精選方案策劃范文10篇
為了確保事情或工作有效開展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的方案策劃10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
方案策劃 篇1
為扎實(shí)做好60周年校慶接待服務(wù)工作,確保校慶各系工作的有序開展,順利進(jìn)行,根據(jù)學(xué)校《關(guān)于成立山東科技大學(xué)60周年;I備工作總體方案》的精神和要求,特制定本接待工作實(shí)施方案。
一、 接待工作指導(dǎo)思想
校慶接待工作的指導(dǎo)思想是總體協(xié)調(diào)、分層接待、隆重?zé)崆椤⒎奖愀咝。總體協(xié)調(diào)即住宿房間由學(xué)校統(tǒng)一分配,接送車輛由學(xué)校統(tǒng)一調(diào)度,就餐由學(xué)校制定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn);分層接待即按照市地級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)、兄弟院校領(lǐng)導(dǎo)和董事單位來賓、合作單位來賓、校友兩個(gè)層次區(qū)分接待主體,明確接待任務(wù);隆重?zé)崆榧床宦恳晃慌c會(huì)嘉賓、校友,讓每一位嘉賓、校友有到家的親切感;方便高效即提高接待效率、保證接待質(zhì)量。
二、接待原則 熱情、周到、文明、細(xì)致、安全、及時(shí)
三、接待口號(hào):最飽滿的熱情、最周到的服務(wù)、最熱情的接待
四、接待規(guī)模:1000—20xx
。1)學(xué)校重點(diǎn)做好市地級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)、各兄弟院校來賓接待工作,由學(xué)校機(jī)關(guān)各單位、返校校友較少院系(公共管理與法學(xué)院、理學(xué)院、外語(yǔ)系、新聞系)抽調(diào)干部、教師擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員。
(2)董事單位來賓、合作單位來賓、校友接待工作由返校校友比較多的院系和工作聯(lián)系的院系抽調(diào)干部、教師擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員。
(3)市地級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)住宿集中安排在藍(lán)海大酒店,兄弟院校領(lǐng)導(dǎo)住宿集中安排在山東科技大學(xué)學(xué)術(shù)交流中心酒店;董事單位來賓、合作單位來賓、校友安排在其他酒店,按照畢業(yè)院系、工作聯(lián)系院系集中住宿,既是董事單位負(fù)責(zé)人,又是校友的,按董事單位安排。
二、具體分工
按照《校慶工作落實(shí)、實(shí)施細(xì)則》,學(xué)校在嘉賓、校友入住各賓館設(shè)立接待組,每個(gè)接待組由校領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),教學(xué)單位和職能部門負(fù)責(zé)人任副組長(zhǎng),由教學(xué)單位按照所負(fù)責(zé)賓館來賓單位數(shù)量選配聯(lián)絡(luò)員(超過四位來賓配備2名聯(lián)絡(luò)員),校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)定期到賓館看望、拜訪入住來賓;職能部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)入住賓館,在賓館內(nèi)迎候來賓,安排賓館內(nèi)餐飲,與校慶各工作組信息溝通等工作;教學(xué)單位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)選拔、培訓(xùn)聯(lián)絡(luò)員,指揮聯(lián)絡(luò)員按職責(zé)開展工作,組織嘉賓、校友開展活動(dòng)等;聯(lián)絡(luò)員在兩位副組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下做好來賓、校友聯(lián)系和接待工作。
。1)藍(lán)海大酒店接待組(60人)
組 長(zhǎng): 王某某
副 組 長(zhǎng):劉 某 邱某
負(fù)責(zé)單位:資環(huán)學(xué)院、地質(zhì)學(xué)院
接待對(duì)象:上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、董事單位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校老領(lǐng)導(dǎo)、
(2)學(xué)術(shù)交流中心酒店接待組(80人)
組 長(zhǎng):邢某
副 組 長(zhǎng):王某 王某 張某
負(fù)責(zé)單位:測(cè)繪學(xué)院學(xué)院
接待對(duì)象:兄弟院校領(lǐng)導(dǎo)、
(3)迎賓館接待組(160人)
組 長(zhǎng):王某
副 組 長(zhǎng):張某 肖某 徐某
負(fù)責(zé)單位:文法學(xué)院
接待對(duì)象:董事單位領(lǐng)導(dǎo)、校友
三、具體工作及時(shí)間安排
1. 9月13日前,各院系根據(jù)所負(fù)責(zé)賓館入住來賓數(shù)量,預(yù)先選擇聯(lián)絡(luò)員,組織聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容為:聯(lián)絡(luò)員崗位職責(zé)及工作要求、校慶活動(dòng)總體安排及日程、學(xué)校基本情況、阜新市基本情況等。待聯(lián)絡(luò)員確定接待對(duì)象后,督促聯(lián)絡(luò)員與所負(fù)責(zé)的來賓聯(lián)系,明確聯(lián)絡(luò)關(guān)系,確認(rèn)來校信息。
2. 9月14日,各賓館接待組副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)與賓館對(duì)接,熟悉掌握該賓館情況,進(jìn)一步確認(rèn)房源。督促賓館做好前期準(zhǔn)備工作,包括清理房間,懸掛條幅等。
3. 9月15日,各接待小組在負(fù)責(zé)賓館設(shè)立會(huì)務(wù)組,做好接待準(zhǔn)備工作。
4. 9月16日,完成以下主要工作:
(1)全天在賓館迎接來賓入住,主要工作內(nèi)容為:檢查房間準(zhǔn)備情況(衛(wèi)生情況、水果擺放、迎賓卡等),準(zhǔn)備來賓房卡,在賓館大廳迎接來賓,引領(lǐng)來賓辦理入住手續(xù),送來賓入住房間。
(2)督促聯(lián)絡(luò)員按照工作職責(zé)開展工作。
。3)安排中午前報(bào)到來賓就餐,安排午飯后入住來賓就餐。
。4)聯(lián)系車輛,組織參加董事會(huì)議的來賓回校參會(huì)。
。5)聯(lián)系車輛,組織所有來賓乘坐車輛到指定賓館參加學(xué)校招待酒會(huì)(車號(hào)、就餐地點(diǎn)待定)。
。6)安排晚飯后入住來賓就餐,安排迎候晚十點(diǎn)后入住來賓入住及就餐。
5. 9月17日完成以下工作:
。1)安排叫早,組織入住來賓吃早餐。
(2)聯(lián)系車輛,組織所有來賓乘坐車輛到校參加校慶大會(huì)。
。3)視情況安排來賓司機(jī)在賓館午餐。
(4)聯(lián)系車輛,組織來賓回校觀看文藝演出。
。5)協(xié)助來賓辦理退房手續(xù),及時(shí)與服務(wù)臺(tái)通報(bào)退房信息。
。6)歡送來賓返程。
四、要求
1. 各學(xué)院要高度重視校慶接待工作,積極參與,全力以赴,根據(jù)方案要求,明確本單位接待工作總負(fù)責(zé)人、賓館接待組負(fù)責(zé)人、聯(lián)絡(luò)員名單,于9月13日前報(bào)校慶辦公室。
2. 各接待組要制訂詳細(xì)的接待方案,抓緊落實(shí)各項(xiàng)工作。
3. 各相關(guān)部門和學(xué)院要加強(qiáng)溝通、相互協(xié)調(diào)、密切配合,共同將校慶期間的接待工作做好、做細(xì)、做實(shí)。
4. 為保證來賓報(bào)到后立即入住賓館,各院系優(yōu)先安排有車的干部、教師擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員,學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況給予適當(dāng)補(bǔ)貼。
5. 各教學(xué)單位9月17日早8:30—9:30要組織返校校友到所在院系召開校友座談會(huì)、參觀實(shí)驗(yàn)室等活動(dòng)。對(duì)早飯后乘坐自帶車到校的來賓、校友,有司機(jī)的盡量讓司機(jī)將車開回入住賓館等候,以緩解學(xué)校人員流動(dòng)、停車問題。
方案策劃 篇2
一、活動(dòng)前言
一個(gè)新的旅程開始了!在這個(gè)廣闊的天地里,我們相聚在這個(gè)大的家庭里,一切都是那么的美好!歡聲笑語(yǔ)與我們相伴著,幸?鞓肥冀K跟隨著我們。為了創(chuàng)建美好的家園,組織各種活動(dòng),是讓我們的家園更加美好,讓我們的生活更加充實(shí)。宣傳部秉著一絲不茍的工作精神,將所有的工作做到完美。
二、活動(dòng)背景
地球是人類的家園,為了我們美麗的家園,目前整個(gè)社會(huì)都會(huì)提倡“低碳生活”。保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。為減少生活垃圾,宣傳部組織了一場(chǎng)主題為“變廢為寶”的創(chuàng)意大賽。
此次活動(dòng),可增加同學(xué)們對(duì)環(huán)保的了解,提高同學(xué)們的動(dòng)手能力,并且使同學(xué)們有廢物利用的意識(shí)。
三、活動(dòng)目的
舉辦這次“變廢為寶”創(chuàng)意大賽的主要目的在于豐富同學(xué)們的課余生活,提高同學(xué)的環(huán)保意識(shí),鼓勵(lì)同學(xué)們鍛煉動(dòng)手的能力,同時(shí)也可以是同學(xué)的思維想象能力得到很好的發(fā)揮。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
商學(xué)院大一所有班級(jí)
五、活動(dòng)時(shí)間
10月24日~30日
六、活動(dòng)對(duì)象
商學(xué)院大一所有新生
七、活動(dòng)內(nèi)容
第一.前期宣傳
10月24日晚,由宣傳部全體干事到每個(gè)大一新生班級(jí)進(jìn)行宣傳此次“變廢為寶”主題創(chuàng)意大賽。
。1)、主題“變廢為寶”
。2)、每個(gè)班級(jí)至少交2~3個(gè)作品
(3)、截止10月30日晚上,由宣傳部干事到各班級(jí)收作品
。4)、獲勝的班級(jí)有獎(jiǎng)勵(lì),希望大家積極參加
第二.后期維護(hù)
參賽的同學(xué)們可以將生活中廢棄的物品拿出來,比如:易拉罐、塑料瓶、或是廢棄的學(xué)習(xí)文具、你的玩具、甚至是電子產(chǎn)品,等一些用不著的東西都可以,通過同學(xué)們的一雙巧手,再加上同學(xué)們豐富的想象,大膽的創(chuàng)新,制作出可利用的或是具有觀賞性的物品。
八、預(yù)期經(jīng)費(fèi)
獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)狀
九、注意事項(xiàng)
1、做到公開、公平、公正三個(gè)原則
2、期間與各班級(jí)班長(zhǎng)密切配合,作品及時(shí)完成
3、所以作品必須嚴(yán)格遵守要求,做到“變廢為寶”
十、活動(dòng)預(yù)期效果
活動(dòng)期間各班級(jí)積極配合,同學(xué)們踴躍參加此次活動(dòng)。參賽作品新穎,有很好的利用與觀賞價(jià)值。所以大一新生都有了廢物利用的觀念,不再浪費(fèi)東西,知道如何利用廢棄的物品做出有用的東西了。
十一、未來展望
在未來工作的日子里,我們宣傳部全體成員會(huì)積極做好每一項(xiàng)工作,想出更多的活動(dòng),并大力舉辦。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余還可以做一些別的有意義的事情,新的軀體、新的血液、全體新的成員爭(zhēng)取在新的一年里做出最好的成績(jī)。
策劃:宣傳部
20xx年10月20日
方案策劃 篇3
一.活動(dòng)背景
1. 基本情況簡(jiǎn)介: 流年似水,光陰荏苒。隨著畢業(yè)鐘聲的敲響,傳媒學(xué)院將送別又一屆畢業(yè)生。四年里,我 們并肩同行,風(fēng)雨同舟,童真的幻想、失敗的淚水、成功的喜悅,我們都曾經(jīng)歷,F(xiàn)在,我 們即將揮手告別這個(gè)生活學(xué)習(xí)了四年的校園,懷著滿腔熱血踏上通往前途未知的就業(yè)征程, 不管前路如何我們都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。 借以此次畢業(yè)晚會(huì), 來展示這屆畢業(yè)生的四年所學(xué)的專業(yè) 成果,向社會(huì)展示屬于他們的風(fēng)采。記住這一屆畢業(yè)生,記住他們?yōu)閭髅綄W(xué)院所做的一切貢 獻(xiàn),同時(shí)也把大家對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá),既調(diào)動(dòng)了他們對(duì)工作的積極性和主動(dòng)性, 又體現(xiàn)了一種熱情、積極向上的良好精神風(fēng)貌。讓我們攜手精心打造這次晚會(huì),共同譜寫一 首屬于我們的青春交響詩(shī)。
2. 主要活動(dòng)對(duì)象:大四應(yīng)屆畢業(yè)生
3. 組織部門:傳媒與人文學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
4. 內(nèi)在分析: 優(yōu)勢(shì):
(1) 可以為大四學(xué)生集中展示自己提供一個(gè)開放的舞臺(tái),也為他們留下對(duì)校園最后最美 的回憶。
(2) 傳媒分院的學(xué)生會(huì)有豐富舉辦類似活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
(3) 鍛煉學(xué)生們的動(dòng)手能力、執(zhí)行能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。 劣勢(shì): (1) 大四同學(xué)較忙,排練時(shí)間緊,節(jié)目質(zhì)量難保證。 (2) 資金難到位
二.活動(dòng)意義及目的 意義:在大學(xué)生畢業(yè)之際我們舉辦這樣一個(gè)告別晚會(huì)意義重大。首先,畢業(yè)晚會(huì)是我院的一 個(gè)傳統(tǒng),它承載著學(xué)校和學(xué)生、老師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間四年的感情。這是它的一場(chǎng)儀 式,一場(chǎng)告別的儀式,一場(chǎng)開始的儀式,一場(chǎng)繼續(xù)奮斗的儀式。其次,畢業(yè)晚會(huì)給同學(xué)們一 個(gè)宣泄自己感情的一個(gè)機(jī)會(huì),在晚會(huì)上大家可以暢所欲言,不受拘束,是同學(xué)們大學(xué)四年的 最后一次聚會(huì),能夠更加深刻的增進(jìn)大家的感情。最后,畢業(yè)晚會(huì)內(nèi)容積極向上,可以使畢 業(yè)生們懷著最美好的希望步入到社會(huì)這個(gè)大熔爐中。
目的: 第一.培養(yǎng)學(xué)生、學(xué)校和老師之間的感情。 第二.激勵(lì)畢業(yè)生們懷抱希望,努力奮斗。
三.活動(dòng)開展
【前期工作】 1. 活動(dòng)流程 日期 事項(xiàng) 5月4日 學(xué)生會(huì)開會(huì),商定相關(guān)事情(畢業(yè)典禮日期、主辦與協(xié)辦部門)
5月5日 上報(bào)節(jié)目所需物品,宣傳展板及節(jié)目附屬要求(燈光等)
5月7日 ①擬定領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓名單 ②擬定具體流程(節(jié)目順序)
5月9日 節(jié)目 ppt 制作 2 傳媒與人文學(xué)院 XX 級(jí)畢業(yè)生畢業(yè)典禮策劃案 ① 租借場(chǎng)地 ② 會(huì)場(chǎng)布置材料購(gòu)買并上報(bào)費(fèi)用
5 月 25 日 ①制作橫幅、展板、節(jié)目單、邀請(qǐng)函、臺(tái)簽 ②準(zhǔn)備主持人講稿
6 月 5 日~6 ①批展板并擺放展板
6 月 10 日 ②發(fā)送邀請(qǐng)函
6 月 20 日 節(jié)目彩排
6 月 21 日 ①會(huì)場(chǎng)布置 ②畢業(yè)典禮召開 ③會(huì)場(chǎng)清理
2. 參與人員:學(xué)生會(huì)全體成員
5 月 10 日 3. 資源需要 人力資源 會(huì)場(chǎng)布置 主辦部門干 事及各協(xié)辦 部門的 2 名干 事(包括擺放 礦泉水和臺(tái) 簽) 主辦部門 2 名 干事(一男一 女) 新聞中心或 媒編負(fù)責(zé) 兩人(一男一 女) 話筒 物力資源 4個(gè) 秩序維持 礦泉水 兩箱 攝影 主持人 橫幅 臺(tái)簽 一條 班主任+領(lǐng) 導(dǎo)+各分院 學(xué)生會(huì)主 席或副主 席 若干 若干 若干 班主任+領(lǐng) 導(dǎo)+各分院 學(xué)生會(huì)主 席或副主 席 若干 若干 兩塊 衛(wèi)生保潔及會(huì)場(chǎng)清理 主 辦 部 門 干 氣球 事 負(fù)責(zé)檢查會(huì)場(chǎng)布置及資 兩人 白紙 料 禮儀 四人 節(jié)目單 ppt 放映 一人 邀請(qǐng)函 總負(fù)責(zé)人 一人 筆 臺(tái)燈 展板
3 傳媒與人文學(xué)院 XX 級(jí)畢業(yè)生畢業(yè)典禮策劃案 場(chǎng)地租借
2.參加人員: 大四所有班級(jí),主辦部門,協(xié)辦部門,指導(dǎo)老師,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓
3.突發(fā)事件的處理: ① 斷電: ⑴秩序維持者負(fù)責(zé)保持會(huì)場(chǎng)秩序,并讓大家安心等待 ⑵通知相關(guān)部門,開始維修。備用電筒 ⑶若無法在短時(shí)間內(nèi)修好,則宣布暫時(shí)退場(chǎng),另外安排時(shí)間進(jìn)行活動(dòng) ② 如電腦死機(jī),無法播放幻燈片: ⑴找人上臺(tái)演講或即興唱歌到電腦恢復(fù)正常 ⑵若修不好,則用備用電腦,大會(huì)繼續(xù)進(jìn)行 ③ 禮物由辦公室保管,若禮物不見會(huì)后頒發(fā)
【后期工作】 以下工作由主辦部門負(fù)責(zé) 4 傳媒與人文學(xué)院 XX 級(jí)畢業(yè)生畢業(yè)典禮策劃案 1. 2. 3. 4. 會(huì)場(chǎng)清理與衛(wèi)生保潔工作 器具歸還 負(fù)責(zé)檢查會(huì)場(chǎng)清理狀況 落實(shí)關(guān)門鎖門情況
四.經(jīng)費(fèi)預(yù)算 物品 話筒 礦泉水 橫幅 臺(tái)簽 白紙 節(jié)目單 邀請(qǐng)函 筆 臺(tái)燈 展板 紀(jì)念品 舞 臺(tái) 臺(tái) 布 置 數(shù)量 金額
方案策劃 篇4
每個(gè)時(shí)代都將賦予生存在這個(gè)時(shí)代的人民以時(shí)代使命,1919年5月爆發(fā)的“五四”運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代史上的一個(gè)劃時(shí)代的事件,大學(xué)生作為一股強(qiáng)勁的政治力量第一次登上歷史舞臺(tái),作為“五四”運(yùn)動(dòng)的先鋒隊(duì),他們率先接受和傳播了共產(chǎn)主義,解放思想,開啟民智,號(hào)召民眾救亡圖存,用滿腔的`熱血和無限的豪情完成了歷史賦予他們的使命。光陰荏苒,歷史已走過94個(gè)年頭,而今的我們?cè)谙硎芮叭嗽⊙獖^戰(zhàn)所換回來的成果的同時(shí),應(yīng)細(xì)細(xì)思量這個(gè)時(shí)代交付給我們的使命,承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任,直面磨難,在苦難中成長(zhǎng),鍛煉,從而實(shí)現(xiàn)我們“偉大中國(guó)夢(mèng)”這一歷史使命。此次演講,旨在加深學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),直面磨難,履行使命。
1. 活動(dòng)名稱:感悟時(shí)代精神,履行時(shí)代使命。
2. 活動(dòng)主題:預(yù)賽:承擔(dān)責(zé)任,直面磨難;
決賽:新青年,新使命。
3. 活動(dòng)目的:
1. 紀(jì)念運(yùn)動(dòng)54周年。
2. 加強(qiáng)我院學(xué)生對(duì)五四精神的全面了解和對(duì)自身使命的確切認(rèn)識(shí)。
3. 加強(qiáng)學(xué)生政治思想建設(shè)。
4. 為早日實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”夯實(shí)思想基礎(chǔ)。
4. 主辦單位:化工學(xué)院團(tuán)總支鄧研會(huì)
5. 活動(dòng)地點(diǎn):圖書館階梯教室
6. 活動(dòng)時(shí)間:暫定于5月6日至5月11日之間
7. 活動(dòng)對(duì)象: 12級(jí)化工學(xué)院全體學(xué)生
7.活動(dòng)宣傳:
團(tuán)總支鄧研會(huì)宣傳單,通過導(dǎo)員下發(fā)至各班級(jí)班委處,進(jìn)而輻射全院同學(xué),并由宣傳部同學(xué)設(shè)計(jì)制作板報(bào)及展板,置于圖書館處進(jìn)行宣傳
8.活動(dòng)要求:
1)演講作品:主題鮮明、文字簡(jiǎn)潔,富有真情實(shí)感能反映當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌
2) 語(yǔ)言表達(dá):要求脫稿演講(預(yù)賽視情況而定),語(yǔ)言規(guī)范,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)流暢,激情昂揚(yáng),語(yǔ)速適當(dāng)。
3)形象風(fēng)度:衣著整潔(要求每位選手著正裝出席),舉止大方得體,情感收放自如
4)時(shí)間限制:每位演講選手至少于比賽開始前15分鐘入場(chǎng),每位比賽選手演講時(shí)間為3分鐘左右。
9.演講展示部分:
1)活動(dòng)形式:分預(yù)賽與決賽
2)活動(dòng)內(nèi)容:緊扣主題,深層次了解作為新時(shí)代大學(xué)生的使命,對(duì)其進(jìn)行剖析,闡述,總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自身實(shí)際,暢談我新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)該如何履行使命,才能更好地為社會(huì)服務(wù),早日實(shí)現(xiàn)我們偉大的“中國(guó)夢(mèng)”
3)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與評(píng)選:預(yù)賽作為對(duì)決賽的選拔,不設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)。決賽時(shí)由評(píng)委根據(jù)評(píng)分細(xì)則綜合評(píng)定一,二,三等獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀
一等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)品精美筆記本一本及獎(jiǎng)狀
二等獎(jiǎng)二名獎(jiǎng)品精美筆記本一本及獎(jiǎng)狀
三等獎(jiǎng)二名獎(jiǎng)品精美筆記本一本及獎(jiǎng)狀
最佳風(fēng)采獎(jiǎng)二名獎(jiǎng)狀
10.活動(dòng)俱體步驟:
。1)準(zhǔn)備階段:
1)初定于5月6日到院學(xué)生辦下發(fā)通知并附帶報(bào)名表,邀請(qǐng)導(dǎo)員和其他評(píng)委,并準(zhǔn)備好評(píng)分細(xì)則以供評(píng)委參考打分,5月7號(hào)各班將參賽人選報(bào)至導(dǎo)員處,暫定于5月9號(hào)中午進(jìn)行預(yù)賽。
2)于初賽前申請(qǐng)階梯教室作為初賽比賽場(chǎng),地報(bào)告廳為決賽場(chǎng)地,挑選活動(dòng)主持人
3)印制獎(jiǎng)狀并購(gòu)買獎(jiǎng)品,此項(xiàng)工作于5月9號(hào)前完成。
4)購(gòu)買比賽所用物品(如飲水,紙張等),并邀請(qǐng)其他部門協(xié)助。
5).準(zhǔn)備活動(dòng)結(jié)束后的衛(wèi)生打掃工具,并安排衛(wèi)生小組。
(2)活動(dòng)進(jìn)行:
初賽:1.整理比賽場(chǎng)地,檢測(cè)音響等設(shè)備
2邀請(qǐng)團(tuán)總支各部部長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委。
3. 組織參賽選手抽簽,安排比賽順序
4.參賽人員按抽簽順序,進(jìn)行比賽,評(píng)委根據(jù)評(píng)分細(xì)則打分,最后選出成績(jī)最高的十人進(jìn)入決賽
決賽:
1.協(xié)調(diào)時(shí)間,邀請(qǐng)導(dǎo)員擔(dān)任評(píng)委
2.賽場(chǎng)布置,調(diào)試音響。
3.相關(guān)工作人員給評(píng)委準(zhǔn)備茶水、評(píng)分單、計(jì)算器、評(píng)分細(xì)則及筆等物品
4.活動(dòng)暫定于5月11號(hào)中午12:40進(jìn)行,參賽人員不晚于12:30到會(huì)場(chǎng),12:30進(jìn)行抽簽決定比賽順序。
5.主持人發(fā)言,宣布比賽開始,在參賽選手交接段時(shí),工作人員統(tǒng)計(jì)選手成績(jī),并由主持人宣布上一名選手成績(jī)及下一位參賽選手
6.選手演講結(jié)束后,工作人員匯總?cè)砍煽?jī),評(píng)出前七名,按成績(jī)高低依次由導(dǎo)員授獎(jiǎng)并合影留念。
7.導(dǎo)員講話,總結(jié)此次活動(dòng)
8.主持人宣布比賽結(jié)束,相關(guān)人員合影留念。
活動(dòng)結(jié)束:
1. 鄧研會(huì)全部成員及團(tuán)總支其他參加活動(dòng)人員合影留念。
2. 安排衛(wèi)生小組打掃衛(wèi)生。
活動(dòng)用時(shí):比賽凈用時(shí)50分鐘,比賽段間隔20分鐘,頒獎(jiǎng)及導(dǎo)員講話15分鐘,合計(jì)85分鐘
活動(dòng)預(yù)算:礦泉水,印制材料(獎(jiǎng)狀,活動(dòng)策劃書,通知單,報(bào)名表,計(jì)分單,宣傳單),獎(jiǎng)品。
方案策劃 篇5
一.調(diào)研組領(lǐng)導(dǎo):
馮乃林 國(guó)家統(tǒng)計(jì)局人口就業(yè)司司長(zhǎng)
胡 英 (女) 國(guó)家統(tǒng)計(jì)局人口就業(yè)司勞動(dòng)處處長(zhǎng)
賈毓慧 (女) 國(guó)家統(tǒng)計(jì)局人口就業(yè)司綜合處處長(zhǎng)
方志華 省統(tǒng)計(jì)局副局長(zhǎng)
程龍干 省統(tǒng)計(jì)局人口社會(huì)處處長(zhǎng)
何文泉 省統(tǒng)計(jì)局人口社會(huì)處主任科員
二.陪同領(lǐng)導(dǎo)
鐘 園 市政府副市長(zhǎng)
黃應(yīng)松 市政府副秘書長(zhǎng)
郭希勝 市統(tǒng)計(jì)局局長(zhǎng)
趙 毅 市統(tǒng)計(jì)局副局長(zhǎng)(正處調(diào)研員)
陳社教 裕安區(qū)區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)
三.工作人員
崔 萍(女)市統(tǒng)計(jì)局辦公室主任(副處調(diào)研員)
高 玲(女)市統(tǒng)計(jì)局人口社會(huì)科技科科長(zhǎng)
陳遠(yuǎn)立 區(qū)統(tǒng)計(jì)局局長(zhǎng)
李 勇 區(qū)統(tǒng)計(jì)局黨組副書記
謝 非 省統(tǒng)計(jì)局駕駛員
王 勇 省統(tǒng)計(jì)局駕駛員
張克超 市統(tǒng)計(jì)局駕駛員
劉宜友 市統(tǒng)計(jì)局駕駛員
張懷松 區(qū)統(tǒng)計(jì)局駕駛員
四.宣傳報(bào)道
區(qū)新聞中心
五.行程安排
11月1日上午:
8:10從皖西賓館出發(fā),9:00到獨(dú)山鎮(zhèn)政府,聽取獨(dú)山鎮(zhèn)政府“三項(xiàng)”調(diào)查工作匯報(bào)。
9:30實(shí)地察看獨(dú)山鎮(zhèn)龍井村(國(guó)家點(diǎn))入戶調(diào)查登記。
10:30參觀獨(dú)山蘇維埃紀(jì)念館。
11:00從獨(dú)山出發(fā),11:20到分路口鎮(zhèn)實(shí)地察看晏公村(省級(jí)點(diǎn))第6調(diào)查小區(qū)登記。
11:50從分路口鎮(zhèn)前往裕安經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)宏源酒店用餐。
方案策劃 篇6
一,活動(dòng)目的
為了更好地配合學(xué)校做好迎接XX級(jí)新生的工作,給新生留下美好的第一印象,人文學(xué)院學(xué)生會(huì)結(jié)合以往迎新工作經(jīng)驗(yàn),針對(duì)本年新生工作特點(diǎn),草擬XX年新生接待工作方案。
二、活動(dòng)事項(xiàng)
在新生入校時(shí)在我校門口設(shè)立新生接待處,幫助新生搬運(yùn)行李去報(bào)到點(diǎn)
1、時(shí)間:在新生入校報(bào)到的三天 (9月3日至9月5日)每天上午7:00到下午5:00。
2、地點(diǎn):在我校和諧廣場(chǎng)。
3、活動(dòng)場(chǎng)所布置:
大橫幅:懸掛于顯眼出,可使新生能一眼就能望到,以展示我院的形象。 規(guī)格:長(zhǎng)*寬=10m*10.8m
小橫幅;每個(gè)新生接待處各一個(gè)。用于表明接待處所代表要接待的地區(qū)。
海報(bào):用于宣傳介紹我院情況。布置在新生接待場(chǎng)所。
三、計(jì)劃安排
1、活動(dòng)場(chǎng)所的布置:
活動(dòng)宣傳所需物料必須在9月2日上午12:00前到位。由組織部組織并且在9月3日上午7:00開始布置場(chǎng)所并在8點(diǎn)前完成。如果人手不夠的話,可以調(diào)動(dòng)其他部門的閑置人員前去協(xié)助。
2、新生接待人員的配置:
接待小組學(xué)生會(huì)成員構(gòu)成。接待人員分區(qū)接待來自不同地區(qū)的新生,其組成是由來自該地區(qū)的上一屆的老生。
3、幫助搬運(yùn)行李的人員。
學(xué)生會(huì)體育部成員,學(xué)生社團(tuán)青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)員。
四、前期準(zhǔn)備
1、接待工作準(zhǔn)備時(shí)間:9月1日下午2點(diǎn)召開學(xué)生會(huì)新生接待啟動(dòng)儀式(分配工作)
3日早7點(diǎn)開始現(xiàn)場(chǎng)布置接待工作場(chǎng)地,值班人員到位。
3日早晨7:30全部參與接待人員全部到位。
2. 開會(huì)成員:學(xué)生會(huì)全體成員和接新生的小組成員。
3、開會(huì)內(nèi)容:分配工作,新生報(bào)到程序講解。
4、學(xué)生會(huì)各個(gè)部門職責(zé):
主席團(tuán):
1、熟悉活動(dòng)流程,并策劃組織所有工作人員學(xué)習(xí)迎新流。。
2.負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)新生接待的一切事宜。
3.監(jiān)督中間的銜接(協(xié)調(diào))工作。
組織部:
1、為避免課程的沖突,需提前準(zhǔn)備好足夠的迎新請(qǐng)假條
2、根據(jù)格式,準(zhǔn)備晚歸證明:
3、準(zhǔn)備活動(dòng)所需要的簽到表及行李寄放登記表等一系列表格
4,負(fù)責(zé)制作人文學(xué)院標(biāo)志。
5,布置現(xiàn)場(chǎng)接待工作場(chǎng)地,安排值班人員。
6.負(fù)責(zé)新生報(bào)名處秩序,保證現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名秩序順暢。
體育部:
負(fù)責(zé)引導(dǎo)在校門口下車的新生和家長(zhǎng),詢問是否是人文學(xué)院的學(xué)生并引導(dǎo)新生存放行李后,到達(dá)指定注冊(cè)點(diǎn)。
團(tuán)學(xué)辦公室、學(xué)習(xí)部:
負(fù)責(zé)在接待場(chǎng)地進(jìn)行注冊(cè)工作。新生到注冊(cè)點(diǎn)后,再由人文學(xué)院的接待工作人員引導(dǎo)進(jìn)行注冊(cè)。
生活部、文藝部:
1、采購(gòu)活動(dòng)需要的物品(根據(jù)附表所列的物品清單,結(jié)合活動(dòng),適當(dāng)補(bǔ)充)。
2、準(zhǔn)備工作牌:活動(dòng)需要統(tǒng)一的迎新工作牌30個(gè)左右
3、聯(lián)系飲食來源。
4,負(fù)責(zé)引導(dǎo)新生進(jìn)行注冊(cè),領(lǐng)取臥具飯卡,繳納學(xué)費(fèi),安排宿舍等工作。
5.組織兩位人員在每天活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)清理場(chǎng)地的工作。
宣傳部:
負(fù)責(zé)本次迎新活動(dòng)的宣傳和記錄工作。(拍攝照片,寫新聞稿)
外聯(lián)部:
負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)贊助等工作。
《青藤》文學(xué)社:
準(zhǔn)備迎新刊物《迎新特刊》約200份
五、場(chǎng)地布置
9月3日7:00開始由學(xué)生會(huì)成員布置場(chǎng)地區(qū)域,共分為:
1、新生報(bào)到區(qū) :又細(xì)分為3個(gè)區(qū)域,每個(gè)專業(yè)一個(gè)區(qū)域,負(fù)責(zé)本專業(yè)新生的信息以及向新生介紹入校的相關(guān)事宜
2、行李保管區(qū) :幫新生保管行李,內(nèi)設(shè)工作人員休息區(qū)(供工作人員休息)
3、家長(zhǎng)休息區(qū) :供新生及家長(zhǎng)休息,內(nèi)設(shè)后勤組。
六、新生報(bào)到程序
1、咨詢
查驗(yàn)錄取通知書、身份證、準(zhǔn)考證原件
2、到人文學(xué)院接待處:
(1)認(rèn)真審查新生資格。
。2)安排宿舍
。3)核發(fā)繳費(fèi)底單(凡已劃款學(xué)生直接注冊(cè),填寫軍訓(xùn)服領(lǐng)取單)
3、到收費(fèi)處繳費(fèi)(未從卡中劃款的學(xué)生)
4、憑繳費(fèi)收據(jù)到各學(xué)院接待處注冊(cè)。填寫軍訓(xùn)服領(lǐng)取單,通知學(xué)生有關(guān)事宜(軍訓(xùn)及臨到慰問等的時(shí)間))。
5、憑繳費(fèi)發(fā)票和住宿安排單到宿管科領(lǐng)取臥具和房間鑰匙
6、憑繳費(fèi)收據(jù)及軍訓(xùn)服領(lǐng)取單領(lǐng)取軍訓(xùn)服裝
七、新生接待工作的紀(jì)律要求
1、總要求:文明有序,熱情服務(wù),首問負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,完成任務(wù)。
2、具體要求:
(1)按照分工,迅速開展工作
。2)所有參與接待的成員必須按時(shí)到崗到位,不得遲到、早退,確有特殊情況者,需要向直接負(fù)責(zé)人請(qǐng)示批準(zhǔn)。
(3)分工負(fù)責(zé),各司其職,團(tuán)結(jié)協(xié)作,嚴(yán)禁推委扯皮。推行“首問負(fù)責(zé)制”。所有接待人員一律不得說“不知道”。對(duì)學(xué)生咨詢要主動(dòng)熱情,不屬于自己職責(zé)范圍要帶他們?nèi)フ矣嘘P(guān)部門,交到人。
。4)熱情、熱心、耐心。不要因自己的冷漠和失誤給學(xué)校帶來負(fù)面影響。任何情況下都不能和學(xué)生家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。遇到難以忍受的情況采取個(gè)別溝通的辦法解決,不能在公共場(chǎng)合發(fā)生沖突。
(5)特殊問題,統(tǒng)一處理。席洋老師做全程監(jiān)督和調(diào)配,主席團(tuán)協(xié)助。
八、注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)嚴(yán)格禁止各種商業(yè)性活動(dòng),如有利用迎新進(jìn)行無論任何性質(zhì)的商業(yè)活動(dòng),學(xué)院將會(huì)對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)格的處分。
2、若天氣炎熱,工作人員須做好防暑防曬準(zhǔn)備,若身體有任何不適,立即與組織部聯(lián)系;若下雨,生活部統(tǒng)一配備一次性雨衣。
3、保管物品的工作人員要注意物品的安全,工作人員的物品統(tǒng)一放在一起,都由生活部保管。
4、工作人員代表的是人文學(xué)院,需時(shí)刻注意自己的形象。
5、各工作人員要對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不能無故離開自己的崗位。
九、后期階段
1、各部作工作總結(jié)。
2、與新生適應(yīng)大學(xué)生活有關(guān)的其它活動(dòng)。如迎新晚會(huì),新老生座談會(huì)等。
方案策劃 篇7
一、主題活動(dòng)
1、讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。
2、通過活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
3、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
4、 通過主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月30日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn):
六(3)班教室。
四、參加人員:
本班老師、全體同學(xué)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2、主持人做好準(zhǔn)備。
3、準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和新年禮品。
4、學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目
歌曲大家唱:全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長(zhǎng)》
個(gè)人才藝:唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術(shù)等形式不限,內(nèi)容健康,富有兒童色彩。
六、活動(dòng)過程:
1、全班齊唱《新年好》《友誼地久天長(zhǎng)》
2、開場(chǎng)白:
男:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至;
女:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們班級(jí)的春天,這是我們學(xué)校的春天,這更是我們每個(gè)人的春天;
男:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光;
女:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;
男:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,展示你的特長(zhǎng);
女:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!
男:xx學(xué)校六年級(jí)3班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
3、班主任致新年賀詞。
親愛的同學(xué)們,新年就要來臨了,你們又要長(zhǎng)大一歲了。老師祝你們新年快樂,身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。
4、新年習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽。
。1)你知道過年的來歷嗎?
。2)中國(guó)人過新年有哪些習(xí)俗?
。3)你還知道哪些國(guó)家是怎樣過新年的?
5、游戲:
猜猜猜(事先準(zhǔn)備一些紙片,上面寫好各種職業(yè),或者體育運(yùn)動(dòng)。然后讓每個(gè)人分別抽一個(gè),不要讓別人知道。然后分別表演,不能說話,讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說話,只能靠動(dòng)作表達(dá)意思。)
6、活動(dòng)一:個(gè)人才藝展示(略)
7、游戲:腦筋急轉(zhuǎn)彎(略)
8、活動(dòng)二: 紙條送祝福。
最后,讓我們?cè)凇缎履旰谩返臉非谢ベ?zèng)新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué),各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫主持人在全班念出來。
9、老師向同學(xué)們贈(zèng)送新年小禮品。
10、結(jié)束語(yǔ):
男:美好的時(shí)光易逝,就像盛開的花朵,剛剛看見她嬌媚的笑臉,她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。
女:然而,誰(shuí)都知道,只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實(shí),豐碩的果實(shí)才是世界上最美的花。
男:好的開端是成功的一半,就讓我們?cè)谛碌囊荒昀锱Ω,讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活,綻放出世間最美的花朵!
女:如花的歲月離不開老師的精心培育,如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護(hù),讓我們把我們親愛的老師永留心間
男:如花的歲月離不開家長(zhǎng)的精心培育,如歌的青春更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛,讓我們把我們親愛的父母和同學(xué)連同對(duì)歲月永恒的記憶永留心間。
男女合:xx學(xué)校六年級(jí)3班慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,讓我們?cè)俅沃孕牡刈84蠹倚履昕鞓,萬事如意!
方案策劃 篇8
第一章 項(xiàng)目摘要
1.1 項(xiàng)目簡(jiǎn)介
大學(xué)校園,富裕著青春與活力,充滿著激情與熱烈,在這里我們看見優(yōu)雅的景色,高大的樓宇,整潔的道路,還有忙碌、穿梭于校園的莘莘學(xué)子。伴隨著旭日東升,我們整裝出發(fā),步入學(xué)習(xí)的殿堂;迎著晚霞西下,我們盡情遨游,開展豐富多彩的課余生活。伴隨著我們一起的、為我們出行提供方便的是那無處不在的自行車。自行車可以說是大學(xué)校園的一道獨(dú)特亮麗的風(fēng)景線。我們平時(shí)上課學(xué)習(xí)、往返于宿舍與食堂之間;奔馳于操場(chǎng)、浪漫在林間小路時(shí),都少不了自行車?梢哉f,自行車為我們大學(xué)提供了種種方便和快捷。
然而就在自行車為我們提供著各種便利的同時(shí),我們不能忽視它給我們校園環(huán)境帶來的影響。自行車隨意停放,雜亂無章,擠占人行通道;破舊自行車無人過問,肆意丟棄在校園的角落里,占據(jù)著校園的廣大面積,破壞校園的整體和諧。尤其是晚上宿舍區(qū)的廣大空間都被自行車所擠占,增加了校園安全隱患。自行車已經(jīng)嚴(yán)重破壞了我們學(xué)校的校園風(fēng)貌!我們平時(shí)所騎的自行車大多價(jià)格便宜、質(zhì)量粗糙,導(dǎo)致很多自行車在沒用多久就出現(xiàn)損壞和生銹的問題,自行車的老化和破壞程度嚴(yán)重,加之不少同學(xué)不愿意再去花錢維修,導(dǎo)致自行車的使用壽命急劇下降。對(duì)于破舊的自行車有些人甚至直接拋棄不管,加之每年廣大的畢業(yè)生,他們自行車的主要去向也成為校園破舊自行車的主力軍。本策劃書是關(guān)于在大學(xué)校園內(nèi)開設(shè)一家自行車租賃行的方案。此自行車租賃行類似于時(shí)下各大景區(qū)內(nèi)的流行的自行車出租,不過地點(diǎn)換成了需求更廣的大學(xué),其主要業(yè)務(wù)是對(duì)外出租自行車,目標(biāo)市場(chǎng)是在校大學(xué)生,以租金為其主要利潤(rùn)來源。本出租行首先采取個(gè)體戶的經(jīng)營(yíng)方式。但是有自己的品牌商標(biāo),價(jià)值理念?傮w戰(zhàn)略目標(biāo)是:“立足大學(xué),樹立品牌,步步為營(yíng),擴(kuò)大規(guī)模,連鎖經(jīng)營(yíng)”。
方案策劃 篇9
比賽題目宣讀人:
獎(jiǎng)品監(jiān)督、發(fā)放員:
背景音樂管理員:
主持人:
紀(jì)律員:
獲獎(jiǎng)規(guī)則:
1本次教師節(jié)活動(dòng),以“有獎(jiǎng)大冒險(xiǎn)”為主題。
2所有的獎(jiǎng)品都以封袋裝好,袋子上貼好1—xx的數(shù)字。
3每個(gè)在游戲中獲勝的老師,享有優(yōu)先選號(hào)的權(quán)利。
4每個(gè)贏了游戲的老師,可以在XXX那里選一個(gè)號(hào)碼條,并領(lǐng)取兩個(gè)小獎(jiǎng)品
5在游戲全部結(jié)束后,大家按號(hào)碼條領(lǐng)取自己的獎(jiǎng)品。
6活動(dòng)要有始有終,必須等主持人說完結(jié)束詞,才能離場(chǎng)。
活動(dòng)環(huán)節(jié):
一、開場(chǎng)環(huán)節(jié)
二、游戲環(huán)節(jié)
三、領(lǐng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
四、結(jié)束語(yǔ)環(huán)節(jié)
一、主持詞:
(活動(dòng)開始前,每位教師先發(fā)放一袋小食品。)
A:尊敬的各位同事
B:美麗的姐妹們
合:大家晚上好!
A:又是一年秋風(fēng)送爽
B:又是一年金菊綻放
A:又是一年丹桂飄香
B:又是一年豐收在望
A:今天,我們將迎來了第xx個(gè)教師節(jié),借此機(jī)會(huì),我們向敬愛的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!
B:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說一聲
合:“老師,您辛苦了!”
A:“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”,而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。
B:無論是偉人、名人,還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者,在成長(zhǎng)歷程中,都離不開老師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著老師的心血和汗水。
A:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;
B:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻(xiàn),什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……
A:今天,我們?cè)谶@里舉行金太陽(yáng)天宏園第30個(gè)教師節(jié)有獎(jiǎng)活動(dòng),
B:感謝市委、市人大、市政府和市政協(xié)對(duì)我園教育事業(yè)的親切關(guān)懷
A:感謝各部門、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我園教育工作的大力支持
B:感謝百萬平頂山人民對(duì)我園加速推進(jìn)教育建設(shè)的大力支持
A:我們邀請(qǐng)平頂山市委、市人大、市政府、市政協(xié)的各部門領(lǐng)導(dǎo)參加我們今天的活動(dòng),
B:她們很忙,都沒來
A:但我們?nèi)砸脽崃业恼坡暠硎緦?duì)他們衷心的感謝!
B:親愛的朋友們,金太陽(yáng)天宏園20xx年教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng),現(xiàn)在開始!
A:首先有請(qǐng)第一組游戲的班級(jí)上場(chǎng)---學(xué)前一、學(xué)前二、櫻桃、草莓
二、游戲
1《心有靈犀》
參加班級(jí):學(xué)前一、學(xué)前二、櫻桃、草莓,分成兩組,每組六人
看詞傳動(dòng)作,每組兩個(gè)詞,用時(shí)最短的獲勝。
2《翻山越嶺》
參加班級(jí):中一、中二、中三、蘋果、分成兩組,每組五人
地上擺滿障礙物,一人為指揮員,指揮其余四個(gè)隊(duì)員一個(gè)一個(gè)過關(guān),蒙上眼睛,先原地大象轉(zhuǎn)5圈,再根據(jù)指令跨越障礙物。
用時(shí)最短的獲勝。
3《腦力風(fēng)暴》
參加班級(jí):精大、小一、小二,分成兩組,每組四人
腦筋急轉(zhuǎn)彎四人排好隊(duì),如果一人連續(xù)回答對(duì)3道題,就可以換下一個(gè)人,全部過關(guān)后,一人在開始位置吹氣球,兩人把腿綁成兩人三組,把氣球夾在腿中間,剩余一人在終點(diǎn)處,接到氣球,把它坐爛。全程計(jì)時(shí),用時(shí)最短者獲勝。
4PK環(huán)節(jié)《心有千千結(jié)》
在這個(gè)環(huán)節(jié)中,剛才三個(gè)游戲輸?shù)舻陌嗉?jí)重新回到場(chǎng)地中間,按人數(shù)平均分成兩組,每組八人。
玩心有千千結(jié),八人圍成一個(gè)圓,同時(shí)伸出右手抓到對(duì)面的人的手,再伸出左手,拉著旁邊人的手。計(jì)時(shí)開始,不松手的基礎(chǔ)上,解開成一個(gè)大圓。用時(shí)最短的組獲勝。
5終極懲罰《泡泡糖》
在《心有千千結(jié)》中落敗的親們,在這一環(huán)節(jié)是最后的奪獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
主持人:泡泡糖
參與游戲者:粘那里?
主持人:粘手心等等
10次泡泡糖,每個(gè)都能保持5秒不變的人獲勝。
三按號(hào)碼條的數(shù)字順序,領(lǐng)取封袋獎(jiǎng)品。
活動(dòng)結(jié)束詞:
A快樂的時(shí)間總是飛快
B我們還沉浸在今晚的歡樂當(dāng)中
A親愛的姐妹們,游戲玩夠了沒?禮物拿夠了沒?
B那我們把今天的好心情和笑聲延續(xù)到下一個(gè)教師節(jié),讓楊老師和王醫(yī)生再給我們準(zhǔn)備更多更好的禮物,好嗎?
A親愛的姐妹們,記住今晚的歡樂,
B讓我們?cè)诮處熯@個(gè)偉大的崗位上,快樂長(zhǎng)存!
A20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再見!
方案策劃 篇10
1、核心策略:
以當(dāng)下流行的中國(guó)風(fēng)打動(dòng)受眾,素凈的青花瓷包裝,由傳統(tǒng)的鐘祥米茶為原料。在當(dāng)下流行的東方文化和人們的復(fù)古情懷的勢(shì)頭下,使這款產(chǎn)品被市場(chǎng)所接受。
2、飲品特征:
味道及呈色:水色淡黃,香氣濃郁,滋味微甜不淡,略澀不苦,為夏季防暑降溫之佳品,氣候愈熱,食之愈爽!驹陲嬃现锌杉尤肷栽S米粒,使飲料的元素多元化,增加時(shí)尚氣息
特殊功效:一是調(diào)味增食。二是解渴降溫。三是瘦身減糖。
3、市場(chǎng)分析
茶飲料的現(xiàn)狀:進(jìn)入二十一世紀(jì)后,茶飲料的快速發(fā)展更是使碳酸飲料市場(chǎng)份額逐年走低。到20xx年,茶飲料與碳酸飲料的市場(chǎng)份額按銷售量計(jì)算僅相差百分之一,而按銷售額計(jì)算茶飲料反比碳酸飲料高百分之一。
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析:康師傅,統(tǒng)一,哇哈哈,王老吉,何其正,雀巢。要想打開茶飲料的市場(chǎng),必須具有自己的特點(diǎn),本款飲品的競(jìng)爭(zhēng)點(diǎn)就在外觀獨(dú)創(chuàng)性和原料特殊性的合二為一。
優(yōu)勢(shì):這款產(chǎn)品的主要優(yōu)勢(shì)就是外觀包裝獨(dú)特,且以鐘祥米茶為原料以及帶有些許米粒,更能吸引消費(fèi)者眼球,打破了原來茶飲料的單一模式,創(chuàng)造了一種新的式樣。
面臨問題分析:1.在剛開始的產(chǎn)品宣傳上,2.在一系列紅茶綠茶的市場(chǎng)壓力下,不易打開市場(chǎng)。
應(yīng)對(duì)措施:1 加大廣告宣傳力度 2 開展有獎(jiǎng)促銷活動(dòng) 目標(biāo)市場(chǎng)分析:大眾群體,尤其在夏天飲用為佳。
價(jià)位:RMB 3元。
4、廣告宣傳
廣告語(yǔ):搖動(dòng)中國(guó)!
代言人:周杰倫
廣告語(yǔ):“素然”起敬。
招貼廣告:
時(shí)尚的背景設(shè)計(jì)。
標(biāo)語(yǔ):20xx,和周杰倫一起搖動(dòng)中國(guó)!
電視廣告:
背景音樂:《青花瓷》
素雅的背景畫面。
鏡頭: 一些青花瓷的鏡頭后,周杰倫手拿飲料說: 這個(gè)夏天,肅然起敬!(表情酷而略帶笑容,服裝風(fēng)格是中國(guó)風(fēng)和現(xiàn)代相結(jié)合的)
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