暑假活動(dòng)方案策劃大全
為保障活動(dòng)順利開展,就常常需要事先準(zhǔn)備活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細(xì)分析,研究后所制定的書面計(jì)劃。那么你有了解過活動(dòng)方案嗎?以下是小編為大家收集的暑假活動(dòng)方案策劃大全,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
暑假活動(dòng)方案策劃1
為進(jìn)一步推進(jìn)“書香校園”、“墨香校園”創(chuàng)建活動(dòng),培養(yǎng)全體師生良好的閱讀與書寫習(xí)慣,營(yíng)造濃厚的書香、墨香氛圍,經(jīng)研究,決定開展20xx年“書香·墨香暑假”活動(dòng)。
現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)主題
書香隨行墨韻相伴
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月30日至8月30日
三、活動(dòng)對(duì)象
全體師生
四、活動(dòng)內(nèi)容
“創(chuàng)意無限”書簽制作比賽
1.參加對(duì)象:一年級(jí)全體學(xué)生及家長(zhǎng)
2.展示方式:家長(zhǎng)與孩子共同制作創(chuàng)意小書簽。
3.制作說明:
(1)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):設(shè)計(jì)的書簽制作精美,字跡美觀,內(nèi)容以讀書為主題,可設(shè)計(jì)讀書名言警句、名家介紹、經(jīng)典美文語句等,書簽樣式不限,要有創(chuàng)新。作品質(zhì)量要高。背面寫好班級(jí)、姓名。
(2)書簽大小要求:最長(zhǎng)不能超過10厘米,寬不超過15厘米。書簽的材料一定要有硬度的紙,可以是彩色的,還可以是其他材質(zhì)的東西結(jié)合。書簽的形狀可以是動(dòng)物、樹葉、規(guī)則的方形、圓形等。發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。
4.活動(dòng)要求:一年級(jí)學(xué)生全員參加,新學(xué)期開學(xué)后,每班各選出3份優(yōu)秀書簽作品上交學(xué)校。(各班可先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀書簽評(píng)選)
“親子閱讀”優(yōu)秀手抄報(bào)評(píng)選
1.參加對(duì)象:二年級(jí)全體學(xué)生及家長(zhǎng)
2.展示方式:家長(zhǎng)與孩子共同制作閱讀主題手抄報(bào)
3.制作說明:
(1)手抄報(bào)大小為A3紙一張,可橫排、豎排。
(2)版面右下角標(biāo)注班級(jí)、學(xué)生姓名以及家長(zhǎng)姓名。
(3)手抄報(bào)制作要圍繞漳平市“暑假讀一本好書”活動(dòng)推薦的圖書進(jìn)行設(shè)計(jì),要求內(nèi)容積極向上,圖文并茂,書寫工整,排版新穎。彩色或黑白皆可。
(4)可以把親子閱讀的場(chǎng)景拍成照片,粘貼在手抄報(bào)上。
一至二年級(jí)學(xué)生全員參加,新學(xué)期開學(xué)后,每班各選出3份優(yōu)秀手抄報(bào)作品上交學(xué)校。(各班可先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀手抄報(bào)評(píng)選)
“我愛閱讀”讀書筆記評(píng)選
1.參加對(duì)象:三至五年級(jí)全體學(xué)生
2.展示方式:每個(gè)學(xué)生精讀漳平市“暑假讀一本好書”活動(dòng)推薦的圖書,至少完成一張閱讀記錄卡。(讀后感字?jǐn)?shù)三年級(jí)不少于300個(gè)字,四、五年級(jí)不少于400個(gè)字)
3.活動(dòng)要求:三至五年級(jí)學(xué)生全員參加,新學(xué)期開學(xué)后,每班各選出3份優(yōu)秀閱讀記錄卡上交學(xué)校。(各班可先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀閱讀記錄卡評(píng)選)
“悅讀驛站”讀書征文
1.活動(dòng)主題:讀教育經(jīng)典,做智慧教師
2.參加對(duì)象:全體教師
3.活動(dòng)要求:每位教師精讀一本教育著作,撰寫讀后心得。新學(xué)期開學(xué)后每人上交一篇讀后感。
“墨韻飄香”書法作品展評(píng)
1.參加對(duì)象:全體師生
2.活動(dòng)要求:
(1)每位教師、每位學(xué)生分別完成30張硬筆書法作品。
(2)教師的練習(xí)內(nèi)容為學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的田英章楷書字帖,練習(xí)用紙為紅色田字格書法練習(xí)本。
(3)學(xué)生練習(xí)內(nèi)容自選,練習(xí)用紙為紅色田字格書法練習(xí)本。
3.展示方式:
新學(xué)期開學(xué)后從師生練習(xí)作品中擇優(yōu)進(jìn)行展示。
暑假活動(dòng)方案策劃2
一、指導(dǎo)思想
讓學(xué)生與書為友,和書為伴,讓讀書成為一種習(xí)慣。通過讀書活動(dòng)的開展,豐富假期生活,在讀書中不斷陶冶情操,凝聚智慧,提升品味,打造書香家庭、書香校園、書香社區(qū)。
二、活動(dòng)主題
快樂暑假,樂享閱讀
三、活動(dòng)目標(biāo)
通過暑假讀書活動(dòng)的開展,向?qū)W生和家長(zhǎng)推薦一批優(yōu)秀讀物,傳播科學(xué)的讀書方法,培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,提高學(xué)生的閱讀、審美能力,使學(xué)生和家長(zhǎng)在閱讀中開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情操,感受快樂。
四、參加人員
全體學(xué)生和家長(zhǎng)
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月6日——8月30日
六、活動(dòng)措施及要求
閱讀階段(20xx年7月——8月):
1、假期閱讀書目分為必讀書目和選讀書目。必讀書目由語文教師確定1——2本書籍,學(xué)生在假期中按照教師要求認(rèn)真完成閱讀任務(wù);選讀書目由學(xué)生從教師推薦書目中選擇喜歡的書籍(書目不限),充分合理的利用時(shí)間進(jìn)行閱讀。
2、要求每位學(xué)生每天都要安排一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,養(yǎng)成持之以恒的讀書習(xí)慣,讀書過程中按照要求完成相應(yīng)的任務(wù)。
3、倡導(dǎo)師生、同學(xué)之間進(jìn)行讀書交流活動(dòng),教師要利用“樂教樂學(xué)”、“班級(jí)微信群”、“優(yōu)學(xué)派”等網(wǎng)絡(luò)工具對(duì)學(xué)生的假期閱讀進(jìn)行組織、指導(dǎo)和督促。
4、詩(shī)文誦讀:各年級(jí)要為學(xué)生推薦假期必背詩(shī)文篇目,要求學(xué)生熟練背誦。
展示階段(20xx年9月)
1、舉行必讀書目?jī)?yōu)秀批注評(píng)比活動(dòng)。
2、一、二年級(jí)每位學(xué)生制作讀書卡一張,寫話作業(yè)15篇。
三、四年級(jí)完成名言警句、優(yōu)美句段摘錄筆記10頁;辦一份與讀書有關(guān)的手抄報(bào);把假期有趣的見聞、讀書感受記錄下來,至少完成三篇習(xí)作。
3、9月底舉行閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和經(jīng)典誦讀競(jìng)賽活動(dòng)。
暑假活動(dòng)方案策劃3
【活動(dòng)目的】
“平安第一”、“平安無小事”,暑假將至,為了使學(xué)生能過上一個(gè)平安、快樂的假期,圍繞“道路交通平安”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳平安”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的平安問題對(duì)學(xué)生進(jìn)行放假前的平安教育,提高學(xué)生的平安意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,維護(hù)自身。真正把平安教育落到實(shí)處。
【活動(dòng)過程】
一、導(dǎo)入:
1、同學(xué)們,你們好!我們是21世紀(jì)的主人,是祖國(guó)的未來、民族的希望,是充溢生機(jī)的新一代。我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的陽光下長(zhǎng)大,在老師的悉心撫育下一天天幼稚。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代,所以要“時(shí)時(shí)處處注意自身的平安”,健康、快樂、茁壯地生長(zhǎng)?墒,每逢假期,我們卻總會(huì)聽到一些小學(xué)生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些驚心動(dòng)魄的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請(qǐng)聽故事——《踢球》。
2、老師小結(jié):是!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球,落個(gè)終身遺憾,真可惜!交通平安,我們可得隨時(shí)注意。
二、放假了,我們應(yīng)該怎樣注意平安呢?
。ㄒ唬┯秒娖桨
1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識(shí)。)
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答和時(shí)教育:現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不時(shí)提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便和樂趣。但是,假如我們沒有掌握一定的用電知識(shí),不注意用電平安,就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即切斷電源。
(二)防火平安
1、提出問題討論:假如你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對(duì)正確的肯定。)
2、根據(jù)討論,結(jié)合《平安教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
。ㄈ┓滥缢貞浺郧耙蛴斡、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故,為學(xué)生再次敲響警鐘;結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況,要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)游泳。
暑假活動(dòng)方案策劃4
一、活動(dòng)對(duì)象
一至六年級(jí)全體學(xué)生和家長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間
暑假期間(7月7日至8月31日)
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、合理安排作息時(shí)間:要引導(dǎo)孩子合理安排作息時(shí)間,合理地安排時(shí)間完成假期作業(yè),做到學(xué)習(xí)、休息、鍛煉不耽誤。六年級(jí)的同學(xué)即將升上初中,仍要做好復(fù)習(xí),以良好的狀態(tài)迎接初中的入學(xué)考試。
2、參與日常家務(wù)勞動(dòng):根據(jù)各年級(jí)學(xué)生不同年齡,重點(diǎn)加強(qiáng)生活習(xí)慣養(yǎng)成和提高生活能力,做到“自己能做的事自己做,家庭與家人的事幫著做”:小學(xué)低年級(jí)側(cè)重于養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和做好個(gè)人服務(wù)勞動(dòng);中年級(jí)在鞏固良好生活習(xí)慣的基礎(chǔ)上嘗試承包一項(xiàng)家庭服務(wù)勞動(dòng);高年級(jí)主動(dòng)承擔(dān)作為家庭成員應(yīng)盡的家庭勞動(dòng)責(zé)任并勇于糾正個(gè)人不良生活習(xí)慣,減少家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),主動(dòng)為家庭作貢獻(xiàn)。每位同學(xué)至少拍下兩張參加家務(wù)勞動(dòng)的照片貼在或打印在A4紙上,并寫下自己的深刻體會(huì)(如我學(xué)會(huì)了什么,怎么做的,有什么收獲),開學(xué)時(shí)統(tǒng)一交給班級(jí)老師。
3、積極響應(yīng)學(xué)校創(chuàng)建書香校園、書香家庭的倡議,培養(yǎng)孩子“愛讀書、讀好書、喜讀書” 的良好習(xí)慣:利用假期和孩子一起選一本好書、讀一批好文章(從福建省小學(xué)“暑假讀一本好書”推薦閱讀書目清單[附在文末]中進(jìn)行選擇,和孩子一起到新華書店或網(wǎng)上購(gòu)買),每天設(shè)“家庭讀書時(shí)間”,陪孩子一起閱讀,與孩子一起成長(zhǎng)。認(rèn)真閱讀后撰寫一篇讀后感。
讀后感的要求為:
①主題鮮明,立意新穎,內(nèi)容真實(shí),感情真摯,條理清楚,語句通順。
②必須學(xué)生是本人的真實(shí)作品,不能抄襲。
、圩?jǐn)?shù):一~二年級(jí)150字左右,三年級(jí)~四年級(jí)400字左右,五年級(jí)~六年級(jí)600字左右
、芤宦捎400字方格紙,學(xué)生本人用鋼筆(水筆)或圓珠筆楷書或行書手寫,一式一份。手寫稿件中一律不得出現(xiàn)作者姓名、單位和指導(dǎo)老師。
開學(xué)時(shí)將讀后感交給老師。學(xué)校將分年級(jí)進(jìn)行評(píng)選優(yōu)秀讀后感,并從中推薦優(yōu)秀作品參加上級(jí)的評(píng)選。
4、做好《親子閱讀卡》的記錄:根據(jù)自己閱讀的書籍做好《親子閱讀卡》的記錄,鼓勵(lì)對(duì)學(xué)校分發(fā)的親子閱讀卡進(jìn)行美化裝飾,開學(xué)后將擇優(yōu)進(jìn)行校級(jí)展示并評(píng)獎(jiǎng)。
5、開展陽光體育健身活動(dòng):把“每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子”的理念轉(zhuǎn)化為良好的生活習(xí)慣,鼓勵(lì)孩子強(qiáng)身健體,愉悅身心,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。要求1-6年級(jí)學(xué)生:每天鍛煉一小時(shí),堅(jiān)持每天跑步、跳繩、打球等體育活動(dòng)。并自己繪制表格進(jìn)行記錄,記錄內(nèi)容要有時(shí)間、活動(dòng)項(xiàng)目、完成情況和家長(zhǎng)簽名。可以對(duì)記錄表格進(jìn)行裝飾,開學(xué)時(shí)統(tǒng)一交給班級(jí)老師。
6 、走出去看世界,開拓視野;做一做去了解,體驗(yàn)生活:我們的生活豐富多彩,有許多內(nèi)容需要我們?nèi)ド钊肓私。假期里,可以引?dǎo)孩子收看新聞,關(guān)心時(shí)事;和家人一起游山玩水、觀?淳,不僅可以增進(jìn)和親人的感情,豐富閱歷,陶冶性情,還可以開闊視野,了解當(dāng)?shù)匚幕、風(fēng)土人情;也可以到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要幾道程序;到電視臺(tái)看看精彩的節(jié)目如何制作;還可以到部隊(duì)了解戰(zhàn)士們規(guī)律的生活和嚴(yán)明的紀(jì)律,到工廠看一件產(chǎn)品如何制作完成;甚至可以引導(dǎo)孩子和爸爸媽媽一起上一天班,了解爸爸媽媽的職業(yè),體會(huì)他們的辛苦,向他們學(xué)習(xí)……總之,只要是生活中存在的,都值得我們?nèi)チ私,去探討,去參與。然后選擇自己喜歡的方式進(jìn)行記錄(攝影、繪畫、手抄報(bào)、、訪問日記、調(diào)查報(bào)告、作文等方式),開學(xué)后統(tǒng)一交給班級(jí)老師。
四、工作要求
1、各班教師要通過期末家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)微信群以及家校聯(lián)系平臺(tái)等途徑,及時(shí)傳達(dá)、落實(shí)學(xué)校活動(dòng)要求;
2、各班可根據(jù)學(xué)生的不同年齡特點(diǎn),合理布置本年段假期生活作業(yè),并要求完成學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容,讓學(xué)生主動(dòng)參與、積極體驗(yàn)、受到教育;
3、各班積極搜集學(xué)生、家長(zhǎng)、家庭各類活動(dòng)成果,包括《親子閱讀卡》、征文等,并在開學(xué)后以年段和班級(jí)為單位,組織進(jìn)行分類、分批展示及評(píng)選。
暑假活動(dòng)方案策劃5
為了全面提高我校未成年人的思想道德素質(zhì),充實(shí)學(xué)生的精神世界,使學(xué)生過一個(gè)有意義的假期。結(jié)合我校實(shí)際情況,擬在暑假期間開展豐富多彩的假期活動(dòng),有關(guān)事項(xiàng)如下:
一、指導(dǎo)思想
充分利用各類未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所,圍繞“離校不離教,放假不放育”、“走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)”,結(jié)合“五遠(yuǎn)離”教育:遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離社會(huì)不良小團(tuán)體、遠(yuǎn)離不良的生活方式、遠(yuǎn)離不良的音像制品、遠(yuǎn)離茶吧網(wǎng)吧等青少年不應(yīng)去的娛樂場(chǎng)所。
切實(shí)抓好青少年現(xiàn)代公民意識(shí)培養(yǎng),探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設(shè)的新途徑,為青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐提供平臺(tái),全面推進(jìn)青少年素質(zhì)的現(xiàn)代化,引導(dǎo)學(xué)生過一個(gè)積極健康充實(shí)的七彩假日。
二、活動(dòng)主題“七彩假期,和諧社區(qū)——?jiǎng)趧?dòng)最光榮體驗(yàn)活動(dòng)”。
三、活動(dòng)時(shí)間
7月上旬——8月下旬
四、活動(dòng)內(nèi)容
。ㄒ唬⿲W(xué)期結(jié)束前邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校作一次法制、安全教育專題教育講座,學(xué)校利用休業(yè)式重點(diǎn)進(jìn)行防雷擊、防火災(zāi)、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全知識(shí)和防盜搶、防詐騙、防傷害等自護(hù)自救知識(shí)教育,教育學(xué)生不參加帶有危險(xiǎn)性的游樂項(xiàng)目,不進(jìn)“黑網(wǎng)吧”或其他娛樂場(chǎng)所,不搭乘“黑車”和超載車輛出行,不到有安全隱患的.場(chǎng)所或區(qū)域玩耍等。學(xué)校密切與家長(zhǎng)、社區(qū)的聯(lián)系,通過發(fā)放《告家長(zhǎng)書》、“家校路路通”等形式,增強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)的安全意識(shí),切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,對(duì)孩子加強(qiáng)教育和監(jiān)管。
(二)開展讀書活動(dòng):
利用假期閱讀課外書籍,做好讀書摘記。暑期中閱讀一本青春期健康類的書籍,寫一篇讀書心得,做一份“我為家庭來保健”設(shè)計(jì)方案,開學(xué)后學(xué)校組織評(píng)比。
。ㄈ╅_展“與世博同行——畫明信片”活動(dòng),開學(xué)后交班主任參加學(xué)校評(píng)比。
(四)聯(lián)系社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)主題:“七彩假期,和諧社區(qū)——?jiǎng)趧?dòng)最光榮體驗(yàn)活動(dòng)”。
要求學(xué)生于7月5——6日到戶口所在居委、村委報(bào)到,參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組成志愿者服務(wù)隊(duì),參加小區(qū)公益勞動(dòng),幫助孤寡老人。
各社區(qū)將開展的活動(dòng)有:
1、文明禮儀、法制安全、文明上網(wǎng)等教育講座活動(dòng);
2、深入社區(qū)宣傳世博知識(shí),開展世博知識(shí)競(jìng)賽、征文、攝影等活動(dòng);
3、開展假期生活征文比賽;
4、聯(lián)合社區(qū)開展“走進(jìn)社區(qū)”心理健康教育活動(dòng):組織教師志愿者到社區(qū)進(jìn)行心理健康教育宣傳,向居民宣傳心理健康知識(shí),介紹青年心理衛(wèi)生知識(shí)。特別是面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力,他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識(shí)等方面,會(huì)遇到各種各樣的心理困惑或問題,幫助他們解決矛盾,增強(qiáng)應(yīng)對(duì)挫折和處理危機(jī)的能力;
5、增強(qiáng)學(xué)生、家長(zhǎng)的健康意識(shí),開展健康教育活動(dòng),提高自我保健能力;
6、組織學(xué)生開展各類益智的文體娛樂活動(dòng)。
暑假活動(dòng)方案策劃6
一、實(shí)踐活動(dòng)主題
鍛煉自我,服務(wù)社會(huì),提高能力
二、實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容
(一)做好志愿服務(wù)
1、進(jìn)敬老院:主要服務(wù)內(nèi)容為前往敬老院開展尊老服務(wù),協(xié)助敬老院開展各項(xiàng)義務(wù)勞動(dòng)工作
2、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務(wù)
3、到村委會(huì)服務(wù),體驗(yàn)工作
4、到公共場(chǎng)所參加公益活動(dòng),義務(wù)服務(wù)
。ǘ﹨⒓优c專業(yè)有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐
1、到保險(xiǎn)公司社會(huì)實(shí)踐
根據(jù)歷年就業(yè)招聘情況來看,招聘單位非常重視學(xué)生營(yíng)銷相關(guān)工作的實(shí)踐經(jīng)歷,為了為學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,我系與太平洋人壽保險(xiǎn)公司聯(lián)系并建立學(xué)生暑期實(shí)踐合作意向,具體工作內(nèi)容為培訓(xùn)一周之后組織參加保險(xiǎn)代理人考試,然后是新人培訓(xùn),之后上崗實(shí)習(xí)。
工作地點(diǎn):東四十條113—2號(hào)
乘車路線:地鐵5號(hào)線張自忠路下車,b口出,東240—260米,港澳中心南側(cè)
上班時(shí)間:每天早8:30—17:00
學(xué)生可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報(bào)名,經(jīng)公司面試合格后確定
2、遠(yuǎn)郊區(qū)縣城關(guān)學(xué)生可自行聯(lián)系家庭所在地就近保險(xiǎn)公司參加實(shí)踐
。ㄈ┐蚬。可根據(jù)自己實(shí)際情況進(jìn)行不同的打工實(shí)踐,重在鍛煉吃苦耐勞精神,體驗(yàn)社會(huì),為順利就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)。
。ㄋ模⿲I(yè)調(diào)研。
學(xué)生可結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí),配合我系教師的科研課題,積極開展服務(wù)“三農(nóng)”的調(diào)研活動(dòng)。本次重點(diǎn)是開展京郊農(nóng)戶征信信息調(diào)查。李艷芳老師課題問卷:《農(nóng)戶征信信息調(diào)查表》200份。注:金融0911班全體農(nóng)戶同學(xué)。
因調(diào)查問卷數(shù)據(jù)為科研課題依據(jù),要求保證信息的真實(shí)性,所以要求參與調(diào)研的同學(xué)要高度重視,認(rèn)真對(duì)待,所填信息必須客觀真實(shí)。班團(tuán)支部要認(rèn)真做好本班問卷發(fā)放與回收工作,做到發(fā)放問卷數(shù)和回收問卷數(shù)一致,并且保證問卷調(diào)查質(zhì)量。要求開學(xué)第一周上交調(diào)查報(bào)告。
三、實(shí)踐活動(dòng)方式
1、根據(jù)以上內(nèi)容,每一位學(xué)生可以根據(jù)自己實(shí)際情況任選其一,自主在城鎮(zhèn)社區(qū)、專業(yè)對(duì)口單位或本村范圍內(nèi)開展活動(dòng)。
2、也可以視情況組成小組,幾個(gè)人一起開展實(shí)踐活動(dòng)
四、活動(dòng)要求
1、以就近就便為主,提倡專業(yè)實(shí)踐與社會(huì)服務(wù)相結(jié)合。
2、堅(jiān)持“安全第一”的原則,在確保安全的前提下開展假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3、社會(huì)實(shí)踐過程中,如有可能盡量保留一些照片等音像資料,參加打工或社區(qū)服務(wù)要有單位證明。
4、此次活動(dòng)對(duì)學(xué)生提高社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義,要求學(xué)生思想重視,積極參加,注重實(shí)效;顒(dòng)時(shí)間不得少于10天。學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐情況作為總結(jié)評(píng)優(yōu)依據(jù),學(xué)生干部要帶頭認(rèn)真完成社會(huì)實(shí)踐任務(wù)。
5、活動(dòng)結(jié)束后,以團(tuán)隊(duì)形式參加社會(huì)實(shí)踐的需撰寫一份團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,字?jǐn)?shù)不少于3000字(a4紙打印文稿),個(gè)人形式參加實(shí)踐的需每人要撰寫一篇不少于1500字的實(shí)踐體會(huì)(a4紙打印文稿)。每班至少上交一份團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
6、報(bào)告內(nèi)容要緊密結(jié)合實(shí)踐內(nèi)容,談自己的真實(shí)感受和收獲。內(nèi)容要求有具體實(shí)踐時(shí)間,實(shí)踐內(nèi)容,實(shí)踐收獲和體會(huì),科研調(diào)研的可以結(jié)合對(duì)調(diào)研內(nèi)容的理解與分析談體會(huì)。
7、開學(xué)第一周由各班團(tuán)支部收齊實(shí)踐報(bào)告并對(duì)本班社會(huì)實(shí)踐情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、總結(jié)和評(píng)比,開學(xué)兩周內(nèi),上交推選出優(yōu)秀實(shí)踐體會(huì)及班級(jí)暑期社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)計(jì)表和社會(huì)實(shí)踐總結(jié)。
五、總結(jié)
學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的表現(xiàn)及成果,作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)測(cè)、社會(huì)調(diào)查課程成績(jī)?cè)u(píng)定、三好學(xué)生與優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)定的依據(jù)之一。各團(tuán)支部組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的表現(xiàn)及取得的成績(jī),作為團(tuán)支部評(píng)選先進(jìn)團(tuán)支部和先進(jìn)班集體的考評(píng)項(xiàng)目之一。
活動(dòng)結(jié)束后,系團(tuán)總支根據(jù)各班總結(jié)上報(bào)情況,進(jìn)行全系總結(jié),將按照相關(guān)意見對(duì)社會(huì)實(shí)踐完成態(tài)度認(rèn)真、質(zhì)量較好、成績(jī)顯著的個(gè)人和班級(jí)給予表揚(yáng)。優(yōu)秀的團(tuán)體實(shí)踐報(bào)告可推薦參與學(xué)院和團(tuán)市委大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐評(píng)比,獲獎(jiǎng)?wù)邔⒔o與獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。
暑假活動(dòng)方案策劃7
為進(jìn)一步貫徹落實(shí),充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”在我!坝斯ぷ鳌敝械淖饔,特制定暑假“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想和意義
1、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會(huì),去關(guān)心社會(huì)發(fā)展,去關(guān)注社會(huì)問題,去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
2、意義:
1) 改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。
2) 參與社會(huì)實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗(yàn)。
3) 主動(dòng)服務(wù)社區(qū),形成服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式:
1、組織形式:小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,自己推選組長(zhǎng),聘請(qǐng)有一定專長(zhǎng)的成年人(如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等)為指導(dǎo)老師。研究過程中,活動(dòng)小組成員有分有合,互相協(xié)作。
具體過程參考如下:
a、 編組、選題;
b、 聘指導(dǎo)教師;
c、制定活動(dòng)方案;
d、小組研究設(shè)計(jì)具體操作(設(shè)計(jì)訪談表格、問卷;制定參觀、觀察、活動(dòng)計(jì)劃;準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄像機(jī)等活動(dòng)工具);
e、實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn))
f、 分析活動(dòng)資料(定量:用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性:用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料,找出規(guī)律特點(diǎn)。)
g、撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(范例附后)
三、注意事項(xiàng):
1、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會(huì),體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長(zhǎng),提高綜合素質(zhì)。
3、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù),在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來看,可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看,可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
四、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容:
1、 社會(huì)參觀活動(dòng)。
參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……),例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容,可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
2、 社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下,也可自選主題)
1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究
2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
3)市區(qū)白色污染調(diào)查研究
4)市區(qū)交通安全問題研究
5)市民交通意識(shí)及對(duì)策
6)市區(qū)道路狀況及改進(jìn)意見
7)旅游資源狀況調(diào)查
8)小學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究
9)小學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究
10)小學(xué)生的飲食與營(yíng)養(yǎng)問題研究
11)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
12)我市中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查
3、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。
參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動(dòng),為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。
暑假活動(dòng)方案策劃8
暑假過得有意義,無疑對(duì)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、性格塑造以及意志力培養(yǎng)產(chǎn)生正面效應(yīng)。而孩子有一個(gè)開心暑假,家長(zhǎng)也隨之開心,這也是家庭和睦、社會(huì)和諧的積極動(dòng)因。為此,我校特開展“快樂暑假活動(dòng)”。
一、活動(dòng)目的:
貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》精神,促進(jìn)廣大青少年健康成長(zhǎng),豐富學(xué)生的假期生活。
二、活動(dòng)對(duì)象:
雍景園小學(xué)全體學(xué)生
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、義務(wù)的凈化、美化社區(qū)的活動(dòng);
2、“和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)”的“五個(gè)一”活動(dòng):與父母談一次心;為社區(qū)提一條建議;讀一本好書;看一部?jī)?yōu)秀電影;做一件好事。
3、開展“走入社區(qū)、走入家庭、走入心靈”的關(guān)注弱勢(shì)群體的活動(dòng),慰問軍烈屬、孤寡老人、殘疾人及有困難的家庭;
4、組織或參加社區(qū)文藝演出活動(dòng);
5、小制作、小實(shí)驗(yàn)活動(dòng);
6、做家務(wù)。
四、實(shí)踐活動(dòng)的考評(píng)工作:
1、隊(duì)員參加活動(dòng)后,需填寫《雍景園小學(xué)少先隊(duì)員寒假社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)記錄表》;
2、評(píng)語分“優(yōu)”、“良”、“一般”三等。個(gè)人活動(dòng)的由個(gè)人評(píng)價(jià)后簽字;小組活動(dòng)的由小組長(zhǎng)評(píng)價(jià)后簽字;和父母一起參加活動(dòng)的由父母評(píng)價(jià)后簽字。
3、新學(xué)期報(bào)到時(shí)交學(xué)?傇u(píng)表彰。(參加小制作活動(dòng)的隊(duì)員需將實(shí)物一起上交)
暑假活動(dòng)方案策劃9
活動(dòng)通知:xx小學(xué)全體教師:根據(jù)中心學(xué)校安排,我校決定于8月6日(明天)舉行暑期集體家訪活動(dòng),請(qǐng)務(wù)必于明天早上7:00前到校(早餐自己安排)領(lǐng)取表格并接受任務(wù)。(領(lǐng)取家訪記錄本)
活動(dòng)目的:了解學(xué)生假期生活和學(xué)習(xí)情況開展學(xué)生假期生活研究,重點(diǎn)開展安全督導(dǎo),突出假期防溺水、防交通事故、防雷擊等方面的安全防范教育。明確對(duì)監(jiān)護(hù)人的責(zé)任要求,確保學(xué)生健康平安度過假期。
活動(dòng)組織:
暑期家訪工作小組:組長(zhǎng):李xx 副組長(zhǎng) 余xx 成員:孫xx 王xx 余xx 徐xx 任xx 徐xx 吳xx 朱xx 常紅 曹xx
活動(dòng)時(shí)間:此次家訪工作分兩種形式:集體家訪和隨訪。集體家訪時(shí)間是8月6號(hào)。隨訪時(shí)間分布在整個(gè)暑假。
活動(dòng)分工:因xx小學(xué)學(xué)生分布較廣故具體安排如下:(各小組排名第一的為該組組長(zhǎng))
xx村(學(xué)校附近區(qū)域):李xx(駕車) 王xx(請(qǐng)假) 徐xx 任xx;
xx村片區(qū):余xx(請(qǐng)假)吳xx 曹xx 常xx(請(qǐng)假);
xx村(村部附近藍(lán)天簿板一帶):孫xx 余xx(駕車) 徐xx(請(qǐng)假) 朱xx。
活動(dòng)要求:
1、集體家訪活動(dòng)要求全體教師早上七時(shí)前到校集中,召開短會(huì),接受任務(wù)。(領(lǐng)取家訪記錄本)
2、無論是集體家訪還是隨訪,均要求積極完成任務(wù),做好家訪筆記(填好登統(tǒng)計(jì)表),提倡用相機(jī)記錄家訪活動(dòng)過程。新學(xué)年開學(xué)前須將完整的家訪記錄,交學(xué)校存檔。
3、利用這次家紡順便了解一下周邊區(qū)域有多少4至5歲兒童(記錄好幼兒的姓名和電話號(hào)碼),為下學(xué)期申辦學(xué)前班掌握一手資料。
4、暑假家訪天氣酷熱,凡參與工作的同志需注意防暑及交通乘車等各方面的安全。
暑假活動(dòng)方案策劃10
為了進(jìn)一步激發(fā)我校教師讀書的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),打造學(xué)習(xí)型教師群體,提高教師綜合素質(zhì),努力建造“書香校園”,利用假期鼓勵(lì)教師與名家對(duì)話,與經(jīng)典同行,特舉辦讀書活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題:
讓讀書成為習(xí)慣,借書香助我成長(zhǎng)。
二、參加人員:
學(xué)校在崗教師(含幼兒園)。
三、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過讀書活動(dòng),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,豐富自身人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。
2、通過讀書活動(dòng),實(shí)現(xiàn)教師有效積累,改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu),改進(jìn)自己的教學(xué)行為,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
3、通過讀書活動(dòng),加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,構(gòu)建有特色的書香校園文化,形成校園文化特色。
四、讀書方式:
1、個(gè)體研讀:每天保證半小時(shí)以上的研讀,精讀的力爭(zhēng)讀深、讀透,讀有思考,讀有感受,并且要讀寫同步。
2、實(shí)踐寫作:每位教師在讀后須撰寫不低于800字的心得體會(huì)、隨筆等。
3、交流匯報(bào)。開學(xué)后,教師們將讀書筆記上交學(xué)校,適時(shí)舉行優(yōu)秀教師讀書交流會(huì)。
五、讀書內(nèi)容:
在暑假教師讀書活動(dòng)中開展好“閱讀一本教育專著、了解一位教育名師、探尋一種教育思想、撰寫一篇教育隨筆”的四個(gè)一活動(dòng)。
1、暑假讀書中,教師注意讀好四類書:經(jīng)典名著,增加文化底蘊(yùn);教學(xué)專著,加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐;教育心理學(xué),領(lǐng)悟?qū)W生心理;報(bào)紙雜志,了解世事風(fēng)情。
2、全體教師在暑假讀書活動(dòng)中,每人至少讀完兩本教育類書籍,完成讀書筆記,寫出讀書心得。
3、在讀書中,關(guān)注一位自己喜歡的名師,注意研究他的育人思想,育人策略,并撰寫有一定深度的實(shí)踐筆記,以指導(dǎo)今后的教學(xué)實(shí)踐。
4、鼓勵(lì)教師通過網(wǎng)上沖浪,瀏覽各類教育教學(xué)網(wǎng)站,瀏覽名師名家的個(gè)人主頁,及時(shí)了解當(dāng)前最新的教育動(dòng)態(tài),更新自己的教育理念。
六、讀書評(píng)價(jià)
1、開學(xué)后,所有教師讀書札記本及讀書隨筆(或讀書心得)上交教務(wù)處或上傳實(shí)小報(bào)郵箱,學(xué)校擇機(jī)組織評(píng)選,對(duì)于閱讀量大、讀書札記記錄認(rèn)真、隨筆(或心得)撰寫質(zhì)量高的教師將按等級(jí)計(jì)入教師期末教學(xué)量化成績(jī);優(yōu)秀讀書隨筆或心得將擇優(yōu)在相關(guān)的教育網(wǎng)站及報(bào)刊雜志上發(fā)表;以上兩項(xiàng)采取以書代獎(jiǎng)的方式進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2、9月3日前,把您認(rèn)為最得意的2篇讀書隨筆(或心得),電子稿發(fā)至xx
3、9月6日,所有教師的《讀書筆記》上交教務(wù)處,學(xué)校擇機(jī)組織評(píng)價(jià)。
暑假活動(dòng)方案策劃11
【活動(dòng)目的】
“安全第一”、“安全無小事”,暑假將至,為了使學(xué)生能過上一個(gè)平安、快樂的假期,圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對(duì)學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育,提高學(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,保護(hù)自己,小學(xué)生暑假活動(dòng)方案。真正把安全教育落到實(shí)處。
【活動(dòng)過程】
一、導(dǎo)入:
1、同學(xué)們,你們好!我們是21世紀(jì)的主人,是祖國(guó)的未來、民族的希望,是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的陽光下長(zhǎng)大,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代,所以要“時(shí)時(shí)處處注意自身的安全”,健康、快樂、茁壯地成長(zhǎng)?墒,每逢假期,我們卻總會(huì)聽到一些小學(xué)生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請(qǐng)聽故事——《踢球》。
2、老師小結(jié):是!這多危險(xiǎn)。榱诵⌒〉淖闱,落個(gè)終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時(shí)注意。
二、放假了,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?
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1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識(shí)。)
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育:現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣,規(guī)劃方案《小學(xué)生暑假活動(dòng)方案》。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí),不注意用電安全,就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即切斷電源。
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1、提出問題討論:如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對(duì)正確的肯定。)
2、根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
。ㄈ┓滥缢貞浺郧耙蛴斡尽⑨烎~、玩水等引發(fā)的溺水事故,為學(xué)生再次敲響警鐘;結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況,要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)游泳。
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。1)道路、交通
。2)交通安全
(3)交通法規(guī)
。4)道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)
。5)看圖識(shí)標(biāo)志引導(dǎo)討論
。1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?
。2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?
。3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?
(4)為什么不能翻越護(hù)欄?
。5)為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?
。6)為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)?
。7)騎自行車應(yīng)該注意什么?
(8)乘汽車時(shí)要注意什么?
(9)遇到交通事故怎么辦?
暑假活動(dòng)方案策劃12
親愛的同學(xué)們,大家盼看已久的暑假行將到來,為了讓同學(xué)們度過一個(gè)安全、愉快、健康、故意義的假期,我們將展開以下活動(dòng):
一、我學(xué)習(xí),我快樂
1、認(rèn)真完成老師布置的學(xué)科作業(yè)。有計(jì)劃地完成《暑假生活》,溫習(xí)鞏固。
2、練習(xí)普通話,規(guī)范漢字書寫。天天一篇硬筆書法,一篇詩(shī)文朗誦,作好記錄。
3、電視網(wǎng)絡(luò)開視野,百科知識(shí)我知道。看電視上網(wǎng)有限度、有選擇,在保護(hù)視力的條件下,看健康有益的節(jié)目。制作百科知識(shí)卡片,爭(zhēng)當(dāng)小博士。
二、我運(yùn)動(dòng),我健康
1、關(guān)注倫敦奧運(yùn)會(huì),辦一期體育或奧運(yùn)為主題的手抄報(bào)。(一二三年級(jí)8K紙,四五年級(jí)4K紙)
2、天天鍛煉一小時(shí),作好記錄。
三、我動(dòng)手,我描繪
1、請(qǐng)用攝影或繪畫的情勢(shì),展現(xiàn)你繽紛多彩的暑假生活。(照片十寸以上,100字先容;繪畫4K紙)
2、我有一雙小巧手,小發(fā)明、小制作、小實(shí)驗(yàn)、小手工藝品……比比誰的手更巧。
四、我參與,我成長(zhǎng)
1、關(guān)注身邊人,關(guān)心身邊事。制作“愛心”新聞剪貼報(bào)。(8K紙)
2、孝親敬長(zhǎng),主動(dòng)幫助父母分擔(dān)家務(wù),天天記錄自己做的家務(wù),請(qǐng)家長(zhǎng)寫上小學(xué)德育處、大隊(duì)部
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