【精華】方案策劃模板8篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的方案策劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
方案策劃 篇1
活動(dòng)名稱(chēng):重溫激情燃燒歲月,樂(lè)享晚年幸福生活
活動(dòng)主題:夕陽(yáng)晚情重溫甜蜜
活動(dòng)目的:
1.幫助老人回憶過(guò)去的往事,從而引導(dǎo)老人重溫過(guò)去的快樂(lè)生活
2.豐富老人的生活,使老人擺脫無(wú)聊,孤獨(dú),從心靈上得到滿足和快樂(lè)
3.讓老人感受到一定的成就感,幫助他們?cè)谝欢ǔ潭壬舷龑?duì)自己和年老的消極認(rèn)識(shí)情緒
4.給老人一個(gè)展示自己,結(jié)交朋友的平臺(tái),拓寬老人的社交渠道和朋友圈。
活動(dòng)對(duì)象:
1.社區(qū)結(jié)婚60年老年人
2.社區(qū)全體居干
3.街道相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
活動(dòng)人數(shù):參加活動(dòng)40余人
活動(dòng)場(chǎng)地:社區(qū)計(jì)生人口文化活動(dòng)室
活動(dòng)經(jīng)費(fèi):活動(dòng)所用的橫幅、礦泉水、生日蛋糕、鮮花、賀卡和紀(jì)念品等,需要經(jīng)費(fèi)1000元。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月21日。
方案策劃 篇2
一、背景及現(xiàn)狀
藝術(shù)來(lái)源于生活,更要回歸到生活中去。美好的大學(xué)生活更缺不了藝術(shù),將生活藝術(shù)化是熱愛(ài)生活的一種體現(xiàn),也是展示內(nèi)心情感的橋梁。而作為大學(xué)生活的基本場(chǎng)所,宿舍的裝飾藝術(shù),是生活藝術(shù)的典型反映。
二、目標(biāo)人群
xx師范大學(xué)全體在校學(xué)生
三、項(xiàng)目目的
豐富同學(xué)們的校園文化生活,增強(qiáng)學(xué)生管理宿舍的意識(shí), 培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,發(fā)掘個(gè)人藝術(shù)潛能,展現(xiàn)宿舍的個(gè)性風(fēng)采,促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
四、項(xiàng)目策略
1、利用校電臺(tái),海報(bào),文件等形式對(duì)本次方式進(jìn)行前期宣傳,在全校形成一定的影響力。
2、做一份關(guān)于室內(nèi)設(shè)計(jì)的專(zhuān)刊。
3、與其他部門(mén)合作,擴(kuò)大活動(dòng)的影響層面。
五、項(xiàng)目主體
1、 九月初為大賽啟動(dòng)階段,進(jìn)行宣傳報(bào)名。
2、 九月中旬對(duì)報(bào)名宿舍舍長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。
3、九月下旬,各參賽宿舍進(jìn)行自行設(shè)計(jì),并準(zhǔn)備講解員一名,對(duì)宿舍設(shè)計(jì)主題、風(fēng)格等做簡(jiǎn)單介紹。
4、十月中旬,邀請(qǐng)美術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)教授進(jìn)行評(píng)定。
5、十月下旬,公布比賽結(jié)果,并組織進(jìn)行參觀。
六、項(xiàng)目評(píng)估
在項(xiàng)目實(shí)施期間,采取召開(kāi)會(huì)議、小組討論等形式對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展過(guò)程、下一步實(shí)施計(jì)劃,目標(biāo)人群的參與及其反響等情況進(jìn)行評(píng)估。
七、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算
方案策劃 篇3
一、活動(dòng)目的
包括活動(dòng)的主題、意義、國(guó)內(nèi)外高校開(kāi)展現(xiàn)狀、理論和實(shí)踐上的科學(xué)價(jià)值和推廣應(yīng)用前景
本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系“xx”朗誦藝術(shù)團(tuán)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)朗藝團(tuán))舉辦的,是在立足于新聞系特色的基礎(chǔ)之上,并在團(tuán)委的大力支持下開(kāi)展的一項(xiàng)的活動(dòng),旨在更好的活躍校園文化,服務(wù)學(xué)生生活,給廣大熱愛(ài)朗誦藝術(shù)的同學(xué)一個(gè)更好的展示平臺(tái),一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
本活動(dòng)將采。
參加本次活動(dòng)的同學(xué)以個(gè)人或組為單位,進(jìn)行朗誦。
前期面向全學(xué)校選拔優(yōu)秀的朗誦藝術(shù)愛(ài)好者。
中期對(duì)晉級(jí)選手進(jìn)行專(zhuān)業(yè)朗誦技巧的培訓(xùn)及節(jié)目彩排。
后期舉辦本次詩(shī)詞朗誦會(huì)的匯演。
優(yōu)秀朗誦者的朗誦表演需要對(duì)朗誦有較高的熱情和較強(qiáng)的聲音控制能力,更需要有高尚的職業(yè)道德,如果朗誦者缺乏這方面的相關(guān)知識(shí),那么朗誦者就無(wú)法達(dá)到傳神的宗旨,他的聲音就無(wú)法感動(dòng)聽(tīng)眾,震撼心靈,朗誦者意喻傳達(dá)的主題思想便也不能表達(dá)得淋漓盡致。本次活動(dòng)將邀請(qǐng)?jiān)诼毨蠋熀唾Y深主持人對(duì)成員進(jìn)行培訓(xùn),這就極大的提高了我們活動(dòng)的質(zhì)量,保證我們的活動(dòng)更好的達(dá)到預(yù)期目的。
通過(guò)本次詩(shī)詞朗誦會(huì),我們將為為喜愛(ài)朗誦藝術(shù)的同學(xué)搭建一個(gè)展示自我風(fēng)采以及結(jié)交同好者的平臺(tái),培養(yǎng)他們接觸朗誦藝術(shù)、學(xué)習(xí)實(shí)踐,提高朗誦技巧和能力,積極引導(dǎo)他們以正確的價(jià)值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品,培養(yǎng)他們積極參與社會(huì)實(shí)踐,提高朗誦氣質(zhì),培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感,促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
二、實(shí)施方案
活動(dòng)內(nèi)容、方式及預(yù)期效果
本次詩(shī)詞朗誦會(huì)以選拔、培訓(xùn)的形式展開(kāi)。活動(dòng)分為初期選拔、選手培訓(xùn)、彩排、匯演四個(gè)階段,所有的環(huán)節(jié)和過(guò)程均和朗誦者的相關(guān)素質(zhì)和能力相聯(lián)系。此次活動(dòng)本著“培養(yǎng)更多朗誦藝術(shù)人才,為工大校園文化活動(dòng)錦上添花”的宗旨。通過(guò)舉辦這樣的活動(dòng),一方面可以豐富工大的校園活動(dòng),另一方面又可培養(yǎng)以及激發(fā)朗誦藝術(shù)愛(ài)好者的演繹技能,為工大的騰飛做好人才儲(chǔ)備。
活動(dòng)進(jìn)展計(jì)劃(包括起止時(shí)間及各階段內(nèi)容)
大賽共分為初選、選手培訓(xùn)、彩排、匯演四個(gè)階段
初賽:時(shí)間:四月下旬
征集范圍:有此愛(ài)好的全體在校學(xué)生
作品要求:內(nèi)容健康,題材新穎,具有教育啟迪作用
參賽者要求:熱愛(ài)朗誦,敬業(yè),能持之以恒的全體在校學(xué)生
培訓(xùn):時(shí)間:四月下旬
指導(dǎo)內(nèi)容:對(duì)參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)
排練:時(shí)間:四月二十五日
地點(diǎn):xx
形式:按活動(dòng)流程排練
決賽:時(shí)間:四月二十六日
地點(diǎn):xx
具體內(nèi)容:朗誦藝術(shù)表演
三、活動(dòng)企劃書(shū)
活動(dòng)名稱(chēng):紀(jì)念五四六十周年詩(shī)詞朗誦會(huì)
內(nèi)容:比賽共分為初選、培訓(xùn)、彩排、匯報(bào)演出四部分
初選:
時(shí)間:四月下旬
具體內(nèi)容:參加本次活動(dòng)的同學(xué)以個(gè)人或組為單位,本次活動(dòng)的形式主要以朗誦藝術(shù)表演為主。(要求:鼓勵(lì)原創(chuàng),要有完整的文字稿作品,思想健、積極、活潑向上。形式多樣,要充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。表現(xiàn)形式不限,展示手法自擬。另注明:每個(gè)參賽節(jié)目限制15分鐘以內(nèi)。)
培訓(xùn):
時(shí)間:四月二十二日
地點(diǎn):xx
形式:結(jié)合各位同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際情況,對(duì)參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)
彩排:
時(shí)間:四月二十四日
地點(diǎn):xx
決賽:
時(shí)間:四月二十六日
地點(diǎn):xx
活動(dòng)內(nèi)容:
朗誦藝術(shù)表演:鼓勵(lì)作品原創(chuàng),朗誦表演大方得體、自然生動(dòng)、細(xì)膩、有感情、充分把握作品特征,在語(yǔ)言表達(dá)方面要吐字清晰、語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)。要求朗誦者反映的思想感情積極向上,符合當(dāng)代大學(xué)生的思想特質(zhì),朗誦作品有新意,創(chuàng)造力和感染力。服裝要符合作品主題、合體、大方,背景音樂(lè)要能準(zhǔn)確反映朗誦作品表達(dá)的內(nèi)容及情感?疾爝x手臨場(chǎng)應(yīng)變、語(yǔ)言組織與觀眾交流與互動(dòng)能力。
四、決賽活動(dòng)流程
1.《沁園春·長(zhǎng)沙》
第一章:五四時(shí)期的代表作品
2.xx《爐中煤》
3.xx《太陽(yáng)吟》
4.xx《冰心的故事》
5.xx《向曾經(jīng)的勇敢致意》
第二章:現(xiàn)代的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇
6.xx《我驕傲,我是中國(guó)人》
7.xx《孩子,快抓緊媽媽的手》
8.xx《向五四青年敬禮》
第三章:青年人的詩(shī)篇
9.xx《我為少男少女們歌唱》
10.xxxx《冬天的雪》
11.xx《春天花會(huì)開(kāi)》
12.合:《祖國(guó),用青春的名義為你歌唱》
方案策劃 篇4
一、德育理念:
以人為本 面向全體 關(guān)注個(gè)體 注重心理
導(dǎo)入生活 認(rèn)同差異 尊重學(xué)生 健全人格
二、德育目標(biāo):
1、總體目標(biāo):學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)創(chuàng)造。實(shí)現(xiàn)人文精神+科學(xué)素養(yǎng)+創(chuàng)新思維+實(shí)踐能力+終身學(xué)習(xí)=學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
2、梯級(jí)目標(biāo):
高一年級(jí)——自律成人
高二年級(jí)——自強(qiáng)成才
高三年級(jí)——自信成功
三、操作模式:
實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé),學(xué)生處組織、管理,各口協(xié)作,年級(jí)組實(shí)施,班主任落實(shí)。
四、德育途徑:
全方位部署、多渠道開(kāi)展、做到環(huán)境育人、管理育人、教書(shū)育人、實(shí)踐育人、服務(wù)育人。
五、德育評(píng)價(jià):
進(jìn)行“做人、求知、健體、懂美”的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)。
六、德育考核:
重獎(jiǎng)輕罰,重精神宣場(chǎng)輕物質(zhì)刺激,重在引導(dǎo)。學(xué)校側(cè)重對(duì)年級(jí)組和班集體的考核。班集體側(cè)重對(duì)個(gè)人的考核,調(diào)動(dòng)積極性,發(fā)揮集體教育功能。注重輿論的導(dǎo)向功能。
七、德育獎(jiǎng)勵(lì):
1、對(duì)大型活動(dòng)中,為校爭(zhēng)光的集體和個(gè)人即時(shí)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)考核和評(píng)估中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行階段性的各級(jí)(學(xué)校、年級(jí)、班級(jí))表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
3、對(duì)在德育科研和德育實(shí)踐活動(dòng)中,涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
八、德育內(nèi)容:
1、學(xué)會(huì)做人。要熱愛(ài)生命,珍惜時(shí)間,遵守規(guī)則,尊重他人,團(tuán)結(jié)友愛(ài),重視親情友情,合作競(jìng)爭(zhēng),適應(yīng)社會(huì)。
2、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。要全面發(fā)展,夯實(shí)基礎(chǔ);培養(yǎng)興趣,突出優(yōu)勢(shì);注重學(xué)法,提高效率;勤學(xué)善思,敢于質(zhì)疑;加強(qiáng)合作,提高成績(jī)。
3、學(xué)會(huì)生活。要熱愛(ài)生活,參與生活,體驗(yàn)生活,總結(jié)生活,提高生活的自理能力,提高生活的品位和質(zhì)量。
4、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。要保持好奇心理,進(jìn)行刨根究底;培養(yǎng)興趣,專(zhuān)心致志,捕捉靈感,發(fā)現(xiàn)規(guī)律;克服思維定勢(shì),發(fā)展逆向思維和發(fā)散思維;觀察生活實(shí)際,發(fā)現(xiàn)需求和問(wèn)題,進(jìn)行滿足和解決,體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。
方案策劃 篇5
一、網(wǎng)站宗旨:
免費(fèi)為湖南空調(diào)行業(yè)提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)。
二、網(wǎng)站主題:
空調(diào)及空調(diào)配件的介紹與銷(xiāo)售。(采用團(tuán)購(gòu)路線)
三、網(wǎng)站內(nèi)容:
1、導(dǎo)航欄:
。1)以地州市為單位分三個(gè)入口進(jìn)入網(wǎng)站,建站的初期以長(zhǎng)沙、株州、湘潭為主。(地區(qū):湘南、湘北、湘中),內(nèi)容鏈接到其它各個(gè)方面
。2)以空調(diào)設(shè)備提供商為單位(廠家):內(nèi)容涉及到企業(yè)網(wǎng)站鏈接,企業(yè)介紹、主要產(chǎn)品介紹、主要業(yè)績(jī)及其它可以由廠家自己設(shè)置可填項(xiàng)
。3)以空調(diào)銷(xiāo)售商為單位(經(jīng)銷(xiāo)商):名稱(chēng)、地址、電話、經(jīng)營(yíng)品牌、主要業(yè)績(jī)、公司實(shí)力及其它公司自己設(shè)置可填項(xiàng)。
。4)以空調(diào)性質(zhì)為單位(家用空調(diào)、家用中央空調(diào)、大型中央空調(diào))。內(nèi)容鏈接到其它各個(gè)方面
。5)以空調(diào)相關(guān)行業(yè)為單位(設(shè)計(jì)院、招投標(biāo)中心、政府采購(gòu)、裝飾公司等,各項(xiàng)可以填寫(xiě)相關(guān)資料內(nèi)容)
以上各項(xiàng)相互關(guān)聯(lián),具體的單位提供相關(guān)聯(lián)絡(luò)方式,可以參考網(wǎng)址導(dǎo)航的形式制作。
。6)空調(diào)人才:建立湖南曖通人才庫(kù)。
2、主要內(nèi)容:
空調(diào)配件內(nèi)容。(各個(gè)型號(hào)均可查到產(chǎn)品祥細(xì)資料及價(jià)格,由于各個(gè)產(chǎn)品的燃料屬性不一定相同,所以此外不能統(tǒng)一,需要有可選項(xiàng))
(1)、銅管
。2)、鍍鋅管
。3)、保溫
此部分設(shè)置為可增加項(xiàng),根據(jù)產(chǎn)品系列多少的需要自由增加,且每個(gè)項(xiàng)內(nèi)部有詳細(xì)的介紹。
其中第2部分為空調(diào)配件廠家的介紹,配件相關(guān)型號(hào),性能,市場(chǎng)價(jià)格及圖片。
。ㄆ渲邢嚓P(guān)單位是否可以設(shè)置帳號(hào)(注冊(cè)或者管理員給予帳號(hào)),自己上傳資料交管理員審核后發(fā)布)
替行業(yè)建設(shè)企業(yè)網(wǎng)頁(yè)(輸入五個(gè)左右的模板,供行業(yè)選擇,行業(yè)企業(yè)選中后輸入相關(guān)內(nèi)容,掛在湖南空調(diào)網(wǎng)上)
網(wǎng)站提供搜索功能。輸入關(guān)鍵字找到相關(guān)內(nèi)容。
湖南空調(diào)行業(yè)新聞
供求信息:網(wǎng)站不承擔(dān)中間責(zé)任,由信息發(fā)布者與需求者自行聯(lián)系并交易,本網(wǎng)站只是起到了一個(gè)媒介作用。
銷(xiāo)售人員個(gè)人銷(xiāo)量、辦事處銷(xiāo)量、銷(xiāo)售人員收入排行榜。辦事處、個(gè)人業(yè)績(jī)一覽表。
網(wǎng)站bbs。
會(huì)員功能。
方案策劃 篇6
根據(jù)長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院中醫(yī)學(xué)院工作安排,決定于20xx年11月上旬至12月初舉辦以“團(tuán)結(jié)、溫馨、創(chuàng)新、綠色”為主題的“青春生活”之“中醫(yī)學(xué)院第五屆“杏苑之星”寢室設(shè)計(jì)大賽。為確保本次活動(dòng)取得圓滿成功,以下是活動(dòng)策劃書(shū)。
一、活動(dòng)目的:為了營(yíng)造良好的寢室文化氛圍,以及增強(qiáng)寢室成員的集體榮譽(yù)感和凝聚力,發(fā)揮各寢室特長(zhǎng)和"團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助"的精神,充分展現(xiàn)我們大學(xué)生風(fēng)采,F(xiàn)在,用你們睿志的頭腦,靈巧的雙手,釋放青春的激情,打造屬于自己的生活和心靈家園,為自己的輝煌人生添上一筆和諧而美麗的顏色!
二、活動(dòng)主題:團(tuán)結(jié)、溫馨、創(chuàng)新、綠色
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月上旬-20xx年12月初
四、參賽對(duì)象:長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院中醫(yī)學(xué)院各寢室。
五、報(bào)名方式:各班以寢室為單位到團(tuán)支書(shū)處報(bào)名。
六、活動(dòng)要求:
1、1*級(jí)、1*級(jí)、1*級(jí)各班分別必須至少有5、3、2個(gè)寢參加活動(dòng),1*級(jí)自愿參加。
2、各參賽寢室應(yīng)有自己的主題及個(gè)性別名,且設(shè)計(jì)必須圍繞主題開(kāi)展。
3、各進(jìn)入復(fù)賽的參賽寢室需有才藝表演和制作一個(gè)PPT(或動(dòng)感影集)對(duì)寢室及寢室的每個(gè)成員進(jìn)行展示為寢室加分。
4、各參賽寢室必須選出一名解說(shuō)員,對(duì)其主題、內(nèi)容等進(jìn)行解說(shuō)。(解說(shuō)員要求普通話標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)流利清晰,時(shí)間2分鐘左右)。
5、寢室成員有4以上都是中醫(yī)學(xué)院的學(xué)生(4人間必須全部是中醫(yī)學(xué)院學(xué)生)。
6、寢室環(huán)境干凈整潔,符合學(xué)校學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
7、提倡以低成本和自己動(dòng)手制作來(lái)裝扮寢室。
8、寢室成員應(yīng)待人熱情、禮貌。
七、人員安排:
1、蒲公英之家宣策部,團(tuán)學(xué)會(huì)宣傳部:負(fù)責(zé)海報(bào)(兩張)、現(xiàn)場(chǎng)布置
2、蒲公英之家網(wǎng)信部、團(tuán)學(xué)會(huì)網(wǎng)信部:負(fù)責(zé)拍照
3、文娛部:負(fù)責(zé)主持人(一男一女)及開(kāi)場(chǎng)秀
4、蒲公英之家朋輩輔導(dǎo)部、團(tuán)學(xué)會(huì)組織部:負(fù)責(zé)簽到及統(tǒng)分
5、紀(jì)檢部:維持現(xiàn)場(chǎng)秩序
6、辦公室:負(fù)責(zé)證書(shū)
八、寢室評(píng)選
1、初選:評(píng)委為生活部干事、團(tuán)支書(shū)。
日期:20xx年11月18日(暫定)。
2、復(fù)選:評(píng)委為團(tuán)學(xué)會(huì)老師、主席團(tuán)、各部部長(zhǎng)及大眾評(píng)審。
日期:20xx年11月28日(暫定)。
(初選后,進(jìn)入復(fù)選的寢室各派一名代表學(xué)做PPT,且才藝表演在教室評(píng)比,其分?jǐn)?shù)加入復(fù)賽總分)
九、評(píng)分細(xì)則:滿分100分
1、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)情況30分。
2、體現(xiàn)主題(4個(gè))20分。
3、才藝表演及PPT展示20分。
4、解說(shuō)員解說(shuō)10分。
5、室內(nèi)物品擺放情況10分。
6、寢室衛(wèi)生情況10分(包括不定時(shí)抽查5分)。
十、結(jié)果公布:評(píng)選結(jié)果將在中醫(yī)學(xué)院宣傳欄公布,公示一周。
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)2個(gè),最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1個(gè)。
十二、獎(jiǎng)品設(shè)置:一等獎(jiǎng)為價(jià)值100元的獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀,二等獎(jiǎng)為價(jià)值80元的獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀,三等獎(jiǎng)50元的獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀,最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)為價(jià)值30元的獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀,獲獎(jiǎng)寢室分別頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)(獎(jiǎng)品可為精美學(xué)習(xí)套裝,鞋架等各類(lèi)寢室共享生活用品)。
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì):獲獎(jiǎng)寢室獎(jiǎng)品價(jià)值共390元、獎(jiǎng)狀
合計(jì):450元
方案策劃 篇7
為貫徹落實(shí)進(jìn)化中心校關(guān)于創(chuàng)模工作安排的意見(jiàn),結(jié)合我校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
一、總體要求和目標(biāo):
全校師生積極行動(dòng)起來(lái),充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)模工作的重要性,人人參與,為實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)!蹦繕(biāo),把我校建成整潔、美麗、平安、文明校園做貢獻(xiàn)。以“創(chuàng)!被顒(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),加強(qiáng)校園文化建設(shè),加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),把學(xué)校建成文明單位的典范,讓廣大師生成為現(xiàn)代文明的使者,創(chuàng)建文明和諧校園,推進(jìn)學(xué)校的整體工作健康有序地向前發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)、組織機(jī)構(gòu)。
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保 “創(chuàng)!惫ぷ黜樌_(kāi)展,成立城東中學(xué)“創(chuàng)!惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng):羅伯良
成 員:各班班主任
(二)、明確工作職責(zé)。
學(xué)!皠(chuàng)模”領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定工作方案,研究部署各階段工作,定期通報(bào)“創(chuàng)!惫ぷ鬟M(jìn)展動(dòng)態(tài),協(xié)調(diào)解決“創(chuàng)!边^(guò)程中的具體問(wèn)題,扎實(shí)做好各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員分工協(xié)作,明確職責(zé)。具體分工是:羅伯良負(fù)責(zé)各方面工作安排、協(xié)調(diào);陳亮負(fù)責(zé)“創(chuàng)!惫ぷ髦贫鹊闹贫ê蜋z查落實(shí);秦禮萍負(fù)責(zé)“創(chuàng)模”宣傳和師生環(huán)保、衛(wèi)生、安全、健康教育;羅強(qiáng)負(fù)責(zé)學(xué)校食堂、垃圾房、廁所、宿舍樓管理和衛(wèi)生監(jiān)督;陳亮負(fù)責(zé)工作總結(jié)、檔案收集。
(三)、強(qiáng)化保障措施。
把“創(chuàng)!惫ぷ髁腥胫匾h事日程,并作為今學(xué)年的重要工作抓緊抓好,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化措施,依據(jù)“創(chuàng)!睒(biāo)準(zhǔn),扎實(shí)開(kāi)展工作,定期進(jìn)行總結(jié),要做好“創(chuàng)!惫ぷ髦袡n案資料的收集整理,保證“創(chuàng)!睓n案的真實(shí)性和完整性。
三、 主要工作
(一) 廣泛開(kāi)展宣傳教育
1、多種形式進(jìn)行宣傳。
(1)、利用學(xué)校宣傳欄。明確目標(biāo)、意義,宣傳有關(guān)環(huán)保知識(shí)、健康知識(shí)、衛(wèi)生常識(shí)、交通安全、文明禮貌等內(nèi)容和“創(chuàng)模”工作動(dòng)態(tài)及 “創(chuàng)!睓z查標(biāo)準(zhǔn)。使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“創(chuàng)!钡闹匾,從而提高自身素質(zhì),積極投身到“創(chuàng)!敝小
(2)、各班辦“創(chuàng)!焙诎鍒(bào)和手抄報(bào)。每學(xué)期各班以“創(chuàng)!睘閮(nèi)容,辦一期黑板報(bào),宣傳“創(chuàng)!保瑢W(xué)校不僅評(píng)比黑板報(bào)的質(zhì)量而且考察班級(jí)板報(bào)宣傳的效果。每班每位學(xué)生每學(xué)期制作手抄報(bào)一份,班級(jí)評(píng)選精致美觀內(nèi)容豐富的手抄報(bào)10份,學(xué)校安排進(jìn)行展覽,并評(píng)出優(yōu)秀手抄報(bào)。
(3)、開(kāi)展“創(chuàng)!敝R(shí)講座。利用全體教師會(huì)議,向老師們廣泛宣傳“創(chuàng)!敝R(shí),每學(xué)期向?qū)W生進(jìn)行一次“創(chuàng)模”專(zhuān)題講座,做到全校師生人人皆知,“創(chuàng)!被顒(dòng)人人參與,人人當(dāng)好“創(chuàng)!毙麄鲉T。
(4)、宣傳遵守交通規(guī)則。強(qiáng)調(diào)交通規(guī)則,重新認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,要求全體教師、學(xué)生從我做起,從自身做起,從身邊的小事做起,維護(hù)交通秩序、遵守交通規(guī)則。
(5)、宣傳遵守維護(hù)公共秩序。在公共場(chǎng)所,我們要講文明,講禮貌,以身作則,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不說(shuō)臟話,不抽煙,不大聲喧嘩,不做損害他人和市容的事情,自覺(jué)維護(hù)公共秩序。
(6)、號(hào)召學(xué)生向家人、向親朋宣傳“創(chuàng)模”,并做記錄。學(xué)生利用節(jié)假日,向家人、朋友宣傳什么是創(chuàng)模,創(chuàng)模有什么好處,我們作為徐州人民在家里應(yīng)該怎樣做?在社會(huì)中應(yīng)該怎樣做?生活中應(yīng)該注意哪些細(xì)節(jié)問(wèn)題等等。學(xué)生具體將自己的宣傳作出記錄,在班上交流,比一比誰(shuí)的宣傳內(nèi)容豐富,誰(shuí)的宣傳效果好。
(7)、利用學(xué)校廣播站宣傳“創(chuàng)!敝R(shí)。學(xué)校廣播添加一個(gè)【“創(chuàng)模”小知識(shí)】專(zhuān)欄。在高年級(jí)選“創(chuàng)!狈e極分子,擔(dān)當(dāng)“創(chuàng)!辈ヒ魡T。宣傳創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),宣傳環(huán)保小常識(shí),宣傳健康行為常識(shí),宣傳遵守交通規(guī)則,宣傳遵守公共秩序,宣傳文明公民條約,宣傳做一位講文明、懂禮貌的好學(xué)生,宣傳熱愛(ài)勞動(dòng)、講究衛(wèi)生。
2、宣傳健康知識(shí),養(yǎng)成健康行為。
學(xué)校設(shè)健康教育專(zhuān)欄,每期更換一期,向師生宣傳生活中的健康常識(shí)、傳染病的預(yù)防知識(shí)、職業(yè)病的預(yù)防知識(shí)和居室環(huán)境保護(hù)常識(shí)、保健知識(shí)等,讓師生了解健康知識(shí),養(yǎng)成健康習(xí)慣。
3、在課堂教學(xué)中向?qū)W生滲透“創(chuàng)!苯逃。
利用每周的綜合課,老師借助宣傳資料向?qū)W生宣傳“創(chuàng)模”的目的、意義,以及給我們徐州人民帶來(lái)的好處。我們作為中學(xué)生應(yīng)該了解些什么,怎樣為“創(chuàng)!弊鲐暙I(xiàn)。利用“創(chuàng)!边@個(gè)契機(jī)提高我們的道德意識(shí)。
4、開(kāi)展控制吸煙宣傳教育,積極創(chuàng)建無(wú)煙單位。
向教職工開(kāi)展吸煙有害健康的教育活動(dòng),辦一期吸煙有害健康的黑板報(bào),在每個(gè)辦公室和會(huì)議室顯眼處張貼禁煙標(biāo)志。鼓勵(lì)有吸煙習(xí)慣的教職工戒煙,保護(hù)身體健康,減少空氣污染,定期在全校進(jìn)行無(wú)吸煙辦公室的評(píng)選活動(dòng)。
5、開(kāi)展豐富多彩的師生教育宣傳活動(dòng),大力開(kāi)展“創(chuàng)模”工作。
(1)、利用教師會(huì)時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)遵義市創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市的相關(guān)文件和精神,結(jié)合國(guó)旗下演講內(nèi)容對(duì)全校師生進(jìn)行“創(chuàng)!敝R(shí)教育。
(2)、學(xué)校進(jìn)行心理健康、教育法規(guī)、交通安全、文明禮儀等知識(shí)講座,對(duì)全校師生進(jìn)行生活常識(shí)、人際交往等方面教育。
(3)、舉行以公民道德為主題的講故事比賽,通過(guò)講述偉人的勤儉、廉潔、奉獻(xiàn)和普通人誠(chéng)信、愛(ài)崗、敬業(yè)的故事,使師生接受生動(dòng)的思想道德教育,激勵(lì)師生以故事中的主人公為榜樣,加強(qiáng)自身修養(yǎng),在工作中、生活中自覺(jué)實(shí)踐公民的道德要求,爭(zhēng)當(dāng)文明市民。
(4)、組織征文、知識(shí)競(jìng)賽、歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦、圖片展覽、文藝演出等活動(dòng)豐富師生生活。
6、對(duì)每次教育的內(nèi)容、發(fā)放的資料、經(jīng)費(fèi)收支等情況進(jìn)行記錄,及時(shí)收集檔案并妥善保管。
(二)、學(xué)校校園環(huán)境衛(wèi)生的整治
1、校園內(nèi)環(huán)境做到凈化、綠化、美化,定期更換盆花,做到校園樹(shù)木四季長(zhǎng)青。
2、根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),合理劃分環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。由各班班主任為責(zé)任區(qū)責(zé)任人。
3、綜合樓各部門(mén)各自負(fù)責(zé)清掃自己辦公室;走廊、樓梯、廁所衛(wèi)生由指定班級(jí)負(fù)責(zé)。學(xué)生宿舍樓衛(wèi)生由各室學(xué)生各自負(fù)責(zé)清掃,走廊、樓梯衛(wèi)生由指定班級(jí)負(fù)責(zé)。學(xué)生食堂衛(wèi)生由張雷、盧連柱負(fù)責(zé)檢查。學(xué)生廁所衛(wèi)生由各周值周班負(fù)責(zé)。
4、各班的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)堅(jiān)持每天兩次打掃,學(xué)工處隨機(jī)檢查登記和評(píng)比記錄。
5、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)要做到地面干凈,無(wú)紙屑果皮,無(wú)垃圾臟物。無(wú)污泥臟水,及時(shí)清除蚊蠅孳生場(chǎng)所。垃圾要倒在指定地點(diǎn)。
6、教室衛(wèi)生要做到“二保持” 、“三整齊”、“四無(wú)”、“五潔凈”、即:每天保持個(gè)人衛(wèi)生,保持校園公共場(chǎng)所衛(wèi)生;桌椅擺放整齊、教學(xué)設(shè)施安放整齊、衛(wèi)生用具擺放整齊;校園內(nèi)無(wú)紙屑、無(wú)果皮、無(wú)痰跡、無(wú)污物(無(wú)污漬腳英無(wú)墨水跡);門(mén)窗、玻璃、窗臺(tái)潔凈;桌椅地面潔凈;黑板墻壁潔凈;燈管、電扇潔凈;教學(xué)設(shè)施潔凈。做到濕掃濕抹,防止灰塵飛揚(yáng)。教室勤開(kāi)窗戶,保持良好通風(fēng)換氣,經(jīng)常保證空氣清新。
7、加強(qiáng)生活垃圾管理,及時(shí)清運(yùn)。
(三)、搞好除“四害”工作
1、由秦禮萍負(fù)責(zé)除“四害”工作,購(gòu)買(mǎi)藥物、制定除“四害”措施、安排人員實(shí)施。
2、對(duì)食堂、垃圾池和一些衛(wèi)生死角定期投放藥物,并做好投藥記錄,達(dá)到國(guó)家要求標(biāo)準(zhǔn)。
(四)、開(kāi)展愛(ài)衛(wèi)運(yùn)動(dòng),爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生先進(jìn)單位
1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際,制定以下愛(ài)衛(wèi)措施:
(1)、每天打掃兩次衛(wèi)生;
(2)、各班除設(shè)立值日生外,還設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員。
(3)、少先隊(duì)每天早、午不定時(shí)檢查各班教室、清潔區(qū)衛(wèi)生,特別是對(duì)衛(wèi)生死角的檢查。
(4)、每天公布檢查結(jié)果,隨時(shí)通報(bào)。對(duì)存在問(wèn)題班級(jí)隨時(shí)通知班主任安排學(xué)生限時(shí)清掃。
2、個(gè)人衛(wèi)生要求做到六勤、?四不?:勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡、勤洗頭、勤換衣服、勤洗腳,不喝生水,不吃生冷瓜果和不潔食物;不暴飲暴食;飯前便后要洗手,不隨地大小便。
(五)、加強(qiáng)監(jiān)督、檢查力度
學(xué)校創(chuàng)模領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)學(xué)校創(chuàng)模工作進(jìn)行檢查、評(píng)比,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并建立創(chuàng)模檔案。
方案策劃 篇8
本冊(cè)教材分析:
(一)、本冊(cè)教材內(nèi)容及編寫(xiě)特點(diǎn)。
修訂后的六年制第十二冊(cè)教材包括以下內(nèi)容:比例,圓柱、圓錐和球,簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)(二),整理和復(fù)習(xí)。與原九年義務(wù)教育教科書(shū)相比,主要做了以下幾方面的調(diào)整。
1.將百分?jǐn)?shù)(二)移至第十一冊(cè)。
在原九年義務(wù)教育教材中,由于受到課時(shí)的限制,將百分?jǐn)?shù)的內(nèi)容分成兩部分,分別安排在第十一、十二冊(cè),此次修訂后,由于內(nèi)容的調(diào)整,課時(shí)也相應(yīng)變動(dòng),故將本冊(cè)中的百分?jǐn)?shù)(二)移至第十一冊(cè),無(wú)論從課時(shí)還是從內(nèi)容的銜接來(lái)看,都是非常合適的。
2.整理和復(fù)習(xí)部分的調(diào)整。
本單元主要的變化是根據(jù)前面各冊(cè)教材的內(nèi)容調(diào)整,對(duì)有關(guān)的習(xí)題進(jìn)行相應(yīng)的變動(dòng),如將成數(shù)、折扣的有關(guān)內(nèi)容和習(xí)題刪去,將涉及到帶分?jǐn)?shù)加減法、分?jǐn)?shù)和小數(shù)混合運(yùn)算的有關(guān)習(xí)題進(jìn)行改編,等等。
3.增加數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
。1)美麗的校園
這個(gè)活動(dòng)是讓學(xué)生綜合運(yùn)用前面所學(xué)的測(cè)量、平面圖形、比例尺等知識(shí),繪制校園的.平面圖。通過(guò)讓學(xué)生經(jīng)歷動(dòng)手測(cè)量、收集數(shù)據(jù)、確定位置、確定比例尺、繪制校園平面圖的全過(guò)程,發(fā)展學(xué)生綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力,為將來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)單的課題研究和數(shù)學(xué)建模打下基礎(chǔ)。同時(shí),通過(guò)小組合作的活動(dòng)形式,使學(xué)生形成良好的合作意識(shí)和合作能力。
。2)節(jié)約用水
這是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的實(shí)踐活動(dòng),要求學(xué)生通過(guò)調(diào)查、方案設(shè)計(jì)、收集數(shù)據(jù)、計(jì)算等手段,從量化的角度來(lái)說(shuō)明節(jié)約用水的重要性。
整個(gè)活動(dòng)包括以下兩部分:一是自行設(shè)計(jì)方案,用實(shí)驗(yàn)的方法求出一個(gè)滴水的龍頭一天會(huì)浪費(fèi)多少水;二是通過(guò)調(diào)查、計(jì)算,了解一個(gè)滴水的龍頭一年浪費(fèi)的水可以供一個(gè)家庭用多久,一個(gè)學(xué)校一年要浪費(fèi)多少水費(fèi),等等。通過(guò)以上活動(dòng),使學(xué)生經(jīng)歷綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)、技能和思想方法解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,逐步提高實(shí)踐能力。此外,借助這類(lèi)跨學(xué)科的題材,可以增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境和參與社會(huì)生活的意識(shí)。
1、此外,在以上四冊(cè)教材的修訂過(guò)程中,有一些措施是共同的,例如,對(duì)有些陳舊的題材進(jìn)行改造,使之更符合社會(huì)的發(fā)展和學(xué)生的生活實(shí)際;對(duì)某些過(guò)時(shí)的數(shù)據(jù)進(jìn)行更新;重新繪制每一冊(cè)的插圖,使之更加活潑,更能吸引學(xué)生;等等。
(二)本冊(cè)教材的教學(xué)要求:
1、理解比例的意義,認(rèn)識(shí)比例各部分的名稱(chēng)。
2、能運(yùn)用比例的意義判斷兩個(gè)比能否成比例,并會(huì)組比例。理解并掌握比例的基本性質(zhì)。
3、認(rèn)識(shí)線段比例尺;并掌握用線段比例尺求實(shí)際距離的方法,能進(jìn)行線段比例尺與數(shù)值比例尺的互相改寫(xiě)。
4、使學(xué)生理解成正比例的意義,能正確判斷兩種量是否成正比例。
5、使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓柱,了解圓柱體各部分名稱(chēng),掌握?qǐng)D柱體的特征。
6、理解圓柱體側(cè)面積和表面積的含義,掌握計(jì)算方法,并能正確地運(yùn)用公式計(jì)算出圓柱的側(cè)面積和表面積。
7、使學(xué)生知道圓柱體體積公式的推導(dǎo)過(guò)程,理解并掌握求圓柱體體積的計(jì)算公式,并能正確地應(yīng)用公式計(jì)算圓柱體積。
8、使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓錐,掌握它的特征,學(xué)會(huì)測(cè)量圓錐的高。
9、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)球,知道球的特征,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。
10、使學(xué)生學(xué)會(huì)制作含有百分?jǐn)?shù)的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的方法。進(jìn)一步掌握制表步驟。
11、使學(xué)生能看懂統(tǒng)計(jì)表和指出這個(gè)表所說(shuō)明的問(wèn)僵,掌握制作帶有百分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)表的方法和步驟。
12、使學(xué)生了解條形統(tǒng)計(jì)圖的意義和用途。
13、學(xué)會(huì)看條形統(tǒng)計(jì)圖。知道制作條形統(tǒng)計(jì)圖的一般步驟。
14、初步學(xué)會(huì)制作條形統(tǒng)計(jì)圖。
15、使學(xué)生認(rèn)識(shí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,會(huì)看復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,了解制作復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的一般步驟,初步學(xué)會(huì)制作復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。
16、使學(xué)生認(rèn)識(shí)單式折線統(tǒng)計(jì)圖,會(huì)看單式折線統(tǒng)計(jì)圖,能指出單式折線統(tǒng)計(jì)圖說(shuō)明的問(wèn)題,初步學(xué)會(huì)制作單式折線統(tǒng)計(jì)圖。
17、認(rèn)識(shí)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,理解復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的意義與用途,初步掌握復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法,學(xué)會(huì)制作復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。
18、使學(xué)生了解扇形統(tǒng)汁圖的意義和用途,會(huì)看扇形統(tǒng)計(jì)圖,掌握它的特點(diǎn),學(xué)會(huì)制作扇形統(tǒng)計(jì)圖的方法,學(xué)會(huì)制作扇形統(tǒng)計(jì)圖。
19、比較系統(tǒng)地、牢固地掌握自然數(shù)、整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的意義.以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。
20、能比較熟練地讀、寫(xiě)數(shù)。能比較熟練地進(jìn)行數(shù)的改寫(xiě)。能比較熟練地進(jìn)行數(shù)的大小比較。
21、掌握整整除、約數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)等概念,知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。
22、掌握四則運(yùn)算的意義和法則,以及四則運(yùn)算各部分間的關(guān)系。比較熟練地進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算。
23、加深理解用字母表示數(shù)的意義和作用,會(huì)用字母表示數(shù)和常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系。
24、掌握比和比例的意義。比例的基本性質(zhì)。會(huì)解比例。
25、進(jìn)一步理解正、反比例的意義.能夠正確判斷成正、反比例的量。
26、通過(guò)復(fù)習(xí)、整理已學(xué)過(guò)的--些常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系和運(yùn)用這些數(shù)量關(guān)系自編簡(jiǎn)單應(yīng)用題,進(jìn)一步提高學(xué)生分析和解答應(yīng)用題的能力。
27、掌握相鄰兩個(gè)的長(zhǎng)度、面積、體積、重量和時(shí)間等單位之間進(jìn)率的規(guī)律,提高學(xué)生使用這些計(jì)量單位的熟練程度。
28、掌握各種平面圖形(直線形)的特征,以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。能找出軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸.
29、知道所學(xué)立體圖形的名稱(chēng)、特點(diǎn),以及它們之間的相互聯(lián)系,發(fā)展學(xué)生的空間觀念
三、教學(xué)目標(biāo)
1、六年級(jí)集體期末學(xué)科綜合評(píng)定進(jìn)入全鎮(zhèn)先進(jìn)行列,學(xué)生綜合素質(zhì)高。
2、教學(xué)中積極采用啟發(fā)式和討論式教學(xué),推行自主、合作、探求的教學(xué)方式,盡可能提供學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì),使學(xué)生初步體驗(yàn)知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新思維的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生比較、綜合、抽象、概括、判斷、推理、遷移等能力。
4、多方調(diào)動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,提高學(xué)習(xí)效率,掌握學(xué)習(xí)方法。
5、通過(guò)教學(xué),寓教于樂(lè),滲透愛(ài)國(guó)主義、集體主義思想教育。
6、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)有用的教育,并開(kāi)展形式多樣的學(xué)科社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
四、具體措施:
1、走進(jìn)新課程,決勝新課程。認(rèn)真搞好課堂教學(xué)研究工作,找課堂要質(zhì)量。
2、教學(xué)相長(zhǎng),多閱讀與教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍,報(bào)刊、雜志,多學(xué)習(xí)新的理論知識(shí),在實(shí)踐中不斷探索、提高。
3、多與家長(zhǎng)聯(lián)系,多與學(xué)生交流,了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),及時(shí)反饋信息。
4、放下架子,與學(xué)生打成一片,尊重學(xué)生的民主權(quán)力,做到師生互動(dòng)。教學(xué)做到因材施教。
5、采用一幫一互助活動(dòng),成立學(xué)習(xí)小組,讓小組之間互相交流。小組與小組之間互相評(píng)比,培養(yǎng)優(yōu)生,鼓勵(lì)后進(jìn)生。
6、重視在學(xué)生已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)和理解教學(xué)。
7、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
8、重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力。
9、把握教學(xué)要求,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
10、改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)方法。
11、認(rèn)真落實(shí)作業(yè)輔導(dǎo)這一環(huán)節(jié),及時(shí)做好作業(yè)情況記載。并對(duì)問(wèn)題學(xué)生及時(shí)提醒,限時(shí)改正,逐步提高。
12、正考風(fēng),嚴(yán)肅考紀(jì),真實(shí)反映學(xué)生的實(shí)際情況,樹(shù)正氣,樹(shù)標(biāo)兵,充分肯定學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,杜絕學(xué)生的僥幸心理。
五、教時(shí)安排(略)
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