風箏大賽策劃書

時間：2021-08-14 20:41:56 策劃書我要投稿

風箏大賽策劃書

　　時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。好的策劃書是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的風箏大賽策劃書，歡迎大家分享。

風箏大賽策劃書

風箏大賽策劃書1

　　一、活動背景

　　風箏起源于中國，已有兩千多年的歷史。本次活動中，既為引導學生自主學習與風箏有關的知識，了解中華民族悠久的風箏文化及歷史，也為了緩解學習和工作的壓力，增進勤助各部門以及在崗同學的友誼，放飛青春，勤工助學服務中心將舉辦一塊放風箏大賽，讓勤助各部門和在崗同學體會春日的溫暖。

　　二、活動目的

　　通過放飛風箏，繼承和弘揚中國傳統(tǒng)文化，豐富大學生的生活，提高同學位的動手能力和協(xié)作能力的同時，體驗同學間更濃的情意。同學們還可以在風箏上寫上自己的夢想，為自己樹立一個目標，飛翔的風箏代表著同學們心中的夢想一直勇往直前。

　　三、活動時間

　　20X6年03月25日

　　四、活動地點

　　公寓籃球場對面的草坪

　　五、活動對象

　　所有愿意參加活動的勤工助學中心的同學及在崗工作的同學

　　六、活動開展

　　1. 前期準備

　　1）愿意參加活動的勤工助學中心的同學及在崗工作的同學按組報名，項目部同學進行人數(shù)統(tǒng)計，并進行分組，每組至少一名藝術系同學。

　　2）聯(lián)系協(xié)助活動舉辦的風箏老藝人

　　3）財務部購買制作風箏所需的材料，包括半成品風箏10個，顏料一套，毛筆5只。

　　4）選出一名主持人及四名男生搬桌子，擺在相應位置。

　　2. 具體流程

　　1）老師進行相關知識的講解制作，在公寓綜合樓三樓辦公室。

　　2）全體轉(zhuǎn)移到室外公寓籃球場對面，各級組長前去協(xié)助人員處領取材料物品，在老藝人指導下學習制作風箏。

　　3）進行風箏放飛，評出前三名，頒發(fā)獎品。

　　3. 后期整理

　　協(xié)助人員及勤工助學中心的同學合理清理現(xiàn)場遺留的垃圾。

風箏大賽策劃書2

　　一、活動主題：感恩風箏季——風箏大賽

　　二、活動目的：為了加強加強我校校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學的課余生活，鍛煉同學們的動手實踐能力，促進學院同學德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展，我系自律會特舉辦此次校園風箏節(jié)。xx，來了，就讓我們的感恩隨著風箏飄向那些我們感恩的方向，感恩的人的心中……

　　三、活動時間：xx年3月24日上午9點

　　四、活動地點：致遠田徑場（新場）

　　五、活動對象：電子系09,10,11級學生

　　六、活動主辦單位：電子系學生自律委員會

　　七、活動形式：本次活動主要分為兩個板塊：自由繪畫制作風箏、放飛風箏比賽。

　　八、活動細則：

　�。ㄒ唬┳杂赏盔f制作風箏

　　1、參賽者分為若干組（參賽人數(shù)控制在40人左右），每組人數(shù)2-3人

　　2、為保證比賽的公平性，參賽者不得自行攜帶半成品風箏材料。每組在賽前統(tǒng)一領取由主辦方提供的部分材料（純白版風箏、部分顏料與部分畫筆等），參賽隊伍需自行攜帶其他裝飾（如報紙等）涂鴉風箏的材料并在劃分的小組活動區(qū)域內(nèi)完成制作。

　　3、規(guī)定參賽風箏的主題為“感恩風箏季”，每組需給自己的隊伍起個隊名，在隊名匯報解釋完成后便可開始對風箏進行具有自己獨特創(chuàng)意的繪制，借此表現(xiàn)出各自所要展示的意義。參賽者也可以制作其他主題風格的風箏，但不得參與最終的風箏評選。這樣既有利于加強活動的整體性和主題的鮮明性，也有助于制定評選標準。

　　4、風箏制作沒有大小、顏色等硬性規(guī)定，參賽者可以團體制作大型風箏，或者個人制作。

　　5、比賽評委團由邀請的部分觀眾與嘉賓組成，力求做到公平、公正、公開。

　�。ǘ╋L箏放飛比賽

　　參賽隊伍在制作完風箏后即可進行放風箏環(huán)節(jié)，每支隊伍需要將自己隊伍制作的風箏放飛在天空中，并派出一名隊員來解說你們隊伍設計的風格。

　　九、活動項目時間安排：

　　涂鴉制作時間一小時十五分鐘

　　放飛時間25分鐘以上

　　十、活動工作人員安排：

　　分發(fā)及收集策劃負責人：電子系自律會王斌王飛

　　場地申請和比賽用具的準備：電子系自律會

　　比賽計時人員、統(tǒng)計人員、攝影：公寓部干事

　　十一、獎項設置：

　　一等獎：1組獎狀+相應獎品

　　二等獎：2組獎狀+相應獎品

　　三等獎：3組獎狀+相應獎品

　　注：獲獎隊伍的數(shù)量將隨報名參加的隊伍數(shù)量增加而增加。

　　十一、評分細則：

　　每組參賽隊伍必須在規(guī)定時間內(nèi)完成風箏的制作及放飛，在規(guī)定時間內(nèi)沒完成的將按酌情扣分。

　　涂鴉（50分）

　�。�1）涂鴉耗時（10分）每組參賽隊伍都將配備有一名計時工作人員統(tǒng)計制作風箏所花費的時間。裁判進行計時，超過預定的一小時十五分鐘之后，將進行扣分，超過一分鐘扣0.5分，如此累計，直到該項分數(shù)扣光為止，但仍可進行比賽。

　�。�2）創(chuàng)意性（10分）該項基本得分主要根據(jù)小組所設計風箏的創(chuàng)意性，旨在發(fā)掘同學們的創(chuàng)意能力。

　�。�3）凸顯主題（10分）緊扣主題即能得分，扣得越緊得分越高。

　�。�4）整體設計效果（10分）只要設計成果不具有不健康或非法或違反校規(guī)校紀的內(nèi)容，該項具有基本得分，否則該項不得分。

　�。�5）總體美觀（10分）該項具備基本分。

　　放飛（50分）

　　(1)起飛（10分）從風箏離手時開始記時，5分鐘內(nèi)將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。

　　(2)滯空時間（15分）放飛成功后，裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地應評10分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時間折扣記分（如正常飛行10分鐘，即10/20×15=8，記8分）

　　(3)風箏的高度及遠度（10分）目測風箏高度。最高的得滿分10分，依次類推……

　　(4)印象分（5分）在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點的同時解說得當?shù)慕o予適當?shù)挠∠蠓帧?/p>

　　(5)團隊合作（10分）放飛過程中，裁判根據(jù)放飛隊伍隊員的默契程度給分。

　　閩江學院物理學與電子信息工程系

學生自律委員會

　　20xx年3月1日

風箏大賽策劃書3

　　一、活動背景

　　春風和煦，正值放風箏之時；為了増強大學團隊合作能力，動手能力，特舉辦風箏制作大賽，增進同學們的感情。

　　二、活動意義：

　　1、相互協(xié)作與交流，增進同學們之間的感情，使大家享受課余生活的樂趣。

　　2、通過這樣的活動，同學們的動手實踐能力得到有效的提高，促進學校精神文明建設。

　　三、活動時間與地點

　　時間：待定。

　　地點：2號教學樓501、502、503教室。

　　四、活動準備

　　1、在3月1日由宣傳部做海報張貼，以及小宣傳單貼各寢室樓門前。

　　2、3月1日—3月4日，由社團無課人員在文體中心進行報名工作，報名時劃分組，每組至少3人，設上限100組。

　　3、3月5日之前一周內(nèi)，協(xié)會內(nèi)部人員學習制作風箏，以便指導參賽人員。

　　4、3月1日—2日，財務部應買100份材料。

　　五、活動開展

　　1、參加人員在活動地點集合。

　　2、發(fā)放材料和制作指南，給3小時的制作時間。

　　3、完畢后，自愿參加放飛比賽者到足球場進行放飛活動，評出一、二、三等獎，辦法榮譽證書。

　　六、活動預算

　　硫酸紙（200），木條或紙簽（50），繩子（10），膠帶（40），固體酒精（30），橫幅（40）。

　　七、注意事項

　　1、活動僅提供普通風箏制作方法及指南，若個人外需，請自帶。

　　2、材料準備宜多不宜少。

　　3、所有參與戶外活動者必須尊重生態(tài)環(huán)境；保護花草樹木；不得污染環(huán)境。

　　4、若天氣變化，可令擇適合之日。

風箏大賽策劃書4

　　一、活動背景：

　　清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，但由于各種原因，遠在異鄉(xiāng)的大學生未能回到故鄉(xiāng)與家人共同緬懷先人，這無疑加深了游子的思鄉(xiāng)之情。所以，為了貼近大學生的生活，貫徹“精彩生活，從心開始”的目標。讀書協(xié)會將舉辦一次創(chuàng)意風箏制作、放飛大賽，讓協(xié)會會員在學校也能過一個溫暖有趣的清明節(jié)。

　　二、活動目的、意義：

　　四月陽光明媚、葉綠花香，正是出游交友的好時節(jié)，把活動場地設置在室外，讓人心情舒暢，活躍活動氣氛。

　　四月的春風吹，是放風箏的`好季節(jié)，在放風箏的過程中讓各部門成員在一起相互了解，有利于感情的交流。

　　通過活動使大學生與大自然親密接觸，鍛煉強健的體魄，提高學生的審美情趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，實踐能力，增強成員之間的合作意識。

　　借助風箏將同學們的理想以直接的展示形式得到表現(xiàn)，帶給人們一種精神上的寄托，并助他們擺脫現(xiàn)有迷惑、困境，最終達到一種新的境界,使放風箏活動得到進一步的升華。

　　三、活動主題：放飛理想，擁抱春天

　　四、活動時間：清明節(jié)前后（具體時間待定）

　　五、活動地點：亮山工程

　　六、參加對象：食安111

　　七、活動內(nèi)容：

　　放飛（100分）

　　(1)起飛（20分）

　　從風箏離手時開始記時，5分鐘內(nèi)將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。

　　(2)留空時間（30分）

　　放飛成功后，裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地應評20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時間折扣記分（如正常飛行10分鐘，即10/20×20=10，記10分）

　　(3)風箏的高度及遠度（20分）

　　目測風箏高度。最高的得滿分20分。依次類推。

　　(4)印象分（10分）

　　在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點的給予適當?shù)挠∠蠓帧?/p>

　　(5)團隊合作（20分）

　　八、獎項設定：

　　評出單個參賽隊：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個,優(yōu)秀獎4個；，一個最佳技巧獎（參照放飛分），一個最佳高度獎。

　　九、活動的幾個原則：

　　1、保證安全

　　2、玩得開心

　　3、準備充分

　　4、共同參與

　　十、交流放風箏的心得：

　　1、談談放風箏的感想

　　2、放風箏的益處：享受大自然的風光，還可以強身健體，使人心情愉快。

　　十一、注意問題： 天氣、地點的選擇要考慮周全。

　　由于是團體活動，必須特別注意安全問題。

　　活動結(jié)束后，由負責人組織全體會員將遺留在場上的垃圾撿入垃圾桶，經(jīng)檢查后方可離開。

　　十二、財務預算：

　　基于全班都參加，將40人分為8組，要求男女混搭，需8只風箏

　　8×（10~20）=80元

　　本著節(jié)約原則，獎品暫定風箏（待定）

　　十三、負責部門

　　宣傳組（負責宣傳方案的制定，宣傳海報的設計以及獎狀的設計）

　　策劃組（負責各項活動的具體策劃工作）

　　后勤組（禮品等物品的購買）

風箏大賽策劃書5

　　一、風箏起源于中國，已有兩千多年的歷史。本次活動中，既為引導學生自主學習與風箏有關的知識，了解中華民族悠久的風箏文化及歷史，也為了緩解學習和工作的壓力，增進勤助各部門以及在崗同學的友誼，放飛青春，勤工助學服務中心將舉辦一塊放風箏大賽，讓勤助各部門和在崗同學體會春日的溫暖。

　　二、活動目的

　　三、活動時間

　　20xx年03月25日

　　四、活動地點

　　公寓籃球場對面的草坪

　　五、活動對象

　　所有愿意參加活動的勤工助學中心的同學及在崗工作的同學

　　六、活動開展

　　前期準備

　　1）愿意參加活動的勤工助學中心的同學及在崗工作的同學按組報名，項目部同學進行人數(shù)統(tǒng)計，并進行分組，每組至少一名藝術系同學。

　　2）聯(lián)系協(xié)助活動舉辦的風箏老藝人

　　3）財務部購買制作風箏所需的材料，包括半成品風箏10個，顏料一套，毛筆5只。

　　4）選出一名主持人及四名男生搬桌子，擺在相應位置。

　　2. 具體流程

　　1）老師進行相關知識的講解制作，在公寓綜合樓三樓辦公室。

　　2）全體轉(zhuǎn)移到室外公寓籃球場對面，各級組長前去協(xié)助人員處領取材料物品，在老藝人指導下學習制作風箏。

　　3）進行風箏放飛，評出前三名，頒發(fā)獎品。

　　3. 后期整理

　　協(xié)助人員及勤工助學中心的同學合理清理現(xiàn)場遺留的垃圾。

風箏大賽策劃書6

　　一、活動名稱：

　　宣揚夢想，傳承箏情——風箏嘉年華活動

　　二、活動目的：

　　宣揚中華傳統(tǒng)民俗活動，繼承優(yōu)良文化傳統(tǒng)，響應五四的主題，增進愛國情操，進一步拓展我校學生課余生活空間，營造文明、健康、活潑的校園文化環(huán)境，為喜愛藝術的同學提供一個交流體驗的機會，培養(yǎng)我校學生的團結(jié)與合作精神以及樂觀開朗、積極向上的精神風貌。

　　三、活動主題：

　　宣揚夢想，傳承箏情

　　四、活動時間：

　　4月27日—5月5日

　　五、活動地點：

　　體育館對面、足球場后草坪

　　六、活動形式：

　　以展覽、制作、義賣為主的展、制、繪、放、賣五種形式結(jié)合的風箏主題系列活動

　　七、活動參與對象：

　　全校師生

　　八、活動詳細實施方案：

　　1、活動前期，將策劃籌備一切活動所需物品和風箏節(jié)的前期宣傳工作。收集關于風箏的資料和圖片，打印供以展覽；采購制作風箏所需材料；撰寫風箏文化專欄的廣播稿件，制作海報宣傳單推廣此次活動；聯(lián)系各個合作單位為活動做好妥善安排。

　　2、本次活動將分為5個分區(qū)，包括展覽區(qū)、制作區(qū)、涂鴉區(qū)、義賣區(qū)以及放飛區(qū)，前四個活動區(qū)于體育館對面空地依次排開，放飛區(qū)設于足球場后大草坪。展覽區(qū)：主要展出風箏文化，如：風箏的起源、發(fā)展、種類、放飛技巧、國外風箏等，以彩圖配文置展板和風箏禮盒形式展出。風箏禮盒類型包括福娃風箏、經(jīng)典傳統(tǒng)風箏等，展品將放置于一定高度以便觀賞。

　　制作區(qū)：參與者自行組成三人一組，抽取有關風箏的題目，答對即可領取一套風箏材料，親手制作風箏，題目答案有一定的幾率出現(xiàn)在展覽中。風箏的制作方法和要點將以圖配文置展板擺放于該區(qū)。制作完畢可至放飛區(qū)放飛風箏。此項參與者須登記姓名學院學號，以便申請素質(zhì)拓展加分。

　　涂鴉區(qū)：提供大型的展品風箏，參與者可隨意在風箏上設計涂鴉、留言祝福，出色者可獲得小禮品一份。（禮品為精致的風箏小書簽。）該區(qū)風箏由本組人員制作，面積為一平米左右，每天放置兩個，以展架展板支起。另該組成員于活動三天之中現(xiàn)場設計一個突出活動主題的風箏，該風箏將于活動結(jié)束前半個小時放飛。

　　義賣區(qū)：本次風箏嘉年華的一大特色就是采購了一批款式精美的濰坊風箏，屆時將對外義賣，價格低廉。賣得的所有錢款將捐獻給愛心基金會。

　　放飛區(qū)：放飛一部分展品風箏，以及參與者自制風箏，并歡迎廣大同學以及風箏高手自帶風箏同樂。

　　屆時將向指導老師等發(fā)出參與或觀摩活動的邀請。

　　3、活動結(jié)束后，我們將就此次活動的過程和效果以書面的形式做一次深入的總結(jié)。表彰活動過程中出色的個人和集體。并將一部分展品捐贈給愛心基金會作為義賣或愛心拍賣物品儲備。

　　4、風箏文化專題播出安排：

　　21日：風箏的起源和發(fā)展

　　22日：風箏的種類和民俗特色

　　23日：風箏的吉祥寓意

　　24日：關于風箏的美文

　　播出時間為中午或下午鍛煉的時間，時間為15——20分鐘，其中穿插中國關于風箏的樂曲。

　　九、活動籌備日程表：

　　4月12日～4月19日準備展品、采購材料、聯(lián)系合作單位、前期宣傳

　　4月20日～4月26日開展宣傳、發(fā)送邀請函，完善準備工作

　　4月27日～5月5日擇非假期連續(xù)天氣晴好3日開展活動

　　5月5日～5月8日活動總結(jié)、材料整理

　　十、活動宣傳方案：

　　風箏節(jié)前期海報于風箏節(jié)宣傳前期張貼，主要起到告知活動及活動的大致過程等，張貼于海報欄和校門口

風箏大賽策劃書7

　　一、活動背景

　　春風和煦，正值放風箏之時；為了増強大學團隊合作能力，動手能力，特舉辦風箏制作大賽，增進同學們的感情。

　　二、活動意義：

　　1、相互協(xié)作與交流，增進同學們之間的感情，使大家享受課余生活的樂趣。

　　2、通過這樣的活動，同學們的動手實踐能力得到有效的提高，促進學校精神文明建設。

　　三、活動時間與地點

　　時間：xx-3-5

　　地點：2號教學樓501、502、503教室

　　四、活動準備

　　1、在3.01由宣傳部做海報張貼，以及小宣傳單貼各寢室樓門前。

　　2、3.01—3.04，由社團無課人員在文體中心進行報名工作，報名時劃分組，每組至少3人，設上限100組。

　　3、3.05日之前一周內(nèi)，協(xié)會內(nèi)部人員學習制作風箏，以便指導參賽人員。

　　4、3.01—02日，財務部應買100份材料。

　　五、活動開展

　　1、參加人員在活動地點集合。

　　2、發(fā)放材料和制作指南，給3小時的制作時間。

　　3、完畢后，自愿參加放飛比賽者到足球場進行放飛活動，評出一、二、三等獎，辦法榮譽證書。

　　六、活動預算

　　硫酸紙（200）木條或紙簽（50）繩子（10）

　　膠帶（40）固體酒精（30）橫幅（40）

　　七、注意事項

　　1、活動僅提供普通風箏制作方法及指南，若個人外需，請自帶。

　　2、材料準備宜多不宜少。

　　3、所有參與戶外活動者必須尊重生態(tài)環(huán)境；保護花草樹木；不得污染環(huán)境。

　　4、若天氣變化，可令擇適合之日。

　　策劃書：某某協(xié)會

　　xx年2月

風箏大賽策劃書8

　　一、活動前言：通過本次“魅力風箏，放飛夢想”這個主題活動，為同學們提供一個放飛青春的平臺，找回激情，把這種快樂與激情運用到我們大學的學習和生活中。通過放飛風箏，豐富大學生的生活,提高同學們的動手能力和協(xié)作能力的同時，更能夠開闊胸襟、尋得歡樂，體驗同學間更濃的情意。同學們還可以在風箏上寫上自己的夢想，為自己樹立一個目標，飛翔的風箏代表著同學們?yōu)榱诵闹械膲粝牒湍繕艘恢庇峦鼻啊?/p>

　　二、活動主題： 魅力風箏，放飛夢想

　　三、活動對象： 在校學生

　　四、活動時間及地點： 3月16日下午2點30；東校區(qū)老操場及逸夫圖書館南側(cè)空地（東校移動營業(yè)廳東側(cè)）

　　五、主辦單位： 心理健康教育與咨詢中心

　　六、承辦單位： 數(shù)學科學學院心理健康協(xié)會、校心理發(fā)展部

　　七、活動流程：第一部分：各學院代表簽到

　�。�1）主辦方提前準備簽到點，有專人負責對各學院同學的接待工作。

　�。�2）每個學院的代表自帶一個有著自己學院風格的風箏（鼓勵原創(chuàng)），簽到時把風箏放到簽到處由專人看管。

　　（3）因有文藝演出，請各院代表自帶馬扎。

　　第二部分：活動開始

　　第一環(huán)節(jié)

　�。�1）主持人宣布陽光心理文化廣場活動正式開始。

　�。�2）一段街舞做為開場舞，然后節(jié)目依次上場。中間穿插互動環(huán)節(jié)，有請觀眾上場（五人一組）進行關于風箏的知識競答，回答出最多數(shù)量者送精美禮品一份。

　�。�3）節(jié)目期間，主辦方工作人員分發(fā)彩色便利貼給臺下的觀眾，讓他們寫下自己希望實現(xiàn)的愿望或者對未來的暢想。選出一個大個風箏，最后由工作人員把便利貼粘到風箏上。

　　第二環(huán)節(jié)

　　“愿望秀”。由主持人隨機選取幾張寫有愿望的便利貼，并請主人上場跟大家分享自己的愿望以及愿望背后的故事。

　　第三環(huán)節(jié)

　　各學院代表到簽到處領取自己學院的風箏，在主持人講解風箏放飛技巧后，組織同學們一塊把風箏放飛，另有專人負責對同學們的現(xiàn)場指導。

　　第三部分：活動結(jié)尾

　　風箏放飛環(huán)節(jié)進行大約40分鐘，根據(jù)各學院隊員們在整場活動中的表現(xiàn)評出最和諧隊伍3支，最陽光隊伍3支，美麗心靈隊伍3支

　　由主辦方對此次活動進行總結(jié)并致感謝語，宣布本次活動結(jié)束。工作人員進行現(xiàn)場清理。

　　八、活動預算：

　�。裕�

風箏大賽策劃書9

　　一、活動前言：

　　通過本次“魅力風箏，放飛夢想”這個主題活動，為同學們提供一個放飛青春的平臺，找回激情，把這種快樂與激情運用到我們大學的學習和生活中。通過放飛風箏，豐富大學生的生活,提高同學們的動手能力和協(xié)作能力的同時，更能夠開闊胸襟、尋得歡樂，體驗同學間更濃的情意。同學們還可以在風箏上寫上自己的夢想，為自己樹立一個目標，飛翔的風箏代表著同學們?yōu)榱诵闹械膲粝牒湍繕艘恢庇峦鼻啊?/p>

　　二、活動主題：

　　魅力風箏，放飛夢想

　　三、活動對象：

　　在校學生

　　四、活動時間及地點：

　　3月16日下午2點30；東校區(qū)老操場及逸夫圖書館南側(cè)空地（東校移動營業(yè)廳東側(cè)）

　　五、主辦單位：

　　心理健康教育與咨詢中心

　　六、承辦單位：

　　數(shù)學科學學院心理健康協(xié)會、校心理發(fā)展部

　　七、活動流程：

　　第一部分：各學院代表簽到