方案策劃

時間：2020-12-01 17:51:11 策劃書我要投稿

精選方案策劃范文五篇

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的方案策劃5篇，希望能夠幫助到大家。

精選方案策劃范文五篇

方案策劃篇1

　　活動前言：我的口罩我做主，對于呼吸什么樣的空氣，我們有態(tài)度。如果你想在呼吸間盡顯個性，如果你想在人群中與眾不同，如果你想在設(shè)計上嶄露頭角，那還等什么，就來參加瘋狂的口罩DIY吧。

　　活動名稱：我的口罩我做主—瘋狂的口罩DIY大賽

　　活動主題：“霾”

　　活動意義：豐富我校大學(xué)生的課余文化生活，提醒大家保護環(huán)境

　　策劃主辦單位：青年志愿者協(xié)會

　　參與人員：全校在校大學(xué)生

　　活動時間：5月20-6月15日

　　參賽辦法：

　　1、參賽者到4棟117辦公室領(lǐng)取純白口罩作為創(chuàng)作材料，主題不限（以“霾”為中心自由發(fā)散）。完成后戴上成品拍攝照片，發(fā)表微博或說說（內(nèi)容為“#人文青志協(xié)·口罩也瘋狂# 自由編輯內(nèi)容 @南昌大學(xué)人文學(xué)院團學(xué)聯(lián)青志協(xié)weibo/官方QQ“昌大人文青志協(xié)”），微博和說說請確保@有效，轉(zhuǎn)發(fā)量以原始說說或微博為準(zhǔn)，并上交實物作品到4棟117室。

　　2、活動時間是在4月1日-15日，作品截止日期為12日晚11點，之后三天為統(tǒng)計時間。上交作品須在截止日期12日前，否則即為無效

　　3、以轉(zhuǎn)發(fā)量為標(biāo)準(zhǔn)，本次大賽將選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名以及優(yōu)秀獎若干，頒發(fā)榮譽證書，并向獲獎選手頒發(fā)物質(zhì)獎勵。

　　活動獎勵：

　　一等獎1名空氣加濕器一個榮譽證書

　　二等獎3名鼠標(biāo)一個榮譽證書

　　三等獎5名鼠標(biāo)墊一個榮譽證書

　　優(yōu)秀獎榮譽證書

方案策劃篇2

　　班會目的：

　　1、讓學(xué)生深入體會父母之愛，感受親情的偉大與無私。

　　2、讓學(xué)生理解、關(guān)心、孝敬父母，以實際行動報答父母。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生由“感謝父母”到“長存感恩之心”的思想意識轉(zhuǎn)變，學(xué)會感恩。

　　班會意義：

　　通過本次教育活動，讓學(xué)生逐步形成“人心孝敬”的良好思想品質(zhì)，即常問好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫忙，讓父母省心；求上進，走正道，讓父母放心；勤學(xué)習(xí)，苦鉆研，讓父母開心；逢難事，勤商量，讓父母稱心；遇矛盾，能寬容，讓父母順心；感育從，不糊涂，讓父母真心；重推恩，能移情，獻社會愛心。

　　班會過程：

　　一、感受父母之愛

　　1、齊誦《游子吟》

　　2、懂得孝敬父母，分享父母對自己的愛。

　　生1：我的媽媽每天下班后都輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，等我晚上睡覺了，她還要給我洗衣服。

　　生2：我的爸爸工作很忙，還經(jīng)常出差，但他每天都給我打電話，關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還和我談心，我很想他。

　　生3：去年我生病了，爸爸媽媽請了好幾天假帶我去醫(yī)院看病，我看到媽媽都急哭了。

　　生4：媽媽每天給我做好吃的，還讓我先吃，她就吃我剩下的……

　　二、理解兒女之孝

　　1、認識“孝”

　　我們中國有一句古話，叫“百善孝為先”，也就是說孝敬父母是各種好品德中占第一位的。孝，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動力。孝，啟迪我們的智慧，孝，是一切德行的根本。

　　2、《弟子規(guī)》中的孝

　　師：我們應(yīng)該怎樣做呢？讓我們一起來看看古人是怎么做的。

　　“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”

　　“父母教須敬聽父母責(zé) 須順承”

　　“冬則溫夏則凊晨則省昏則定”

　　“出必告反必面居有常業(yè)無變”

　　3、我們身邊的孝

　　師：從《弟子規(guī)》中，你知道了什么？

　　生1：我知道了關(guān)心父母就是孝敬父母。

　　生2：我知道了要做個懂事的孩子，這樣也叫孝敬父母。

　　生3：我知道了要好好學(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽放心。

　　生4：我知道了孝敬父母要從小事做起……

　　三、踐行兒女之孝

　　“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為小學(xué)生，我們學(xué)習(xí)“愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”的精神，更要用實際行動踐行北京精神。百善孝為先，

　　爸爸下班了，給爸爸拿拖鞋，給爸爸倒一杯熱水；媽媽累了或生病了，關(guān)心媽媽，幫媽媽捶背，給媽媽吃藥、蓋被子、量體溫等；爸爸媽媽過生日，或母親節(jié)和父親節(jié)時，親手制作一張精致的賀卡，送給他們；

　　學(xué)做家庭的小主人，幫媽媽做家務(wù)（掃地、洗碗、擦桌子等）。努力學(xué)習(xí)，在學(xué)校取得好成績，回家向爸爸媽媽匯報。

　　四、班主任總結(jié)

　　同學(xué)們，你們看，今天我們用我們的愛心組成的“大愛”——它就是我們孝敬父母的見證。孝敬父母不僅是我們應(yīng)該盡的義務(wù)，更應(yīng)該是我們對父母、對長輩的感恩和愛。我們要用我們的實際行動去踐行，踐行“百善孝為先”的傳統(tǒng)。讓我們共同努力，共同建筑永恒的孝心。

方案策劃篇3

　　一、活動背景

　　隨著全人類對于環(huán)境問題的關(guān)注，環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為一股不容忽視的世界潮流。快速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)讓人們的生活變得越來越豐富，越來越現(xiàn)代。但同時，也引發(fā)了很多問題。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費，又大量地產(chǎn)生著廢棄物。環(huán)境污染問題日益突出，作為大學(xué)生更加應(yīng)該以實際行動為解決這一難題貢獻一己之力。

　　二、活動目的：

　　從我做起，從每一個點滴做起，保護環(huán)境，節(jié)約資源，善待地球。發(fā)揮大學(xué)生的模范帶頭作用，培養(yǎng)全班同學(xué)及公眾在日常生活中積極參與環(huán)境保護的觀念和自覺性，呼吁公眾為創(chuàng)造綠色人居環(huán)境而躬行實踐。營造人人都積極參與環(huán)境保護的氛圍，以期徐序漸進地改善校園及全社會的環(huán)境問題。增強同學(xué)們的責(zé)任感和使命感。

　　三、活動主題

　　綠色節(jié)能創(chuàng)環(huán)保

　　四、參與人員：

　　長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程系1105班全體成員(共計同學(xué)36名)

　　五、活動時間

　　20xx年12月6日

　　六、活動地點

　　南院1105班教室

　　八、活動內(nèi)容及流程

　　拍照負責(zé)人：楊紅

　　人員簽到負責(zé)人：陳林

　　流程記錄者：陳文炯

　　現(xiàn)場秩序負責(zé)人：姚遠

　　教室衛(wèi)生負責(zé)人：詹博

方案策劃篇4

　　為進一步加強我市專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)，根據(jù)《省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》、《省專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程(20xx-20xx年)實施意見》，現(xiàn)就做好20xx年專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程培訓(xùn)項目備案工作通知如下：

　　一、培訓(xùn)重點

　　1.經(jīng)濟重點領(lǐng)域：裝備制造、節(jié)能與新能源、新材料、新醫(yī)藥、新一代信息技術(shù)、海洋、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、生態(tài)環(huán)保、城市規(guī)劃建設(shè)管理。

　　2.社會發(fā)展重點領(lǐng)域：教育、宣傳文化、衛(wèi)生、體育、律師公證及法律服務(wù)、社會工作。

　　3.現(xiàn)代服務(wù)業(yè)領(lǐng)域：現(xiàn)代物流、研發(fā)、旅游、養(yǎng)老、醫(yī)療、金融財會、知識產(chǎn)權(quán)、食品安全、商務(wù)服務(wù)及人力資源管理等。

　　二、計劃編報

　　各級各有關(guān)部門、單位要圍繞全市經(jīng)濟、社會發(fā)展和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的重點領(lǐng)域，結(jié)合本地本行業(yè)工作實際，研究制定年度培訓(xùn)項目計劃，明確高級研修項目、急需緊缺人才培養(yǎng)項目和崗位培訓(xùn)項目。已確定的20xx年培訓(xùn)項目應(yīng)填寫《20xx年專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程培訓(xùn)項目備案匯總表》和《20xx年專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程培訓(xùn)項目備案表》(見附件)，報市人力資源和社會保障局專技科(市行政中心745室)備案。

　　三、有關(guān)要求

　　各級各有關(guān)部門要高度重視專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程培訓(xùn)項目的備案工作,認真填寫備案項目表，以書面和電子版形式于20xx年3月20日前報市人力資源和社會保障局專技科備案。專業(yè)技術(shù)人員參加培訓(xùn)情況作為考核的重要內(nèi)容和專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、聘任的重要依據(jù)。專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的時間每年應(yīng)不少于72學(xué)時。各部門、單位自行組織的未經(jīng)市人力資源和社會保障局備案的培訓(xùn)項目均不得登記培訓(xùn)學(xué)時。

方案策劃篇5

　　一、活動目的

　　隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個大的形勢，為了給職院學(xué)子一個社會實踐的機會，提高職院學(xué)生在未來求職道路上的'競爭力，同時也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

　　1、企業(yè)方面

　�、偻ㄟ^本次大力宣傳和展現(xiàn)本公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗，在學(xué)生當(dāng)中樹立良好的企業(yè)形象，擴大企業(yè)的社會影響，樹立良好的人才培育使用環(huán)境。

　　②可以提前介入人才暑期實習(xí)生就業(yè)推薦程序，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，進行人才儲備。

　�、劭梢宰屍髽I(yè)更好地了解我院的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺，提供機會。

　　2、學(xué)生方面

　　大學(xué)生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進社會的起跑線實習(xí)經(jīng)驗上就已經(jīng)比其他人落后了。此次暑期實習(xí)生就業(yè)推薦可以讓在校大學(xué)生體驗實習(xí)就業(yè)，了解招聘的禮儀，提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。而且通過這個暑期實習(xí)生就業(yè)推薦也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，為自己將來走向社會作好準(zhǔn)備。

　　二、暑期實習(xí)生就業(yè)推薦模式

　　通過暑期實習(xí)生就業(yè)推薦，給予一定量的就業(yè)機會，讓學(xué)生選擇自己滿意的工作，待遇從優(yōu)，且只限在校生。

　　三、活動對象

　　本次活動主要面向大一、大二、大三學(xué)生，以個人參與為主，歡迎同學(xué)參加。

　　四、組織安排

　　本次活動將由我方旗下120名干事尋找欲就業(yè)實習(xí)的學(xué)生進行洽談，并簽訂合同，由合作方提供就業(yè)實習(xí)崗位，我們將合作方的影響力擴大并進行廣泛宣傳。

　　七、活動方式

　　1、采取單公司多就業(yè)推薦的模式，邀請各個企業(yè)的人力資源部負責(zé)人或社會單位人事部負責(zé)人直接提供工作崗位直接面向暑假實習(xí)的

　　學(xué)生，并提供相應(yīng)薪水，該過程我們不參與，且學(xué)生工作時間為只為暑期。

　　2、有學(xué)校工作人員安排合同簽約，在有暑期實習(xí)想法的學(xué)生同意下，我們將抽取相應(yīng)的管理費用，該費用由各合作方分配。

　　九、活動宣傳

　　1.公司簡介宣傳(工作內(nèi)容介紹)

　　在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報。

　　2.學(xué)生面對面交流

　　通過和學(xué)生單獨見面交流，全面講述該次暑期實習(xí)生就業(yè)推薦并宣傳合作方的業(yè)務(wù)。

　　3.發(fā)通知到各系(分院)，請各個院學(xué)生會協(xié)助宣傳

　　十、活動具體安排

　　(一)籌劃準(zhǔn)備階段

　　1、參加活動的企業(yè)，確立暑期實習(xí)生就業(yè)推薦職位

　　參加活動的企業(yè)要求：

　�、� 有較大的知名度和信譽度;

　　②熱心于教育事業(yè);

　�、蹖κ钇趯嵙�(xí)生有需求;

　�、軗碛凶约旱莫毺匚幕�。

　　暑期實習(xí)生就業(yè)推薦職位要求(1到2個職位)：

　�、俾毼惠^為熱門，要求求職者綜合能力較強;

　�、谒┞毼患磻�(yīng)是社會特殊需要的，又應(yīng)是社會廣泛存在的; ③可以針對院三個年級同學(xué)開展暑期實習(xí)生就業(yè)推薦;

　　④既能體現(xiàn)社會發(fā)展方向，又能滿足大學(xué)生需求。

　　2、以海報形式大力宣傳這次活動

　　3、聯(lián)系相應(yīng)實習(xí)就業(yè)只為的企業(yè)的人力資源部門

　　(二)報名咨詢階段

　　1、設(shè)立咨詢專員：宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事項。

　　2、加大宣傳力度，對本次參加活動的企業(yè)暑期實習(xí)生就業(yè)推薦作介紹，鼓勵我校學(xué)生踴躍參與。

　　3、在宣傳板上張貼相應(yīng)的具體要求等。

　　(三)舉辦培訓(xùn)講座

　　1、目標(biāo)：提前準(zhǔn)備，獲得經(jīng)驗，個人發(fā)展方向

　　2、主講內(nèi)容：(根據(jù)相應(yīng)企業(yè)的要求)

　　3、具體安排：

　　1)聯(lián)系工作：選定主講人以及其他具體事項

　　2)安排工作：申請講座地點，布置安排現(xiàn)場、調(diào)試設(shè)備

　　3)宣傳工作：利用海報進行通知

　　4)介紹后階段的系列工作

　　5)申請活動地點

　　(四)暑期實習(xí)生就業(yè)推薦階段

　　1、主辦方

　　作為校方在此階段，應(yīng)做好對企業(yè)的需求實習(xí)學(xué)生和咨詢工作。同時有關(guān)單位如有特別需求可酌情商議。

　　2、暑期實習(xí)生就業(yè)推薦方

　　招聘方只需提供相應(yīng)職位表，并通過雙方協(xié)商規(guī)定就業(yè)細則。在接受到我們的學(xué)生就業(yè)選擇時，可通過招聘方的需求更改實習(xí)職位。

　　3、應(yīng)聘者(學(xué)生)

　　聯(lián)系我們工作人員，我們會進行細則講述，并簽訂合同。項目解釋：

　　暑期實習(xí)生就業(yè)是為我院同學(xué)提供最新的就業(yè)資訊，和增強就業(yè)實踐的有效渠道，大學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學(xué)親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導(dǎo)就業(yè)的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標(biāo)，更加現(xiàn)實的認識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的學(xué)生來說是一次難得的實踐機會，這更是對學(xué)生有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我校學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。

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