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教師節(jié)幼兒活動策劃方案

時間:2022-09-11 14:33:05 策劃書 我要投稿

教師節(jié)幼兒活動策劃方案

  為了確保事情或工作安全順利進行,通常需要提前準備好一份方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家整理的教師節(jié)幼兒活動策劃方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)幼兒活動策劃方案

  活動目的:

  1.引導幼兒正確表現人體各部分的結構關系和發(fā)型、鞏固畫正面人的技能。

  2.發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現能力。

  3.加深幼兒對老師的熱愛之情。

  4.感受到教師節(jié)的快樂。

  5.知道教師節(jié)是幾月幾號。

  活動準備:

  1.請配班老師配合上課。

  2.繪畫紙、油畫棒。

  3.范畫。

  活動過程:

  1.引出教師節(jié),導入活動,引起幼兒興趣。

  教師:小朋友,我們班上有幾位老師?你們怎樣稱呼她們?今天老師想請小朋友們給老師畫張像,畫好后,就送給那位老師好不好?

  2.引導幼兒觀察教師特征。

  教師:現在我們看看-老師的頭發(fā)是什么樣的?(長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點?(比如說圖案什么的)

  請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。

  教師:我們看看-老師的胳膊在身體的什么部位?腿在身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動的?再看臉上眼睛的位置,眼睛上面是頭發(fā),現在每人用手摸摸自己的頭發(fā),是不是光長在頭頂上面呢?

  請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。

  3.交代要求,幼兒作畫,教師指導。

  教師:我們可以畫一位老師,也可以畫兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的詳細的特點畫出來,先畫頭,再畫身體,最后畫胳膊和腿,大要把老師打扮得漂漂亮亮的。幼兒作畫,教師巡回指導。

  A.鼓勵幼兒大膽作畫,充分發(fā)揮自己的想象,畫出每個老師的不同特點。

  B.幫助能力弱的幼兒掌握人體的結構關系和各部分的比例。

  C.鼓勵能力強的幼兒可以畫老師的側面。

  評價作品,結束活動:

  1.教師:我們來找一找,哪幾張畫畫的是-老師?哪幾張畫畫的是-老師?

  2.幼兒相互欣賞作品。

  教師節(jié)幼兒活動策劃方案2

  活動目標:

  1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

  2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福。

  3、發(fā)展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

  活動準備:

  1、各班主任制定本班活動內容與形式。

  2、為幼兒提供相應的材料。

  3、幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

  4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]

  活動時間:

  9月10日(教師節(jié))上午

  活動過程:

  1、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。

  2、第一節(jié)活動課

  (1)、用兒歌《老師本領大》引出主題:

  老師老師本領大,

  會折紙,會畫畫,

  唱歌跳舞頂刮刮,

  我們大家都愛她。

  我們大家都愛她。

  (2)、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

  (3)、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

  我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日,

  3、第二節(jié)活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

  (1)、祝福送老師:愛要大聲說出來;大班幼兒代表講話。

  (2)、愛心手工送祝福:大班幼兒獻畫活動;中班幼兒獻愛心活動;小班幼兒獻花活動。

  (3)、深情擁抱愛升華:與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

  作品展示:

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