方案策劃

時間：2023-07-23 11:46:34 策劃書我要投稿

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方案策劃9篇（經(jīng)典）

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家收集的方案策劃10篇，歡迎閱讀與收藏。

方案策劃9篇（經(jīng)典）

方案策劃篇1

　　一、活動目的

　　為了深化素質(zhì)教育，更好落實大學生素質(zhì)拓展要求，營造特色校園文化，為學生的多方位發(fā)展提供空間，理學院決定舉辦一系列與數(shù)學相關的校園活動，以更好展現(xiàn)我院的特色文化，同時讓大家了解以及喜歡上“數(shù)學”——這門在高校教學中占據(jù)著不可替代的位置的學科。

　　二、活動口號

　　“展現(xiàn)數(shù)學的美，盡顯理性的魅力！”

　　三、活動目標

　　使全校學生對數(shù)學文化有更深入的了解，感受到數(shù)學之精確、數(shù)學之周密、數(shù)學之趣味、數(shù)學之美感，同時激發(fā)學生們學習數(shù)學的積極性。

　　四、活動方式與要求

　　活動主要內(nèi)容： 1.舉行大型數(shù)學文化宣傳活動，具體以出宣傳板的'形式，介紹數(shù)學的歷史，發(fā)展、現(xiàn)狀及經(jīng)典趣味性數(shù)學知識等。

　　地點：鐘樓廣場

　　時間：五月十二至五月十八

　　2.以院為單位組隊，開展大型室內(nèi)數(shù)學知識競賽。

　　地點：四號教學樓（具體教室待定）

　　時間：五月十八日晚19點---21點

　　五、前期宣傳工作安排

　　1、五月八號參賽通知及其報名表發(fā)到各院團委辦公室

　　2、五月十號做出兩張展板放于四號樓門口處，便于全校師生及時了解我院所舉辦的活動

　　六、參賽流程

　　1.報名：（1）參賽選手必須是河南工業(yè)大學在校學生

　�。�2）欲參加本活動的同學把請名單報到所在學院社團聯(lián)合理事會

　　（3）選手預選：此項工作由各學院自行組織安排，篩選出三名選手參加我方組織的趣味數(shù)學知識競賽

　�。�4）報名時間：預選報名時間五月八號至五月十二號，各學院根據(jù)預選情況把最后名單于五月十八號之前送到理學院辦公室6302

　　2. 賽程：根據(jù)各學院參賽隊報名情況按照隨機方式把參賽隊分成2—3個小組，先進行小組賽，小組賽出線后進行決賽（角逐冠、亞、季軍）

　　七、競賽具體流程

　�。�1）小組賽

　　第一環(huán)節(jié)：

　　必答題：每隊派出一名代表發(fā)言，答題時間兩分鐘。在兩分鐘之內(nèi)主持人會不斷給選手讀題(此環(huán)節(jié)題目均為是非判斷題）選手需回答是或不是。答對一道題得十分，答錯不扣分。

　　第二環(huán)節(jié)：

　　心靈手巧：此環(huán)節(jié)將會給每個隊發(fā)紙板、木棒、剪刀之類的工具，每隊選手按照題目要求做出相應的模型。此環(huán)節(jié)可三人同時參與，限時兩分鐘。題目可由各隊自由選擇，滿分為五十分，具體最后得分由評委根據(jù)各隊答題情況給出相應分數(shù)。

　　第三環(huán)節(jié)：

　　最后一搏：此環(huán)節(jié)分１０——５０分五類題目，各隊可根據(jù)自己的實力、得分等情況自由選擇題目。答對加相應分數(shù)，答錯減相應分數(shù)。（對于所給答案貼近正確答案但又非完全正確，可根據(jù)評委意見不予扣分）限時兩分鐘。

　�。ǎ玻Q賽

　　第一環(huán)節(jié)：

　　必答環(huán)節(jié) 每個隊派一名代表隨機抽取一道題目，滿分三十分，由評委根據(jù)其答題情困給出相應分數(shù)；

　　第二環(huán)節(jié)：

　　動手環(huán)節(jié) 與小組賽中的此環(huán)節(jié)相同

　　第三環(huán)節(jié)：

　　八、附加節(jié)目

　�、僦袌鲂菹ⅲㄎ乃囇莩觯┙∶啦僖恢�，歌曲一首

　�、谟^眾互動環(huán)節(jié)（備選）

　　記憶力大比拼任選若干名觀眾上臺，在限定時間內(nèi)把一個數(shù)學公式記憶下來，看誰最后的復述和原公式一致，則可以拿到小禮品；

　　互動游戲由若干觀眾上臺玩數(shù)學小游戲；

　　九、頒獎

　　頒獎嘉賓：

　　理學院黨支部副書記：張振炬

　　理學院輔導員：郭念國、郭紅彥

　　理學院班主任：李瑞、孫會霞等

　　十、活動時間安排

　　第一階段：4月２5日—5月13日試題資料的收集整理工作；課件的制作；競賽名稱的選定

　　第二階段：5月14日—5月15日試題的最后定稿、分組；儀器的到位、調(diào)試；課件的修改；評委、嘉賓等名單的確定

　　第三階段：5月16日競賽現(xiàn)場的前期準備工作；及現(xiàn)場工作

　　十一、所需設備及工具

　　1、可能用到的工具：簽字筆、鉛筆、橡皮、直尺；筷子；剪刀、膠水、雙面膠；大張硬紙

　　2、大量宣傳板

　　3、音響設備

　　4、多媒體教室及設備

　　5、獎品、獎狀（團體）、證書（個人）、禮品（觀眾、嘉賓、評委）

　　十二、工作安排

　　1、大量數(shù)學資料的收集整理：王志利、房娟等

　　2、競賽題庫的建立：臧文亞

　　3、課件的制作；郭加鵬、曹風博等

　　4、所需工具、設備及經(jīng)費：楊振普

　　十三、獎項設置

　　此次比賽決出：一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名

　　優(yōu)秀組織獎兩名，最具人氣獎一名，最富創(chuàng)意獎一名

　　十四、評委

　　評委人員均為我院資深數(shù)學講師，具體名單暫不公布.

方案策劃篇2

　　活動背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20xx年11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓員工了解感恩，關注感恩，學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的'企業(yè)文化。

　　活動的目的及意義：為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機會，同時，也為了激發(fā)每一個人去感恩，從而創(chuàng)造一個充滿愛心的企業(yè)。發(fā)揚感恩之心，構建和諧企業(yè)。

　　一、活動主辦單位：xxxx公司

　　二、活動參與對象：企業(yè)全體員工

　　三、活動地點：綜合樓

　　四、活動名稱：“系絲帶愛心花，傳祝愿”

　　五、活動目標：提高感恩意識，發(fā)揚感恩之心，構建和諧企業(yè)。

　　六、活動時間：20xx年11月25日中午

　　七、活動開展：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的人宣傳一些有關感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。

　　八、活動前期準備：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動

　　活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排；活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環(huán)境問題考慮，活動費預算，實地考察。

　　1、活動人員安排：

　　活動總負責人2人；（廖聲陽張敏）

　　活動場地負責人員（張京）；

　　橫幅1人負責（付德濤）；

　　海報宣傳組負責（付德濤）；

　　材料準備4人（組織部）；

　　現(xiàn)場布置準備工作人員10人（組織部加宣傳部）；

　　安排現(xiàn)場秩序維護人員（劉明明）；

　　簽到人員（呂宗鋒）；

　　應急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負責安排）；

　　折花培訓指導人員（劉虹）；

　　后勤負責人員（周冬冬）；

　　攝影負責人員（張文濤）。

　　內(nèi)部每個成員參與活動；每個小組負責人做好各自工作；

　　2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，

　　3、活動經(jīng)費預算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，x元，共合計80。

　　橫幅名字：發(fā)揚感恩之心，構建和諧企業(yè)

　　活動正式實施

　　11月25日，中午在綜合樓門口集合

　　4、活動內(nèi)容：

　　1）宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義。

　　2）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。

　　3）鼓勵大家在感恩節(jié)這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福。

　　九、活動中存在問題：

　　天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓。

　　十、活動的應急措施：

　　“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時，由幾名應急名人員處理。

　　十一、活動結束：

　　整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，收拾材料器具

　　十二、活動總結：

　　活動結束后總結報告

方案策劃篇3

　　為了弘揚溫州市“數(shù)學家搖籃”、“數(shù)學家之鄉(xiāng)”的優(yōu)良文化傳統(tǒng),營造青少年學生從小學數(shù)學、愛數(shù)學、鉆研數(shù)學的文化氛圍,讓一批有數(shù)學天賦的青少年學生得到更好的鼓勵和培養(yǎng)。特舉辦校第三屆數(shù)學節(jié),活動將結合市“三小”培養(yǎng)方案的精神,以數(shù)學文化、數(shù)學游戲為抓手,開展形式多樣的數(shù)學活動,具體內(nèi)容如下:

　　一、活動時間:20xx年3月24日——4月11日

　　二、活動宗旨:激發(fā)學生數(shù)學興趣,激活學生數(shù)學思維。

　　三、活動主題:數(shù)學為伴,智慧同行。

　　四、人員分工

　　活動總策劃:z

　　具體策劃:z

　　總負責:z

　　項目負責:z

　　宣傳報道:z

　　攝影:每項活動負責老師

　　五、活動程序和內(nèi)容:

　　(1)最強大腦——心算比賽

　　(2)火眼金睛——找規(guī)律比賽

　　(3)最強大腦——過目不忘比賽

　　(4)神機妙算——24點pk賽

　　(5)數(shù)獨博士——數(shù)獨比賽

　　(6)巧思妙解——趣味數(shù)學比賽

　　(7)魔方比賽

　　項目參加對象負責人時間地點內(nèi)容

　　最強大腦

　　——心算比賽

　　一、二、三年級每班5人

　　3月31日(周一)12點一樓電教室

　　通過心算直接寫出最終答案。每份卷4組題,每組10個數(shù)。按正確率和時間確定名次。一年級20以內(nèi)加減,二年級100以內(nèi)加減,三年級100以內(nèi)加減。

　　火眼金睛

　　——找規(guī)律比賽

　　二、三年級每班5人

　　4月2日(周三)12點一樓電教室

　　以紙筆形式完成一份找規(guī)律的試卷。

　　最強大腦

　　——過目不忘比賽

　　一、二年級每班4人

　　4月3日(周四)12點一樓電教室

　　出示一串數(shù)字、一串幾何圖形、一串箭頭方向等,給選手15秒鐘時間的記憶,然后選手按順序把記憶的東西寫在紙上,難度逐漸增大,根據(jù)正確率排出名次。

　　巧思妙解

　　——趣味數(shù)學比賽

　　三、四、五、六年級每班4人

　　3月19日(周三)和4月9日(周三)12點一樓電教室

　　以紙筆形式完成一份趣味數(shù)學的試卷。

　　數(shù)獨博士

　　——數(shù)獨比賽

　　五、六年級每班3人

　　4月14日(周一)12點一樓電教室

　　采用記時速度賽,以一張數(shù)獨表格為內(nèi)容進行比賽,負責老師需及時記錄所用時間,填寫全對的學生以時間順序排出名次。

　　魔方比賽

　　全校每班0—3人

　　4月8日(周二)12點一樓電教室

　　要求完成魔方的六個面,以完成所用的時間順序排出名次。

　　神機妙算

　　——24點pk賽

　　三、四、五、六年級每班4人

　　三四年級:4月10日,五六年級:4月11日,12點一樓電教室

　　比賽利用撲克牌以現(xiàn)場pk的形式分兩個階段——“4人pk初賽”和“2人pk決賽”

　　六、其它注意事項

　　(1)每項活動第一位為主要負責人,需認真組織好比賽和賽后的.評獎工作。

　　(2)各負責人需編好學生比賽的試題,交游培紅老師審閱。于3月28日前傳到游培紅老師郵箱,以便及時復印。郵箱地址:zz

　　(3)部分項目活動需由負責老師在賽前10至30分鐘先介紹活動的規(guī)則。

　　(4)各個班級的數(shù)學老師需做好數(shù)學節(jié)的宣傳工作,并提醒學生提前5分鐘到達比賽場地,遲到將取消比賽資格。

　　溫州市南城小學教導處

方案策劃篇4

　　一、活動背景

　　有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動，有著重要意義。

　　此活動為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關教師節(jié)主題教育活動，內(nèi)容涉及語言、社會、美術、音樂、數(shù)學等領域，準備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當天，可以班為單位或以年級為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。

　　這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：

　　①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。

　　②老師非常關愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。

　�、坌∨笥褌兛梢杂貌煌姆绞�，向老師表達自己的愛與敬意。

　�、芰私饨處煿�(jié)相關的知識和信息。

　　二、活動組織

　　(一)、各年齡段主題活動目標

　　小班

　　1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認識教師的角色，初步了解老師的工作。

　　2、愉快地參與教師節(jié)的活動，產(chǎn)生喜愛老師的情感。

　　中班

　　1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。

　　2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。

　　3、感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。

　　大班

　　1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關系及教師工作的辛苦和意義。

　　2、能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。

　　3、懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。

　　(二)、活動準備

　　1、布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

　　2、制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。

　　3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

　　4、布置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。

　　5、張貼海報，歡迎家長來園參加活動。

　　6、鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

　　7、建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶�；顒�。

　　（三）、活動案例

　　小班語言活動——老師，您真好

　　1、活動目標

　�。�1）、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

　�。�2）、能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。

　　（3）、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

　　2、活動準備

　　幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

　　3、活動過程

　�。�1）、談話導入，引起幼兒活動的愿望。

　　師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰？他們在干什么？

　�。�2）、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作。

　　（3）、幼兒觀看視頻。

　�。�4）、教師提問。

　　師：錄像里有誰？老師們在做什么？老師教你學會了哪些本領？

　�。�5）、幼兒展示自己跟老師所學的本領。

　　師：誰能把這些本領表演給大家看呢？

　�。�6）、幼兒展示所學的本領。

　�。�7）、介紹教師節(jié)

　　師：寶寶們跟老師學了這么多的本領，老師好嗎?你喜歡老師嗎？

　�。�8）、向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

　�。�9、）幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。

　　★中班繪畫活動——我親愛的老師

　　1、活動目標

　　知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

　　學習畫出人物臉部的特征。

　　激發(fā)熱愛老師的情感。

　　活動準備鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。(見資料包)

　　2、活動過程

　�。�1）、導入。

　　（2）、通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。

　　師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?

　�。�3）幼兒向班級老師問候節(jié)日好。

　　請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。

　�。�4）、讓幼兒了解教師節(jié)。

　　教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學本領很辛苦，小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢?

　�。�5）、觀察我的老師。

　�。�6）、請幼兒觀察我們班的老師并進行描述。

　　師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?

　�。�7）、引導幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

　　（8）、教師提問。

　　老師都是什么臉形？圓圓的還是瓜子臉？老師的頭發(fā)是什么樣子的？長的還是短的？直發(fā)還是卷發(fā)？老師的眼睛是怎樣的？大大圓圓的還是細細彎彎的？老師的.鼻子是什么樣的？耳朵是什么樣的？嘴巴又是怎樣的？

　�。�9）、幼兒給老師畫幅畫。

　�。�10）、教師示范講解畫法，引導幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。

　�。�11）、幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。

　�。�12）、教師提出繪畫注意事項和要求。

　　（13）、幼兒繪畫，教師觀察指導。

　�。�14）、幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。

　�。�15）、幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。

　�。�16）、幼兒將自己畫的老師的像送給相對應的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂!”

　　★大班制作活動——老師，謝謝您

　　1、活動目標

　�。�1）、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關系及教師節(jié)的意義。

　�。�2）、能運用已有的美工經(jīng)驗，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。

　　2、活動準備

　　卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

　　3、活動過程

　　情景導入

　�。�1）、參觀“幼兒園的老師”照片展。

　　師：照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

　�。�2）、引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。

　　師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

　　教師介紹教師節(jié)的由來。

　　引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

　　“小小賀卡”

　　（1）、出示材料，引導幼兒制作謝師卡

　　兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。

　　教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

　　（2）、集體幼兒制作

　　師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當?shù)膮f(xié)助和指導，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

　　“感動的祝�！�

　　教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。

　　“您辛苦了”

　　幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

　　教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了!”

　　集體活動流程

　　活動時問：20xx年x月x0日早上9：40~10：30。

　　活動地點：幼兒園操場。

　　活動人員：全體教師、全體幼兒及家長。

　　活動過程

　　1、主持人上場。今天是老師的節(jié)日，我們一起慶祝，表達你對老師的愛吧。

　　2、升旗儀式。

　　3、園長講話。

　　4、家長代表發(fā)言。

　　5、小朋友代表發(fā)言。

　　6、小朋友給老師獻花。對老師說：“謝謝老師，您辛苦了!”

　　7、幼兒歌舞表演。(見資料包)

　　小班：兒歌《老師本領大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。

　　中班：詩歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。

　　大班：舞蹈《每當我走過老師的窗前》、《快樂的童年》。

　　8、教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。

　　9、幼兒向老師獻畫、獻賀卡，并送上問候和祝福：“老師，您辛苦了!”“老師，我愛你!”“老師，祝永遠年輕!”“老師，祝您節(jié)日快樂!”

　　10、建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關“教師節(jié)”的長卷畫。

　　三、主題活動環(huán)境創(chuàng)設

　　1、小班，將老師平時辛勤勞動、關愛小朋友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師”。

　　2、中班，在教室中懸掛吊飾、拉花，營造節(jié)日氛圍，師幼共同布置“老師，辛苦了”主題墻飾。

　　3、大班主題墻飾：布置“老師，我愛你”主題墻飾

　　4、家長園地：在家長園地中貼出本主題活動的構想和所需配合的事項;

　　美工區(qū)：在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機等，供幼兒游戲時制作送老師的禮物;

　　區(qū)角活動：收集有關教師節(jié)的圖片資料布置在社會區(qū)域活動墻上，供幼兒游戲活動時了解有關教師節(jié)的知識。師幼共同繪畫、制作，布置節(jié)日環(huán)境。

　　四、活動小結

　　幼兒園教師是孩子們一生求學道路上的啟蒙者，在幼兒園就培養(yǎng)幼兒尊師重教的意識，對于幼兒今后的發(fā)展具有重大意義。在設計教師節(jié)系列活動時，我們的最終目標是讓孩子們從內(nèi)心深處理解和愛老師，所以活動都側重情感目標的達成。而大班幼兒無論是情感表達還是手工技能都已經(jīng)比較成熟，故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動。

方案策劃篇5

　　端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)當天公司放假一天，為了讓員工度過一個難忘，出色的端午節(jié)，特舉行“粽葉飄香，品味端午”活動。

　　一、活動時間

　　20xx年-月-日下午15：00—17：00(備注：活動的2小時，給員工正常計算薪資)

　　二、活動地點

　　公司大門入口處，露天式場地。(備注：若碰到雨天，改為二樓車間內(nèi))

　　三、活動流程及內(nèi)容(合計約2小時)

　　1、領導節(jié)日問好及致辭，5分鐘。

　　2、游戲環(huán)節(jié)，人力資源部組織，80分鐘

　　(1)端午節(jié)知識競答(團隊游戲，約15分鐘)

　　作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨特的由來傳說和習俗活動，此塊活動主要是測試員工對端午節(jié)蘊含的相關知識是否了解，人力資源部會篩選一些端午節(jié)知識的趣味競答，搶答正確的人員獎勵禮品。

　　(2)吃粽子比賽(個人游戲，30-45分鐘)

　　參賽者以三人為一組(男女分開比賽)，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地抱頭轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由裁判檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束，完成游戲時間最短的'選手，獎勵獎品，其他兩位發(fā)放紀念品。

　　(3)你來我往游戲(團隊游戲，20分鐘)

　　參賽者4人一隊，分開2組，用繩索做成圓形，兩人站在繩索的兩端，在地上畫上直線，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在繩索內(nèi)的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并將西瓜籽吐到杯子中，終極在規(guī)定時間內(nèi)，西瓜籽數(shù)多者獲勝，獲勝的一組兩人獎勵獎品，另一組兩人獎勵紀念品。

　　3、頒獎環(huán)節(jié)，公司各部門領導進行頒獎，拍照留念，預計20分鐘。

　　4、集體合影，5分鐘。

　　四、活動報名

　　活動報名時間：截止到-月-日17：30，以便公司預備活動用品和禮品，報名方式：到二樓人力資源部填寫活動報名表。

　　報名需要注意：

　　1、端午節(jié)知識競答不需要報名，全體員工現(xiàn)場搶答。

　　2、吃粽子比賽活動，可以單人報名，人力資源部根據(jù)總共報名的人數(shù)，男女分開比賽。

　　3、你來我往游戲，員工需要找好自己的搭檔一同報名，即需要2人同時報名;可以男男搭，男女搭，女女搭。一人可以報名多個游戲。

　　五、活動預備及經(jīng)費

　　1、活動獎品

　　(1)知識競答，預備10個問題，獎品為沐浴露小瓶裝，約10元/瓶，共---元。

　　(2)吃粽子比賽，每組3人，獎品為洗發(fā)水小瓶裝，約10元/瓶，紀念品為洗衣粉，約4元/袋，即一組18元，按照有30人報名參加，共---元。

　　(3)你來我往游戲，每組4人，贏的一組獎品為沐浴露/洗發(fā)水小瓶裝，約10元/瓶，參與的另一組獎品為洗衣粉，約4元/袋，4人共--元，按照10組報名，共---元。

　　2、活動道具

　　(1)慶祝端午節(jié)的橫幅，作為活動背景，活動進行期間拍照，合影等需要用到，預算5米，約--元。

　　(2)活動期間的粽子，若30人參加預備35個粽子;活動需要的西瓜預備2個，共預計---元。

　　3、端午節(jié)福利

　　全體員工每人一袋粽子，2只裝，約6元/人，目前約90個員工，共---元;活動總經(jīng)費預計：元。

方案策劃篇6

　　一、母嬰店雙十一活動目的：

　　1、通過母嬰店的公眾形象，贏得各大媒體的關注。

　　2、通過雙十一活動聚集人氣，展現(xiàn)母嬰店的全新形象，提高知名度。

　　3、通過雙十一活動，加強母嬰店在當?shù)氐挠绊�，推動銷售工作。

　　4、通過獨特的活動形式、吸引公眾與媒體視線，提高傳播效果。

　　二、前期母嬰店宣傳方案：

　　母嬰店雙十一活動的成功由前期母嬰店宣傳是否到位來決定。只有前期宣傳做好了，才能保證雙十一活動的成功舉行。在思想上一定要有這個意識，寧可推遲雙十一，也不要在前期宣傳上馬虎。

　　前期宣傳的方式和具體操作：

　　1、小區(qū)入戶宣傳：這是最直接也是最有效的操作手段。

　　2、報紙夾帶宣傳單頁：宣傳單頁設計要一目了然，活動主題明顯。

　　3、報紙、電視媒體的臨時預告：在活動開始前一個星期內(nèi)進行宣傳，一般都是臨時性集中宣傳，造勢很關鍵。

　　4、手機短信平臺的雙十一預告：不需要滿天亂發(fā)，可以采取衛(wèi)星定位形式，集中針對所有開發(fā)樓盤、建材市場來發(fā)送，也就是定位發(fā)送。

　　5、當然結合當時的實際情況，也可以采取其他行之有效的方法來進行宣傳。

　　三、母嬰店雙十一活動促銷內(nèi)容的設計：

　　首先需要一個相對超低價位產(chǎn)品來吸引顧客并引爆市場，這個價格需要特別的強調(diào)出來，醒目。同時設計促銷內(nèi)容要相對比較熱鬧的感覺，譬如價格折扣、促銷禮品等，甚至可以采取轉獎，抽獎等。

　　四、母嬰店雙十一活動現(xiàn)場氛圍的營造：

　　拱門、彩旗、地毯、吊旗、氣球、易拉寶、花籃等傳統(tǒng)方式都可以采用。氣勢一定要大。同時禮品的擺放也要有氣勢，堆頭要大，給人感覺禮品很多，很值錢等。路演的目的一個是吸引前來參觀的顧客的注意，能夠準確找到位置;另外也能夠吸引所有市民的關注，甚至媒體的.注意，對現(xiàn)場氛圍的營造也是一個補充。

　　五、母嬰店雙十一活動人員的培訓和安排：

　　現(xiàn)場發(fā)單員要安排到位，除了發(fā)單頁，也要負責維護現(xiàn)場秩序。最好是前期進小區(qū)溝通的業(yè)務員來發(fā)單。他們能夠消除曾經(jīng)宣傳過的顧客的陌生感，帶領這些顧客直接進入店內(nèi)，對簽單有思想準備，成功率比較高。導購員數(shù)量要充足，后勤人員也要安排到位。

　　六、母嬰店雙十一活動現(xiàn)場控制：

　　天氣的關注，水電安排，不同產(chǎn)品區(qū)域?qū)Ｈ素撠�、相關物料的準備和補充等。

方案策劃篇7

　　在盛夏六月的陽光下，到處綻開著畢業(yè)生的玫瑰花。道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風采。轉眼間，你們畢業(yè)了，雖然我們心中有一些不舍，也看到你們眼中的留戀……在09級離校之際，我院希望通過這一場以“愛的時光機——追溯過去，遙望未來，放心去飛”為主題的晚會為他們送上最誠摯的祝福。

　　一、晚會時間：

　　6月20日18:00

　　二、晚會地點：

　　學校三樓禮堂

　　三、晚會參與人員：

　　管理系全體大二師生

　　四、晚會主題：

　　愛的時光機

　　——追溯過去，遙望未來，放心去飛

　　五、晚會目的及意義：

　　兩年過去了，我們管理系09級學子迎來了畢業(yè)告別的時刻，他們將帶這青春蓬勃朝氣和遠大的志向離開這個團結友愛的大家庭，奔赴新的生活。管理系團總支學生會打算借著這個告別文藝晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓09級畢業(yè)生再次感受到學校大家庭的溫暖以及過去四年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓低年級的同學也能夠愉快地、無悔地度過大學的學習和生活!

　　六、主辦單位：

　　管理系團總支

　　承辦單位：

　　管理系團總支學生會文藝部

　　七、晚會準備流程

　�。ㄒ唬┗I備階段

　　1．宣傳發(fā)動（6月1日-10日）：

　　下發(fā)晚會正式通知至各班，平行借助QQ群在09級做好宣傳通知工作；

　　2. 聯(lián)系畢業(yè)生，制作開場DV（或電子相冊）

　　6月1日-6月7日聯(lián)系畢業(yè)班，收集畢業(yè)生特色照片，由會展班制作開場DV（或電子相冊）并于10前制作結束，成品由老師審核。

　　（二）節(jié)目征集與編排

　　1.節(jié)目上報：

　　6月10日前各班上報節(jié)目，要求注明節(jié)目名稱、形式、負責人、時長等信息。

　　2.節(jié)目初選（6月13日）：

　　在禮堂對所有上報節(jié)目進行初選。（節(jié)目要求：參選節(jié)目應注意符合晚會主題，形式新穎、內(nèi)容豐富，突出管理系特色，體現(xiàn)大學生積極樂觀的精神面貌。時間控制在七分鐘以內(nèi)為宜。）

　　3.節(jié)目跟進：

　　對通過初選的所有節(jié)目采取一對一跟進。所有跟進人員需時時聯(lián)絡對應節(jié)目負責人，了解排練動態(tài)及資源需求（道具、燈光等），并整理成表交至有關負責人。

　　4.節(jié)目復選（6月15日）

　　為確保節(jié)目的質(zhì)量，需組織相關人員對通過初選的節(jié)目進行復審，不合晚會要求的要求調(diào)整，出現(xiàn)嚴重組織排練不利的取消表演資格。

　　5.節(jié)目彩排（6月16日）

　　在學校大禮堂進行一次彩排，要求每個節(jié)目都必須穿好服裝，帶好道具，并

　　且需要把晚會的整個流程都走一遍。重在讓每個節(jié)目適應一下晚會場地，工作人員也要努力找出每個節(jié)目的一些不足，讓他們在接下來的幾天里好好強化訓練，爭取在晚會當天發(fā)揮出最好水平。

　　6.編排節(jié)目，制作節(jié)目單（6月17日-6月19日）

　　根據(jù)入選節(jié)目特點，結合晚會整體風格，對節(jié)目進行合理編排，穿插優(yōu)秀畢業(yè)生的采訪及游戲互動環(huán)節(jié)。（注：19日前制作出節(jié)目單30份，于晚會現(xiàn)場發(fā)放到嘉賓、各班及相關工作人員。）

　　邀請嘉賓，并確定好主持、燈光及禮儀人員，做好相關培訓。

　�。ㄈ⿻䦂霾寂Z與準備

　　1．6月16日召開一次管理系畢業(yè)班級（班長參加）及學生會會議安排各班

　　及學生會的具體分工以及注意事項

　　2．6月10日前辦公室擬好晚會現(xiàn)場所需物品清單，6月12日前采購完畢。

　　3．中午12：30開始彩排；14：00布臵會場。16：00清場，再次確定晚會期

　　間舞臺燈光設備、音箱設備的'安裝到位并進行調(diào)試。

　　八、人員安排

　　主持人：王海、尹文靜、魏艾祥、汪雅鳳

　　節(jié)目組：管理系文藝部周磊、周曉暘、疏冬冬、曹瓊、候亞慶，任務：-前期，負責各各班節(jié)目的統(tǒng)計及節(jié)目排練跟進 -后期，演職人員到場到位，及比賽后后現(xiàn)場的清理。

　　舞臺組：管理系文藝部周磊、周曉暘、范晴晴、潘皓月任務：舞臺裝飾，橫幅的申請制作，歌曲伴奏的拷貝，音響、燈光設備的調(diào)試及晚會后現(xiàn)場的清理。

　　宣傳組： -導播室：周曉暘、范晴晴演員區(qū)：潘皓月、候亞慶道具：周磊、疏冬冬管理系宣傳部盛殊田等，任務： -負責晚會的宣傳，張貼海報，舞臺設計與裝飾品的購買，及比賽后現(xiàn)場的清理。

　　外聯(lián)組：管理系外聯(lián)部王海等，任務： -聯(lián)系商家提供晚會的資金或者實物贊助，主持人服裝的租賃，比賽服務工作及比賽后現(xiàn)場的清理。

　　通訊組：管理系通訊部呂晶晶等，任務： -晚會現(xiàn)場活動的記錄及通訊稿的寫作，晚會的拍照與攝像，及晚會后現(xiàn)場的清理。

　　后勤組：管理系生活部謝寶實等，任務： -晚會前現(xiàn)場的清理及比賽后的清理，評委的茶水的準備，及晚會后現(xiàn)場的清理。

　　禮儀組：管理系禮儀隊汪雅鳳等，任務： -晚會前禮堂門口引領及比賽開始后嘉賓及老師的引領。嘉賓、老師茶水的遞送。

　　監(jiān)察組：管理系辦公室戚德婷等，任務： -負責晚會現(xiàn)場工作人員及演員的簽到與聯(lián)系，并協(xié) 助宣傳組做好舞臺布置裝飾品的采購與設計，及比賽后現(xiàn)場的清理。

　　現(xiàn)場秩序組：管理系體育部方驍?shù)龋?任務：-負責晚會現(xiàn)場的秩序的維持及晚會結束后觀眾的疏散，及比賽后現(xiàn)場的清理。

　　現(xiàn)場秩序組：管理系體育部方驍?shù)龋?任務：-現(xiàn)場各班級座位次序的安排，及具體人員分工的安排，并做好比賽的突發(fā)情況的處理與上報。

　　九、晚會演出流程安排：

　　1、晚會開始播放DV（由各個班級選出具有代表性的圖片制作成）

　　2、主持人致辭并宣布晚會開始，有情管理系黨總支書記：吳自強發(fā)表至畢業(yè)生的講話

　　3、節(jié)目演出開始開始

　�。�1）第一篇章回眸

　　（2）互動環(huán)節(jié)從每個畢業(yè)班選出一名同學上臺，指定臺上的偶一個人唱某一首歌曲（事先已定下）讓觀眾選出唱的最好的，并送其禮物作為紀念。

　�。�3）第二篇章今朝

　�。�4）互動環(huán)節(jié) 請畢業(yè)班班主任上臺發(fā)表講話并與班長擁抱并合影留戀

　　（5）第三篇章放心去飛

　�。�6）在最后一首歌《放心去飛》唱起的同時，讓現(xiàn)場的每一位同學在進場時發(fā)給其的紙上寫下一段話，由工作人員收集，并由主持人抽選幾張來，并請寫出那段話的同學上臺讀出來（最多4個人）

方案策劃篇8

　　第一部分：在各大夜場進行的聯(lián)合促銷

　　“柳泉bbs”——夜夜皆精彩

　　活動說明：促銷活動期間，凡是在促銷夜場同時購買一定數(shù)量柳泉bbs啤酒的消費者，只要按規(guī)定正確回答二個問題，就可以進行現(xiàn)場抽獎。一等獎是微波爐一臺，二等獎是隨身聽一部，三等獎是時尚腕表一只。為了提高目標消費者的參與熱情，促銷中獎率被設計為百分之百，也就是說只要參加就至少可以拿到一只時尚腕表！

　　“柳泉bbs”——音樂面對面

　　活動說明：促銷活動期間，凡是在促銷夜場同時購買一定數(shù)量柳泉bbs啤酒的.消費者，就可以獲得在xx夜場舉行的夏季小型音樂會海報一份和入場券一張，與國內(nèi)知名流行音樂歌手近距離接觸。

　　第二部分：在大賣場進行的聯(lián)合促銷

　　柳泉bbs——幸運1+1

　　活動說明：促銷活動期間，凡是在促銷大賣場同時購買一定數(shù)量柳泉bbs啤酒的消費者，就可以參加現(xiàn)場的游戲活動。在第一個游戲中贏得一定分數(shù)，并達到規(guī)定標準的消費者，接著還可以進入下一個環(huán)節(jié)的游戲，贏取更多的獎品。