策劃方案

時間：2020-11-15 17:49:36 策劃書我要投稿

【精華】策劃方案范文10篇

　　為了確保工作或事情順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的策劃方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】策劃方案范文10篇

策劃方案篇1

　　活動背景：

　　我們的校園這兩年發(fā)生了翻天覆地的變化，卻出現(xiàn)了不和諧的現(xiàn)象，美麗的校園，不是會有紙片，食品袋，口香糖的出現(xiàn)，破壞了美麗的校園。

　　活動目標：

　　1.明確受保護校園公共措施，保護環(huán)境的意義。

　　2.從活動明確環(huán)境的保護是保護是靠我們大家的。每個人的應(yīng)擔當責任和義務(wù)。

　　活動準備：

　　1. 收集校園中不明行為有哪些

　　2. 編輯小品，話劇

　　3. 寫倡議書

　　活動議程：

　　一：主持人介紹本次活動的目的和意義，以及這次活動該注意的事項。

　　二：同學們展示在我們校園中出現(xiàn)的種種不文明現(xiàn)象，引起同學們的深思。

　　三：根據(jù)以上種種現(xiàn)象，同學們分組討論我為校園環(huán)境的改善，應(yīng)該做些什么?

　　四：投出倡議并鑒定。

　　詳細過程：

　　一：主持人介紹本次活動的目的和意義。

　　我們的校園近兩年發(fā)生了翻天覆地的變化，走進校園，讓人耳目一新，有一種美的享受，但校園內(nèi)出現(xiàn)了與環(huán)保不和諧的現(xiàn)象。當你一走進校園時，隨處可以看到紙片，食品袋，口香糖等，破環(huán)了我們的校園，作為烏蘇四中的醫(yī)院，面對這種現(xiàn)象我們應(yīng)該怎么楊做呢?所以我們今天開展了此次活動保護校園動作，從我做起。

　　二：同學們列舉出我們校園中出現(xiàn)的種種不文明的現(xiàn)象，如在教室內(nèi)，同學XXX經(jīng)常亂扔紙片，學生XXX把吃的糖果扔進花盆里，學生XXX在教室內(nèi)吃零食，隨手亂扔食品袋等等。

　　三：學生針對以上現(xiàn)象編排出了小品話劇，讓同學在娛樂中認識到自己的錯誤，從而認識到保護校園環(huán)境的重要意義。

　　四：同學們發(fā)出倡議，并在倡議書鄭重的上自己名字，互相監(jiān)督，共同保護好我們的校園。

　　五：班主任在小結(jié)本次活動。

　　活動總結(jié)：

　　本次活動使學生們?nèi)允堑奖Ｗo校園環(huán)境的重要目的和意義，認識到自身存在的錯誤，并努力加以改正，有的學生針對我們班存在的問題透出了很好的建議，并寫出了倡議書，同學之間起到了互相監(jiān)督的作用，保護校園環(huán)境，人人有責，從我們身邊的小事做起，不隨手亂扔垃圾，注意保持。

　　活動反思：

　　在這次活動同學們能主動收集相關(guān)的資料，展示出我們神百年不文明的現(xiàn)象，并把這些現(xiàn)象編排成小品和話劇，使學生在娛樂中認識到這些現(xiàn)象對我們的危害，也確定了同學們今后努力地方向，保護校園，人人我做起。

策劃方案篇2

　　一、談判雙方公司背景

　�。ㄎ曳剑菏骀镁W(wǎng)絡(luò)集團；乙方：清華同方責任有限公司）

　　我方（甲方）：

　　舒婷網(wǎng)絡(luò)集團成立于XX年，是一家游戲網(wǎng)絡(luò)運營集團，董事會主席兼ceo牛舒婷、以及其它5名個人股東(大多數(shù)為舒婷網(wǎng)絡(luò)董事和權(quán)益股東)，創(chuàng)建了現(xiàn)在的舒婷網(wǎng)絡(luò)集團，它與著名的巨人網(wǎng)絡(luò)集團有過合作，在中國地區(qū)是一個覆蓋面廣、很有影響的網(wǎng)絡(luò)集團之一，全國500強企業(yè)之一。

　　乙方：

　　同方股份有限公司是由清華大學控股的高科技公司，于1997年6月成立并在上海證券交易所掛牌交易，股票代碼600100。XX年清華同方位列“中國電子信息企業(yè)500強”第23位，是重點支持的電子百強企業(yè)。

　　清華同方以自主核心技術(shù)為基礎(chǔ)，充分結(jié)合資本運作能力，創(chuàng)立了信息技術(shù)、能源與環(huán)境、應(yīng)用核電子技術(shù)、生物醫(yī)藥四大產(chǎn)業(yè)。

　　在信息產(chǎn)業(yè)中，清華同方致力于應(yīng)用信息系統(tǒng)、計算機系統(tǒng)和數(shù)字電視系統(tǒng)領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)品開發(fā)，為電子政務(wù)、數(shù)字家園、數(shù)字城市、數(shù)字教育、數(shù)字傳媒等行業(yè)提供全面解決方案和成套設(shè)備。目前，清華同方在計算機產(chǎn)品、重大行業(yè)信息化、數(shù)字教育資源、數(shù)字電視等領(lǐng)域已具有國內(nèi)領(lǐng)先的技術(shù)實力和市場份額。

　　在能源與環(huán)境產(chǎn)業(yè)中，清華同方在人工環(huán)境、能源環(huán)境、建筑環(huán)境和水環(huán)境等業(yè)務(wù)領(lǐng)域，以煙氣脫硫、垃圾焚燒、水處理、空氣調(diào)節(jié)等核心技術(shù)為基礎(chǔ)，專業(yè)從事能源利用與環(huán)境污染控制工程、人工環(huán)境工程，并在大中型空調(diào)設(shè)備方面具有顯著優(yōu)勢。

　　在應(yīng)用核電子技術(shù)產(chǎn)業(yè)中，以電子加速器、輻射成像、自動控制、數(shù)字圖象處理技術(shù)為核心的系列產(chǎn)品，已達到國際先進水平。

　　在生物醫(yī)藥與精細化工產(chǎn)業(yè)中，生產(chǎn)新型成藥、藥品中間體、原料藥品等多種產(chǎn)品，已成為一家新興的生物醫(yī)藥高科技企業(yè)。

　　二、談判主題

　　我方向乙方公司采購100臺電腦

　　三、談判團隊人員組成

　　主談：牛舒婷，公司談判全權(quán)代表；

　　決策人：張新新，負責重大問題的'決策；

　　技術(shù)顧問：王文芳，負責技術(shù)問題；

　　法律顧問：付美，負責法律問題；

　　四、雙方利益及優(yōu)劣勢分析

　　我方核心利益：

　　1、要求對方用盡量低的價格供應(yīng)我方同方電腦

　　2、在保證質(zhì)量質(zhì)量問題的基礎(chǔ)上、盡量減少成本

　　對方利益：用最高的價格銷售，增加利潤

　　我方優(yōu)勢：

　　1、有多方的電腦供應(yīng)公司可供我方選擇

　　2、在中國地區(qū)是一個覆蓋面廣、有大較有影響的網(wǎng)絡(luò)集團

　　我方劣勢：我方繼續(xù)這批電腦，迫切與對方合作，否則將可能對公司造成更大損失

　　對方優(yōu)勢：對方的電腦品牌在國際上聲譽較好，且與其合作的公司較多。

　　對方劣勢：屬于供應(yīng)方，如果完不成談判，可能損失以后合作的機會。

　　五、談判目標

　　戰(zhàn)略目標：1、和平談判，按我方的采購條件達成收購協(xié)議

　　①報價：1000元

　�、诠⿷�(yīng)日期：一周內(nèi)

　　底線：①以我方低線報價XX元

　�、诒M快完成采購后的運作

　　六、程序及具體策略

　　1、開局：

　　方案一：感情交流式開局策略：通過談及雙方合作情況形成感情上的共鳴，把對方引入較融洽的談判氣氛中，創(chuàng)造互利共營的模式。

　　方案二：采取進攻式開局策略：營造低調(diào)談判氣氛，明確指出有多家供應(yīng)商競爭，開出1000元的報價，以制造心理優(yōu)勢，使對方處于主動地位。

　　2、中期階段：

　　(1)紅臉白臉策略：由兩名談判成員其中一名充當紅臉,一名充當白臉輔助協(xié)議的談成，把握住談判的節(jié)奏和進程，從而占據(jù)主動。

策劃方案篇3

　　一、合作背景簡述

　　擴大內(nèi)需、促進消費，已成為我國經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的一項重要戰(zhàn)略決策，零售業(yè)在國民經(jīng)濟中的作用日益增強，成為引導(dǎo)生產(chǎn)和促進消費的先導(dǎo)型行業(yè)。中國零售業(yè)還處在成長與發(fā)展階段，行業(yè)前景普遍看好。

　　在激烈的零售業(yè)市場競爭下，得顧客者得天下。社區(qū)是社會的一個重要基本單位和社會細胞，社區(qū)居民既是社會一分子，同時就是消費者，是包括超市在內(nèi)的零售終端的顧客群。購物、消費是社區(qū)居民日常生活的重要組成部分。

　　包括超市在內(nèi)的廣大零售商，為吸引客流，促銷商品，提高銷售，北京各大超市和其他零售商大都采用一種沿用十幾年的廣告形式——DM單廣告，并散發(fā)到社區(qū)居民。在DM單廣告鋪天蓋地的今天，因其廣告形式單一，廣告效果越來越差，甚至有人將DM單稱為社會的“病毒”。如何解決這一存在的社會問題，促使超市商品促銷廣告與社會、消費者相和諧，是商家和媒體共同要解決的問題。

　　二、《購物Shopping》戰(zhàn)略設(shè)想

　　刊名：《購物Shopping》(暫名)

　　主管單位：***********

　　承辦單位：***********

　　宗旨：快樂購物品質(zhì)生活

　　定位：北京商家展示商品的平臺社區(qū)居民超市購物的指南

　　出版計劃：前期雙周一期(約半年后改為每周一期)，每期16至32個版

　　通過全力合作，把《購物Shopping》打造成一份專業(yè)化、市場化；高質(zhì)量、高品位的社區(qū)居民喜愛的消費指導(dǎo)型、參考型�？�，使《購物Shopping》達成以下目標：

　　1 《購物Shopping》是為社區(qū)居民服務(wù)類報紙。解決社區(qū)居民如何買、哪里買、怎么用等一系列購物指導(dǎo)與生活消費的問題。

　　2 《購物Shopping》是零售商家與社區(qū)居民溝通的橋梁，傳遞對社區(qū)居民者有價值的信息，引導(dǎo)社區(qū)居民進行良性消費，增加社區(qū)居民對商品使用知識。

　　3 《購物Shopping》是北京零售商家投放促銷商品廣告的首選媒體，解決傳統(tǒng)超市DM廣告效果低等問題，使商家追求更優(yōu)的廣告效果。

　　三、合作方式與期限

　　1 ***********承辦***********《購物Shopping》(暫名)，作為***********的組成部分，每周五出版。

　　2 ***********全權(quán)負責《購物Shopping》的廣告代理等各項經(jīng)營業(yè)務(wù)。

　　3 在《***********》領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下，***********安排采編人員負責《購物Shopping》的版面內(nèi)容的采寫、編輯、出版，《***********》對報道內(nèi)容擁有終審權(quán)。

　　4 目前由于北京都市類報紙競爭激烈，盡管雙方合作具有優(yōu)勢互補、定位精準的優(yōu)勢，但畢竟是在探索一個新型的媒體形式與運作方式，還需要在實踐中針對市場反應(yīng)來不斷加以完善與調(diào)整，需要大約兩到三年的市場培育過程，在這個階段很可能是賠錢的，因此，希望合作期限在8到10年為宜。如有可能，在20xx年春節(jié)前試刊一至兩期。

　　5 將以代理費方式向***********支付費用，以每期2500元人民幣計算，合作初期為一年分兩次支付費用，即分別在年初1月份和7月份支付。3年后改為每年年初支付全年代理費。

　　《***********·超市購物Shopping》版塊、欄目設(shè)置策劃方案

　　《***********·超市購物Shopping》定位于一張面向北京社區(qū)居民、服務(wù)于超市等商家消費者的生活服務(wù)型、購物指導(dǎo)型、消費參考型的具有一定專業(yè)知識的大眾媒體。圍繞這一定位，我們擬推出以下幾大版塊：

　　一、新聞信息版塊：預(yù)計4個版

　　主要包括：商業(yè)新聞、商家資訊、商家風采、服務(wù)信息等版。

　　第一版：商業(yè)新聞版

　　商業(yè)是一個頻出新聞的領(lǐng)域，也是一個與社區(qū)居民息息相關(guān)的消費領(lǐng)域。商業(yè)新聞的一大特色就是外延很廣，但這里主要是大的方面，如：北京消費市場動向、北京零售商家銷售動態(tài)、居民購物與消費熱點、物價水平等等。

　　第二版：商家資訊版

　　商家資訊貼近社區(qū)居民的各大商場、超市、餐館、專業(yè)店及商業(yè)品牌等。如：新店開業(yè)、促銷信息、會員活動資訊等等。

　　第三版：商家風采版

　　介紹北京各大超市、百貨等連鎖零售企業(yè)的企業(yè)為社區(qū)居民服務(wù)新舉措、店長店員風采、明星店員、店員有話對您說等等，建立一個北京超市等連鎖零售企業(yè)對社區(qū)居民的窗口，商家與社區(qū)居民、消費者對話的一個平臺。

　　第四版：服務(wù)·信息版

　　主要開設(shè)一周天氣、空氣指數(shù)、洗車指數(shù)、天天美食、保健養(yǎng)生等各種實用性欄目與信息，以服務(wù)社區(qū)居民。

　　二、購物指南與服務(wù)版塊：預(yù)計6至8個版

　　主要包括購物攻略、商業(yè)知識、現(xiàn)場目擊、物盡其用等版。

　　第五版：購物攻略版

　　為社區(qū)居民購物提供指導(dǎo)性的意見和參考。如：糧油購買常識，如何購買腌臘食品，營養(yǎng)學家?guī)愎涑兄r，超市標志知多少等。

　　第六版：Shopping現(xiàn)場版

　　直擊購物現(xiàn)場，把社區(qū)居民帶入購物現(xiàn)場。如：直擊××折扣現(xiàn)場；圣誕購物夜現(xiàn)場直擊；新春年貨購物現(xiàn)場；（現(xiàn)場圖片直擊）等等。

　　第七、八、九版：物盡其用版

　　為社區(qū)居民傳播食品使用知識。購物攻略為社區(qū)居民解決如何買而物盡其用主要解決商品如何用的問題。如：五花肉的N種吃飯，洗衣水溫度如何調(diào)等。

　　第十版：脈動·心聲版

　　進入消費者主權(quán)時代，關(guān)注和傾聽消費者聲音，是商家搶占市場競爭的先機。這個版主要是反映這種轉(zhuǎn)變、服務(wù)這種轉(zhuǎn)變、推動這種轉(zhuǎn)變。對于消費者尤其是老年人、離退休干部、殘疾人員等，它是表達自己心聲和訴求的輿論平臺，是社區(qū)居民、廣大消費者為超市等商家提出改進意見的渠道，是為商家支招獻計的“招賢榜”。

　　三、商品信息版塊：預(yù)計3個版

　　主要是超市等北京各大連鎖零售商家的商品促銷信息。

　　第十一、十二、十三版：精品商城版。

　　這四版主要給社區(qū)居民傳遞商品信息。

　　四、文化時尚版塊：預(yù)計3個版

　　主要是消費文化、時尚前沿與消費趨勢類的內(nèi)容與資訊。

　　第十四版：休閑·娛樂版

　　此版主要是傳播休閑娛樂文化，為社區(qū)居民提供一個放松心情的窗口。

　　第十五版：文化·情懷版

　　消費不僅僅是一種經(jīng)濟行為，也是一種重要的文化現(xiàn)象。消費的內(nèi)容、消費的方式、消費的行為等都處于某一層面的文化背景之下，其中蘊含著豐富的文化內(nèi)涵。挖掘消費文化，引導(dǎo)理性消費。

　　第十六版：時尚·前沿版

　　時尚就是在特定時段內(nèi)率先由少數(shù)人實驗、后來為社會大眾所崇尚和仿效的生活樣式，是一種前沿的消費理念。此欄目是消費者了解前沿消費的窗口。

策劃方案篇4

　　一、背景分析

　　6月5日是世界環(huán)境日，環(huán)保是全球的熱點話題，是全人類共同關(guān)注的焦點;20xx年桂林市54項市政重點工程已初見成效，城市面貌已煥然一新。桂林市提出了建立國家環(huán)保模范城和建設(shè)國家級生態(tài)示范市的奮斗目標。在此背景下，向市民宣傳環(huán)保知識，進一步提高市民環(huán)保意識，倡導(dǎo)綠色消費已勢在必然。

　　二、活動主題：

　　“營造綠色城市，呵護地球家園;人人參與，建立綠色家園”

　　三、活動口號：

　　為了我，為了你，為了孩子，讓我們從此刻做起。

　　四、目的：

　　1.向市民宣傳環(huán)保知識，進一步提高市民的環(huán)保意識，鞏固國家環(huán)保模范城和建設(shè)國家級生態(tài)示范市成果，為桂林旅游創(chuàng)造良好的人文環(huán)境;

　　2.向市民推薦綠色產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色營銷與綠色消費

　　五、時間：

　　20xx年6月5日

　　六、地點：

　　桂林市中心廣場

　　七、主辦單位：

　　桂林市委宣傳部

　　桂林市環(huán)保局

　　桂林市教委

　　桂林市團委

　　桂林市廣播電視局

　　協(xié)辦單位：

　　承辦單位：

　　桂林市大地公關(guān)公司

　　桂林航天工業(yè)高等專科學校

　　廣西師范大學

　　桂林工學院

　　八、吉祥物：

　　青蛙(益蟲、壯族人民的圖騰)。

　　九、背景音樂：

　　大自然之聲的輕音樂(《綠色的呼喚》及其它輕音樂)。

　　十、活動項目與實施步驟：

　　1.30塊環(huán)保宣傳展板

　　資料：環(huán)保知識、正反比較漫畫、宣傳畫。

　　注：主辦單位環(huán)抱局負責20塊，承辦單位負責10塊(師大、桂林航專、工學院)，在6月2日前完成，并透過驗收。

　　2.50塊環(huán)保小報展示：環(huán)保局、市教委負責，在6月2日前完成，并透過驗收。

　　3.兒童優(yōu)秀環(huán)保繪畫展：環(huán)保局、市教委負責，在6月2日前完成，并透過驗收。

　　4.環(huán)保咨詢：共20米咨詢臺。主辦12米，承辦8米。專業(yè)人員由環(huán)保局負責。

　　5.“建立國家環(huán)保模范城、建設(shè)國家生態(tài)示范市從我做起”萬人簽名活動(大地公關(guān)負責)。

　　6.環(huán)保歌舞表演：環(huán)保局、市教委負責，6月2日彩排。

　　7.“卡通人物”發(fā)送有關(guān)環(huán)保資料：大象、小熊、青蛙、小白兔、小蜜蜂。桂林航專負責，在6月2日前完成，并透過驗收。

　　8.環(huán)保宣傳彩車：10輛左右。大地公關(guān)負責彩車裝飾、桂林航專準備宣傳資料。彩車游行路線協(xié)調(diào)問題由宣傳部、環(huán)保局負責與交警部門協(xié)調(diào)。

　　其中：第一輛和第五、第十輛突出環(huán)保主題，其余展示環(huán)保產(chǎn)品。

　　(1)路線：市教委門口——桂林大酒店——第二人民醫(yī)院——伏波山酒店——象山公園——南門橋——中心廣場——市教委門口

　　(2)停車分發(fā)資料站點：中心廣場、市教委門口(速度慢行，發(fā)資料)

　　9.環(huán)保倡議書(環(huán)保局負責)

　　10.環(huán)保演講比賽(桂林航專負責)

　　(1)主題：環(huán)保與健康、環(huán)保警示。

　　(2)評委：宣傳部1名、教委1名、環(huán)保局3名。

　　(3)演講人員由三院校(師大、工學院、桂林航專)各選四名學生參加。

　　11.環(huán)保有獎問答(環(huán)保局、大地公關(guān)、桂林航專各出一名主持人。出題：環(huán)保局負責)。

　　12.美麗彩虹(兒童用畫筆描繪心目中的明天)：

　　主題：美麗明天。

　　9位小畫家(團市委負責)。

　　資料及材料(大地公關(guān)公司負責)。

　　13.綠色產(chǎn)品展示(大地公關(guān)、桂林航專負責)。

　　14.生物標本展示(50多件。師大負責)。

　　15.廢舊電池回收(團市委、工學院負責)。

　　十一、活動程序：

　　1.8：00——9：30場地布置

　　2.9：30——9：50接待準備

　　3.9：50——10：10活動開幕式(500人參加)

　　參加人員：

　　主辦單位：30人

　　嘉賓記者：20人

　　大地公關(guān)：20人

　　航天學校：100人

　　師大：100人

　　工學院：100人

　　演出隊：50人

　　彩虹隊：9人

　　企業(yè)隊：50人

　　(1)主持人(開幕式活動由環(huán)保局派一名人員主持)，介紹到場領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓(3分鐘);

　　(2)環(huán)保局局長講話(3—5分鐘);

　　(3)宣讀環(huán)保倡議書(桂林航專學生，3分鐘);

　　(4)市領(lǐng)導(dǎo)宣布：“世間萬物，生命之網(wǎng)環(huán)保宣傳活動開始�！�

　　4.10：10—10：30美麗彩虹

　　5.10：30—11：10環(huán)保歌舞表演，穿插環(huán)保知識有獎問答(約20題)

　　6.10：10—17：00咨詢(動物、植物及環(huán)保知識)

　　7.12：00—17：00廣播宣傳(15：00—16：00停播)

　　8.15：00—16：00環(huán)保演講比賽(5分/人，12人決賽)，現(xiàn)場頒獎。穿插環(huán)保知識有獎問答(約20題)

　　9.17：00結(jié)束白天活動

　　10.19：40—21：30環(huán)保文藝晚會(含匯報演講)(環(huán)保局、市教委負責)

　　十二、組委會名單：

　　主任：

　　副主任：

　　組委會成員：

　　十三、傳播途徑：

　　1.前期宣傳：由團市委將活動發(fā)至企事業(yè)單位;由市教委將活動消息發(fā)給各大專院校、中小學校;由桂林日報、晚報、電視臺于5月30日左右進行媒體發(fā)布。

　　2.中期宣傳：桂林日報、晚報、電視報、電視臺、電臺、中國旅游報、中國環(huán)境報、廣西日報、廣西電視臺等進行現(xiàn)場采訪與報道。擬邀請區(qū)環(huán)保局及廣西電視臺領(lǐng)導(dǎo)參加。

　　3.后期宣傳：桂林日報、晚報、電視報、電視臺、電臺在活動結(jié)束后半個月內(nèi)，在相關(guān)媒體上組織發(fā)表有關(guān)“新聞綜述”之類的文章，對本次活動進行評述，以進一步擴展活動的影響。

　　十四、彩車游行交通秩序維持(市交警支隊)

　　十五、現(xiàn)場秩序維持(桂林公安局、中心廣場管理處、桂林航專)十六、服裝(大地公關(guān)、桂林航專)

　　十七、場景設(shè)計與布置(大地公關(guān)、桂林航專、中心廣場管理處)

　　1.場景設(shè)計(大地公關(guān))

　　2.場地布置(大地公關(guān)、桂林航專)

　　3.音響(大地公關(guān))

　　4.太陽傘30把(大地公關(guān))

　　5.桌椅(大地公關(guān)、桂林航專)

　　6.主席臺臺布(大地公關(guān))

　　十八、經(jīng)費預(yù)算：

　　1.收入：各企事業(yè)贊助

　　2、支出預(yù)算

　　十九、效果預(yù)測與評估

　　(1)活動現(xiàn)場參加人數(shù)不少于60000人次(包括彩車游行沿途現(xiàn)場參加人數(shù))。

　　(2)媒介有關(guān)活動報道不少于10篇(次)。

　　(3)活動信息覆蓋率本地區(qū)人口的1/4。

　　(4)活動現(xiàn)場執(zhí)行狀況不發(fā)生任何明顯失誤。

　　(5)活動經(jīng)費使用狀況嚴格控制在預(yù)算之內(nèi)。

　　(6)活動后參與活動企事業(yè)單位知名度提升20%。

　　(7)活動后參與活動企事業(yè)單位美譽度提升10%。

策劃方案篇5

　　一、前言：“家家有老人，人人都會老”。

　　關(guān)愛今天的老人，就是關(guān)心明天的自己。重陽節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要快樂和健康。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……創(chuàng)建一個敬老、愛老、養(yǎng)老、助老的氛圍。

　　二、活動主題說明

　　活動主題：九九重陽節(jié)，濃濃敬老情——重陽節(jié)主題聯(lián)誼會

　　三、形式：中午團圓飯

　　全院共90人，每10人一桌，每桌預(yù)計餐費在400元以內(nèi)，共9桌

　　下午圍繞重陽節(jié)為主題展開，以傳統(tǒng)節(jié)目（擊鼓傳花）為主，節(jié)目環(huán)節(jié)中穿插歌唱、舞蹈、場內(nèi)互動，提高茶話會的互動性和參與性，達到老人聯(lián)歡的效果。茶花會現(xiàn)場播放音樂（歡愉的，輕松的）。

　�、撇旅杂歇劵顒�。30個謎語，目的：重在參與

　　節(jié)目最后，音樂唱《相親相愛》，音樂伴奏�；顒釉谙楹偷臍夥罩羞M行，力求讓老人們有個開心樂融融的下午。

　　四、會場：金色陽光養(yǎng)生樂園多功能會議廳

　　在原開會條幅的基礎(chǔ)上，會場懸掛重陽節(jié)條幅：

　　“九九重陽享健康，人間百善孝為先”

　　“父愛如山，母愛如水，一珍健康天下父母”

　　五、組織單位：

　　主辦單位：

　　重陽節(jié)會議紀要

　　會議時間：年10月26日13：30——15：00

　　主持人：

　　參會人員：

　　記錄人：

　　何明月：今天學習會議的主要議題是重陽茶話會方案；

　　會議討論方案：

　　題目：九九重陽節(jié)，濃濃敬老情——重陽節(jié)主題聯(lián)誼會

　　時間：10月26日

　　中午團圓飯全院共90人，每10人一桌，每桌預(yù)計餐費在400元以內(nèi)，共9桌

　　下午趣味活動，預(yù)計時間90——120分鐘

　　地點：

　　參與人員：

　　總策劃：

　　主持：

　　事前準備工作：

　　攝影：

　　音響師：頒獎禮儀：

　　準備工作：

　　物品：話筒、音箱、桌椅、水杯、保溫桶、茶葉、糕點、水果瓜子、毛筆

　　謎語準備：

　　預(yù)計經(jīng)費：團圓飯400×9=3600元

　　水果、花生瓜子及其他物品準備在400元以內(nèi)

　　共計費用控制在4000元以內(nèi)

　　備注：

　　此方案為討論后粗稿，如有不妥，再討論后修改。

策劃方案篇6

　　一、活動宗旨

　　為了更好的豐富學生的課余文化生活，提高學生表述能力、思辯能力，促進學生之間的互動，培養(yǎng)團隊合作精神。

　　二、賽程安排

　　比賽采取單淘汰制，4場初賽，2場半決賽、1場總決賽。

　　1、時間安排：

　　初賽：4月10日、4月17日

　　半決賽：4月24日

　　總決賽：4月26日

　　2、地點安排：校禮堂

　　三、參賽隊伍

　　1、由五系一處組建八支代表隊參賽，其中電氣電子工程系、機械工程系各組建兩支代表隊，現(xiàn)代管理系、生物工程系、大眾傳媒系、基礎(chǔ)教育處各組建一支代表隊。

　　2、各參賽代表隊由一名領(lǐng)隊、四名辯論隊員共五人組成。四名辯論隊員要求口齒清晰，思維敏捷，著裝統(tǒng)一，建議異性組成。

　　3、本著公平、簡明、有效的原則，代表隊采取分輪抽簽決定比賽對手、辯題及立場。

　　4、參賽期間，領(lǐng)隊負責參賽隊所有事務(wù)性工作。

　　5、備選辯題見附件一。

　　6、辯論程序及細則見附件二。

　　四、評判組織

　　1、每場比賽將邀請八位專家組成評判團。

　　2、八位評委按團體評分項目為參賽代表隊打出分數(shù)，扣除一個最高分，扣除一個最低分，其余6個分值的平均分為該隊得分。兩隊中得分高者勝出，可以進入下一輪比賽。

　　3、八位評委依據(jù)評分標準對辯手個人進行打分，辯手得分將作為評選優(yōu)秀辯手及最佳辯手的依據(jù)。

　　4、每場比賽將特邀點評嘉賓一名，比賽結(jié)束后作評析發(fā)言，但不參與評分；邀請公證員兩名，對比賽的公開公平公正性現(xiàn)場監(jiān)督和公證。

　　5、評分標準及細則見附件三。

　　五、獎項設(shè)置

　　1、團體獎項

　　本次比賽設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名，優(yōu)秀獎四名。

　　2、個人獎項

　　本次比賽將評選出優(yōu)秀辯手8名，最佳辯手1名。

　　3、獎品頒發(fā)

　　對獲獎團隊頒發(fā)獎狀，該隊選手給予一定的物質(zhì)獎勵；對獲獎個人頒發(fā)榮譽證書，并給予一定的物質(zhì)獎勵。

　　六、人員配備

　　1、主席一名。宣布辯論賽開始，介紹辯題、參賽隊及其所持立場，介紹參賽隊員、評判團、點評嘉賓，維持賽場氣氛，并宣布比賽結(jié)果。

　　2、計時員兩名。按照辯論細則對每支代表隊分別計時。每隊發(fā)言時間剩30秒時，計時員舉牌示意；每隊用時滿時，吹哨終止發(fā)言。

　　3、計分員四名。評判團評分結(jié)束，計分員負責匯總，并將最后得分交辯論會主席處。

　　七、器具配備

　　秒表2個，哨子2個，黃牌2個，座示牌18個。

　　八、注意事項

　　1、比賽前有任何疑問可以到組委會咨詢解答。

　　2、比賽中語言犀利而不失原則，精神飽滿而不失禮貌。

　　3、比賽中若有不文明行為發(fā)生，取消該隊或該成員評優(yōu)資格。

策劃方案篇7

　　一、活動背景

　　隨著全人類對于環(huán)境問題的關(guān)注，環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為一股不容忽視的世界潮流�？焖侔l(fā)展的科學技術(shù)讓人們的生活變得越來越豐富，越來越現(xiàn)代。但同時，也引發(fā)了很多問題。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費，又大量地產(chǎn)生著廢棄物。環(huán)境污染問題日益突出，作為大學生更加應(yīng)該以實際行動為解決這一難題貢獻一己之力。

　　二、活動目的：

　　從我做起，從每一個點滴做起，保護環(huán)境，節(jié)約資源，善待地球。發(fā)揮大學生的模范帶頭作用，培養(yǎng)全班同學及公眾在日常生活中積極參與環(huán)境保護的觀念和自覺性，呼吁公眾為創(chuàng)造綠色人居環(huán)境而躬行實踐。營造人人都積極參與環(huán)境保護的氛圍，以期徐序漸進地改善校園及全社會的環(huán)境問題。增強同學們的責任感和使命感。

　　三、活動主題

　　綠色節(jié)能創(chuàng)環(huán)保

　　四、參與人員：

　　長沙職業(yè)技術(shù)學院汽車工程系1105班全體成員(共計同學36名)

　　五、活動時間

　　20xx年12月6日

　　六、活動地點

　　南院1105班教室

　　八、活動內(nèi)容及流程

　　拍照負責人：楊紅

　　人員簽到負責人：陳林

　　流程記錄者：陳文炯

　　現(xiàn)場秩序負責人：姚遠

　　教室衛(wèi)生負責人：詹博

策劃方案篇8

　　一、確定招聘原則

　　品德優(yōu)良，學習能力適應(yīng)能力強。有較強的文字功底，專業(yè)知識扎實，能滿足公司業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各項工作，服從公司的安排分配，履行各項規(guī)章制度，具有良好的職業(yè)操守，有兩點團隊合作精神以及飽滿的工作熱情，身體健康。

　　二、招聘方式的選用

　　考慮到招聘的費用及招聘人數(shù)，選用網(wǎng)絡(luò)招聘。通過在51job、智聯(lián)招聘、廣東人才網(wǎng)、趕集網(wǎng)等一些點擊率較高的網(wǎng)站發(fā)布招聘信息。

　　三、招聘信息發(fā)布

　　1.公司相關(guān)信息：文字介紹以及能反映公司業(yè)務(wù)和健康積極精神風貌的員工活動圖片，讓求職者在充分了解本公司的前提下前來應(yīng)聘。

　　2.崗位職責及要求描述，盡可能做到詳細。

　　如：大專以上學歷，營銷策劃類相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，兩年以上文案策劃相關(guān)工作經(jīng)驗，有豐富活動策劃提案者優(yōu)先，攜帶相關(guān)作品；出色的文字和語言表達能力，思維敏捷、視野開闊，具備獨立完整的策劃、提案、活動執(zhí)行能力；良好的客戶溝通能力及心理承受能力；熟悉掌握辦公軟件的使用；負責相關(guān)項目的撰寫、提案及執(zhí)行管理；負責客戶和同事間的協(xié)調(diào)溝通，滿足客戶項目要求，順利完成項目執(zhí)行；有較強的邏輯思維能力、創(chuàng)意、策劃能力，并具備良好的溝通表達能力；有團隊意識，為人親善，脾氣和藹，團結(jié)同事，服從公司領(lǐng)導(dǎo)安排，有奉獻精神。

　　四、招聘流程

　　1.篩選簡歷：嚴把簡歷篩選關(guān)，對于不符合崗位職責要求的直接淘汰，對于簡歷符合要求的則通過其前工作單位確認其信息真實性；

　　2.電話通知面試：通知面試前需

　　稍微確認有關(guān)的信息，比如說學歷、工作經(jīng)驗方面的。 3面試：面試組由人事部以及專業(yè)的文案策劃（在本行業(yè)做過為佳）組成。

　　根據(jù)應(yīng)聘者提供的資料，主要考察以下幾項：學歷是否與招聘要求一致，工作經(jīng)驗是否為兩年以上，個人經(jīng)歷是否真實，對工作的理解是否與企業(yè)經(jīng)營方針一致，面試組要對每個人的特長和不足進行充分的評價分析，確定初步選擇意向后，通過特定方式（如心理測試）考核其創(chuàng)新能力，擇優(yōu)錄用。

　　4.結(jié)果反饋：面試通過后，根據(jù)情況確定其報到時間，辦理相關(guān)入職手續(xù)，試用一個月，試用期對其進行考核跟蹤反饋，合格則轉(zhuǎn)正。

策劃方案篇9

　　一、要充分抓住起始階段，成功促進潛力生發(fā)展贏在起點

　　如果一開始，就充分引導(dǎo)學生盡情適應(yīng)校園和高中學習生活，明確班規(guī)，相互了解，就能給學生良好的第一印象，具備了促進潛力生發(fā)展首因的優(yōu)勢；如果一開始，就積極培養(yǎng)學生良好的習慣，學生才有進一步發(fā)展的潛力。抓住起始階段，抓住習慣培養(yǎng)這個核心，讓學生深刻意識到成功自今日始，成功贏在起點，讓學生樹立從進校園第一天開始，就要認真學習的觀念，促進潛力生發(fā)展成功的第一步。教師從新生進校的第一天，從學生見面的第一次，從發(fā)現(xiàn)學生的第一件小事抓起，才能力爭使每個學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣。

　　二、要樹立“眼里沒有差生，一切以促進潛力生發(fā)展優(yōu)先”的觀念，切實在行動中優(yōu)待潛力生是成功促進潛力生發(fā)展的關(guān)鍵點

　　潛力生從人格上、法律上講是平等的，我們老師要尊重學生的人格，相信學生愿意進步、會進步、有潛力進步，這就是所謂的“眼里沒有差生”。但在現(xiàn)實中，我們應(yīng)該看到潛力生在學習、生活、思想品質(zhì)等方面存在的不足，這些不足不是一兩天形成，除了家庭、個人的原因，很多是由于我們教師對后進生長期忽視、冷漠，甚至過多批評打擊造成的。因此，要促進潛力生發(fā)展，改正缺點，激發(fā)進取心，培養(yǎng)習慣，就應(yīng)該一切以潛力生優(yōu)先，徹底改變教育界長期以來對潛力生忽視、漠視的不良習慣。

　　“促進潛力生發(fā)展優(yōu)先”就是要求我們教師從最后一名學習基礎(chǔ)差的學生抓起，教師講課起點是基礎(chǔ)差的學生，提問的重點也是學習基礎(chǔ)差的學生，課后輔導(dǎo)的主要對象也是這類學生。語、英教師每天早晨，跟基礎(chǔ)差的學生學習單詞、學習課文、數(shù)理老師每天中午、自修課幫助基礎(chǔ)差的學生糾正錯誤，講解不懂習題，力求做到“日日清，周周清，月月清”，防止學生將問題日積月累，積重難返。班主任教育工作也應(yīng)重點放在習慣差的學生，可以將基礎(chǔ)差的學生與好生搭配，以“優(yōu)”教“差”，以先進帶后進。

　　三、善于發(fā)現(xiàn)潛力生身上的閃光點，是促進潛力生發(fā)展的著力點

　　我們很多教師促進潛力生發(fā)展的做法，往往是以抓潛力生身上的缺點開始，嚴格要加勤奮督促，一般開始收效顯著，但時間長了，自己松懈了，學生也松懈了，或者出現(xiàn)學生反反復(fù)復(fù)，自己就沒耐心了，最后促進潛力生發(fā)展成了一句空話。究其根本原因，學生沒有把教師的外在幫助轉(zhuǎn)化為自己的行動，并沒有找到真正的內(nèi)驅(qū)力。

　　發(fā)現(xiàn)潛力生身上的閃光點是換一種思維，從另一種角度來促進潛力生發(fā)展的有效辦法。人都需要贊美，需要鼓勵，尋找潛力生身上的閃光點，是“揚潛力生之長，避潛力生之短”，更容易激發(fā)潛力生的進取心，幫助他們樹立信心。唯有學生感受到教師的愛和鼓勵，唯有學生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，學生才會“親其師，信其道”，才會朝著期待的方向發(fā)展，這種做法，才能發(fā)揮心理學中的期望效應(yīng)。

　　四、激發(fā)學生的競爭意識，進取意識，尋找潛力生的內(nèi)驅(qū)力，是促進潛力生發(fā)展的精神支點

　　正如上面提到的，教師的幫助，督促和關(guān)心都是外界的刺激，如果學生不能把它們轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的驅(qū)動力，促進潛力生發(fā)展工作效果是暫時的，細微的。

　　反之，如果學生在教師的關(guān)心和幫助下，在周圍環(huán)境的刺激下，深刻感受到自身的不足，激起內(nèi)在的進取心，找到學習，轉(zhuǎn)變的動力，學生就可能真正行動起來，改變自己。所以，促進潛力生發(fā)展從本質(zhì)來說，教師的作用，就是幫助學生發(fā)現(xiàn)自己，找到改變自己的精神動力。

　　不管教師通過情感教育的手段，還是通過讓學生學會感恩父母，還是通過班級競爭，利用集體的力量，我們促進潛力生發(fā)展的工作都是在不斷地尋找、利用每個契機，幫助潛力生發(fā)現(xiàn)自我。有句話說“上帝就是你自己”，對于潛力生能真正改變他的就是他自己。我們要幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的上帝，要讓上帝的信念支撐著他在轉(zhuǎn)變的道路中不斷前行。

　　總之，促進潛力生發(fā)展工作艱巨而復(fù)雜，既需要教師的愛心、耐心、信心，也需要教師講究策略和方法，但更需要社會、家庭、學校全體的關(guān)注。一個孩子只有一生，促進潛力生發(fā)展，我們每個教師不遺余力。