xué)著爸爸的樣子，發(fā)出咝咝咝的聲音。
第二部分：歌表演《小蜜蜂》
在這個(gè)環(huán)節(jié)中，幼兒要邊唱邊表演，用動(dòng)作表達(dá)對(duì)歌詞內(nèi)容的理解。歌曲共演唱三遍。第一遍是幼兒聽音樂(lè)做動(dòng)作，第二遍增加難度，兩個(gè)小朋友合作進(jìn)行表演。第三遍，幼兒和家長(zhǎng)一起進(jìn)行表演。前兩遍是讓家長(zhǎng)通過(guò)看幼兒表演學(xué)習(xí)動(dòng)作，為與幼兒一起表演做準(zhǔn)備。幼兒們知道自己在當(dāng)老師，表演得非常起勁、認(rèn)真。在幼兒表演的同時(shí)，家長(zhǎng)們都睜大眼睛看著自己的孩子，時(shí)不時(shí)地對(duì)著孩子豎起大拇指，有的家長(zhǎng)還隨著音樂(lè)和孩子們一起做動(dòng)作。孩子們得到家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，表演起來(lái)更加起勁兒。當(dāng)幼兒表演結(jié)束后，幼兒邀請(qǐng)爸爸、媽媽也來(lái)當(dāng)“小蜜蜂”，每位家長(zhǎng)都和孩子面對(duì)面站，一起聽音樂(lè)表演蜜蜂采蜜等動(dòng)作。由于這樣的.表演是第一次，剛開始，有的家長(zhǎng)還有些靦腆，做動(dòng)作有些放不開，有的家長(zhǎng)則非常大方，不管動(dòng)作做得對(duì)與錯(cuò)，都積極的和孩子共同表演，擺出了各種各樣的小蜜蜂的造型，非常可愛(ài)。在活動(dòng)中，陽(yáng)陽(yáng)看到爸爸和自己動(dòng)作一樣，很不高興，一直撅著小嘴，也不再怎么做動(dòng)作，他的爸爸一邊做動(dòng)作還不忘了一會(huì)兒用手動(dòng)動(dòng)他的小鼻子，一會(huì)兒摸一摸他的小臉，直到他笑了為止。音樂(lè)結(jié)束后，“小蜜蜂”和“大蜜蜂”都飛回自己的座位。整個(gè)環(huán)節(jié)，不管是孩子還是大人，都十分開心。
第三部分：音樂(lè)游戲《搶椅子》
游戲的玩法是將小椅子擺成一排，請(qǐng)幾名幼兒站在椅子一側(cè)，老師敲鼓幼兒圍著椅子走，鼓聲一停，幼兒分別做到椅子上（一把椅子最多做兩個(gè)人），然后請(qǐng)幼兒按照椅子上坐人的情況來(lái)拍節(jié)奏。這個(gè)游戲很多家長(zhǎng)都玩過(guò)，但我在這個(gè)環(huán)節(jié)加了節(jié)奏型的練習(xí)，增加了這個(gè)游戲的趣味性和難度。在這個(gè)活動(dòng)中，成人和孩子是平等的，是成人和孩子一起參與學(xué)習(xí)的過(guò)程，成人們平時(shí)總是對(duì)孩子進(jìn)行說(shuō)教，但在這個(gè)活動(dòng)中，有很多家長(zhǎng)就只能聽孩子們的了。游戲一開始時(shí)，幼兒隨著鼓聲走起來(lái)，鼓聲一停，小朋友快速坐到椅子上，很多家長(zhǎng)都感覺(jué)這只是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)游戲而已，但當(dāng)孩子們對(duì)著坐好的小朋友（有的一人坐一把椅子，有的兩個(gè)人坐一把椅子）一邊拍手一邊說(shuō)節(jié)奏跑跑跑跑走時(shí)，家長(zhǎng)才恍然大悟，原來(lái)游戲并沒(méi)有只停留在搶椅子上。當(dāng)我們請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)節(jié)奏時(shí)，家長(zhǎng)們都不作聲，幼兒們卻坐不住了，雅雅大聲著急得說(shuō)：“媽媽，媽媽，你快點(diǎn)上來(lái)，跑過(guò)去把媽媽從座位上拽到小朋友面前，讓媽媽說(shuō)�！� 雅雅媽媽有些緊張，剛開始說(shuō)錯(cuò)了，說(shuō)成了走 走走 走走走，雅雅趕快給媽媽糾正，是跑，媽媽又說(shuō)了一遍才說(shuō)對(duì)。小朋友們都給阿姨鼓掌，稱贊阿姨真棒。雅雅的媽媽像孩子一樣高興地回到了座位。家長(zhǎng)在參與游戲時(shí)，精神非常緊張，一邊走，一邊眼睛時(shí)刻盯著小椅子，準(zhǔn)備馬上坐上去，鼓聲一停，浩浩的媽媽緊張地都做到自己孩子身上了，其他的家長(zhǎng)和小朋友看到后都大笑起來(lái)，聽到老師說(shuō)，讓孩子做到您身上時(shí)，才笑著交換過(guò)來(lái)。游戲使家長(zhǎng)們仿佛回到了童年。
第四部分：集體舞《蘇珊娜》
《蘇珊娜》是一個(gè)具有美國(guó)鄉(xiāng)村音樂(lè)風(fēng)格的集體舞，在這個(gè)環(huán)節(jié)，幼兒們不僅可以體會(huì)到集體舞帶來(lái)的快樂(lè)，還能增強(qiáng)他們之間的合作意識(shí)。大人和幼兒手牽著手，向右圍成一個(gè)圓圈，音樂(lè)開始便按照音樂(lè)的節(jié)奏走起來(lái)，音樂(lè)到兩個(gè)樂(lè)句轉(zhuǎn)身?yè)Q手，共兩次，然后面對(duì)面站好，相互拍手，互相換位置，音樂(lè)結(jié)束后互相鞠躬。家長(zhǎng)在和幼兒跳舞時(shí)，有些家長(zhǎng)聽不出來(lái)到哪個(gè)樂(lè)句轉(zhuǎn)身，需要孩子們提醒才能做到。在集體舞活動(dòng)中，男孩子們各個(gè)像個(gè)小紳士，女孩子們各個(gè)像個(gè)小公主，聽著歡快的音樂(lè)，手拉手隨著音樂(lè)翩翩起舞，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，用一種舞蹈語(yǔ)言和同伴交流。
第五部分：打擊樂(lè)《拉德斯基進(jìn)行曲》
這是一首奧地利作曲家老約翰.施特勞斯的一首管弦樂(lè)，幼兒將對(duì)這首管弦樂(lè)作簡(jiǎn)單的音樂(lè)合奏�；顒�(dòng)中，孩子們要聽辯不同的樂(lè)段，不同的音色，同時(shí)還要看老師的指揮。這個(gè)環(huán)節(jié)，是一個(gè)展示幼兒自信心和合作的過(guò)程。首先，幼兒聽《小金魚》音樂(lè)有節(jié)奏的傳樂(lè)器，音樂(lè)結(jié)束后，每個(gè)幼兒手上都拿到樂(lè)器。然后，幼兒看教師手勢(shì)，起立，拿好樂(lè)器，準(zhǔn)備演奏。演奏結(jié)束后，聽音樂(lè)有節(jié)奏的把樂(lè)器傳回來(lái)。在演奏過(guò)程中，孩子們的小眼睛全都聚精會(huì)神的看著老師的指揮，小耳朵仔細(xì)聽著音樂(lè)，小手拿著樂(lè)器跟著節(jié)拍認(rèn)真地敲打著，一會(huì)兒是響板，一會(huì)兒是圓鼓，一會(huì)兒是合奏，非常動(dòng)聽。家長(zhǎng)們看到孩子們的成績(jī)，都對(duì)他們豎起了大拇指。
第六部分：結(jié)束部分《愛(ài)我你就抱抱我》
這個(gè)活動(dòng)再一次使家長(zhǎng)和孩子之間的感情更加融洽。音樂(lè)開始，孩子們走到前面圍成半圓，聽音樂(lè)和老師一起做動(dòng)作，家長(zhǎng)在下面邊看邊學(xué)。當(dāng)聽到老師說(shuō)，“讓家長(zhǎng)來(lái)愛(ài)愛(ài)我們可愛(ài)的孩子吧”時(shí)，家長(zhǎng)上場(chǎng)和自己的孩子站到一起。幼兒和家長(zhǎng)互動(dòng)時(shí)，場(chǎng)面非常感人，家長(zhǎng)和孩子一邊聽音樂(lè)，一邊做動(dòng)作，家長(zhǎng)的臉上露出開心的笑容，眼睛里流露出親切的情感；當(dāng)唱到“抱抱我”時(shí)，所有家長(zhǎng)都不約而同抱著自己的孩子，孩子們的笑臉上也露出了開心的笑容，當(dāng)唱到“親親我時(shí)”，所有的家長(zhǎng)都俯下身體親向孩子的額頭、孩子的臉，孩子們都緊緊抱住爸爸、媽媽，那種場(chǎng)面十分溫馨，讓我們這些有著多年教齡的老師也為之動(dòng)容。
“大手拉小手”音樂(lè)會(huì)圓滿落幕了。而這次小小的、不拘于傳統(tǒng)幼兒活動(dòng)的音樂(lè)會(huì)，更引發(fā)了我許多思考——家長(zhǎng)不僅是幼兒教育的重要資源，更是幼兒園教育的重要合作伙伴。只有家長(zhǎng)有效地參與幼兒教育，才能使幼兒真正健康成長(zhǎng)。本次的親子音樂(lè)會(huì)使我們看到了家長(zhǎng)參與、家園共建的意義，這正是我們這些作為學(xué)前教育的老師最希冀的目標(biāo)，更是我們舉辦這次小型親子音樂(lè)會(huì)的初衷所在。對(duì)這次活動(dòng)我進(jìn)行了反思，在活動(dòng)中，各個(gè)環(huán)節(jié)緊密有致，動(dòng)靜交替；在這次活動(dòng)中，充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)和幼兒參與音樂(lè)會(huì)的積極性，使音樂(lè)會(huì)在歡快的氛圍下進(jìn)行，增進(jìn)了家長(zhǎng)和幼兒之間的感情；在活動(dòng)中，我使用了擬人化的語(yǔ)言，把家長(zhǎng)說(shuō)成“大蜜蜂”，增加了家長(zhǎng)參與活動(dòng)的主動(dòng)性；在活動(dòng)中，家長(zhǎng)對(duì)孩子們刮目相看，增強(qiáng)了孩子們的自信心；在這個(gè)活動(dòng)中，我采取了聽音樂(lè)傳樂(lè)器的方法，節(jié)省了不必要的等待，使環(huán)節(jié)更加緊湊；在活動(dòng)中，加上家長(zhǎng)的參與，使整個(gè)音樂(lè)會(huì)隨音樂(lè)的節(jié)奏動(dòng)了起來(lái)，增進(jìn)了親子之間的感情�？粗议L(zhǎng)們充滿希望與洋溢自內(nèi)心的快樂(lè)的表情，看著孩子們充滿自信與童真的笑臉，我們感到由衷的自豪和一股發(fā)自內(nèi)心的成就感。
方案策劃 篇6
為更進(jìn)一步提高威寧電視臺(tái)的辦臺(tái)水平，充分發(fā)揮電視作為當(dāng)今主流媒體的作用，威寧電視臺(tái)將在20xx年對(duì)電視欄目《健康在線》進(jìn)行改版和重新包裝，威寧電視臺(tái)將在繼續(xù)辦好《威寧新聞》欄目的前提下，逐步完善欄目的制作、播出、推廣。
《健康在線》欄目是我縣廣電、衛(wèi)生、食品安全等宣傳的一個(gè)重要方式。很大程度地增強(qiáng)節(jié)目的貼近性、參與性，調(diào)動(dòng)社會(huì)力量看欄目的積極性，在宣傳了我縣衛(wèi)生、食品安全等內(nèi)容的同時(shí)，無(wú)形中也就提高了縣級(jí)臺(tái)自辦節(jié)目的收視率和辦臺(tái)水平。現(xiàn)策劃《健康在線》欄目進(jìn)行再播，并生新成立欄目組，領(lǐng)導(dǎo)及工作人員如下。
（一）欄目領(lǐng)導(dǎo)組：
1、總監(jiān)制：xx
2、監(jiān)制：xx
3、統(tǒng)籌：xx、xx。（負(fù)責(zé)欄目組人員調(diào)度、協(xié)調(diào)工作）
（二）欄目成員組：
1、xx（負(fù)責(zé)欄目的策劃、編導(dǎo)等相關(guān)工作）
2、xx（負(fù)責(zé)欄目的現(xiàn)場(chǎng)編導(dǎo)、拍攝等相關(guān)工作） 肖桂林（負(fù)責(zé)欄目演播室導(dǎo)播、拍攝等相關(guān)工作） 趙 峰（負(fù)責(zé)欄目組的主持、出鏡等相關(guān)工作）
3、xx（負(fù)責(zé)欄目組的主持、出鏡等相關(guān)工作）。
4、xx（負(fù)責(zé)欄目組的主持、出鏡等相關(guān)工作）。
5、xx（負(fù)責(zé)欄目組的制作、外景主持等相關(guān)工作）。
6、xx（負(fù)責(zé)欄目組的外景拍攝、導(dǎo)播等相關(guān)工作）。
7、xx（負(fù)責(zé)欄目組的制作、播出等相關(guān)工作）。
8、xx（負(fù)責(zé)欄目組的制作、播出等相關(guān)工作）。
其他人員可根據(jù)需要，由局（臺(tái)）領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行調(diào)配。
（三）欄目后勤組：
1、xx（負(fù)責(zé)欄目組的后勤相關(guān)工作）。
2、xx（負(fù)責(zé)欄目組的后勤相關(guān)工作）。
方案策劃 篇7
一、活動(dòng)目的及意義：
豐富學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生之間的聯(lián)系，讓廣大學(xué)生的大學(xué)生活動(dòng)更加豐富。我汽車工程系羽毛球協(xié)會(huì)在機(jī)電學(xué)院即將迎來(lái)新一屆的有生力量之際，希望在為社團(tuán)今后的發(fā)展注入新的活力，增強(qiáng)社團(tuán)發(fā)展的動(dòng)力的同時(shí)，通過(guò)擴(kuò)大招新活動(dòng)的規(guī)模，積極爭(zhēng)取與社團(tuán)的互動(dòng)來(lái)提高大學(xué)生的社團(tuán)實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月14號(hào)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
招新宣傳在全校范圍內(nèi)進(jìn)行，而最后的招新現(xiàn)場(chǎng)將設(shè)在機(jī)電學(xué)院2號(hào)公寓前。（待定）
四、宣傳工作
在1號(hào)公寓公告欄張貼海報(bào)
五、招新形式
社團(tuán)在制定位置設(shè)招新點(diǎn)，填報(bào)名表，主要是面向大一新生。
六、宣傳工作
1、通過(guò)張貼海報(bào)的形式向同學(xué)們提供本社團(tuán)的招新報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)；
2、在招新地點(diǎn)，我們將安排團(tuán)內(nèi)人員現(xiàn)場(chǎng)介紹和指導(dǎo)同學(xué)們報(bào)名。
3、利用展板來(lái)宣傳我們社團(tuán)。
方案策劃 篇8
活動(dòng)設(shè)想：
中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表著團(tuán)圓、吉祥。在這次活動(dòng)中，我們主要以"快樂(lè)"為中心點(diǎn)，以親子同樂(lè)的方式來(lái)開展中秋節(jié)賞月博餅的活動(dòng)，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂(lè)，不僅讓孩子們了解中秋節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，更讓孩子學(xué)會(huì)了分享、體驗(yàn)了活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，加深了對(duì)祖國(guó)悠久歷史文化的了解。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年09月30日 第4周 星期日晚上7：30-9：30
活動(dòng)地點(diǎn)：石獅二幼中四班活動(dòng)室
活動(dòng)對(duì)象：中四班老師、幼兒及其家長(zhǎng)
活動(dòng)目的：
1.了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗。
2、和爸爸媽媽、小朋友、老師一起品嘗月餅，欣賞月景，感受集體過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.骰子5副(每副6個(gè))，陶瓷大碗5個(gè)。
2.教師事先準(zhǔn)備好博餅的獎(jiǎng)品，打印博餅游戲說(shuō)明。
3.通知家長(zhǎng)參加活動(dòng)，把幼兒分成五組，家長(zhǎng)與幼兒在同一組就坐，每組請(qǐng)兩位家長(zhǎng)當(dāng)裁判及分發(fā)禮品。
活動(dòng)過(guò)程
1.介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們知道中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)。
2.全體幼兒一起表演兒歌《月亮婆婆生日到》、《我為爺爺打月餅》。
3.朱煜翔小朋友朗讀古詩(shī)詞蘇東波的《水調(diào)歌頭》。
4.教師向幼兒、家長(zhǎng)講解博餅游戲方法及說(shuō)明。
(1)博餅方法：每個(gè)人每次要把6個(gè)骰子一起投入大碗里，眾人依次投骰子，根據(jù)骰子的點(diǎn)數(shù)取得相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
(2)比賽直至獎(jiǎng)品博完為止，每桌成績(jī)最好的前2名進(jìn)入復(fù)賽。
(3)復(fù)賽每輪結(jié)束后，每桌決出的狀元直接進(jìn)入決賽，參加狀元王中王的比賽。
(4)決賽采用博大小的方式直接產(chǎn)生產(chǎn)1、2、3名，第一名即為"狀元王中王"。
(5)博餅游戲開始
(6)全體家長(zhǎng)幫助幼兒講解搖骰子的結(jié)果。
(7)歌曲《讓愛(ài)住我家》
最后，在充滿溫謦的《讓愛(ài)住我家》的歌聲中結(jié)束。在這團(tuán)圓的時(shí)刻，每個(gè)家中都彌漫著愛(ài)的芬芳，讓愛(ài)永留在我們的心里，讓愛(ài)永駐我們的家中，人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，在這花好月圓的美好時(shí)刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福。
方案策劃 篇9
各位家長(zhǎng)朋友們：
上午好！
當(dāng)凜冽的寒風(fēng)呼呼的吹來(lái)；
當(dāng)圣誕老人滿載幸福的訊息光臨人世間；
又一年即將在此畫上圓滿的句號(hào)。嶄新的一年也即將來(lái)為我們播撒新的希望！新的生活！我代表幼兒園的全體教職員工祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)！
1、首先請(qǐng)欣賞中一班小朋友為我們帶來(lái)的歌表演《讓愛(ài)住我家》。
2、好聽的一曲《讓愛(ài)住我家》道出了家的溫暖，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由中二班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)人兒》看他們是多么的可愛(ài)呀！
3、下面請(qǐng)欣賞由小一班為我們帶來(lái)的兒歌串燒。
4、明天有雨，可是爸爸要出差了，怎么辦呢？請(qǐng)欣賞由小二班周而小朋友為我們帶來(lái)的故事《明天有雨》。
5、我們中二班的小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一起，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢？？請(qǐng)欣賞模特表演—————《中二班的風(fēng)采》掌聲歡迎。
6、聽了這么好聽的歌曲后，國(guó)際英語(yǔ)班的小朋友們也禁不住想來(lái)表演一番，下面請(qǐng)欣賞他們的精彩表演。
7、我們幼兒園來(lái)了一群趕鴨子的小朋友，請(qǐng)欣賞由小小班小朋友為我們帶來(lái)的歌表演《數(shù)鴨子》
8、接下來(lái)請(qǐng)欣賞由中一班小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦〈〈賀年卡〉〉
9、我們?yōu)楹⒆觽冏孕诺娘L(fēng)采喝彩！為孩子們的成長(zhǎng)加油！接下來(lái)請(qǐng)欣賞由小二班小朋友為我們帶來(lái)的表演〈〈洋娃娃和小熊跳舞〉〉
10、我們愛(ài)學(xué)習(xí)，我們有禮貌請(qǐng)欣賞速算班小朋友為我們帶來(lái)的表演
11、下面請(qǐng)欣賞由舞蹈班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈〈〈警察小花〉〉
12、孩子們的表演多神氣，請(qǐng)欣賞合唱班小朋友為我們帶來(lái)的歌曲串燒〈〈小雞小鴨〉〉
13、大家知道，詩(shī)是我們中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景，下面請(qǐng)欣賞小主持人班為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦
14、人生存在世，要有一顆感恩的心，因?yàn)橐磺械乃�，都不是理所�?dāng)然的，都是上天給我們的偏愛(ài)，人的一生，如果沒(méi)有一顆感恩的心，就將永遠(yuǎn)生活在陰暗之中，就是上天給予再多的陽(yáng)光，也體會(huì)不到燦爛。懷著一顆感恩的心，去感謝你身邊每一個(gè)幫助或沒(méi)有幫助你的人！下面請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演《感恩的心》
15、我們是幸福的一代，有美好的未來(lái)，這一切都要感謝我們親愛(ài)的爸爸媽媽辛勤培育我們的老師，在此，獻(xiàn)上一曲《感恩的心》送給所有關(guān)心愛(ài)護(hù)過(guò)我們身邊的每一個(gè)人。請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的精彩表演。
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