實(shí)用的方案策劃匯總6篇
為保障事情或工作順利開(kāi)展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的方案策劃6篇,歡迎閱讀與收藏。
方案策劃 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1.能積極參與活動(dòng),并愿意在集體面前大膽地表現(xiàn)自己。
2.體驗(yàn)和爸爸媽媽一起參與集體活動(dòng)的快樂(lè),并感受新年的歡樂(lè)氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.布置節(jié)日環(huán)境及節(jié)目的排練(各班教師)。
2.通知家長(zhǎng)(網(wǎng)站或口頭)。
3.親子游戲中的器械準(zhǔn)備(各班生活老師)。
4.相機(jī)及拍照(各班配班老師)。
5.簽到表
6.會(huì)場(chǎng)音樂(lè)
7.各班將活動(dòng)照片制作成PPT;
活動(dòng)時(shí)間:
下午14:30
活動(dòng)地點(diǎn):
各班教室
活動(dòng)流程:
1.致歡迎詞,觀看幻燈片。
2.幼兒才藝展示。
3.親子樂(lè)。
4.祝福你我他。
活動(dòng)過(guò)程:
1.引導(dǎo)家長(zhǎng)簽到
2.班主任致歡迎詞(觀看幻燈片)
尊敬的各位家長(zhǎng)、小朋友們:大家好!
首先要表?yè)P(yáng)大家不畏酷暑來(lái)到幼兒園和孩子們共同度過(guò)本學(xué)期在園的最后一天,同時(shí)也對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎。在即將過(guò)去的這一學(xué)期中,您和孩子一起感受了幼兒園的學(xué)習(xí)生活,也和我們一起見(jiàn)證了孩子成長(zhǎng)路上的每一個(gè)“閃光點(diǎn)”,值得欣喜的是孩子們?cè)诟鞣矫婢〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步,各項(xiàng)能力得到了全面發(fā)展,孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都離不開(kāi)您的大力支持與配合,在此,我們中二班全體老師衷心地向您說(shuō)一聲“謝謝!”接下來(lái)請(qǐng)各位家長(zhǎng)和小朋友們共同欣賞本學(xué)期中的一些活動(dòng)花絮。
3.幼兒才藝展示。
(1)下面進(jìn)行的是第二個(gè)環(huán)節(jié),即幼兒匯報(bào)會(huì)。我們會(huì)將本學(xué)期中學(xué)習(xí)的一些本領(lǐng)向大家作個(gè)展示,當(dāng)然希望家長(zhǎng)朋友們也互動(dòng)起來(lái)。
(2)兒歌簡(jiǎn)短明快,淺顯易懂,讀起來(lái)朗朗上口,深受孩子們的喜愛(ài)。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)兒歌的過(guò)程中懂得了許多道理,并且對(duì)兒童的思維、想象力和語(yǔ)言的發(fā)展,具有積極的作用。請(qǐng)欣賞由小朋友為大家?guī)?lái)的兒歌大串聯(lián)。
(3)我們的小朋友不僅口齒伶俐,會(huì)說(shuō)這么多的兒歌;而且還有一雙靈巧的小手,接下來(lái)請(qǐng)欣賞手指游戲《五只猴子》《一只兩只蜘蛛》《石頭,剪刀,布》
(4)歌曲歌謠語(yǔ)調(diào)優(yōu)美,內(nèi)容生動(dòng)有趣。在這開(kāi)心的日子里,就讓這開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái)。請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱
(5)陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑;幼兒園,教室里,活潑的是我們孩童的天真,讓我們踏著歡快的節(jié)拍跳起來(lái)吧,請(qǐng)欣賞韻律活動(dòng):《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》、《摘果子》、《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》
(6)剛才的熱身運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在,我們要來(lái)段英文秀。
請(qǐng)欣賞《Big Hippo》《Little pig》《Are you OK》《Rain rain go away》。
4.親子樂(lè)。
歡樂(lè)的節(jié)日,幸福的時(shí)刻,到處都是歡歌笑語(yǔ),每個(gè)人此時(shí)都樂(lè)開(kāi)了花,我們的家長(zhǎng)也不能例外,現(xiàn)在,讓我們一起進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)“親子樂(lè)”。
(1)過(guò)小河
玩法:家長(zhǎng)與孩子利用三塊紙板,以最快的速度過(guò)小河,家長(zhǎng)與孩子的腳不能接觸地面。四個(gè)家庭為一組,先過(guò)小河的家庭為勝。
(2)傳悄悄話
玩法:家長(zhǎng)與幼兒坐成一排,老師將全體人員分成兩組,由英文老師悄悄告訴每組排頭幼兒,然后排頭幼兒悄悄告訴其家長(zhǎng),再由家長(zhǎng)傳給下一位幼兒,依次悄悄傳話,再由最后一名家長(zhǎng)大聲告訴老師。比一比哪一隊(duì)不僅傳話速度快,而且正確,并由英文老師判定,發(fā)放小禮物。
5.祝福你我他。
謝謝家長(zhǎng)和小朋友的精彩表演。在我們一起品嘗甜蜜的時(shí)候,假期即將開(kāi)始,我們?cè)鯓佣冗^(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè)、有益的假期呢?
友情提示各位家長(zhǎng)對(duì)寶貝兒們做好安全教育
如:注意防電、防火、等方面的教育,使孩子掌握基本的自護(hù)自救知識(shí),以提高自我保護(hù)與防范能力;
注意交通安全,不讓孩子單獨(dú)外出,不要在公路上追逐嬉戲,告知與親人走散后聯(lián)系的方法。
另外,做好衛(wèi)生保健教育
如:注意飲食衛(wèi)生安全,定時(shí)進(jìn)餐,不暴飲暴食,并防止“病從口入”;
并選擇性地陪同孩子一起適當(dāng)觀看電視節(jié)目,不使眼睛過(guò)度疲勞。
最后,習(xí)慣養(yǎng)成教育千萬(wàn)不能懈怠。
多抽時(shí)間與孩子交流、溝通,增進(jìn)親子感情,盡量豐富孩子的生活內(nèi)容;
教育幼兒講文明、有禮貌,培養(yǎng)幼兒勤儉節(jié)約,不亂花錢的好習(xí)慣,要求孩子自己能做的事情自己做,在家做個(gè)好孩子;
開(kāi)展適宜的戶外活動(dòng),可以選擇天氣較好的上午讓幼兒練習(xí)拍皮球、騎車、散步等,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
今天的期末家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束。雖然相聚很短暫,但歡樂(lè)會(huì)一直延續(xù)!在新的學(xué)期里,讓我們攜起手來(lái),共同努力,創(chuàng)造寶貝們更加燦爛輝煌的明天!祝愿我們的寶貝們健健康康,聰明伶俐。謝謝大家,我們下學(xué)期再相會(huì)!
方案策劃 篇2
一.項(xiàng)目簡(jiǎn)介
1.項(xiàng)目名稱:敘緣餐吧
餐吧經(jīng)營(yíng)定位:餐吧主營(yíng)中檔徽菜系休閑式餐吧,并為情感發(fā)生障礙與即將分手的情侶在分道揚(yáng)鑣之前營(yíng)造一個(gè)讓心靈放飛,前嫌盡釋的最佳場(chǎng)合。也許,有了這樣的場(chǎng)合與機(jī)遇,還會(huì)使他們?cè)谛呐c心的交流中破鏡重圓,言歸于好呢。餐吧注冊(cè)資金15萬(wàn)元,規(guī)模為兩層,一樓開(kāi)放空間,二樓為隔間式,提供:料理、糕點(diǎn)、飲料、酒、徽式菜
2.經(jīng)營(yíng)理念:
。1)社會(huì)效益觀念:餐吧在獲得合適利潤(rùn)的同時(shí),致力于回報(bào)社會(huì),維護(hù)人際間的感情,“你的幸福,我來(lái)幫助”是我們經(jīng)營(yíng)的宗旨
。2)服務(wù)理念: 在全部生產(chǎn)和銷售活動(dòng)中,貫徹社會(huì)主導(dǎo)性原則和微笑熱忱服務(wù)原則。 注重國(guó)家利益、職工利益、顧客利益和餐廳利益
。3)質(zhì)量安全觀念。服務(wù)質(zhì)量決定顧客對(duì)餐吧的滿意程度,決定餐吧在競(jìng)爭(zhēng)中處于的地位高低,是餐吧生存的根本,為了重視服務(wù)質(zhì)量我們會(huì)從細(xì)微處做起。在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中我們會(huì)確立顧客第一的觀念。餐吧經(jīng)營(yíng)管理不局限于服務(wù)過(guò)程,而是涉及餐廳環(huán)境的設(shè)計(jì)等全方面,只有餐吧達(dá)到最好的服務(wù)質(zhì)量,餐吧才不會(huì)倒閉。
。4)創(chuàng)新觀念。創(chuàng)新是公司經(jīng)營(yíng)下去的必要條件,如果沒(méi)有持續(xù)不斷的新鮮創(chuàng)意出現(xiàn),公司將無(wú)法立足于這個(gè)充滿個(gè)性的時(shí)代,也無(wú)法滿足消費(fèi)市場(chǎng)個(gè)性化、差異化要求。在注重產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量的同時(shí),更要落實(shí)創(chuàng)新理念,這是餐吧不敗的寶貴資源。
二、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)優(yōu)勢(shì)及創(chuàng)意
敘緣餐吧因其獨(dú)特的定位群體和經(jīng)營(yíng)理念等元素而脫穎于其他任何餐廳飯店休閑吧等,我們的原則就是要把餐飲包裝成文化產(chǎn)品,很高雅,但又不是消費(fèi)貴的無(wú)法接受。以下使我們?yōu)橥怀鑫覀兊慕?jīng)營(yíng)特色而做的創(chuàng)新:
(一)整體氛圍營(yíng)造
用現(xiàn)代概念式裝飾理念加入現(xiàn)代流行元素為整體營(yíng)造一種符合現(xiàn)代年輕人審美獨(dú)特的浪漫溫馨,簡(jiǎn)單大方,充滿濃濃愛(ài)意的休閑場(chǎng)所,環(huán)境設(shè)計(jì)不追求豪華,只為營(yíng)造愛(ài)的家園。并作出符合不同年齡、風(fēng)格的隔間,在整體中體現(xiàn)出特點(diǎn)。并且,我們要求餐吧員工主動(dòng)服務(wù)、微笑服務(wù)、熱情服務(wù)、周到服務(wù)、文明服務(wù),創(chuàng)造出人情味與時(shí)尚感并存的氛圍。
1.開(kāi)放區(qū):以柔色色調(diào)為主,輔助以藍(lán)色味道的顏色,給人以安定的感覺(jué),得到心靈的享受和情感的釋放。浪漫光線加舒適音樂(lè),構(gòu)造舒適和寬敞的感覺(jué),冷靜你的情緒。
2.隔間區(qū):隔間區(qū)營(yíng)造出情侶墻,收集有意愿解決感情問(wèn)題的情侶的照片,展示出情侶們幸福的路程,當(dāng)一方?jīng)_動(dòng)的提出分手的時(shí)候可以回餐吧看看以前的幸?鞓(lè),冷靜作出決定。我們用微笑和執(zhí)著,保證你的隱私,尊重你的自由,給你們足夠的空間。 沒(méi)有奢侈的消費(fèi),沒(méi)有華麗的裝修,滿滿一屋的,就只剩相濡以沫的溫馨?
3.餐桌裝飾:餐桌是顧客對(duì)餐吧最直接的接觸,通常也是顧客比較在意的細(xì)節(jié),不僅是衛(wèi)生方面,餐桌裝飾的特色也能引起顧客的共鳴。我們敘緣餐吧采用崇尚自然之風(fēng)的餐桌裝飾理念,用柳編工藝品代替最常見(jiàn)的塑料、木質(zhì)置物盒。用緊密的可收縮柳編柵欄代替全木質(zhì)或磚墻的隔間墻,即給顧客留出一定的私人空間有避免了磚墻給人的壓抑感取而代之的是親近感和新鮮感,并且在不需要隔間區(qū)的時(shí)候?yàn)椴蛷d節(jié)省空間。同時(shí)這種細(xì)節(jié)裝飾也體現(xiàn)了我們餐吧的食品取料自然新鮮,也符合現(xiàn)代人崇尚自然的觀念
(二)創(chuàng)意特色
1.留言墻:以簡(jiǎn)單的創(chuàng)意滿足顧客相互傾訴的愿望,留下自己的心聲和感覺(jué),給我們的目標(biāo)顧客群提供非言語(yǔ)的真情流露的途徑,符合餐吧服務(wù)于情侶的主題,留言墻記下顧客的幸;虮瘋臅r(shí)刻,讓顧客對(duì)餐吧留有回憶,產(chǎn)生感情,有利于餐吧聚攏部分固定的回頭客
2.節(jié)日特色:在傳統(tǒng)七夕情人節(jié)、流行的西方情人節(jié)和圣誕節(jié)都會(huì)贈(zèng)送出我們特色的柳編裝飾小禮品
3.食品特色:我們敘緣餐吧以徽菜風(fēng)格為主特色,另外結(jié)合中西式特色料理做出屬于我們自己特色的餐飲并取出屬于我們情侶主題的菜名,吸引顧客的同時(shí)也能滿足顧客難以言語(yǔ)表達(dá)心意
三.市場(chǎng)分析
民以食為天,飲食文化在我國(guó)歷史悠久的文化中占據(jù)重要地位,人在任何時(shí)候都離不開(kāi)吃飯?梢哉f(shuō),餐飲業(yè)是當(dāng)之無(wú)愧的“百業(yè)之首”。而餐飲業(yè)長(zhǎng)久不衰的發(fā)展產(chǎn)生了良莠不齊的層次,這樣一來(lái),像我們敘緣餐吧這種定位中低檔,有特色、環(huán)境良好、服務(wù)周到的餐吧有很廣闊的市場(chǎng)。
(一)消費(fèi)者定位
主要針對(duì)情感出現(xiàn)問(wèn)題的情侶、夫妻。原因:第一,現(xiàn)代人生活壓力大,節(jié)奏快,朝夕相處的情侶之間很容易因?yàn)樯罴?xì)節(jié)產(chǎn)生矛盾,最終因?yàn)榧?xì)節(jié)打敗愛(ài)情走向分離的結(jié)局。第二,現(xiàn)在80后的閃婚一族由于具有沖動(dòng)的特質(zhì),在生活的壓力下難免會(huì)沖動(dòng)的做出離婚的決定,最后卻發(fā)現(xiàn)放不下感情,像這樣的事情也頻繁發(fā)生。第三,現(xiàn)代社會(huì)充滿誘惑,第三者破壞家庭的案例也多得數(shù)不勝數(shù),而也有很多人會(huì)為了家庭選擇和平解決卻缺少合適的場(chǎng)合安靜的交流。我們敘緣餐吧就應(yīng)市場(chǎng)需要主要針對(duì)這些情感出現(xiàn)障礙即將分道揚(yáng)鑣的情侶、夫妻,另外,我們定位于中低檔層次,既符合阜陽(yáng)的發(fā)展程度也在目標(biāo)消費(fèi)者的消費(fèi)能力之內(nèi),餐吧的主題鮮明,具有針對(duì)性。目前在阜陽(yáng)的餐飲市場(chǎng)中,一類是較低當(dāng)餐館,多以小本個(gè)體戶為主,餐飲無(wú)特色且環(huán)境和食品質(zhì)量較差;第二類是休閑餐飲,以西式快餐為主,肯德基、麥當(dāng)勞等;第三類是較高等飯店,如毛家飯店、青藤閣等,這一類環(huán)境較好但價(jià)格昂貴且多為商務(wù)、政治商談等正式就餐為主;這些都不是適合兩個(gè)人冷靜解決情感問(wèn)題的場(chǎng)合。我們敘緣餐吧就是針對(duì)社會(huì)上的情侶夫妻這一細(xì)分市場(chǎng)做中檔休閑餐飲的第一家餐館,大大減小了我們進(jìn)入市場(chǎng)的阻力。
(二)產(chǎn)品及價(jià)格定位
現(xiàn)在阜陽(yáng)餐飲市場(chǎng)中休閑餐飲以西式快餐為主,這本就不適合中國(guó)人的口味并且眾所周知這類食品對(duì)人體健康沒(méi)有好處。我們敘緣餐吧將食品菜肴定位在以徽菜為主。首先,徽菜是我們安徽本土有名菜系適合阜陽(yáng)人的口味又不失檔次,而且大部分的食材與調(diào)味料都是采用新鮮原料。但由于正統(tǒng)的徽菜很多材料昂貴,價(jià)格也就昂貴,所以在我們的市場(chǎng)定位以及休閑主題下我們?cè)谔峁┱y(tǒng)徽菜部分菜肴的同時(shí),對(duì)正統(tǒng)的徽菜會(huì)進(jìn)行部分原料及菜名的創(chuàng)新。并且我們餐吧也會(huì)提供現(xiàn)代人喜愛(ài)的簡(jiǎn)單東方料理、點(diǎn)心等。
由于我們對(duì)消費(fèi)者的定位具有針對(duì)性,所以消費(fèi)水平大致在一個(gè)水平上,每人平均消費(fèi)在60塊,比較符合現(xiàn)代社會(huì)上情侶、夫妻對(duì)情調(diào)和浪漫情有獨(dú)鐘,追求品位和幽雅安靜的環(huán)境的要求。
(三)SWOT分析
W
1. 目標(biāo)群追求新穎、時(shí)尚、舒適和享受,注重群體意識(shí)
2. 消費(fèi)者有足夠的可支配收入,并有相當(dāng)部分支出用于飲食
3. 國(guó)家優(yōu)惠政策大
4. 餐吧特色鮮明、獨(dú)具創(chuàng)新、具有很強(qiáng)吸引力
四.營(yíng)銷策略
現(xiàn)代社會(huì)瞬息變化,酒香也怕巷子深。所以我們深刻認(rèn)識(shí)到營(yíng)銷自己餐性,能更好地讓更多的人了解、認(rèn)識(shí)、接受并喜歡我們的服務(wù)。
1.我們將顧客定位在學(xué)生和上班族的情侶和夫妻群體中,他們主要追求追求新穎、時(shí)尚、舒適和享受,注重群體意識(shí),有足夠可支配收入,并有相當(dāng)部分用于飲食方面。所以我們不斷針對(duì)市場(chǎng)需求,創(chuàng)新餐吧服務(wù)。在營(yíng)造溫馨的就餐環(huán)境中,完善服務(wù)細(xì)節(jié),讓我們每一位員工都要做到換位思考,盡力滿足顧客需求,對(duì)顧客要主動(dòng)服務(wù)、周到服務(wù),微笑服務(wù),打造細(xì)致入微的人性化服務(wù)。
2.銷售促銷:
。1).活動(dòng)促銷:節(jié)日促銷;清淡季促銷;季節(jié)性促銷
。2).全員促銷:菜品介紹;加強(qiáng)服務(wù)意識(shí);善解顧客之意
。3).優(yōu)惠促銷:價(jià)格促銷;淡季折扣;贈(zèng)品促銷 3.借助網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷,捕獲“E”族
網(wǎng)絡(luò)對(duì)年輕人來(lái)說(shuō),是非常好的接觸資訊的媒介、娛樂(lè)和信息交流工具,而且年輕人對(duì)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用已經(jīng)到了爐火純青的地步,從QQ、網(wǎng)上BBS、個(gè)人網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)游戲、MSN到現(xiàn)在的個(gè)人博客,年輕人始終站在互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的最前沿。他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上尋找自己所需要的潮流信息、交流思想、展現(xiàn)自我,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解商品、追求時(shí)尚。
面對(duì)上以億計(jì)的年輕人組成的網(wǎng)民群體,面對(duì)年交易額高達(dá)千萬(wàn)億且每年呈上升趨勢(shì)的電子商務(wù)。不論是傳統(tǒng)企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)上的營(yíng)銷,還是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的業(yè)務(wù)模式創(chuàng)新,都不能忽視這個(gè)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)的威力。
五.財(cái)務(wù)分析:
(一).投資費(fèi)用預(yù)算:
(二).效益分析:
餐吧每日經(jīng)營(yíng)6小時(shí),平均日接待客人120名,每人消費(fèi)50元,日營(yíng)業(yè)額6000元,按50%的純利計(jì)算,日盈利3000元,月盈利8萬(wàn)多元,半年收回成本,全年盈利60萬(wàn)元
(三).風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè):
1.市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)
市場(chǎng)是不斷變化的,所以我們必須考慮到市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn),具體有以下幾種風(fēng)險(xiǎn)可能:
(1) 在本項(xiàng)目開(kāi)發(fā)階段的風(fēng)險(xiǎn),市場(chǎng)上可能會(huì)同時(shí)出現(xiàn) 類似餐廳的開(kāi)業(yè)。
(2) 項(xiàng)目生產(chǎn)階段的風(fēng)險(xiǎn),如果項(xiàng)目已經(jīng)投產(chǎn),但沒(méi)有生產(chǎn)出適銷對(duì)路的產(chǎn)品,項(xiàng)目可能沒(méi)有足夠的能力支付生產(chǎn) 費(fèi)用和償還債務(wù)。
(3) 項(xiàng)目生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)階段的風(fēng)險(xiǎn),項(xiàng)目投產(chǎn)后的效益取決于其產(chǎn)品在市場(chǎng)上的銷售量和其他表現(xiàn),而對(duì)于本階段項(xiàng)目而言,最大的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)來(lái)源于市場(chǎng)上餐飲業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn),如果項(xiàng)目投產(chǎn)后效益良好很可能會(huì)帶來(lái)一系列相似經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的誕生,從而加劇了本項(xiàng)目的`競(jìng)爭(zhēng)壓力
2.內(nèi)部管理風(fēng)險(xiǎn):
餐飲業(yè)是一個(gè)技術(shù)含量相對(duì)較低的行業(yè),但是它需要嚴(yán)格的管理才能贏得消費(fèi)者的信賴,對(duì)于大多數(shù)中國(guó)自辦的餐廳來(lái)說(shuō)大部分存在著內(nèi)部管理松散,服務(wù)人員素質(zhì)較低,如何建立現(xiàn)代企業(yè)制度,健全企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)部管理關(guān)系著企業(yè)的生與存,成與敗。
六.融資計(jì)劃:
為了達(dá)到我們餐吧期初的運(yùn)作要求,我們制定了綜合性的融資計(jì)劃,主要由以下四種方式構(gòu)成:
自投資金 :10萬(wàn)
2.銀行貸款: 10萬(wàn)
3.社會(huì)集資: 10萬(wàn)
4.其他途徑: 10萬(wàn)
七.餐吧組織結(jié)構(gòu)
我們的餐吧采取合伙人會(huì)議方式,主要管理分層為:
1.采購(gòu)部:負(fù)責(zé)貨源采購(gòu),清查庫(kù)存貨物,使得餐吧在貨物管理上經(jīng)濟(jì),獲得高效益。
2.人事部:主要負(fù)責(zé)員工的招聘和工資的發(fā)放,并對(duì)員工的上班時(shí)間進(jìn)行安排和調(diào)配,進(jìn)行人性化的管理。
3.廣策部:主要負(fù)責(zé)餐吧初期和經(jīng)營(yíng)過(guò)程中活動(dòng)的宣傳策劃,以及餐吧營(yíng)銷戰(zhàn)略的制定實(shí)施。
4.行政部:負(fù)責(zé)餐吧運(yùn)作和廚房事物的管理,對(duì)員工工作進(jìn)行監(jiān)督管理,制定員工懲獎(jiǎng)制度,并根據(jù)顧客的意見(jiàn)反饋?zhàn)龀鲞\(yùn)行更改。
5.安全部:負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生安全監(jiān)督以及餐吧日常沖突事件。
八.發(fā)展規(guī)劃
1.創(chuàng)業(yè)階段:采取快速滲透戰(zhàn)略,以低價(jià)和高促銷喚起目標(biāo)群注意,迅速打開(kāi)市場(chǎng)
2.增長(zhǎng)階段:滲透現(xiàn)有市場(chǎng)開(kāi)發(fā)潛在市場(chǎng),完善提高服務(wù)水平和質(zhì)量實(shí)現(xiàn)從品牌知名度到品牌美譽(yù)度的轉(zhuǎn)移
3.成熟階段:鞏固和完善現(xiàn)有市場(chǎng),延伸服務(wù)市場(chǎng),著手開(kāi)展連鎖經(jīng)營(yíng)同時(shí)加強(qiáng)品牌宣傳
4.延伸階段:利用競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行多元投資和經(jīng)營(yíng)同時(shí)進(jìn)行整合擴(kuò)展
方案策劃 篇3
一、活動(dòng)目的:
在三八婦女節(jié)來(lái)臨之際,在班級(jí)內(nèi)組織活動(dòng),經(jīng)過(guò)“想、寫、說(shuō)、演、做”等系列活動(dòng),回憶媽媽、奶奶、女老師對(duì)自己的關(guān)愛(ài),體會(huì)她們的辛勤付出與殷切期望,并為她們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的感謝與節(jié)日祝福!通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽、奶奶及外婆、女老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。
二、活動(dòng)時(shí)間:3月8日(周五)下午第二課
活動(dòng)地點(diǎn):音樂(lè)室
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、學(xué)生利用雙休日制作小花朵。調(diào)查媽媽、奶奶的愛(ài)好、生日、屬相等。
2、準(zhǔn)備一張紙,給親人寫幾句心里話
3、學(xué)生準(zhǔn)備詩(shī)詞、歌曲等節(jié)目。復(fù)習(xí)唱《天下的媽媽都是一樣的》《感恩的心》
4、室布置、音樂(lè)、表演道具等
四、活動(dòng)思路:
1、主持人宣布活動(dòng)的開(kāi)始。
2、小游戲:我和你們心心相印
3、詩(shī)歌朗誦,演唱歌曲《感恩的心》
4、真情告白——說(shuō)出我們的愛(ài)>主持人選讀6—7名學(xué)生所寫的幾句最想對(duì)家人說(shuō)的話
5、獻(xiàn)上我們的情:獻(xiàn)花
6、班主任、家長(zhǎng)代表致辭
7、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
五、活動(dòng)過(guò)程:
師:同學(xué)們,今天是一個(gè)特殊的日子,一個(gè)值得紀(jì)念的日子——三八婦女節(jié)。我們相約在這里,歡聚一堂,共同為奶奶、外婆、媽媽還有學(xué)校的女老師們慶祝這個(gè)偉大的節(jié)日。下面,讓我們掌聲有請(qǐng)主持人網(wǎng)。
。ㄒ唬┲鞒秩酥罗o:
女:是誰(shuí)給了我們生命?是誰(shuí)陪伴我們成長(zhǎng)?是誰(shuí)教我們做人?
男:是你們,親愛(ài)的媽媽、慈祥的長(zhǎng)輩,還有尊敬的老師們。
女:我們的成長(zhǎng)過(guò)程離不開(kāi)你們,沒(méi)有你們的教導(dǎo)與培育,就沒(méi)有我們的今天。
男:你們的愛(ài),似涓涓細(xì)流那樣綿長(zhǎng),像浩浩海洋那般無(wú)垠。今天,在這個(gè)屬于你們的節(jié)日里,讓我們道一聲:
男、女(合):“謝謝你們,你們辛苦了!”
女:很高興今天我們能榮幸地請(qǐng)到我們的老師們,還有幾位家長(zhǎng)代表,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎她們的到來(lái)。
男:現(xiàn)在我宣布,黃田中學(xué)九1班慶祝“三八婦女節(jié)”主題班會(huì)課“綠葉不忘根的情意”現(xiàn)在開(kāi)始。
。ǘ┰(shī)歌朗誦:《母愛(ài)》
女:是啊,為了讓我們健康幸福地成長(zhǎng),長(zhǎng)輩們花費(fèi)了很多心血。尤其是母親,為我們的成長(zhǎng)付出了許多。下面,請(qǐng)欣賞獻(xiàn)給所有母親的詩(shī)——《母愛(ài)》,表演者:陳鍇聞。大家掌聲有請(qǐng)。男:“別忘記帶給母親你的愛(ài),只要這樣,母親就滿足了!闭f(shuō)得真是好,母愛(ài)是天底下最偉大的愛(ài),無(wú)私奉獻(xiàn)卻不計(jì)回報(bào)。但作為子女,我們不能不懂得感恩。下面,請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》。演唱者:張柏芝等。
。ㄈ┯螒颍何液湍銈冃男南嘤
女:首先讓我們來(lái)做一個(gè)小游戲“我和你們心心相印”,請(qǐng)大家的積極參與。
男:請(qǐng)仔細(xì)的聽(tīng)問(wèn)題,1、媽媽最愛(ài)吃的水果是什么?她的屬相是什么?點(diǎn)名回答。
女:請(qǐng)聽(tīng)第二題:2、奶奶的生日是哪一天?點(diǎn)名回答。
男:第三題:今天來(lái)到我們班的女老師你還記得誰(shuí)教過(guò)你嗎?指名回答。
男:游戲到此結(jié)束,謝謝大家的參與,假如你對(duì)游戲中提到的問(wèn)題還不能很準(zhǔn)確地回答,請(qǐng)你今天回家了之后一定要記得問(wèn)一問(wèn)并記住,只有了解她們,我們才能更好地愛(ài)她們。
方案策劃 篇4
一、活動(dòng)前言:
隨著氣溫的變化,校園里已漸漸充滿了冬天的氣息,為了在冬天的生活中更添樂(lè)趣,也為了幫助同學(xué)們預(yù)防感冒,鍛煉身體,由體育部承辦,在校團(tuán)委和校領(lǐng)導(dǎo)以及老師的大力支持下,決定在全院范圍內(nèi)舉行一場(chǎng)以體育鍛煉為主的跳繩比賽,包括本院四個(gè)年級(jí)的所有班級(jí),以及院內(nèi)有興趣參加的老師,由于在開(kāi)學(xué)初已經(jīng)舉辦了以男同學(xué)為主體的籃球賽和足球賽,所以本次比賽以本院的女同學(xué)為主體來(lái)參加。
二、活動(dòng)目的:
本次活動(dòng)以鍛煉同學(xué)們的身體素質(zhì)為主要目的,在冬季到來(lái)的時(shí)候,讓同學(xué)們有多一些的機(jī)會(huì)鍛煉,在比賽的過(guò)程中不僅鍛煉了身體而且愉悅了身心,有好身體和好心情去迎接冬天的來(lái)臨。其中大四的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐也要通知,盡量們積極的參加進(jìn)來(lái),為他們的大學(xué)生生活再留下一次美好的回憶。
三、活動(dòng)時(shí)間:
11月中旬
四、活動(dòng)地點(diǎn):
現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院(后山體育場(chǎng))
五、主辦單位:
西北民族大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院院學(xué)生會(huì)體育部
六、活動(dòng)流程策劃:
1、向校團(tuán)委上交本次活動(dòng)的策劃書及資料
2、在活動(dòng)批準(zhǔn)后體育部?jī)?nèi)部開(kāi)會(huì)分配任務(wù)
3、通知各班體委,由各班體委通知各班同學(xué)以及組織同學(xué)報(bào)名(以班為單位報(bào)名)
4、將報(bào)名同學(xué)的名單整理出來(lái)(以及聯(lián)系方式)
5、聯(lián)系裁判以及比賽用到的各種比賽工具和計(jì)時(shí)器等
6、確定比賽時(shí)間
7、正式通知各班體委比賽時(shí)間
8、在規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行比賽后頒發(fā)獎(jiǎng)品
七、比賽規(guī)則:
1、以班為單位進(jìn)行比賽,要求每班的人數(shù)相當(dāng),每個(gè)年級(jí)組先進(jìn)行比賽,每年級(jí)組取第一名
2、根據(jù)跳繩的累計(jì)數(shù)目,將獲得小組第一名的四個(gè)班級(jí)排名
3、由一二名角逐冠亞軍,由三四名角逐季軍
4、比賽結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)品以及獎(jiǎng)狀
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):
跳繩(學(xué)院體育部有備品)
記時(shí)器(學(xué)院體育部有備品)
獎(jiǎng)品:跳繩15個(gè)
。í(jiǎng)品現(xiàn)教的儲(chǔ)物柜里有,不過(guò)不知道能不能作為本次獎(jiǎng)品發(fā)放)
九、人員分配:
郜志堅(jiān):初步審核策劃書,將資料和策劃書向校團(tuán)委上交
衡欣義、趙宏宇:組織比賽以及準(zhǔn)備比賽所需的工具`
王國(guó)柱、石磊:負(fù)責(zé)在比賽進(jìn)行過(guò)程中協(xié)助衡欣義`趙宏宇
李娜:負(fù)責(zé)寫本次活動(dòng)的策劃和總結(jié)
李娜、李宏偉:負(fù)責(zé)在比賽之前通知各班體委
郭鴻澤、李娜:負(fù)責(zé)比賽時(shí)的后勤工作
十、注意事項(xiàng):
1、在比賽過(guò)程中注意同學(xué)們的安全
2、現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)
3、本次活動(dòng)以本院女生為主,適當(dāng)男生參加
4、大四的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐也要通知,爭(zhēng)取也讓他們積極的參與進(jìn)來(lái)。
方案策劃 篇5
一、前言:“家家有老人,人人都會(huì)老”。
關(guān)愛(ài)今天的老人,就是關(guān)心明天的自己。重陽(yáng)節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕,而是一種信息:老年人更需要愛(ài)、需要快樂(lè)和健康。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問(wèn)候……創(chuàng)建一個(gè)敬老、愛(ài)老、養(yǎng)老、助老的氛圍。
二、活動(dòng)主題說(shuō)明
活動(dòng)主題:九九重陽(yáng)節(jié),濃濃敬老情——重陽(yáng)節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)
三、形式:中午團(tuán)圓飯
全院共90人,每10人一桌,每桌預(yù)計(jì)餐費(fèi)在400元以內(nèi),共9桌
下午圍繞重陽(yáng)節(jié)為主題展開(kāi),以傳統(tǒng)節(jié)目(擊鼓傳花)為主,節(jié)目環(huán)節(jié)中穿插歌唱、舞蹈、場(chǎng)內(nèi)互動(dòng),提高茶話會(huì)的互動(dòng)性和參與性,達(dá)到老人聯(lián)歡的效果。茶花會(huì)現(xiàn)場(chǎng)播放音樂(lè)(歡愉的,輕松的)。
、撇旅杂歇(jiǎng)活動(dòng)。30個(gè)謎語(yǔ),目的:重在參與
節(jié)目最后,音樂(lè)唱《相親相愛(ài)》,音樂(lè)伴奏;顒(dòng)在祥和的氣氛中進(jìn)行,力求讓老人們有個(gè)開(kāi)心樂(lè)融融的下午。
四、會(huì)場(chǎng):金色陽(yáng)光養(yǎng)生樂(lè)園多功能會(huì)議廳
在原開(kāi)會(huì)條幅的基礎(chǔ)上,會(huì)場(chǎng)懸掛重陽(yáng)節(jié)條幅:
“九九重陽(yáng)享健康,人間百善孝為先”
“父愛(ài)如山,母愛(ài)如水,一珍健康天下父母”
五、組織單位:
主辦單位:
重陽(yáng)節(jié)會(huì)議紀(jì)要
會(huì)議時(shí)間:年10月26日13:30——15:00
主持人:
參會(huì)人員:
記錄人:
何明月:今天學(xué)習(xí)會(huì)議的主要議題是重陽(yáng)茶話會(huì)方案;
會(huì)議討論方案:
題目:九九重陽(yáng)節(jié),濃濃敬老情——重陽(yáng)節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)
時(shí)間:10月26日
中午團(tuán)圓飯全院共90人,每10人一桌,每桌預(yù)計(jì)餐費(fèi)在400元以內(nèi),共9桌
下午趣味活動(dòng),預(yù)計(jì)時(shí)間90——120分鐘
地點(diǎn):
參與人員:
總策劃:
主持:
事前準(zhǔn)備工作:
攝影:
音響師:頒獎(jiǎng)禮儀:
準(zhǔn)備工作:
物品:話筒、音箱、桌椅、水杯、保溫桶、茶葉、糕點(diǎn)、水果瓜子、毛筆
謎語(yǔ)準(zhǔn)備:
預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi):團(tuán)圓飯400×9=3600元
水果、花生瓜子及其他物品準(zhǔn)備在400元以內(nèi)
共計(jì)費(fèi)用控制在4000元以內(nèi)
備注:
此方案為討論后粗稿,如有不妥,再討論后修改。
方案策劃 篇6
一、活動(dòng)目的
為了豐富學(xué)生的校園文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,營(yíng)造一個(gè)充滿快樂(lè)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,值此圣誕節(jié)來(lái)臨之際,在全校學(xué)生中開(kāi)展一系列“快樂(lè)圣誕”專題活動(dòng),我們要以這次活動(dòng)為契機(jī),在全校掀起愛(ài)英語(yǔ)、學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的高潮。
二、活動(dòng)主題: 快樂(lè)圣誕!歡樂(lè)新年!merry christmas and happy new year!
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月19-23日
具體活動(dòng)安排:
(一)創(chuàng)設(shè)圣誕節(jié)日氛圍
英語(yǔ)教師在近期課堂中注意教授一些有關(guān)圣誕的祝福語(yǔ)、簡(jiǎn)單詞匯、歌曲,為活動(dòng)的開(kāi)展作好鋪墊,在校園內(nèi)營(yíng)造濃厚的圣誕氛圍:
1.班級(jí):布置圣誕專題黑板報(bào)。內(nèi)容包括:幾句圣誕英語(yǔ),一首圣誕歌曲,方便隨時(shí)學(xué)唱。
組織:各班班主任和英語(yǔ)課代表。
2.學(xué)校:張貼圣誕宣傳海報(bào)(由各個(gè)班級(jí)提供,每班一張海報(bào)),書寫“ merry christmas! 和“happy new year”主要活動(dòng)內(nèi)容。周三播報(bào)英語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容。校園廣播學(xué)生耳熟能詳?shù)氖フQ英語(yǔ)歌曲。校園網(wǎng)發(fā)布圣誕祝福英語(yǔ)。
3.學(xué)生和教師在這一周要盡量用英語(yǔ)問(wèn)候,互說(shuō)圣誕新年祝福的話語(yǔ)。
(二)圣誕活動(dòng)安排
各類英語(yǔ)競(jìng)賽和活動(dòng):
1.三年級(jí)英語(yǔ)歌謠競(jìng)賽、
2.四年級(jí)英語(yǔ)書寫比賽
3.五年級(jí)六年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)問(wèn)答
班級(jí)興趣活動(dòng):
1.學(xué)唱一首英文歌曲,每天學(xué)說(shuō)一句英語(yǔ)勵(lì)志格言或名人名言。
2.各班組織一次圣誕專題英語(yǔ)班隊(duì)課活動(dòng)(時(shí)間為15-20即可),綜藝性較強(qiáng)的,可以是演唱英語(yǔ)歌曲,朗誦英語(yǔ)歌謠,表演課本劇等,也可是是有關(guān)英語(yǔ)的知識(shí)問(wèn)答。
3.英語(yǔ)早讀期間,英語(yǔ)教師可以給學(xué)生安排些美文誦讀。
4.自己動(dòng)手制作一個(gè)圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福,裝飾圣誕樹(shù)活動(dòng),把你的祝福送給家長(zhǎng),老師,同學(xué),朋友等
具體安排如下:
三年級(jí)英語(yǔ)歌謠競(jìng)賽表演
表演者:三年級(jí)部分學(xué)生
時(shí)間:12月20日下午午會(huì)課
內(nèi)容:三年級(jí)兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行英語(yǔ)歌謠pk
活動(dòng)形式:由抽簽決定歌謠內(nèi)容,然后現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行表演,英語(yǔ)教師當(dāng)場(chǎng)評(píng)分
負(fù)責(zé)人:趙科娜
“迎圣誕”四年級(jí)英語(yǔ)書寫比賽
一、活動(dòng)目的:更好地落實(shí)四年級(jí)小學(xué)英語(yǔ)書寫教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生良好英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),檢閱四年級(jí)學(xué)生應(yīng)達(dá)到的嚴(yán)格、規(guī)范的英語(yǔ)書寫要求。
二、比賽時(shí)間:12月21日 地點(diǎn):小會(huì)議室
三、參賽對(duì)象:四年級(jí)學(xué)生均可參加,可以經(jīng)過(guò)班級(jí)初選
四、比賽細(xì)則:
1.書寫內(nèi)容:26個(gè)英文字母的大小寫;書本第一至第三單元中的四會(huì)單詞和四會(huì)句子。
2.書寫要求:字體:采用pep教材的斜體行書形式。書寫內(nèi)容由自己進(jìn)行合理布局。
五、評(píng)比方法:本次比賽由英語(yǔ)組教師評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
負(fù)責(zé)人:郭群燕
五年級(jí)六年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)問(wèn)答
活動(dòng)目的:讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的趣味性,感受英語(yǔ)的魅力,尋求更廣闊的英語(yǔ)天地,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。
比賽時(shí)間:12月23日 (五年級(jí))12月24日(六年級(jí))
地點(diǎn):操場(chǎng)設(shè)點(diǎn)
參加對(duì)象:五年級(jí)學(xué)生
比賽形式:抽簽問(wèn)答相關(guān)英語(yǔ)知識(shí)內(nèi)容,并贈(zèng)送小禮品
負(fù)責(zé)人:
新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的節(jié)日,但隨著中西文化交流的日益頻繁,這一節(jié)日也越來(lái)越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的孩子們所喜愛(ài)。為了豐富我校孩子們的校園文化生活,促使孩子們通過(guò)活動(dòng)了解西方節(jié)日文化,體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂(lè),經(jīng)學(xué)校研究決定,特舉行圣誕節(jié)慶;顒(dòng);顒(dòng)分“圣誕義賣”、“ 圣誕聯(lián)歡”、“圣誕有禮”三大系列。具體安排如下:
一、發(fā)動(dòng)階段
12月19日中午12:00召開(kāi)正副班主任和相關(guān)人員會(huì)議,傳達(dá)活動(dòng)方案,布置相關(guān)任務(wù)。
二、準(zhǔn)備階段
12月19日~24日,班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹(shù)、圣誕帽、音樂(lè)(鈴兒響叮當(dāng)?shù)?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動(dòng)所需物品。
12月21日前班主任策劃好班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)方案,12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室,營(yíng)造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。(學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等,其余發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶)
公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(shù)(負(fù)責(zé)人:金衛(wèi)華)。
7號(hào)樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(負(fù)責(zé)人:史向前)。
三~六年級(jí)布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時(shí)間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀(實(shí)踐操作)課。
三、實(shí)施階段:
1.圣誕義賣活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月25日 中午11:50~中午1:10
活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象:全校師生
義賣年級(jí):一~六年級(jí)
具體要求見(jiàn)十二月每月一事“愛(ài)心義賣”方案。
友情提醒:義賣活動(dòng)時(shí)師生都戴上圣誕帽。
2.圣誕聯(lián)歡活動(dòng)
活動(dòng)對(duì)象:一~六年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn):各班教室
活動(dòng)時(shí)間:走讀:12月25日下午2:50~4:20
半托: 12月25日晚上5:30~7:00
全托: 12月25日晚上6:00~7:30
活動(dòng)負(fù)責(zé):班主任具體負(fù)責(zé),副班主任協(xié)助。
活動(dòng)要求:
(1)以班級(jí)為單位開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng),活動(dòng)以游藝類節(jié)目為主,穿插圣誕節(jié)、圣誕樹(shù)、圣誕老人的傳說(shuō)、圣誕老人分發(fā)禮物等。
(2)老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供,學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備,如果沒(méi)有也不作強(qiáng)求);
(3)下午5:00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐,晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級(jí)與生同樂(lè)。
(4)早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
3.圣誕有禮活動(dòng)
(1)走讀、半托生:由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。
(2)全托生:由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物。
四:活動(dòng)策劃 錢慧珍 陳偉慧
五、活動(dòng)負(fù)責(zé) 沈紅霞 陳偉慧 金衛(wèi)華
六:后勤保障 陳永敏 茅靜丹
七、圣誕老人扮演者 沈晶晶 顧永軍
八、宣傳報(bào)道
文字報(bào)道:顧佩華
聯(lián)系、接待海門電視臺(tái)記者:陳偉慧
拍照:朱春健
錄像:王健輝。
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