策劃方案

時間：2021-09-15 12:36:00 策劃書我要投稿

有關(guān)策劃方案范文集合七篇

　　為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的策劃方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)策劃方案范文集合七篇

策劃方案篇1

　　一、活動名稱：

　　9·10感念師恩

　　二、活動背景：

　　教師節(jié)

　　活動目的：“尊師重教”是中華傳統(tǒng)美德。九月金秋，校園內(nèi)彌漫著感恩的氛圍。在9·10教師節(jié)來臨之際，讓我們寫下對老師的感恩，送出對老師的祝福。

　　三、活動宗旨：

　　倡導(dǎo)尊師重教風尚，營造綠色節(jié)日氛圍。以感恩教育作為德育切入點，使學生牢記老師的教育之恩。使學生們在活動中感受老師默默耕耘，無私奉獻的精神，并通過實際行動傳達對老師的敬意，增進師生感情。

　　四、活動對象：

　　灣龍中學高一至高三全體學生

　　五、主辦方：

　　共青團灣龍中學委員會

　　承辦方：文學社、廣播社、學生會宣傳部

　　六、活動內(nèi)容：

　　“尊師重教”是中華傳統(tǒng)美德。在這金秋收獲之際，讓我們寫下對老師的感恩，送出對老師的祝福。

　　1、“點點心意”感恩便利貼

　　學校分發(fā)便利貼，同學們在便利貼上署名寫下對某一任課教師的簡短感言（便利貼盡量不要在整本上撕掉，防止展出時粘度不夠從展板上掉落）。各班團支書以班級為單位，于9月8日晚自修第一節(jié)課前上交至廣播社社長高二（10）班王子禾同學處。教師節(jié)當天擇優(yōu)將部分感言粘貼在展板上，在食堂附近展出。

　　2、“我心中的美麗教師”主題征文

　　以“我心中的美麗教師”為主題，撰寫300-500字的短文，文體不限。要求作品為原創(chuàng)，需注明作者班級、姓名，推薦上交電子稿材料。電子稿可以直接發(fā)郵箱：zz。手寫稿交到高二（10）班黃婕妤同學處。上交截止時間：9月8日前。優(yōu)秀稿件將在9月10日中午進行廣播宣讀，優(yōu)秀稿件還有機會刊登到校文學社青春樹中。

　　3、“行動見真情”感謝師恩

　　大家一起行動起來為老師做一件力所能及的小事。如班長帶領(lǐng)小部分同學打掃教師辦公室、為老師揉按肩頸等，以表達對老師的感恩之情。有服務(wù)意向的同學于9月8日晚自修結(jié)束前將服務(wù)對象和服務(wù)時間上報到高二（3）zz同學處。

　�。ㄕ埜靼鄨F支書在活動過程中收集同學們服務(wù)時的照片，活動結(jié)束后將照片注明班級、姓名發(fā)到郵箱zz，或拷到團委辦公室電腦桌面上，文件夾注明班級）

策劃方案篇2

　　教育目的：

　　告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

　　主持人：

　　李雅琪、李景舜

　　主要內(nèi)容：

　　感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。

　　感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

　　感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

　　感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生

　　感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

　　擁有一顆感恩的心

　　感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人

　　感恩你所有的所有

　　活動過程：

　　一、主持人宣布活動開始

　　二、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽**同學的心聲，感受她心中的恩詩朗誦《擁有一顆感恩的心》

　　三、聽了朗誦后，互動活動：說出最讓你感動的事（請幾位學生講述）

　　四、要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢？

　　小型辯論賽正方：給父母的報答是精神上大于物質(zhì)上。

　　反方：給父母的報答是物質(zhì)上大于精神上

　　五、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》。

　　六、歌曲表演《感恩的心》一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學會感恩是人生的必修課。

　　七、班主任講話

　　在這次“感謝有你”主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語表達自己感恩的`心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。或許我們平時都不會直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明感恩教育活動的目的已經(jīng)達到了，我們每個人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。

策劃方案篇3

　　外國語中學節(jié)能減排工作實施方案提要：教師辦公電腦實名登記管理，要求教師離開學校必須關(guān)閉個人辦公電腦的電源開關(guān)，禁止待機狀態(tài)的存在，由節(jié)能減排監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組負責監(jiān)督登記

　　外國語中學節(jié)能減排工作實施方案

　　為確保有序開展完成學校節(jié)能減排工作，根據(jù)區(qū)教育局的要求，務(wù)必要做到在學校教學電器設(shè)施設(shè)備和在校師生人數(shù)不斷增加的背景下，堅決嚴把節(jié)能關(guān)，做到節(jié)能減排的的預(yù)期目標，根據(jù)學校實際情況，制定以下節(jié)能減排工作，控制水電能消耗量的增長：

　　1、采取“節(jié)約照明工程”，關(guān)閉部分不必要的夜間照明設(shè)備，尤其是晚上11點以后，在不影響學校安保的前提下，關(guān)閉50%的路燈照明設(shè)施，避免造成不必要的浪費。

　　2、每天手動開啟和關(guān)閉校園廣播系統(tǒng)，既可以節(jié)省設(shè)備晚間的能耗，還可以減少設(shè)備損耗，延長使用壽命。

　　3、級組長責任制，嚴控教師夏天在非辦公時間開啟空調(diào)，空調(diào)溫度固定在26攝氏度，冬天禁止使用空調(diào)、電暖器等供暖設(shè)備。

　　4、課室平臺班主任實名制管理，要求放學后必須關(guān)閉課室平臺電源總閘，由節(jié)能減排監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組負責監(jiān)督登記，發(fā)現(xiàn)一個，通報一個，并對班主任工作量化實施扣分，納入年終班主任量化考核。

　　5、教師辦公電腦實名登記管理，要求教師離開學校必須關(guān)閉個人辦公電腦的電源開關(guān)，禁止待機狀態(tài)的存在，由節(jié)能減排監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組負責監(jiān)督登記，發(fā)現(xiàn)一個，通報一個，并對教師個人量化實施扣分，納入年終量化考核。

　　7、教師辦公室和學生廁所及公共綠化區(qū)水龍頭實施故障即時報修和立刻維修責任制，辦公室?guī)�、學生廁所和公共綠化區(qū)水龍頭分別由年級長和后勤組相應(yīng)工作崗位職工負責，由節(jié)能減排監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組負責監(jiān)督登記，發(fā)現(xiàn)一個，通報一個。

　　8、由于學校地基一直有下沉的跡象，為避免下沉把地下隱蔽的供水管線壓爆造成不必要的浪費，建立兩小時水表檢查制度，由學校門衛(wèi)每兩小時檢查一次并登記在《自來水消耗監(jiān)控登記表》上，及時監(jiān)控異常用水情況，凡晚上12點至早上6點之間有出現(xiàn)不正常自來水消耗，為避免造成資源浪費，門衛(wèi)將直接關(guān)閉學校自來水總閘，請住校教師給予支持。

　　9、貫徹落實節(jié)能減排工作方案，把節(jié)能減排工作納入學校每月議事日程，建立一級對一級的目標責任制，把每一項工作都落實到責任人的身上。

　　10、本實施方案自公布之日起開始實施。

策劃方案篇4

　　項目名稱：

　　申請人：

　　聯(lián)系地址：

　　聯(lián)系電話:

　　電子郵件:

　　提交日期：

　　摘要

　　請簡要敘述以下內(nèi)容：

　　1. 項目基本情況(項目名稱、啟動時間、主要產(chǎn)品/服務(wù)、目前進展。)

　　2. 主要管理者(姓名、性別、學歷、畢業(yè)院校、畢業(yè)時間，主要經(jīng)歷。)

　　3. 研究與開發(fā)(已有的技術(shù)成果及技術(shù)水平，研發(fā)隊伍技術(shù)水平、競爭力及對外合作情況，已經(jīng)投入的經(jīng)費及今后投入計劃)

　　4. 行業(yè)及市場(行業(yè)歷史與前景，市場規(guī)模及發(fā)展趨勢，行業(yè)競爭對手及本項目競爭優(yōu)勢。)

　　5. 營銷策略(在價格、促銷、建立銷售網(wǎng)絡(luò)等各方面擬采取的措施。)

　　6.產(chǎn)品生產(chǎn)(生產(chǎn)方式，生產(chǎn)工藝，質(zhì)量控制)

　　7. 財務(wù)計劃(資金需求量、使用計劃，擬出讓股份，未來三年的財務(wù)預(yù)測和投資者回報。)

　　一項目概況

　　項目名稱：

　　啟動時間：

　　準備注冊資本：

　　項目進展：(說明自項目啟動以來至目前的進展情況)

　　主要股東：(列表說明目前股東的名稱、出資額、出資形式、單位和聯(lián)系電話。)

　　組織機構(gòu)：(用圖來表示)

　　主要業(yè)務(wù)：(準備經(jīng)營的主要業(yè)務(wù)。)

　　盈利模式：(詳細說明本項目的商業(yè)盈利模式。)

　　未來3年的發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營目標：(行業(yè)地位、銷售收入、市場占有率、產(chǎn)品品牌等。)

　　二管理層

　　2.1 成立公司的董事會：(董事成員，姓名，職務(wù)，工作單位和聯(lián)系電話)

　　2.2 高管層簡介：董事長、總經(jīng)理、主要技術(shù)負責人、主要營銷負責人、主要財務(wù)負責人(姓名，性別，年齡，學歷，專業(yè)，職稱，畢業(yè)院校，聯(lián)系電話，主要經(jīng)歷和業(yè)績，主要說明在本行業(yè)內(nèi)的管理經(jīng)驗和成功案例。)

　　2.3激勵和約束機制：(公司對管理層及關(guān)鍵人員將采取怎樣的激勵機制和獎勵措施。)

　　三研究與開發(fā)

　　4.1 項目的技術(shù)可行性和成熟性分析

　　4.1.2項目的技術(shù)創(chuàng)新性論述

　　(1)基本原理及關(guān)鍵技術(shù)內(nèi)容

　　(2)技術(shù)創(chuàng)新點

　　4.1.2項目成熟性和可靠性分析

　　4.2項目的研發(fā)成果及主要技術(shù)競爭對手：(產(chǎn)品是否經(jīng)國際、國內(nèi)各級行業(yè)權(quán)威部門和機構(gòu)鑒定;國內(nèi)外情況，項目在技術(shù)與產(chǎn)品開發(fā)方面的國內(nèi)外競爭對手，項目為提高競爭力所采取的措施。)

　　4.3 后續(xù)研發(fā)計劃：(請說明為保證產(chǎn)品性能、產(chǎn)品升級換代和保持技術(shù)先進水平，項目的研發(fā)重點、正在或未來3年內(nèi)擬研發(fā)的新產(chǎn)品。)

　　4.4 研發(fā)投入：(截止到現(xiàn)在項目在技術(shù)開發(fā)方面的資金總投入，計劃再投入的多少開發(fā)資金，列表說明每年購置開發(fā)設(shè)備、員工費用以及與開發(fā)有關(guān)的其它費用。)

　　4.5 技術(shù)資源和合作：(項目現(xiàn)有技術(shù)資源以及技術(shù)儲備情況，是否尋求技術(shù)開發(fā)依托和合作，如大專院校、科研院所等，若有請說明合作方式。)

　　4.6 技術(shù)保密和激勵措施：(請說明項目采取那些技術(shù)保密措施，怎樣的激勵機制，以確保項目技術(shù)文件的安全性和關(guān)鍵技術(shù)人員和技術(shù)隊伍的穩(wěn)定性。)

　　四行業(yè)及市場

　　5.1 行業(yè)狀況：(發(fā)展歷史及現(xiàn)狀，哪些變化對產(chǎn)品利潤、利潤率影響較大，進入該行業(yè)的技術(shù)壁壘、貿(mào)易壁壘、政策導(dǎo)向和限制等。)

　　5.2 市場前景與預(yù)測：(全行業(yè)銷售發(fā)展預(yù)測并注明資料來源或依據(jù)。)

　　5.3 目標市場：(請對產(chǎn)品/服務(wù)所面向的主要用戶種類進行詳細說明。)

　　5.4 主要競爭對手：(說明行業(yè)內(nèi)主要競爭對手的情況，主要描述在主要銷售市場中的競爭對手，他們所占市場份額，競爭優(yōu)勢和競爭劣勢)

　　5.5 市場壁壘：(請說明市場銷售有無行業(yè)管制，公司產(chǎn)品進入市場的難度及對策)

　　5.6 swot分析：(產(chǎn)品/服務(wù)與競爭者相比的優(yōu)勢與劣勢，面臨的機會與威脅)

　　5.7 銷售預(yù)測：(預(yù)測公司未來3年的銷售收入和市場份額)

　　五營銷策略

　　6.1 價格策略： (銷售成本的構(gòu)成, 銷售價格制訂依據(jù)和折扣政策)

　　6.2 行銷策略：( 請說明在建立銷售網(wǎng)絡(luò)、銷售渠道、廣告促銷、設(shè)立代理商、分銷商和售后服務(wù)方面的策略與實施辦法)

　　6.3激勵機制：(說明建立一支素質(zhì)良好的銷售隊伍的策略與辦法, 對銷售人員采取什么樣的激勵和約束機制)

　　六產(chǎn)品生產(chǎn)

　　7.1產(chǎn)品生產(chǎn)(產(chǎn)品的生產(chǎn)方式是自己生產(chǎn)還是委托加工，生產(chǎn)規(guī)模，生產(chǎn)場地，工藝流程，生產(chǎn)設(shè)備，質(zhì)量管理，原材料采購及庫存管理等)

　　7.2 生產(chǎn)人員配備及管理

　　七財務(wù)計劃

　　9.1 股權(quán)中小企業(yè)融資數(shù)量和權(quán)益：(希望創(chuàng)業(yè)基金參股本項目的數(shù)量，其他資金來源和額度，以及各投資參與者在公司中所占權(quán)益)

　　9.2 資金用途和使用計劃：(請列表說明中小企業(yè)融資后項目實施計劃，包括資金投入進度，效果和起止時間等。)

　　9.3 投資回報：(說明中小企業(yè)融資后未來3 -5 年平均年投資回報率及有關(guān)依據(jù)。)

　　9.4 財務(wù)預(yù)測：(請?zhí)峁┲行∑髽I(yè)融資后未來3 年項目預(yù)測的資產(chǎn)負債表、損益表、現(xiàn)金流量表，并說明財務(wù)預(yù)測數(shù)據(jù)編制的依據(jù)。)

　　八風險及對策

　　11.1 主要風險：(請詳細說明本項目實施過程中可能遇到的政策風險、研發(fā)風險、經(jīng)營管理風險、市場風險、生產(chǎn)風險、財務(wù)風險、匯率風險、對項目關(guān)鍵人員依賴的風險等。)

　　11.2 風險對策：(以上風險如存在，請說明控制和防范對策。)

策劃方案篇5

　　一、活動目的

　　為進一步貫徹農(nóng)大精神，大力營造勤于學習、善于思考、敏于創(chuàng)新的優(yōu)良學風，努力培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、實踐能力強、基礎(chǔ)理論實的復(fù)合型人才，加強大學生自我認識、自我約束、自我控制、自我評價、自我發(fā)展的能力，推廣學業(yè)規(guī)劃的理念，引導(dǎo)大學生科學理性地規(guī)劃自己的學業(yè)、明確自己的發(fā)展目標，幫助大學生做好對個人發(fā)展方向的選擇與探索，植物保護學院特舉辦“我的青春我做主”山東農(nóng)業(yè)大學第三屆學業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽。

　　二、參賽對象

　　山東農(nóng)業(yè)大學20xx級全體在校學生

　　三、比賽時間

　　20xx年11月15日—12月15日

　　四、比賽形式

　　參賽及評比以團隊形式進行，每隊3—5人，20xx級每班至少組織三個團隊參加，20xx級每班至少組織一個團隊參加，鼓勵以學習興趣小組的形式自由組隊參加。

　　比賽分初賽和決賽。初賽由各院自行組織，從上交作品中評選出8份優(yōu)秀作品，上交學校參加決賽，決賽形式是由各院團委書記和實踐創(chuàng)新部部長組成評審小組，對參賽文本進行審評，最終得出結(jié)果并公布。

　　五、比賽指定郵箱

　　比賽指定郵箱：zhibaosc@163.com

　　六、比賽流程

　　活動內(nèi)容活動時間活動說明

　　宣傳發(fā)動 11.15-11.25 通過農(nóng)大新聞網(wǎng)、生活橋宣傳、海報宣傳及各院通知等途徑，動員大家積極報名參與。

　　活動報名截至11.25 參賽團隊填寫紙質(zhì)版報名表上交各學院，各學院將打印版“參賽統(tǒng)計表”于 11月25日下午交南校區(qū)辦公樓S-109植保學院綜合辦。

　　初賽 11.25-12.2 參賽團隊根據(jù)參賽作品要求及說明撰寫參賽文本。作品須遞交打印版和電子版到各學院團委。初賽截止到12月2日。

　　各院上交作品 12.4 各學院根據(jù)評審委員會評審，取本院成績最好的8支團隊進入決賽，上交的團隊參賽作品根據(jù)比賽要求，修正參賽文本。最終的8份作品須遞交打印版和電子版。打印版交至：南校區(qū)辦公樓S-109植保學院綜合辦；電子版發(fā)送到：zhibaosc@163.com

　　決賽 12.15 主辦、承辦方邀請專家對參加決賽作品進行評審評定，評出獲獎作品并頒發(fā)榮譽證書

　　學業(yè)規(guī)劃

　　理念宣傳推廣持續(xù)進行最后評選出的優(yōu)秀《大學生學業(yè)生涯規(guī)劃書》作品裝訂成冊，在全校范圍內(nèi)交流推廣，向全校同學展示，使大學生們能夠分享體會到學業(yè)規(guī)劃的重要性并交流經(jīng)驗，以便達到加強大學生自我認識、自我約束、自我控制、自我評價、自我發(fā)展的能力，推廣學業(yè)規(guī)劃的理念，引導(dǎo)大學生科學客觀地規(guī)劃自己的學業(yè)、明確自己的發(fā)展目標，幫助大學生做好對個人發(fā)展的選擇與探索，深入推動優(yōu)良學風建設(shè)的目的

　　七、獎項設(shè)置及獎勵辦法

　　本次大賽獲獎團隊將獲得榮譽證書和獎品。獎項設(shè)置：

　　一等獎2名，二等獎5名，三等獎10名，優(yōu)秀獎若干。

　　八、參賽作品要求

　　1．作品格式要求

　　作品書面形式上交。要求A4紙張，正文為宋體小四，一倍行距。字數(shù)不少于20xx字。“我的青春我做主”山東農(nóng)業(yè)大學第三屆學業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽參賽報名表放在文本后。

　　2．作品設(shè)計要求（內(nèi)容不限）

　　(1)序言

　　1.你對學業(yè)規(guī)劃理解和認知。

　　2.學業(yè)規(guī)劃的作用、意義等。

　　(2)自我認知

　　1.分析團隊中每個隊員的優(yōu)勢與劣勢并提出揚長補短的做法。

　　2.自己成功的經(jīng)驗與失敗的教訓，包括家庭影響、學校因素、社會環(huán)境、性格特點等。

　　3.評估學業(yè)發(fā)展方向，展示自己的能力。

　　(3)專業(yè)認知

　　對專業(yè)的認知程度，進而確定自己的目標和路徑。

　　(4)規(guī)劃和實施（學業(yè)規(guī)劃的重點，詳細）：

　　總體計劃——總體目標

　　階段性計劃——階段性目標

　　針對性計劃——單項提高

　　(5)反饋修正

　　根據(jù)自我發(fā)展變化和社會需求的變化，與時俱進，靈活調(diào)整，不斷修正，優(yōu)化學業(yè)生涯規(guī)劃，適應(yīng)各種變化，積極發(fā)展學業(yè)生涯規(guī)劃。

　　(6)學業(yè)規(guī)劃內(nèi)容應(yīng)包括認識大學、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃、大學生自我評估、大學生自我塑造、大學生就業(yè)取向分析、求職擇業(yè)的準備等。

　　(7)參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要，體現(xiàn)思想性和創(chuàng)新性，內(nèi)容切實可行，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個性而不落俗套，能充分展現(xiàn)大學生朝氣蓬勃的精神風貌。

　　九、要求和說明

　　1、本次活動是我校學風建設(shè)活動的重要舉措，各學院要充分認識其重要性，高度重視，廣泛宣傳，認真組織落實，向?qū)W校選拔推薦優(yōu)秀團隊參加決賽。

　　2、嚴禁抄襲、剽竊行為，一旦發(fā)現(xiàn)，將取消參賽資格，情節(jié)嚴重者，按學校有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。

　　3、比賽結(jié)束后把優(yōu)秀的學業(yè)規(guī)劃書結(jié)集成冊，在全校范圍內(nèi)交流推廣，使大學生們能夠分享體會、交流經(jīng)驗，進而認清自我，完善自我，科學規(guī)劃，提高自己的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力，推動我校學風建設(shè)。

　　4、大賽聯(lián)系人：李霞飛。

　　附表1：“我的青春我做主”山東農(nóng)業(yè)大學第三屆學業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽參賽（決賽）報名表

　　附表2： “我的青春我做主”山東農(nóng)業(yè)大學第三屆學業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽參賽報名統(tǒng)計表（樣表）

　　主辦：學工委、學工處、教務(wù)處、團委

　　承辦：植物保護學院

策劃方案篇6

　　一、活動名稱：

　　湖北職業(yè)技術(shù)學院影視工作室微電影開拍活動。

　　二、活動主題：

　　靠近電影，走近你我。

　　三、活動背景：

　　隨著本協(xié)會工作的推進——劇本及演員征募完畢、電影拍攝前期工作準備一切就緒，校園展現(xiàn)藝術(shù)文化熱潮的不斷掀起以及全校師生生活品質(zhì)的提升，本協(xié)會成員共同努力，為展現(xiàn)本團體的能力，特發(fā)起拍攝微電影的活動。

　　四、活動的目的及意義：

　　本協(xié)會希望通過此次活動展現(xiàn)本團體強大的號召力、影響力以及對校園文化及人文精神的傳播和關(guān)懷，為學校宣傳出力，，提高在校大學生對藝術(shù)的感受力，努力制作出受大家歡迎、受學校重視和夸獎、讓大家難忘的感動的作品。

　　五、活動流程：

　　1、前期策劃宣傳

　　（1）設(shè)計制作宣傳展板、海報、橫幅

　�。�2）通過海報、展板、廣播、網(wǎng)絡(luò)新聞等手段宣傳此次活動。

　　2、角色分配

　　主演由協(xié)會招募并精心挑選出的同學飾演，配角及群眾演員由本協(xié)會人員或有興趣的同學友情參演。

　　3、拍攝工作分配

　　由王念慈導(dǎo)演，蔡瑜指導(dǎo)演員，肖浩琴制片，布景、場記、錄音、攝像、攝影、化妝等由本協(xié)會成員分別擔任。

　　4、拍攝過程

　　分場景進行拍攝以節(jié)約用時，每個鏡頭前打板以方便后期剪輯。

　　5、拍攝計劃

　　在各部門成員協(xié)調(diào)時間進行拍攝活動，因為是微電影，所以拍攝所需時間為一周左右，拍攝設(shè)備由本協(xié)會向?qū)W校借取，所需資金由贊助商及協(xié)會提供。

　　6、影片剪輯

　　電影拍攝完成后，由本協(xié)會人員進行剪輯，制作出成片

　　7、影片展播

　　舉行電影首映禮并上傳到網(wǎng)絡(luò)進行展播。

　　湖北職業(yè)技術(shù)學院影視工作室

策劃方案篇7

　　一、前言。

　　對于任何一個商家而言，學生的市場具有無限的潛力與開發(fā)前景，學生市場的寬廣無異于一塊寶藏。然而怎樣去開拓這市場以及如何以最低投入獲取最大回報，可能是很多商家的難題。本次適逢我們廣東海洋大學迎新生期間，借此機會，我們愿與各大商家一起合作，互惠互利，這也是現(xiàn)代商場所講究的一種精神。下面，我們將為各位商家詳細介紹。

　　二、協(xié)會簡介。

　　工程設(shè)計制造協(xié)會是廣東海洋大學團委團體部管轄的一個組織，協(xié)會以“為會員服務(wù)，為社會貢獻”為原則，倡導(dǎo)通過計算機學習現(xiàn)代制造技術(shù)，如CAD—計算機輔助設(shè)計，CAM—計算機輔助制造，CAE—計算機輔助模擬分析。在校團委和工程學院各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持及歷屆委員的努力下，協(xié)會不斷發(fā)展壯大，如今協(xié)會成員已高達106人，帶隊主任，輔導(dǎo)員，專業(yè)指導(dǎo)老師各一名。協(xié)會已經(jīng)成功舉辦過三屆CAD/CAM軟件設(shè)計大賽，受到廣大學生和老師的好評。

　　三、迎新報紙概況。

　　本報紙是我們工程設(shè)計制造協(xié)會和輪滑協(xié)會共同策劃，用于協(xié)會招新期間，為我們兩個協(xié)會做宣傳的報紙。此報紙一面由我們協(xié)會負責，一面由輪滑協(xié)會負責。這是我們協(xié)會第一次以報紙的形式在學校做大規(guī)模的宣傳。我們準備向?qū)W校各個學院派發(fā)報紙，以此提高我們協(xié)會的知名度，讓更多的同學了解我們協(xié)會，加入我們協(xié)會。

　　四、市場分析。

　　1、海大的消費群體。

　　當代大學生懂消費、敢消費，是引導(dǎo)社會消費潮流的主要群體之一。作為擁有教師1053人，全日制本專科生、研究生、留學生近2萬人的粵西地區(qū)最大的大學，其市場潛力無疑是巨大的。海大的主校區(qū)遠離市區(qū)，但大部分的消費仍在市區(qū)的特殊情況，學生們自己去了解商品的幾率較小，這就非常需要商家進入校園內(nèi)部進行宣傳。如果貴公司宣傳到位，將公司形象及產(chǎn)品形象灌輸給他們，那么他們外出購物很可能首選的就是貴公司。

　　2、高效廉價的宣傳。

　　以往的校內(nèi)外活動，我們積累了豐富的宣傳經(jīng)驗，在學校建有強的的宣傳網(wǎng)，可以為貴公司在短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果，而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動。

　　3、良好的性價比。

　　與電視、報刊等媒體相比，通過學生宣傳具有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳效果。

　　4、影響深遠的品牌效應(yīng)。

　　我們的宣傳或許不能讓您得到及時的回報，但您的品牌已經(jīng)在廣大海大學子的心中生根發(fā)芽，對您的企業(yè)發(fā)展壯大產(chǎn)生積極地影響。

　　五、宣傳方案。

　　A、在我們的宣傳報紙上設(shè)定專門為商家宣傳的版塊，在上宣傳貴公司的的商品。

　　B、傳單宣傳：如果貴公司有自己的小冊子或宣傳單，可以提供給我們，我們協(xié)助派發(fā)。

　　C、獎品宣傳：學校一年一度的“新生游園晚會”上，各個協(xié)會都會策劃游戲讓新生參加，屆時我們可以向新生發(fā)印有公司宣傳圖案的小獎品（獎品由貴公司提供）。

　　六、費用預(yù)算。

　　報紙1200份，每份報紙要6毛錢，合計720元，其中我們協(xié)會負擔360元。