【精華】策劃方案模板合集八篇
為了確保事情或工作有序有效開展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編收集整理的策劃方案8篇,歡迎閱讀與收藏。
策劃方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想,培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織,提高應(yīng)急救援能力,預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時(shí),學(xué)校能有組織、有秩序地進(jìn)行疏散,最大限度的保護(hù)全體師生的人身安全。
二、演習(xí)目的
為切實(shí)提高全體師生應(yīng)急疏散應(yīng)對(duì)能力,確保師生的生命安全,培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)對(duì)能力,熟悉學(xué)校應(yīng)急疏散路線,檢查學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況,提高自我保護(hù)能力,學(xué)校決定組織開展本次應(yīng)急疏散演練。
三、演習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)
1.演習(xí)時(shí)間: xx年9月18日早自修時(shí)間
2.演習(xí)地點(diǎn): xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)樓及操場(chǎng)
四、演習(xí)設(shè)定
接到上級(jí)緊急情況通報(bào),上塘地區(qū)將遭到數(shù)架敵機(jī)的空襲,敵機(jī)將在5分鐘后到達(dá),情況十分危急,學(xué)校馬上拉響緊急空襲警報(bào),全校學(xué)生必須馬上在5分鐘內(nèi)撤到安全地帶。
五、演習(xí)操作程序及分工:
(一)準(zhǔn)備階段
1.演習(xí)動(dòng)員,班主任闡述本次演練的目的和要點(diǎn)。
2.劃定區(qū)域,設(shè)定模擬現(xiàn)場(chǎng);
3.各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、參演力量各就各位。
。ǘ┭萘(xí)階段
1.校園響起防空警報(bào)后,廣播立即通知學(xué)生疏散。
2.教室內(nèi)當(dāng)班任課教師立即通知學(xué)生,并以最快的速度有順序有組織地向操場(chǎng)疏散。
3.疏散路線及順序:一年級(jí)負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序疏散至內(nèi)操場(chǎng);二、四年級(jí)負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序從東面樓梯疏散至操場(chǎng);三、五年級(jí)負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序從西面樓梯疏散至操場(chǎng);六年級(jí)負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序從前幢教學(xué)樓東面樓梯疏散至操場(chǎng)。
4.將學(xué)生疏散到操場(chǎng)后,各班任課教師清點(diǎn)人數(shù)并向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)人員情況。
六、總結(jié)講評(píng)
現(xiàn)場(chǎng)總指揮對(duì)演習(xí)情況進(jìn)行講評(píng)。
七、有關(guān)要求及注意事項(xiàng)
1.全體人員須在現(xiàn)場(chǎng)總指揮的統(tǒng)一指揮下開展各自工作。
2.各小組負(fù)責(zé)人要及時(shí)向指揮部匯報(bào)情況。
3.確保通信聯(lián)絡(luò)暢通和后勤保障工作。
4.所有人員必須嚴(yán)格做好個(gè)人安全防護(hù)工作。
八、人員安排
總指揮:xx
現(xiàn)場(chǎng)安全保護(hù):xxx及值周教師3人
廣播:xx
宣傳:楊xx(攝影) xx(攝像)
九、演練實(shí)施:
(一)疏散演練
1、早上早自修課鈴聲響起后,演練開始:校園廣播發(fā)出警報(bào),廣播指令學(xué)生緊急疏散到學(xué)校操場(chǎng)。
2、全校學(xué)生緊急有序地按照廣播操序列快速進(jìn)入操場(chǎng)。
3、小結(jié)疏散演練情況。
4、學(xué)生代表做紀(jì)念“九一八”演講。
。ǘ┙Y(jié)束活動(dòng),學(xué)生帶回教室,班主任作班內(nèi)總結(jié)。
策劃方案 篇2
第一章 項(xiàng)目摘要
1.1 項(xiàng)目簡(jiǎn)介
大學(xué)校園,富裕著青春與活力,充滿著激情與熱烈,在這里我們看見優(yōu)雅的景色,高大的樓宇,整潔的道路,還有忙碌、穿梭于校園的莘莘學(xué)子。伴隨著旭日東升,我們整裝出發(fā),步入學(xué)習(xí)的殿堂;迎著晚霞西下,我們盡情遨游,開展豐富多彩的課余生活。伴隨著我們一起的、為我們出行提供方便的是那無處不在的自行車。自行車可以說是大學(xué)校園的一道獨(dú)特亮麗的風(fēng)景線。我們平時(shí)上課學(xué)習(xí)、往返于宿舍與食堂之間;奔馳于操場(chǎng)、浪漫在林間小路時(shí),都少不了自行車?梢哉f,自行車為我們大學(xué)提供了種種方便和快捷。
然而就在自行車為我們提供著各種便利的同時(shí),我們不能忽視它給我們校園環(huán)境帶來的影響。自行車隨意停放,雜亂無章,擠占人行通道;破舊自行車無人過問,肆意丟棄在校園的角落里,占據(jù)著校園的廣大面積,破壞校園的整體和諧。尤其是晚上宿舍區(qū)的廣大空間都被自行車所擠占,增加了校園安全隱患。自行車已經(jīng)嚴(yán)重破壞了我們學(xué)校的校園風(fēng)貌!我們平時(shí)所騎的自行車大多價(jià)格便宜、質(zhì)量粗糙,導(dǎo)致很多自行車在沒用多久就出現(xiàn)損壞和生銹的問題,自行車的老化和破壞程度嚴(yán)重,加之不少同學(xué)不愿意再去花錢維修,導(dǎo)致自行車的使用壽命急劇下降。對(duì)于破舊的自行車有些人甚至直接拋棄不管,加之每年廣大的畢業(yè)生,他們自行車的主要去向也成為校園破舊自行車的主力軍。本策劃書是關(guān)于在大學(xué)校園內(nèi)開設(shè)一家自行車租賃行的方案。此自行車租賃行類似于時(shí)下各大景區(qū)內(nèi)的流行的自行車出租,不過地點(diǎn)換成了需求更廣的大學(xué),其主要業(yè)務(wù)是對(duì)外出租自行車,目標(biāo)市場(chǎng)是在校大學(xué)生,以租金為其主要利潤(rùn)來源。本出租行首先采取個(gè)體戶的經(jīng)營(yíng)方式。但是有自己的品牌商標(biāo),價(jià)值理念?傮w戰(zhàn)略目標(biāo)是:“立足大學(xué),樹立品牌,步步為營(yíng),擴(kuò)大規(guī)模,連鎖經(jīng)營(yíng)”。
策劃方案 篇3
一、慶典臨時(shí)工作小組的成立
。保闪c典活動(dòng)臨時(shí)指揮部,設(shè)立部長(zhǎng)一人,副部長(zhǎng)若干人,負(fù)責(zé)全程指揮與決策。
。玻闪⑴R時(shí)秘書處,輔助決策,綜合協(xié)調(diào),溝通信息,辦文辦會(huì)辦事。
。常R時(shí)工作小組要對(duì)各項(xiàng)具體工作細(xì)分并量化,責(zé)任到人,各負(fù)其責(zé),并公布獎(jiǎng)懲等激勵(lì)機(jī)制。
二、活動(dòng)目標(biāo)的確立
活動(dòng)目標(biāo)是指通過舉辦本次活動(dòng)所要實(shí)現(xiàn)的總體目的,具體表現(xiàn)為:向社會(huì)各界宣布該組織的成立,取得廣泛的認(rèn)同,擴(kuò)大知名度,提高美譽(yù)度,樹立良好的企業(yè)形象,為今后的生存發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境。
三、活動(dòng)主題的確立
活動(dòng)主題是指活動(dòng)開展所圍繞的中心思想,一般表現(xiàn)為幾個(gè)并列的詞語(yǔ)或句子,例如:“賓至如歸,熱情服務(wù)”,既要求短小有力,又要求形象鮮明,以便于給人留下深刻的印象。具體表現(xiàn)為:
。薄Mㄟ^輿論宣傳,擴(kuò)大酒店的.知名度。
。。向公眾顯示該酒店在飲食、娛樂、住宿、服務(wù)等方面有良好的配套設(shè)施和服務(wù)功能。
。。通過邀請(qǐng)目標(biāo)公眾,爭(zhēng)取確定良好合作關(guān)系,爭(zhēng)取會(huì)議、接待、旅游等項(xiàng)目的承辦權(quán),并簽訂意向書,為占領(lǐng)市場(chǎng)鋪平道路,為今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、選擇場(chǎng)地應(yīng)考慮的因素
。保_業(yè)地點(diǎn)一般設(shè)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)所在地、目標(biāo)公眾所在地或租用大型會(huì)議場(chǎng)所。
。玻畧(chǎng)地是否夠用,場(chǎng)內(nèi)空間與場(chǎng)外空間的比例是否合適。
。常煌ㄊ欠癖憷\囄皇欠褡銐。
4.場(chǎng)地環(huán)境要精心布置,用彩帶、氣球、標(biāo)語(yǔ)、祝賀單位條幅、花籃、牌匾等烘托喜慶熱烈氣氛。
五、選擇時(shí)間應(yīng)考慮的因素
。保P(guān)注天氣預(yù)報(bào),提前向氣象部門咨詢近期天氣情況。選擇陽(yáng)光明媚的良辰吉日。天氣晴好,更多的人才會(huì)走出家門,走上街頭,參加典禮活動(dòng)。
。玻疇I(yíng)業(yè)場(chǎng)所的建設(shè)情況,各種配套設(shè)施的完工情況,水電暖等硬件設(shè)施建設(shè)。
3.選擇主要嘉賓主要領(lǐng)導(dǎo)能夠參加的時(shí)間,選擇大多數(shù)目標(biāo)公眾能夠參加的時(shí)間。
。矗紤]民眾消費(fèi)心理和習(xí)慣,善于利用節(jié)假日傳播組織信息。比如各種傳統(tǒng)的節(jié)日、近年來在國(guó)內(nèi)興起的國(guó)外的節(jié)日、農(nóng)歷的3、6、9等結(jié)婚較多的日子。借機(jī)發(fā)揮,大造聲勢(shì),激勵(lì)消費(fèi)欲望。如果外賓為本次活動(dòng)主要參與者,則更應(yīng)注意各國(guó)不同節(jié)日的不同風(fēng)俗習(xí)慣、民族審美趨向,切不可在外賓忌諱的日子里舉辦開業(yè)典禮。若來賓是印度或伊斯蘭國(guó)家的人那則要更加留心,他們認(rèn)為3和13是忌數(shù),當(dāng)遇到13時(shí)要說12加1,所以開業(yè)日期和時(shí)間不能選擇3或13兩個(gè)數(shù)字。
。担紤]周圍居民生活習(xí)慣,避免因過早或過晚而擾民,一般安排在上午9:00—10:00之間最恰當(dāng)。
六、邀請(qǐng)賓客準(zhǔn)備
1.確立邀請(qǐng)對(duì)象:邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以提升檔次和可信度;邀請(qǐng)工商、稅務(wù)等直接管轄部門,以便今后取得支持;邀請(qǐng)潛在的、預(yù)期的未來客戶是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ);邀請(qǐng)同行業(yè)人員,以便相互溝通合作。
2.邀請(qǐng)方式:電話邀請(qǐng),還可以制作通知,發(fā)傳真,更能夠表明誠(chéng)意與尊重的方法是發(fā)邀請(qǐng)函或派專人當(dāng)面邀請(qǐng)。邀請(qǐng)工作應(yīng)該提前一周完成,以便于被邀者及早安排和準(zhǔn)備。
七、開業(yè)典禮的輿論宣傳工作
。保髽I(yè)可以利用報(bào)紙、雜志等視覺媒介物傳播,具有信息發(fā)布迅速、接受面廣、持續(xù)閱讀時(shí)間長(zhǎng)的特點(diǎn)。
。。自制廣告散頁(yè)傳播,向公眾介紹商品、報(bào)道服務(wù)內(nèi)容或宣傳本企業(yè)本單位的服務(wù)宗旨等,所需費(fèi)用較低。
。常髽I(yè)可以運(yùn)用電臺(tái)、電視臺(tái)等大眾媒體。這種傳播方式效率最高,成本也最高,要慎重考慮投入與產(chǎn)出。
4.在企業(yè)建筑物周圍設(shè)置醒目的條幅、廣告、宣傳畫等。
八、場(chǎng)地布置典禮臺(tái)的設(shè)計(jì):
為長(zhǎng)方體,長(zhǎng)25米,寬20米,高1米。按照慣例,舉行開業(yè)典禮時(shí)賓主一律站立,一般不布置主席臺(tái)或座椅,F(xiàn)場(chǎng)裝飾:
1。為顯示隆重與敬客,可在來賓尤其是貴賓站立之處鋪設(shè)紅色地毯。
。玻趫(chǎng)地四周懸掛標(biāo)語(yǔ)橫幅。
。常畱覓觳蕩、宮燈,在醒目處擺放來客贈(zèng)送的花籃、牌匾、空飄氣球等。如:在大門兩側(cè)各置中式花籃20個(gè),花籃飄帶上的一條寫上“熱烈慶祝××開業(yè)慶典”字樣,另一條寫上慶賀方的名稱。正門外兩側(cè),設(shè)充氣動(dòng)畫人物、空中舞星、吉祥動(dòng)物等。
九、物質(zhì)準(zhǔn)備
。保Y品準(zhǔn)備:贈(zèng)與來賓的禮品,一般屬于宣傳性傳播媒介的范疇之內(nèi)。根據(jù)常規(guī),向來賓贈(zèng)送的禮品有四大特征:
第一,宣傳性:可選用本單位的產(chǎn)品,也可在禮品及其外包裝上印有本單位的企業(yè)標(biāo)志、產(chǎn)品圖案、廣告用語(yǔ)、開業(yè)日期、聯(lián)系方式等。
第二,榮譽(yù)性:禮品制作精美,有名人名言或名畫,使擁有者為之感到光榮和自豪。
第三,價(jià)值性:具有一定的紀(jì)念意義,使擁有者對(duì)其珍惜、重視。
第四,實(shí)用性:禮品應(yīng)具有較廣泛的使用場(chǎng)合,以取得宣傳效應(yīng)。
。玻O(shè)備準(zhǔn)備:音響、錄音錄像、照明設(shè)備以及開業(yè)典禮所需的各種用具、設(shè)備,由技術(shù)部門進(jìn)行檢查、調(diào)試,以防在使用時(shí)出現(xiàn)差錯(cuò)。
3.交通工具準(zhǔn)備:接送重要賓客、運(yùn)送貨物等。
。矗筒蜏(zhǔn)備:人數(shù)、座次、食物、就餐用具等。
5.慶典活動(dòng)所需用品的準(zhǔn)備:比如剪彩儀式所需的彩帶、剪刀、托盤;工作人員服裝的統(tǒng)一定做;留作紀(jì)念或用以宣傳的禮品、畫冊(cè)、優(yōu)惠卡、貴賓卡的定做。
關(guān)于酒店開業(yè)慶典具體程序的幾點(diǎn)說明
一、接待賓客
停車接待:停車場(chǎng)安排專人負(fù)責(zé)指揮車輛排放。
正門接待:有酒店主要負(fù)責(zé)人與禮儀小姐在正門接待來賓,引領(lǐng)入休息室。來賓簽到。
服務(wù)接待:有服務(wù)小姐安排落座。
接待注意事項(xiàng):
。保逃締挝坏娜w員工以主人翁的身份熱情待客,有求必應(yīng),主動(dòng)相助。
。玻哟F賓時(shí),需由本單位主要負(fù)責(zé)人親自出面。在接待其他來賓時(shí)則可由本單位的禮儀小姐負(fù)責(zé)。接待禮儀:
1.迎賓小姐向賓客鞠躬,面帶微笑說“歡迎光臨”。
。玻频曦(fù)責(zé)人與客人握手,握手時(shí)要注意:
。ǎ保┞毼桓叩娜讼壬焓郑肯壬焓。
(2)握手時(shí)稍帶角度,且拇指向上,雙方虎口應(yīng)互相接觸。
(3)握手時(shí)應(yīng)堅(jiān)定有力,晃動(dòng)兩下即可,然后松開。
。ǎ矗┤裟銕е痔,先脫掉手套。如果你握手的那只手正拿著東西,可以先放下一只手來拿,在一些可能握手的場(chǎng)合,應(yīng)用左手拿東西,把皮包或筆記本放在左手或背在肩上,以空出右手。
二、剪彩注意事項(xiàng)
剪彩者:一般不多于5人,多由領(lǐng)導(dǎo)者、合作伙伴、社會(huì)名流、員工代表?yè)?dān)任。剪彩者以穩(wěn)重的姿態(tài)、輕盈的腳步、面帶微笑走向剪彩的綢帶。剪彩人全體到位后,工作人員用托盤呈上剪刀,剪彩人在拿起剪刀之前應(yīng)向工作人員和手拉綢帶的人員點(diǎn)頭微笑表示謝意,然后用右手輕輕拿起剪刀,聚精會(huì)神地把彩帶一刀剪斷。剪彩完畢,將剪刀放回原處,向四周人們鼓掌致意。
常規(guī):剪彩者穿套裝、裙裝或制服,頭發(fā)梳理整齊,不允許戴帽子或戴墨鏡。
助剪者:在剪彩者剪彩的一系列過程中在旁邊為其提供幫助的人員。一般為禮儀小姐。第三部分效果評(píng)估
活動(dòng)結(jié)束之后,還要繼續(xù)做好如下工作:
一、進(jìn)行實(shí)際費(fèi)用結(jié)算:準(zhǔn)確核算實(shí)際支出并與前期預(yù)算相對(duì)比,寫出費(fèi)用總結(jié)報(bào)告。
二、慶典活動(dòng)影響力調(diào)查:包括信息的收集、整理、反饋,為企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策作好輔助工作。
三、整理并保存資料:包括各種宣傳畫冊(cè)、圖片、光盤、方案設(shè)計(jì)、講話稿、活動(dòng)后的各種總結(jié)資料。
四、寫出效果評(píng)估報(bào)告:包括經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、實(shí)際效益、潛在效益。
五、提出經(jīng)營(yíng)建議。
策劃方案 篇4
一、活動(dòng)背景
秋收季節(jié),正是一年一度出游的好時(shí)機(jī)。恰逢青年志愿者聯(lián)合會(huì)招新結(jié)束,青志聯(lián)現(xiàn)有的管理層和新的成員,需要磨合和成長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)有才能的同學(xué)也許能夠?qū)η嘀韭?lián)的建設(shè)有幫助,希望這次會(huì)有助于提高青志聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)力與凝聚力,為以后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。同時(shí)校園里,集體秋游、旅游已成了大學(xué)生們多彩生活的一部分,同學(xué)們也可以通過旅游了解不同地區(qū)的風(fēng)景和氣候。
二、目的地簡(jiǎn)介:
合肥市大蜀山以滿山遍野郁郁蔥蔥的蒼松翠柏、奇花異草引人入勝。尤其在周圍山麓先后新建了2萬余畝水面的人工湖,占地400畝的烈士陵園,面積70公頃植物園和度假村。八十余公頃的苗木花卉基地以及合肥野生動(dòng)物園。長(zhǎng)達(dá)370米的"安徽第一畫廊"――蜀山畫廊,及十二生肖園、匹特搏彩彈射擊娛樂中心和以植物造景的櫻花園、月季園、楓樹林等。在這些園林、水泊的簇?fù)砗嫱邢,蜀山顯得愈加?jì)趁,分外妖嬈,春日的景色尤其迷人。登臨山巔,極目遠(yuǎn)眺,煙波浩渺,水天一色,霧靄繚繞,漁帆隱約;漫步山麓林園,桃紅柳綠,蝶舞蜂喧,花團(tuán)錦簇,竹影扶疏,令人心曠神怡。
肥高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)座落于蜀山東側(cè),一批現(xiàn)代化建筑更使景區(qū)增添了時(shí)代的韻律。蜀山風(fēng)景區(qū)已是人們憑吊先烈、游覽觀賞、閑暇休憩的場(chǎng)所。
三、路線安排:
從學(xué)校北門合肥學(xué)院站牌處,乘坐118路公交,到蜀山森林公園站車,集體步行到大蜀山。
四、執(zhí)行對(duì)象:
合肥學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會(huì)全體成員。
五、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月20日(星期天)9:00整(如若天氣有變,時(shí)間另行通知)
六、活動(dòng)目的及意義
大學(xué),一個(gè)充滿青春與活力的激情世界,旅游既豐富了我們的課外生活,又陶冶了我們的情操。秋天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青秋游的好季節(jié)。通過秋游活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受大蜀山的美麗景色。同時(shí)通過組織娛樂活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)我們的環(huán)保意識(shí)、集體意識(shí),加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通,促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作,增強(qiáng)青志聯(lián)的集體榮譽(yù)感,同時(shí)也能增進(jìn)青志聯(lián)成員之間的相互了解,讓彼此的感情得以升華。
七、資源需求
1、水果、食物和水。由青志聯(lián)集體購(gòu)買。
2、紙牌四副,三國(guó)殺一副。供娛樂使用。
3、筆記本4個(gè),筆20支。獎(jiǎng)品。
八、活動(dòng)開展
1、早上8:40在北門集合,首先強(qiáng)調(diào)安全問題,統(tǒng)一號(hào)令,青志聯(lián)全體男生負(fù)責(zé)搬運(yùn)食物和水。青志聯(lián)主席韓捷帶隊(duì),9:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā),大概9:50左右到達(dá)。到達(dá)目的地,再次強(qiáng)調(diào)安全第一。
2、爬山,青志聯(lián)主席韓捷制定爬山路線,大家跟著主席向山頂進(jìn)發(fā),上山時(shí)不用太快,安全第一,大家可以隨意拍照留念。
3、到達(dá)山頂后,大家集體拍照作為本次活動(dòng)的材料。然后休息半小時(shí),大家吃點(diǎn)東西,聊聊天,談?wù)勆洗髮W(xué)以來的感受和在大學(xué)中遇到的一些問題。
4、自由活動(dòng),大家可以自由組隊(duì),看看大蜀山美麗的秋色,感受大自然的氣息,放松心情。
5、做游戲,吃蘋果游戲規(guī)則:一個(gè)人坐在板凳上手背后,另一個(gè)人眼睛用布蒙著,站在他背后,拿個(gè)蘋果喂他吃。分兩組進(jìn)行,最先吃完的為勝方。實(shí)踐部和組織部一組,宣傳部和辦公室一組。韓捷主席坐裁判。贏得組可獲得一個(gè),輸?shù)囊唤M也可獲得簽字筆兩支
6、如果時(shí)間允許我們還準(zhǔn)備了兩副紙牌和一副三國(guó)殺供大家娛樂使用。大家自由組隊(duì),規(guī)則自定。
7、3:30集合大家將自己身邊的垃圾撿干凈。點(diǎn)名人齊后由韓捷主席帶隊(duì)集體下山。
8、到達(dá)蜀山森林公園站牌處,集體乘車回校。任何人不得以任何理由單獨(dú)行動(dòng)。
九、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)
1、在活動(dòng)前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,告訴學(xué)生一切行動(dòng)聽從組織者指揮,不準(zhǔn)隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)行動(dòng)。
2、往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)。韓捷主席任隊(duì)長(zhǎng)統(tǒng)一安排,游玩時(shí)注意行路安全,切勿過分嬉戲打鬧,隊(duì)伍要有序地行進(jìn),同學(xué)間做到互相照應(yīng)。
3、在購(gòu)買食品時(shí)一定要注意看食品信息,確保食品安全。
4、審查學(xué)生的身體狀況,對(duì)身體不適的同學(xué)勸其不參加此次活動(dòng)。
5、文明行事,不得隨意破壞公共設(shè)施;保護(hù)環(huán)境,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木和亂仍垃圾;自己的垃圾袋一定要仍在指定位置,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。
6、帶上一些必要的應(yīng)急物品。還需帶上創(chuàng)可貼、暈車藥等常用藥;女生記得帶遮陽(yáng)傘或者遮陽(yáng)帽,水須多帶。
7、定點(diǎn)返回,離開時(shí)必須集合人員,組長(zhǎng)一定要清點(diǎn)人數(shù),確保大家都安全后坐車返回。
策劃方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)Activity target
1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情,感謝幼兒園老師的教育之情。
2.享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛,感受好朋友之間的純真友誼。
3.欣賞同伴的表演,增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
4.展現(xiàn)幼兒風(fēng)采,讓家長(zhǎng)了解教育成果。
活動(dòng)概述Summary of activities
活動(dòng)主題:我們畢業(yè)啦!
(幼兒園自定義)
活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月27日
(幼兒園自定義)
活動(dòng)地點(diǎn):多媒體表演廳
(幼兒園自定義)
活動(dòng)對(duì)象:幼兒園全體師生及家長(zhǎng)
活動(dòng)形式:典禮式
活動(dòng)準(zhǔn)備Activity preparation
| 物料準(zhǔn)備
1.場(chǎng)地布置物品:氣球、絲帶、橫幅、牌匾等
2.畢業(yè)禮物
3.畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)
4.畢業(yè)證書4份
5.互動(dòng)游戲獎(jiǎng)品若干
| 節(jié)目準(zhǔn)備
1.畢業(yè)典禮主持稿
2.大班家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(家長(zhǎng)代表自己準(zhǔn)備)
3.園方領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿
4.大班班主任發(fā)言稿
5.大班孩子離園發(fā)言稿(家長(zhǎng)幫助孩子背誦)
6.老師節(jié)目準(zhǔn)備2~3個(gè)
7.大班節(jié)目準(zhǔn)備1~2個(gè)
8.互動(dòng)游戲1~2個(gè)
9.大班教育成果匯報(bào)
| 其他準(zhǔn)備
1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)的通知
2.發(fā)給全園老師的活動(dòng)任務(wù)表
3.發(fā)給老師和家長(zhǎng)的活動(dòng)流程單
4.采購(gòu)清單
5.暖場(chǎng)音樂
6.大班精彩瞬間幻燈片
活動(dòng)流程Activity flow
08:30~09:00 播放幻燈片及音樂
09:00~09:05 主持人開場(chǎng)
09:05~09:20 園方領(lǐng)導(dǎo)講話
09:20~09:30 主班老師發(fā)言
09:30~09:45 家長(zhǎng)代表發(fā)言
09:45~10:00 畢業(yè)班孩子發(fā)言
10:10~10:15 老師表演節(jié)目
10:15~10:30 畢業(yè)班表演節(jié)目
10:30~10:45 其他班小朋友送別節(jié)目
10:45~11:00 互動(dòng)游戲
11:00~11:15 頒發(fā)本學(xué)期各班獎(jiǎng)狀并拍照
11:15~11:30 頒發(fā)畢業(yè)證書及禮物并拍照
11:30~11:35 主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束
11:35~12:00 自由合照時(shí)間
12:00~13:00 所有孩子離園、清理現(xiàn)場(chǎng)
*如幼兒園下午需要上課的,可自自行調(diào)整說明
任務(wù)分配Assigned work task
| 籌備組
1.擬定邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)的通知
2.準(zhǔn)備全園老師的活動(dòng)任務(wù)表
3.準(zhǔn)備活動(dòng)流程單
4.準(zhǔn)備大班精彩瞬間幻燈片及音樂
5.準(zhǔn)備畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)、畢業(yè)禮物、畢業(yè)證書
6.收集節(jié)目單
|節(jié)目組
1.挑選節(jié)目素材
2.排練節(jié)目
3.準(zhǔn)備節(jié)目道具及服裝
4.制定彩排計(jì)劃
| 場(chǎng)地布置組
1.采購(gòu)場(chǎng)地布置裝飾
2.安排布置時(shí)間及人員
3.教師、幼兒及家長(zhǎng)座位牌和路線指引標(biāo)記
4.現(xiàn)場(chǎng)布置規(guī)劃
5.活動(dòng)當(dāng)天設(shè)備維護(hù)
| 后勤組
1.現(xiàn)場(chǎng)資料的整理:照片、視頻
2.車輛的停放、秩序維護(hù)
3.場(chǎng)地的整理
4.當(dāng)天幼兒食物準(zhǔn)備
5. 園內(nèi)安全
活動(dòng)執(zhí)行計(jì)劃Activity execution plan
6月14日
確定最終活動(dòng)方案并通知各班老師( 負(fù)責(zé)人:XXXX )
6月15日
挑選節(jié)目及表演人員( 負(fù)責(zé)人:XXXX )
采購(gòu)相關(guān)物品( 負(fù)責(zé)人:XXXX )
6月16日
通知大班家長(zhǎng)沖印孩子5寸照片交給老師( 負(fù)責(zé)人:XXXX )
拍攝畢業(yè)合照( 負(fù)責(zé)人:XXXX )
6月17日
節(jié)目名單初步整理( 負(fù)責(zé)人:XXXX )
排練節(jié)目( 負(fù)責(zé)人:XXXX )
6月18日
挑選大班照片( 負(fù)責(zé)人:XXXX )
排練節(jié)目( 負(fù)責(zé)人:XXXX )
6月19日
完成照片沖印( 負(fù)責(zé)人:XXXX )
制作畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)、幻燈片( 負(fù)責(zé)人:XXXX )
排練節(jié)目( 負(fù)責(zé)人:XXXX )
6月20日
排練節(jié)目( 負(fù)責(zé)人:XXXX )
完成畢業(yè)證書制作( 負(fù)責(zé)人:XXXX )
6月21日
排練節(jié)目( 負(fù)責(zé)人:XXXX )
確定最終節(jié)目名單( 負(fù)責(zé)人:XXXX )
發(fā)送活動(dòng)通知給家長(zhǎng)( 負(fù)責(zé)人:XXXX )
6月22日
排練節(jié)目( 負(fù)責(zé)人:XXXX )
確認(rèn)所有物資及流程( 負(fù)責(zé)人:XXXX )
6月23日
排練節(jié)目( 負(fù)責(zé)人:XXXX )
擬定各班獎(jiǎng)項(xiàng)及制作獎(jiǎng)狀( 負(fù)責(zé)人:XXXX )
6月24日
排練節(jié)目( 負(fù)責(zé)人:XXXX )
收集演講稿( 負(fù)責(zé)人:XXXX )
6月25日
排練節(jié)目( 負(fù)責(zé)人:XXXX )
第一次彩排( 負(fù)責(zé)人:XXXX )
6月26日
最后一次彩排( 負(fù)責(zé)人:XXXX )
現(xiàn)場(chǎng)布置( 負(fù)責(zé)人:XXXX )
6月27日
接待家長(zhǎng),開始活動(dòng)( 負(fù)責(zé)人:XXXX )
安排家長(zhǎng)帶孩子離園( 負(fù)責(zé)人:XXXX )
活動(dòng)后續(xù)
照片、視頻整理( 負(fù)責(zé)人:XXXX )
將活動(dòng)內(nèi)容推送給家長(zhǎng)( 負(fù)責(zé)人:XXXX )
策劃方案 篇6
。ㄒ唬╅_場(chǎng)
有道是佳年佳期逢佳偶,緣份緣定有緣人!現(xiàn)在良辰吉時(shí)已到,奏祥瑞之聲!
(二)請(qǐng)新人
燕爾情魚水歡,一根紅線兩人牽;
玉馬鞍前牽新娘,家道興旺添吉祥, 新人邁步跨馬鞍!平平安安配鴛鴦!
跨火盆結(jié)碩果, 新婚紅紅又火火!
。ㄈ┬氯说桥_(tái)就位
大家看一對(duì)佳偶是男左女右,前程錦繡!現(xiàn)在宣布,一對(duì)新人新婚大典正式開始!朋友們讓我們以掌聲一祝福,二道喜,也讓新人給大家行個(gè)禮!
(四)拜天地
朋友們,天圓地方,人海茫茫,珠聯(lián)璧合,龍鳳呈祥!一對(duì)兒新人今天能走到一起,多虧了天 多虧了地,多虧了天地乾坤成美意,
恭請(qǐng)新婚佳偶懷虔誠(chéng)之心,行恭敬之禮,拜天地 一拜天謝天賜良緣;再拜地,謝地造美眷;三拜天地 謝天地成全,天地禮成,掌聲雷動(dòng)!
。ㄎ澹┨羯w頭
秤桿金秤桿亮,秤桿一抬挑吉祥!按照咱老祖宗的規(guī)矩,新娘的蓋頭是到了洞房新郎才挑開了,但是,今天來了這么多的客人,這么多的朋友,這么多的嘉賓,大家是不是想早一點(diǎn)看看新娘的花容呀。ㄏ耄。那好!今兒咱們就來個(gè)“與時(shí)俱進(jìn)”,提前在這里讓新郎揭開蓋頭,好不好?
有請(qǐng)新郎用如意秤桿,來為自己挑一個(gè)稱心如意,挑出一生美滿甜蜜!新郎有請(qǐng)! 左一挑吉祥富貴;右一挑稱心如意,第三挑挑出一個(gè)金玉滿堂!一看唇,唇齒相依,二看眼,脈脈傳情,三看眉,舉案齊眉。
策劃方案 篇7
班級(jí)是學(xué)生實(shí)現(xiàn)健康成長(zhǎng)的重要基礎(chǔ),只有使學(xué)生個(gè)性得到全面、和諧發(fā)展,班級(jí)集體才會(huì)得到鮮活的發(fā)展,才會(huì)使班級(jí)呈現(xiàn)團(tuán)結(jié)向上,積極進(jìn)取的風(fēng)貌。根據(jù)我校的建設(shè)特色班級(jí)的的活動(dòng)內(nèi)容,結(jié)合我班實(shí)際制定如下具體計(jì)劃:
1、班級(jí)是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間
班級(jí)組織是一種不可替代的教育資源,“集體就是個(gè)人的老師”,學(xué)生在班級(jí)里,通過集體的共同生活和學(xué)習(xí),內(nèi)化社會(huì)規(guī)范,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),逐步意識(shí)到個(gè)人在社會(huì)中的角色意識(shí)、公眾意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、義務(wù)意識(shí)和平等意識(shí),
2、班級(jí)是學(xué)生形成健全人格的綠化地
。ǎ保┙處熑烁聍攘Φ挠绊!皩W(xué)高為師,身正為范”,一個(gè)師德高尚、知識(shí)淵博、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的教師,會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象和人格榜樣,因而班級(jí)群體對(duì)學(xué)生人格影響的魅力首先來自于班級(jí)任課教師的人格魅力。 (2)班級(jí)教育活動(dòng)的影響。班級(jí)活動(dòng),例如德育活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、科技活動(dòng)、文體活動(dòng),有助于學(xué)生人格的完善,并能促使學(xué)生融入班集體的大家庭中去。
。ǎ常┌嗉(jí)氛圍影響。班級(jí)管理的科學(xué)化、人文化,能促使學(xué)生參與管理,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活,學(xué)生通過自我管理的培養(yǎng),能提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
3、班級(jí)建設(shè)呼喚人的主體精神
。1) 樹立主體思想
(2) 樹立發(fā)展思想
。3) 樹立人文思想
(4) 樹立反思思想
4、構(gòu)建學(xué)生自我教育模式
。1)自我管理 即把以班主任為中心的管理形式改變?yōu)橐浴皩W(xué)生為中心”的管理形式,確定學(xué)生是班級(jí)管理的主人
。2)自我學(xué)習(xí)自我學(xué)習(xí)的形式是多樣化的,可以請(qǐng)教同學(xué),請(qǐng)教班主任或熟悉的老師,也可以請(qǐng)教家長(zhǎng)或?qū)I(yè)人員
。3)自我鍛煉學(xué)生只有全心參與班級(jí)建設(shè)工作,為班級(jí)服務(wù),為班級(jí)奉獻(xiàn),才能鍛煉自己的工作能力、管理能力和信息處理能力
。4)自我教育自我教育應(yīng)建立在相互信任、相互幫助、相互理解的基礎(chǔ)上,其形式是多樣化的,每周一次的主體班會(huì),幫教后進(jìn)生學(xué)習(xí)。
。5)自我評(píng)價(jià)
5、培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力
。1)班級(jí)崗位輪換制
班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,一方面培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和能力,另一方面能讓學(xué)生明白當(dāng)班干部不僅是一種榮譽(yù)、一種滿足,更多的是一種責(zé)任、一種義務(wù)、一種鍛煉機(jī)會(huì),同時(shí)通過競(jìng)爭(zhēng)能體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性、能力的價(jià)值。
。2)學(xué)生班主任制度
每日由一位學(xué)生擔(dān)任班主任,進(jìn)行班級(jí)日常工作和管理,如督促檢查作業(yè)收交情況,維持自習(xí)的班級(jí)秩序,處理學(xué)生中的各種問題
6制定自主管理目標(biāo)
。1)制定班規(guī)
(2)班級(jí)民主生活
。3)教師引導(dǎo)作用
策劃方案 篇8
一、人物角色
我們創(chuàng)造4個(gè)角色組成一個(gè)家庭,讓他們?cè)谖⑿殴娖脚_(tái)的“帥鍋鍋有話說”這個(gè)欄目中上演圖文形式的脫口秀或者趣味性主題漫畫。其中,帥鍋鍋和美勺勺是對(duì)話的主角,而奶吖吖和大廚哥扮演調(diào)料作用的配角。
二、角色關(guān)系:
1、帥鍋鍋:大廚哥的弟弟,有主見的個(gè)性屌絲
2、美勺勺:大廚哥的妻子,愛發(fā)表意見的年輕女性
3、奶丫丫:大廚哥的女兒,卡哇伊寶貝。會(huì)在帥鍋鍋與美勺勺的對(duì)話中插入疑問、撒嬌、扮萌等
4、大廚哥:美勺勺的丈夫,廚師。話少,愛睡,充當(dāng)美勺勺的出氣包
三、角色個(gè)性定義:
1、帥鍋鍋:
正義、樂觀、向上、充滿自信、鬼點(diǎn)子多愛搞怪,同時(shí)很自戀又有些小缺點(diǎn)、有些自由不羈、無厘頭的屌絲男青年。
性格參考對(duì)象:周星馳電影角色、蠟筆小新、喜羊羊等
2、美勺勺:
愛家庭、愛老公,向往自由、愛表達(dá)、愛美麗、愛美食,自戀有強(qiáng)烈個(gè)性的新一代年輕女性。
性格參考對(duì)象:《愛情公寓》里的胡一菲
3、奶丫丫:
1到3歲的女孩兒,卡哇伊寶貝。
4、大廚哥:
簡(jiǎn)單淳樸、憨厚忠實(shí),有責(zé)任心、待人真誠(chéng),愛廚藝、燒一手好菜,愛家、愛老婆。他不會(huì)說討人喜歡的話,但是他會(huì)實(shí)心踏地為你做很多事。他不是精明、個(gè)性突出、出類拔萃的一類男人。但他是靠得住、很有人緣的一類人。性格參考對(duì)象:《武林外傳》里的李大嘴、暖羊羊等
四、形象設(shè)計(jì)要求:
1、形象氣質(zhì)符合角色個(gè)性定義;
2、設(shè)計(jì)風(fēng)格符合當(dāng)代流行的無厘頭文化;
3、盡量簡(jiǎn)化身體結(jié)構(gòu),突出五官形象,線描無需填色(二維設(shè)計(jì))
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