方案策劃

時(shí)間：2020-09-20 12:08:01 策劃書我要投稿

關(guān)于方案策劃合集5篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編精心整理的方案策劃5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于方案策劃合集5篇

方案策劃篇1

　　一、活動(dòng)名稱：

　　9·10感念師恩

　　二、活動(dòng)背景：

　　教師節(jié)

　　活動(dòng)目的：“尊師重教”是中華傳統(tǒng)美德。九月金秋，校園內(nèi)彌漫著感恩的氛圍。在9·10教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們寫下對(duì)老師的感恩，送出對(duì)老師的祝福。

　　三、活動(dòng)宗旨：

　　倡導(dǎo)尊師重教風(fēng)尚，營(yíng)造綠色節(jié)日氛圍。以感恩教育作為德育切入點(diǎn)，使學(xué)生牢記老師的教育之恩。使學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中感受老師默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)傳達(dá)對(duì)老師的敬意，增進(jìn)師生感情。

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　灣龍中學(xué)高一至高三全體學(xué)生

　　五、主辦方：

　　共青團(tuán)灣龍中學(xué)委員會(huì)

　　承辦方：文學(xué)社、廣播社、學(xué)生會(huì)宣傳部

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　“尊師重教”是中華傳統(tǒng)美德。在這金秋收獲之際，讓我們寫下對(duì)老師的感恩，送出對(duì)老師的祝福。

　　1、“點(diǎn)點(diǎn)心意”感恩便利貼

　　學(xué)校分發(fā)便利貼，同學(xué)們?cè)诒憷N上署名寫下對(duì)某一任課教師的簡(jiǎn)短感言（便利貼盡量不要在整本上撕掉，防止展出時(shí)粘度不夠從展板上掉落）。各班團(tuán)支書以班級(jí)為單位，于9月8日晚自修第一節(jié)課前上交至廣播社社長(zhǎng)高二（10）班王子禾同學(xué)處。教師節(jié)當(dāng)天擇優(yōu)將部分感言粘貼在展板上，在食堂附近展出。

　　2、“我心中的美麗教師”主題征文

　　以“我心中的美麗教師”為主題，撰寫300-500字的短文，文體不限。要求作品為原創(chuàng)，需注明作者班級(jí)、姓名，推薦上交電子稿材料。電子稿可以直接發(fā)郵箱：zz。手寫稿交到高二（10）班黃婕妤同學(xué)處。上交截止時(shí)間：9月8日前。優(yōu)秀稿件將在9月10日中午進(jìn)行廣播宣讀，優(yōu)秀稿件還有機(jī)會(huì)刊登到校文學(xué)社青春樹中。

　　3、“行動(dòng)見真情”感謝師恩

　　大家一起行動(dòng)起來(lái)為老師做一件力所能及的小事。如班長(zhǎng)帶領(lǐng)小部分同學(xué)打掃教師辦公室、為老師揉按肩頸等，以表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。有服務(wù)意向的同學(xué)于9月8日晚自修結(jié)束前將服務(wù)對(duì)象和服務(wù)時(shí)間上報(bào)到高二（3）zz同學(xué)處。

　�。ㄕ�(qǐng)各班團(tuán)支書在活動(dòng)過(guò)程中收集同學(xué)們服務(wù)時(shí)的照片，活動(dòng)結(jié)束后將照片注明班級(jí)、姓名發(fā)到郵箱zz，或拷到團(tuán)委辦公室電腦桌面上，文件夾注明班級(jí)）

方案策劃篇2

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，樹立講文明、懂禮貌的良好風(fēng)尚，構(gòu)建和諧校園，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校決定繼續(xù)開展三月份“文明禮貌月”活動(dòng)，本次活動(dòng)以 “告別不良行為習(xí)慣做一個(gè)文明的中學(xué)生”為主題，集中治理校園“十亂”，如，亂貼亂畫，亂扔亂丟，亂喊亂叫，亂潑亂倒等現(xiàn)象。重點(diǎn)解決徹夜不歸上網(wǎng)，教學(xué)區(qū)違規(guī)使用手機(jī)，打架斗毆及餐飲垃圾進(jìn)校園等問(wèn)題。通過(guò)簽名活動(dòng)、征文比賽、演講比賽、主題班會(huì)等一系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，使之文明素養(yǎng)有一個(gè)較大的提高。本次活動(dòng)分為三個(gè)階段：

　　一、宣傳動(dòng)員階段（2月19日-2月28日）

　　召開文明禮貌月動(dòng)員大會(huì)，宣傳“霍邱二中三月份文明禮貌月”活動(dòng)實(shí)施方案，舉行霍邱二中志工啟動(dòng)儀式，安排學(xué)生代表宣讀《告別不文明行為習(xí)慣倡儀書》，安排懸掛 “創(chuàng)建文明校園提升校園文化品味”、“加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育全面提高學(xué)生文明素養(yǎng)”的橫幅，營(yíng)造文明禮貌月活動(dòng)的氣氛，各班在班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記及學(xué)生會(huì)干部的主持下，召開以“養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一位文明的中學(xué)生”為主題的班會(huì)，每位同學(xué)根據(jù)自身存在的不文明行為或不良習(xí)慣制定規(guī)范與改正目標(biāo)，要求人人參與這次活動(dòng)。

　　二、文明禮貌月活動(dòng)的實(shí)施階段（3月1日-3月25日）

　　為使這次活動(dòng)取得實(shí)效，學(xué)校計(jì)劃采取以下有關(guān)措施或開展以下相關(guān)活動(dòng)。

　　1、在高一年級(jí)開展以“保護(hù)校園環(huán)境，禁止餐飲垃圾進(jìn)入校園”為主題的征文活動(dòng)

　　征文要求每位同學(xué)認(rèn)清保護(hù)環(huán)境的重要性和餐飲垃圾的危害性。通過(guò)征文使廣大同學(xué)都受到教育和啟發(fā)。每班初選3——5篇，由學(xué)校組織評(píng)比。全校評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干篇，優(yōu)秀征文在《霍邱二中報(bào)》上發(fā)表，各班征文數(shù)量將納入到文明禮貌月活動(dòng)考評(píng)范圍。征文活動(dòng)截止3月25日。

　　2、開展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，教學(xué)區(qū)拒絕使用手機(jī)”大型簽名活動(dòng)

　　從20xx年3月1日開始，組織高一、高二兩個(gè)年級(jí)學(xué)生開展 “遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，教學(xué)區(qū)拒絕使用手機(jī)”大型簽名活動(dòng)，利用每天上午第二節(jié)課后的課間操時(shí)間，一次安排兩個(gè)班學(xué)生簽名，并由政工部門有關(guān)負(fù)責(zé)人做出更具體要求，務(wù)必取得實(shí)效。組織人員不定期進(jìn)入各教學(xué)區(qū)進(jìn)行突擊檢查，對(duì)攜帶手機(jī)進(jìn)入教學(xué)區(qū)的情況，一律沒(méi)收手機(jī)，并給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。

　　3、開展“學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)十大人物”的征文比賽活動(dòng)

　　由團(tuán)委張貼“感動(dòng)中國(guó)十大人物”的宣傳圖片和事跡材料，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)其中內(nèi)容，開展作文競(jìng)賽。各班初選4篇，學(xué)校再統(tǒng)一組織評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)和征文活動(dòng)，提高他們的道德水準(zhǔn)。并由團(tuán)委會(huì)組織部分學(xué)生，舉行十八成人宣誓儀式，增強(qiáng)他們的責(zé)任意識(shí)。

　　4、加強(qiáng)紀(jì)律教育，開展學(xué)生儀容儀表規(guī)范自省活動(dòng)

　　學(xué)校張貼了霍邱二中《學(xué)生發(fā)飾標(biāo)準(zhǔn)》，各班同學(xué)要認(rèn)真對(duì)照發(fā)飾標(biāo)準(zhǔn)，自查自糾，自省自悟。學(xué)校將組織有關(guān)部門加大儀表檢查的力度，抽查與集中檢查相結(jié)合，力求還原霍邱二中學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌。

　　5、開展教室文化評(píng)比

　　我們將結(jié)合學(xué)校新的班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比方案，對(duì)各班的教室文化進(jìn)行評(píng)比。各班要級(jí)積極行動(dòng)起來(lái)，開展班級(jí)文化建設(shè)競(jìng)賽活動(dòng)，要把文明班級(jí)的整體形象評(píng)出來(lái)，努力提升班級(jí)文化氛圍。

　　6、全面啟動(dòng)志工服務(wù)機(jī)制

　　本著“服務(wù)學(xué)校、服務(wù)同學(xué)、服務(wù)社會(huì)”的原則，全面啟動(dòng)志工服務(wù)機(jī)制，鼓勵(lì)全體同學(xué)積極志工服務(wù)，活動(dòng)結(jié)束后開展優(yōu)秀志工評(píng)比活動(dòng)。

　　7、分班開展四個(gè)“一”活動(dòng)

　　各班在“文明禮貌活動(dòng)月”期間出一期專題墻報(bào)；改掉一些班級(jí)存在突出的不文明現(xiàn)象；各班制定一項(xiàng)約束不良行為習(xí)慣或提高文明素養(yǎng)的制度；組織學(xué)生為學(xué)�；蛏鐣�(huì)做一次文明行為示范活動(dòng)（如，清掃公共場(chǎng)所門窗玻璃或屋吊灰、垃圾或清除大街上“牛皮癬”等。）

　　三、檢查驗(yàn)收階段（3月26日－3月31日）

　　在文明禮貌月各班活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，由政教處、團(tuán)委會(huì)、保衛(wèi)科等各職能部門，時(shí)時(shí)抽查、督促，力求人人養(yǎng)成自覺(jué)的文明行為，活動(dòng)過(guò)程中形成的各項(xiàng)實(shí)證材料，分班整理交送政教處，由學(xué)校抽調(diào)有關(guān)人員進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出文明禮貌月活動(dòng)中表現(xiàn)突出的先進(jìn)班級(jí)12個(gè)，優(yōu)秀志工10個(gè)，評(píng)比結(jié)果將在《霍邱二中報(bào)》上公布，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。對(duì)活動(dòng)過(guò)程中，表現(xiàn)不積極的班級(jí)，隨時(shí)給予批評(píng)，公布當(dāng)月量化考核所扣分?jǐn)?shù)。文明禮貌月活動(dòng)期間涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人事跡材料，優(yōu)秀典型材料，都將納入到中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為A等的實(shí)證材料。

方案策劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以“傳承華夏文明，振興民族未來(lái)”為己任，通過(guò)經(jīng)典閱讀，讓全校師生以經(jīng)典為伍，與好書為友，傳承和弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，經(jīng)受民族精神的熏陶和洗禮，遨游書海，呼吸書香，開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)，提高審美情趣，豐厚人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)儒雅氣質(zhì)和高尚品性，全力打造書香校園。

　　二、總體目標(biāo)：

　　1.弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生從小了解祖國(guó)優(yōu)秀文化，經(jīng)受中華傳統(tǒng)文化精華的熏陶，從而熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，提升人文素養(yǎng)。

　　2.引導(dǎo)學(xué)生吟誦品析經(jīng)典詩(shī)文，在與經(jīng)典、名著的對(duì)話中，感悟、品味、積累，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，培養(yǎng)其開朗豁達(dá)的性情、自信自強(qiáng)的人格、和善誠(chéng)信的品質(zhì)。

　　3.學(xué)生在誦讀中增強(qiáng)語(yǔ)感，感受文言精華，同時(shí)增大識(shí)字量、擴(kuò)大閱讀量、增加語(yǔ)言積累，扎下語(yǔ)文水平厚實(shí)功底。

　　4.教師在經(jīng)典讀書中，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，鑄造完美的人格，提升生命的境界，促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展。

　　5.形成我校經(jīng)典閱讀校本課程體系，讓讀書成為師生的一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣，一種風(fēng)氣，積淀學(xué)校文化，營(yíng)造書香校園，打造教育品牌。

　　6.引導(dǎo)父母子女一起誦讀，增進(jìn)家庭成員之間的感情，提升家庭文化品位，構(gòu)建和諧家庭。

　　三、活動(dòng)策略：

　　（一）營(yíng)造氛圍，形成共識(shí)

　　1. 觀念決定行動(dòng)。利用學(xué)生晨會(huì)，向?qū)W生宣講經(jīng)典閱讀讀書的意義，統(tǒng)一思想，形成共識(shí)。

　　2. 打造校園濃郁的文化氛圍。利用班級(jí)板報(bào)、手抄報(bào)等多種媒體，展示經(jīng)典佳句，營(yíng)造誦讀的氛圍，使學(xué)生耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，走進(jìn)經(jīng)典。

　�。ǘ┲匾曌x書活動(dòng)的過(guò)程管理。

　　1.時(shí)間落實(shí)。每天保證20-30分鐘用于經(jīng)典閱讀，利用學(xué)生早晨、中午到校后的一段時(shí)間“晨誦午讀”。少布置些語(yǔ)文家庭書面作業(yè)，留下一定的時(shí)間讓學(xué)生靜

　　心讀書。

　　2.內(nèi)容落實(shí)。誦讀內(nèi)容以經(jīng)典為主，包括《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》、《弟子規(guī)》、《日有所誦》等；閱讀以中外古典名著和現(xiàn)當(dāng)代美文為主，包括《愛(ài)的教育》、《童年》、《伊索寓言》、《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》等。

　　3.讀物落實(shí)。班級(jí)建立圖書角，根據(jù)《經(jīng)典閱讀推薦書目》在本班擴(kuò)充或向圖書館借閱，讓同學(xué)間互借互傳。

　　4.輔導(dǎo)落實(shí)。每周安排一節(jié)經(jīng)典閱讀指導(dǎo)課，讓學(xué)生讀好書，讀經(jīng)典詩(shī)文，讀名作名篇；多讀書，博覽群書，手不釋卷；善讀書，講究讀書方法，“不動(dòng)筆墨不讀書�！�

　　5.活動(dòng)落實(shí)。每天安排“精彩十分鐘”，讓學(xué)生吟誦經(jīng)典名篇佳作，介紹積累摘錄的好詞佳句。每月舉行一次誦讀擂臺(tái)賽，評(píng)選班級(jí)“誦讀大王”、“誦讀能手”或“每月一星”，以此激發(fā)學(xué)生們的誦讀熱情。每學(xué)期舉辦一次“讀書節(jié)”，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生大量閱讀，增長(zhǎng)知識(shí)，積累語(yǔ)言，從經(jīng)典詩(shī)文、傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)。

　　6.評(píng)價(jià)落實(shí)。建立誦讀“積分卡”，根據(jù)學(xué)生背誦經(jīng)典和名著閱讀數(shù)量記分，滿5分可得一顆誦讀星。也可參照經(jīng)典誦讀篇目確定考核內(nèi)容，評(píng)出“誦讀之星”，每學(xué)期進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

　　7.師生共讀。凡要求學(xué)生的必讀書目，要做到師生同讀，還準(zhǔn)備再讀一本《紅巖》，并通過(guò)師生間的討論交流共同分享彼此的點(diǎn)滴收獲。

　　（三）、齊心協(xié)力，家校攜手

　　1. 利用每次家長(zhǎng)會(huì)，宣傳經(jīng)典閱讀對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的重要性，倡導(dǎo)家校攜手，以此改變家長(zhǎng)的觀念，贏得家長(zhǎng)的支持，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典為友，以讀書為樂(lè)。

　　2. 引導(dǎo)家長(zhǎng)開展“親子共讀，創(chuàng)書香家庭”活動(dòng)，設(shè)計(jì)親子共讀記載表，家長(zhǎng)每天填寫孩子們讀書書目、讀書時(shí)間，養(yǎng)成家長(zhǎng)與孩子一起閱讀健康書籍的習(xí)慣。

方案策劃篇4

　　一、活動(dòng)意義

　　通過(guò)“書香”作文的評(píng)選，要使廣大師生進(jìn)一步明確認(rèn)識(shí)讀書是學(xué)習(xí)的基本方式。讀書是學(xué)生健康發(fā)展的重要源泉，是教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑。開展“書香”作文活動(dòng)有利于構(gòu)建溫馨和諧的校園文化氛圍，對(duì)于全面提升學(xué)校教育水平和培養(yǎng)學(xué)生健全人格將發(fā)揮積極的作用。

　　二、活動(dòng)主題

　　以生日為主題，結(jié)合“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，組織學(xué)生開展作文比賽，描繪祖國(guó)的輝煌成就和美好明天，記錄家鄉(xiāng)、學(xué)校以及身邊的點(diǎn)滴變化，書寫個(gè)人的人生感悟和青春理想，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

　　三、活動(dòng)進(jìn)程

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（3－4月）。

　　四、五、六年級(jí)的語(yǔ)文老師利用這段時(shí)間，結(jié)合主題向?qū)W生進(jìn)行宣傳：

　　人出生的.日子，叫生日。這對(duì)于我們大家來(lái)說(shuō)，再熟悉不過(guò)了。這是狹義的生日。推而廣之，新中國(guó)誕生的日子，是我們國(guó)家的生日；中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的日子，是我們黨的生日。甚至有人把自己從死亡威脅中獲得新生，從罪惡的泥潭中脫胎換骨的日子也作為自己的生日……生日，不僅留給我們美好的記憶，還不斷給我們帶來(lái)新的驚喜，她是我們一生一世都無(wú)法忘卻的“胎記”。

　　寫生日，要多向思考，拓寬作文廣度和深度，內(nèi)容只需與“生日”有關(guān)即可，要富有個(gè)性、創(chuàng)意和時(shí)代氣息。體裁自定，記敘文、議論文皆可；可為小說(shuō)、詩(shī)歌、散文……等等。參賽者自擬題目，可盡情發(fā)揮，不受限制。

　　（二）寫作征集階段（5月）。

　　四、五、六年級(jí)的語(yǔ)文老師利用這段時(shí)間，發(fā)動(dòng)學(xué)生結(jié)合主題每人寫一篇作文，并于5月底每班上交2篇優(yōu)秀作品參與評(píng)獎(jiǎng)，連同全班學(xué)生的作品上交。

　�。ㄈ┰u(píng)選出版階段（6月）。

　　在上交的所有作文中，組織老師進(jìn)行評(píng)選，把評(píng)選出來(lái)的26份作品，填寫好的表格，以及其余學(xué)生的作品寄送到大賽組委會(huì)。

　　四、參賽作品要求

　�。ㄒ唬﹨①愖髌芬胊4稿紙完成，可手寫或電腦打印。作品字?jǐn)?shù)：小學(xué)組，600－1000字。

　�。ǘ﹨①愖髌繁仨毷俏窗l(fā)表的新作，每名參賽者限提交一份作品。

　�。ㄈ﹨①愖髌分许殞懨髯髡咝彰�、年齡、性別、就讀學(xué)校和年級(jí)、通訊地址、郵編以及指導(dǎo)老師的姓名和聯(lián)系方法（有效的固話或手機(jī)號(hào)碼），要確保填寫資料真實(shí)、準(zhǔn)確、詳盡。

　�。ㄋ模﹨①愖髌穬�(nèi)容要求原創(chuàng)，不得有任何抄襲、剽竊成份，否則取消該作品參賽資格。

　�。ㄎ澹﹨①愓咦粤舻赘�，來(lái)稿一律不退�；顒�(dòng)承辦單位對(duì)獲獎(jiǎng)作品享有包括不限于書籍、報(bào)刊、雜志、影視、網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)媒體出版、發(fā)表的著作使用權(quán)，對(duì)被采用作品不再支付稿酬。

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　本項(xiàng)活動(dòng)各設(shè)一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)12名，并上送到大賽組委會(huì)參與評(píng)選。

方案策劃篇5

　　一、活動(dòng)目的

　　為展現(xiàn)公司三十年發(fā)展歷程，讓社會(huì)各界人士充分了解城市供水現(xiàn)狀及目前面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，積極為城市供水事業(yè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，拓展與外界的聯(lián)系和溝通，促進(jìn)公司與用戶之間關(guān)系進(jìn)一步融洽協(xié)調(diào)發(fā)展，共同努力構(gòu)建和諧的供水環(huán)境。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月2日下午3點(diǎn)

　　三、活動(dòng)集中地點(diǎn)及參加人員

　　1、市住建局一樓；

　　2、駐開省、州單位，機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)、小區(qū)代表；

　　四、活動(dòng)流程

　　1、參觀公司各生產(chǎn)點(diǎn)：

　�、怕肪€：住建局→一水廠→南洞泵站→二水廠→低區(qū)調(diào)節(jié)水池；

　�、浦v解員：公司領(lǐng)導(dǎo)

　　2、參觀結(jié)束進(jìn)入就餐場(chǎng)地；

　　3、發(fā)放慰問(wèn)金；

　　4、請(qǐng)公司經(jīng)理講話