策劃方案

時(shí)間：2022-05-15 15:14:16 策劃書我要投稿

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【精選】策劃方案錦集6篇

　　為保障事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的策劃方案6篇，希望對大家有所幫助。

【精選】策劃方案錦集6篇

策劃方案篇1

　　一、活動名稱：天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿管會跳棋比賽

　　二、活動目的：

　　1.通過這次活動，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智；

　　2.為了豐富大學(xué)生的校園文化生活，帶動青春氣息；

　　3.培養(yǎng)同學(xué)們的個(gè)人愛好，提高學(xué)生的跳棋水平；

　　4.促進(jìn)宿管會各部干事交流，增加同學(xué)之間的感情。

　　三、活動原則：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)，棋德，賽出風(fēng)格,賽出水平

　　四、比賽規(guī)則：

　　(一)時(shí)間規(guī)定：每方各走一步的時(shí)間不得超過20秒

　　(二)比賽規(guī)則：

　　1.比賽開始五分鐘以后未到者視為放棄參賽資格，對手直接勝出；

　　2.在對局時(shí),由抽到“先走”一方先走,雙方輪流各走一著；

　　3.只能移動一顆棋子，移動方式為：走動一格，或跳躍數(shù)格。棋子的移動只允許隔一棋子一跳的通常走法，并且落子無悔；

　　4.本次比賽實(shí)行一局定勝制，屬于淘汰賽，若出現(xiàn)平局現(xiàn)象，再進(jìn)行比賽；

　　5.最先將己方所有棋子移動到對方三角區(qū)域的人獲勝；

　　(三)比賽要求

　　1.在比賽中禁止離座與他人交談。

　　2.禁止以任何形式干擾對方，分散對方注意力。

　　五、活動步驟

　　(一)報(bào)名方式：院宿管會各部干事向部長報(bào)名，每部報(bào)2人。

　　(二)比賽時(shí)間：xxxxxxxxxxxx

　　(三)比賽地點(diǎn)：xxxxxxxxxxxx

　　(四)比賽賽制：

　　1.參賽12名選手以抽簽方式（1對1、2對2……），兩兩對對決，勝者進(jìn)級；

　　2.由上次勝出的6名選手再以抽簽方式對決（1對1、2對2……），兩兩對對決，勝者進(jìn)級；

　　3.比賽只剩三人時(shí)，爭奪第一名，第二名，第三名。

　　六、前期準(zhǔn)備

　　(一)宣傳方式：海報(bào)進(jìn)行宣傳（宣傳部）

　　(二)職責(zé)分工：

　　1.活動物品：3人，所需物品：跳棋八盤、桌椅若干；（文體部）

　　2.現(xiàn)場組織：5人，負(fù)責(zé)維持秩序及其他服務(wù)事項(xiàng)；（治安部）

　　3.裁判員8人：裁判有宿管會干部擔(dān)當(dāng)，裁判應(yīng)遵守公平公正原則；

　　七、由院宿管會向優(yōu)秀選手頒發(fā)獎品，獎狀，本次活動結(jié)束。

策劃方案篇2

　　一、前言：

　　（男）同學(xué)們，在這陽光明媚的日子里，我們一同迎來本世紀(jì)的第一個(gè)“六一”兒童節(jié)。這是我們所有千千萬萬的少年兒童的節(jié)日，大家可以在這一天里盡情的歡歌笑語。在這樣一個(gè)特殊的的日子到來之際，我們還同時(shí)迎來了三義里小學(xué)第一屆藝術(shù)節(jié)的演出，在這次的藝術(shù)節(jié)活動中大家將看到我校學(xué)生各種才藝表演，這其中包括在宣武區(qū)第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中我校部分獲獎同學(xué)的節(jié)目；在區(qū)里的故事大賽中獲獎同學(xué)講的故事；各班推薦上來的詩詞朗誦；各年級的大合唱；及我校部分有特長的同學(xué)的精彩表演。

　�。ㄅ┊�(dāng)然這次藝術(shù)節(jié)除了安排的一些節(jié)目以外，可能大家也都看到了，我們對校園也進(jìn)行了布置，在教學(xué)樓的大廳中，由我校的美術(shù)組，布貼組，折紙組，中國結(jié)組，勞動組五個(gè)興趣小組制作的精美展板都擺放了出來。這些展板都是平時(shí)大家利用興趣小組活動及課余時(shí)間完成的，這不但充實(shí)了我們的課余生活，還鍛煉了我們的動手動腦能力，因此可以說本次藝術(shù)節(jié)為我們展示自己的才華也創(chuàng)設(shè)了環(huán)境，搭設(shè)了舞臺。

　�。校┖昧�，接下來在演出前還是有請馬書記和團(tuán)支書張老師為我們講話。

　�。R）三義里小學(xué)第一屆藝術(shù)節(jié)演出現(xiàn)在開始！

　　二、演出程序:

　　1、首先要上臺進(jìn)行表演的是我校的全體教師，他們要表演的節(jié)目是大合唱《鼓浪嶼之波》及《我和我的祖國》，這兩首歌曲是前不久我校老師在參加全區(qū)教師藝術(shù)節(jié)中表演的節(jié)目，讓我們先用掌聲歡迎老師們上臺。（老師上臺）接下來讓我們一起欣賞老師們的精彩表演。

　　節(jié)目：老師的大合唱。

　　時(shí)間：

　　2、讓我們再一次用熱烈的掌聲對老師的精彩表演表示感謝。接下來要上場的是五年級二班的王冥碩和趙達(dá)同學(xué)，他們要為大家表演的是相聲《對春聯(lián) 》，相聲作為我國傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，被很多人所喜愛，下面讓我們來觀看他們的表演。

　　節(jié)目：相聲《對春聯(lián)》

　　時(shí)間：

　　3、他們幽默的語言給同學(xué)們帶來了陣陣歡笑，看來他們的表演還是很成功的。同學(xué)們，今年是建黨80十周年，為了慶祝我黨走過的這80年的光輝歷程，下面將分年級組進(jìn)行《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》的大合唱，那么第一個(gè)要出場的就是我們一年級的小同學(xué)，讓我們用熱烈的.掌聲歡迎他們上臺表演！

　　節(jié)目：一年級的大合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》

　　時(shí)間：

　　4、一年級同學(xué)別看他們年齡小，但他們的大合唱聲音還是很洪亮的，讓我們再給于他們一些掌聲。（掌聲）同學(xué)們?yōu)榱耸刮覀兘】档某砷L，安安全全的度過每一天，我們少年兒童應(yīng)能識別公共場所所設(shè)置的各種符號牌，并能按牌上的指示去做，今天紅十字組的同學(xué)們也把一些我們常見的符號帶到了會場讓我們一起和他們識別一下。

　　節(jié)目：衛(wèi)生識別符號牌。

　　時(shí)間:

　　5、希望同學(xué)們以后在公共場所再見到這樣的符號都能自覺遵守，爭做一個(gè)文明的小公民。下面進(jìn)行大合唱的是二年級的同學(xué)，讓我們掌聲歡迎他們上場！

　　節(jié)目：二年級大合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》

　　時(shí)間：

　　6、英語作為國際間交流的重要語種，會使用它被越來越多的人所重視，尤其是我們青少年兒童會說英語，是適應(yīng)今后社會需要的最基本條件�，F(xiàn)在北京正在申奧，學(xué)好英語就顯得更重要了。為了我校的這次藝術(shù)節(jié)的演出，英語組的同學(xué)們也專門編排了一個(gè)英語短劇“我們是好朋友”，表演者：董紫薇、于倩、趙雪萌、任芳、黃驍、仇葉龍、張雪妍。下面讓我們一起來欣賞這個(gè)節(jié)目。

　　節(jié)目：英語短劇“我們是好朋友”。

　　時(shí)間：

　　7、看完這個(gè)表演相信很多同學(xué)都有自己的想法，對！英語是很重要的，希望同學(xué)們都能學(xué)好它。接下來請聽三年級的大合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。

　　節(jié)目：三年級大合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》

　　時(shí)間：

　　8、接下來要進(jìn)行的是詩詞朗誦，這項(xiàng)活動從去年就有所布置，而這次要朗誦古詩詞的同學(xué)都是各班經(jīng)過選拔的古詩狀元，他們是：一（1）班杜豪；一（2）班胡軼涵；二（1）班王瑩；二（2）班王靜；三（1）班張萌；四（1）班劉穎；四（2）班薛曉萌；五（1）班陳卓；五(2)班黃驍；六（1）班余翔；六（2）班魏辰。我們請他們到前臺來，讓我們一起來欣賞他們的配樂朗誦，將為他們伴奏的是六（1）班高菲同學(xué)，她彈奏的樂器是中阮，在前不久我區(qū)第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中她獲民樂二等獎，她彈奏中阮已考取七級。

　　節(jié)目：朗誦古詩。

　　時(shí)間:

　　9、看來這些同學(xué)不愧為各班的古詩狀元，他們朗誦的詩詞很有感情。大家也應(yīng)像他們一樣多讀古詩，因?yàn)檫@些是我國幾千年文化史中遺留下來的瑰寶，應(yīng)被我們這一代人繼承發(fā)揚(yáng)下去。接下來，我們一起來欣賞四年級的大合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。

　　節(jié)目：四年級大合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》

　　時(shí)間：

　　10、下面要表演節(jié)目的是五年級二班的王冥碩同學(xué)，它在前不久區(qū)里組織的第八屆講故事大賽中榮獲一等獎，并取得“故事大王”的稱號。今天我們想讓他把獲獎的故事為大家講一講，請聽故事《妙招失靈》。

　　節(jié)目：故事《妙招失靈》

　　時(shí)間：

　　11、王冥碩同學(xué)講的這個(gè)故事還是很有趣的，聲情并茂，大家聽得也很認(rèn)真。接下來將進(jìn)行的是一組樂器連奏，這其中進(jìn)行表演的有在前不久第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中獲獎的同學(xué)，也有練習(xí)樂器多年取得過很多獎勵并考取樂器等級的同學(xué)。下面讓我們欣賞他們的精彩表演，在欣賞他們的表演同時(shí)我們還請來了有美術(shù)特長的曹希、劉瑤、閆夢禹、關(guān)爽同學(xué)和有書法特長的孫維、沈騫、楊明同學(xué) ，為我們現(xiàn)場作畫，寫字！請聽：

　　（1）電子琴四重奏，表演者：馬妍、王佳、于雪莉、陳潔瑤。彈奏曲目《瑤族舞曲》。（介紹重要成績）

　�。�2）二胡獨(dú)奏，表演者：李兆欣。演奏曲目《二泉映月》。（介紹重要成績）

　�。�3）笛子二重奏，表演者：戴理、田一男。演奏曲目《喜洋洋》。（介紹重要成績）

　　（4）鋼琴獨(dú)奏，表演者：王帆。彈奏曲目《變奏曲》。

　　由于鋼琴不便抬到會場，所以王帆同學(xué)不能現(xiàn)場為我們演奏，我們只能播放它演奏這首曲目的錄音，（介紹重要成績）,請大家一齊欣賞。

　　時(shí)間：

　　結(jié)束：看畫看字，用掌聲表示感謝。

　　12、下面請欣賞五年級大合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。

　　節(jié)目：五年級大合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》

　　時(shí)間：

　　13、掌聲鼓勵。為了這次藝術(shù)節(jié)的演出，我們的舞蹈組也專門編排了兩個(gè)舞蹈，請大家欣賞集體舞《花蝴蝶》和《happy 20xx》，表演者：靳萌萌、高菲等15人。

　　節(jié)目：集體舞。

　　時(shí)間:

　　14、舞蹈組的同學(xué)們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上了輕盈的舞姿，讓我們再以熱烈的掌聲對他們表示感謝！接下來，請聽六年級的大合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。

　　節(jié)目：六年級的大合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。

　　時(shí)間:

　　六年級的大哥哥，大姐姐們在我校學(xué)習(xí)和生活的時(shí)間已經(jīng)不多了，他們再有一個(gè)多月就要離開我們，升入初中，所以我建議讓我們再以熱烈的掌聲感謝他們?yōu)槲覀冞M(jìn)行的這最后一次表演。

　　三、同學(xué)們，我們的藝術(shù)節(jié)演出馬上就要結(jié)束了，下面請劉主任小結(jié)本次藝術(shù)節(jié)活動。（發(fā)獎狀）

　　四、（齊）宣布：三義里小學(xué)第一屆藝術(shù)節(jié)演出到此結(jié)束。

　　晚會演出安排(學(xué)校)

策劃方案篇3

　　三月十二日是每年植樹節(jié)活動日，在這春回大地、萬物復(fù)蘇之際，為保護(hù)我國的林業(yè)資源，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡；為提高大家義務(wù)植樹的意識，提高大家愛護(hù)花木，珍惜綠色的責(zé)任心，學(xué)校以植樹節(jié)為契機(jī)，開展“創(chuàng)綠、愛綠、護(hù)綠”創(chuàng)意、實(shí)踐體驗(yàn)系列活動。以下是小編整理的植樹節(jié)活動策劃優(yōu)秀方案，植樹節(jié)，你們一般會有什么活動呢？

　　一、活動目的：

　　早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為激發(fā)學(xué)生的愛護(hù)植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識，中隊(duì)組織開展形式多樣的愛綠護(hù)綠行動，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，讓少先隊(duì)員在活動中體驗(yàn)成功的快樂，以達(dá)到為教室、為學(xué)校、為社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

　　二、行動口號：

　　行動起來，爭做護(hù)綠小使者。

　　三、活動時(shí)間：

　　20xx.3.2——20xx.3.18

　　四、參加對象：

　　全體少先隊(duì)員

　　五、活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┎シN行動：利用午談?wù)n及校園網(wǎng)向?qū)W生發(fā)布活動通知

　　（二）實(shí)施行動：

　　1、我為班級添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級增添一份綠色。

　　2、我為校園添綠：愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。每班每天做好班級及公共區(qū)的衛(wèi)生工作。各中隊(duì)可以成立添綠小隊(duì)，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化（清理垃圾）等活動。

　　3、我為家庭添綠：在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木，養(yǎng)殖一些小盆景。

　　（三）主題活動：

　　將開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報(bào)活動，內(nèi)容以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)�！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”為主，要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育，大隊(duì)將會進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。

　　1、在3月17日班隊(duì)課，全校以中隊(duì)為單位，圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會活動，主題自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等。活動要求：各中隊(duì)要上交主題班會的活動設(shè)計(jì)，利用好40分鐘，確保每位少先隊(duì)員從中得到環(huán)境保護(hù)的教育，增強(qiáng)環(huán)保意識。并將主題班會班會的活動設(shè)計(jì)上傳至少先隊(duì)ftp。

　　2、我給小樹寫寫詩，結(jié)合植樹節(jié)各項(xiàng)活動，寫幾首兒童詩。

　　3、“我知道……”植物生長知識交流會：隊(duì)員們收集有關(guān)植物生長知識，在十分鐘午談?wù)n上交流、宣傳；

　�。ㄋ模┍碚孟冗M(jìn)，評選“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。

　　要評選出3名在本次活動中表現(xiàn)突出且在日常生活中積極參與環(huán)�；顒油瑢W(xué)，學(xué)校將授予他們“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”光榮稱號。

策劃方案篇4

　　作為新時(shí)代的大學(xué)生，學(xué)好英語是順應(yīng)社會發(fā)展所必備的素質(zhì)。為了突出我學(xué)院的英語水平，培養(yǎng)學(xué)生的英語表達(dá)能力，響應(yīng)學(xué)院的方針政策，為學(xué)生提供展示自我的舞臺，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的積極性，同時(shí)也為浙江省高職高專英語口語大賽儲備人才。結(jié)合這個(gè)挈機(jī)，為此，我學(xué)院舉行“第六屆英語演講比賽”

　　活動主題：以“環(huán)保”為主題

　　活動意義與目的：突出我學(xué)院的英語水平，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的積極性，同時(shí)也為浙江省高職高專英語口語大賽儲備人才。

　　活動形式：初賽、決賽

　　活動時(shí)間：初賽：月15號 18：00

　　決賽：月21號 18：00

　　活動地點(diǎn)：初賽：西教3-416 決賽：西教3-416

　　活動對象：旅游學(xué)院大一學(xué)生【每班至少2名】

　　活動主辦方：旅游學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會

　　活動承辦方：旅游學(xué)院團(tuán)委學(xué)習(xí)部

　　活動前期宣傳：

　　1、學(xué)習(xí)部干事在早晚自習(xí)時(shí)間去每班宣傳活動，詳細(xì)說明本次活動的主題與意義。

　　2、學(xué)習(xí)部制作宣傳海報(bào)1張，粘貼在學(xué)院的宣傳欄處。

　　特邀嘉賓：

　　一、初賽

　　時(shí)間：月15號 18：00

　　地點(diǎn)：西教3-416

　　到場人員：評委：優(yōu)秀學(xué)生代表選手：初賽所有參賽選手。

　　學(xué)習(xí)部干事

　　比賽規(guī)則：每位選手按照安排的順序依次上臺做英語演講，時(shí)間不得超過3分鐘。超過規(guī)定時(shí)間，記分員將給予提示。未上臺演講的選手請保持安靜。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：語音語速：15分

　　自備文章內(nèi)容：5分

　　自然流暢：10分

　　表意明確：10分

　　整體表現(xiàn)：10分

　　【比賽入圍選手名單將通過學(xué)習(xí)部傳達(dá)和張貼通知的形式公布】

　　二、決賽

　　主持人：

　　時(shí)間：月23號

　　地點(diǎn)：西教3-416

　　到場人員：老師、優(yōu)秀學(xué)生代表、觀眾、學(xué)習(xí)部干事、禮儀隊(duì)隊(duì)員、記者團(tuán)成員

　　參賽選手注意事項(xiàng)：每位選手提前20分鐘到場抽簽，按照抽簽的順序依次上臺做英語演講。未上臺演講的選手請保持安靜。

　　參賽規(guī)則：【決賽分三個(gè)階段�？偡�100分】

　　一、即興朗讀【30分】：參賽選手準(zhǔn)備30秒的時(shí)間，根據(jù)數(shù)字自行選擇文章進(jìn)行朗讀，讀完后自行把文章刪除。

　　三、命題演講【40分鐘】：圍繞主題，限時(shí)3分鐘

　　四、提問【10分】:評委可以根據(jù)PPT上的內(nèi)容或是選手的文章進(jìn)行提問

　　具體流程：①主持人致開幕詞并介紹到場評委。

　　②主持人介紹比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)。

　　③比賽開始選手按序號上臺進(jìn)行演講。

　　⑤按照順序有接下來的選手進(jìn)行演講。

　�、咧鞒秩斯急荣惤Y(jié)果，評委進(jìn)行頒獎。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　(1)著裝整齊大方得體

　　姿態(tài)自然動作適度

　　(2)主題鮮明富有鮮明的時(shí)代感

　　用詞精煉詳略得當(dāng)

　　(3)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、流利

　　節(jié)奏處理得當(dāng) 技巧運(yùn)動自如

　　表現(xiàn)力強(qiáng) 應(yīng)變能力強(qiáng)

　　獎項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎一名

　　二等獎二名

　　三等獎三名

　　鼓勵獎二名

　　頒發(fā)榮譽(yù)證書，并贈送相應(yīng)的禮品!

　　邀請禮儀隊(duì)隊(duì)員兩名擔(dān)任司儀

　　比賽工作安排：負(fù)責(zé)人：

　　會場布置以及衛(wèi)生：

　　記分員：

　　記時(shí)員：

　　聯(lián)絡(luò)員：

　　現(xiàn)場紀(jì)律維持：

　　現(xiàn)場簽到：

　　照片拍攝：

　　賽后宣傳【出海報(bào)】：

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　前期宣傳+海報(bào)15元證書+獎品50元

　　旅游學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會學(xué)習(xí)部

　　**年3月8號

策劃方案篇5

　　活動背景：

　　為了活躍我校大學(xué)生文化氛圍、促進(jìn)同學(xué)間的友誼，加強(qiáng)臺球愛好者之間的技術(shù)交流，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，最主要的是想通過本次活動增強(qiáng)班級的內(nèi)部團(tuán)結(jié)和班級的凝聚力，特舉辦此次臺球大賽活動！

　　活動時(shí)間：12月6號，9號，12號，每天下午3點(diǎn)半至5點(diǎn)。

　　活動場地：齊魯臺球廳

　　活動流程策劃：以班級報(bào)名（每班僅限六人報(bào)名）

　　1、12月6號第一輪（預(yù)賽）；

　　12月9號第二輪，第三輪（復(fù)賽）；

　　12月12 號第四輪（決賽）；

　　2、每天下午3點(diǎn)半由班委會組織同學(xué)們集體進(jìn)入比賽地點(diǎn)。

　　負(fù)責(zé)人：班委會

　　活動規(guī)則：1、比賽必須讓球進(jìn)入指定的洞內(nèi)；

　　2、打進(jìn)一次白球，停桿一次；

　　3 不允許跳球，不允許爬上臺球桌；

　　4、男女組分開進(jìn)行比賽，規(guī)則一樣；

　　5、第一輪根據(jù)運(yùn)動員的人數(shù)制作簽，每個(gè)簽號做兩個(gè)簽，抽到相同簽號者進(jìn)行比賽，贏者進(jìn)入下一輪。如人數(shù)有單，抽到單張簽號者直接進(jìn)入下一輪；

　　6、將這一輪的按照第一輪的抽簽比賽方法進(jìn)行比賽；

　�。ㄒ陨蠈�(shí)行三局兩勝制）

　　7、按照上面的規(guī)則最后決出3到4人進(jìn)行輪流比賽決出1，2，3名予以獎勵；

　�。ㄒ陨蠈�(shí)行五局三勝制）

　　8、每次抽簽在每輪比賽前進(jìn)行；

　　9、對進(jìn)入第三輪復(fù)賽者予以優(yōu)秀獎。

　　活動獎項(xiàng)及獎品：凡進(jìn)入復(fù)賽者獲得：10元代金券

　　第一名：富華游樂園圣誕套票（rmb70.00）兩張、筆記本、齊魯臺球優(yōu)惠卡

　　第二名：富華游樂園圣誕套票（rmb70.00）一張、筆、齊魯臺球優(yōu)惠卡

　　第三名：筆、齊魯臺球優(yōu)惠卡

　　贊助單位：齊魯臺球廳

　　注意事項(xiàng)1、注意安全（包括人身安全、財(cái)務(wù)安全等）

　　2、維護(hù)賽場秩序不能隨意無事私自離開賽場

　　3、保持賽場的衛(wèi)生。禁止吸煙！

　　車輛工程學(xué)院

　　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

　　xxxx年十一月十八日

策劃方案篇6

　　活動目的

　　1、通過精心設(shè)計(jì)的親子活動，指導(dǎo)和幫助家長更新家庭教育觀念，指導(dǎo)和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實(shí)踐，做到：真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。

　　2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，通過孩子對社會生活的模仿，學(xué)會與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時(shí)感受成長中的快樂。

　　3、家長和孩子一起游戲，相互影響、相互促進(jìn)，共同提高，增進(jìn)親情。

　　活動主題

　　我在快樂中成長。

　　指導(dǎo)對象二年級（2）班學(xué)生以及學(xué)生家長。

　　活動內(nèi)容與說明

　　1、我最棒

　�。ㄕf明：孩子進(jìn)行穿衣服、整理書包比賽。此項(xiàng)為必選項(xiàng)目，10人為一個(gè)小組，分5個(gè)小組，每個(gè)小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。）

　　2、過河

　　（說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時(shí)進(jìn)行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。）

　　3、同心協(xié)力

　�。ㄕf明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時(shí)進(jìn)行�？�、準(zhǔn)者為勝，得分100分。否則得50分。）

　　4、我做你猜

　�。ㄕf明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動作，家長猜相應(yīng)的字或者詞（家長背向屏幕），共猜兩個(gè)，每猜對一個(gè)得50分。滿分100分。）

　　5、小作坊：學(xué)生與家長合作用準(zhǔn)備好的材料，制作出有特色的小制作。

　　（此項(xiàng)是必選項(xiàng)目，不評分。）

　　活動準(zhǔn)備

　　1、豐富生活經(jīng)驗(yàn)。利用課外活動的時(shí)間與學(xué)生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎？你會整理自己的書包嗎？你是怎樣做的？

　　2、帶學(xué)生參觀中高年級的體育課，組織學(xué)生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。

　　3、積累表示人物動作、表情或動物名稱的詞語，并且請家長指導(dǎo)動作演示。

　　4、豐富游戲材料。

　　a、家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成小制作。

　　b、老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。

　　5、布置活動環(huán)境。將教室打扮成樂園，與當(dāng)前的主題活動互動，使快樂成為教室里活動的風(fēng)景線。

　　活動過程：

　　一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長與孩子選擇游戲

　　“我最棒”和“小作坊”是每個(gè)同學(xué)都要參加的活動，在另外三個(gè)活動中再選一個(gè)；在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個(gè)活動中，你們將會和自己的家長共同努力達(dá)到目標(biāo)，享受到合作的樂趣；“我做你猜”這個(gè)活動可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契。現(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫€(gè)游戲？為什么？

　　二、我最棒

　　師：當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書包”比賽時(shí)，你能為他們做些什么呢？

　　生：我要為他們加油。

　　我會分享他們成功的喜悅……

　　師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦？

　　生：我會鼓勵他不要?dú)怵H，以后多加練習(xí)……

　　（第一個(gè)小組的十個(gè)同學(xué)走到活動場地的中間，排好隊(duì)，鈴響，比賽開始，只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動作麻利。周圍是同學(xué)們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……）

　　結(jié)束語：孩子自立自強(qiáng)，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。

　　三、過河、同心協(xié)力

　　師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎？

　　由家長指導(dǎo)學(xué)生具體做法，達(dá)成共識。（合作、同心協(xié)力）師：老師想請一位同學(xué)一起來玩第一輪比賽。誰愿意？

　　第一輪：第一組（語文老師和學(xué)生甲）對第二組（數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙）

　　第二輪始由學(xué)生與家長參加。

　�。ㄟ@兩項(xiàng)活動在熱鬧中進(jìn)行得井然有序，家長帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽�；顒拥倪^程中，學(xué)生和家長都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并且互相交流。）

　　老師變換角色，采訪學(xué)生：你剛才做游戲時(shí)心情怎樣？有的學(xué)生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因?yàn)槭歉改敢黄饏⒓拥模餐α�，雖敗猶榮。

　　活動結(jié)束：家長與學(xué)生交流感受。

　　師：請問小朋友，當(dāng)你在活動過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時(shí)，你是怎樣解決這個(gè)問題的？（家長可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。）

　　四、我做你猜

　　請小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭幼鱽砀嬖V大家：瞧，我多聰明！

　�。◤那皟蓚€(gè)稍大運(yùn)動量的活動過度到這項(xiàng)只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)節(jié)激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當(dāng)屏幕顯示“大象”時(shí)，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地?fù)u擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。）

　　家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強(qiáng)，能用動作和表情來表示，說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長。

　　五、小作坊

　　你們做了些什么小制作？誰來告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難？怎樣解決困難？

　�。ㄍ瑢W(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗(yàn)。霎時(shí)，活動場地成了“展覽館”：飛機(jī)模型、遙控汽車、火箭、輪船、機(jī)器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個(gè)小組推薦一名同學(xué)演示、解說。）

　　六、活動評價(jià)、總結(jié)、發(fā)獎。

　　引導(dǎo)學(xué)生自我評價(jià)，相互評價(jià)。

　�。�1）今天，你們快樂嗎？為什么？

　　（2）你覺得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣？

　�。�3）下次你想玩什么游戲？為什么？

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