關(guān)于方案策劃匯編10篇
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的方案策劃10篇，希望能夠幫助到大家。
方案策劃 篇1
一、活動目的：
中秋節(jié)的活動已經(jīng)結(jié)束，由于人們在節(jié)日期間走親串友，家中的禮品類商品比較充足，因此在國慶節(jié)期間，我商場的銷售思路應(yīng)在日常消費品上，因此我們在十一期間，可以再次組織，“超低商品、重拳出擊”，推出十一超低商品的搶購大潮，再次吸引人氣，帶動商場的人流及銷售高峰。
二、活動主題：
精彩華誕，舉國同慶
三、活動時間：
9月30日—10月7日（據(jù)報紙消息，可能黃金周放假有所變動，因此，活動時間根據(jù)情況可能隨時調(diào)整）
四、活動內(nèi)容：
1、國慶節(jié)里樂無邊，精彩大戲隨您看
9.30-10.7日活動期間，在惠萬家西門口，惠萬家為您在南陽邀請來了精彩的文藝演出，高雅的演出風格，多種多樣的文藝形式，讓您在國 慶節(jié)里大飽眼福！
2、我是中國人，國旗大派送：
國慶節(jié)當天，凡在我超市二樓一次性購物滿38元，即可憑小票到一樓服務(wù)臺領(lǐng)取小國旗一面。（限500面，送完為止）
3、秋裝上市，名品服飾展示會
10月1日起，惠萬家三樓時尚服飾館，名品秋裝隆重上市，休閑裝、商務(wù)裝、職業(yè)套裝等新款名裝靚麗登場，上百款服飾總有一款適合您的品位，敬請光臨錦上花200*秋裝展示會。
4、名品夏裝、換季打折，超低特價、最后清倉
活動時間：10月1日——7日（7天）
10月1日起，在惠萬家廣場舉辦三樓名品男女夏裝，換季打折活動，超低的價位，讓您心動到家，帶上您的家人，到錦上花西門名品服飾特賣場來淘寶吧！
由百貨部安排三四樓各專柜，有出外賣的，統(tǒng)一安排處理。
5、國慶七天樂 歡樂實惠頌：
國慶7天假，每天推出一款超驚爆價。讓顧客能感到實實在在的實惠。除了菜價外，出驚爆價的部門依次為：二樓食品、酒飲、洗化、百貨、針織、食品，酒飲。選擇商品時，根據(jù)惠萬家的近期活動，要有針對性的選擇商品，原則上為平毛利。情況特殊可作負毛利。一定要在活動 期間作出清早買菜老太太滿場飛奔的情況
6、購物有獎刮刮樂，驚喜大獎樂翻天：
在10.1-5日，凡在我商場二樓次性購物滿38元，或是在一三四樓一次性購物滿58元，即可憑購物小票參加國慶刮刮樂活動，獲得刮獎卡一張，刮開涂層，便可獲得對應(yīng)獎品：
一等獎：29英寸康佳純平彩電一臺;
二等獎：澳柯瑪洗衣機一臺
三等獎：電飯鍋一臺;
參與獎：洗衣粉一袋或是醋一瓶。
100％中獎！
國慶節(jié)，逛商場，順便還能拿大獎！
7、黃金周，結(jié)婚季、浪漫而甜蜜！
曾經(jīng)，因為那次的怦然心動，如今，我要對你實現(xiàn)我的承諾，那就是，給我一個機會，讓我一生一世對你好！親愛的，我們結(jié)婚吧！讓錦上花和紫夢為我們共同見證，天長地久，此情不渝！
凡是在黃金周期間結(jié)婚的新人，且在我商場一次性購物滿500元以上，即可獲贈X縣紫夢婚紗攝影名店提供的20寸免費藝術(shù)照一張。
8、您來購物我送禮：
凡在10.6-7日在我商場二樓一次性購物滿48元，或是在一三四樓一次性購物滿88元的顧客朋友，憑小票即可到服務(wù)臺領(lǐng)取洗潔精一瓶。（小票不拆分不累計，每張小票限領(lǐng)一個單品）
五、廣告宣傳：
通過各類媒介做好活動推廣的宣傳。
方案策劃 篇2
一、活動背景：
為進一步推進書香校園建設(shè)，營造濃厚的校園讀書氛圍，繁榮校園文化，激發(fā)全校師生讀書的興趣，提升師生審美情趣和人文底蘊，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣；同時，結(jié)合我校校園文化建設(shè)的工作實際，大力推動校園文化建設(shè)進程，努力提升文化的引領(lǐng)能力、服務(wù)能力、競爭能力和創(chuàng)新能力；充分發(fā)揮圖書館文化陣地的作用，積極參與大學(xué)文化建設(shè)工作。校圖書館將聯(lián)手教評會集思廣益、廣泛醞釀、認真籌備，決定在我校舉辦以“品讀文化精品，共抒紙間感動”為主題的讀書節(jié)。
二、活動目的：
為了豐富陶院學(xué)子的課余生活，提高同學(xué)對讀書的興趣；引導(dǎo)廣大師生多讀書、讀好書、愛護書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高學(xué)生素養(yǎng)，同時促進校風、學(xué)風，以及文明校園的建設(shè)，弘揚民族文化。
三、活動主題：
選好書、讀好書、愛護書
四、活動對象：
景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院全體師生
五、組織單位：
景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評價委員會、景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院讀者協(xié)會
六、活動時間：
20xx年4月23日至4月27日
七、系列活動：
一、開幕式
1、開幕地點：校圖書館門口
2、開幕時間：20xx年4月23日
3、開幕前準備：
�。�1）、準備話筒、音響、充氣圈、地毯、花盆、簽名用的橫幅；
�。�2)、邀請出席嘉賓；
(3)、安排主持人員、秩序維持人員、拍照人員。
4、開幕流程：
(1)、主持人為本屆讀書節(jié)進行一個較為完整的介紹；
(2)、圖書館負責人為本次活動的開展進行一個解說，并指出本次活動所要達到的效果；
(3)、書祭活動（詳見附件一）；
(4)、學(xué)生代表發(fā)言；
(5)、學(xué)工處老師為本次活動致開幕詞，并宣布本屆讀書節(jié)正式開幕；
(6）、主持人為本次活動的開幕式進行一個總結(jié)；
�。�7）、所有的嘉賓和相關(guān)人員進行集體拍照以作紀念；
（8)、所有的嘉賓和觀眾集體在簽字幅上簽名；
(9)、有獎競答
(10）、工作人員清理場地。
方案策劃 篇3
活動主題：
我勞動我快樂活動目標
1.了解各個不同人群的勞動職業(yè)特點與職業(yè)特性，體會勞辛勤動會帶來更多的收獲。
2.體會和感受不同職業(yè)人群的辛苦，不要用另類的眼光看待他們，更多的是理解與包容與支持。
3.五一放假可以讓孩子在家中幫助大人做一些力所能及的家務(wù)活，5—6歲這個階段，孩子自己做事情會更加認真負責，在生活自理方面較以前更加獨立了，喜歡參加成人勞動，在勞動中表現(xiàn)一定的責任感。
4.做力所能及的事，能滿足幼兒的發(fā)展需求，有利于培養(yǎng)孩子的自理能力和自立精神，在日常生活中要讓幼兒自己動手，養(yǎng)成自己做事的習(xí)慣，從中體驗自我服務(wù)的樂趣感受成長的快樂，樹立勞動光榮的意識與做事的責任感。
活動過程：
1、家長配合：為幼兒提供自我服務(wù)和為他人服務(wù)的機會，支持欣賞幼兒的自理行為。
2、老師配合：發(fā)現(xiàn)安幼兒的點滴進步，多用高興、驚奇、欣賞的眼光、動作、語言稱贊他們的成功。
具體活動安排：
1、家長進班講述自己和五一勞動節(jié)發(fā)生的故事，了解各個不同人群的勞動職業(yè)特點與職業(yè)特性，體會勞辛勤動會帶來更多的收獲。
五一勞動節(jié)快到了，本周五我班即將舉辦，我勞動我快樂為名稱的主題活動，（您的職業(yè)如果有警察、解放軍、交警、老師等相關(guān)職業(yè)，您的職業(yè)剛好符合上述報名條件的，可以在老師這里私信報名來參加，參加人員為5名就可以），參加的人員進入大四班可以講述關(guān)于自己與五一勞動節(jié)的故事。
2、《我是小小記者》采訪身邊辛苦工作的勞動人群，體會和感受不同職業(yè)人群的辛苦，不要用另類的眼光看待他們，更多的是理解與包容與支持，采訪完畢給他們一個愛的擁抱。
五一勞動節(jié)即將來臨，利用五一放假的時間，讓孩子去當一名小記者，采訪一下身邊辛苦工作的勞動人群（例如清潔工、公交車司機、出租車司機都可以），爸爸媽媽當孩子的攝像師，小記者自己采訪問話，相關(guān)勞動人員回答，爸爸媽媽錄像，然后把采訪的好的內(nèi)容視頻進行整理編輯一下，發(fā)送到大四班微信群。
3、利用五一假期自己在家?guī)椭胰俗鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)活。做力所能及的事，能滿足幼兒的發(fā)展需求，有利于培養(yǎng)孩子的自理能力和自立精神，在日常生活中要讓幼兒自己動手，養(yǎng)成自己做事的習(xí)慣，從中體驗自我服務(wù)的樂趣感受成長的快樂，樹立勞動光榮的意識與做事的責任感，5—6歲這個階段，孩子自己做事情會更加認真負責，在生活自理方面較以前更加獨立了，喜歡參加成人勞動，在勞動中表現(xiàn)一定的責任感。
方案策劃 篇4
一、活動目的：
為了豐富學(xué)生校園文化生活，提高學(xué)生形象素質(zhì)，樹立良好審美觀念，同時展現(xiàn)當代學(xué)生風采。我校舉辦首屆學(xué)生形象素質(zhì)比賽以引導(dǎo)學(xué)生塑造良好學(xué)生風貌以及自身形象。
二、 競賽范圍與參賽對象：全校學(xué)生
三、 競賽形式與要求：
競賽形式：
1、 自我展示
1) 中英文自我介紹。也可闡述自己對當代中學(xué)生的“形象素質(zhì)”的看法，對自己做形象宣言。限時1分鐘。
2) 才藝表演由歌曲、書畫、朗誦詩歌、舞蹈等，限時3—4分鐘。
2、 實景表演
1) 涉及到學(xué)生的形象，合理搭配服裝，t臺秀 2分鐘，要求服裝能體現(xiàn)本專業(yè)的特色
競賽要求：衣著得體，舉止大方，表情自然，普通話標準，表達清晰，舞臺表現(xiàn)力強。才藝內(nèi)容要求內(nèi)容健康，積極向上。
競賽人數(shù)：采用個人報名，校區(qū)初賽，全校決賽形式。
四、競賽組隊報名方法：
各班在5月7日前填妥報名表(參賽者姓名、班級、才藝表演項目等)上交。
校區(qū)初賽在5月20日前完成，5月底舉行全校總決賽。
五、 競賽評委與評分標準：
邀請老師及學(xué)生組成評委組，成績由評委現(xiàn)場打出并公布。評分標準基定為10分。參賽選手最后得分為去掉一個最高分、去掉一個最低分后的`算出平均值為此選手最終得分。
六、 宣傳：
1、 各班級負責同學(xué)在報名參賽時，展出海報以及口號等
2、 召集各班負責同學(xué)，宣傳相關(guān)比賽流程以及名單
3、 由相關(guān)同學(xué)負責把活動的全程用相機記錄拍攝下來，再選取一些有代表性的相片，用相片的方式向?qū)W校展示本次比賽幕后花絮及精彩一刻。
七、 獎項設(shè)置與評選方法：
1、 主觀形象方面 (3分)
2、 現(xiàn)場才藝表演演繹水平(4分)
3、 即興回答表達清晰，舞臺表現(xiàn)能力較強，表情自然，舉止大方(3分)
最終評出十佳形象素質(zhì)之星，并制作展板進行宣傳。
方案策劃 篇5
1.初步學(xué)習(xí)用對邊折、對角線折、過中心點折的方法把規(guī)則的圖形等分成兩份，并知道部分小于整體，整體大于部分。
2.在操作實踐過程中，能標新立異
教學(xué)準備：
視頻轉(zhuǎn)換儀、各種圖形的紙若干、剪刀、鉛筆、作業(yè)紙、多媒體課件
教學(xué)過程：
1. 提問，引出課題。
誰能告訴練老師《兩紙笨狗熊》的故事中狐貍是怎樣騙小熊的面包吃的？如果給你一個圓面包，你會分成一樣大的兩塊嗎？
你們都說會，現(xiàn)在我給你們每人一塊，讓你們來分，相信你們一定會分得很好！
2. 幼兒操作，等分圓形，引出概念二等分。
�。�1） 請你想辦法把它分成一樣大的兩份。分好了還要想辦法證明你分的兩份一樣大。幼兒操作：任意對邊折。
�。�2） 誰來告訴大家你是怎樣把圓形分成一樣大的兩份。演示驗證。
�。�3） 引出概念：把一個圖形分成一樣大的兩份就叫圖形的二等分。
�。�4） 理解整體與部分的關(guān)系。
分出來的一份和原來的相比哪個大？哪個��？分出來的每一份是原來的多少？幼兒說，然后老師演證。
出示兩個一樣的圓形，將其中一個二等分，然后將等分后的半圓和另一個圓形相比，得出結(jié)論：部分小于整體，二等分后其中的任意一部分是整體的一半；整體大于部分，整體是二等分后任意一部分的兩倍。
3. 請幼兒等分三角形、梯形。（左右對邊折）
�。�1） 幼兒操作：左右對邊折。
�。�2） 幼兒在視頻轉(zhuǎn)換儀展示
（3） 共同小結(jié)：等分圓形是任意對邊折，而三角形、梯形是左右對邊折的分法。它們分下來都只有一種結(jié)果。那么正方形、長方形呢？請你們試一試把正方形長方形二等分，看看可以有幾種不同的分法？
4.請幼兒等分正方形、長方形
（1） 幼兒操作：上下左右對邊折、對角線折、過中心點折。
�。�2） 在視頻轉(zhuǎn)換儀展示折法，幼兒說一種老師展示一種。
（3） 小結(jié)：正方形、長方形都不止一種分法。你們已經(jīng)會了上下左右對邊折、對角線折。還有一個分法如果你們掌握了，能使一個正方形、長方形有若干種二等分的結(jié)果。這就是過中心點折的方法。
1） 介紹如何找中心點。（用筆點上）
2） 如何過中心點（直線過）
3） 用多媒體課件驗證。
5請幼兒用過中心點折的方法等分橢圓形、六邊形。
�。�1） 幼兒操作
（2） 請幼兒講述如何等分的。
6.做作業(yè)，請將是二等分的打勾，不是二等分的打叉。
�。�1） 幼兒作業(yè)
（2） 運用視頻轉(zhuǎn)換儀評講作業(yè)。
7.結(jié)束語：今天我們學(xué)習(xí)了怎樣將規(guī)則的圖形二等分的一些知識�？稍谏钪姓娴男枰獙⒁恍┪矬w二等分的話，僅僅有今天的知識是不夠的。小朋友還要學(xué)許多其他本領(lǐng)。練老師希望你們都能象今天這樣好好學(xué)習(xí)，好嗎？
方案策劃 篇6
一、活動主題
“美麗心情，舒適生活”校園插花藝術(shù)大賽
二、活動背景
我們四川農(nóng)業(yè)大學(xué)作為一所全國著名的綜合性大學(xué)，在努力提高學(xué)生成績的同時，也在全面提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)。插花是一種高雅的審美藝術(shù)，是表現(xiàn)植物自然美的一種造型藝術(shù)，與建筑、盆景、及造園等藝術(shù)形式相似，是最優(yōu)美的空間造型藝術(shù)之一，與我們的專業(yè)有很緊密的聯(lián)系。
三、活動目的
讓有插花藝術(shù)基礎(chǔ)和愛好插花的同學(xué)發(fā)揮創(chuàng)造力，施展插花技能，提高綜合能力，陶冶情操。
四、活動時間
賽前培訓(xùn)：12月13日晚7點至8點40
初賽：12月15日下午2點至4點
決賽：12月22日下午2點至4點
五、活動地點
定點宣傳：2公寓拐角處
賽前培訓(xùn)：4教a102
初 賽：學(xué)生食堂
大眾投票：2公寓拐角處
決 賽：4教a102
六、活動類型：
文藝活動
七、主辦單位：
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)風景園林學(xué)院
共青團四川農(nóng)業(yè)大學(xué)成都校區(qū)委員會
策劃承辦單位：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)風景園林學(xué)院團總支學(xué)生會
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)風景園林協(xié)會
八、活動負責人：
潘遠智、江明艷、姜貝貝
九、參與對象：
全校同學(xué)
十、前期準備：
1、宣傳
定點宣傳12月9日和12月12日。
led屏宣傳。
海報展板由風景園林學(xué)院宣傳部
2、采購
花材及輔材的采購
決賽現(xiàn)場布置及其他采購
3、報名時間
12月9日或12月12日現(xiàn)場拿報名表填寫，于12月12日或13日上交。（具體事項見附件2）
十一、活動流程
1、插花講座及賽前培訓(xùn) 月13日
�。�1）18:40—19:00嘉賓及同學(xué)入常
（2）19:00—19:20專業(yè)教師為同學(xué)們做賽前培訓(xùn)講解
�。�3）19:20—20:10時代花藝學(xué)校校長和主講教師到場進行現(xiàn)場插花演示，并有現(xiàn)場教學(xué)互動。
（4）20:10—20:30自由問答環(huán)節(jié)，介紹國內(nèi)外花藝比賽基本情況、行業(yè)發(fā)展動態(tài)及插花員資格認證流程。該環(huán)節(jié)結(jié)束后本次講座正式結(jié)束。
2、初賽 12月15日
�。�1）14:00—14:10選手入場
（2）14:10—15:10選手進行插花制作
�。�3）15:10—15:40評委老師打分，選出優(yōu)秀的12—15組作品。
�。�4）提前一天通知院宣教部來現(xiàn)場照相及寫新聞稿。比賽結(jié)束后發(fā)至院網(wǎng)。
3、大眾投票 12月16日
�。�1）準備工作做好后，開始向路過同學(xué)介紹作品并請其為喜愛作品投票。一人3票。
�。�2）12:40投票結(jié)束，收拾完場地后將選票統(tǒng)計出來。公布十佳選手，制作十佳選手的展板。
4．決賽 12月22日
�。�1）14:00---14:15 決賽開始，主持人介紹到了場嘉賓、老師及十佳隊伍。
�。�2）14:15—14:20 校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)上臺致辭。
�。�3）14:20—14:45 主持人進行全場互動。
�。�14:05---14:45十佳隊伍進行插花比賽。）
�。�4）14:45—15:20 各組隊長對其作品進行闡述。（每組控制在3分鐘以內(nèi)）
�。�5）15:20—15:30 專業(yè)教師對本次大賽插花作品進行整體點評。
�。�6）15:30—15:50 現(xiàn)場頒獎后比賽結(jié)束。協(xié)會工作人員清理現(xiàn)場后離常
�。�7）提前一天通知院宣教部來現(xiàn)場照相及寫新聞稿。比賽結(jié)束后發(fā)至院網(wǎng)。
十二、預(yù)期效果
1、激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新潛能和學(xué)習(xí)插花的興趣，提高同學(xué)們的審美水平。
2、為同學(xué)們提供一個自我創(chuàng)新意識，增強團隊精神的平臺，讓同學(xué)擁有更多綜合素質(zhì)拓展的機會。
十三、注意事項
1、前期宣傳過程中，確保宣傳效果及質(zhì)量
2、會場過程中注意會場秩序及人員安全
十四、附件
附件1：評分標準及獎勵方式
附件2：報名表
方案策劃 篇7
全案小到展臺的設(shè)計細節(jié)、大到典禮流程，都充滿創(chuàng)新亮點，請細看。
一、展臺布置
背景臺上的幕布上(也就是主席臺后的那塊大板)，掛著一棵真實的稻穗，必須要足夠大，同時為了防止穗粒掉落，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的。下面書寫幾個字：今時成熟時，明日收獲日稻穗的旁邊可以用星星點綴，但星星不要太多，整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上面書寫幾個大字：“***學(xué)院年畢業(yè)典禮”
二、畢業(yè)生入場特別儀式
可采取奧運會入場儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。
具體操作流程：
1、如果導(dǎo)師或輔導(dǎo)員愿意，由他們充當舉牌人，女的穿上旗袍(那肯定相當勁爆)，如果他們不愿意，就選各個系的系花之類的當舉牌人
2、用雙語播報畢業(yè)生入場，畢業(yè)生入場時，可向主席臺揮手致意。
3、站列的形式也可以考慮設(shè)計成方陣形式。
4、在舉牌的各牌子設(shè)計上，最好運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。
三、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場
因為這些代表是明星級的人物，就可以采用明星入場式的方法。
采取一對式的入場，女的挽著男的手臂。
臺上播放這些代表的名字。
四、宣布典禮開始
全體起立，奏國歌、校歌(如果有校歌的話)
在奏國歌與校歌時，一定要有合唱隊領(lǐng)唱，然后全體大合唱。
五、主持人請領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話
以下各個環(huán)節(jié)稍略，現(xiàn)在重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)
六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放DV)
這個DV是一個總的DV，具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的
七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗
1、報幕
由各院系的負責人或老師(兩人模式)進行報幕(類似奧斯卡頒獎會那樣子)，宣布各自院系的學(xué)生代表上臺
2、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)
A，校長對一學(xué)生代表進行授證，然后進行撥穗
B，此學(xué)生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊的做法，大喊“請**院系學(xué)生代表出列”，于是，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。
C，互撥
這是一個比較大膽的創(chuàng)想。因為歷史上還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。
這十個代表站成一列，報數(shù)，報數(shù)完后，學(xué)生代表說：“報雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”，于是就成了前后兩人互相面對面的形式。
然后學(xué)生代表說：“請撥穗”，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進行撥穗儀式。
D，以下各院系都按這個流程走。
E，更為大膽的創(chuàng)想
如果有足夠的學(xué)士帽，則全體四千人進行互撥。同樣采取軍隊的做法，每一個隊列進行報數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù))，報單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn)，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進行撥穗。
設(shè)計這個互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點是，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀錄(因為以往都只是代表接受撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗?zāi)欠N神圣感)
八、全場遞穗儀式(類似奧運圣火傳遞模式)
1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了!)
2、校長把稻穗傳遞給各院長、導(dǎo)師(按官階順序排)，然后再遞給老師，最后遞給一個學(xué)生代表，由此學(xué)生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進行全場傳遞。
3、這種傳遞是很快的，預(yù)計不會超過八分鐘。事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最后一個，然后再傳給第二列，以此類推。
4、最后再回到校長手中，由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子里，封存起來，存進學(xué)校的博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上必須標明年的這個畢業(yè)紀事，最好用紅絲帶系起來。
5、這個漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個畢業(yè)生的名字。
6、是的，這是一份溫暖的記憶。
九、第二次的DV播放
這一次的DV播放，就是播放各個院系的精彩瞬間了，通過剛才那個“全場遞穗儀式”，學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動到了一個高潮，又神圣又激動，這時放這個DV，一是平撫激動情緒，而是讓學(xué)生們陷入到回憶中，這是一個溫暖的環(huán)節(jié)。
十、深情詩朗誦
DV播放告一段落后，馬上開始深情詩朗誦，進一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂，詩的內(nèi)容最后是自創(chuàng)，講述一些關(guān)于學(xué)校的生活，關(guān)于夢想，關(guān)于希望。
十一、特邀嘉賓的演講
如果能邀請到一些名人來進行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過的了。
十二、回到
如果沒有名人嘉賓，則請年的畢業(yè)學(xué)子，已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子，講述他們的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。
十三、校長寄語
經(jīng)過第十二個環(huán)節(jié)，年那個畢業(yè)生的鋪墊，這時，校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得非常地合時宜了。
寄語這種東西，只要一個人講就行了，不要又請院長、又請導(dǎo)師講的，多了反而沒勁。
十四、第三次追光燈投向大屏幕
校長寄語完后，全場故意沉默一分鐘，也不見主持人有動靜。
正當?shù)紫氯烁`竊私語時，一聲天籟般的聲音響起，這時追光燈投向大屏幕，DV上開始出現(xiàn)一段音樂視頻。
那是一首關(guān)于希望、關(guān)于美好的音樂，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與希望。
這首歌要經(jīng)過精挑細選，而且是大多數(shù)人能唱的。
要有兩個領(lǐng)唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來。
然后全場跟著唱起來。
終于，把氣氛帶向高潮，一段美好的記憶總在高潮時落幕。
方案策劃 篇8
一招新目的：
為宣傳部注入新鮮血液，為宣傳部培養(yǎng)后備人才，培養(yǎng)擴大宣傳部隊伍，實現(xiàn)宣傳部精神的連續(xù)性。為了更好開展宣傳部工作，實現(xiàn)宣傳部新老更替，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。輔助學(xué)生會開展工作。提高學(xué)生的素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，擴展見識。
二宣傳部簡介：
作為學(xué)校學(xué)生工作的窗口，起著對內(nèi)宣傳旅游系動態(tài)和對外展示旅游系風貌的職責，秉承學(xué)生會“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，我部通過建立和發(fā)揮各種宣傳陣地和海報、展板、噴繪等宣傳方式的作用，有效宣傳學(xué)生會內(nèi)各項活動，做到宣傳報道的時效性和創(chuàng)意性，樹立旅游系的良好形象。
招新細則：
1招新對象：xx級新生
�。舱行氯藬�(shù)：５—10人（兩個設(shè)計，兩個寫字，兩個畫畫，男生占2/3）
3招新要求：工作積極熱情，辦事嚴謹負責，虛心好學(xué)，有良好的團隊合作能力；
有一定的美學(xué)基礎(chǔ)，有一定的設(shè)計功底，有一定的文字功底，對平面構(gòu)圖、排版設(shè)計感興趣；
熟練電子制作軟件（ps，ai）、會毛筆字的優(yōu)先
4招新形式：
報名
面試
一個月試用考察；
5招新時間地點：待定
四招新流程：
（一）前期宣傳
1準備宣傳部相關(guān)文字資料
2利用海報展板形式告知招新消息
�。ǘ﹫竺嬖�
1在規(guī)定時間將報名表交到報名處，并接受面試
2兩名部長面試，一名負責答疑
�。ㄈ┟嬖噧�(nèi)容
1自我介紹
2回答面試者的問題
3部長就面試的的能力進行現(xiàn)場測試（學(xué)寫pop，仿畫，設(shè)計）
�。ㄋ模⿲徍舜_定人員名單
1審核新干事名單并上報人數(shù)
2紅榜公布新干事名單
五經(jīng)費預(yù)算：待定
希望此次學(xué)生會、宣傳部招新能圓滿結(jié)束，讓我們一起為迎接新的挑戰(zhàn)而努力，為學(xué)生會、宣傳部美好的明天而加油，為精彩的大學(xué)生活而奮斗。
策劃書：旅游系學(xué)生會宣傳部
xx年6月20日
方案策劃 篇9
時光流逝,不知不覺已步入略帶寒意的十一月，寒冷冬天即將到來。而此時同學(xué)們更需要加強鍛煉，強身健體。同時組建不足一個月的20xx屆路橋?qū)W院學(xué)生會急需一些集體活動來加強交流，使新一屆路橋?qū)W院學(xué)生會干事更適應(yīng)大學(xué)生活,融入路橋?qū)W生會這個集體,增強集體榮譽感。故舉辦20xx屆體育文化節(jié)。
活動主題：
展現(xiàn)路橋新生風采，共建美麗和諧校園。
活動時間：
11月28日——12月28日
活動目的：
為了加強路橋?qū)W院學(xué)生會各部門之間的溝通與交流，增強各部門之間的友誼，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，增強各部門內(nèi)部的凝聚力。同時在寒冷冬季到來之際，鼓勵同學(xué)們多參加體育鍛煉，讓同學(xué)們有良好的身心素質(zhì)來應(yīng)對忙碌的工作和繁重的學(xué)業(yè)。因此以學(xué)生會成員起帶頭積極參加鍛煉，濃厚校園體育鍛煉氛圍，為開展下一步校園活動做鋪墊，更是為同學(xué)們提供一個自我展示的平臺。
活動組織：
1、組織部門：路橋?qū)W院體育部
2、裁判人員：體育部干事
3、參與對象：路橋?qū)W院學(xué)生會成員
活動前期宣傳工作：
1、于11月28日晚由體育部部長向各部門負責人宣傳“體育文化節(jié)”的積極意義，活動內(nèi)容和要求。并分發(fā)策劃書
2、于11月30日在宣傳欄處張貼海報，并在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)出公告。
具體活動流程
20xx年11月28號前報名結(jié)束。
20xx年11月28號晚上進行抽簽，排好比賽賽程。
自20xx年11月30日星期三開始�；顒咏Y(jié)束后由體育部統(tǒng)計好各隊得分并進行排名。擇日公布結(jié)果并將獎品發(fā)于各部門部長處
參賽人員安排：
1.裁判：
設(shè)裁判一人，依據(jù)比賽規(guī)則與大會競賽規(guī)程，全權(quán)管理比賽，并注意比賽規(guī)則與大會規(guī)程之執(zhí)行。裁判有權(quán)按實際需要指派裁判員，并指示其應(yīng)負之職責。裁判對規(guī)則未詳之處，有權(quán)裁定。帶隊隊長確認參賽人員就位后告知裁判，裁判發(fā)出比賽開始指令。裁決比賽進行中之爭議，和警告比賽中不良行為的運動員。對行為表現(xiàn)不當?shù)倪\動員有權(quán)驅(qū)逐出場，不準參加比賽。任何情況下，為確保跳繩比賽規(guī)則得以遵行，有權(quán)干涉比賽。若認為任何項目的比賽經(jīng)查明有失公平，應(yīng)令重行比賽，有權(quán)宣布某項比賽結(jié)果無效。
2.主任裁判：
每一比賽場地，設(shè)主任裁判一人。
(1)分配裁判員的工作位置及職務(wù);給予運動員評分;會場管理。(2)比賽場地設(shè)會場管理一人。
3.會場干事：
(1)會場干事為協(xié)助會場管理辦理設(shè)備、器材、表格等事務(wù)性工作。
(2)每一比賽場地設(shè)記錄員兼計時員一人。
(3)依據(jù)主任裁判員發(fā)出開始信號計時。
(4)登記各裁判員之判定成績。
(5)依規(guī)定計算運動員成績。
(6)在每項比賽前應(yīng)集合運動員準備，并檢查其資格。
(7)負責場地、清潔、事務(wù)性等工作。維持場內(nèi)秩序。
比賽方式：按在單位時間內(nèi)記錄所跳個數(shù)進行排名(如果個數(shù)相同時再賽)，第一名8分，第二名7分，第三名6分，第四名5分，第五名4分，第六名4分，第七名2分，第八名1分。
方案策劃 篇10
一、活動背景：
宗旨：舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了XX系優(yōu)秀人才，同時也促進系學(xué)生間互動，使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。
二、活動時間：5月中
三、活動地點：XXXX
四、活動主題：文明修身，你我同行
五、活動對象：廣西經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院經(jīng)貿(mào)系各班級
六、參賽辦法：1、參賽分組：比賽分為甲、乙兩組。抽簽決定分組。
2、報名方式：以班級或團隊為單位組隊，每隊4人(男女不限)，設(shè)一名隊長，每班至少出一隊。各班班長將報名表于20xx年5月8日(星期五)前交至經(jīng)貿(mào)系辦公室。附報名表一。
七、主辦方：廣西經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院經(jīng)貿(mào)系
承辦人：經(jīng)貿(mào)系團總支、學(xué)生會
協(xié)辦方:
八、活動流程：
(一)初賽：
在初賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
(二)半決賽
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
(三)決賽：
注： 每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。
九、比賽規(guī)則
(一)時間
全場總計用時30分鐘：
1、陳詞共12分鐘
(1)正、反方一辯發(fā)言各3分鐘
(2)正、反方二辯發(fā)言各3分鐘
2、盤問階段共4分鐘
(1)提問用時10秒，回答用時20秒
(2)各隊累計用時2分鐘
3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘
4、總結(jié)陳詞階段共用時4分鐘，每方用時2分鐘
(二)辯論規(guī)則
1、盤問規(guī)則
(1)每個隊員的發(fā)言應(yīng)包括回答與提問兩部分�；卮饝�(yīng)簡潔，提問應(yīng)明了(每次提問只限一個問題)。
(2)對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。
2、自由辯論規(guī)則
(1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止。
(2)各隊耗時累計計算，當一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方用時。
(3)在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。
(4)如果一隊的時間已經(jīng)用完，另一隊可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。
3、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。
4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。
十、評判標準
1、團體部分：
(1)審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)�，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。
2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機敏，幽默風趣中寓見解。
(3)臺風與辯風。
(三)勝負判定
1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分. 如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選
(四)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。
十一、獎項設(shè)定
(一)團體獎
1、辯論賽亞軍獎(一個)
2、辯論賽冠軍獎(一個)
3、辯論賽季軍獎(一個)
(二)個人獎
1、大賽最佳辯手獎：(一個)決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應(yīng)的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎勵。
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