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最新中秋活動策劃方案

時間:2022-05-24 20:05:27 策劃書 我要投稿

最新中秋活動策劃方案(通用5篇)

  為了確保活動安全順利進行,通常需要預先制定一份完整的活動方案,活動方案是整場活動的戰(zhàn)略,可以為活動指明方向;顒臃桨笐撛趺粗贫ú藕媚兀恳韵率切【帋痛蠹艺淼淖钚轮星锘顒硬邉澐桨福ㄍㄓ5篇),希望能夠幫助到大家。

最新中秋活動策劃方案(通用5篇)

  最新中秋活動策劃方案1

  一、指導思想:

  為豐富教師文化生活,營造學校文化氛圍,引領教師重視書寫練習,促進學校寫字教學的不斷發(fā)展。經(jīng)研究決定,學校工會開展“迎中秋、慶國慶”教師書法比賽活動,具體活動方案如下:

  二、活動時間:

  20xx年9月18日——10月10日

  三、參與對象:

  全體教職工

  四、活動形式:

  1.粉筆字:自選五言絕句一首,在黑板上畫好格子進行書寫(每個格子為邊長12厘米的正方形)并落款,自己用相機或手機拍照打印上交。(相機、手機保留好底稿)

  2.鋼筆字:學校統(tǒng)一發(fā)放硬筆書法用紙3張,內(nèi)容自選。(上交一張)

  3.毛筆字:每位教師發(fā)放生宣紙3張,內(nèi)容自選。(上交一張)

  作品內(nèi)容健康向上,富有時代氣息,或以歌頌祖國的古詩、詞、名句均可。

  參賽作品由學校工會組織評委對所有參賽作品進行公正評比,評選出優(yōu)秀獎和鼓勵獎,對此次競賽中的`教師優(yōu)秀作品學校將進行四校區(qū)巡回展覽。

  最新中秋活動策劃方案2

  隨著中秋節(jié)的到了,我xx小學特制定了小學中秋節(jié)活動方案如下:

  一、活動目的

  圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)。廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進入研究者的境界。

  二、活動日期

  中秋節(jié),也就是農(nóng)歷八五月十五前夕。

  三、活動地點

  教室、自己家里。

  四、活動內(nèi)容

  活動一:中秋節(jié)的`風俗和來歷

  1、知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。

  2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

  活動二:月餅

  1、感受月餅的香甜。

  2、體驗勞動和分享的樂趣。

  活動三:網(wǎng)上閱讀

  為了拓寬學生的知識面,可以組織學生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

  活動四:協(xié)作交流

  為了鍛煉學生的動手能力,讓學生相互協(xié)作,根據(jù)自己的愛好,組成相應的小組,來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,一同來體驗共同的快樂。

  五、應用與深化

  通過調(diào)查研究,學生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識,讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節(jié),并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集,鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。

  各班開展中秋詩文朗誦會,對班上的特困學生、留守兒童進行中秋慰問活動,對社區(qū)的孤寡老人、殘疾人等家庭進行慰問。

  最新中秋活動策劃方案3

  一、活動理念

  中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的民族情感。

  二、活動時間

  20xx年9月24日——9月28日

  三、活動安排

  第一階段:佳節(jié)思月——主題閱讀

  活動內(nèi)容:

  1、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,各班開展有關(guān)的誦讀。

  2、舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進同學之間的`友誼。

  負責人:各班班主任及語文老師

  第二階段:佳節(jié)憶月——交流展示

  1、組織學生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,制作一份關(guān)于“中秋節(jié)”的手抄報,年級內(nèi)進行評比。

  負責人:各班班主任

  第三階段:佳節(jié)賞月——實踐活動

  1、開展一次“小小月餅寄深情”關(guān)愛活動。組織部分同學參觀南通麥蒂酥公司,了解月餅的生產(chǎn)過程,并與麥蒂酥公司的領導一同慰問福利院的孤寡老人。參觀的同學寫一篇活動隨感。

  最新中秋活動策劃方案4

  活動宗旨:

  在全校營造歡度中秋、國慶的喜慶氣氛,激發(fā)學生的愛國熱情,感受中華傳統(tǒng)與詩文魅力,力求全員參與又不影響學生的學習。以年級為單位進行承辦,分期舉行,即減輕承辦人員的壓力,又能讓節(jié)日氣氛延續(xù)。

  主題活動:

  “唱經(jīng)典,頌祖國”歌詠比賽

  一、初步方案:

 。、以班為單位進行集體歌詠比賽;

  2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主,每班一首參賽歌曲;

 。、自己編排造型、指揮,自己統(tǒng)一服裝,學校不作統(tǒng)一要求,力求突出創(chuàng)新與特色;

 。础⒊楹灈Q定出場順序,有現(xiàn)場的評委進行當場打分,最后評出一。

  二、三等獎并給予一定的獎勵。

  二、時間及場地:

 。薄⒌攸c設在學校文化小廣場;

 。、時間定于國慶節(jié)前夕某天下午的三四節(jié)課。

  二年級、三年級:

  活動主題:“我的青春我做主”風采展示

  一、活動方案:

  1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學生的.個性風采展示活動;

 。、各班積極動員,認真推薦,選出班里有文藝天賦的苗子,參加學校的節(jié)目選拔;

 。、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學生,強化訓練后參加最后的匯演。

  二、活動時、地及要求:

 。、節(jié)目以紅歌為主,但可以有少量的語言類節(jié)目,歌曲必須要有伴奏,節(jié)目相關(guān)需要由節(jié)目所在班級負責準備;

 。、在最后的匯演中要對學生的匯演進行打分評比,最后對優(yōu)秀的節(jié)目時行獎勵,也為元旦的匯演準備素材;

 。、地點在學校操場,時間定于一年級主題活動之后。

  四年級:

  主題活動:中秋賽詩會

  一、活動方案:

 。、以學生為主體進行詩詞創(chuàng)作,也可以有少量教師作品;

 。病⒏袷讲幌,但內(nèi)容要積極向上適合于學校這個大環(huán)境;歡迎您訪問

 。、對上報的詩作進行初評,初評通過的才可以參與我們的中秋賽詩會的比賽;

 。、初評通過的詩作,在詩作的基礎上找演員進行誦讀,加入后期的包括背景音樂、參與人員、服裝等包裝與創(chuàng)新;

 。、優(yōu)勝作品將做成版面進行公示和保存。

  二、活動要求及時、地安排:

 。、作品必須要原創(chuàng),要有作詩的背景與說明;

 。、賽詩會上要有詩作者及背景的介紹,最后打分時也應該有對詩詞的打分和對表演的打分,最后根據(jù)整體打分結(jié)果評選出各類獎項。

 。、時間定在中秋節(jié)前夕,地點定在學校報告廳。

  最新中秋活動策劃方案5

  一、指導思想:

  為充分發(fā)掘節(jié)日內(nèi)涵,弘揚祖國的優(yōu)秀文化,傳承中華民族的傳統(tǒng),激發(fā)廣大師生的民族情感,培養(yǎng)學生的民族自豪感、主體參與意識、動手能力和團結(jié)合作精神。在中秋、重陽佳節(jié)來臨之際,特制定“老少樂慶中秋”主題活動方案。

  二、活動主題:老少樂 慶中秋

  三、活動時間:9月21日--9月25日

  四、活動內(nèi)容

  1、“寄語中秋感恩生活”國旗下講話

  利用周一升旗儀式,由老師為學生作“寄語中秋感恩生活”的國旗下講話,為學生拉開中秋節(jié)慶;顒拥男蚰弧

  2、“中秋月圓知多少”十分鐘隊會

  讓學生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習俗、美食等知識、圖片等,通過十分鐘隊會,在交流、討論、展示中走近中秋文化。

  3、“走進中秋,體驗生活”主題午會

  利用周五午會課的時間,根據(jù)學生的年齡特點,分年級進行主題慶;顒。

  一年級:小小歌謠傳情意

  利用午會課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》,激發(fā)學生懷念紅軍爺爺?shù)那楦校诶斫飧枨鷥?nèi)容的基礎上,在學習歌曲的過程中,感受老一輩為祖國,為大家,為親人默默奉獻的精神。

  二年級:佳節(jié)感恩送祝福

  用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給自己最親近的人,傳達感恩祝福之情。

  三年級:追根溯源話中秋故事會

  收集中秋由來的傳說,每班邀請1-2位爺爺奶奶到學校與學生一起開展追根溯源話中秋故事會。

  四年級:情滿中秋詩詞吟誦比賽

  通過詩詞吟誦,讓學生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們積極向上的`審美情趣和懂得感恩的思想,營造詩意的校園學習生活環(huán)境。

  要求:內(nèi)容不拘,自己作品、唐詩宋詞、中外詩歌、兒歌童謠等皆可,形式力求新穎,每班不少于10人參加。

  五年級;同享中秋明月,共建綠色家園

  月餅盒的.過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料,為了減少環(huán)境污染,善用資源,倡議隊員們巧用月餅盒,開展變廢為寶小制作,并可用來布置教室。

  4、“自制月餅,品味中秋”做月餅活動

  利用家長的生活經(jīng)驗,于周五中午12點10分,在學校食堂,由部分家長志愿者教授學生制作月餅的方法,讓他們在動手體驗的過程中了解中秋文化。

  5、“賞月品月話月餅”家庭團圓會

  中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

  五、活動準備:

  1、做月餅的食材、器具和場地:金XX

  2、攝影:沈XX

  3、教室布置、愛心卡、月餅包裝盒、邀請人員:各班班主任

  4、家長志愿者:張XX

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