【精華】中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案模板匯編7篇
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案9篇，希望能夠幫助到大家。
中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇1
一、實(shí)施背景：
通過本次活動(dòng)策劃讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義；體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù)；增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時(shí)通過這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天
三、活動(dòng)目的：
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。
五、中秋節(jié)活動(dòng)方案
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備
一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)
一、情境導(dǎo)入
二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟
第一主題：話說中秋
1、中秋節(jié)的由來
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)
1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。
2、同學(xué)們之間交流。
四、小結(jié)
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！
第三階段：拓展，延伸。
中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的`月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？
1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、中秋的傳說和故事。
3、月亮的傳說與故事。
4、關(guān)于月球的小知識(shí)。
5、關(guān)于中秋的詩詞。
6、關(guān)于中秋的食品。
五、反思與拓展
通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行主題展示活動(dòng)策劃，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。
期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì)更美好。
中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅
活動(dòng)形式：
班級(jí)集體活動(dòng)
活動(dòng)流程：
介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗
活動(dòng)過程：
一、介紹節(jié)日 向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
二、欣賞故事 聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的'。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
三、談話品嘗：
1、中秋節(jié)吃什么?
2、分享：
共同品嘗自帶的月餅和水果。
說說自己所帶的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了�！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了�！�
原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。
中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇3
一、活動(dòng)背景
中秋節(jié)又稱八月節(jié)，與中國古代秋天祭月的禮制有關(guān)，是人們最喜歡的節(jié)日之一，也是最富有詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)在每年陰歷八月十五舉行，是農(nóng)歷一年中三大節(jié)日(春節(jié)、端午、中秋)之一。由于八月十五在秋季七、八、九三個(gè)月，是居中的日子，所以叫做“中秋節(jié)”。 中秋節(jié)這一天人們都要吃月餅以示“團(tuán)圓”。月餅，又叫胡餅、宮餅、月團(tuán)、豐收餅、團(tuán)圓餅等，是古代中秋祭拜月神的'供品。
二、活動(dòng)目的
通過邀請(qǐng)社區(qū)居民、社區(qū)在冊(cè)、在職黨員、社區(qū)志愿者參加學(xué)院社區(qū)舉辦的“濃情中秋、愛滿社區(qū)”歡樂大家庭聯(lián)誼會(huì)，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)民族精神、進(jìn)一步增加社區(qū)與居民的溝通和交流的機(jī)會(huì)，營造節(jié)日氛圍，同時(shí)也能達(dá)到聯(lián)絡(luò)感情、增強(qiáng)友誼、活躍身心的作用。通過活動(dòng)，使人們既能增加對(duì)中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，更加珍惜今天的美好生活，也為鞏固包頭全國文明城市成果，提升居民文明水平，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)等各方面做出一定貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月4日 下午3:30
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)院社區(qū)活動(dòng)室
五、活動(dòng)參與人員
學(xué)院社區(qū)工作人員、社區(qū)居民、社區(qū)在冊(cè)在職黨員、青草志愿者等
六、活動(dòng)要求
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確分管領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，確保組織力量到位。 參與人員要提高認(rèn)識(shí)、高度重視，要懷著感恩的心情參加活動(dòng)，并注意保持現(xiàn)場衛(wèi)生，不能發(fā)生亂丟垃圾等行為，也不要隨意放置器具或是材料，以至于現(xiàn)場凌亂。
學(xué)院社區(qū)
20xx年9月1日
中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇4
一、目的
1、讓員工過上一個(gè)愉快的中秋，提高員工士氣；
2、加強(qiáng)員工內(nèi)部的溝通，促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽。
二、時(shí)間
定在中秋節(jié)前x天，即（星期x下午16：00在公司集中）
三、地點(diǎn)
xx鎮(zhèn)xx山脈
四、參加的.人
公司全體員工（值班人員除外，值班人員：公司辦公室留客服部一人值班，保安照常上班）。
五、相關(guān)準(zhǔn)備
1、請(qǐng)各位帶好自己應(yīng)該帶的物品；
2、行政部準(zhǔn)備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄；
3、大巴車二輛；
4、相機(jī)、cd機(jī)、小音箱、筆記本電腦、麥克風(fēng)；
5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品；
6、寫好文字的小卡片（數(shù)量依人數(shù)定，內(nèi)容為每人自己在公司預(yù)先寫好的送給同事的話）；
7、燒烤所用的食物、用具及飲用水；
8、糧食，具體包括xx
9、一份好心情，并準(zhǔn)備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲；
10、行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢，聯(lián)系好場地，預(yù)先設(shè)計(jì)好活動(dòng)安排；
11、月餅xxx個(gè)。
六、行程/活動(dòng)流程
（一）當(dāng)天：
1、當(dāng)天于下午16：00準(zhǔn)時(shí)在公司大門口報(bào)到、集中；請(qǐng)各位留下自己的聯(lián)系電話，以方便到時(shí)聯(lián)系，行政部準(zhǔn)備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄。
2、然后乘車前往xx街xx營地（乘車時(shí)間約一個(gè)半小時(shí)）抵達(dá)后到a區(qū)扎營；
3、夜晚烤大餐，點(diǎn)燃簧火歡樂派對(duì)、卡拉ok大家圍成一團(tuán)，談?wù)勑氖�，聊聊天，�?shù)數(shù)星星，晚上失眠的員工可以在山頂觀日出。
4、晚上住在帳篷里。
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1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影；
2、約10點(diǎn)后徒步到b區(qū)活動(dòng)；
3、飽餐午飯后，可以參加二軍對(duì)壘水槍交鋒戰(zhàn)，還可以釣大魚，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節(jié)目。
4、約14：30集中下山，乘車返回xx原集中地點(diǎn)，結(jié)束活動(dòng)。
七、費(fèi)用
約：xx-xxx元/人（含乘車費(fèi)用）左右，基本的活動(dòng)費(fèi)用由公司出，私人的購物行為則由員工自己出。
八、策劃與執(zhí)行
策劃：企劃部；
執(zhí)行：行政部。
本活動(dòng)由行政部負(fù)責(zé)，企劃部協(xié)助實(shí)施。
中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇5
【活動(dòng)目標(biāo)】
1通過活動(dòng)讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2體驗(yàn)與家長、老師、同伴一起過節(jié)的快樂。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1圖片袋：月亮、兒童畫、已剪好的黃色月亮（圓形或月牙形）足量
2視頻：《月亮做衣裳》
3足量的月餅
【活動(dòng)過程】
1介紹節(jié)日向幼兒介紹中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道8月15是中秋節(jié)
2欣賞故事聽《月亮姑娘做衣裳》的.故事
討論：月亮有沒有穿上好看的衣裳？為什么？師幼互動(dòng)交流，了解月亮是不斷變化的。
3談話品嘗
A中秋節(jié)我們吃什么？
B教師出示月亮圖片，師幼一起賞月。(引導(dǎo)幼兒說一說月亮里都住著誰？)
C朗誦華文早讀兒歌《看月亮》
D吃月餅
【親子時(shí)間】
“月亮的故事”放飛夢想活動(dòng)：以“月亮”為主題，幼兒與父母自由創(chuàng)作
中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇6
一、活動(dòng)背景
每年的農(nóng)歷八月十五是中國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，在這一天人們望著一年中最大最美的月亮，寄托自己的思念之情。中秋正是豐收時(shí)節(jié)，是激勵(lì)全體員工勇攀公司高峰的日子，同時(shí)也是一個(gè)人們對(duì)美好生活向往的節(jié)日。這一天是對(duì)公司美好未來的`期許，更是堅(jiān)定員工的信念，提高員工歸屬感的好機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)目的
借著節(jié)日活躍公司氣氛，豐富員工業(yè)余生活，實(shí)現(xiàn)公司與員工間的互動(dòng)，密切內(nèi)部的人際關(guān)系，活躍身心，使員工能更蓬勃的朝氣，更積極樂觀的心態(tài)、更融洽的關(guān)系投身工作，鞏固企業(yè)文化氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間
今年的中秋節(jié)為20xx年10月4日。
四、企劃準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品：橫幅、氣球等營造節(jié)日氣氛。
2、準(zhǔn)備中秋禮包，月餅等。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、賞月，分發(fā)月餅，同時(shí)用心體會(huì)中秋主題意義，可建議員工給家里的父母或者親人打電話，捎去對(duì)遠(yuǎn)方親友的思念之情。
2、簡單介紹關(guān)于中秋的來歷、意義等相關(guān)信息，可以讓員工們說出最難忘的一次過中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂趣。
3、互動(dòng)游戲：
�。�1）吟對(duì)與中秋有關(guān)的詩句。誰吟對(duì)的多，就贈(zèng)送精美小禮品
�。�2）吟唱歌曲，歌曲里帶“月”字，誰唱得好唱得多，贈(zèng)送小禮品。
六、后續(xù)活動(dòng)
1、可以考慮編寫新聞報(bào)道，利用新聞媒體提高公司的形象。
2、公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，發(fā)表簡短的講話。
中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇7
一、實(shí)施背景：
讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時(shí)通過這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天
三、活動(dòng)目的：
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。
第一階段：
活動(dòng)準(zhǔn)備
一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段：
以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)
一、情境導(dǎo)入
二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟
第一主題：
話說中秋
1、中秋節(jié)的由來
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題：
中秋實(shí)踐活動(dòng)
1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
五、小結(jié)
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
第三階段：拓展，延伸。
中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的`月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?
1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、中秋的傳說和故事。
3、月亮的傳說與故事。
4、關(guān)于月球的小知識(shí)。
5、關(guān)于中秋的詩詞。
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