【精選】方案策劃匯編九篇
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的方案策劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
方案策劃 篇1
為切實(shí)做好我院xxxx年迎新以及新生入學(xué)教育工作，文明、有序、熱情、周到地完成新生接待任務(wù)，盡快使新生全面了解學(xué)校相關(guān)管理規(guī)定及適應(yīng)大學(xué)生活等，特制訂本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)院成立xxxx年迎新工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：留學(xué)
副組長(zhǎng)：xx
成員：xxx
二、時(shí)間安排：
接新生時(shí)間：xxxx年9月5日、6日早6：00—晚19：00
入學(xué)教育時(shí)間：xxxx年9月7日—9月10日
三、接新生工作點(diǎn)
第一接待點(diǎn)：圖書館前排球場(chǎng)
第二接待點(diǎn)：三公寓（女）、四公寓（男）
四、任務(wù)分工
1、接新生工作安排
研究生接待由教科辦統(tǒng)一安排
2、其他時(shí)間工作安排
9月2日上午準(zhǔn)備好備品、桌椅；工作表格清點(diǎn)制作完畢
9月2日下午舍委會(huì)拿分寢名單、安排提前報(bào)道的新生住宿
9月4號(hào)中午前院舍分寢分班張貼完畢
下午前一副桌椅、傘搭放完畢
下午1點(diǎn)30開(kāi)始接待
9月5、6日
早6：00—晚4：30迎新
晚4：30以后舍委會(huì)值班，安排此時(shí)間段新生住宿
方案策劃 篇2
不經(jīng)意間，我們來(lái)了，我們輕輕的來(lái)了。
吹著二十一世紀(jì)的號(hào)角，踩著新世紀(jì)延伸的大道，迎著新學(xué)年的晨曦，我們歡快地來(lái)了。站在新學(xué)年的源頭，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，為了迎接20xx年元旦的到來(lái)，物理電子學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)生會(huì)擬定主辦本次晚會(huì)。計(jì)劃如下：主題：“狂歡圣誕，喜迎新年”
目的：豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個(gè)人的特長(zhǎng)，反映同學(xué)們的真實(shí)水平，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
時(shí)間：20xx年12月9日(時(shí)間初步預(yù)定)
特點(diǎn)：節(jié)目新穎，表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際生活以及需求。
1、前期宣傳工作(一周)
a:宣傳板
制作：繼續(xù)教育學(xué)院20xx年元旦晚會(huì)宣傳板。
要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會(huì)為主題。
b:海報(bào)
制作：20xx年元旦晚會(huì)海報(bào)。
要求：專業(yè)噴繪海報(bào)。
C:宣傳單
制作：元旦晚會(huì)傳單
要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會(huì)為主題。
d:網(wǎng)站
制作：電子科技大學(xué)網(wǎng)站、繼續(xù)教育學(xué)院、學(xué)生之家。
要求：以此次活動(dòng)為主題，介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)，及本次活動(dòng)的贊助商
e:廣播宣傳(校本部廣播系統(tǒng))
制作：專業(yè)的廣播電臺(tái)專題宣傳
要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會(huì)為主題。
2、后期宣傳工作(活動(dòng)結(jié)束后)：以文字、網(wǎng)頁(yè)的形式對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行回顧報(bào)道。
前期活動(dòng)工作：(1月15日-1月2日)
1.通知各學(xué)院遞交節(jié)目名單
2.所報(bào)節(jié)目參加人員
3.晚會(huì)節(jié)目主持人
4.參加晚會(huì)人員名單
晚會(huì)節(jié)目準(zhǔn)備：
內(nèi)容：成立晚會(huì)籌備小組，確定晚會(huì)節(jié)目。并邀請(qǐng)校內(nèi)及各大高校著名的樂(lè)隊(duì)、勁舞隊(duì)、劇團(tuán)進(jìn)行表演，力求節(jié)目質(zhì)量。
中期活動(dòng)工作：(1月21日-11月31日)
1.校內(nèi)樹(shù)立以此次活動(dòng)為主題的宣傳版，張貼宣傳海報(bào)
2.利用學(xué)校新聞中心播出此次活動(dòng)的專題節(jié)目。
3.進(jìn)行網(wǎng)上宣傳
4.推進(jìn)各學(xué)院的節(jié)目進(jìn)程
5.對(duì)所有參賽的節(jié)目進(jìn)行前期篩選
6.對(duì)所有參賽節(jié)目進(jìn)行彩排并進(jìn)行選優(yōu)方案
7.確定所有參賽節(jié)目
晚會(huì)期間：(12月1日-12月9日)
1.對(duì)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外進(jìn)行布置
2.安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作
3.現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的接待工作、觀眾進(jìn)出會(huì)場(chǎng)秩序
4.晚會(huì)開(kāi)始前后的現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持工作及各項(xiàng)后勤保障工作
5.晚會(huì)后的收尾工作
后期活動(dòng)工作：
宣傳費(fèi)用：噴繪海報(bào)宣傳板
活動(dòng)費(fèi)用：音響設(shè)備舞臺(tái)布置請(qǐng)柬化妝品服裝租借熒光棒鮮花
人員安排：所有人員由物理電子學(xué)院繼教學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)
晚會(huì)期間后臺(tái)秩序催臺(tái)音控室燈光現(xiàn)場(chǎng)秩序禮儀
方案策劃 篇3
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生知道校園環(huán)境美大家都應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)。
2、讓學(xué)生知道如何愛(ài)護(hù)學(xué)校的課桌椅等每一樣公物。
3、培養(yǎng)學(xué)生愿意愛(ài)護(hù)的情感。
活動(dòng)過(guò)程：
一、說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的新面貌
新的學(xué)校，一切都是新的，說(shuō)說(shuō)新學(xué)期的校園。
這就是我們的教室。我們的教室寬敞明亮，整齊的課桌椅、干凈的地面、嶄新的多功能講臺(tái)……雅致的文化墻布置？
可是就是那么美的校園里卻傳來(lái)了這樣的聲音，請(qǐng)聽(tīng)《桌椅的對(duì)話》。
二、情景錄音和桌椅受損的照片引入
1、課件播放，學(xué)生表演《桌椅的對(duì)話》
男（愁眉苦臉的）：唉……
女（關(guān)切的）：怎么啦，桌子哥哥，唉聲嘆氣的？
男（氣憤的）：我實(shí)在受不了了！我一天到晚為小主人服務(wù)，可是他呢？在我身上用鉛筆亂刻亂畫，把我弄的臟臟的，也不給我洗個(gè)澡！真是可惡極了！
女（委屈的）：唉……我的主人是淘氣的男生，上課時(shí)，他不認(rèn)真聽(tīng)課，整天把我搖來(lái)?yè)u去，有時(shí)還只讓我的前面兩腿著地�，F(xiàn)在我的腿快受不了了，就要斷了！
主持人1：剛才桌子哥哥和椅子妹妹為什么要哀聲嘆氣、傷心抱怨，你知道了嗎？
2．學(xué)生反思平時(shí)不愛(ài)護(hù)桌椅的行為。
三、引出班會(huì)主題——愛(ài)護(hù)公物，美在校園
主持人1：是啊，我們?cè)谛@里看到不少破壞校園環(huán)境、損壞公物的現(xiàn)象。課桌椅是我們平時(shí)在學(xué)校讀書、寫字、學(xué)習(xí)時(shí)都少不了的，只有我們共同愛(ài)護(hù)它們，它們才能更好地為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)。
主持人2：像桌椅這樣，為我們大家服務(wù)，又需要我們小朋友共同愛(ài)護(hù)的公共物品，就叫做公物。
齊：今天就讓我們來(lái)開(kāi)一個(gè)：“愛(ài)護(hù)校園，爭(zhēng)做小主人”的主題班會(huì)。愛(ài)護(hù)校園是我們小朋友美好心靈的體現(xiàn)，只有愛(ài)護(hù)公物，我們的教室和校園才能永保美麗。
四、小組內(nèi)交流討論怎樣愛(ài)護(hù)校園。
各小組組長(zhǎng)發(fā)言：
1．教室里的桌椅要愛(ài)護(hù)，不推不搖不亂畫。電源開(kāi)關(guān)不亂扒，多功能講臺(tái)更要愛(ài)護(hù)好，不去擺弄，不碰撞。
2．外墻設(shè)計(jì)很漂亮，只能欣賞，不弄臟。
3、花壇里面有花草，不去攀折，不踐踏。
4．廁所水龍頭不亂擰，輕輕按鈕不粗魯。
師小結(jié)，我們可以這樣來(lái)愛(ài)護(hù)我們的課桌椅：保持整潔、不亂刻畫、坐穩(wěn)不晃、輕拿輕放。
五、拍手念兒歌
讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一首兒歌，這首兒歌告訴了我們應(yīng)該怎樣去愛(ài)護(hù)教室里、校園里的公物。希望每個(gè)小朋友都能做到像兒歌中所說(shuō)的那樣。
師領(lǐng)讀1遍，生自讀1遍。
《愛(ài)護(hù)公物人人夸！》
小朋友，講文明，愛(ài)護(hù)公物我能行。
不在桌上亂刻畫，挪動(dòng)桌椅要小心。
開(kāi)門開(kāi)窗輕手腳，一磚一墻都愛(ài)護(hù)。
雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔。
花草樹(shù)木不攀折，愛(ài)護(hù)公物人人夸。
愛(ài)護(hù)公物人人夸！
六、班會(huì)小結(jié)。
小朋友們，校園是為我們大家的，愛(ài)惜校園的每一樣公物，是我們美好心靈的外在表現(xiàn)。我們班的小朋友人美，心更美，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)校園，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓校園在我們每個(gè)小朋友的精心呵護(hù)下變得更加的美麗！
方案策劃 篇4
根據(jù)《關(guān)于做好排查階段五項(xiàng)重點(diǎn)工作的通知》（渦紀(jì)辦47號(hào)）文件精神，結(jié)合本單位實(shí)際，現(xiàn)就開(kāi)展工程建設(shè)領(lǐng)域突出問(wèn)題排查工作提出如下實(shí)施方案。
一、排查工作的目標(biāo)
排查問(wèn)題是開(kāi)展專項(xiàng)治理工作的重要步驟和基礎(chǔ)，對(duì)照有關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，精心組織，認(rèn)真查找，工程建設(shè)領(lǐng)域關(guān)鍵和重點(diǎn)部位存在的突出問(wèn)題。
掌握情況，摸清底細(xì)，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，從制度建設(shè)，權(quán)利制約和監(jiān)督，行政監(jiān)管，市場(chǎng)環(huán)境等方面，分析原因，查找漏洞，提出有針對(duì)性的治理措施和要求。求真務(wù)實(shí)，確保排查工作取得實(shí)效。為建立健全防治工程建設(shè)領(lǐng)域突出問(wèn)題長(zhǎng)效機(jī)制奠定基礎(chǔ)。
二、排查工作的范圍和重點(diǎn)
�。ㄒ唬�、排查范圍
以1月1日至12月31日期間立項(xiàng)，在建和竣工的建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行一次全面排查。排查工作以政府投資和使用國(guó)有資金的項(xiàng)目為重點(diǎn)，兼顧其他款項(xiàng)目。對(duì)投資總額50萬(wàn)元以上的項(xiàng)目情況進(jìn)行逐個(gè)排查，對(duì)投資總額500萬(wàn)元以上的項(xiàng)目(來(lái)源：）情況進(jìn)行重點(diǎn)排查。
�。ǘ⑴挪橹攸c(diǎn)
1、工程建設(shè)項(xiàng)目決策是否依法合規(guī)，是否存在違規(guī)審批擅自調(diào)整投資計(jì)劃、未批先建、決策失誤造成重大損失等問(wèn)題。
2、土地使用權(quán)和礦業(yè)權(quán)管理是否合法合規(guī)，經(jīng)營(yíng)性用地和工業(yè)用地招拍掛出讓制度是否落實(shí)，是否存在非法批地、低價(jià)出讓土地以及違法違規(guī)審批和出讓土地、采礦權(quán)等問(wèn)題。
3、規(guī)劃許可及程序是否合法合規(guī)，是否存在違規(guī)變更規(guī)劃和改變土地用途等問(wèn)題。
4、招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)是否合法合規(guī)，是否存在規(guī)避招標(biāo)、虛假招標(biāo)、圍標(biāo)串標(biāo)、評(píng)標(biāo)不公、監(jiān)管不力等問(wèn)題。
5、工程建設(shè)實(shí)施和工程質(zhì)量的管理是否合法合規(guī)，是否存在轉(zhuǎn)包和違法分包、擅自改變項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模和內(nèi)容、施工監(jiān)管不到位、工程質(zhì)量低劣、安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制不落實(shí)等問(wèn)題。
6、物資采購(gòu)和資金管理是否合法合規(guī)，是否存在物資采購(gòu)監(jiān)管薄弱、違規(guī)使用資金以及工程嚴(yán)重超概算等問(wèn)題。
7、工程建設(shè)項(xiàng)目信息是否公開(kāi)透明，招標(biāo)投標(biāo)違法行為公告制度是否建立并得到落實(shí)。
8、有關(guān)投訴和舉報(bào)是否得到及時(shí)受理，工程建設(shè)領(lǐng)域違紀(jì)違法案件是否及時(shí)得到嚴(yán)肅查處。
9、其他投資項(xiàng)目，主要排查核準(zhǔn)、備案、用地、規(guī)劃、環(huán)評(píng)、質(zhì)量、安全生產(chǎn)等情況。
三、排查的時(shí)間和方式
排查工作自12月開(kāi)始至20xx年3月結(jié)束，以自查自糾為主，按照縣專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定的工作方案所明確的自查標(biāo)準(zhǔn)，梳理自查項(xiàng)目，建立項(xiàng)目排查名帳，填制自查情況表，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾及時(shí)匯總自查情況，認(rèn)真審核，形成自查報(bào)告，上報(bào)縣專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，做好縣專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的重點(diǎn)抽查工作。
四、工作要求
嚴(yán)格工作責(zé)任，高度重視排查工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保全面排查不留死角，不去過(guò)場(chǎng)，真抓實(shí)干，求真務(wù)實(shí)，按照規(guī)定的范圍和標(biāo)準(zhǔn)，徹底清查找準(zhǔn)問(wèn)題，認(rèn)真整改。
方案策劃 篇5
1、關(guān)鍵詞
關(guān)鍵詞：在百度里搜索的詞就是關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞又分主關(guān)鍵詞、長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞、地域關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞由自己管理收集，整理完后交給管理查看通過(guò)后，即可試用。關(guān)鍵詞主要兩個(gè)內(nèi)容：找詞與分詞。（推廣里以地域詞為主要推廣的詞）
貴州肝病醫(yī)院 /
貴陽(yáng)肝病醫(yī)院 /
1）找關(guān)鍵詞詞
使用站長(zhǎng)工具、百度指數(shù)、百度搜索底部等渠道收集主關(guān)鍵詞、長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞、地域關(guān)鍵詞。
2）分類
通過(guò)以上收集的關(guān)鍵詞劃分出關(guān)鍵詞的類型，類型可以根據(jù)自己的習(xí)慣劃分。 例如：“哪些地方治療感冒”“什么地方治療感冒”“怎么治療感冒好” 這三個(gè)關(guān)鍵詞你可以根據(jù)自己的習(xí)慣劃分“治療感冒”類等。
2、文章
文章：對(duì)于推廣也就是外推來(lái)說(shuō)文章是主要的一個(gè)過(guò)程，做推廣主要是兩個(gè)目的，第一、類似廣告形式，讓大家都知道有這么一個(gè)東西，讓大家在心里有這么一個(gè)印象，那么第一個(gè)目的就達(dá)到啦。第二、新聞?lì)愋问�，讓大家看到你的文章就知道你這個(gè)地方她是需要的，同時(shí)就會(huì)尋找聯(lián)系方式，結(jié)果根據(jù)你留下的聯(lián)系方式聯(lián)系到了我們，這也就達(dá)到了第二目的。所以文章對(duì)于推廣來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常重要的步驟之一。文章的主要做三點(diǎn)：收集、修改、整理。
1）收集文章
收集文章必須知道文章的來(lái)源于哪里，首先，網(wǎng)絡(luò)上很多想要的內(nèi)容，根據(jù)關(guān)鍵詞收集與關(guān)鍵詞意義相同文章內(nèi)容，這也是最簡(jiǎn)單的途徑，其次，可以找些相關(guān)網(wǎng)站，在別人的網(wǎng)站上扒下與自己關(guān)鍵詞相同文章內(nèi)容。最后，就是要有足夠的時(shí)間，尋找照片格式網(wǎng)絡(luò)書籍用手打出書籍上的內(nèi)容。最后一個(gè)辦法雖然費(fèi)時(shí)間，但是每篇文章都是原創(chuàng)，對(duì)收錄情況相當(dāng)可觀。
2）修改文章
所謂的修改，其實(shí)就是修改你在各個(gè)途徑找來(lái)的文章。在網(wǎng)上找來(lái)的文章，內(nèi)容里肯定有不符合我們的，比如專家名、院名、聯(lián)系方式等這些都是要修改的地方，同時(shí)也要加上我們專家名、院名、聯(lián)系方式等一些內(nèi)容。而且為了文章收錄好、排名好必須把文章修改成偽原創(chuàng)文章，所謂偽原創(chuàng)文章就是讓你的文章內(nèi)容與網(wǎng)絡(luò)上的文章至少有20%-40%的內(nèi)容不一樣。關(guān)鍵詞密度問(wèn)題，在一篇500字左右的文章內(nèi)最佳出現(xiàn)關(guān)鍵詞數(shù)量為3-5個(gè)，這個(gè)關(guān)鍵詞密度影響著文章收錄后排名問(wèn)題。
3）整理文章與文章標(biāo)題
把修改好的文章按照關(guān)鍵詞的分類分開(kāi)，標(biāo)明這篇文章是哪個(gè)關(guān)鍵詞的內(nèi)容，
所謂關(guān)鍵詞在這里體現(xiàn)的其實(shí)就是這篇文章的標(biāo)題，但又不能完完全全的作為標(biāo)題，在關(guān)鍵詞后面加上一些內(nèi)容讓標(biāo)題更豐富，同時(shí)關(guān)鍵詞內(nèi)不能插入任何一個(gè)字，關(guān)鍵詞要完全體現(xiàn)出來(lái)。
3、平臺(tái)
平臺(tái)：其實(shí)在網(wǎng)絡(luò)上任何一個(gè)能夠給你發(fā)文字的地方都可以叫做平臺(tái)，但是在這里我們主要推廣四大類：分類信息網(wǎng)、論壇、百度知道、騰訊問(wèn)問(wèn)、新浪博客。
1）分類信息
根據(jù)網(wǎng)絡(luò)上的資源找出至少10個(gè)有效平臺(tái)（收錄好、排名高）外推人員每人手中至少20個(gè)備用外推平臺(tái)，以便于平臺(tái)不夠用沒(méi)有地方發(fā)布文章等。（分類信息網(wǎng)有文檔提供，其他靠自己收集）分類信息網(wǎng)是外推最好的資源最好的平臺(tái)之一。
2）論壇
作為外推，論壇其實(shí)就不如分類信息網(wǎng)好，因?yàn)檎搲呐琶焕硐耄哉搲蛔鲚o助性推廣，只做廣告宣傳類推廣，發(fā)寫平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)等，以客戶的角度去告訴他們一些事情，而且讓他們知道有我們這樣的一個(gè)地方，就達(dá)到目的啦！
3）百度知道
百度知道是推廣資源不可缺少的平臺(tái)之一，百度的收錄好，排名好，就是有IP限制，有過(guò)于敏感詞直接刪除問(wèn)題。
4）問(wèn)問(wèn)
問(wèn)問(wèn)與百度知道一樣都是不可缺少的平臺(tái)之一，收錄好，用戶多，瀏覽人就多，雖然是必須做的平臺(tái)但是要限量。同樣過(guò)于敏感詞回答問(wèn)題的答案會(huì)提交不上去。
5）新浪博客
新浪博客是個(gè)很好的外推平臺(tái)，但是與其他平臺(tái)不一樣，新浪博客需要時(shí)間積累，所以建議每人手里一個(gè)新浪博客。
4、帳號(hào)
帳號(hào)：有了外推平臺(tái)沒(méi)有帳號(hào)也是不行的，以幾年的經(jīng)驗(yàn)積累讓我知道，雖然帳號(hào)與平臺(tái)為一體，但是帳號(hào)的'需求要大于平臺(tái)，因?yàn)橐粋�(gè)平臺(tái)要同時(shí)擁有至少10到20個(gè)帳號(hào)，這是作為推廣人員最起碼的需求。
1）分類
帳號(hào)的分類，因?yàn)槊總�(gè)平臺(tái)都要有很多的帳號(hào)，如果不分類有可能混亂，所以注冊(cè)好的帳號(hào)一定要分類出哪個(gè)平臺(tái)的帳號(hào)，需要審核的帳號(hào)，需要郵箱驗(yàn)證的帳號(hào)等，這些都是要?jiǎng)澐智宄?/p>
2）保管
帳號(hào)是外推人員的工作橋梁之一，而且發(fā)布的文章都在帳號(hào)里，所以帳號(hào)的安全性很重要，所以就要涉及到保管帳號(hào)，一定要確保帳號(hào)的安全性。
5、發(fā)布
1）標(biāo)題
標(biāo)題之前簡(jiǎn)單介紹過(guò)，標(biāo)題都是以關(guān)鍵詞為主添加豐富性的詞語(yǔ)組成。例如：“整容哪里好？”這是關(guān)鍵詞，如果用這個(gè)關(guān)鍵詞作為標(biāo)題那么就變成“整容哪里好？聽(tīng)說(shuō)秦皇島那個(gè)不錯(cuò)啊”等等等等，簡(jiǎn)單說(shuō)，關(guān)鍵詞后面可以自己想象式添加，也可以雙標(biāo)題，所謂雙標(biāo)題，就是一個(gè)標(biāo)題又兩個(gè)關(guān)鍵詞組成。例如：“整容哪里好”和“什么地方整容最好”這是兩個(gè)關(guān)鍵詞，組成一個(gè)標(biāo)題是：“整容哪里好什么地方整容最好”這就是雙標(biāo)題，兩個(gè)關(guān)鍵詞之間可以加和、與、或等單字。
2）排版
因?yàn)橛械钠脚_(tái)直接復(fù)制上排版好的文章內(nèi)容，格式就變啦，所以要在復(fù)制到平臺(tái)編輯器里在做排版，文章排版對(duì)客戶體驗(yàn)或客戶看你的文章時(shí)能夠看的方便和清楚，所以簡(jiǎn)單的排版是有必要的！
3）檢查文章
在點(diǎn)擊發(fā)布前，必須簡(jiǎn)單的瀏覽下文章內(nèi)容，看看文章內(nèi)容里有沒(méi)有除我們專家名、院名、聯(lián)系方式之外，別人的信息，如有直接刪除或修改。確保正確后點(diǎn)擊發(fā)布文章。
6、記錄
每天發(fā)布文章后，要記錄文章關(guān)鍵詞和文章地址，以便于查看文章收錄情況 和排名情況，在這里包括分類信息文章地址、論壇地址、百度知道地址、問(wèn)問(wèn)地址。用Eexcl 表格記錄完整，第二天早上查看收錄和排名情況。
7、編輯
1）標(biāo)題
2）摘要
3）內(nèi)容
8、 優(yōu)化
1）站內(nèi)關(guān)鍵詞
2）站外關(guān)鍵詞
3）內(nèi)鏈
4）外鏈
方案策劃 篇6
前言：XX年8月11日至16日，第43屆世界技能大賽在巴西圣保羅舉行，中國(guó)代表團(tuán)取得了4個(gè)項(xiàng)目金牌、6個(gè)項(xiàng)目銀牌、3個(gè)項(xiàng)目銅牌和12個(gè)項(xiàng)目?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了金牌零的突破。對(duì)此，我校決定開(kāi)展以“技能成就夢(mèng)想”為主題的黑板報(bào)，通過(guò)本次黑板報(bào)，希望同學(xué)們能夠?qū)W(xué)習(xí)技能的重要性做出更深入的了解，激發(fā)大家對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。
一、活動(dòng)主題：技能成就夢(mèng)想
二、活動(dòng)時(shí)間：9.14日——9月23日
三、活動(dòng)對(duì)象：全校所有班級(jí)
四、評(píng)比時(shí)間：9月23日下午4點(diǎn)30分
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng) 1名
二等獎(jiǎng) 2名
三等獎(jiǎng) 3名
優(yōu)秀獎(jiǎng) 5名
農(nóng)技校團(tuán)委宣傳部
XX年9月14日
策劃書附件：黑板報(bào)評(píng)分細(xì)則
黑板報(bào)是班級(jí)文化建設(shè)的重要陣地，它既可以溝通學(xué)生與班級(jí)之間的聯(lián)系，又可以幫助學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。為了進(jìn)一步完善學(xué)校的各項(xiàng)宣傳工作，提高全校學(xué)生的精神風(fēng)貌和道德情操，豐富學(xué)生的課余文化生活，團(tuán)委宣傳部每學(xué)期安排各班宣傳委員開(kāi)展若干期主題黑板報(bào)的出刊工作，并進(jìn)行評(píng)比，特制定黑板報(bào)基本要求和評(píng)分細(xì)則。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)分采取百分制，并由團(tuán)委宣傳部組織專門的評(píng)比小組進(jìn)行評(píng)分。
有需要線上(微信)投票的黑板報(bào)，最終得分按評(píng)比得分X80%+票數(shù)X20%。
1、刊頭（10分）刊頭要求突出主題，與主題相關(guān)；黑板報(bào)的刊頭要做到精致、新穎、講究藝術(shù)性。
2、版面（20分）版面設(shè)計(jì)要合理、科學(xué)、新穎、富有藝術(shù)性；字畫協(xié)調(diào)，安排合理。
3、選材（15分）：黑板報(bào)的選材要符合主題、內(nèi)容鮮明、健康積極向上，有教育意義。
4、板書（10分）板書要力求整潔、美觀、工整、可適當(dāng)加以藝術(shù)效果，使用規(guī)范字，無(wú)錯(cuò)別字。
5、插圖（10分） 在黑板報(bào)的設(shè)計(jì)中，這是裝飾部分，選擇這些圖案和花紋時(shí)要注意結(jié)合黑板報(bào)的性質(zhì)和該期的主題內(nèi)容，考慮到與刊頭相適應(yīng)，裝飾要恰當(dāng)?shù)皿w。
6、整體效果（10分） 板報(bào)設(shè)計(jì)合理，內(nèi)容豐富多彩，書寫清楚美觀，給人一種美的享受。
7、創(chuàng)意設(shè)計(jì)（20分）
合理使用環(huán)保材料，版式新穎，整體效果好等創(chuàng)新方面。
8、墻面整潔（5分）
黑報(bào)下的墻壁應(yīng)保持潔白干凈。尤其是當(dāng)使用水彩、顏料之類時(shí)，請(qǐng)不要弄臟墻壁。
團(tuán)委宣傳部
方案策劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
建立以經(jīng)營(yíng)餐飲為主的餐飲連鎖企業(yè)，發(fā)展與之相關(guān)的產(chǎn)業(yè)。
二、經(jīng)營(yíng)原則
實(shí)行股份制經(jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧，風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)，利益共享。
三、經(jīng)營(yíng)理念
打造具有濃郁東北特色餐飲連鎖企業(yè)，以小發(fā)展、逐漸擴(kuò)大、走向全國(guó)。
四、中國(guó)牛文化
牛在中國(guó)是一種具有圖騰意義、具有神性的動(dòng)物，它為中國(guó)幾千年的農(nóng)業(yè)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程做出了巨大貢獻(xiàn)，中國(guó)人借牛力開(kāi)墾耕種的歷史由來(lái)已久，所以中國(guó)人素來(lái)具有愛(ài)牛，敬牛，拜牛的習(xí)俗。
古人認(rèn)為牛擁有“五行”中土屬性和水屬性的神力。是風(fēng)調(diào)雨順，國(guó)泰民安的象征。五行中講水能生木，所以牛的耕作能促進(jìn)農(nóng)作物生長(zhǎng)，又講土能克水，所以古人們?cè)谥嗡螅ＴO(shè)置銅牛、鐵牛以鎮(zhèn)水魔，因此，以牛來(lái)體現(xiàn)一切風(fēng)調(diào)雨順，企業(yè)興旺發(fā)達(dá)，符合我們餐飲的發(fā)展方向和定位。
五、市場(chǎng)定位
1消費(fèi)檔次：
中檔，偏上。
中檔是為了吸引最大與更大數(shù)量的普通食客。
偏上主要考慮層次消費(fèi)檔次較高，和集團(tuán)客戶消費(fèi)部分群體，同時(shí)也增加本品牌的含金量，與我們發(fā)展的目標(biāo)相一致。
2產(chǎn)品獨(dú)特本產(chǎn)品具有其獨(dú)特飲食風(fēng)格，在本區(qū)域沒(méi)有相同的產(chǎn)品，它不與周邊的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手正面沖突，以鮮明特色吸引新顧客，留住老顧客。這是符合“不爭(zhēng)而善勝”的中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)智慧的。
六、目標(biāo)顧客
以商務(wù)用餐、朋友聚會(huì)、家庭聚會(huì)為主，新顧客、老顧客。
目標(biāo)顧客覆蓋范圍500米-30公里內(nèi)。
未來(lái)一些旅游觀光客也是我們重要的消費(fèi)對(duì)象。
七、裝修檔次
1、中檔，偏上。
老關(guān)東牛頭名字體現(xiàn)了關(guān)東人豪爽、大氣、實(shí)在、奮發(fā)向上的精神，裝修應(yīng)該中檔偏上，才與之相配。
2、設(shè)計(jì)原則
大氣、喜色、亮潔，明快，既體現(xiàn)關(guān)東的風(fēng)情，又有時(shí)代感。
八、菜品策劃
菜品開(kāi)發(fā)要點(diǎn)
1、主打產(chǎn)品
以牛頭作為招牌菜，圍繞牛頭做系列菜品
2、牛雜滋補(bǔ)湯鍋
開(kāi)發(fā)以牛雜為主料，配備人參等中草藥的滋補(bǔ)湯鍋。
3、牛的其它產(chǎn)品
開(kāi)發(fā)與牛有關(guān)的產(chǎn)品，如牛筋、牛尾、牛蹄等
4、以味為主，兼顧聲香型對(duì)中檔餐廳來(lái)說(shuō)，味道是第一重要的，菜品的開(kāi)發(fā)、選擇、創(chuàng)新都必須遵守這一定律，不可違反。
5、保持適度的開(kāi)發(fā)節(jié)奏注意節(jié)奏感，不要時(shí)而推出太多的新菜，然后又很久沒(méi)有新菜推出。應(yīng)該在保持基本菜品的基礎(chǔ)上，不斷通過(guò)研制、試驗(yàn)、比較，有所更新，有所淘汰，最后精品菜越來(lái)越多，終究形成獨(dú)家擁有的“牛頭菜系”。
6、注重人們的營(yíng)養(yǎng)需求
現(xiàn)代社會(huì)同時(shí)也是一個(gè)“吃健康”的社會(huì)，在開(kāi)發(fā)新菜的過(guò)程中應(yīng)該重視營(yíng)養(yǎng)保健，合理搭配食物中的各種營(yíng)養(yǎng)成份，同時(shí)利用醫(yī)食一家的傳統(tǒng)飲食文化作一些文章。
7、注意保密和產(chǎn)權(quán)保護(hù)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中，必須注意嚴(yán)守商業(yè)機(jī)密，在開(kāi)發(fā)到一定時(shí)候，必須及時(shí)進(jìn)行相關(guān)的專利申報(bào)或采取知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)措施
九、存在問(wèn)題
一、目前存在的問(wèn)題
1、缺少餐飲技術(shù)
由于沒(méi)有餐飲方面的技術(shù)和相關(guān)知識(shí)，在創(chuàng)業(yè)初期有很大的困難，聘請(qǐng)廚師其費(fèi)用高成本大，給經(jīng)營(yíng)帶來(lái)很大的困難。
2、無(wú)核心產(chǎn)品
由于剛剛創(chuàng)業(yè)，還沒(méi)有形成自己核心菜品，增加了經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。
3、無(wú)品牌
因?yàn)樾聞?chuàng)立的品牌，需要一段時(shí)間認(rèn)知的過(guò)程，接受的過(guò)程。
4、缺少經(jīng)驗(yàn)
因沒(méi)有餐飲方面工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，給經(jīng)營(yíng)中帶來(lái)一定困難。
二、解決的辦法
1、選擇連鎖加盟
為了使在經(jīng)營(yíng)餐飲過(guò)程中，降低風(fēng)險(xiǎn)，少走彎路，可加盟某一個(gè)餐飲品牌，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間經(jīng)營(yíng)摸索，而后創(chuàng)立自己的品牌。
2、學(xué)習(xí)餐飲技術(shù)
到有關(guān)餐飲技術(shù)學(xué)�；蚰硞�(gè)餐飲大師，進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，掌握餐飲技術(shù)。
3、聘請(qǐng)廚師
花高薪聘請(qǐng)專業(yè)廚師，主掌后廚，菜品開(kāi)發(fā)。
方案策劃 篇8
歡樂(lè)和諧迎華誕 ,激情飛揚(yáng)慶六一
三、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班級(jí)干部和標(biāo)兵的評(píng)選，使其成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，展示我校少先隊(duì)員積極健康向上的精神風(fēng)貌。
2、舉行別開(kāi)生面的入隊(duì)儀式，使一年級(jí)每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員既感受到成為少先隊(duì)員的光榮，又記住這個(gè)難忘的六·一。
3、學(xué)校組織開(kāi)展第一屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，以學(xué)生新廣播操比賽、乒乓球挑戰(zhàn)賽、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種形式的體育活動(dòng)、主題班隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而快樂(lè)的兒童節(jié)，幼教文案《小學(xué)慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案》。
四、活動(dòng)時(shí)間
五月三十一日上午
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
向陽(yáng)小學(xué)校內(nèi) 操場(chǎng)
六、參加人員
1、鏡湖區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)
2、全體教師
3、全體學(xué)生
4、家長(zhǎng)代表（一年級(jí)部分）
5、社區(qū)代表（天門山街道、廣福社區(qū)）
6、共建單位代表（蕪湖市邊防檢查站、蕪湖市武警部隊(duì)、蕪湖市大橋大隊(duì)）
7、校外輔導(dǎo)員代表（安徽師范大學(xué)化材系部分學(xué)生）、
三、活動(dòng)安排：
1、“紅領(lǐng)巾召喚我們前進(jìn)”一年級(jí)入隊(duì)儀式
2、先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班級(jí)干部和標(biāo)兵的評(píng)選表彰
3、蕪湖市邊防檢查站愛(ài)心助學(xué)金發(fā)放儀式
4、第一屆陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)節(jié)開(kāi)幕式
5、學(xué)生廣播體操比賽
6、乒乓球挑戰(zhàn)賽（時(shí)間：六月的每個(gè)星期三）
7、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)（時(shí)間待定）
四、注意事項(xiàng)：
1、“六·一”慶�；顒�(dòng)時(shí)間安排：慶祝及表彰會(huì)為半天，下午休息。
2、組織教育活動(dòng)，關(guān)心每一位學(xué)生，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，展示我校學(xué)生的風(fēng)采。
3、六一活動(dòng)時(shí)間安排只是其中的一個(gè)點(diǎn)，將活動(dòng)與學(xué)生的德育教育有機(jī)結(jié)合，并能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展。
4、開(kāi)展活動(dòng)的要以安全為前提，確保學(xué)生過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、和諧、健康的六一兒童節(jié)。
蕪湖市向陽(yáng)小學(xué)少先大隊(duì)
方案策劃 篇9
20xx年**中學(xué)將進(jìn)行第二屆招生，為確保**一中、**中學(xué)教師隊(duì)伍配備，經(jīng)縣委、縣政府研究決定，現(xiàn)面向社會(huì)及高校公開(kāi)招聘高中教師。為順利完成此次招聘工作，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以辦好人民滿意的教育為宗旨，以打造品牌學(xué)校為目標(biāo)，按照公開(kāi)、公平、公正、德才兼?zhèn)洹駜?yōu)錄用的原則，以實(shí)際教育教學(xué)能力為考察重點(diǎn)，通過(guò)考試、聽(tīng)課和考核等環(huán)節(jié)，真正把政治素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、熱愛(ài)教育事業(yè)的優(yōu)秀人才充實(shí)到教師隊(duì)伍中，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我縣教育事業(yè)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。
二、招聘對(duì)象及條件
�。ㄒ唬┱衅笇�(duì)象
1、全日制普通高校應(yīng)往屆師范類專業(yè)本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生（不含專接本或?qū)Ｉ井厴I(yè)生），其中報(bào)考音樂(lè)、體育、美術(shù)三科可以是取得高級(jí)中學(xué)教師資格證書的非師范類學(xué)校畢業(yè)生。
2、不在本縣編制的優(yōu)秀教師，須是全日制師范類本科及以上學(xué)歷（不含專接本或?qū)Ｉ荆?/p>
�。ǘ┱衅笚l件
1、遵守憲法和法律；
2、具有良好的品行，熱愛(ài)教育事業(yè)，自愿長(zhǎng)期在**從事教育工作；
3、具備招聘學(xué)科崗位所對(duì)應(yīng)的專業(yè)、學(xué)歷、教育教學(xué)能力及高級(jí)中學(xué)教師資格證書等任職資格；
4、符合職位要求的身體條件和良好的心理素質(zhì)；
（三）下列人員不具備報(bào)考條件
1、受到黨政紀(jì)處分期限未滿的、正在接受審查的、處于刑事處罰期間或正在接受司法調(diào)查尚未做出結(jié)論的人員；
2、有違法犯罪記錄的；
3、曾被開(kāi)除公職的。
三、招聘方法
縣招聘領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織，公開(kāi)發(fā)布招聘信息，根據(jù)招聘學(xué)科崗位的任職條件及要求，采取筆試（音、體、美、信息技術(shù)、通用技術(shù)等科目需技能測(cè)試）、聽(tīng)課與考核相結(jié)合的方法進(jìn)行。
四、招聘學(xué)科崗位及名額
本次招聘高中教師共計(jì)120名，其中語(yǔ)文教師14名，數(shù)學(xué)教師14名，英語(yǔ)教師14名，化學(xué)教師10名，物理教師10名，生物教師10名，歷史教師11名，政治教師10名，地理教師11名，體育教師6名（籃球3名、健美操2名、排球1名），信息技術(shù)教師4名，聲樂(lè)教師2名，器樂(lè)教師1名，舞蹈教師1名，美術(shù)教師2名。
如果本次招聘情況達(dá)不到所需招聘名額，本著寧缺毋濫的原則，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究并報(bào)請(qǐng)縣委縣政府同意后，擇機(jī)再招。如果仍達(dá)不到所需名額，則由教育局負(fù)責(zé)在全縣在編教師及特崗教師（20xx年招聘）中擇優(yōu)選拔補(bǔ)齊所缺名額，由此造成的中小學(xué)所缺教師，經(jīng)縣委縣政府批準(zhǔn)，另行組織招聘。
五、招聘程序
招聘按照?qǐng)?bào)名、資格審查、筆試（含技能測(cè)試）、聽(tīng)課、考核、資格復(fù)審與公示、聘用等程序進(jìn)行。
�。ㄒ唬﹫�(bào)名
1、報(bào)名時(shí)間：20xx年4月25日至20xx年5月8日
2、報(bào)名方法：
�。�1）社會(huì)人員報(bào)名：**縣人力資源和社會(huì)保障局干部股
聯(lián)系人：商先生 苑女士 聯(lián)系電話：*****
（2）網(wǎng)上報(bào)名：****
聯(lián)系人：許老師 李老師 聯(lián)系電話：***
�。�3）高校學(xué)生報(bào)名：采取到現(xiàn)場(chǎng)招聘組報(bào)名或**一中網(wǎng)上報(bào)名，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名聯(lián)系電話另看招聘啟示。
3、報(bào)名時(shí)需帶：身份證、自薦書（個(gè)人簡(jiǎn)歷）、畢業(yè)證、學(xué)位證、普通話證、教師資格證等證明自己身份及學(xué)歷的有效證件。
網(wǎng)上報(bào)名人員參加筆試前需攜帶身份證、()自薦書（個(gè)人簡(jiǎn)歷）、畢業(yè)證、學(xué)位證、普通話證、教師資格證等證明自己身份及學(xué)歷的有效證件。
20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生須在20xx年7月31日前取得相應(yīng)專業(yè)的畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證、普通話證等證書，否則視為自動(dòng)放棄。
（二）筆試（含技能測(cè)試）
筆試采用閉卷考試，內(nèi)容為高中本學(xué)科知識(shí)，試題聘請(qǐng)有關(guān)專家命題。
音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、通用技術(shù)還需進(jìn)行技能測(cè)試，其成績(jī)與筆試成績(jī)按比例綜合計(jì)算。（具體情況見(jiàn)筆試、聽(tīng)課實(shí)施方案）
�。ㄈ┞�(tīng)課
根據(jù)各招聘學(xué)科名額，按照考生筆試（含技能測(cè)試）成績(jī)從高分到低分的順序，選定相應(yīng)的比例，依次確定進(jìn)入聽(tīng)課程序的參考人員名單。聽(tīng)課主要對(duì)考生的語(yǔ)言表達(dá)能力、教態(tài)、舉止儀表、對(duì)教材的理解及把握等方面進(jìn)行測(cè)試。聽(tīng)課評(píng)委由考試考核組成員、相關(guān)專業(yè)人員和監(jiān)察局等人員構(gòu)成。每個(gè)應(yīng)聘者試講限時(shí)15分鐘。按照聽(tīng)課成績(jī)從高到低排列，擇優(yōu)選出能勝任高中教學(xué)工作的進(jìn)入下一程序。
�。ㄋ模┛己�
考核由考試考核小組統(tǒng)一組織進(jìn)行�？己藘�(nèi)容：通過(guò)查閱學(xué)生檔案、聽(tīng)取就讀學(xué)校及工作、實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)等方式進(jìn)行，主要考察應(yīng)聘者的政治思想、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、管理能力、工作實(shí)績(jī)及遵紀(jì)守法等情況。
�。ㄎ澹┵Y格復(fù)審與公示
考核程序完成以后，考試考核組將擬聘名單交綜合組資格復(fù)審并公示，公示時(shí)間一周，如果到高�，F(xiàn)場(chǎng)招聘，則由人力資源和社會(huì)保障部門的同志同其它招聘小組成員一道現(xiàn)場(chǎng)完成資格復(fù)審及公示工作。
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考核完成以后，經(jīng)招聘小組同意，由教育局同擬聘人員簽定就業(yè)協(xié)議書，協(xié)議期限要保證在10年以上，并報(bào)請(qǐng)教育局辦理相關(guān)手續(xù)。公開(kāi)招聘的人員，自簽定就業(yè)協(xié)議書之日起，按規(guī)定實(shí)行試用期制度，試用期半年，試用期間工資按國(guó)家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，試用期滿合格的，予以正式聘用；不合格的，取消聘用。
六、待遇
被招聘的人員，正式聘用后，其工資發(fā)放納入當(dāng)?shù)刎?cái)政統(tǒng)發(fā)范圍，享受當(dāng)?shù)亟處熗却�，并逐步納入中小學(xué)教師編制。
七、監(jiān)督檢查
（一）招聘工作人員實(shí)行回避制度。招聘工作人員如與應(yīng)聘人員有親屬關(guān)系或者其他可能影響招聘公正的，要主動(dòng)提出回避。
�。ǘ┱衅腹ぷ鞯娜^(guò)程，要做到信息公開(kāi)，程序公開(kāi)，結(jié)果公開(kāi)，廣泛接受社會(huì)及有關(guān)部門的監(jiān)督。
（三）嚴(yán)肅招聘紀(jì)律。對(duì)有下列違反本規(guī)定情形的，給予嚴(yán)肅處理，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
1、應(yīng)聘人員偽造、涂改證件、證明，或以其他不正當(dāng)手段獲取應(yīng)聘資格的；
2、應(yīng)聘人員在考試考核過(guò)程中作弊的；
3、招聘工作人員指使、縱容他人作弊，或在考試考核過(guò)程中參與作弊的；
4、招聘工作人員故意泄露考試題目的；
5、違反本方案的其他情形的。
�。ㄋ模⿲�(duì)違反公開(kāi)招聘紀(jì)律的應(yīng)聘人員，取消考試或聘用資格。
對(duì)違反公開(kāi)招聘紀(jì)律的工作人員，視情節(jié)輕重取消招聘小組成員資格或給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。
（五）公布舉報(bào)電話，接受社會(huì)監(jiān)督。
舉報(bào)電話：紀(jì)檢委***
教育局***
八、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立**縣招聘教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：王海龍（縣委常委、宣傳部長(zhǎng)、農(nóng)工委書記）
副 組 長(zhǎng)：楊亞勛（政府副縣長(zhǎng)）
成 員：柴云峰（縣政府辦副主任）
武金山（縣教育局局長(zhǎng)）
王亞儒（縣紀(jì)委副書記、監(jiān)察局局長(zhǎng)）
葛建成（縣人力資源和社會(huì)保障局局長(zhǎng)）
王寶龍（縣委組織部副部長(zhǎng)、縣編辦主任）
王玉龍（縣財(cái)政局局長(zhǎng)）
招聘教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個(gè)小組
1、綜合組 組長(zhǎng) 葛建成
職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)組織報(bào)名及資格審查，審查完之后交教育局。
（2）招聘人員確定之后負(fù)責(zé)資格復(fù)審及公示。
2、考試考核錄用組 組長(zhǎng) 武金山
職責(zé)：由教育局負(fù)責(zé)，主要任務(wù)包括筆試（含技能測(cè)試）、聽(tīng)課、考核及錄用四個(gè)環(huán)節(jié)。聽(tīng)課人員由招聘小組的相關(guān)專業(yè)人員和監(jiān)察局的同志組成。
3、監(jiān)督組 組長(zhǎng) 王亞儒
職責(zé)：由紀(jì)檢檢查部門負(fù)責(zé)，全程監(jiān)督整個(gè)招聘過(guò)程，確保公平、公正。
4、保障組 組長(zhǎng) 王玉龍
職責(zé)：由財(cái)政局和編辦負(fù)責(zé)，編辦負(fù)責(zé)為招聘人員辦理相關(guān)手續(xù)。財(cái)政部門負(fù)責(zé)招聘過(guò)程的經(jīng)費(fèi)保障及納入財(cái)政供養(yǎng)后的資金保障。
20xx年4月25日
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