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活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2021-12-01 20:42:15 策劃書(shū) 我要投稿

【必備】活動(dòng)策劃方案范文匯總8篇

  為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編精心整理的活動(dòng)策劃方案8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】活動(dòng)策劃方案范文匯總8篇

活動(dòng)策劃方案 篇1

  一.活動(dòng)主題

  放飛夢(mèng)想,分享快樂(lè)

  二.活動(dòng)目的及意義

  通過(guò)開(kāi)展慶!傲弧毕盗谢顒(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè),體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀(guān)進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感,歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶;顒(dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案。

  三.領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長(zhǎng):羅秋雯 譚漢明

  組 員:魏小燕 康波 王儀娟 王娜 王麗君 劉耀林 廖燕萍

  四.活動(dòng)時(shí)間:

  5月30日

  五.活動(dòng)地點(diǎn):

  學(xué)校操場(chǎng)

  六.節(jié)目要求:

  1、節(jié)目的內(nèi)容可以是突出“感恩于夢(mèng)想”,也可以是反映“六一”兒童節(jié)歡樂(lè)的題材,主題是健康活潑、積極向上即可。

  2、在活動(dòng)形式、活動(dòng)主題等方面有創(chuàng)新,突出班級(jí)特色,從而推動(dòng)班集體建設(shè),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

  3、表演形式不限。

  七.活動(dòng)準(zhǔn)備(前期):

  1.5月12號(hào)上報(bào)節(jié)目單到校長(zhǎng)室(上交音樂(lè))。

  2.5月28 日下午下第二節(jié)課后,在操場(chǎng)進(jìn)行節(jié)目的彩排(按各自崗位各負(fù)其責(zé))

  3.節(jié)目單制作(大隊(duì)部根據(jù)節(jié)目特點(diǎn)編排順序,寫(xiě)好串詞)

 。矗鞒秩耍捍箨(duì)部負(fù)責(zé)找2名學(xué)生,進(jìn)行訓(xùn)練。

  八.舞臺(tái)布置

  音 響:劉姚晶(放音樂(lè))

  節(jié)目調(diào)度:(督促上下場(chǎng):王麗君 廖燕萍)

  衛(wèi)生及紀(jì)律:(掛條幅,維持紀(jì)律:王娜 劉耀林)

  后勤保障組:(前期設(shè)備布置,后期收拾場(chǎng)地設(shè)備:鮑建明)

  化 妝:各年級(jí)組

  九.議委組:

  羅秋雯 譚漢明 康波 魏小燕 王儀娟 徐慧 居永霞 萬(wàn)姝琦 熊順蘭 王華福

  十.活動(dòng)議程

  1、墊場(chǎng)音樂(lè)、學(xué)生、老師入座。

  2、主持人開(kāi)場(chǎng)詞,并宣布活動(dòng)開(kāi)始。

  十一.活動(dòng)流程

  1.升國(guó)旗

  2.新隊(duì)員入隊(duì)儀式

  3.羅校長(zhǎng)致詞

  4.表彰先進(jìn)班集體、優(yōu)秀少先隊(duì)員及“學(xué)雷鋒、講品德、見(jiàn)行動(dòng)”板報(bào)活動(dòng)情況(譚書(shū)記宣讀獲獎(jiǎng)名單)播放頒獎(jiǎng)音樂(lè)

  5.會(huì)第四項(xiàng):退旗

  十二.文藝節(jié)目表演

  (按順序表演節(jié)目)(準(zhǔn)備好墊底音樂(lè),以防節(jié)目結(jié)束后,分?jǐn)?shù)沒(méi)出來(lái),中間冷場(chǎng))

  十三.校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果,頒獎(jiǎng)

 。úシ蓬C獎(jiǎng)音樂(lè))

  十四. 獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置

  一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)2個(gè)。

  十五.評(píng)分辦法:

  評(píng)委評(píng)分去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取平均分

活動(dòng)策劃方案 篇2

  全案小到展臺(tái)的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)、大到典禮流程,都充滿(mǎn)創(chuàng)新亮點(diǎn),請(qǐng)細(xì)看。

  一、展臺(tái)布置

  背景臺(tái)上的幕布上(也就是主席臺(tái)后的那塊大板),掛著一棵真實(shí)的稻穗,必須要足夠大,同時(shí)為了防止穗粒掉落,可用透明膠對(duì)每一粒穗粘貼起來(lái)。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來(lái)用的。下面書(shū)寫(xiě)幾個(gè)字:今時(shí)成熟時(shí),明日收獲日

  稻穗的旁邊可以用星星點(diǎn)綴,但星星不要太多,整個(gè)背景要簡(jiǎn)明,不要搞得太花哨,然后在上面書(shū)寫(xiě)幾個(gè)大字:“***學(xué)院20xx年畢業(yè)典禮”

  二、畢業(yè)生入場(chǎng)特別儀式

  可采取奧運(yùn)會(huì)入場(chǎng)儀式,象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場(chǎng)上的健兒。

  具體操作流程:

  1、如果導(dǎo)師或輔導(dǎo)員愿意,由他們充當(dāng)舉牌人,女的穿上旗袍(那肯定相當(dāng)勁爆),如果他們不愿意,就選各個(gè)系的系花之類(lèi)的當(dāng)舉牌人

  2、用雙語(yǔ)播報(bào)畢業(yè)生入場(chǎng),畢業(yè)生入場(chǎng)時(shí),可向主席臺(tái)揮手致意。

  3、站列的形式也可以考慮設(shè)計(jì)成方陣形式。

  4、在舉牌的各牌子設(shè)計(jì)上,最好運(yùn)用一些心思,比如也在每個(gè)牌子上掛一束稻穗。

  三、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場(chǎng)

  因?yàn)檫@些代表是明星級(jí)的人物,就可以采用明星入場(chǎng)式的方法。

  采取一對(duì)式的入場(chǎng),女的挽著男的手臂。

  臺(tái)上播放這些代表的名字。

  四、宣布典禮開(kāi)始

  全體起立,奏國(guó)歌、校歌(如果有校歌的話(huà))

  在奏國(guó)歌與校歌時(shí),一定要有合唱隊(duì)領(lǐng)唱,然后全體大合唱。

  五、主持人請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話(huà)

  以下各個(gè)環(huán)節(jié)稍略,現(xiàn)在重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)

  六、追光燈投在大幕布的那一刻開(kāi)始了(第一次播放DV)

  這個(gè)DV是一個(gè)總的DV,具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的

  七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗

  1、報(bào)幕

  由各院系的負(fù)責(zé)人或老師(兩人模式)進(jìn)行報(bào)幕(類(lèi)似奧斯卡頒獎(jiǎng)會(huì)那樣子),宣布各自院系的學(xué)生代表上臺(tái)

  2、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)

  A,校長(zhǎng)對(duì)一學(xué)生代表進(jìn)行授證,然后進(jìn)行撥穗

  B,此學(xué)生代表被撥完后,迅速回到自己的院系方陣前,采用軍隊(duì)的做法,大喊“請(qǐng)**院系學(xué)生代表出列”,于是,事先選好的十個(gè)代表迅速跑到方陣前集合列隊(duì)。

  C,互撥

  這是一個(gè)比較大膽的創(chuàng)想。因?yàn)闅v史上還真沒(méi)有過(guò)學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。

  這十個(gè)代表站成一列,報(bào)數(shù),報(bào)數(shù)完后,學(xué)生代表說(shuō):“報(bào)雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”,于是就成了前后兩人互相面對(duì)面的形式。

  然后學(xué)生代表說(shuō):“請(qǐng)撥穗”,于是前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。

  D,以下各院系都按這個(gè)流程走。

  E,更為大膽的創(chuàng)想

  如果有足夠的學(xué)士帽,則全體四千人進(jìn)行互撥。同樣采取軍隊(duì)的做法,每一個(gè)隊(duì)列進(jìn)行報(bào)數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù)),報(bào)單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn),于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面,然后進(jìn)行撥穗。

  設(shè)計(jì)這個(gè)互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點(diǎn)是,這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀(jì)錄(因?yàn)橐酝贾皇谴斫邮軗芩,這次是想讓每個(gè)人都能?chē)L試一下這種滋味,體驗(yàn)?zāi)欠N神圣感)

活動(dòng)策劃方案 篇3

  距離畢業(yè)還有不到一個(gè)月的時(shí)間,旨在為班級(jí)同學(xué)服務(wù)到最后一刻,為大家?guī)?lái)最難忘最快樂(lè)的一個(gè)月時(shí)光,班委會(huì)群策群力,發(fā)揮最后的一絲光與熱。初步提出的畢業(yè)季系列活動(dòng)策劃,小女筆拙,還有些不成熟,敬請(qǐng)各位同學(xué)提出寶貴意見(jiàn),共同創(chuàng)造我們的回憶。

  活動(dòng)一:電子07-1班畢業(yè)典禮

  時(shí)間:xx年6月15日地點(diǎn):獐子島教學(xué)樓,星海公園,足球場(chǎng),大黑石海邊【待定】

  流程:

  1.畢業(yè)季啟動(dòng)儀式開(kāi)啟(啟動(dòng)人:大叔、笨笨、胖子)

  2.班導(dǎo)師致辭(姜老師)

  3.非雷勿擾【策劃中】

  4.默契大考驗(yàn)

  5.班級(jí)演唱會(huì)-----對(duì)歌和演唱(負(fù)責(zé)人:小不點(diǎn)、馬大姐)

  6.甜蜜點(diǎn)“心”(浪漫中夾雜著傷感)

  7.浩蕩畢業(yè)叫(暫時(shí)保密)

  8.水滴人歡(暫時(shí)保密)

  9.電一,我們,在一起(演唱畢業(yè)快樂(lè)歌)

  10.游戲開(kāi)展(游戲內(nèi)容暫時(shí)保密)

  11.篝火狂歡【策劃中】

  12.畢業(yè)留言

  13.一直走,別回頭(暫時(shí)保密)

  14.典禮結(jié)束

  主持人:阿萍負(fù)責(zé)人:全體班干部總負(fù)責(zé)人:盧導(dǎo)

活動(dòng)策劃方案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道每年的9月10日是教師節(jié),了、解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

  2、能運(yùn)用已有、的美工經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新性地制作謝師卡,向老師表達(dá)感激之情。

  3、參與節(jié)日游戲。

  4、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

  活動(dòng)打算:

  卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、情景導(dǎo)入。

  (1)參觀(guān)"幼兒園的老師"照片展。

  師:照片上是誰(shuí)?你熟悉她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛勞嗎?老師這樣工作是為了誰(shuí)?(幼兒互相交流)

  (2)引出教師節(jié)話(huà)題,了、解教師節(jié)的由來(lái),討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。

  師:今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

  教師介紹教師節(jié)的由來(lái)。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問(wèn)候和謝意。

  2、小小賀卡。

 。1)出示材料,引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

  兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,教師節(jié)是我們可愛(ài)的老師的節(jié)日,小朋友們可以自己制作美麗的卡片送給老師,祝福老師節(jié)日快樂(lè)。

  教師出示卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀等制作材料,引導(dǎo)幼兒按自己的想法,或畫(huà)畫(huà)或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。

 。2)集體幼兒制作。

  師:小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫(huà)什么樣的卡片,我們比比看誰(shuí)畫(huà)得最美麗。

  幼兒按自己的意愿,創(chuàng)新性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo),并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

  3、感動(dòng)的祝福。

  教師根據(jù)幼兒所說(shuō),幫助幼兒寫(xiě)上一句表達(dá)感謝的話(huà)和祝福語(yǔ)。

  4、您辛勞了、。

  幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。

  教師引導(dǎo)幼兒在、送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說(shuō):"老師,您辛勞了!"

活動(dòng)策劃方案 篇5

  一、活動(dòng)目的:

  1、緊緊抓住本月銷(xiāo)售高峰的來(lái)臨,通過(guò)一系列系統(tǒng)性的賣(mài)場(chǎng)內(nèi)外布置、宣傳,給顧客耳目一新的感覺(jué),充分營(yíng)造良好購(gòu)物環(huán)境,提升超市對(duì)外整體社會(huì)形象;

  2、通過(guò)一系列企劃活動(dòng),吸引客流,增加人氣,直接提升銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  XX年12月4日——12月31日

  三、活動(dòng)宣傳計(jì)劃:

  1、海報(bào)。

  2、電視。

  3、場(chǎng)內(nèi)外廣告牌宣傳:總體要求:活動(dòng)公布一定要提前、準(zhǔn)確無(wú)誤,排版美觀(guān)大方,主題突出。

  4、賣(mài)場(chǎng)布置總體要求:節(jié)日氣氛隆重、濃厚、大氣。

  四、活動(dòng)組織計(jì)劃:

 。1)分時(shí)間段的活動(dòng)安排:

 。槭够顒(dòng)具有連續(xù)性、銜接性,容易記憶,將活動(dòng)按周期進(jìn)行,輪番對(duì)顧客進(jìn)行促銷(xiāo),持續(xù)刺激消費(fèi)者的購(gòu)物欲望,加深顧客對(duì)超市的印象,不斷實(shí)施消費(fèi)行為。)

  第一周期:12月4日—12月10日

  驚喜第一重:購(gòu)物積分送大米,積的多送的多。☉{電腦小票換積分卡)

  市場(chǎng)分析:目前,積分卡是我們吸引顧客長(zhǎng)期實(shí)施消費(fèi)行為的一項(xiàng)有效促銷(xiāo)措施。

  第二周期:12月11日—17日

  驚喜第二重:積分卡再次與您有約!

  分析:由于第一周活動(dòng)的促銷(xiāo)力度相當(dāng)大,不僅會(huì)吸引積分卡顧客的消費(fèi),更會(huì)吸引無(wú)積分卡的顧客,那么,怎樣滿(mǎn)足這批無(wú)積分卡的顧客呢?唯一辦法:再次發(fā)行一期積分卡,從而再次擴(kuò)大我們的積分卡客戶(hù),爭(zhēng)取市場(chǎng)份額;顒(dòng)內(nèi)容:狂歡圣誕節(jié),積分卡再次與您有約!只要您在我商場(chǎng)購(gòu)物滿(mǎn)100元即可獲得積分卡一張,這張積分卡除享受以前約定的優(yōu)惠外,在圣誕節(jié)期間享受更超值的優(yōu)惠、更無(wú)限的回報(bào)。一卡在手,驚喜時(shí)時(shí)有!

  注:憑電腦小票(當(dāng)日小票有效,金額不累計(jì))到我商場(chǎng)大宗購(gòu)物處辦理。第三周期:12月18日—23日

  第三重驚喜:奶粉文化周

  活動(dòng)內(nèi)容:結(jié)合天氣和飲食的特點(diǎn),在此期間重點(diǎn)推出奶粉促銷(xiāo),組織3個(gè)廠(chǎng)家進(jìn)行培訓(xùn)和保健宣傳,如惠氏、美贊臣、雅培等,并要求每個(gè)廠(chǎng)家提供相應(yīng)贈(zèng)品進(jìn)行贈(zèng)送和促銷(xiāo),計(jì)888份,此期間提供奶粉驚喜特價(jià)。

  第四周:12月24日—12月31日

  驚喜第四重:狂歡圣誕節(jié),加一元多一件!

  活動(dòng)時(shí)間:12月25日—27日

  活動(dòng)內(nèi)容:凡于此期間,當(dāng)日在我商場(chǎng)一次性購(gòu)物滿(mǎn)68元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品。(每日限量,先到先得)

  購(gòu)物滿(mǎn)58元加1元得xx禮物(限量300頂)

  購(gòu)物滿(mǎn)118元加1元得xx禮物(限量300個(gè))

  購(gòu)物滿(mǎn)218元加1元得xx禮物(限量300瓶食品)

  驚喜第五重,圣誕老人來(lái)啦!甜蜜禮品大派送

  活動(dòng)時(shí)間:12月24日和25日

  活動(dòng)內(nèi)容:每天由圣誕老人和圣誕婆婆手提圣誕禮包對(duì)來(lái)我商場(chǎng)的小朋友進(jìn)行糖果大派送。(預(yù)備:大約每天約30斤糖。)

  第六重驚喜:狂歡圣誕節(jié),超低特賣(mài)場(chǎng)

  活動(dòng)時(shí)間:12月20—30日

  活動(dòng)內(nèi)容:每天提供兩種以上超低價(jià)商品,統(tǒng)一擺放于出口處,形成一個(gè)超低特賣(mài)場(chǎng),顧客憑當(dāng)日購(gòu)物滿(mǎn)38元的電腦小票。每人每票限購(gòu)一份,售完為止。

活動(dòng)策劃方案 篇6

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,在這個(gè)信息化社會(huì)里,應(yīng)該擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日,保留一點(diǎn)炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外,借助于“團(tuán)圓”,讓學(xué)生感覺(jué)到親情、感情存在。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、召集班委討論、決定班會(huì)程序,構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容,確定主持人;

  2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué);

  3、排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目;

  4、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1.主持人致歡迎詞;

  2.朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》;

  3.講述中秋的由來(lái)、食俗;

  4.吃月餅

  5.講述身邊有關(guān)中秋的傳說(shuō)故事;

  6.猜燈謎

  7.有關(guān)中秋的民謠表演;

  8.做、燒、吃湯圓

  9.全班合唱《明天會(huì)更好》;

  10.主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  中秋主題班會(huì)——《我們的節(jié)日——中秋》

  女:尊敬的各位家長(zhǎng),老師

  男:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家下午好!

  胡:今天,花好月圓,我們師生歡聚一堂。

  林:今天,中秋佳節(jié),我們一起歡度時(shí)光。

  朱:今天,我們?cè)卩诹粮杪曋邪严M鸷健?/p>

  姜:今天,我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中讓理想飛翔。

  合:在此,我們祝大家 中秋節(jié)快樂(lè)!

  女:中秋佳節(jié),溫馨校園濃濃情。

  男:中秋佳節(jié),我們同唱《相親相愛(ài)的一家人》。

  姜:我想同學(xué)們對(duì)“中秋”應(yīng)該不會(huì)陌生吧?

  胡:下面請(qǐng)欣賞朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》:

  林:謝謝XX同學(xué)給我們帶來(lái)的朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》,

  朱:同學(xué)們,我們談中秋到現(xiàn)在,那有誰(shuí)知道“中秋”的由來(lái)啊?

  (同學(xué)們自由發(fā)言)

  姜:其實(shí)呢,最近幾年我們這代人對(duì)這些節(jié)日慢慢淡化了,反而對(duì)圣誕節(jié)等西方節(jié)日比較注重。

  胡:在20xx年中秋節(jié)才被正式確立為法定節(jié)假日。20xx年12月14日,國(guó)務(wù)院正式發(fā)布《關(guān)于更改〈全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法〉的決定》(第二次修訂),規(guī)定自20xx年1月1日起將清明、端午、中秋定為法定假日,清明、端午、中秋當(dāng)日放假一天。

  朱:中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,時(shí)間為農(nóng)歷八月十五,那天恰逢三秋之半,故名“中秋節(jié)”,也叫“仲秋節(jié)”;又因這個(gè)節(jié)日在秋季、八月,故又稱(chēng)“秋節(jié)”、“八月節(jié)”“八月會(huì)”;

  林:又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)節(jié)俗活動(dòng),故亦稱(chēng)“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。

  姜:同學(xué)們知不知道到中秋了,我們這邊有什么樣的食俗啊?(同學(xué)自由發(fā)言)

活動(dòng)策劃方案 篇7

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)各種環(huán)境教育活動(dòng),讓學(xué)生不斷獲得環(huán)境知識(shí),提高環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)環(huán)境責(zé)任感,初步形成可持續(xù)發(fā)展觀(guān)念。同時(shí)按照社會(huì)的要求培養(yǎng)人,將社會(huì)所需要的環(huán)境道德、價(jià)值觀(guān)念傳遞給學(xué)生,將他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的綠色公民。

  二、參加活動(dòng)的對(duì)象:

  1、ISC課題組

  2、大學(xué)生志愿者

  3、南門(mén)小學(xué)美術(shù)教師、四五年級(jí)班主任、學(xué)生

  三、活動(dòng)的開(kāi)展

  (一)、準(zhǔn)備階段

  邀請(qǐng)ISC項(xiàng)目組人員對(duì)我校課題組的有關(guān)教師進(jìn)行培訓(xùn),了解有關(guān)可持續(xù)發(fā)展教育的相關(guān)知識(shí)、國(guó)內(nèi)國(guó)外開(kāi)展該項(xiàng)活動(dòng)的有關(guān)信息、方法;招收小學(xué)生志愿者;大學(xué)生志愿者配對(duì)班級(jí),跟班主任交流了解情況。

  (二)、實(shí)施階段

  活動(dòng)一:環(huán)境意識(shí)提升項(xiàng)目

  活動(dòng)簡(jiǎn)介:在學(xué)校老師和校外輔導(dǎo)員(大學(xué)生志愿者)的指導(dǎo)幫助下,由四、五年級(jí)小學(xué)生記錄自己家庭及鄰居家庭的用電、用氣、用油量,并通過(guò)計(jì)算轉(zhuǎn)化為溫室氣體排放量,定期向社區(qū)公布。每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí),項(xiàng)目組將根據(jù)家庭用電量的降幅,評(píng)選出優(yōu)勝家庭,并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)品為節(jié)能環(huán)保的產(chǎn)品。對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的教師、學(xué)生也給予一定的.獎(jiǎng)勵(lì)。每學(xué)期的總結(jié)、評(píng)比、頒獎(jiǎng)活動(dòng)可以與村民聯(lián)歡會(huì)相結(jié)合,慶祝所取得的成績(jī),并使其再接再厲,將節(jié)能、環(huán)保長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。

  過(guò)程:

  1、由班主任(或者志愿者)上一節(jié)班會(huì)課,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)溫室效應(yīng)與溫室氣體,知道面對(duì)溫室效應(yīng),我們能做些什么。

  2、鼓勵(lì)所有學(xué)生報(bào)名參加這次活動(dòng),共同完成以下任務(wù):

  1)每周記錄家庭的用電、用氣、用油情況,并轉(zhuǎn)換為溫室氣體排放量;

  2)制作和填寫(xiě)環(huán)保月歷;

  3)參加其他相關(guān)的環(huán)保節(jié)能課外活動(dòng);

  4)與同學(xué)、村民分享節(jié)能節(jié)能心得、成就。

  所有報(bào)名參加活動(dòng)的學(xué)生,都能獲得ISC制作的“綠色小衛(wèi)士”徽章一枚、環(huán)保月歷一份。參加活動(dòng)的小學(xué)生均有機(jī)會(huì)參加環(huán)保小先鋒的評(píng)選,獲環(huán)保小先鋒稱(chēng)號(hào)的學(xué)生,可獲得價(jià)值30元節(jié)能生活套裝一份。

  3、用一節(jié)課時(shí)間完成以下培訓(xùn):

  1)讓學(xué)生告知家長(zhǎng)或鄰居需要配合的工作(大人每次車(chē)輛加油記錄下來(lái)加了多少升,每次換液化氣記錄日期及換了多少公斤,一般大罐的液化氣是15公斤);提醒每次記錄后居民要簽字確認(rèn);

  2)提高學(xué)生的安全意識(shí)(最好讓大人讀電表,學(xué)生只做記錄工作。如果學(xué)生要讀電表,必須有人扶好凳子,防止跌倒。不能用手觸碰電表,防止觸電);

  3)讓學(xué)生掌握讀電表的方法

  4)讓學(xué)生掌握溫室氣體排放計(jì)算方法

  5)讓學(xué)生掌握個(gè)人環(huán)保月歷制作方法。

  解釋要遵守的紀(jì)律:每周一上交《家庭耗能每周記錄卡》、環(huán)保月歷給老師檢查。

  4、制定各種管理和激勵(lì)辦法,讓活動(dòng)有序高效進(jìn)行。

  內(nèi)容簡(jiǎn)介:召開(kāi)“南門(mén)村居民節(jié)能行動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮”晚會(huì),展出學(xué)生各種環(huán)保作品,評(píng)選出開(kāi)展項(xiàng)目以來(lái)的節(jié)能優(yōu)勝家庭,并且給節(jié)能之星、節(jié)能模范家庭、節(jié)能先進(jìn)戶(hù)、綠色使者、環(huán)保小先鋒進(jìn)行頒獎(jiǎng),慶祝所取得的成績(jī),使其再接再厲,將節(jié)能、環(huán)保長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。

活動(dòng)策劃方案 篇8

  一、目標(biāo):

  1、為了迎接20xx年中秋節(jié)的到來(lái),豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活,為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,享受節(jié)日的快樂(lè)。

  2、矢志不移地加大精神文明建設(shè),形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚,既要管物,更要管人。

  3、寓教于示地建立新型的人際關(guān)系,培養(yǎng)住戶(hù)的自律,發(fā)揮群體效能,共同創(chuàng)造親切和睦的空間。

  4、循序漸進(jìn)地開(kāi)展社區(qū)文化活動(dòng),充分發(fā)揮社區(qū)文化的導(dǎo)向功能、約束功能、凝聚功能、激勵(lì)功能和輻射功能。有利地促進(jìn)管理處較好的管理與服務(wù),塑造小區(qū)品牌形象,加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通。

  二、具體活動(dòng)方案如下:

  (一)、夾彈子:

  1、在30秒鐘的時(shí)間內(nèi)用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進(jìn)酒瓶?jī)?nèi),數(shù)量越多越好;

  2、在夾彈子過(guò)程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進(jìn)行輔助,否則成績(jī)無(wú)效;若在夾出彈子以后彈子掉在地上了,此次成績(jī)無(wú)效,選手可以繼續(xù)夾下一顆彈子;

  3、分值:在規(guī)定時(shí)間(30秒)內(nèi)夾出15顆以上彈子的為獲勝者,將得禮品一份。

  (二)、扔飛鏢

  1、在1分鐘的時(shí)間內(nèi),站在3米線(xiàn)外用飛鏢向鏢靶準(zhǔn)心投鄭,環(huán)數(shù)越高越好;

  2、選手在投鄭飛鏢時(shí)脫靶或未按規(guī)定的距離、時(shí)間進(jìn)行投鄭的,此次成績(jī)無(wú)效;

  3、分值:在規(guī)定距離、時(shí)間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝,得禮品一份。

  (三)、猜燈謎

  1、將猜中的燈謎撕下,根據(jù)燈謎編號(hào)到領(lǐng)獎(jiǎng)處進(jìn)行核實(shí)燈謎答案,答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。

  (四)、飛鏢射氣球:

  1、本活動(dòng)共分為男子組、女子組、少兒組三組進(jìn)行。

  2、男子組選手距離泡沫板3米,女子組選手距離泡沫板2、5米,少兒組選手距離泡沫板2米。

  3、每人可以擲飛鏢5次,飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎問(wèn)題,答對(duì)者獲禮品一份。

  (五)、套圈:

  1、物品擺放在圈定地面上。

  2、距離最近物品2米遠(yuǎn)(小孩1米遠(yuǎn))拋圈。每人限拋3次。

  三、以上活動(dòng)的比賽成績(jī)必須由此次活動(dòng)的裁判進(jìn)行簽定,否則無(wú)效,每戶(hù)家庭最多可派出2名代表參加2個(gè)不同的活動(dòng),并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的"中秋成績(jī)卡"參加,根據(jù)簽定的成績(jī)至物業(yè)客服臺(tái)前領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

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