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大學校園辯論賽策劃書

時間:2022-10-14 08:37:58 策劃書 我要投稿

大學校園辯論賽策劃書

  時光在流逝,從不來停歇,一段時間的工作已經(jīng)告一段落,很快就要開展新的工作了,當然要定好新的目標,為此需要好好地進行策劃,寫一份策劃書了。策劃書怎么寫才更有新意呢?下面是小編收集整理的大學校園辯論賽策劃書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大學校園辯論賽策劃書

大學校園辯論賽策劃書1

  一、活動目的

  本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活,活躍校園氣氛開拓思想,體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的精神,提高學生的閱讀,寫作,視聽,演講和其他能力,團隊的'組織和團結(jié)協(xié)作能力

  二、活動宗旨

  關(guān)注社會熱點,追求進步,鍛煉口才,發(fā)展自我

  三、主辦單位

  xx學院法學xx班素質(zhì)拓展小組

  四、承辦

  學生團總支書記,素拓小組成員

  五、活動時間

  20xx年x月x日

  六、參賽要求

  1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

  2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場,以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

  3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

  4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則,服從大會工作人員安排,尊重評委評判,如有不同意見,請賽后與組委會聯(lián)系。

  5、在觀眾提問階段,觀眾要遵守比賽規(guī)則,所提問題要與辯題相關(guān),不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有

  七、賽事安排

 。1)大賽主題(每次辯論就情況選擇一個辯題)

  1、個人的命運是由個人掌握 個人的命運是由社會掌握

  2、道義比利益對人際關(guān)系的影響更大 利益比道義對人際關(guān)系的影響更大

  3、大學生談戀愛利大于弊 大學生談戀愛弊大于利

  4、文才比口才更重要 口才比文才更重要

  5、大學生廣泛社交利大與弊 大學生廣泛社交弊大與利

  6、在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊 在校大學生創(chuàng)業(yè)弊大于

  7、美麗是福不是禍 美麗是禍不是福

  (2)辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人董斌執(zhí)行)

  1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場

  參賽隊伍是正和反兩隊,辯題是“xxxxxx”正方,觀點是“xxxxxx”;反方,觀點是“xxxxxxxxxxx”。

  2 、由正方開始,各個參賽隊員依次進行自我介紹

  3 、主持人介紹評委(法學大三學生,現(xiàn)任新生輔導(dǎo)員,學生團總支書記)

  4 、主持人介紹比賽程序

  5 主持人宣布比賽開始

  6 、比賽結(jié)束,請評委代表點評本場辯論賽,并評出雙方得分。

  7、主持人宣布比賽結(jié)果

  8、主持人宣布辯論賽結(jié)束

 。3).賽制

  1、正方一辯發(fā)言,時間為三分鐘;

  2、反方一辯針對正方一辯進行盤問,時間為一分鐘三十秒;

  3、反方一辯發(fā)言,時間為三分鐘;

  4、正方一辯針對反方一辯進行盤問,時間為一分鐘三十秒;

  5、正、反方二辯發(fā)言,時間各兩分鐘;

  6、正、反方二辯進行對話,時間為一分鐘三十秒;

  7、正、反方三辯將進行盤問環(huán)節(jié);(耗時?)

  8、正,反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進行小結(jié)

  9、比賽暫停,臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜,時間三分鐘。

  10、自由辯論,時間各四分鐘;先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后,正方任何一名隊員即刻發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi),每位辯手的發(fā)言順序,次數(shù)和時間不受限制。

  11、反方四辯總結(jié)陳詞,時間為四分鐘;

  12、正方四辯總結(jié)陳詞,時間為四分鐘;

  13、觀眾發(fā)問;

  14、評判團代表評述。

大學校園辯論賽策劃書2

  一、活動目的

  舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學們的口才、豐富同學們的課余生活,活躍了校園氣氛,又培養(yǎng)了機械系系優(yōu)秀人才,同時也促進系學生間互動,使同學們更好的融入大學生活,舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。

  二、活動時間、地點

  2時間:0xx年x月x日

  地點:機電樓、多媒體報告廳

  三、活動組織

  主辦:xx工程系團總支、學生會

  承辦:xx工程系演講協(xié)會

  四、活動具體安排

  x月x日晚自習,在學生會的帶領(lǐng)下,由宣傳部進系各班宣傳此次活動,并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下:

  關(guān)于舉辦機械工程系

  第二屆“風采杯”辯論賽的`通知

  機械系專業(yè)以理工科為主,學生往往以嚴謹務(wù)實見長,羞于張口,不擅表達,為了提高大家的表達能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才,培養(yǎng)團隊精神,促進系學生間互動,我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽,現(xiàn)將具體事宜通知如下:

  1、參賽對象:機械工程系學生

  2、參賽要求:

 。1)、每人自備一份關(guān)于“回顧過去 展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預(yù)賽;

 。2)、表達流暢、說理透徹,有一定的辯駁能力;

 。3)、普通話標準,吐字清晰,音質(zhì)、音色較好;

  3、活動方式:

 。1)、比賽分為選拔賽、預(yù)賽和決賽三個階段;

 。2)、選拔賽以“回顧過去 展望未來”為主題朗誦或演講;

  (3)、預(yù)決賽前一周,以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題;

  4、獎項設(shè)置:設(shè)冠軍隊一組、亞軍隊一組、最佳辯手若干名,頒發(fā)榮譽證書和相關(guān)物質(zhì)獎勵,并加相應(yīng)德育分。

  5、選拔賽時間:x月x日(周日)下午6:30

  地點:機電樓xxx

  6、報名方式:

 。1)在各班班長處報名,留下姓名、班級、聯(lián)系方式,由各班班長在10月30日(周五)晚自習后將名單交到系團總支。

 。2)x月x日下午6:30,機電樓xxx,由副會長xx主持此次選拔賽!評委主要有系團總支、學生會相關(guān)人員及會長xx,由組織部xxx、xxx組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀律維護,其他各部門負責人協(xié)調(diào)配合此次工作。

  比賽完后,由秘書處xxx負責統(tǒng)計此次比賽分數(shù)并排出名次。結(jié)合各評委意見,選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽(注:辯論選手和朗誦選手可重復(fù))。

 。3)x月x日晚自習,把進入復(fù)賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組,抽辯題,抽簽決定對戰(zhàn)組。主要分為4組,每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,讓他們準備辯題的相關(guān)材料。由張超、劉超負責。

 。4)x月x日——x日,對16名選手進行培訓,教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個主持人,讓主持人熟悉辯論規(guī)則。

 。5)x月x日在機電樓xxx舉辦辯論賽決賽。分為兩組,以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。

  注:根據(jù)各組情況,如果各組實力均衡并較強,獲勝的兩組進入決賽,不對辯手進行調(diào)動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人,挑出前8名進入決賽。

  (6)x月x日,選手抽辯題,總結(jié)他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,讓他們準備辯題的相關(guān)材料。

 。7)x月x——x日,繼續(xù)對8名選手進行培訓,教他們相關(guān)辯論技巧。對主持人進行培訓,繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。

 。8)x月x日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院學聯(lián)會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學院各系、各協(xié)會作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽證書。

  注:1、比賽時間可能會根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進行調(diào)整。

  2、在x日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。

  五、活動注意事項

 。1)整個活動必須在學校有關(guān)法律法規(guī),在協(xié)會規(guī)章制度下進行,不得違反相關(guān)規(guī)定

 。2)整個活動不得擾亂正常教學順序,不得干擾新生正常學習生活。

 。3)每次比賽場地需由本協(xié)會相關(guān)人員布置打掃。

  以上安排可能會根據(jù)實際情況略有調(diào)整!復(fù)賽、決賽的具體流程及相關(guān)工作人員分配均會有更詳盡的策劃書,本次活動最終解釋權(quán)歸演講協(xié)會!

大學校園辯論賽策劃書3

  一、活動目的

  隨著x大學x學院“校規(guī)校紀教育月”活動的開展,我們積極展開有關(guān)校紀校規(guī)建設(shè)的辯論賽。通過這次辯論賽,我們旨在讓廣大師生能夠深刻的認識到校紀校規(guī)的重要性,以及廣泛了解校紀校規(guī)的內(nèi)容。

  通過此次活動,我們不僅要讓同學們知道校紀校規(guī)同時也讓學校了解學生們的思想動態(tài),參考學生們的思想看看哪些校規(guī)需要建立,哪些校規(guī)不夠人性化,需要更改。做到學校和學生的意見能夠有機的結(jié)合。

  二、活動時間

  20xx年x月x日至20xx年x月x日

  三、活動地點

  主場:x大學x學院x樓某教室(待定)

  分場:x大學x學院x樓某教室(待定)

  四、具體活動方案

  主辦單位:共青團x大學x學院委員會

  承辦單位:x大學x學院學生會

  比賽形式:以年級為單位

  五、參賽對象

  xx大學xx學院x、x、x級學生

  六、辯論主題

  見附表

  七、賽前準備

  1、在x月x號召開班長會議,由各班班長推薦參加年級辯論賽的選手,之后由學生會以及相關(guān)老師共同決定參加比賽的選手。

  具體評選方式:

  a)各班均推選出一名選手。

  b)各選手在3分鐘之內(nèi)進行簡單自我介紹及演講。

  c)根據(jù)各選手表現(xiàn),各年級最終選出4名參賽選手。

  2、比賽開始前,學生會宣傳部將以海報的形式公布比賽具體時間及比賽地點。

  3、邀請朱丹冰等老師作為本次辯論賽的評委,并由學生會文藝部選出一名主持人。

  八、比賽流程

  由于此次比賽采取以年級為單位進行比賽,共有三支參賽隊伍,所以大賽采取抽簽形式進行循環(huán)比賽,共進行三輪比賽。比賽隊伍經(jīng)過抽簽分為A、B、C組。

  (一)具體比賽日程如下:

  x月x日A組VSB組

  x月x日B組VSC組

  x月x日A組VSC組:

 。ǘ┚唧w比賽流程如下:

  1、主席致開場詞,介紹該場參賽隊員及其所持立場、評判團成員,介紹評委。

  2、開篇立論開始,正反兩方一辯依次進行,時間各3分鐘。

  3、攻辯時間共12分鐘:

  正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi));

  反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi));

  正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi));

  反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi))。

  4、自由辯論20分鐘,每隊累計各10分鐘。

  自由辯論規(guī)則:

 、偃绻魂牭陌l(fā)言時間已經(jīng)用盡,另一隊還有剩余時間,則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊的時間用完為止。

 、谧杂赊q論必須交替進行。當自由辯論開始時,先由正方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后,反方的任何一位隊員應(yīng)立即發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直到雙方時間用完為止。

 、墼谧杂赊q論時間里,每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。

 、墚斠魂牭陌l(fā)言時間剩30秒鐘時,將有一聲笛聲提示,當該隊的發(fā)言時間用完時,會有兩聲笛聲提示,該隊應(yīng)立即停止發(fā)言。

  5、反方四辯總結(jié)陳詞,時間3分鐘。

  正方四辯總結(jié)陳詞,時間3分鐘。

  6、觀眾提問

  7、評分團進行評判,工作人員計分作統(tǒng)分工作。

  8、請評委老師點評辯論賽。

  9、主席宣布本場比賽各隊的得分情況、辯手及最后結(jié)果。

  10、本場比賽結(jié)束,退場。

  九、評判標準

  1、審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延,對所持立場能多層次、多角度理解,論點鮮明,對本方難點能有效處理和化解。(15分)

  2、展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進,整個辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。(15分)

  3、辯駁提問抓住對方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。(15分)

  4、配合具有團體精神,隊員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn),自由辯論時發(fā)言錯落有致,體現(xiàn)“流動的整體意識”。(15分)

  5、語言普通話標準,語速抑揚頓挫,語言流暢,富于感染力,現(xiàn)國語的優(yōu)美。(10分)

  6、辯風比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊特有的風格,并貫穿全局。(10分)

  7、形象著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。(10分)

  十、勝負判定

  1、最后得分為所有隊員分數(shù)相加取平均值,。

  2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

  3、如果兩隊得分相同,則由評判團另行投票,決定勝負

  4、根據(jù)各隊員分數(shù)的高低決定辯手人選

  5、每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評

  十一、獎項設(shè)置

  (一)團體獎:

  辯論賽冠軍獎(一個)

  辯論賽亞軍獎(一個)

  辯論賽季軍獎(一個)

 。ǘ﹤人獎

  十二、經(jīng)費預(yù)算

  合計:xxx元

大學校園辯論賽策劃書4

  一、活動目的

  為豐富同學課余生活,活躍校園氣氛,開拓同學思路,體現(xiàn)我們學生風華正茂的精神狀態(tài),提高同學辯論水平,發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“文明修身,你我同行”為宗旨,開展活動發(fā)揚文明修身精神,關(guān)注社會風氣問題,展現(xiàn)學子風范。鞏固學生以文明為榮的思想,提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。

  二、活動時間

  20xx-x-x

  三、活動地點

  綜合樓

  四、活動主題

  文明修身,你我同行

  五、活動對象

  xx師范大學學生

  六、參賽方法

  1、參賽分組:比賽分為甲、乙兩組。抽簽決定分組。

  2、報名方式:以團隊為單位組隊,每隊4人(男女不限),設(shè)一名隊長。

  七、主辦方

  xx師范大學演講與口才協(xié)會

  八、活動流程

  (一)初賽:

  在初賽中獲勝的辯論隊于下周三抽取決賽辯題

  (二)決賽:

  注:每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評,點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。

  九、比賽規(guī)則

 。ㄒ唬⿻r間

  全場總計用時30分鐘:

  1、陳詞共12分鐘

 。1)正、反方一辯發(fā)言各3分鐘

 。2)正、反方二辯發(fā)言各3分鐘

  2、盤問階段共4分鐘

  (1)提問用時10秒,回答用時20秒

 。2)各隊累計用時2分鐘

  3、自由辯論階段共用時10分鐘,每方用時5分鐘

  4、總結(jié)陳詞階段共用時4分鐘,每方用時2分鐘

 。ǘ┺q論規(guī)則

  1、盤問規(guī)則

 。1)每個隊員的發(fā)言應(yīng)包括回答與提問兩部分;卮饝(yīng)簡潔,提問應(yīng)明了(每次提問只限一個問題)。

 。2)對方提出問題時,被問一方必須回答,不得回避,也不得反駁。

  2、自由辯論規(guī)則

 。1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行,首先由正方一名隊員發(fā)言,然后由反方一名隊員發(fā)言,雙方輪流,直到時間用完為止。

 。2)各隊耗時累計計算,當一方發(fā)言結(jié)束,即開始計算另一方用時。

 。3)在總時間內(nèi),各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。

 。4)如果一隊的時間已經(jīng)用完,另一隊可以放棄發(fā)言,也可以輪流發(fā)言,直到時間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。

  3、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表,但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。

  4、比賽中,辯手不得離開座位,不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。

  十、評判標準

  1、團體部分:

 。1)審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延,對所持立場能多層次、多角度理解,論點鮮明,對本方難點能有效處理和化解。

  (2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進,整個辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。

  (3)辯駁提問抓住對方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

  (4)配合具有團體精神,隊員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致,體現(xiàn)“流動的整體意識”。

 。5)語言普通話標準,語速抑揚頓挫,語言流暢,富于感染力,體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

 。6)辯風比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊特有的風格,并貫穿全局。

  (7)形象著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。

  2、個人部分:由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn),給出印象分,可參考:

 。1)陳詞流暢,說理透徹,用語得體;

 。2)提問合適,回答中肯,反駁有力,反應(yīng)機敏,幽默風趣中寓見解。

 。3)臺風與辯風。

 。ㄈ﹦儇撆卸

  1、評委的打分中去掉一個最高分,一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值,為該隊得分

  2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

  3、如果兩隊得分相同,則由評判團另行投票,決定勝負

  4、評委的打分中去掉一個最高分,一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值,為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同,則由評判團另行投票,決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選

 。ㄋ模c評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。

  十一、獎項設(shè)定

 。ㄒ唬﹫F體獎

  1、辯論賽亞軍獎(一個)

  2、辯論賽冠軍獎(一個)

  3、辯論賽季軍獎(一個)

 。ǘ﹤人獎

  大賽最佳辯手獎(一個):決賽參加比賽的辯手中,累積分最高者獲得該獎。

  備注:本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應(yīng)的獎狀,將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎勵。

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