方案策劃

時間：2020-09-19 08:35:24 策劃書我要投稿

精選方案策劃合集6篇

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是書面計劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的方案策劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選方案策劃合集6篇

方案策劃篇1

　　名師高徒

　　活動目的：為提高學(xué)生動手能力，增強(qiáng)學(xué)生與食堂師傅的聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊合作能力，培養(yǎng)良好團(tuán)隊精神，通過學(xué)生向食堂師傅討教烹飪技巧，促使我們具備大學(xué)生健康向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神面貌!

　　活動時間：5月22日

　　活動地點(diǎn)：萃苑食堂二樓

　　主辦單位：

　　承辦單位：

　　活動流程：“名師高徒”即由食堂師傅對參賽隊進(jìn)行賽前烹飪培訓(xùn)

　　1.所有參賽組于萃苑食堂二樓集中，與各自師傅見面

　　2. 參賽組與各自師傅根據(jù)各組情況商量參賽菜品

　　3. 由食堂師傅先對做菜基本要求及相應(yīng)烹飪理論進(jìn)行講解并現(xiàn)場演練

　　4. 學(xué)生實(shí)地操作演練

　　5. 師傅根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)提出意見及改進(jìn)建議

　　6. 活動全程由媒體記者跟蹤報道

　　活動要求：參賽隊在培訓(xùn)過程中，各學(xué)院需派記者或由選手自己記錄本活動(包括圖片拍攝(不少于10張，要寫上相片名稱、學(xué)院)等)，參加完各自環(huán)節(jié)后，需將體驗(yàn)經(jīng)歷寫成新聞稿(主題：名師高徒，xx學(xué)院，新聞稿，投至伙管會郵箱)，經(jīng)篩選后擇優(yōu)在校園網(wǎng)站(校會網(wǎng)站，雨無聲網(wǎng)站，空谷網(wǎng)站)或網(wǎng)站活動專題上發(fā)表。另外各組參賽隊需將各自的食堂體驗(yàn)過程及培訓(xùn)過程制成ppt(

　　評分細(xì)則：

　　新聞投稿占70%(每組參賽隊的3個學(xué)院都要發(fā)表)，文章發(fā)表占30%此環(huán)節(jié)占系列活動總分的10%

方案策劃篇2

　　一活動背景

　　獵獵寒風(fēng)擋不住青春的熱情，在亞運(yùn)會成功開幕之際，我院舉辦的大學(xué)生技能大賽也在火熱進(jìn)行中，這中間充分的體現(xiàn)了大學(xué)生的熱情，展示了大學(xué)生的風(fēng)采，更表現(xiàn)了我院學(xué)生的動手能力較強(qiáng)，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的學(xué)習(xí)氛圍與積極的實(shí)踐精神，并為我院學(xué)生提供了更大的交流平臺。

　　二活動目的

　　讓同學(xué)們更進(jìn)一步了解魏晉文化，了解竹林七賢。

　　三活動意義

　　1給同學(xué)們提供一次學(xué)習(xí)、了解、認(rèn)識阮籍的機(jī)會。

　　2提高廣大同學(xué)的文化修養(yǎng)，感受竹林七賢留給我們的作品與精神。

　　3同時也為同學(xué)們提供一個良好的交流平臺。

　　四活動主題

　　以“談阮籍”為主題

　　五、活動對象

　　工院全體學(xué)生

　　六、策劃舉辦單位

　　院團(tuán)委冶星文學(xué)社

　　七、活動時間與地點(diǎn)

　　11月24日下午4點(diǎn)到6點(diǎn) 電教1

　　八、主講老師

　　徐星老師

　　九、活動的前期準(zhǔn)備

　　1.提前與老師溝通演講內(nèi)容，活動時間及地點(diǎn)。

　　2.出宣傳海報，板報。

　　3.各部長提前到達(dá)會場，準(zhǔn)備相關(guān)事宜。

　　十、活動當(dāng)天的準(zhǔn)備

　　1.請老師到場

　　2.門口安排迎接人員

　　3.實(shí)踐部人員維持會場的秩序

　　十一、活動內(nèi)容

　　1.關(guān)于阮籍生活的時代背景、詩歌成就、歷史影響

　　2.師生關(guān)于本次文學(xué)沙龍的心得交流

　　3.社長對此次活動進(jìn)行綜合點(diǎn)評

　　十二、注意問題

　　1.人員到場問題，盡量避免與其他的社團(tuán)發(fā)生時間沖突，爭取人員的到位

　　2.會場秩序問題，維持秩序的人員做好工作，防止吵鬧以及中途退場人員

　　十三、活動結(jié)束后

　　1.由學(xué)習(xí)部總結(jié)此次活動的得失，并寫出工作總結(jié)

　　2.由記者部寫活動簡訊，收集圖片資料

　　3.秘書處做好活動記錄以備后用

方案策劃篇3

　　一、活動意義

　　本次活動著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)，為促進(jìn)我校教育事業(yè)再上新臺階。

　　二、活動目的

　　通過隆重舉辦教師節(jié)頒獎活動，表彰在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)優(yōu)異的教師，營造尊師重教和奮進(jìn)向上的良好氛圍;進(jìn)一步激發(fā)全校教師厚德樹人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神;充分體現(xiàn)學(xué)校對廣大教職工的關(guān)懷和對學(xué)校師資隊伍建設(shè)的高度重視。

　　三、活動時間

　　20xx年9月10日15：:00—16:30

　　四、活動地點(diǎn) 藝文館多功能廳

　　五、前期宣傳：

　　(一) 常規(guī)宣傳

　　1、二號路橫幅2條(宣傳部)

　　2、各宿舍區(qū)及明苑、宣傳欄的海報(表彰大會海報) (噴繪、海報主要宣傳內(nèi)容為外場時間地點(diǎn)及頒獎大會的時間和地點(diǎn))(團(tuán)委)

　　3、會場中座位椅背上貼上教師節(jié)主題座位貼，增加現(xiàn)場氣氛，領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及獲獎老師座位貼與普通不同。(團(tuán)委)

　　4、網(wǎng)絡(luò)宣傳

　　除了必要的外場宣傳，可以加入線上宣傳，定時的在人人網(wǎng)上刷新本次晚會的一些情況以及外場活動的舉辦時間和地點(diǎn)及情況，增加本次大會的知曉度。(團(tuán)委)

　　5、宣傳報道

　　報紙、校園網(wǎng)(宣傳部)

　　(二) 外場

　　1、在明苑門口設(shè)臵大型行架，上面懸掛大型噴繪，噴繪內(nèi)容主要為宣傳教師節(jié)活動的內(nèi)容(但是噴繪背景留空較多，以便寫字)�，F(xiàn)場設(shè)臵帳篷桌子作為工作處，向同學(xué)提供黑色粗體記號筆，工作人員散發(fā)傳單并邀請同學(xué)在噴繪上寫下教師節(jié)對老師的祝福，然后在明苑展示至頒獎活動前一天，活動當(dāng)天行架移至藝文館作為背景使用。(行架海報回收保管，行架尺寸為9*6，參照與暑期社會實(shí)踐開幕儀式。)

　　2、在邀請同學(xué)寫下祝福的同時，工作處準(zhǔn)備音響和麥克風(fēng)，對于已經(jīng)寫完祝福的同學(xué)可以請他們現(xiàn)場用麥克風(fēng)說出對老師的謝意或想說的話，同時安排工作人員在一邊進(jìn)行攝像，作為在頒獎儀式當(dāng)天的視頻節(jié)目的一部分素材。

　　3、對于有一些特別想向特定某位老師寫下祝福的同學(xué)，我們現(xiàn)場設(shè)臵一塊小黑板，同學(xué)寫完后，拿著黑板，工作人員給他拍一張照片，然后上傳到網(wǎng)上，在網(wǎng)上進(jìn)行外場活動的“直播”，增大影響力。

　　4、該外場持續(xù)時間為9月7日到9月8日。

　　六、活動具體內(nèi)容

　　1、在入口處鋪紅地毯，并在藝文館舞臺上樹立一塊180cmX260cm的拼圖板。(拼圖板事先已經(jīng)定做好，并且分成一格一格，會在頒獎時用到。)(拼圖設(shè)計為翻板式,已經(jīng)和設(shè)計公司溝通，在等設(shè)計公司回話)

　　2、《龍騰虎躍》：(兩獅一龍)表演人員從舞臺兩側(cè)出現(xiàn)時噴霧，然后開始表演。表演內(nèi)容：要求氣勢恢弘，表演熟練(舞獅口里吐對聯(lián)，對聯(lián)的內(nèi)容為對老師的祝�；蛘呤窍蚶蠋煴磉_(dá)謝意，對聯(lián)可由丹青書畫社手寫，已溝通)，展示之后再從兩側(cè)退場：由校舞龍舞獅隊負(fù)責(zé)。之后全場燈暗。

　　3、燈光變亮，主持人入場，宣布本次頒獎晚會正式開始并介紹到場領(lǐng)導(dǎo)

　　4、主持人有請校長致辭以及黨委書記宣讀工信部賀信。 5、播放視頻：在這個環(huán)節(jié)，我們會播放視頻，視頻的內(nèi)容是前期外場宣傳時，同學(xué)們在教師節(jié)之際對老師的祝福和感謝，而在視頻的最后，我們會把每一位同學(xué)的笑臉緩慢播放(由近及遠(yuǎn)，由大及小)，而如此多的笑臉將會匯聚，形成一個愛心，表現(xiàn)學(xué)生對老師的感謝。其中我們會穿插下一個表演節(jié)目的學(xué)生的笑臉，視頻結(jié)束后，他們的臉逐漸縮小成為人之后，從熒幕下方出現(xiàn)，營造出沖熒幕走出的效果。這時下一個節(jié)目開始。

　　6、由兩位校領(lǐng)導(dǎo)分別宣讀獲得省部級及以上獎勵名單。(第一位：榮譽(yù)獎、入選人才工程人員名單;第二位：科技獎勵、教學(xué)獎勵)(宣讀一部分，電腦顯示一部分)

　　7、詩歌朗誦舞蹈：由學(xué)生表演，《桃李滿天下，春暉遍四方》(見附錄)，開場時表演詩朗誦的同學(xué)逐漸走向舞臺兩側(cè)，此時亮起暗藍(lán)色的效果燈光，校舞蹈團(tuán)表演人員四位兩邊進(jìn)入在舞臺，在同學(xué)們詩朗誦的同時，中間的舞蹈團(tuán)表演人員會帶來一段優(yōu)美的舞蹈。詩朗誦結(jié)束之后中間的舞蹈表演人員從兩邊下場，朗誦學(xué)生集體走下舞臺向老師獻(xiàn)花在底層進(jìn)行合影。(話劇團(tuán)將修改詩朗誦內(nèi)容)

方案策劃篇4

　　一：活動意義：

　　為了濃厚校園文化藝術(shù)氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活，展示我系新生的青春風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心與榮譽(yù)感，我系特舉辦了以“誠信校園行”為主題的演講展示活動。

　　二：活動前準(zhǔn)備：

　　1：由學(xué)生會人員到各班進(jìn)行宣傳，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性踴躍報名參加。截止時間為11月10日晚上7點(diǎn)。

　　2：參賽選手于11月15號晚上7點(diǎn)半在4號教學(xué)樓313進(jìn)行抽簽，確定比賽上場順序。最后確定10名選手參加決賽。

　　三：活動要求：

　　1：初賽時選手可以帶稿演講，決賽必須脫稿演講。

　　2：比賽時間為3——5分鐘。

　　3：要求積極向上，緊扣主題。

　　4：評選人員：我系學(xué)生會各部部長與主席團(tuán)成員。

　　四：評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1：著裝整齊，大方得體。(10分)

　　2：吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)。(20)

　　3：表現(xiàn)力應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛。(20分)

　　4：觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容充實(shí)生動。(25)

　　5：具有創(chuàng)意性，演講結(jié)構(gòu)清晰，論據(jù)充足，邏輯性強(qiáng)。(25)

　　6：去掉一個最高分和一個最低分平均成績?yōu)楦鬟x手最后得分。

　　五：獎勵事項：

　　一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干，獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書。

　　六：活動流程

　　1：主持人致開幕詞并且介紹到場評委和嘉賓。

　　2：主持人介紹比賽的規(guī)則和評分細(xì)則。

　　3：比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。

　　4：期間由主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。

　　5：待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。

　　6：評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果(依次由優(yōu)勝獎到一等獎)

　　7：獲獎人員上臺領(lǐng)獎。

　　8：主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手合影留念。

　　9：工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。

方案策劃篇5

　　一、活動目的及意義：

　　無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是種專業(yè)面試方法。開展此次活動是為了同學(xué)們能更好地掌握專業(yè)知識并將理論知識靈活運(yùn)用，真切感受無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是如何進(jìn)行，考官是如何根據(jù)討論來觀察并選拔面試者，從面試者與被面試者兩方面來深入理解無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的作用，并熟練掌握這一面試方法。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月27日 18：30——20:55

　　三、活動地點(diǎn)：

　　4#4樓4個辦公室+1個教室

　　四、活動流程：

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備：

　　1、場地安排

　　2、案例整理確定、人員安排確定

　�。ǘ┗顒觟ng：

　　1、18:30——18:50，以ppt公布形式公布分組，并進(jìn)行基本宣講安排。同時考官進(jìn)行會場布置。

　　2、18:50——18:55，被考核者與考官入場、考官發(fā)放討論試題。 3、18:55——19:55，小組討論，考官測評。

　　4、19:55——20:10，分?jǐn)?shù)錄入，小組成員休息。學(xué)習(xí)團(tuán)隊成員收拾考核會場。 5、20:10——20:40，成績公布，小組分?jǐn)?shù)最高同學(xué)發(fā)言，小組考官代表發(fā)言。 6、20:40——20:55，劉老師做最后總結(jié)陳詞。

　　（三）考官指導(dǎo)語：

　　1、被考核者進(jìn)入會場后，按順序依次坐好座位。

　　2、主考官進(jìn)行講話，將本次話題討論的要求和注意點(diǎn)講解清楚，如在本活動開

　　始前說：“請每位同學(xué)坐在座位上，檢查并確認(rèn)每個人桌上均有1只筆及1張白紙�！保òl(fā)給被考核者每人1張白紙紙和每人1份要討論的案例）接著說：“感謝大家前來參加此次無領(lǐng)導(dǎo)小組討論活動。請各位暫時不要翻閱手上的『案例介紹』�！保ù_認(rèn)每位被考核者均拿到一份案例后，即開始說明本活動的目的。）再接著說：“這是一個團(tuán)體討論活動，主要是協(xié)助我們了解每個人在活動中的行為表現(xiàn)，希望你們在這次討論中積極發(fā)言�？脊賯儗⒏鶕�(jù)你們在討論中的表現(xiàn)，對你本人以及小組進(jìn)行評價。在討論的整個過程中，考官作為旁觀者，不參加你們的討論�！保ㄈ舯豢荚u者有任何問題，請協(xié)助回答。）“首先各位有5分鐘的時間獨(dú)自閱讀并將答案寫在白紙上，5分鐘后，請各位被考核者依順序發(fā)言，闡明自己的觀點(diǎn)和主要論據(jù)，限時10分鐘。依次發(fā)言結(jié)束后，將進(jìn)行自由討論環(huán)節(jié)，時間為45分鐘，在這45分鐘內(nèi)請大家統(tǒng)一好意見。好的，現(xiàn)在請看案例介紹，各位有5分鐘獨(dú)自閱讀并將答案寫在答題紙上的時間。（5分鐘時間過后......）好，5分鐘時間到，現(xiàn)在請各位被考核者依順序發(fā)言，闡明自己的觀點(diǎn)和主要論據(jù)，限時10分鐘，現(xiàn)在開始。（10分鐘時間過后......）好，10分鐘時間到，現(xiàn)在請開始本次無領(lǐng)導(dǎo)小組的自由討論�！�

　　3、被考評者進(jìn)行討論中......

　　4、最后五分鐘考官提醒：“討論時間還有5分鐘”。

　　6.主考官收回每位考官手中的評分表，為每位被考評者計算出最后平均得分后，將無領(lǐng)導(dǎo)小組評分表和總計表拿給王莉萍。其他考官收拾會場。

　�。ㄋ模┛脊僖⒁獾氖马棧�

　　1、細(xì)讀考核表，明確各考核指標(biāo)的具體要求和評分標(biāo)準(zhǔn)，堅守公平客觀的原則。

　　2、考核表中的“組別、評委姓名是由考核者填寫。

　　3、主考官負(fù)責(zé)該小組臺簽、案例的領(lǐng)取、時間的計量和結(jié)束時考核表的收集。嚴(yán)格控制好討論的時間，無特殊情況開始、結(jié)束時間控制在規(guī)定時間?5分鐘之內(nèi)。

　　4、注意討論過程中的協(xié)調(diào)工作，如話題不能很好討論等緊急情況的處理。

　�。ㄎ澹﹨⑴c同學(xué)的相關(guān)要求與準(zhǔn)備：

　　1、不要遲到，一般能提前5分鐘達(dá)到。

　　2、每位參加無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的同學(xué)務(wù)必帶上筆。

　�。o領(lǐng)導(dǎo)小組討論考核表設(shè)計

　　1、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　語言表達(dá)能力：(20%)

　　語言表達(dá)準(zhǔn)確簡潔、流暢清楚，能很好表達(dá)地自己的意思，善于運(yùn)用語音、語調(diào)、目光和手勢。（優(yōu)：16-20分）

　　語言表達(dá)較為準(zhǔn)確、流利，能較好地表達(dá)自己的意思，能較好地運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z音、語調(diào)、目光和手勢。（良：11-15分）

　　語言表達(dá)一般，條理基本分明，基本能夠表達(dá)自己的意思，運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z音、語調(diào)、目光和手勢。（中：6-10分）

　　說話吞吐，言語表達(dá)不清，不能表達(dá)自己的意思，不會運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z音、語調(diào)、目光和手勢。（差：0-5分）

　　邏輯分析能力：（15%）

　　分析問題全面透徹、觀點(diǎn)清晰、角度新穎，概括總結(jié)不同意見的能力強(qiáng)。（優(yōu)：12-15分）

　　分析問題比較透徹、觀點(diǎn)較為清晰、角度較好，能夠概括總結(jié)不同的意見。（良：8-11分）

　　分析問題基本透徹、觀點(diǎn)基本清晰、角度一般，基本能夠概括總結(jié)不同的意見。（中：4-7分）

　　分析問題不夠透徹、觀點(diǎn)不清晰、角度不好，不能概括總不同的意見。（差：0-3分）

　　人際溝通能力：（15%）

　　能夠尊重別人，善于傾聽他人的意見，善于把眾人的意見引向一致。（優(yōu)：12-15分）

　　能較好地尊重別人，認(rèn)真地傾聽他人的意見，能夠把眾人的意見引向一致。（良：8-11分）

　　基本能夠尊重別人，可以傾聽別人的意見，協(xié)助別人把眾人的意見引向一致。（中：

　　4-7分）

　　不能尊重別人，不能傾聽別人的意見，自己的看法無法融入眾人的意見。（差：0-3分）

　　計劃能力：（10%）

　　解決問題的思路清晰周密，邏輯性和時間觀念強(qiáng)，準(zhǔn)確把握解決問題的要點(diǎn)。（優(yōu)：8-10分）

　　解決問題的思路較為清晰周密，邏輯性和時間觀念強(qiáng)，能把握解決問題的要點(diǎn)。（良：5-7分）

　　解決問題的思路基本清晰周密，邏輯性和時間觀念較強(qiáng)，基本能把握解決問題的要點(diǎn)。（中：2-4分）

　　解決問題的思路不清晰周密，邏輯性和時間觀念不強(qiáng)，不能把握解決問題的要點(diǎn)。（差：0-1分）

　　自信心：（10%）

　　能夠積極發(fā)言，敢于發(fā)表不同意見，善于提出新的見解和方案，在強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)時有說服力。（優(yōu)：8-10分）

　　發(fā)言次數(shù)較多，能發(fā)表不同意見，能提出新的見解和方案，在強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)時較有說服力。（良：5-7分）

　　發(fā)言次數(shù)一般，不同意見很少，提出的新見解和方案很少，強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)時有一定的說服力。（中：2-4分）

　　發(fā)言很少，不敢發(fā)表不同意見，不能提出新的見解和方案，強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)時沒有說服力。（差：0-1分）

　　組織協(xié)調(diào)能力：（15%）

　　善于消除緊張氣氛并創(chuàng)造一個大家都想發(fā)言的氣氛，能有效說服別人，善于調(diào)解爭議問題。（優(yōu)：12-15分）

　　能消除緊張氣氛并創(chuàng)造一個大家都想發(fā)言的氣氛，能較有效說服別人，能調(diào)解爭議問題。（良：8-11分）

　　不善于消除緊張氣氛和創(chuàng)造一個大家都想發(fā)言的氣氛，說服別人的情況很少，偶爾調(diào)解爭廣義問題。（中：4-7分）

　　情緒緊張，不能創(chuàng)造一個大家都想發(fā)言的氣氛，不能說服別人，不能調(diào)解爭議問

　　題。（差：0-3分）團(tuán)隊合作能力：（15%）

　　很快融入小組活動之中，為小組整體利益著想，有獨(dú)立的'觀點(diǎn)，但必要時會妥協(xié)，為他人提供幫助。（優(yōu)：12-15分）

　　很較快融入小組活動之中，基本能為小組整體利益著想，有時有獨(dú)立的觀點(diǎn)，但必要時能妥協(xié)，為他人提供幫助。（良：8-11分）

　　能融入小組活動之中，偶爾為小組整體利益著想，少有獨(dú)立的觀點(diǎn)，必要時被動妥協(xié)，偶爾為他人提供幫助。（中：4-7分）

　　不能融入小組活動之中，不為小組整體利益著想，無獨(dú)立的觀點(diǎn)，態(tài)度固執(zhí)，不為他人提供幫助。（差：0-3分） 2、無領(lǐng)導(dǎo)小組評分表

　　PS：發(fā)起者和總結(jié)者請在其名字前分別打五角星和三角形注明，每人加3分。

　�。ㄆ撸o領(lǐng)導(dǎo)小組討論案例 1、游艇救援行動

　　現(xiàn)在發(fā)生海難，一游艇上有八名游客等待救援，但是現(xiàn)在直升飛機(jī)每次只能夠救一個人。游艇已壞，不停漏水。寒冷的冬天，刺骨的海水。游客情況： 1.將軍，男，69歲，身經(jīng)百戰(zhàn)；

　　2.外科醫(yī)生，女，41歲，醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚； 3.大學(xué)生，男，19歲，家境貧寒，參加國際奧數(shù)獲獎； 4.大學(xué)教授，50歲，正主持一個科學(xué)領(lǐng)域的項目研究； 5.運(yùn)動員，女，23歲，奧運(yùn)金牌獲得者；

　　6.經(jīng)理人，35歲，擅長管理，曾將一大型企業(yè)扭虧為盈； 7.小學(xué)校長，53歲，男，勞動模范，五一獎?wù)芦@得者； 8.中學(xué)教師，女，47歲，桃李滿天下，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。請將這八名游客按照營救的先后順序排序。 2、面包問題

　　假設(shè)你是某面包公司的業(yè)務(wù)員�，F(xiàn)在公司派你去偏遠(yuǎn)地區(qū)銷毀一卡車的過期面包（不會致命的，無損于身體健康）。在行進(jìn)的途中，剛好遇到一群饑餓的難民堵住了去路，因?yàn)樗麄儓孕拍闼目ㄜ嚴(yán)镉心艹缘臇|西。這時報道難民動向的記者也剛好趕來。對于難民來說，他們肯定要解決饑餓問題；對于記者來說，

　　他是要報道事實(shí)的；對于你業(yè)務(wù)員來說，你是要銷毀面包的。現(xiàn)在要求你既要解決難民的饑餓問題，讓他們吃這些過期的面包（不會致命的，無損于身體健康），以便銷毀這些面包，又要不讓記者報道過期面包的這一事實(shí)。請問你將如何處理？

　　說明：1。面包不會致命 2。不能賄賂記者 3。不能損害公司形象。

　　3、選擇班長問題

　　新學(xué)期剛開學(xué)，班里準(zhǔn)備進(jìn)行班委改選，大家一致同意今年的班委選舉采取新方法：由全班同學(xué)推薦6-10人組成選舉委員會，然后由選舉委員會討論表決產(chǎn)生新一屆班委。第一個要確定的職位是班長人選，班長的候選人共有3名，分別是李濤、劉婷、張輝。他們各自有著明顯的長處與弱點(diǎn)：

　　李濤：學(xué)校體育健將，原班級體育委員，是每次班級體育運(yùn)動及課外活動的主要組織者，而且每次活動都組織得很成功，與同學(xué)們保持著不錯的關(guān)系。但他一直改不了遲到早退的習(xí)慣，而且還經(jīng)常去卡拉OK玩得很晚，學(xué)習(xí)成績一般。

　　劉婷：原班長，兼學(xué)院學(xué)生會文娛委員，開朗活潑，同學(xué)們認(rèn)為她是當(dāng)之無愧的“院花”，學(xué)習(xí)成績不錯，具有多年擔(dān)任班干部的經(jīng)驗(yàn)，并多次獲得市里各項文娛比賽的冠軍，是老師眼里的品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生。但比較清高，尤其是女同學(xué)們大多對她敬而遠(yuǎn)之。

　　張輝：原學(xué)習(xí)委員，是班里唯一一名連續(xù)3年學(xué)習(xí)成績第一的同學(xué)，性格比較內(nèi)向，但有非常好的人緣，班里不少同學(xué)都以他為榜樣，甚至不少同學(xué)公開表示支持他擔(dān)任班長。其實(shí)，去年的選舉結(jié)果本來是他當(dāng)選班長，但他認(rèn)為應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，推辭了。

　　問題：作為選舉委員會的一員，請你決定應(yīng)由誰擔(dān)任班長，并說明理由。

　　4、獎金分配問題

　　學(xué)期末，院學(xué)生會由于工作出色，獲得了學(xué)校的一筆獎金，對于怎么分配這些獎金，學(xué)生會專門從全院學(xué)生中邀請了6名同學(xué)組成獎金分配決策小組，專門討論獎金的分配問題，你有幸成為其中的一員。

　　學(xué)生會下面有四個部門，分別是：學(xué)習(xí)部、文藝部、體育部和公關(guān)部，由于獎金的數(shù)額是固定的，某個部門的獎金多了，就意味著其他部門的獎金要少，每個部門的部長都能說出一大堆理由，希望能多分一些獎金。

　　學(xué)習(xí)部：今年舉辦了很多活動，如英語演講比賽、征文比賽、辯論賽等，給同學(xué)們創(chuàng)造了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會，受到了同學(xué)們的一致好評。

　　文藝部：今年市政府舉辦慶典活動，文藝部參加了慶典活動中的文藝匯演節(jié)目，由于文藝部同學(xué)的共同努力，最后囊括了整個文藝節(jié)目的冠亞軍。體育部：體育部今年不但為同學(xué)們提供了很多體育比賽活動，還有一名同學(xué)進(jìn)了國家運(yùn)動隊，為國家又輸送了一名準(zhǔn)冠軍。

　　公關(guān)部：為了幫助畢業(yè)班的同學(xué)更好地明確自己的職業(yè)規(guī)劃，找到一份理想的工作，公關(guān)部的同學(xué)經(jīng)過多方面的努力，最后終于拿到了兩個企業(yè)的贊助，為同學(xué)們舉辦了一次別開生面的職業(yè)規(guī)劃大賽，同學(xué)們都獲益不淺，而且產(chǎn)生了非常良好的社會影響。

　　問題：作為決策小組的一員，請你決定獎金應(yīng)如何分配？

　　五、附錄：

　　1、分組安排

　　2、考官選擇

　　3、相關(guān)后勤準(zhǔn)備安排：

　　1）.臺簽40個：打印“第一組～第五組”各一份，打印小組成員名字共35份

　　2）.打印案例60份：被考核者35份，考官20份，再多打印5份

　　3）.打印考核表25份：考官20份，再多打印5份

　　4）.打印成績總計表7份：考官5份，再多打印2份。

方案策劃篇6

　　為全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神及全國婦聯(lián)第十一屆三次執(zhí)委會議精神，紀(jì)念三八國際勞動婦女節(jié)106周年，緊緊圍繞十三五發(fā)展新態(tài)勢、新理念、新局面、新路子，引領(lǐng)激勵廣大女教職工弘揚(yáng)四自精神，激勵廣大女教職工在加強(qiáng)教育管理與創(chuàng)新、促進(jìn)社會和諧中發(fā)揮半邊天作用，努力實(shí)踐婦女工作創(chuàng)先爭優(yōu)、科學(xué)發(fā)展，讓全市女教職工過上一個愉快、祥和的三·八節(jié)，結(jié)合教育系統(tǒng)工作實(shí)際，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、加大對全市優(yōu)秀女職工的宣傳，樹立典型，增強(qiáng)她們做好工作的信念，各校要充分利用網(wǎng)絡(luò)、板報、宣傳欄宣傳學(xué)校優(yōu)秀女教師的事跡，充分彰顯她們在學(xué)校發(fā)展中的重要作用。

　　二、各校在三·八節(jié)期間要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的十八大精神及《勞動法》、《女職工勞動保護(hù)特別規(guī)定》、《婦女兒童保護(hù)法》等法律法規(guī)，開展好三·八維權(quán)周宣傳咨詢及健康教育活動，充分發(fā)揮全市廣大女教職工半邊天作用。

　　三、各校在三·八節(jié)期間，要認(rèn)真組織開展女職工喜愛的文體活動，召開三·八節(jié)女教工座談會等，進(jìn)一步豐富女職工生活。

　　四、認(rèn)真組織開展評選表彰工作。表彰先進(jìn)，樹立典型。按評選條件認(rèn)真評選出具有典型性和代表性的三·八紅旗手各校三·八節(jié)推薦上報表彰指標(biāo)。（見附件）

　　（一)評選方式

　　評選工作采取層層推薦的方式，擇優(yōu)報市婦聯(lián)參加評選，已推市婦聯(lián)表彰的指標(biāo)，原則上不再補(bǔ)推。

　�。ǘ┰u選條件

　　1.18 周歲以上，仁懷市籍或外省市在仁懷市投資的中華人民共和國女性公民。

　　2.熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義, 堅決擁護(hù)黨的路線方針政策，遵守國家法律法規(guī)。

　　3.具有自尊、自信、自立、自強(qiáng)的時代精神, 堅持正確的世界觀、人生觀和價值觀, 具備社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，品德高尚, 無私奉獻(xiàn)。

　　4.愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、銳意改革、開拓創(chuàng)新, 在本職工作中業(yè)績突出，為構(gòu)建社會主義和諧社會、實(shí)現(xiàn)十二五規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)作出突出貢獻(xiàn)。

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