策劃方案

時間：2020-11-06 16:01:50 策劃書我要投稿

實用的策劃方案模板錦集7篇

　　為了確保工作或事情順利進行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家整理的策劃方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的策劃方案模板錦集7篇

策劃方案篇1

　　一、活動主題：

　　紀(jì)念建國六十周年系列活動，發(fā)揚藝術(shù)之光，傳承書畫風(fēng)采，共建魅力校園。

　　二、活動目的：

　　豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛，提高我院學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動增添生氣。

　　三、活動時間：XX年11月

　　四、比賽項目：

　　書法類：軟筆書法、硬筆書法等;

　　繪畫類：素描、漫畫、速寫、水粉、水彩畫等。

　　五、參賽對象：院全體同學(xué)

　　六、組織單位：院學(xué)生會宣傳部

　　七、活動流程：

　　1、前期策劃、宣傳及準(zhǔn)備工作

　　(1) 策劃書擬定和審批

　　策劃書經(jīng)學(xué)生會宣傳部部長集體協(xié)商起草最終定稿后，上交主席團級老師審批。

　　(2) 活動前期宣傳：

　　1) 海報：由宣傳部做一張板報展出，內(nèi)容以活動征稿通知為主。

　　2) 進班宣傳：大賽通知由學(xué)生會宣傳部干事到各班轉(zhuǎn)達(dá)相關(guān)事宜。

　　(3) 活動準(zhǔn)備

　　我們將申請書畫大賽作品展現(xiàn)場地，獲獎作品將展出;并頒發(fā)證書及相應(yīng)獎品。

　　2、作品征集

　　(1) 時間：11月16日

　　(2) 要求：作品內(nèi)容必須積極健康向上，盡量用專業(yè)用紙，如：軟筆書法需用宣紙;硬筆書法最小不宜小于16開。

　　(3) 方式：由班級負(fù)責(zé)人將本班作品收齊，屆時將由宣傳部干事逐班去收，再由評委團進行評選。

　　(4) 為保證參賽作品數(shù)量，本次活動將采用適當(dāng)?shù)膹娭菩�，�?guī)定每班最少上交作品數(shù)量五幅。來搞務(wù)必注明參賽者姓名、班級、聯(lián)系方式。

　　3、作品整理及保存

　　(1) 為了便于作品的評審及保管，請各班將征集的作品上交前按下列分類存放：軟筆組/硬筆組/繪畫組

　　(2) 作品整理保存等工作由宣傳部干事負(fù)責(zé);

　　(3) 參賽作品一般不予退還，由宣傳部收藏。

　　4、作品評審

　　(1) 時間：11月20日

　　(2) 方式：由評委團對作品進行評審評出獎項。

　　(3) 獎項設(shè)置：一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎

　　5、結(jié)束工作

　　(1) 活動總結(jié)：由部長撰寫工作總結(jié)。

　　(2) 活動后期宣傳：記錄、并以展板形式展出。

　　八、作品展覽：以海報形式獎獲獎作品展出。

策劃方案篇2

　　草案日期：20xx年2月22日

　　第一、賽事概況……………………………………………………………………………………4

　　一、背景………………………………………………………………………………………… 4

　　二、項目………………………………………………………………………………………………5

　　1、主題………………………………………………………………………………………………5

　　2、宗旨………………………………………………………………………………………………5

　　3、大賽特色……………………………………………………………………………………………6

　　4、大賽定位……………………………………………………………………………………………8

　　5、組織機構(gòu)……………………………………………………………………………………………9

　�。ㄒ唬�、相關(guān)單位……………………………………………………………………… ………… …9

　�。ǘ┙M委會成員…………………………………………………………………………………… 9

　　6、媒體支持單位………………………………………………………………………… ……… 11

　　7、大賽價值分析…………………………………………………………………… …………… 12

　　第二、賽程安排和主要活動…………………… …… ……… ………… ……………………13

　　一、大賽籌備，成立籌委會……………… … ………………… ………… …………………13

　　二、新聞發(fā)布會……………… ……… ………… ………………………………………………13

　　三、宣傳、推廣、招商……………… ………………… …… ………… ……………………14

　　四、賽事規(guī)章及流程…………… ……… ………… ……… ………………………… ………15

　　1、特別說明……………………………… ………………… ……………………………………15

　　2、推選人數(shù)及范圍安排……… …… ……… ……… …………… …………………………15

　　3、選拔程序和標(biāo)準(zhǔn)………………… …… …………… ……………… …… …… ………15

　　4、選拔評分標(biāo)準(zhǔn)………………… ……… …… …………… … ………………………… …16

　　5、賽區(qū)規(guī)劃……………………… ……… ………………………… ……………………… …16

　　6、組織原則…………………………………… ………………… … ……… …………………16

　　7、報名條件………………………………………… ……… ………… ………………………17

　　8、大賽全國各分賽區(qū)操作流程………… … …… …… …… … …………… …………18

　　9、就業(yè)安置…………………………………… ………… … …… …… ……………… ……18

　　10、整體活動宣傳規(guī)劃……………… … …… …… … …… …… ………………………19

　　11、評審內(nèi)容……………………………… ……… ……… …… ……………………………19

　　12、比賽原則與監(jiān)督……………………………… ………… …………………… …… …20

　　13、獎項設(shè)置………………………… ………………… ………………………… … … …20

　　14、選送選手參加全國比賽……………… …… …… ………………… …… …………20

　　15、總決賽頒獎晚會…………………………… ………………… …………… …………20

　　第三、參賽守則……………… …………… …………… ………………………… ………………21

　　第四、參賽承諾書…………………………………… ………………………… ………………… 22

　　第五、商業(yè)合作類別（招商方案）……………… ………… ……… …… …… ……………24

　　一、分賽區(qū)承辦市場分析…………………………… … …… ………………… ………………24

　　1、賽區(qū)名稱和設(shè)置……………………… ……… …………… ………………………………24

　　2、大賽贏利分解………………………………………… …… ……………… … ……………25

　　二、分賽區(qū)承辦資格、程序、規(guī)章及管理費用……… … …… …… …… … … … ……28

　　1、承辦程序………………………………………………………………………… …… ………28

　　2、承辦單位資格……………………………………… ……… … ………………… …………28

　　3、地方選區(qū)承辦管理費用……………………………… ……… …………… …… …… …28

　　4、承辦規(guī)章…………………………………………………………………………… ………… 28

　　5、活動其他統(tǒng)一規(guī)定………………………………………………… …………… …… ……29

　　三、愛在藍(lán)天—首屆國際空姐大賽分賽區(qū)操作規(guī)程及管理辦法… …… … … … …30

　　1、分賽區(qū)組委會………………………………………………………… ………… …… ……30

　　2、宣傳推廣工作…………………………………… ………………………………… … ……30

　　3、分賽區(qū)評審團…………………………… ……… …………… …… …………… …… …31

　　4、大賽“三公原則”與監(jiān)督………………………… …… … …… ……………… … …31

　　5、選送選手參加總決賽…………………………… ……… ……… … ……… …… … …32

　　四、愛在藍(lán)天--20xx首屆國際空姐推介大賽省市分賽區(qū)承辦申請… … ………… 33

　　第六、贊助商邀請函……………… ……………………………………………… …… … ……34

　　第七、愛在藍(lán)天—20xx首屆國際空姐推介大賽招商方案… …… … … …… …… …… ……36

　　第一、賽事概況

　　一、背景

　　1、大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻。

　　就業(yè)是最基本的民生工程。就業(yè)尤其是大學(xué)生就業(yè)直接關(guān)系到國家和社會的穩(wěn)定。20xx年全國普通高校畢業(yè)生660萬人，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，工作任務(wù)十分繁重。就業(yè)與擇業(yè)緊密關(guān)聯(lián)。

　　2、隨著我國國民經(jīng)濟的高速發(fā)展和我國對國際社會深層次交流的推進，國內(nèi)民航空乘人員需求較大。

　　由于各航空公司不斷購置新飛機，空姐本身卻因為到齡停飛等多種原因而流失，造成空乘人員的供求缺口越來越大。20xx年，國內(nèi)民航空乘缺口已達(dá)數(shù)千人。

　　中國內(nèi)地航空公司的客運量將以 13 ％左右的平均速度增長。未來20年中國將需要2400架新飛機。目前國際民航平均的人機比是100:1，而我國民航業(yè)這一比例為200:1�？梢钥隙ǖ氖牵谖磥砗荛L一段時間內(nèi)，我國航空人才都將處于短缺狀態(tài)。

　　3、民航十二五發(fā)展規(guī)劃彰顯從業(yè)需求前景。

　　“十二五”期間，民航全行業(yè)的投資規(guī)模將在1.5萬億元以上；運輸機場的數(shù)量將達(dá)到220個以上；機隊規(guī)模將由現(xiàn)在的2600多架上升為4500架以上，特別是通用航空飛機數(shù)量會有較大增加。

　　今年低空空域開放試點將擴大到內(nèi)蒙古東部、遼寧、廣西、湖南、湖北等多個省區(qū)，爭取到20xx年全國低空全面開放。未來五年通用航空將迎來井噴式增長。

　　4、空乘人員國際需求增加。

　　近幾年，隨著國內(nèi)民航市場進一步開放，國外各大航空公司紛紛進駐中國，越來越多的國外航空公司為了提高自己在中國航空運輸?shù)母偁幜�，占有更多的市場份額，開始逐漸擴招中國籍乘務(wù)員。外國航空公司的加入給中國民航業(yè)應(yīng)用型人才特別是空中乘務(wù)員增加了許多就業(yè)機會，同時也將我國航空業(yè)推向了國際化，對我國航空業(yè)的發(fā)展提供了機遇和幫助。

　　二、項目

　　為深入貫徹落實國家民航強國戰(zhàn)略和民航十二五規(guī)劃，配合國家促進大學(xué)生就業(yè)相關(guān)政策實施，進一步促進中國民航行業(yè)文化建設(shè)，搭建國際空乘人力資源和專業(yè)技能交流平臺，尋求空乘職業(yè)文化有效傳播途徑，造就航空運輸企業(yè)形象展示新舞臺，為民航選拔人才拓展新渠道，為大學(xué)生就業(yè)、擇業(yè)提供新平臺，由中國智慧工程研究會（國家教育部主管）發(fā)起并承辦，共青團中央、全國總工會、全國婦聯(lián)、國家人力資源和社會保障部、國家民航局等單位指導(dǎo)，中國航空運輸協(xié)會（國家民航局主管）、中國人力資源開發(fā)研究會（國家發(fā)改委主管）、中國就業(yè)促進會（人力資源和社會保障部）等單位主辦，中國聯(lián)合國協(xié)會（國家外交部主管）、中華愛國工程聯(lián)合會（文化部主管）中國服飾文化促進會（國家文化部主管）等數(shù)十家單位聯(lián)合主辦“愛在藍(lán)天——首屆（20xx）國際空姐推介大賽”活動。

　　1、主題：放飛青春夢想展現(xiàn)智慧人生

　　2、宗旨：

1）、助推中國民航強國戰(zhàn)略，促進中國民航行業(yè)文化建設(shè)；

　　2）、拓展大學(xué)生就業(yè)渠道，選拔推薦優(yōu)秀空乘人才；

　　3）、展示中國傳統(tǒng)禮儀風(fēng)彩，弘揚中華民族優(yōu)秀文化；

　　4）、播撒愛心引導(dǎo)公益全民參與，宣傳千年目標(biāo)人類福祉計劃。

策劃方案篇3

　　建筑專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生在以后的工作中幾乎都要和建筑材料打交道，尤其是高職的畢業(yè)生，就業(yè)后大部分在工程一線工作。工作過程中都不會脫離建筑材料，比如建筑材料的選購，進廠檢驗，材料的儲存與運輸，材料的性能檢驗與測試，材料的正確使用等環(huán)節(jié)都是建筑專業(yè)技術(shù)人員必備的技能。傳統(tǒng)的教學(xué)模式以課堂講授為主，學(xué)生在校期間學(xué)了很多的理論知識，但是處理實際工程問題的能力欠缺。材料檢測是建筑工程施工過程中質(zhì)量控制的一個重要環(huán)節(jié)，相關(guān)的檢測報告是工程質(zhì)量驗收的重要依據(jù)，因此，加強“建筑材料”這門課程的實訓(xùn)是非常有必要的。

　　1、目前在企業(yè)中普遍進行的材料檢測項目

　　目前國內(nèi)外材料市場發(fā)展越來越大，從事材料檢測的機構(gòu)越來越多，而且材料檢測的項目也變得更加全面化、更加專業(yè)化、更加科學(xué)化，相關(guān)規(guī)范也在不斷更新中。隨著新材料的不斷涌現(xiàn)，相關(guān)檢測手段也在不斷更新。經(jīng)過大量的調(diào)研工作，現(xiàn)將學(xué)生就業(yè)后可能接觸的相關(guān)檢測工作做以下總結(jié)。

　　1）常規(guī)建筑材料的檢測。

　　水泥物理力學(xué)性能檢驗；砂、石常規(guī)檢驗；混凝土強度、抗?jié)B、配合比檢驗；砂漿強度、配合比檢驗；干粉砂漿檢驗；聚合物水泥防水砂漿檢驗；水泥基結(jié)晶防水涂料檢驗；混凝土外加劑、粉煤灰、礦渣粉、硅粉檢驗；墻體材料檢驗，包括燒結(jié)普通磚、燒結(jié)多孔磚、燒結(jié)空心磚和空心砌塊、混凝土多孔磚、普通混凝土小型空心砌塊。

　　2）土工檢測。

　　密度、無側(cè)限抗壓試驗、液塑性試驗、擊實試驗、瀝青路面壓實度（鉆芯法）、路面回彈彎沉。

　　3）節(jié)能材料檢測。

　　保溫板（EPS板、XPS板、聚氨醋泡沫塑料、泡沫玻璃制品、建筑用巖棉礦渣棉絕熱制品、建筑絕熱用玻璃棉制品等）檢驗；膠粉聚苯顆粒保溫漿料、加氣混凝土砌塊的檢驗；保溫用粘貼劑、抹面膠漿、抗裂砂漿、面磚粘結(jié)砂漿等的檢驗；增強抗裂膩子、柔性耐水膩子等的檢驗；耐堿網(wǎng)格布的檢驗；電線電纜截面面積和單位長度電阻值檢驗；節(jié)能錨栓抗拉拔強度（現(xiàn)場拉拔）檢驗。

　　4）主體結(jié)構(gòu)檢測。

　　混凝土強度（回彈法、超聲回彈綜合法、鉆芯法）；鋼筋保護層厚度；鋼筋保護層厚度及鋼筋間距；拉拔抗剪性能試驗。

　　5）防水材料檢測。

　　不透水性、耐熱度、可溶物含量、拉力、最大拉力時延伸率、撕裂強度、低溫柔度、拉伸強度、拉力斷裂伸長率、熱處理尺寸變化率、低溫彎折性、不透水性、尺寸偏差等。

　　2、建筑材料檢測實訓(xùn)教學(xué)的策劃與設(shè)計

　　結(jié)合“建筑材料中、髙級試驗工”職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和工程施工中質(zhì)量控制的要求，參照國家現(xiàn)行的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程，我們制定了一個實訓(xùn)教學(xué)計劃，通過實訓(xùn)內(nèi)容的訓(xùn)練，力爭使學(xué)生畢業(yè)后，能夠順利地從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榧夹g(shù)工人，實現(xiàn)校企無縫對接。實訓(xùn)教學(xué)的關(guān)鍵是實訓(xùn)項目的確定，教學(xué)過程和內(nèi)容都要通過實訓(xùn)項目來貫徹實施。為了使學(xué)生在實訓(xùn)課程中能夠掌握專業(yè)的檢測工作過程，在做實訓(xùn)策劃時，我們力爭做全，但是到不同的專業(yè)做教學(xué)計劃時，可以根據(jù)專業(yè)的不同需要，課時量，有選擇性的進行，要求盡可能選擇有教學(xué)價值的實用項目。在制定具體的實訓(xùn)項目安排時，以基本涵蓋工程施工過程中經(jīng)常遇到的檢測項目為前提，制定了上述的計劃安排，共分為9個節(jié)點，其中每個節(jié)點任務(wù)分解為方便教學(xué)實施的若干個子任務(wù)。

　　3、實訓(xùn)教學(xué)的實施

　　實訓(xùn)教學(xué)的實施過程分為以下幾個階段：

　　第一階段是知識點講解和任務(wù)布置。教師根據(jù)實訓(xùn)項目的需要，講解必要的理論知識點與操作規(guī)程，集中布置實訓(xùn)項目的任務(wù)與要求，進行短時間的討論與答疑。

　　第二階段是學(xué)生分組操作，具體模擬檢測工作全過程進行實際操作。

　　第三階段是評價總結(jié)階段，根據(jù)實施過程與檢測結(jié)果，檢驗報告等進行互評，自評，總評等環(huán)節(jié)，對學(xué)生的實訓(xùn)成績進行評定。在此過程中同學(xué)們能夠及時發(fā)現(xiàn)問題，提出整改方案。

　　從項目實施情況來看，學(xué)生在實訓(xùn)過程中通過組員的通力合作鍛煉了團隊協(xié)作能力，通過檢測實踐提升了工作能力，在實訓(xùn)報告的編寫過程中鍛煉了規(guī)范性與專業(yè)性。

　　對于上述的檢測項目，很少有學(xué)校同時具備檢測全面的檢測設(shè)備。在具體實施的過程中，可以積極開拓校企合作單位，多種渠道與形式開展實訓(xùn)項目的教學(xué)工作與考核工作。

　　4、結(jié)語

　　通過教學(xué)上的合理設(shè)計和具體實施，同學(xué)們基本對建筑材料的相關(guān)檢測工作有了清晰地認(rèn)識，掌握了檢測規(guī)范，熟悉了操作流程，并且能夠獨立從事檢測工作。

　　畢業(yè)的同學(xué)們大部分在工程一線工作，對于建筑材料相關(guān)的崗位要求適應(yīng)性較好。有部分同學(xué)在檢測單位專門從事試驗員的工作，在工作伊始，能夠快速地適應(yīng)工作環(huán)境，獨立完成相關(guān)檢測工作。通過對企業(yè)的回訪，學(xué)生的材料檢測工作能力和學(xué)習(xí)能力等得到了單位的認(rèn)可。

策劃方案篇4

　　第一章 總則

　　第一條 課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)活動的主要環(huán)節(jié)，加強課堂教學(xué)質(zhì)量的檢查，客觀、準(zhǔn)確地評價教師課堂教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理的核心內(nèi)容，是保證學(xué)校正常教學(xué)秩序，全面提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為進一步牢固確立教學(xué)工作的中心地位，加強對課堂教學(xué)過程的全面動態(tài)檢查和監(jiān)控，保證和提高課堂教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮教師在教書育人方面的積極作用，特制定本方案。

　　第二章 評價目的

　　第二條 通過對教師課堂教學(xué)質(zhì)量的檢查與評價，幫助教師及時了解和發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，為教師有針對性地改進教學(xué)提供依據(jù)。促進教師不斷改進教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　第三條 為教學(xué)管理部門及各二級學(xué)院全面了解教學(xué)情況，不斷收集、分析、綜合教學(xué)工作及教學(xué)質(zhì)量的反饋信息，及時發(fā)現(xiàn)和研究解決教學(xué)中存在的問題，改進教學(xué)工作提供客觀依據(jù)。

　　第四條 促進師資隊伍建設(shè)，逐步建立、健全教師評價機制。為教師業(yè)務(wù)考核、教學(xué)評獎、職稱評審等提供參考依據(jù)。

　　第三章 評價對象與時間

　　第五條在我校承擔(dān)全日制本科課程教學(xué)任務(wù)的全體專、兼職教師。

　　第六條 每學(xué)期評價一次。

　　第四章 組織領(lǐng)導(dǎo)

　　第七條 學(xué)校成立由分管教學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)任組長，教務(wù)處、評估處處長任副組長，由各二級學(xué)院主要負(fù)責(zé)人、教務(wù)處、評估處等相關(guān)部門人員參加的學(xué)校教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價領(lǐng)導(dǎo)小組，全面部署、指導(dǎo)和監(jiān)督全校的課堂教學(xué)質(zhì)量評價工作。具體工作由教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量科負(fù)責(zé)組織。

　　第八條 各二級學(xué)院成立教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價工作小組（以下簡稱“評價小組”）。評價小組一般由二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、二級學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)員、系主任、部分骨干教師以及學(xué)校指派的校教學(xué)督導(dǎo)員等組成，全面負(fù)責(zé)本單位課堂教學(xué)質(zhì)量檢查與評價工作。

　　第五章 評價指標(biāo)

　　第九條 教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價指標(biāo)體系主要依據(jù)國家教育部、省教育廳有關(guān)文件及《xx師范學(xué)院教師教學(xué)工作規(guī)程》制訂，分為兩類：

　　（一）《xx師范學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量評價指標(biāo)體系》（專家、同行用）（見附件1）。

　�。ǘ秞x師范學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量評價指標(biāo)體系》（學(xué)生用）（見附件2）。

　　第六章 評價體系構(gòu)成及評定辦法

　　第十條 評價體系構(gòu)成

　　課堂教學(xué)質(zhì)量評價體系主要由學(xué)生評教、同行評價、專家評價三部分構(gòu)成。

　�。ㄒ唬⿲W(xué)生評教

　　學(xué)生通過教務(wù)管理系統(tǒng)對每學(xué)期所修讀全部課程的課堂教學(xué)情況進行全面評價。學(xué)生評價工作由學(xué)校安排，一般在每學(xué)期的選課之前進行。

　　（二）同行評價

　　同行評價以系為單位，同一個系的教師在互相聽課的基礎(chǔ)上，對本系教師進行網(wǎng)上評價。同行評價工作一般安排在每學(xué)期結(jié)束前進行。

　�。ㄈ⿲＜以u價

　　專家組成員一般包括二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系主任及部分骨干教師，以及學(xué)校指派的校教學(xué)督導(dǎo)員。各二級學(xué)院應(yīng)于下學(xué)期開學(xué)前一周內(nèi)，將評價結(jié)果交教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量科。

　　校級教學(xué)督導(dǎo)員及中層干部的隨機聽課和學(xué)生教學(xué)信息員采集的信息，可以為二級學(xué)院課堂教學(xué)水平監(jiān)控提供參考。對于校級教學(xué)督導(dǎo)及中層干部隨機聽課、學(xué)生教學(xué)信息員提供的信息中，涉及任課教師違反教學(xué)運行的相關(guān)規(guī)定（具體按照《xx師范學(xué)院關(guān)于教學(xué)事故的認(rèn)定和處理辦法（試行）》執(zhí)行）的情況，經(jīng)核實后，除按照相關(guān)規(guī)定處理外，在課堂教學(xué)質(zhì)量評價綜合結(jié)果中按照Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ級教學(xué)事故分別扣除10、8、5分。

　　第十一條 評定辦法

　�。ㄒ唬⿲處熣n堂教學(xué)質(zhì)量的評價，在學(xué)生評教、同行評價、專家評價的基礎(chǔ)上進行綜合評定。每一方面的評價結(jié)果均按百分制給出評價分值。

　　（二）教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量科每學(xué)期開學(xué)初對上一學(xué)期每一位任課教師的情況進行統(tǒng)計處理，匯總得出每位教師的最終得分。

　　第七章 評價結(jié)果反饋與處理

　　第十二條 評價結(jié)果反饋

　　（一）教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量科將匯總后的結(jié)果將以書面的形式下發(fā)到各二級學(xué)院。

　　（二）各二級學(xué)院負(fù)責(zé)將課堂教學(xué)質(zhì)量評價結(jié)果單獨反饋給每位參評教師，評價結(jié)果不對外公開，不互相查閱。

　　第十三條評價結(jié)果處理

　�。ㄒ唬┱n堂教學(xué)質(zhì)量評價結(jié)果將作為任課教師的年終考核、職務(wù)晉升、職稱評定、與教學(xué)有關(guān)的各種獎勵以及教師聘任的重要依據(jù)之一。

　�。ǘ⿲W(xué)校設(shè)立“優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎”，近兩年內(nèi)教學(xué)質(zhì)量評價分值均位于本二級學(xué)院前20%，或位于前30%且符合一定條件的教師將獲“優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎”，學(xué)校給予一定的物質(zhì)和精神獎勵。

　�。ㄈ┱n程教學(xué)質(zhì)量得分排在本學(xué)院參評教師總數(shù)后5%的教師，由其所在系對其進行幫扶；連續(xù)二次排名在本學(xué)院參評教師總數(shù)后5%的教師，不得參加當(dāng)年度職稱晉升和評優(yōu)評獎。由本人寫出書面分析、改革提高的期限及措施，交所在學(xué)院，由二級學(xué)院根據(jù)具體情況，負(fù)責(zé)對其進行幫助、督促落實，提高教學(xué)水平的具體措施或變換工作崗位。

　　第八章 其他事項

　　第十四條 若有教師在同一學(xué)期開設(shè)多門課程，且這些課程同屬于一個學(xué)院，教師最后評價得分為這些課程的平均得分。

　　第十五條 院、系課堂教學(xué)質(zhì)量評價組織與管理情況，將作為優(yōu)秀教學(xué)管理先進集體評選的依據(jù)之一。

　　第十六條 二級學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量評價工作小組成員要深入課堂聽課，檢查教師授課情況和教學(xué)運行情況。

　　第十七條 各二級學(xué)院要進一步樹立教學(xué)質(zhì)量意識，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一關(guān)鍵工作，明確管理職責(zé)，落實管理任務(wù)，扎扎實實地做好課堂教學(xué)質(zhì)量檢查與評價工作，促進教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

　　第十八條 本方案由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

策劃方案篇5

　　活動背景：

　　在三八婦女節(jié)到來之際，學(xué)校組織學(xué)生進行一系列活動，包括讓媽媽講自己的故事、做一份禮物送給媽媽、陪媽媽上一天班并以日記的形式記錄下來，學(xué)生能從活動中充分體驗到母親的辛苦、對家付出的艱辛與努力，日記寫的很真實、具體。

　　活動目的：

　　通過召開這一次主題班會，使每一名隊員能從本次生活中升華對媽媽的愛，教育孩子在家里做一個愛媽媽的好孩子，并進一步轉(zhuǎn)化為自身的行動。

　　活動形式：

　　通過唱歌、朗誦、背誦等形式激發(fā)學(xué)生愛媽媽的情感，豐富內(nèi)容，突出主題。

　　活動過程：

　　一、開場白：

　　1、師：今天是一個特殊的日子，大家知道嗎?在這個特殊的節(jié)日里，我們通過這一次主題班會，來贊頌媽媽，表達(dá)對媽媽的愛。

　　2、請欣賞歌曲《世上只有媽媽好》(欣賞、齊唱、男生唱、女生唱)

　　3、讀故事：《我愛媽媽》《我的媽媽》，讓學(xué)生感受母愛的偉大。

　　4、學(xué)生交流：

　　生一：背誦古詩《游子吟》

　　生二：學(xué)生齊唱《小烏鴉愛媽媽》

　　生三：講述自己媽媽的故事

　　5、討論：自己在平時的生活中應(yīng)該怎樣做才能表達(dá)出對媽媽的愛?

　　生小組討論，然后交流：

　　(1)我要回家?guī)蛬寢屚系?/p>

　　(2)我以后要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽生氣

　　(3)我要回家先寫完作業(yè)再給媽媽做一份禮物

　　6、教唱歌曲《讓愛住我家》

　　二、總結(jié)：

　　師：希望大家在以后的生活中能時時關(guān)心媽媽、時時愛護媽媽。

　　三、布置作業(yè)：

　　回家?guī)蛬寢屵^一個有意義的節(jié)日，然后寫一篇日記。

策劃方案篇6

　　一、活動思想

　　以加深和拓展群員之間的友誼為宗旨，以尋找人脈資源和建立群員關(guān)系網(wǎng)為初衷，以提高本群凝聚力為目標(biāo)，以促進大家之間人生經(jīng)驗交流和情感溝通為戰(zhàn)略，以密切的聯(lián)系，增進感情為原則，統(tǒng)一組織，有分有合的活動方式，暢想“海闊天空聊相聚更友誼”活動之情，共同打拼屬于我們的群體。

　　二、活動目的

　　本次聚會，我們活動會務(wù)組將努力打造一次大型聚會活動。我們的目的是給大家提供一個交流、溝通的機會，通過參加各種互動游戲、經(jīng)歷交流、才藝展示等活動培養(yǎng)大家的感情，增加同本群之間的凝聚力，強化群友之間的實質(zhì)性聯(lián)系。本次聚會，安排大家聚集在一起，哪怕是短短的半天、一天，希望大家能溝通出濃濃的情誼。

　　三、活動籌備

　　為了保證本次聚會圓滿完成各項規(guī)定任務(wù)，成立如下會務(wù)組組織活動：會長:全面負(fù)責(zé)本次聚會活動的各項管理工作

　　總策劃:全面負(fù)責(zé)本次聚會活動的策劃書、協(xié)調(diào)、主持、協(xié)助小組運營等工作

　　會務(wù)組設(shè)六個小組

　　協(xié)調(diào)組：全面負(fù)責(zé)聚會籌備組織工作；負(fù)責(zé)會務(wù)組成員間的聯(lián)絡(luò)與信息溝通；負(fù)責(zé)聚會活動的指揮協(xié)調(diào)。

　　生活組：負(fù)責(zé)接待、飲食、會場、租車工作的安排、采購等事宜，需要人員可以隨時調(diào)遣。財務(wù)組配合。

　　文藝組：負(fù)責(zé)活動的文藝節(jié)目、互動游戲、才藝展示等活動策劃。需要費用支持隨時聯(lián)系財務(wù)組。

　　聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)匯總?cè)簡T報名、群員聯(lián)系通信錄的'印刷、發(fā)放;聚會活動簽到表的制作；負(fù)責(zé)群員的聯(lián)絡(luò)工作。

　　財務(wù)組：組長負(fù)責(zé)經(jīng)費收支，并協(xié)助各組做好費用結(jié)算工作。

　　攝像組：負(fù)責(zé)本次聚會活動照相、錄像等事宜以及活動后期照片、錄像的制作工作，全程跟蹤拍攝。

　　本次聚會活動是同城“海闊天空”群大型聚會，希望各位管理和群員能踴躍、自愿走進會務(wù)組，參加我們的聚會會務(wù)活動。各組成員要認(rèn)真按照分工，認(rèn)真履行各自的職責(zé)，互相之間密切配合，團結(jié)協(xié)作，確保這次聚會達(dá)到增進情誼、提升本群凝聚力、加深了解、促進交流的目的。

　　四、活動行程

　　1、聚會時間：20xx年 x月x日

　　2、聚會報到地點：xxxxxxxxx

　　3、參會人員：同城“海闊天空群”群員，凡在群空間、群活動專欄、報名的群員均可參加。

　　4、活動安排（可以根據(jù)群內(nèi)人員整體情況，年齡、性別、素質(zhì)、愛好、經(jīng)濟條件等選擇幾個方案）

策劃方案篇7

　　一、活動名稱

　　成都高校魔方邀請賽

　　二、活動地點

　　方案一：三味堂三樓多功能活動廳

　　方案二：初賽——五谷堂和三味堂之間的空地、

　　決賽——教室

　　三、活動時間

　　5月8日上午9：00--11：30 ；下午 2：00—5：00

　　四、活動背景

　　自世界魔方協(xié)會（WCA）成立以來，魔方已經(jīng)逐步演變?yōu)橐豁椷\動，國外國內(nèi)已經(jīng)舉辦過多次魔方比賽。我國在20xx年首次舉辦了魔方比賽——廣東魔方公開賽，自此之后，越來越多的魔方比賽開展起來，男女老少都紛紛參與到魔方運動中，參賽人員也逐年增長，目前，魔方已經(jīng)不再是一種玩具，而是作為一項運動深入人心。

　　五、活動意義

　　西南地區(qū)魔方運動普及程度還不高，尤其是在川內(nèi)，目前還未舉行過較大型的比賽。本次魔方比賽，是川內(nèi)首次較為大型的魔方比賽，既能推廣魔方運動在川內(nèi)的發(fā)展，也能擴大我校的知名度，充分體現(xiàn)我校重視學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的教育宗旨。

　　六、活動內(nèi)容

　　項目預(yù)賽形式決賽形式

　　二階速擰 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均

　　三階速擰 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均

　　四階速擰 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均

　　五階速擰 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均

　　八片魔版 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均

　　十二片魔版 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均

　　三階單手速擰 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均

　　表演項目（決賽前進行）

　　飛疊杯；三階盲擰；二、三、四、五階連擰PK；

　　七、前期準(zhǔn)備組織團隊及相關(guān)人員安排（詳細(xì)工作人員名單見附錄）

　　海報制作、場地布置——宣傳部

　　活動現(xiàn)場組織及相關(guān)人員調(diào)動——組織部

　　獎品等物品的購買及相關(guān)財務(wù)處理——財務(wù)部

　　賽后場地清理——所有機構(gòu)成員

　　參賽人員的報名、比賽成績的記錄、各賽區(qū)的匯總排名——辦公室

　　主辦方魔方準(zhǔn)備、魔方維修——技術(shù)部

　　裁判，魔方打亂員和計分員——組織部、宣傳部、財務(wù)部、外聯(lián)部、技術(shù)部、辦公室

　　八、獎品準(zhǔn)備及活動預(yù)算

　　獎品由成都千奇百怪潤智玩吧贊助。

　　“潤智玩吧”介紹：

　　在中國，魔方是80年代最搶手的玩具，如同今天孩子們手中的掌上游戲機一樣，成為青少年最喜歡的玩具，正因為由于魔方太好玩了，很多學(xué)生在上課時也玩，以致于政府出面來封殺所謂的資本主義魔方，而且隨著改革開放，越來越多的新奇玩具進入了中國，中國的魔方熱潮也在漸漸消退。

　　不過最近幾年隨著改革開放30年的發(fā)展，中國的非正式魔方社群魔方吧也在努力改變公眾對于魔方的看法。魔方不僅僅是小孩子的玩具，更是一種休閑放松的方式，再加上更有刺激和挑戰(zhàn)性的競速、單手?jǐn)Q魔方的玩法，越來越多的不同年齡段的人也正在重新關(guān)注魔方。千奇百怪智力玩具文化推廣中心于20xx年在成都建立，中心成立以來，一直致力于玩具文化推廣，使許多的人喜歡上了玩智力玩具。由于本中心長期的推廣智力玩具文化，所以受到各方媒體的關(guān)注。20xx年11月1日以懸賞千元求解太極環(huán)的方式引來各方媒體關(guān)注。華西都市報，成都商報，四川電視臺新聞頻道相繼報道，進一步推廣了智力玩具文化。

　　成都千奇百怪潤智玩吧位于成都市青羊區(qū)楞伽庵街37號附12號，是為弘揚和傳承智力玩具文化，也為大家提供一個休閑的地方而開設(shè)的，歡迎有共同興趣和愛好的朋友到千奇百怪智主題茶吧坐坐，這里有很多的智力玩具�？梢韵胂笠幌�，一個人或者多個人坐在茶吧里，一邊品茗一邊玩玩具，聽著輕音樂是不是一種特別愜意的事情呢？千奇百怪潤智主題茶吧是集休閑娛樂品茗一體的主題茶吧，全國首創(chuàng)，獨此一家

　　本次千奇百怪潤智玩吧贊助首屆成都高校魔方邀請賽，一方面能夠促進智力玩具的推廣與發(fā)展，另一方面，對店鋪進行宣傳，能夠讓喜歡智力玩具的人找到一個買智力玩具、玩智力玩具的地方。

　　酷比魔方社舉辦首屆成都高校魔方邀請賽，在川內(nèi)是首次大型比賽，但由于自身發(fā)展時間較短、經(jīng)驗較少，還不具備獨自舉辦大型比賽的能力。借助千奇百怪智潤玩吧的贊助，一方面能夠提高比賽的宣傳力度，擴大比賽影響力，另外，能為參賽獲獎?wù)咛峁└嗒勂?其他預(yù)算：宣傳橫幅100元

　　宣傳海報50元

　　桌椅租借100元

　　礦泉水100元

　　氣球、彩帶50元

　　比賽器材（計時器、線材）200元

　　共計：600元

　　九、活動流程

　�。ㄒ唬┵惽埃哼M行一周提前報名登記，在食堂門口設(shè)點，可現(xiàn)場報名、網(wǎng)上報名、短信報名，主要由辦公室、組織部、宣傳部負(fù)責(zé)；

　�。ǘ┍荣惍�(dāng)日上午：根據(jù)報名選手情況，分組進行預(yù)賽，預(yù)賽初步定為記五次成績?nèi)∑骄�，并設(shè)及格線，前兩輪達(dá)不到及格線則不能進入第三輪，主要由技術(shù)部、外聯(lián)部、辦公室、組織部負(fù)責(zé)；

　�。ㄈ┍荣惍�(dāng)日下午：進行決賽，決賽初步定為記7次成績，去掉最好最壞，取平均，主要由技術(shù)部、外聯(lián)部、辦公室、組織部負(fù)責(zé)；

　　（四）全部比賽完成后，現(xiàn)場頒獎。

　　十、比賽安排

　�。ㄒ唬┵愂聹�(zhǔn)備階段

　　賽場的布置：

　　組織部聯(lián)系好借用的桌椅等。

　　宣傳部掛好橫幅。

　　本次比賽分七個項目，賽場分為七部分，每個分賽區(qū)負(fù)責(zé)一個項目，各分賽區(qū)準(zhǔn)備好賽用物品（秒表、參賽報名表、備用魔方等）

　　外校參與者安排：

　　1、參賽者：由我社機構(gòu)成員到校門口接待各校參賽者，并將其引導(dǎo)至參賽休息區(qū)，等待比賽開始。

　　2、媒體工作者：若校方能通過四川媒體對比賽報道的方案，則也由我部人員接待并引導(dǎo)至學(xué)校制定報道區(qū)域休息，采訪。

　　人員安排：各賽區(qū)分設(shè)裁判、魔方打亂員和計分員各一名

　　（附：相關(guān)人員規(guī)則

　　1、每一項目的裁判須確保本比賽規(guī)則在該項目中得到實施

　　2、每一項目的裁判不得參加該項目的比賽

　　3、報名參賽人員達(dá)到一輪比賽所需人數(shù)時即開始比賽

　　4、每一項目的裁判員有義務(wù)執(zhí)行該項目的競賽規(guī)程

　　5、每一項目（除非在該項目中，魔方不須被打亂）必須有一或多名魔方打亂員

　　6、對于特別的項目魔方打亂員有義務(wù)將魔方按打亂公式打亂

　　7、所有參賽者必須服從打亂結(jié)果

　　8、每一項目必須有一至多名計分員

　　9、計分員有義務(wù)記錄參賽結(jié)果

　　10、計分員可以參與該項目的比賽

　　11、只有得到裁判的同意，才可以對記錄的比賽和結(jié)果進行更改）

　　（二）比賽及頒獎階段：

　　1、參賽者報名：參賽者憑借自己的興趣和能力選擇參加比賽項目（注：一人可參報多個項目，但以最高層次項目分?jǐn)?shù)為最終成績）。參賽者在報名時需提供本人的姓名、學(xué)號、電話號碼等簡要信息。

　　2、比賽過程：各分賽區(qū)報名人數(shù)達(dá)到五人，即可開始比賽。比賽中間，裁判要做到公開公正，計分員及時記錄參賽選手的信息。各賽區(qū)采用排名賽的方式，計算參賽選手最終名次。

　　3、比賽完后統(tǒng)計名次并頒發(fā)獎品。

　�。ㄈ┖罄m(xù)階段

　　所有機構(gòu)成員清理會場。

　　十一、緊急預(yù)案

　　1、天氣影響：若出現(xiàn)雨雪天氣，本次比賽活動場地移至室內(nèi)（教室），時間不變

　　2、魔方故障：

　　魔方故障是指魔方的故障，如：飛棱、（魔板）線斷裂，螺絲釘/中心蓋/貼紙等脫落；當(dāng)魔方故障發(fā)生時，參賽者可以選擇自己修復(fù)魔方或求助酷比魔方社技術(shù)部人員修復(fù)魔方繼續(xù)比賽，或者停止比賽；如果參賽者選擇自己修復(fù)魔方，只能修復(fù)發(fā)生故障的塊，而不能使用其他魔方上的塊，否則有可能取消本場比賽成績；在自己修復(fù)魔方期間，參賽者不得故意使修復(fù)后的位置比修復(fù)前更容易還原，否則有可能取消本場比賽成績。

　　附：本次比賽相關(guān)規(guī)則

　　一、參賽者

　　1、所有登記信息（除了姓名，國家，生日，比賽種類和比賽結(jié)果）只能用于比賽，且只有在征得參賽者本人同意后才能提供給其他的組織/個人。

　　2、參賽者須遵守賽場規(guī)定，在全比賽過程中保持文明禮貌，并照顧到其他參賽者的利益。

　　3、參賽者在指定的比賽區(qū)域中必須保持安靜。允許交談，但必須控制音量，且要遠(yuǎn)離正在

　　進行比賽的選手。

　　4、在比賽過程中，參賽者不得使用聲音設(shè)備或者其他電子設(shè)備（比如隨身聽、錄音機、照明設(shè)備等）。

　　二、魔方

　　1、參賽魔方必須是類似于Rubik's Cube的魔方，可以連續(xù)地旋轉(zhuǎn)各個面來還原魔方。

　　2、參賽魔方必須處于合理的正常工作狀態(tài)，可以正常地被打亂。

　　3、魔方使用的顏色必須是純色且不會變色的，并且各面的顏色可以清楚地分辨。

　　三、比賽環(huán)境