五四活動策劃案

五四活動策劃案1

　　五四青年節(jié)即將到來，今天特意準(zhǔn)備了學(xué)校團委五四青年節(jié)活動方案優(yōu)秀策劃書如下：

　　一、指導(dǎo)思想。

　　今年是五四運動勝利100周年和共青團成立100周年。為弘揚愛國、進步、民主、科學(xué)的五四精神和繼承永遠跟黨走的光榮傳統(tǒng)，增強廣大青年學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感，促進良好校風(fēng)的形成，__學(xué)校團委將開展慶祝五四青年節(jié)系列活動，匯聚青年教師的青春力量，共建和諧文明的xx學(xué)校。

　　二、座談會主題。

　　愛崗敬業(yè)，提升素質(zhì)，盡快成長

　　三、座談會時間。

　　__年5月4日(周五)下午4：45

　　四、地點及主持。

　　音樂教室，座談會由書記主持

　　五、參會人員。

　　學(xué)校全體老師

　　六、活動目的。

　　1、進一步端正青年教師觀念態(tài)度，幫助青年教師樹立正確的價值觀、人生觀。

　　2、引導(dǎo)青年教師讓閑暇時光充實起來，積極提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取五年站穩(wěn)講臺，十年成為骨干，二十年成名成家。

　　3、糾正部分青年教師工作和生活中一些陋習(xí)，努力培養(yǎng)一大批綜合素質(zhì)強的.優(yōu)秀青年教師。

　　七、座談會程序。

　　1、教導(dǎo)處xx主任就青年教師成長和培養(yǎng)問題作專題發(fā)言。

　　2、兩名青年教師代表(小學(xué)部和中學(xué)部各一名)發(fā)言。主要暢談自己成長，工作、生活感受以及對學(xué)校工作提出一些好的建議。

　　3、駱校長作座談會總結(jié)，從教師思想、教學(xué)工作、師德、人生規(guī)劃等方面對青年教師提出新的要求和希望。

　　4、教師才藝展示。

　　5、食堂聚餐。

　　八、相關(guān)事項。

　　1、會場布置由團委負責(zé)。

　　2、會場話筒(準(zhǔn)備兩個話筒)、音響等由__老師負責(zé)。

　　3、教導(dǎo)處負責(zé)與年級協(xié)商、選定發(fā)言的青年教師代表，并及時通知其本人撰寫好書面發(fā)言稿。

　　4、辦公室楊順軍主任負責(zé)參會青年教師考勤工作以及攝影和宣傳。

　　5、散會后的衛(wèi)生、器材的收集和整理工作由團委負責(zé)。

五四活動策劃案2

　　一 、 活動主題

　　追尋火紅歲月，奏響青春樂章

　　五四90周年，青春的熱血在燃燒。作為跨世紀(jì)的新一代，我們有責(zé)任將自己在舊世紀(jì)中積累的精神遺產(chǎn)帶進21世紀(jì)。激情五四，點燃青春校園，與時俱進，貢獻青春力量。

　　二 、 主辦單位

　　對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué) 校學(xué)生會

　　三 、 活動范圍

　　全校廣大團員青年。

　　四 、 活動背景

　　五四運動是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運動。90年前爆發(fā)的五四運動，是以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。在這場影響深遠的運動中，中國各界高舉“民主”和“科學(xué)”兩大旗幟，向舊文化、舊制度發(fā)起猛烈攻擊，在促進中國社會的轉(zhuǎn)型、新文化運動的展開、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運動也是新文化運動的繼續(xù)和發(fā)展。新文化運動不僅為五四愛國運動作了思想準(zhǔn)備，同時隨著這次運動而更加深入發(fā)展，使社會主義思潮逐漸代替資產(chǎn)階級思潮而成為運動的主流，并在思想上和干部上為中國共產(chǎn)黨的建立作了準(zhǔn)備。五四運動是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。

　　五 、 活動目的和宗旨

　　我們要充分利用“五四”紀(jì)念日、和“青年月”到來之際，精心設(shè)計，合理安排，開展各具特色的紀(jì)念活動，在活動中全面提高青年的思想、道德素質(zhì)，增強廣大青年的'使命感和責(zé)任感。

　　六 、 主體活動

　　經(jīng)過周密思考，決定這次活動采用一拖多的形式，即一個主體活動帶一系列其它小型活動。

　　主體活動決定為情景劇DV拍攝，將會講述一個青年的勵志故事。拍攝地點全部在學(xué)校內(nèi)部。他21歲，家里很窮，是農(nóng)村的孩子，今年他們省招生名額不足，是“小年”，他才有幸與這些“90后”一起來到了對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)，做起了2008屆大一新生。由于地域文化的差異，他的實際年齡與心理年齡極不符合。他的幼稚舉動使他無數(shù)次遭到同學(xué)們的冷落和白眼，沒有人與他一起吃飯，沒有人與他一起娛樂。他還被同學(xué)們評為上學(xué)期“xx系最雷人同學(xué)”。帶著嘲笑和疏遠，來到新學(xué)期的他決定努力讀書，做個有出息的人。他先在課上找到了一個能談得來的最好的朋友，兩人形影不離;課余時間他除了學(xué)好課堂上講的知識，還經(jīng)常去圖書館讀一些經(jīng)濟類方面的書籍，并對股票市場產(chǎn)生了濃厚的興趣。他抱著試試看的心態(tài)參加了“xxxx”杯模擬炒股大賽，在沒錢買電腦，無法看行情的不利情況下，他憑著自己對股票方面的感覺，見機會就進，見好就收，最后竟然獲得了二等獎。他的同學(xué)對他取得的成績滿不在乎，認為這純粹是運氣好，并約定要在4月份的“金融精英挑戰(zhàn)賽”中一決高下。在賽場上，他的同學(xué)百般設(shè)計陷害他，但他還是憑借著扎實的知識為他所在的代表隊獲得了冠軍。最終，他贏得了同學(xué)的尊重，還很幸運地收獲了他的真愛。

　　該故事根據(jù)真人真事改編。

　　要完成該劇的拍攝，需要DV一部或數(shù)部，演員數(shù)名(角色待定)。

　　本來的設(shè)想是，拍攝好這部片子后，借來那種大的放映屏幕和放映機，某日晚上在操場播放讓大家觀看。演員不會錯過這個一夜成名的機會，大家也會翹首期待好戲來臨�，F(xiàn)場可以準(zhǔn)備氣球等裝飾物。

　　七 、其他小型“青春”系列活動

　　除了這個主體活動，還要進行一些以“青春”為主題的系列活動。

　　1. “青春·對抗”辯論賽

　　在五四最近的一兩周搞一場以“青春”為主題的辯論賽，可從各院系辯論隊中選取。辯題參考“青春需要/不需要修飾”“美是客觀存在/主觀感受”“學(xué)生就業(yè)壓力大有利于/不利于成才”等等。

　　2. “青春·激情”演講比賽

　　可以自由報名或是各學(xué)院派代表參加。以詩文朗誦的形式，精選“五四”運動后各個歷史時期贊美青春、謳歌時代主旋律的優(yōu)秀詩文作品，表現(xiàn)作品的震撼力、藝術(shù)的感染力，堅定廣大青少年跟黨走中國特色社會主義道路的信念。

　　3. “青春·律動”群舞比賽

　　這個初想起時，一直有想拿掉的沖動，還是寫下來。也是可以自由報名或是各學(xué)院派代表(隊)參加可以找某段時間，空閑的下午或晚上，在大學(xué)生活動中心舉辦這樣的群舞比賽。

　　4. “青春·奔騰”定向越野比賽

　　貿(mào)大校園較小，但樓房還是有很多的。我們可以利用復(fù)雜的寧遠樓、虹遠樓內(nèi)部地形，以及博學(xué)樓、誠信樓的各個教室及貿(mào)大的一切一切角落設(shè)置Checkpoint，讓參賽者依次到這些位置去“檢查”，最后到達終點，獲得名次。獎勵是必須的，重賞之下必有勇夫。

　　5. “青春·生活”寢室布置創(chuàng)意大賽

　　各學(xué)院生活部都應(yīng)該舉辦過男女生寢室互查，這次應(yīng)該是更高級的、或者說是更貼近生活的寢室文化。各寢室成員在自己寢室干凈整潔的前提下，以自己的風(fēng)格布置自己的窩，之后展現(xiàn)給大家看，讓大眾來打分(評委可以主動報名)，來評出哪個寢室更有創(chuàng)意和新鮮感。打分時，上次寢室互查的5項都是有關(guān)于衛(wèi)生的，這次衛(wèi)生只能占一項，更多地體現(xiàn)在了總體印象和創(chuàng)意上。

　　6. “青春·時尚”文化衫設(shè)計

　　應(yīng)提前準(zhǔn)備好顏料和白色的襯衫。在活動的前一天發(fā)放號碼，按照這個數(shù)量去供應(yīng)襯衫，以免出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況。涂畫地點可以選擇有鴿子和木屋的那片草地，最好是有限時設(shè)計和評判獎勵機制，這樣大家才會有更多的意愿去參加。

　　7. “青春·感動” “感動貿(mào)大”校園人物

　　可以完全模仿感動中國,將這一年來或是載入史冊的，或是民間口耳相傳的校園感人事跡撰寫成稿，有條件的拍成錄像，找特定的時間在某個大教室播放。如果可能的話，將其本人請來談他自己的感受。這種集會應(yīng)該比較會受歡迎。

　　8. “青春·印記”大型簽名感言活動

　　需要一幅或幾幅比較大的那種白色的絲綢布，之后可以在主活動(DV)放映之后，或者找一個人員密集的場所，讓每一個來往的群眾都有機會用黑色的油墨筆在上面寫下自己的大名和自己想說的話。這些簽名會在活動基本上結(jié)束時掛于校園內(nèi)某醒目位置，比如說一食堂北面的鐵網(wǎng)，可供觀賞。

　　9. “青春·暢想”貿(mào)大情景劇大賽

　　同學(xué)們可以用手中的DV拍下平常生活中的趣聞軼事，奇思妙想，之后上交(片長有時間限制)，將有評委遴選出入圍獎，之后再當(dāng)晚播放大型情景勵志劇之前優(yōu)先播放，如果有可能的話，讓現(xiàn)場觀眾進行投票，選出一、二、三等獎。

　　其他一些諸如知識競賽或是什么趣味體育節(jié)或者文藝演出的老套路，會讓人感覺過于無聊和老套，故排除在外。需要說明的是，這只是一個基本構(gòu)想，相當(dāng)于骨架。很多細節(jié)(比如時間、場地)要等更進一步的觀察后再作決定。

五四活動策劃案3

　　一、活動主題：

　　紀(jì)念五四運動繼承光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)青年風(fēng)采，成就輝煌學(xué)業(yè)，塑造綠色人生

　　二、活動時間：

　　20xx年5月4日-20xx年5月31日

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、與山東中醫(yī)藥大學(xué)知心小屋(心理健康輔導(dǎo)組織)建立合作關(guān)系，定于五月為我校心理健康輔導(dǎo)月，開展系列活動。

　　2、組織五月的鮮花演講比賽。

　　3、組織團支部與學(xué)生會到崮山敬老院義務(wù)勞動。

　　4、播放愛國教育影片。

　　四、具體活動方案：

　　xx學(xué)校首屆心理健康教育活動月策劃書

　　為了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校范圍內(nèi)營造心理健康教育的氛圍，幫助同學(xué)們增強心理健康意識，解決心理困擾，引導(dǎo)同學(xué)們更好的認識自我，調(diào)整自我，發(fā)展自我，增強預(yù)防和克服心理問題的能力，經(jīng)研究，決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月，與山東中醫(yī)藥大學(xué)知心小屋(心理健康輔導(dǎo)組織)建立起合作關(guān)系。具體的活動方案如下：

　　一、活動主題：

　　關(guān)愛自我，拾獲精彩

　　二、活動時間：

　　20xx年5月4日-20xx年5月31日

　　三、活動內(nèi)容：

　　1.關(guān)愛自我，拾獲精彩心理健康教育講座

　　2.班級心理輔導(dǎo)活動、主題班會及主題手抄報

　　3.心理電影放映

　　4.全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試

　　四、活動安排

　　1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫(yī)藥大學(xué)知心小屋來我校舉行心理健康教育活動月啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。

　　2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦關(guān)愛自我，拾獲精彩心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學(xué)生的特點力爭使學(xué)生在聆聽講座的`過程中真正有所收獲。

　　3、五月11日前由心理教師提供活動內(nèi)容，班主任做好各班主題班會。各班以關(guān)愛自我，拾獲精彩為主題，做一期手抄報。并于5月26日中午報團委，參加學(xué)校統(tǒng)一組織的評比。

　　4、心理電影放映及講評

　　5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學(xué)生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學(xué)生于輕松自然間領(lǐng)略心理學(xué)的內(nèi)涵。由心理教師負責(zé)影片講評工作。

　　5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由知心小屋工作人員利用周末時間在學(xué)校進行形式多樣的心理調(diào)查。

　　6、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試

　　利用周末時間在校會議室與學(xué)生進行互動，準(zhǔn)備氣質(zhì)類型測試，人際關(guān)系自測，考試焦慮自測，職業(yè)傾向測試等。

　　為發(fā)揚五四光榮傳統(tǒng)，弘揚校本精神，激發(fā)學(xué)生愛校的熱情，促進我�？沙掷m(xù)發(fā)展。校團委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。

五四活動策劃案4

　　為激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，促進班級團隊建設(shè)，提升學(xué)生素質(zhì)教育，展示學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，值此紀(jì)念五四運動100周年即將來臨之際，結(jié)合學(xué)校思想教育實際，決定開展紀(jì)念五四系列活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：

　　一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：___

　　副組長：__

　　成員：___

　　二、活動要求

　　本次活動是愛國教育、班集體教育的重要內(nèi)容，各年級各班應(yīng)給予高度重視并認真組織實施。一方面，結(jié)合紀(jì)念五四運動100周年，把團委校園之星評選活動和學(xué)校首屆體藝節(jié)活動結(jié)合起來，與時俱進，培養(yǎng)青年學(xué)生崇高的愛國主義理想，樹立良好的社會責(zé)任感;另一方面，通過團委組織的五四表彰活動，增進班級體的凝聚力、榮譽感，促進班集文化建設(shè)，營造良好的.校園文化氛圍。

　　三、活動主題

　　展現(xiàn)青春風(fēng)采，為祖國華誕獻禮

　　四、參加對象

　　全校各班

　　五、活動過程

　　一宣傳發(fā)動階段(4月上旬)

　　為了確實使活動取得實效，團委將通過召開各級各班團支部書記會、廣播站廣播、出專題板報、學(xué)校網(wǎng)站宣傳、掛標(biāo)語等形式營造氛圍，重點介紹建國60周年、五四運動100周年、學(xué)校校園之星評選、學(xué)校首屆體藝節(jié)等活動的情況，讓所有的團員青年都了解活動并參與到活動中來。

　　二活動實施階段

　�、艔拈_學(xué)第二周起，學(xué)校團委會同政教處、年級組自下而上先推選出每班5位班級之星、每級20位年級之星，并在五四期間評選出24位校園之星，在五四期間進行總結(jié)表彰。

　�、�3月至4月舉行首屆體藝節(jié)相關(guān)活動：

　�、�3月下旬至4月上旬舉行學(xué)生乒乓球比賽，初一、二級每班推薦4人參加;

　�、�4月下旬至5月舉行學(xué)生羽毛球比賽，初一、二級每班推薦4人參加;

　　③為慶祝建國60周年、建團100周年，在3月至5月舉行師生書畫比賽;

　�、�5月中旬將評選出本期學(xué)生電腦設(shè)計畫比賽的獎項。

　�、窃谖逅钠陂g，團委將組織團員舉辦一系列團員活動：

　�、倥e行新團員宣誓儀式;

　�、诔醵�級團員舉行籃球賽，初一級團員舉行拔河比賽;

　�、鄢跞�級舉行團員座談會等

　　三總結(jié)表彰階段

　　為了激發(fā)學(xué)生參與活動的熱情，學(xué)校將對各類獲獎人員進行表彰。學(xué)校擬在五四期間舉行一場總結(jié)表彰大會，隆重表彰24位校園之星，樹立同學(xué)們學(xué)習(xí)的模范，同時表彰各單項獲獎同學(xué)。

　　六、注意事項

　　一各班要加強宣傳力度，讓每一位同學(xué)都參與到活動中來。

　　二各班要盡力發(fā)掘人才，并為他們展現(xiàn)自己提供平臺。

　　三在活動開展過程中，要告誡學(xué)生處理好活動和學(xué)習(xí)的關(guān)系，注意安全，讓活動圓滿完成。

五四活動策劃案5

　　一、指導(dǎo)思想:

　　二、表彰大會主題:

　　知榮辱、樹新風(fēng),我與祖國同發(fā)展

　　文藝晚會的主題:夢想,騰飛、我秀我青春

　　三、活動時間:

　　20xx年5月15日

　　四、組織工作:

　　(一)成立組委會

　　1、職責(zé):文藝晚會的總體策劃、組織領(lǐng)導(dǎo)及活動方案的審定;重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)平衡。

　　2、成員:

　　顧問:

　　總策劃:

　　委員:

　　3、執(zhí)行導(dǎo)演:

　　燈光設(shè)計:

　　化裝:

　　vcd碟片管理:

　　主持人:

　　攝影:

　　幕布管理:

　　(二)職能部門

　　組委會下設(shè)宣傳秘書組、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組、后勤保障組、安全保衛(wèi)組、活動競賽組負責(zé)日常事務(wù)和具體工作

　　1、宣傳秘書組

　　①職責(zé):準(zhǔn)備徽標(biāo)、橫幅、旗幟;布置校園環(huán)境、活動場地及開幕式;撰寫講話稿

　�、诔蓡T:組長:

　　組員:

　　2、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組

　�、俾氊�(zé):聯(lián)系各職能組,協(xié)調(diào)人員調(diào)配、時間安排和場地使用,保障各項活動和賽事順利進行。

　�、诔蓡T:組長:

　　組員:

　　3、后勤保障組

　　①職責(zé):負責(zé)資金、物品的供應(yīng)與購置;活動場地整理;供電、飲食招待及其它服務(wù)。

　�、诔蓡T:組長:

　　組員:

　　4、安全保衛(wèi)組

　　①職責(zé):負責(zé)維護校園秩序和治安保衛(wèi),全面清理檢查環(huán)境衛(wèi)生。

　�、诔蓡T:組長:

　　組員:

　　5、活動競賽組

　　①職責(zé):負責(zé)準(zhǔn)備和制作比賽中需要的游戲材料和組織好游戲的正常進行。

　　②成員:組長:姚文波

　　成員:向芳、彭秀洪、吳麗琴

　　(三)活動要求:

　　1、人人參與,班級為主。實行活動管理責(zé)任制,各職能組和分項活動組,明確分工,周密籌劃,各負其責(zé)。

　　2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營造文藝晚會的'氛圍(包括班級黑板報、學(xué)校兩會宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。

　　3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性,以五四文藝晚會為契機,提高學(xué)生社團和各班級的管理水平。

　　4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長,提倡以個人的才能為文藝晚會增添光彩。

　　5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點,進行申報、準(zhǔn)備、演出及展示活動。

　　6、各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(包括輔導(dǎo)和排練),服從學(xué)校的整體安排。

　　7、加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接表彰大會召開以及文藝晚會的舉行。

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