活動(dòng)策劃方案

時(shí)間：2021-07-02 16:12:20 策劃書我要投稿

實(shí)用的活動(dòng)策劃方案模板九篇

　　為了確定工作或事情順利開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)策劃方案9篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的活動(dòng)策劃方案模板九篇

活動(dòng)策劃方案篇1

　　一、活動(dòng)主題、目的及活動(dòng)意義

　　1、活動(dòng)主題

　　我們班本次活動(dòng)主題為“本碩大聯(lián)歡和諧促發(fā)展”。通過在厚山舉行紙牌游戲，素質(zhì)拓展，集體游戲，燒烤等一系列活動(dòng)來進(jìn)行大聯(lián)歡。

　　2、活動(dòng)目的

　　為了讓本碩班同學(xué)們之間更好的進(jìn)行交流，另一方面，為了讓同學(xué)們走出宿舍，走出教室去欣賞美麗祖國，欣賞美麗校園。我們本碩班要在鄭州大學(xué)充滿魅力色彩的厚山進(jìn)行豐富有趣的團(tuán)日活動(dòng)�；顒�(dòng)主要就是為了讓大家在一起多交流交流，拋開往日的學(xué)習(xí)煩惱，放下昔日里的生活雜事，離開萬惡之源的宿舍，大家盡情的進(jìn)行聯(lián)歡。去接近大自然，從另一個(gè)方面去了解昔日的伙伴。提升本碩班的班級(jí)凝聚力。

　　3、活動(dòng)意義

　　通過本次活動(dòng)，可以讓我們本碩班的同學(xué)從另一個(gè)方面去了解班級(jí)其他同學(xué)，既加強(qiáng)了我們彼此之間的感情，又讓我們的班級(jí)凝聚力得到充分的提升，而且讓我們?cè)谟瓮嬷腥ソ咏利愋@。紙牌等一些游戲小游戲不僅讓大家得到放松，而且可以鍛煉大家的智力。素質(zhì)拓展與集體游戲可以可以加大班級(jí)同學(xué)之間的配合與合作，有利于和諧班集體的構(gòu)建。自己動(dòng)手燒烤可以提升大家的動(dòng)手能力，另外可以讓同學(xué)們體會(huì)到食物來之不易，以后養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

　　二、活動(dòng)人員

　　本碩班全體同學(xué)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　時(shí)間：11月14日10：00—15：30

　　地點(diǎn)：鄭州大學(xué)厚山

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、召開團(tuán)支部大會(huì)，提出團(tuán)日活動(dòng)主題，說明團(tuán)日活動(dòng)目的及意義，聽取大家意見。根據(jù)大家的建議及意見進(jìn)行適當(dāng)?shù)卣{(diào)整。并協(xié)商團(tuán)日活動(dòng)的時(shí)間及地點(diǎn)。

　　2、由團(tuán)支部制定活動(dòng)詳細(xì)過程并草擬策劃書。

　　3、團(tuán)支部進(jìn)一步討論，完善活動(dòng)流程及策劃

　　4、團(tuán)支書收集有趣的紙牌游戲名稱，準(zhǔn)備素質(zhì)拓展所需要的物品，提前查看厚山情況，向美食協(xié)會(huì)租借燒烤烤具，列舉所需要的燒烤物品。

　　5、活動(dòng)當(dāng)天班長做好通知工作，一定要提前通知全班同學(xué)，讓同學(xué)們提前到達(dá)的活動(dòng)地點(diǎn)。

　　6、活動(dòng)當(dāng)天團(tuán)支書及班委要及時(shí)將燒烤烤具及所需的各種物品拿到活動(dòng)地點(diǎn)。

　　五、活動(dòng)流程

　　1、班委提前到厚山選定活動(dòng)場(chǎng)地，并提前通知全體同學(xué)到活動(dòng)場(chǎng)地。

　　2、活動(dòng)分組：

　　將全體同學(xué)隨機(jī)分成三組。

　　3、紙牌殺人游戲：

　�。�1）參加游戲人數(shù)共13人（12——16人皆可），選其中1人做法官。由法官準(zhǔn)備12張撲克牌。其中3張a，6張為普通牌，3張k。眾人坐定后，法官將洗好的12張牌交由大家抽。抽到普通牌的為良民，抽到a的為殺手，抽到k的為警察。自己看自己手里的牌，不要聲張不要讓其他人知道你抽到的是什么牌。

　�。�2）法官說：黑夜來臨了，請(qǐng)大家閉上眼睛睡覺了。此時(shí)只有法官一人能看到大家的情況，等都閉好眼睛后。法官又說：殺手掙開眼睛，可以出來殺人了。

　　4、素質(zhì)拓展

　　讓十二個(gè)人組成六組，每一組都拉一根繩子，形成高低不同的障礙，讓參加先掙著眼通過障礙，當(dāng)熟悉兩遍記下路程后，用布蒙住眼睛再次通過，旁邊的同學(xué)可以指導(dǎo)，看通過的時(shí)間長短來分出勝負(fù)。

　　5、燒烤及野炊

　　快到中午時(shí)間時(shí)，開始進(jìn)行燒烤，將提前準(zhǔn)備好的食品拿出來，每組挑出兩到三人進(jìn)行燒烤，再挑出三到四名女生進(jìn)行炒菜。其他同學(xué)可以為這些同學(xué)幫忙或在一旁做游戲，玩紙牌。當(dāng)食物烤熟后，大家要通過排隊(duì)來領(lǐng)取食物，大家一定要仁讓。注意保護(hù)環(huán)境。同時(shí)注意安全。

活動(dòng)策劃方案篇2

　　一.活動(dòng)目的

　　為促進(jìn)和提高我校在校大學(xué)生的英語口語水平、營造良好學(xué)習(xí)氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語后備人才、提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。并為配合我校的本科評(píng)估工作，爭(zhēng)取以我校大學(xué)生優(yōu)秀的英語口語能力，更好地與評(píng)估組領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，為評(píng)估工作貢獻(xiàn)一份力量。

　　二.策劃主辦單位 外國語學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　三.活動(dòng)具體事項(xiàng)

　　活動(dòng)時(shí)間報(bào)名時(shí)間：3月9日-3月13日

　　比賽時(shí)間：3月14日下午2：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：五教三樓視聽室

　　活動(dòng)對(duì)象：外國語學(xué)院全體學(xué)生

　　活動(dòng)流程：賽前：3月13日下午5點(diǎn)半全體參賽者去五教316抽簽以確定出場(chǎng)順序

　　賽時(shí)：1.主持人闡述活動(dòng)背景，宣讀比賽環(huán)節(jié)和評(píng)分細(xì)則

　　2.比賽環(huán)節(jié) 每位選手要經(jīng)過即興演講和現(xiàn)場(chǎng)問答兩部分考評(píng)。分?jǐn)?shù)共計(jì)為10分（演講內(nèi)容4分；語言表達(dá)4分；綜合印象2分）。比賽采取現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分方式，由我院優(yōu)秀教師組成評(píng)委團(tuán)。

　�。�1）現(xiàn)場(chǎng)抽題每位選手在自己上臺(tái)前5分鐘抽“即興演講”的“TOPIC”。共有四個(gè)“TOPIC”。

　�。�2）即興演講選手圍繞自己上臺(tái)前抽到的話題進(jìn)行即興演講，時(shí)間為2分鐘到3.5分鐘。

　�。�3）評(píng)委提問這一環(huán)節(jié)由一名評(píng)委老師給選手提問（評(píng)委老師可依據(jù)《英語口語話題精選》中的話題進(jìn)行提問），然后由選手回答，回答時(shí)間不應(yīng)超過1分45秒。

　�。�4）文藝表演比賽期間穿插由外院文藝部同學(xué)帶來的精彩才藝表演

　�。�5）評(píng)委點(diǎn)評(píng) 由評(píng)委老師給此次大賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

　�。�6）主持人宣布比賽結(jié)果，比賽結(jié)束

　　四.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名

　　五.具體工作安排 賽前準(zhǔn)備工作 1.宣傳通過班主任和班干部向班上發(fā)放通知

　　2.準(zhǔn)備（1）認(rèn)真組織各班報(bào)名

　�。�2）選手提前抽簽確定出場(chǎng)順序的工作

　�。�3）邀請(qǐng)?jiān)u委老師

　　（4）邀請(qǐng)主持人，安排統(tǒng)分、計(jì)時(shí)及送分人員。

　�。�5）后勤工作（評(píng)委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）

　　（6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場(chǎng)

　　賽時(shí) 現(xiàn)場(chǎng)布置

　　現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律的維護(hù)(邀請(qǐng)?jiān)杭o(jì)檢部的協(xié)助)

　　照片拍攝人員(邀請(qǐng)宣傳部的合作)

　　賽后總結(jié)活動(dòng)

　　以上策劃書若無誤,望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

　　外國語學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　20xx年2月17日

活動(dòng)策劃方案篇3

　　一、調(diào)查目的：

　　為了抓住產(chǎn)品市場(chǎng)的脈搏，把企業(yè)的各種優(yōu)點(diǎn)（理念、企業(yè)文化、優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品等）與社會(huì)各界溝通，讓策劃的行動(dòng)被所有的人所了解同時(shí)感動(dòng)所有的人，使以后策劃的行動(dòng)得以順利進(jìn)行。

　　二、調(diào)查日期：

　　20xx年

　　1、主要調(diào)查：9月1日一9月15日，

　　2、次要調(diào)查：9月16日一11月30日，我們要進(jìn)行為期7天的市場(chǎng)調(diào)查預(yù)備工作，60天的市場(chǎng)調(diào)研，確保萬無一失

　　三、調(diào)查內(nèi)容：

　　1、主要調(diào)查內(nèi)容：運(yùn)用便利抽樣以及配額抽樣法，調(diào)查清楚以下幾個(gè)主要問題：

　�。�1）您是否知道“今越糖可營養(yǎng)片”這一傳統(tǒng)品牌？

　�。�2）“今越糖可營養(yǎng)片”最受歡迎的功能和服務(wù)誠諾是什么？

　�。�3）“今越糖可營養(yǎng)片“的消費(fèi)心理價(jià)格訂在多少合適？18元、28元、40元。

　�。�4）您對(duì)”今越糖可營養(yǎng)片“最喜歡和擔(dān)心的是什么？

　　（5）您的消費(fèi)心理是什么？有何購買習(xí)慣？

　　（6）“今越糖可營養(yǎng)片”的獨(dú)特賣點(diǎn)是什么？

　�。�7）“今越糖可營養(yǎng)片”的包裝是否受歡迎？

　　2、次要調(diào)查內(nèi)容：（用觀察、分析法）

�。�1）、用戶的特點(diǎn)調(diào)查：人口，規(guī)模，分布，構(gòu)成，變動(dòng)情況，城市，農(nóng)村，主要用戶，次要用戶，地址，電話。

　�。�2）、影響用戶因素：購買力大小，社會(huì)風(fēng)俗，習(xí)慣，文化水平，民族特點(diǎn)，購買特點(diǎn)購買什么樣的產(chǎn)品。

　　（3）、用戶的需要調(diào)查：現(xiàn)實(shí)需要，潛在需要，意識(shí)到但未及時(shí)購買，未意識(shí)到但以后會(huì)購買，不購買。

　�。�4）、產(chǎn)品在銷售區(qū)是獨(dú)家不是多家，產(chǎn)品是否滿足；諾不滿足原因是什么；產(chǎn)品暢銷還是貸銷原因。

　�。�5）、產(chǎn)品處于生命周期中那一階段，是否有妖折危機(jī)感。

　�。�6）、價(jià)格在市場(chǎng)上有無竟?fàn)幜�？用戶�?duì)價(jià)格反映？市場(chǎng)中價(jià)格優(yōu)況對(duì)哪些產(chǎn)品有利？對(duì)哪些產(chǎn)品不利？哪些產(chǎn)品好買？哪些代銷？?jī)r(jià)格波動(dòng)有多大發(fā)展趨勢(shì)如何。

　�。�6）、企業(yè)銷售量是否適應(yīng)環(huán)境需求，現(xiàn)有渠道是否合理？如何擴(kuò)大銷售渠道減少中間環(huán)節(jié)？如何正確選擇廣告媒體，廣告效果如何？營銷組合策略是否妥當(dāng)效果如何。

　�。�8）、竟?fàn)幁h(huán)境笮樣，竟?fàn)幍牧α�，竟�(fàn)幗Y(jié)構(gòu)與規(guī)劃，竟?fàn)巸?nèi)容與手段對(duì)手基本情況。

　　四、調(diào)查地點(diǎn)各地市場(chǎng)、經(jīng)銷商、經(jīng)銷點(diǎn)、商店

　　五、進(jìn)程對(duì)策

　　（1）9月1日一9月3日，設(shè)計(jì)主要調(diào)查問卷、調(diào)查表，策劃經(jīng)理負(fù)責(zé)安排，設(shè)計(jì)師主辦。

　　（2）9月1日一9月2日，用文案調(diào)查法，進(jìn)行與營銷部溝通，說明調(diào)查原因和重要性，友好地與其配合搞好營銷工作，共同提高銷售，索取營銷部門匯編的市場(chǎng)資料（客戶訂貨單、銷售額、銷售分布、銷售損益表、庫存情況、產(chǎn)品成本等）進(jìn)行調(diào)查登記，策劃經(jīng)理負(fù)責(zé)安排，策劃主管主辦。

　�。�3）9月3日一9月4日，用觀察法，直接到市場(chǎng)、經(jīng)銷商、經(jīng)銷點(diǎn)、商店觀察、拍數(shù)碼照片、行為記錄調(diào)查。）作好工作日記，策劃經(jīng)理負(fù)責(zé)安排，策劃主管主辦。

　�。�4）9月3日一9月10日，用訪問法，直接到經(jīng)銷商、經(jīng)銷點(diǎn)、商店、中老年用戶進(jìn)行面談訪問，填調(diào)查表，調(diào)查問卷，作好工作日記，策劃經(jīng)理負(fù)責(zé)安排，策劃主管主辦。

　　六、問卷調(diào)查卡中可以加入這樣一些問題：

　　1、您是從哪里得知這一消息？（）

　　2、您是否聽說過我們的新產(chǎn)品“XXXX”？（）

　　3、您是否有過XXX病史？（）

　　4、您親戚朋友是否有過XXX病史？（）

　　5、您是否希望盡快得到治療？（）

　　6、您是否希望幫助親戚朋友盡快得到治療？（）；

　　7、您對(duì)送禮送健康是否也有認(rèn)同感？（）；

　　8、您愿意購買我們的“今越糖可營養(yǎng)片”嗎？（）；

　　9、您的其他感想是什么______________________。

　　請(qǐng)你留下患者的具體名字______，年齡_____，地址_____，電話_____，以備日后我們贈(zèng)予禮品和跟蹤治療。

　　謝謝你的參與，我們非常感激，請(qǐng)留下你的姓名______，地址_____，電話_____，我們?nèi)蘸髮⒉欢ㄆ趯?duì)你進(jìn)行贈(zèng)予禮品或驚喜。

活動(dòng)策劃方案篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　喜歡上幼兒園，體驗(yàn)與教師、同伴共同活動(dòng)的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：錄制“幼兒在園一日生活”的錄像或拍攝幼兒園活動(dòng)的照片。資源利用：請(qǐng)幾個(gè)大班或中班的幼兒參加。

　　材料配套：幼兒活動(dòng)操作材料《健康M社會(huì)幼兒園里真快樂》。活動(dòng)指導(dǎo)

　　1. 引導(dǎo)幼兒觀看錄像或照片，說說幼兒園里的一日活動(dòng)。

　　提出問題：小朋友在幼兒園里做什么？你最喜歡玩什么？

　　引導(dǎo)幼兒自由交流自己的想法，鼓勵(lì)幼兒大膽地說出自己的想法。

　　2. 操作《幼兒園里真快樂》

　　中、大班幼兒幼兒看一看、說一說圖片內(nèi)容。

　　鼓勵(lì)幼兒在自己喜歡的活動(dòng)下方的小圓臉上畫笑瞇瞇的嘴巴。

　　3. 開展“小帶小”活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒與中大班的哥哥姐姐一起玩音樂游戲。音樂游戲：找朋友

　　小貓輕輕走

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　能按指令輕輕走。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　物資準(zhǔn)備：“老貓”頭飾一個(gè)；與幼兒人數(shù)相同的“小貓”頭飾。活動(dòng)指導(dǎo)

　　1. 引題：小朋友，小貓寶寶怎么走？請(qǐng)你跟我學(xué)一學(xué)，

　　師幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作：“小貓小貓喵喵叫，輕輕走路----輕輕笑；小貓小貓喵喵叫，輕輕跑來----輕輕跳�！�

　　2. 開展游戲。

　　玩法：教師扮演老貓，幼兒扮演小貓。“小貓”蹲在“老貓”四周，輕輕地念兒歌：“老貓睡覺醒不了，小貓偷偷向外瞧。小貓小貓愛游戲，輕輕走到外面去！”念完兒歌后，“老貓”佯裝睡覺，“小貓”輕輕地走到外面場(chǎng)地躲藏起來�！袄县垺钡取靶∝垺辈睾煤�，睜開眼睛說“老貓睡醒四下瞧，我的孩子不見了（張望尋找），喵----喵----我的小貓快回來”“小貓”聽到呼喚聲后迅速跑到“老貓身邊。

　　游戲重新開始�！靶∝垺倍悴貢r(shí)必須輕輕地走。

　　念完兒歌后，“小貓”才能開始躲藏。

　　3. 活動(dòng)推進(jìn)。

　　更換玩法：“老貓”四處尋找“小貓”，邊找邊說：“喵，喵，在這里�！北徽业降摹靶∝垺备袄县垺崩^續(xù)尋找其他“小貓”，直到全部找到為止。

　　4. 放松活動(dòng)。

　　師幼兒模仿小貓洗澡的動(dòng)作，洗洗臉，擦擦脖子，搓搓手臂和手掌，變成干凈的“小貓”。

　　小手真干凈

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　掌握正確的洗手方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：小花貓、貓媽媽、猴醫(yī)生頭飾。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：小花貓的家。

　　材料配套：教育掛圖《領(lǐng)域活動(dòng)健康我會(huì)正確洗手》。

　　活動(dòng)指導(dǎo)

　　1．教師操作小花貓、貓媽媽、猴醫(yī)生頭飾，講訴故事《小花貓為啥肚子疼》。提出問題：小花貓為什么會(huì)肚子疼？猴醫(yī)生對(duì)小花貓說了什么？小花貓聽了猴醫(yī)生的話，以后是怎么做的？

　　2.結(jié)合掛圖《我會(huì)正確洗手》，引導(dǎo)幼兒有序洗手。

　　以“教小花貓洗手”的游戲形式，學(xué)習(xí)正確的洗手順序：卷起衣袖→擰

　　開水龍頭→打濕雙手→抹上肥皂→搓手心、手背→沖洗干凈→關(guān)上水龍頭→把手甩干→用毛巾擦干→放下衣袖。

　　3．一到幼兒說說“什么時(shí)候應(yīng)該洗手”。

　　小結(jié)：應(yīng)該在飯前、便后、運(yùn)動(dòng)后等手臟時(shí)把小手洗干凈。

　　把玩具送回家

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　能將玩具放回原處。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：各種玩具若干籃。

　　材料配套：幼兒活動(dòng)操作材料《健康M社會(huì)誰做得對(duì)？》。

　　活動(dòng)指導(dǎo)

　　1．講訴故事《明明的玩具》。

　　提出問題：明明想請(qǐng)小朋友玩什么？為什么找不到？明明為什么難過地哭了？媽媽對(duì)他說什么？

　　2．引導(dǎo)幼兒玩游戲“玩具找家”。

　　玩法：將幾個(gè)裝有玩具的籃子分別擺放在桌上，幼兒聽指令，對(duì)照玩具柜中的標(biāo)記，把玩具放在相應(yīng)的位置。比比誰放得又對(duì)又快。

　　3．指導(dǎo)幼兒操作《誰做得對(duì)？》

　　引導(dǎo)幼兒觀察圖片，然后思考并操作：該把笑臉給誰？該把哭臉給誰？引導(dǎo)幼兒說一說：玩完玩具后把玩具送回家有什么好處？

　　信號(hào)燈

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　能根據(jù)紅、綠燈信號(hào)走或停。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：自制信號(hào)燈一臺(tái)。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：場(chǎng)地兩端各畫一條白線。

　　活動(dòng)指導(dǎo)

　　1．引題：小朋友會(huì)看信號(hào)燈嗎？讓我來考考你。

　　幼兒做原地踏步動(dòng)作，教師出示紅燈，引導(dǎo)幼兒停在原地不動(dòng)；教師出示綠燈，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)原地踏步。

　　2．開展游戲。

　　玩法：幼兒自由站在白線后，教師與幼兒共同念兒歌：“大路口，信號(hào)燈；紅燈亮，停一停；綠燈亮，往前行；交通規(guī)則要記清�！蹦町�，幼兒按教師給出的信號(hào)或走或停。沒有遵守交通規(guī)則的幼兒應(yīng)回到起點(diǎn)重新開始。先到者為勝者。

　　3．放松活動(dòng)。

　　教師引導(dǎo)幼兒用手做轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤的動(dòng)作，開“小汽車”，聽信號(hào)行或停。

　　多喝開水

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　能自覺少喝飲料，多喝白開水。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）桌面教具（可樂、雪碧、果粒橙、白開水）。

　�。�2）一盆蔫了的小苗

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：展示欄“多喝水，身體好”（包含三項(xiàng)：運(yùn)動(dòng)前后多喝水；起床

　　后多喝水；生病時(shí)多喝水）

　　活動(dòng)指導(dǎo)

　　1．以談話形式引出活動(dòng)內(nèi)容。

　　提出問題：口渴了怎么辦？你喝過哪些飲料？

　　2．出示飲料和冷開水，講訴故事《比第一》。

　　討論：①故事中有哪些飲料參加比賽？

　�、谡l得了第一名？為什么？

　�、坌∨笥崖犃斯适潞髴�(yīng)該怎么做？

　　小結(jié)：小朋友應(yīng)該少喝飲料，多喝白開水。

　　3．出示一盆蔫了的小苗，引導(dǎo)幼兒觀察，說一說：小苗為什么低下了頭？

　　4．引導(dǎo)幼兒討論：如果小朋友少喝水會(huì)怎么樣？

　　小結(jié)：小朋友如果少喝水，容易流鼻血、嘴唇會(huì)干裂，還會(huì)經(jīng)常生病。多喝水能讓小朋友的身體更健康。

　　5．引導(dǎo)幼兒觀看“多喝水身體好”展示欄，鼓勵(lì)幼兒在運(yùn)動(dòng)前后、起床后、生病時(shí)等時(shí)段多喝白開水。

　　自己吃飯

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　能用小勺自己進(jìn)餐。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：小勺、碗、碟等餐具；小熊、小貓、小狗、小猴頭飾。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：小熊的家。

　　材料配套：幼兒活動(dòng)操作材料《健康M社會(huì)誰對(duì)誰不對(duì)？》活動(dòng)指導(dǎo)

　　1．教師操作動(dòng)物頭飾，以情境表演《小熊請(qǐng)客》的形式，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

　　情境表演內(nèi)容：小熊過生日，邀請(qǐng)小貓、小狗、小猴到家里做客。它煮了許多香噴噴的飯菜，裝在碗和碟子里請(qǐng)大家吃。小動(dòng)物們一手扶碗，一手拿勺專心地吃飯，它們都夸小熊煮得飯菜真好吃！

　　提出問題：①小熊邀請(qǐng)了哪些小動(dòng)物到它家做客？

　�、谛⌒馨扬垺⒉搜b在什么地方？

　　③小動(dòng)物們是怎樣吃飯的？

　　2．引導(dǎo)幼兒利用小勺、碗、碟，模擬練習(xí)使用小勺自己進(jìn)餐。

　　3．指導(dǎo)幼兒操作《誰對(duì)誰不對(duì)？》

　　引導(dǎo)幼兒觀察圖片，說說圖中的小朋友吃飯時(shí)是怎么做的，判斷對(duì)、錯(cuò)并貼上“哭臉”或“笑臉”。

　　不跟陌生人走

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　不輕信陌生人，不跟陌生人走；了解自救的基本方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：事先請(qǐng)一名中班或大班幼兒與教師排練好情境表演。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在班級(jí)布置幼兒園大門的場(chǎng)景。

　　材料配套：幼兒活動(dòng)操作材料《健康M健康不跟陌生人走》活動(dòng)指導(dǎo)

　　1. 講訴故事《傷心的貓寶寶》。

　　提出問題：①貓媽媽去買水，對(duì)貓寶寶說什么？

　　②狐貍是怎么騙貓寶寶的？

　�、圬垖殞殲槭裁纯蘖�？

　�、茇垖殞毐缓锞炀瘸龊笳f了什么？

　　2. 引導(dǎo)幼兒觀看情境表演。

　　情景表演內(nèi)容：離園時(shí)，媽媽還沒來接樂樂，一位陌生的阿姨對(duì)樂樂說：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒空來接你，讓我送你回家，你快跟我走吧。”

　　提出問題：樂樂認(rèn)識(shí)這位阿姨嗎？樂樂應(yīng)該對(duì)阿姨說什么？怎么做？小結(jié)：小朋友不能離開老師和同伴，遇到陌生人時(shí)，不要相信陌生人的話，隨便跟他（她）走。

　　3. 引導(dǎo)幼兒觀察教育掛圖《不跟陌生人走》，初步了解發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)的自救方法。

　　提出問題：①陌生人要拉小朋友跟他走時(shí)，小朋友是怎么做的？ ②小女孩在商店里找不到媽媽了，她找誰幫忙，說了些什

　　么？

活動(dòng)策劃方案篇5

　　為了培養(yǎng)設(shè)傳院同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力和語言的組織與表達(dá)能力，讓同學(xué)們真正感受到大學(xué)學(xué)習(xí)的綜合性，提高同學(xué)對(duì)基礎(chǔ)辦公軟件的掌握，活躍學(xué)習(xí)氣氛，拓寬同學(xué)們的文化視野，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提升同學(xué)們的語言表達(dá)能力與綜合素質(zhì)，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，讓同學(xué)們勇于上臺(tái)，敢于發(fā)聲，樂于分享。南京理工大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)與傳媒學(xué)院舉辦了“微沙龍”自主學(xué)術(shù)活動(dòng)，為同學(xué)們提供一個(gè)提升自己綜合能力的平臺(tái)。

　　一、活動(dòng)方式

　　參與人員通過PPT，向大家分享一些有價(jià)值的知識(shí)，可以是做過的優(yōu)秀作品，自己收集的專業(yè)素材，學(xué)科前沿知識(shí)、個(gè)人的獨(dú)到見解與暢想等等，只要與設(shè)計(jì)或廣電專業(yè)相關(guān)即可作為主題。

　　二、主辦單位

　　南京理工大學(xué)主辦

　　南京理工大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)與傳媒學(xué)院承辦

　　南理工設(shè)傳院院科協(xié)協(xié)辦

　　三、參賽對(duì)象

　　設(shè)傳院全體學(xué)生

　　四、比賽流程

　　1、報(bào)名

　　報(bào)名時(shí)間：10月16日截止報(bào)名；

　　報(bào)名方式：短信編輯:年級(jí)?姓名?聯(lián)系方式?方向（設(shè)計(jì)或?廣電）發(fā)送給院科協(xié)學(xué)術(shù)部成員:?朱悅（女）電話，徐英祺（男）電話

　　2、預(yù)答辯和篩選：

　　方式：通過簡(jiǎn)易ppt，對(duì)正式內(nèi)容做概括性簡(jiǎn)單介紹（發(fā)言時(shí)大方自信，內(nèi)容有亮點(diǎn)且簡(jiǎn)單明了）

　　時(shí)間：待定（計(jì)劃定在10月23日即報(bào)名結(jié)束后一周周末，具體由所有參賽選手根據(jù)自身情況，投票選出時(shí)間）

　　每個(gè)活動(dòng)周期選擇設(shè)計(jì)藝術(shù)方向4名，傳媒方向2名同學(xué)。入選的六名同學(xué)將會(huì)頒發(fā)放主講人聘書

　　預(yù)答辯每人次時(shí)長控制在3—5分鐘左右

　　3、主答辯：

　　方式：完成最終ppt，每位同學(xué)限時(shí)10分鐘以內(nèi)的講解，講畢留3—5分鐘左右進(jìn)行自由交流。

　　時(shí)間：計(jì)劃定在10月30日即預(yù)答辯后一周周末

　　五、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、設(shè)計(jì)方向票數(shù)前2名和廣電前1名，獲得現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)每人300元。

　　2、凡是參與者可獲得設(shè)傳院學(xué)術(shù)卡一次。

活動(dòng)策劃方案篇6

　　一、活動(dòng)主題《紅巖魂，愛國情》

　　二、活動(dòng)宗旨：緬懷革命先烈，弘揚(yáng)“愛國、團(tuán)結(jié)、奮斗、奉獻(xiàn)”的紅巖精神。堅(jiān)定大學(xué)生信念理想，推動(dòng)校園文化建設(shè)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：２xxx年１１月１6日，星期天下午7,8節(jié)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：D1142

　　五、活動(dòng)形式：詩歌朗誦會(huì)

　　六、參與人數(shù)：９０人

　　七、活動(dòng)流程

　�。保鞒秩税l(fā)言

　　２．進(jìn)行演講

　�。常�(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們自由發(fā)表對(duì)紅巖精神的感悟

　�。矗猜暎偨Y(jié)本次活動(dòng)

　　六．活動(dòng)預(yù)算

　　彩帶和氣球 10元

　　總計(jì) 10元

　　附件：表演單

　�。�.詩朗誦《紅巖魂》1班王全軍

　�。�.演講《紅巖魂》 2班趙丹雪

　　３.詩歌《秋天的遺憾》3班鄭少玄

　�。�.《紅巖精神》1班盛星

　�。�.演講《我心中的那片桃花源》3班王雯

　　６.詩朗誦《紅巖頌》3班劉萍

　�。�.詩歌《愛國情》 2班杜莉

　　８.詩歌《紅巖，我把你追尋》3班孫進(jìn)

　�。�.詩朗誦《懷念紅巖》3班彭流慧

活動(dòng)策劃方案篇7

　　宗旨：春天是美好的季節(jié)，春暖花開，春游踏青活動(dòng)旨在讓學(xué)生親近美麗的大自然，感受大自然的美好，同時(shí)，在活動(dòng)中開拓學(xué)生視野，增長知識(shí)，感受同學(xué)情，師生愛，培養(yǎng)美好的情感。

　　本次春游活動(dòng)要讓學(xué)生感受全運(yùn)后文化，通過“看一看”xx湖的變化，“說一說”xx湖的故事，“拍一拍”xx湖的美景，“議一議”溫暖的班級(jí)親情活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛，對(duì)生活的城市的美好感受，同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。

　　活動(dòng)方案：

　　一、時(shí)間：4月30日（周五上午）

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)安排：

　　全校師生：xx湖新開辟的景區(qū)

　　三、20xx年春游活動(dòng)跟班教師安排（略）

　　四、活動(dòng)計(jì)劃：

　　l 經(jīng)典活動(dòng)一（一）開展“我當(dāng)小導(dǎo)游”研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過本次“我當(dāng)小導(dǎo)游”研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓師生了解xx湖風(fēng)景名勝及其豐厚的文化底蘊(yùn)和人文內(nèi)涵，豐富自己的知識(shí)，幫助學(xué)生樹立自豪感。

　　2.以“我當(dāng)小導(dǎo)游”為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的本_文_來_源_于_貴-州.學(xué),習(xí);網(wǎng)語言表達(dá)能力。

　　3.評(píng)選優(yōu)秀“小導(dǎo)游”活動(dòng)。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　每一位學(xué)生向大家介紹一處風(fēng)景（可重復(fù)）。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.讓學(xué)生查找有關(guān)“xx湖風(fēng)景區(qū)”的故事、典故資料

　　2.班主任做好為學(xué)生拍照工作，留作紀(jì)念。

　　l 經(jīng)典活動(dòng)二：攝影比賽

　　1.班主任統(tǒng)計(jì)班內(nèi)學(xué)生參加攝影比賽的學(xué)生（自備相機(jī)）。

　　2.由學(xué)校統(tǒng)一帶領(lǐng)參加攝影比賽的學(xué)生。

　　3.回校后統(tǒng)一下載參加評(píng)選。

　　4.學(xué)校選出優(yōu)秀攝影作品展評(píng)。

　　一、活動(dòng)背景

　　1．開展原因：

　　為慶祝建黨90周年，響應(yīng)國家和諧社會(huì)的號(hào)召。704號(hào)公社決定舉家出游，同時(shí)由于邱克剛從英國留學(xué)歸來，外加姥姥姥爺與和鑫迪同學(xué)即將結(jié)束深圳之旅，特此策劃家庭聚會(huì)。帶領(lǐng)全家感受深圳東海岸的美景與享受美食。

　　2．基本情況：

　　東部華僑城坐落于中國深圳大梅沙，占地近9平方公里，由華僑城集團(tuán)斥資35億元精心打造，是國內(nèi)首個(gè)集休閑度假、觀光旅游、戶外運(yùn)動(dòng)、科普教育、生態(tài)探險(xiǎn)等主題于一體的大型綜合性國家生態(tài)旅游示范區(qū)，主要包括大俠谷生態(tài)公園、茶溪谷休閑公園、云海谷體育公園、華興寺、主題酒店群落、天麓大宅等六大板塊，體現(xiàn)了人與自然的和諧共處。華僑城以"規(guī)劃科學(xué)合理，功能配套齊全，城區(qū)環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)尚高尚文明，管理規(guī)范先進(jìn)"為規(guī)劃、建設(shè)和管理的目標(biāo)，經(jīng)過十多年的努力，已建成為一個(gè)現(xiàn)代海XX區(qū)，被譽(yù)為深圳灣畔的一顆明珠。

　　3．執(zhí)行對(duì)象：

　　我愛的人們和愛我的人們

　　4．活動(dòng)影響：

　　促進(jìn)家庭的和諧，愉悅身心，消除壓力，了解了深圳的海濱文化。

　　二、活動(dòng)目的及意義

　　三、資源需求

　　1．人力資源

　　參加對(duì)象：我愛的人們和愛我的人們

　　組織領(lǐng)導(dǎo)：團(tuán)長“和老板”&邱財(cái)務(wù)

　　成員：我愛的人們和愛我的人們

　　2．物力資源

　　交通：豐田大霸王一輛，馬自達(dá)福美來一輛。

　　活動(dòng)場(chǎng)所：XX市東部華僑城和深圳東海岸

　　四、活動(dòng)開展

　　1．時(shí)間：于20xx年7月9號(hào)上午09:00啟程；于20xx年7月10號(hào)下午18：30返程

　　2．地點(diǎn)：XX市東部華僑城和深圳東海岸

　　3．活動(dòng)單位：我愛的人們和愛我的人們。

　　4．管理方面：由于東部華僑城面積較大，人流較多，需要所有人遵守團(tuán)隊(duì)規(guī)定，整體行動(dòng)，不擅自離隊(duì)。如因特殊情況需要離隊(duì)，需向有關(guān)人員通告且攜帶通訊設(shè)備。

　　5．飲食及其他方面：本次活動(dòng)主要以海鮮為主，海鮮過敏者請(qǐng)自帶干糧充饑；由于園區(qū)內(nèi)食物價(jià)格偏高，建議每人自帶礦泉水一支，水果以及適量干糧；隊(duì)伍需自帶2到3個(gè)塑料袋，以便裝垃圾，支持環(huán)保；同時(shí)，因?yàn)樘鞖庋谉�，并有老人同行，可以選擇性的攜帶折疊小凳子和扇子休憩，防暑；每位出游者許穿著舒適的運(yùn)動(dòng)鞋；70歲以上的姥姥姥爺記得帶上老年證。最后，由于夏季紫外線較強(qiáng)，請(qǐng)愛美人士自帶防曬霜。

　　6．活動(dòng)流程：

　　（1）預(yù)定的時(shí)間09:00龍都花園樓下集合，由團(tuán)長清點(diǎn)好人數(shù)，然后再開車到達(dá)XX市吉釣沙。

　�。�2）預(yù)計(jì)11：00到達(dá)東沖，由團(tuán)長帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)全體人員享受午餐。

　�。�3）午餐后前往東沖海邊踏浪，享受日光浴，游泳等。

　�。�4）約5：00享用晚餐（客家窯雞）。

　�。�5）7:00返回酒店

　�。�6）10號(hào)早晨7:30離開酒店，前往東部華僑城。

　　（7）8:00到達(dá)門口，由團(tuán)長進(jìn)行統(tǒng)一購票，準(zhǔn)備游園。

　�。�8）9:00——16:00在東部華僑城園區(qū)內(nèi)游玩，感受深圳自然與人文相結(jié)合的景觀，感受異國風(fēng)情，了解深圳茶文化，了解深圳旅游文化，了解深圳花卉藝術(shù)，體驗(yàn)深圳多元化的風(fēng)土人情。（午餐自理）

　�。�9）17：00開車回家。

　　五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　房費(fèi)：800

　　東部華僑城門票：4*240=960

　　海鮮午餐預(yù)算:每人150

　　晚餐預(yù)算：每人100

　　總額：3500

　　六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者

　　組織者：團(tuán)長和老板

　　參加者：愛我的人們和我愛的人們。

　　大班親子春游活動(dòng)方案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、借春游的契機(jī)，讓幼兒走進(jìn)大自然，開拓幼兒視野，增長知識(shí)，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的感情，讓幼兒感受春天的氣息和美。

　　2、讓幼兒樂于與同伴，家長一起出行，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣，加深家園情，師生情，親子情。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：恩龍山莊

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月31日

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、確定參觀路線，車輛安排。

　　2、向各位家長做好通知工作，告知家長本次活動(dòng)的目的`及配合事項(xiàng)。

　　活動(dòng)安全保障措施：

　　1、對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

　　2、全體幼兒穿園服。

　　3、活動(dòng)期間一切活動(dòng)聽指揮。

　　4、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。

　　5、不向父母亂提要求,如零食，紀(jì)念品。

　　活動(dòng)安排：

　　1、幼兒到校時(shí)間及安排。

　　2、帶適量干糧及飲料。

　　3、回程安排。

　　4、活動(dòng)結(jié)束，要求每人交一張照片到老師處。

活動(dòng)策劃方案篇8

　　四月大四學(xué)生即將離開學(xué)校，對(duì)于自己四年來累積的部分生活學(xué)習(xí)用品、美術(shù)書法作品如同雞肋一般留之無味、棄之可惜，千里迢迢帶回家又顯麻煩，為了方便師兄師姐處理掉無用的學(xué)習(xí)、生活用品以及部分創(chuàng)作的美術(shù)書法作品，為了大家能低價(jià)買到所需物品，更為了在校園內(nèi)提倡節(jié)儉、倡導(dǎo)和促進(jìn)物品的循環(huán)再利用，以及減少廢棄物品對(duì)校園環(huán)境的不良影響，美術(shù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)與橘園園區(qū)學(xué)生自律委員會(huì)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，共同舉辦美術(shù)學(xué)院橘園園區(qū)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。

　　活動(dòng)主題：

　　倡導(dǎo)節(jié)儉大學(xué)生活促進(jìn)物品循環(huán)再利用

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　4月13日（周五）上午8：30（遇雨順延）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　橘園三舍與四舍之間主干道

　　出售的物品：

　　各類生活、學(xué)習(xí)用品，美術(shù)、書法、手繪等藝術(shù)作品

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　賣方：以美術(shù)學(xué)院03級(jí)同學(xué)為主，其他年級(jí)同學(xué)也可參與

　　買方：全校師生

　　活動(dòng)流程

　　一、前期準(zhǔn)備工作

　　1. 向全院宣傳本次活動(dòng)，將傳單派發(fā)至大四學(xué)生寢室，在美術(shù)學(xué)院和有美院學(xué)生的各宿舍樓張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)，發(fā)布活動(dòng)信息，鼓勵(lì)全院同學(xué)參與進(jìn)來。

　　2. 通過各園區(qū)主干道張貼活動(dòng)海報(bào)、校園網(wǎng)BBS論壇以及美術(shù)學(xué)院QQ群宣傳，向全校宣傳本次活動(dòng)。

　　3. 準(zhǔn)備好活動(dòng)橫幅（一條）、展板（兩塊）及音響，以便活動(dòng)當(dāng)天使用。展板于活動(dòng)前一天放置于田家柄和活動(dòng)地點(diǎn)各一塊進(jìn)行前期宣傳，活動(dòng)當(dāng)天放置于活動(dòng)地點(diǎn)兩入口處各一塊。

　　4. 到宿舍區(qū)統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的人員，做好活動(dòng)當(dāng)天場(chǎng)地的初步規(guī)劃。

　　二、活動(dòng)當(dāng)天安排

　　1．學(xué)生會(huì)宣傳部成員于活動(dòng)當(dāng)天7：30準(zhǔn)時(shí)在橘園3舍門口集合，懸掛活動(dòng)橫幅，放置活動(dòng)展板，準(zhǔn)備好音響（電源）為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)制造氣氛。

　　2．學(xué)生會(huì)社會(huì)拓展部成員于活動(dòng)當(dāng)天8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在橘園3舍門口集合，劃分活動(dòng)場(chǎng)地，主持賣家物品擺放，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

　　3．8：30活動(dòng)開始，上午由XXX負(fù)責(zé)，下午由XXX負(fù)責(zé)，活動(dòng)結(jié)束后清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

　　注：

　　1．本次活動(dòng)旨在服務(wù)同學(xué)，溝通買賣雙方，為賣方做好活動(dòng)宣傳。一旦形成較大規(guī)模的市場(chǎng)后，工作人員將不再插手。

　　2．活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)捐贈(zèng)點(diǎn)，回收部分賣不掉的物品。所回收的物品將由美術(shù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)做統(tǒng)一安排處理。

活動(dòng)策劃方案篇9

　　一、主題：心存感恩快樂成長

　　主題曲：《感恩的心》

　　二、背景及意義：

　　中國是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切，學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié)，對(duì)全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動(dòng)，以此增進(jìn)師生家校之間的情感，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園。

　　三、組織工作：

　　成立×××小學(xué)校園感恩節(jié)活動(dòng)組委會(huì)

　　主任：×××

　　副主任：×××、×××

　　成員：××、×××、×××、××、×××

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月23日——11月30日

　　五、活動(dòng)內(nèi)容（十個(gè)“一”系列活動(dòng)）

　　1、發(fā)起倡議（利用紅領(lǐng)巾廣播向全校師生）

　　2、一次主題班會(huì)

　　時(shí)間：11月中旬。各年級(jí)以班級(jí)或年級(jí)為單位，圍繞感恩主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì)，具體內(nèi)容可自行安排。或討論或演講或講述，尤其是對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)朋友的感激之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動(dòng)主題名。

　　3、一次主題黑板報(bào)（全校性活動(dòng)）

　　感恩節(jié)前夕，以班級(jí)為單位圍繞感恩主題，出一期黑板報(bào)。

　　4、一首歌曲（全校性）

　　感恩節(jié)活動(dòng)期間，教師教學(xué)《感恩的心》及手語，學(xué)校廣播室利用課間時(shí)間播放活動(dòng)主題曲《感恩的心》。

　　5、一封信（全校性）

　　每個(gè)學(xué)生給父母或施恩于己的人，寫一封感恩的信，力求真實(shí)生動(dòng)，事跡感人。（各班挑選三篇優(yōu)秀的感恩的信，于11月底交少先隊(duì)大隊(duì)部參加校級(jí)評(píng)選。）

　　5、一枚感恩節(jié)卡片。

　　學(xué)生自制一枚感恩節(jié)卡片，送給有恩于自己的人。

　　6、為父母洗一次腳活動(dòng)。

　　要有家長簽字和對(duì)于此事的意見，學(xué)生要有相關(guān)的日記。

　　7、一次感恩自然的環(huán)保教育

　　環(huán)境是我們賴于生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。各班開展“爭(zhēng)做校園環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。（要求各班產(chǎn)生校園環(huán)保的志愿者，12月1日）

　　8、一次感恩故事會(huì)活動(dòng)（全校性活動(dòng)）

　　每位同學(xué)針對(duì)自己的感恩經(jīng)歷寫一篇親情小故事，由班主任推選本班一個(gè)最感人、最值得推廣的感恩故事，參加以校為單位的故事會(huì)活動(dòng)，（在12月第一個(gè)星期的星期四選定一教室進(jìn)行比賽。）推選參加全�！案袆�(dòng)校園十佳學(xué)生”的評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選材料由班主任于12月中旬前交至大隊(duì)部，評(píng)委另定。

　　9、感恩我們身邊的一切。

　　凳子和課桌每天陪伴著我們，見證了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，見證了我們的喜怒哀樂，讓我們給我們的桌子、凳子做一次美容吧�。ǜ吣昙�(jí)可以幫助低年級(jí)，以此感恩自己低年級(jí)的老師，每周的星期二、四）

　　10、一次以班級(jí)為單位家�；�(dòng)活動(dòng)。

　　增進(jìn)家長、學(xué)生和老師之間的了解、互動(dòng)以至情感的升華，把親情感恩教育深入校園、帶進(jìn)教室。最終，把感恩化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力。家長、學(xué)生、老師共同參與，傾心交流，真情表白。）

　　六、總結(jié)與表彰

　　舉行常莊完全小學(xué)首屆校園感恩節(jié)總結(jié)會(huì)暨“感動(dòng)校園十佳學(xué)生”頒獎(jiǎng)大會(huì)。具體時(shí)間另定。

　　七、要求

　　1、各班參照本方案，結(jié)合本班實(shí)際，明確活動(dòng)內(nèi)容，分工負(fù)責(zé)，落實(shí)到人，使各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效開展。

　　2、活動(dòng)期間，學(xué)校校將組織人員到各班檢查活動(dòng)開展情況。

　　3、活動(dòng)結(jié)束，各班要及時(shí)做好總結(jié)，報(bào)送大隊(duì)部，將此次活動(dòng)所有材料歸檔。

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