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暑期活動策劃方案

時間:2022-07-06 08:42:20 策劃書 我要投稿

關(guān)于暑期活動策劃方案(通用8篇)

  為了確保活動扎實開展,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于暑期活動策劃方案(通用8篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于暑期活動策劃方案(通用8篇)

  暑期活動策劃方案1

  一、活動主題:

  保護水資源、防治水污染

  珍惜水、節(jié)約水、保護水

  二、活動目的:

  通過本次實踐活動,讓學(xué)生了解與我們生活密切相關(guān)的水的另外一種面貌——污水,深刻認識到水污染的存在和危害,了解水污染的原因以及對于污水的一些處理方法,從而增強他們自覺保護水資源的意識,同時宣傳和感染周圍的人,并向全校同學(xué)發(fā)出倡議:愛護水資源、保護水資源,防治水污染;另外通過本次參觀活動能夠開闊學(xué)生的視野,增長知識,體會參與社會實踐活動的樂趣,認識到化學(xué)與生活生產(chǎn)的緊密聯(lián)系。

  三、活動要求:

  1、注意安全、紀律,有禮貌,聽從安排,服從指揮。

  2、自帶筆記本和筆。(可自帶相機,需妥善保管。)

  3、認真觀察,虛心好問,參觀后每人完成一份社會實踐記錄。

  4、穿運動鞋,只允許帶水,不準帶零食,身體不適者、家長不同意者可請假。

  5、五年級參觀自來水廠,六年級參觀污水處理廠。

  四、活動時間:

  本周五下午1:00在學(xué)校集合,步行前往。

  五、參加人員:

  六年級全體學(xué)生同學(xué)、五六年級全體教師及部分擔(dān)任五六年級課程的老師。

  六、活動成果展示

  參觀后,每個同學(xué)完成一份實踐記錄。每班完成一份以“保護水資源、防治水污染”為主題的倡議書,利用下周隊會時間,向全班同學(xué)發(fā)出倡議,號召全體同學(xué)樹立“保護水資源,防治水污染”的意識,從而保護我們的地球家園。

  暑期活動策劃方案2

  家庭是社會的細胞,蘊含著社會歷史異常豐富的內(nèi)容。一幅家庭照片,就是一幅凝結(jié)的歷史畫面,它以無言的形象,訴說一段令人難忘的歲月。一幅家庭照片像記憶中的一個小片段,又像觀察社會的一扇小窗口。

  一、活動內(nèi)容

  收集、交流、展示反映不同時期社會風(fēng)貌的家庭照片。

  二、活動目標(biāo)

  展示不同時期的家庭照片,用歷史發(fā)展、社會進步的眼光看待家庭生活的變遷。由家庭生活的變化,看到社會主義祖國的強盛與發(fā)展、文明與進步?凑掌,睹物思情,增強家庭成員的親情感。

  三、活動步驟

  1.請長輩講述家庭在幾年間、幾十年間發(fā)生的變化。動員家庭成員、親屬幫助收集反映家庭變化的照片。

  2.為收集到的家庭照片配上文字,內(nèi)容包括:照片拍攝年代、拍攝者,照片中人物與家人的關(guān)系、照片中景物與自己家庭的關(guān)系、與自己所住街區(qū)、村鎮(zhèn)的關(guān)系,照片所反映的社會、時代情況。

  3.制作展板或電子演示文稿。形式、風(fēng)格盡可能多樣。介紹主題思想、時代背景、照片內(nèi)容、選取寓意等,可配上背景音樂。

  四、建議:

  1.選取某一側(cè)面的照片,有歷史意義和教育內(nèi)涵。

  2.照片可以以時間為線索、以人物為線索、也可以不同時期的家庭生活為線索,以同時期的不同生活方面為線索。

  3.拍攝一組反映目前家庭生活狀況的照片,配上文字說明。

  4.也可拍攝家庭紀念冊、榮譽證書、藏書、票證等內(nèi)容。

  暑期活動策劃方案3

  活動目的:

  小學(xué)生社會實踐活動,是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,為了讓孩子們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界,增強學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神,同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力,特制定本方案。

  活動時間:

  20xx年7月16日——7月20日

  活動內(nèi)容和安排:

  20xx年7月16日----20xx年7月17日

  學(xué)生以村屯或社區(qū)為單位自愿組成小組,參加村屯、社區(qū)保潔活動、村屯、社區(qū)敬老愛老活動、村屯、社區(qū)環(huán)保志愿者活動、村屯、社區(qū)公益勞動。參與社會實踐的學(xué)生,必須注意自身形象,認真參加活動,為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。

  20xx年7月18日

  (1)學(xué)生利用暑假,廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識,主動與父母、長輩一起學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督、相互提高。

  20xx年7月19日

  (2)積極鼓勵學(xué)生為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù),引導(dǎo)學(xué)生從自身做起,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

  20xx年7月20日

  堅持開展陽光體育運動,與家人一起跑跑步、打打球,鍛煉好身體,做一個“活潑、自信、陽光、健康”的好學(xué)生。

  希望全體同學(xué)通過自己的行動,小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的.貢獻。

  真誠地祝愿大家都度過一個愉快充實的暑假!等到開學(xué)到來時,等到大家在學(xué)校里重逢時,愿你,愿他,愿我,愿我們每個人,都帶著體驗的收獲,帶著真切的感動,帶著燦爛的笑容。

  暑期活動策劃方案4

  一、活動背景

  隨著高考的結(jié)束,以及大學(xué)生暑期來臨,鑒于學(xué)生對學(xué)以至用的需求,以及渴望鍛煉自我、豐富自我社會經(jīng)驗的情景。xx決定為學(xué)生署期供給鍛煉平臺,拿出xx產(chǎn)品:黃頁+電子名片為學(xué)生署期社會實踐活動鍛煉工具,以鍛煉學(xué)生與人交流的本事,以及對事情的管控本事。為此,高中以上在校生或應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生均可報名。同時勞動也有回報!xx為暑期學(xué)生供給鍛煉平臺活動

  二、活動目的、意義和目標(biāo)

  活動目的:鍛煉學(xué)生與人交流本事,增加社會經(jīng)驗,增加自信心,實現(xiàn)自我價值。

  活動意義:學(xué)生學(xué)有所成回報社會,在實踐活動過程中,提高自身本事,促進團隊協(xié)作意識的養(yǎng)成,以及自我價值觀的塑造。

  活動目標(biāo):經(jīng)過實踐活動,讓學(xué)生實現(xiàn)自我價值體現(xiàn),認識到掙錢的辛苦,并學(xué)會感恩。

  三、資源需要

  人力資源:

  1、簡單產(chǎn)品培訓(xùn)。

  2、經(jīng)過各個渠道進行宣傳。

  3、組織人員:制定產(chǎn)品報價,完成商家數(shù)據(jù)的整理。

  物力資源:商家信息登記表,黃頁信息收集表。

  四、活動開展

  目的地:xx城區(qū)。

  實踐活動報到點:xx。

  實踐活動聯(lián)系人:xx。

  報名熱線:xx。

  五、團隊要求

  1、服從指揮、聽從命令,禁止自作主張;

  2、注意安全問題,凡事以安全為重;

  3、實踐過程中,對待客戶應(yīng)禮貌、真誠;

  4、注意自身形象、維護好我公司榮譽。

  暑期活動策劃方案5

  為充分發(fā)揮公共圖書館的社會教育職能,體現(xiàn)對農(nóng)村留守兒童的人文關(guān)懷,引導(dǎo)留守兒童讀好書、愛讀書、會讀書,推動全社會關(guān)注留守兒童、關(guān)愛農(nóng)民工子女,拓展服務(wù)領(lǐng)域,區(qū)圖書館將開展“留守兒童圖書館里過暑假”活動,制定活動方案如下:

  一、活動時間:

  20xx年8月13日

  二、主辦單位:

  區(qū)圖書館、黃花鎮(zhèn)文體服務(wù)中心、楊家畈村委會

  三、活動流程:

  8:30——9:30區(qū)文化館中巴車接黃花鎮(zhèn)及該鎮(zhèn)楊家畈村20名留守兒童到達區(qū)圖書館。(負責(zé)人:劉子俊、易衛(wèi)國)

  9:30——11:30參觀圖書館、共享工程支中心學(xué)習(xí)上網(wǎng)、閱讀課(負責(zé)人:譚莉、張祥品、袁蕾)

  11:30――12:00全體人員合影,送圖書紀念品

  12:00——13:30午餐(負責(zé)人:譚莉)

  13:30——15:00平湖國際影城看電影,初定《捉妖記》(負責(zé)人:吳全蓉)

  15:00——16:30參觀夷陵博物館(負責(zé)人:吳全蓉)

  16:30集合上車返回,活動結(jié)束。(負責(zé)人:劉子俊、易衛(wèi)國)

  四、媒體宣傳:

  夷陵發(fā)布、三峽夷陵網(wǎng)

  五、人員分工及其它事項

  1、參觀、組織引導(dǎo):

  2、安全:

  3、后勤、攝影、宣傳:

  4、交通:區(qū)文化館中巴

  暑期活動策劃方案6

  一、指導(dǎo)思想

  為進一步營造濃郁的“綠色·文明·書香·幸!睘橹黝}的校園文化氛圍,號召全校教師在暑假期間賞名著、讀經(jīng)典,在閱讀中與大師對話,在閱讀中與先哲交流,不斷提升自身人文素養(yǎng),促進學(xué)校又好又快發(fā)展,學(xué)校決定在下學(xué)期初舉辦“誦讀經(jīng)典書香校園”讀書交流活動。

  二、活動目標(biāo)

  1、進一步培養(yǎng)教師愛讀書的習(xí)慣,拓寬視野,提高教師的內(nèi)在素質(zhì)修養(yǎng);

  2、構(gòu)建有特色的書香校園文化,促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

  三、讀書內(nèi)容

  1、自己購買或借閱的教育理論、專業(yè)成長、教育心理等方面的教育教學(xué)專著(見后面推薦書目)。

  2、學(xué)校及本人訂購的各類報刊雜志等。

  3、網(wǎng)絡(luò)教育類熱點文章、書籍。

  四、活動要求

  1、每位教師根據(jù)所閱讀書籍寫出一份結(jié)合自己日常教學(xué)實踐的讀書心得(或反思),開學(xué)初將紙質(zhì)和電子版一并上交教務(wù)處。電子版題目為黑體三號字,正文為宋體小四號字,以電子稿形式上傳FTP—學(xué)校教科室,上交時間截至到20xx年8月28日。

  2、每個年級組推選一名教師,參加學(xué)校下學(xué)期初舉辦的讀書交流展示活動。

  暑期活動策劃方案7

  活動目標(biāo):

  1、會向同伴介紹暑期里有趣的所見所聞,以及暑期外出旅游拍攝的照片內(nèi)容。

  2、能用繪畫、表演等形式表現(xiàn)有趣的暑期生活。

  3、體驗與同伴分享的快樂。

  活動準備:

  1、暑期拍攝的風(fēng)景照。

  2、白紙、畫筆,磁帶、錄音機。

  活動過程:

  1、通過提問,討論暑期見聞。

 。1)小朋友,長長的暑假結(jié)束了,在暑期里你一定看到了和聽到了許多有趣的事,你想來告訴我們聽嗎?請你和你的好朋友先說說。

 。2)同伴自由談話。

 。3)請個別幼兒說說暑期見聞。

  2、介紹外出旅游拍攝的照片內(nèi)容。

  (1)我知道還有小朋友利用暑期還外出旅游呢,今天他們還把看到的美麗風(fēng)景拍攝下來,讓我們一起來欣賞一下吧。

 。2)請帶照片的幼兒進行介紹。

  (3)說說旅游趣事。

  3、用繪畫的形式表現(xiàn)暑期趣事。

  其他班的小朋友也想知道你們在暑期里的活動,那怎么辦呢?我們就把這些有趣的事畫下來,給他們看看好不好?

  4、用表演的形式表現(xiàn)暑期里高興的事。

  除了可以用畫畫表示你暑期里很高興,還可以用什么方式表現(xiàn)你高興?(唱歌、跳舞等)。

  5、把幼兒繪畫的作品布置在活動室內(nèi)。

  暑期活動策劃方案8

  為了使全鎮(zhèn)教師及時領(lǐng)會XX版義務(wù)教育課程標(biāo)準(新課標(biāo))的精神實質(zhì),有效的實施新課程和課堂教學(xué)改革,根據(jù)市、區(qū)教研室有關(guān)文件要求,經(jīng)研究決定,在暑期進行新課程標(biāo)準和課堂教學(xué)改革兩方面的培訓(xùn),具體安排如下:

  一、培訓(xùn)內(nèi)容:

  1、已修定的新課程標(biāo)準(數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、音樂、美術(shù))。

  2、課堂教學(xué)改革(導(dǎo)學(xué)案編寫的基本內(nèi)容與要求、小組學(xué)習(xí)和展示的操作要求)。

  二、培訓(xùn)范圍:

  全體教師。

  三、組織方式:

  1、新課程標(biāo)準培訓(xùn):以聯(lián)校為單位組織全體學(xué)

  2、課堂教學(xué)改革培訓(xùn):以中心校為單位統(tǒng)一組織培訓(xùn)。

  四、培訓(xùn)時間:

  1、新課程標(biāo)準:XX年8月21-22日(8月21日培訓(xùn)數(shù)學(xué)學(xué)科,其它學(xué)科等培訓(xùn)光盤到位后,再進行相關(guān)培訓(xùn),培訓(xùn)時間另行安排)。

  2、課堂教學(xué)改革:XX年8月23-24日。

  五、新課標(biāo)培訓(xùn)地點:

  河底中心小學(xué)

  六、培訓(xùn)要求:

  1、各中心校要將課堂教學(xué)改革培訓(xùn)方案于8月22日下午4:00前報送聯(lián)校備案,培訓(xùn)結(jié)束后要撰寫出詳實的培訓(xùn)總結(jié),報送聯(lián)校。

  2、各學(xué)科教師必須按要求、按時(培訓(xùn)時間為上午8:30—11:30;下午2:30—5:30)參加學(xué)科新課標(biāo)培訓(xùn),并做好學(xué)習(xí)筆記(在稿紙上撰寫),培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)習(xí)筆記上交聯(lián)校教研室。

  3、河底小學(xué)要提前做好新課標(biāo)培訓(xùn)相關(guān)設(shè)施、設(shè)備的準備工作,確保培訓(xùn)活動順利進行。

  4、各單位要特別強調(diào)培訓(xùn)教師注意安全。

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