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大學生實踐活動策劃書
時光在不經(jīng)意中流逝,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們的工作又將迎來新的階段,又有了新的目標,這時候十分有必須要寫一份策劃書了。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧!下面是小編為大家收集的大學生實踐活動策劃書,僅供參考,大家一起來看看吧。
大學生實踐活動策劃書1
一、活動主題:
廣西師大,夢想飛揚的地方—夢想許愿瓶活動
二、活動目的:我們的成長,夢想一直伴隨。夢想就像一盞明燈,給予我們方向,指引著我們前進;給予我們動力,讓我們勇往直前。夢想隨著時間和環(huán)境的改變而改變,小時候我們的夢想是單純而充滿無限渴望的,長大后的夢想是理智而現(xiàn)實的。如今,我們站在廣西師大的夢想沃土之上,夢想要繼續(xù)飛揚,夢想需要我們的追逐。我們希望通過這次種下夢想的活動來喚起同學們心中的夢想,讓同學們自信地寫下自己的夢想,去追逐自己的夢想。這次活動我們還邀請了老師和小朋友們來參加,我們也希望老師通過這次種下夢想的活動想起兒時的夢想并憧憬未來的.生活,希望小朋友們心懷夢想,展望未來。
三、活動意義:生活中,有些朋友能自信地說出自己的夢想,并大膽地去追求;有些朋友卻喜歡把夢想放在心底,不好意思說出來,喜歡默默的去追求。想讓大家一起說出自己的夢想是需要契機的,這次活動就是一個很好的機會。通過這次活動,能讓同學們自信地面對自己的夢想,自信地去追逐自己的夢想。一起說出自己的夢想還能團結(jié)所有的同學,在追逐夢想的道路上互幫互助,一起實現(xiàn)夢想。誰說夢想只屬于年輕人?人的一生不太漫長,但是每個人每一天都可以有相同或不同的夢想,只要你對未來有憧憬,你就是一個敢于夢想的人,敢于追求的人。邀請老師和小朋友加入,不僅能擴大活動影響力,更能喚起他們心中對生活對未來的渴望。
四、活動時間:
11月23號下午
五、活動地點:
孔子廣場前面的草坪
六、參加人數(shù):
27人
七、活動參與人員:xx級商務(wù)英語第三團支部全體成員,代班師姐和部分老師以及三個小朋友(老師和小朋友未參加現(xiàn)場活動)
八、活動流程:
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1.向本支部成員征集活動建議,確定活動內(nèi)容并討論活動地點和時間。準備活動所需材料。
2.邀請老師和小朋友加入我們的活動,準備好紙張讓老師們和小朋友們寫下他們的夢想并拍照留念。
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1.同學們首先在小紙張上寫下自己的夢想,折好放入愿望瓶中
2.幫老師和小朋友們把他們的夢想寫在統(tǒng)一的紙張上并放入瓶中
3.讓同學們想好自己最想說的幾句話,然后錄像記錄下同學們的心聲
4.玩幾個小游戲,活躍下氣氛
5.開始挖小坑,種下我們的愿望并盡量恢復草坪原狀
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大學生實踐活動策劃書2
一、指導思想和意義
(一)、指導思想
將研究性學習與社會實踐相結(jié)合,要求學生走出校園,走向社會,去關(guān)心社會發(fā)展,去關(guān)注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學生課余生活的有益補充,開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
。ǘ、意義
1、改變學習方式,拓展學習資源,拓寬發(fā)展空間。
2、參與社會實踐,激發(fā)學習興趣,增進生存體驗。
3、主動服務(wù)社區(qū),形成服務(wù)意識,強化社會責任。
二、社會實踐的組織形式及具體過程
(一)、組織形式
學生一般以個人分散活動或由6—10人組成社會實踐活動小組,也可以青年志愿者小分隊活動組織。
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1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便,組織學生在學校周邊、學生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。團隊規(guī)模 要適中,不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當?shù)貓F組織的統(tǒng)一指導下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動。
2、在生活中提煉。
從社會生活中選定主題,讓學生關(guān)注社會,體驗社會角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學會健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選擇。
捕捉自己最感興趣的'問題,開展研究。在合作探究的過程中,學生間相互感染、相互促進,更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。
充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫,在綜合實踐活動中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
5、綜合運用各種方法手段。
從參與研究的對象來看,可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。從研究采取的手段來看,可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學習活動。
三、社會實踐的主要內(nèi)容
。ㄒ唬、社會參觀活動
參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……),例如以當?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容,可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
。ǘ⑸鐣{(diào)研活動。(參考主題如下,也可自選主題)
1、綠色環(huán)保宣傳
2、保護母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查
3、白色污染調(diào)查研究
4、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究
5、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展狀況調(diào)查
6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
7、道路狀況及改進意見調(diào)查
8、旅游資源狀況調(diào)查
9、大學生的消費觀念與行為研究
10、大學生上網(wǎng)吧問題研究
11、大學生學習習慣的調(diào)查與研究
12、大學生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查
。ㄈ、社區(qū)服務(wù)活動
社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導活動、交 通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。
參與社會實踐的班級和個人,必須注意自身形象,認真參加活動,為學校和個人樹立良好的社會形象。
四、社會實踐活動總結(jié)、表彰
1、各位同學要認真填寫20xx年暑假社會實踐表,并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。
2、xx月12日至xx月18日各班團支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個人寒假活動情況報告表內(nèi)容和實際表現(xiàn),進行總結(jié)評比,評出班級寒假社會實踐活動先進個人(占本班總?cè)藬?shù)10%)
3、xx月20日上報學校(附社會實踐證明材料或照片、個人事跡材料,由團委評定校級社會實踐集體和個人,評選結(jié)果記入班級考核。
大學生實踐活動策劃書3
一、大賽組織機構(gòu)
為保證本次大賽的順利進行,大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會將成立大賽組委會,組委會成員如下。
組 長: (由知名人士擔任)
成 員: (專業(yè)人士)
注:大賽評委會由本次大賽組委會組織成立。
二、活動方式
活動對象為11、12、13、14級在校學生。
學生可自由組成參賽團隊,也可由各專業(yè)、年級組織學生組成團隊,參賽團隊可以跨專業(yè)、年級組建。(本次大賽將向社會各界,特別是全校師生征集適合大學生課余實踐的項目)。參賽團隊至少由三名同學組成(建議不超過七人),團隊負責人必須由12月1日以前仍在校的我校學生擔任,并且在11月期間能參加比賽。
三、比賽日程安排
(一)11月3日——11月24日為參賽團隊報名,開展實踐活動以及撰寫實踐報告階段。請各參賽團隊于11月24日晚17:30-18:00到1105教室提交參賽項目的實踐報告(可由他人代交)。報告最好不少于3000字,正文字體為宋體,字號為小四。請同時提交打印版和電子版(電子版請于11月24日前發(fā)送至主題請注明“XX參賽團隊”)。
(二)11月24日——12月1日組織專家進行評審,必要時組織公開答辯(推薦做簡單的PPT或策劃書)。最后將由多位專業(yè)人士和在校指導教師評出比賽結(jié)果,并向全校公布晉級參賽隊以及各個參賽團隊總成績。同時參賽隊繼續(xù)完善作品,并對此次活動進行階段性總結(jié)。
。ㄈ┰谛;顒咏Y(jié)束后,部分“精英團隊”會有希望繼續(xù)由指導教師帶領(lǐng)完成參賽項目的后續(xù)工作。
四、評審方法
評委以參賽選手在征稿期限內(nèi)上交的作品為準,按組委會和評委會制定的評分標準對作品量化評分。每件符合要求的作品均由幾名評委分別評分,各評委所給的分數(shù)之和,即為該作品的最后得分。按參賽作品分數(shù)高低評出一、二、三等獎,并頒發(fā)證書。
五、比賽注意事項
1、作品長度不宜超過 6000 字。作品嚴禁抄襲,評委可以對所申報作品的資格提出質(zhì)疑,并提出質(zhì)疑理由。受到評委質(zhì)疑的作品,將考慮其比賽資格。
2、評審過程中綜合考慮作品的科學性、創(chuàng)新性、現(xiàn)實意義等方面因素。
3、要求參賽隊在規(guī)定時間內(nèi)以打印版和電子版形式上交參賽作品申報書(含作品)。
4、進入比賽的隊伍如有人員變更,請于校比賽開始前提交新的報名表。比賽期間不應(yīng)有人員變動。
5、如參賽團隊出現(xiàn)違規(guī)將被視為故意作弊,并取消其繼續(xù)比賽和進行評獎的資格。
六、免責聲明
1、組委會有義務(wù)不泄露參賽作品中涉及的技術(shù)秘密和商業(yè)秘密。凡涉及參賽作品的相關(guān)報道,屬于團隊個體行為的,與大賽組委會無關(guān)。參賽者與其作品中經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)@夹g(shù)的所有人之間的糾紛,與大賽組委會無關(guān)。參賽選手應(yīng)自行把握參賽作品中技術(shù)及商業(yè)內(nèi)容的披露尺度。
2、在作品中用到其他單位或個人研究成果的,未經(jīng)成果所有單位或個人的同意不得私自轉(zhuǎn)讓或?qū)で笸顿Y。未遵守本規(guī)定而發(fā)生的法律糾紛,由參賽者承擔。
七、幾點建議與要求
一個好的參賽作品應(yīng)包含的以下幾個個要素:豐富的知識閱歷、優(yōu)秀的創(chuàng)意、優(yōu)秀的'團隊、好的項目實踐報告。
首先,知識層面:
想要完成一個好的項目,首先要具備幾種能力:
1. 掌握現(xiàn)有的知識,并將平時所學與社會實踐相結(jié)合。
2. 對新事物的接受能力。
3. 自主學習和研發(fā)的能力,學會從課外的資料中尋找資源。
4. 了解社會的需求。
其次,在計劃方法的構(gòu)思方面,要有創(chuàng)意。
所謂創(chuàng)意,有五種情況:
1. 引入一種新的產(chǎn)品或提供一種產(chǎn)品的新用途。
2. 采用一種新的生產(chǎn)方法。
3. 開辟一個新的市場。
4. 獲得一種原料或半成品的新的供給來源。
5. 實行一種新的企業(yè)組織形式。
所以,作為實踐來講,應(yīng)在可以適應(yīng)社會和企業(yè)需求之外進行創(chuàng)新,選擇一些有自身特色的方案。
再次,在團隊的組織方面,要注意選人。
1. 首先,按照要求,確定實踐報告的格式、字數(shù),注意評分要求。
2. 其次,突出重點,將實踐報告做得盡量吸引人,詳盡、全面的說明自己的優(yōu)勢,避免泛泛而談,用事實、數(shù)據(jù)證明自己的觀點,給人以客觀、真實的感覺;并強調(diào)指出產(chǎn)品技術(shù)的優(yōu)勢。
3. 再次,注意真實性。這是我們在做實踐報告時應(yīng)重點把握的。
4. 最后要有好的形式。任何實踐報告都有其固定的格式,但是也可以有變通之處,就像為自己的團隊起一個醒目的名字、做一個標志、整齊的排版等形式化的格式會為一份好的實踐報告錦上添花。
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